| 2019 |
Artigo em periódico |
Avaliação do Ensino e Aprendizagem Utilizando as Tecnologias digitais no Ensino Superior
Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Camila Maria Bandeira SCHEUNEMANN; Letícia Azambuja LOPES; Paulo Tadeu Campos LOPES
REDIN: Revista Educacional Interdisciplinar
ISSN 2594-4576
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SH
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Tecnologias Digitais para o ensino e aprendizagem de Ciências: percepções de Licenciandos e professores participantes de minicurso
Camila Maria Bandeira SCHEUNEMANN; Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Paulo Tadeu Campos LOPES
REDIN: Revista Educacional Interdisciplinar
ISSN 2594-4576
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Propostas de metodologias ativas utilizando Tecnologias Digitais e ferramentas metacognitivas para auxiliar no processo de ensino e aprendizagem
Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Camila Maria Bandeira SCHEUNEMANN; Maria João Dos SANTOS; Paulo Tadeu Campos LOPES
PARADIGMA (MARACAY)
ISSN 1011-2251
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Interface entre o mobile learning e a teoria da atividade para ensino e aprendizagem das Ciências
Roberta Dall Agnese Da COSTA; Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Camila Maria BANDEIRA; Paulo Tadeu Campos LOPES
IV Simposio Internacional de Enseñanza de Las Ciencias
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Recursos tecnológicos para auxiliar no processo de ensino e aprendizagem de Ciências Biológicas no Ensino Superior
Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Camila Maria BANDEIRA; Roberta Dall Agnese Da COSTA; Paulo Tadeu Campos LOPES
IV Simposio Internacional de Enseñanza de Las Ciencias
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Hábitos alimentares e sustentabilidade: percepções e vivências de alunos do Ensino Fundamental.
Camila Maria Bandeira SCHEUNEMANN; Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Roberta Dall Agnese Da COSTA; Paulo Tadeu Campos LOPES
III Encontro de Ciências em Educação para Sustentabilidade.
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Formação continuada para professores do Ensino Fundamental - séries finais: apresentando estratégias inovadoras baseadas nas tecnologias digitais
Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Letícia Azambuja LOPES; Paulo Tadeu Campos LOPES
REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
ISSN 1984-4751
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Online activity with metacognitive tool for the study of Vertebrate Biology in higher education
Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Paulo Tadeu Campos LOPES; Maria João SANTOS
Australian Journal Of Basic And Applied Sciences (AJBAS)
ISSN 2309-8414
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Electronic Didactic Sequences to assist in the Process of Teaching and Learning in Higher Education in Brazil and Portugal
Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Maria João Dos SANTOS; Paulo Tadeu Campos LOPES
REVISTA ACTA SCIENTIAE
DOI 10.17648/acta.scientiae.v20iss5id4822
ISSN 2178-7727
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Reflexões sobre Ensino e Aprendizagem na perspectiva de docentes de Instituições de Ensino Superior do rio Grande do Sul
Roberta Dall Agnese Da COSTA; Caila LANFREDI; Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Paulo Tadeu Campos LOPES; Carine Geltrudes WEBBER
Revista Educacional Interdisciplinar
ISSN 2594-4576
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Sequência didática eletrônica utilizando ferramentas digitais para favorecer o processo de ensino e apren-dizagem das Ciências no ensino superior
Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Roberta Dall Agnese Da COSTA; Julio Mateus De Melo NASCIMENTO; Paulo Tadeu Campos LOPES
La enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo
ISBN 9788415524342
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Aplicações das tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem das Ciências em nível superior
Roberta Dall Agnese Da COSTA; Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Julio Mateus De Melo NASCIMENTO; Paulo Tadeu Campos LOPES
La enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo
ISBN 9788415524342
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Ambiente virtual de aprendizagem e ferramenta metacognitiva para o estudo complementar do conteúdo de Tegumento das aulas de Biologia no Ensino Superior
Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Paulo Tadeu Campos LOPES; Maria João Dos SANTOS
III Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Aplicativos para dispositivos móveis e metodologias ativas: possibilidades pedagógicas para o ensino e aprendizagem em nível superior
Roberta Dall Agnese Da COSTA; Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Paulo Tadeu Campos LOPES
XXII Seminário de Educação Tecnologia e Sociedade
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Tecnologias digitais e metodologias ativas de aprendizagem no ensino de Anatomia Humana em cursos superiores
Roberta Dall Agnese Da COSTA; Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Paulo Tadeu Campos LOPES
II Congreso Internacional Virtual en Investigación e Innovación Educativa
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Mapas mentais digitais para os estudos em Anatomia Humana: proposta e análise de uma atividade de aprendizagem.
Roberta Dall Agnese Da COSTA; Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Paulo Tadeu Campos LOPES
I Seminário Nacional Desafios da Educação no século XXI
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Análise de uma metodologia diferenciada para auxiliar no processo de ensino e aprendizagem no Ensino Superior
Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Roberta Dall Agnese Da COSTA; Julio Mateus De Melo NASCIMENTO; Paulo Tadeu Campos LOPES
Revista Educacional Interdisciplinar
ISSN 3541-6602
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Análise do desempenho acadêmico e da aprendizagem significativa no Ensino Superior utilizando as tecnologias digitais
Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Roberta Dall Agnese Da COSTA; Paulo Tadeu Campos LOPES
NUANCES (UNESP PRESIDENTE PRUDENTE)
ISSN 1413-9855
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| 2017 |
Artigo em periódico |
E-learning: Atividade off-line com mapas conceituais para o ensino e avaliação da aprendizagem no Ensino Superior
Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Roberta Dall Agnese Da COSTA; Paulo Tadeu Campos LOPES
REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
ISSN 1984-4751
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Aplicativos para dispositivos móveis e metodologias ativas: possibilidades pedagógicas para o ensino e aprendizagem em nível superior.
Roberta Dall Agnese Da COSTA; Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Paulo Tadeu Campos LOPES
Revista Educacional Interdisciplinar
ISSN 2594-4576
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Tecnologias digitais no Ensino Superior: Perspectivas e experiências.
Roberta Dall Agnese Da COSTA; Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Julio Mateus De Melo NASCIMENTO; Paulo Tadeu Campos LOPES
Temas contemporâneos em educação matemática e educação em ciências.
ISBN 9788575285442
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Prática educativa no ensino superior para complementar os estudos: sequência didática eletrônica num ambiente virtual de aprendizagemnum ambiente virtual de aprendizagem
Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Roberta Dall Agnese Da COSTA; Paulo Tadeu Campos LOPES
I Seminário Internacional de Educação
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Formação continuada de professores: percepções e utilização das tecnologias digitais
Roberta Dall Agnese Da COSTA; Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Paulo Tadeu Campos LOPES
I Seminário Internacional de Educação
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Planejamento pedagógico da disciplina de anatomia humana com enfoque no uso das tecnologias digitais voltadas aos diferentes estilos de aprendizagem
Roberta Dall Agnese Da COSTA; Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Julio Mateus De Melo NASCIMENTO; Paulo Tadeu Campos LOPES
VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Prática educativa no ensino superior para diferentes estilos de aprendizagem: utilizando uma sequência didática eletrônica num ambiente virtual de aprendizagem
Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Roberta Dall Agnese Da COSTA; Julio Mateus De Melo NASCIMENTO; Paulo Tadeu Campos LOPES
VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem
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