| 2025 |
Artigo em periódico |
Unidades de ensino potencialmente significativas no ensino de matemática: contribuições para a aprendizagem significativa
Pâmela Veridiane Da Silva DAMIAN; Carmen Teresa KAIBER
Revista Paradigma
ISSN 2665-0126
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PS
Applied Mathematics
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| 2025 |
Artigo em periódico |
O Ensino de Geometria nos Anos Iniciais sob a Perspectiva de Livros Didáticos
Caetano Marcos Antônio GUEDES; Carmen Teresa KAIBER
TANGRAM - Revista de Educação Matemática
DOI 10.30612/tangram.v8i1.19265
ISSN 2595-0967
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
OS DESAFIOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA A PARTIR DA IMPLEMENTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO AMAZONAS
Hellen Grace Melo GOMES; Carmen Teresa KAIBER
X Congresso Nacional de Educação
ISBN 23588829
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
RESOLUÇÃODEPROBLEMASMATEMÁTICOSNO6ºANODO ENSINOFUNDAMENTAL:UMESTUDOSOBRELEITURAE INTERPRETAÇÃONODESENVOLVIMENTODECONHECIMENTOS EHABILIDADES
José Carlos Tavares Dos SANTOS; Carmen Teresa KAIBER
Congresso Nacional de Educação
ISBN 23588829
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
OS DESAFIOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO AMAZONAS A PARTIR DA IMPLEMENTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO
Hellen Grace Melo GOMES; Carmen Teresa KAIBER
X CONEDU
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Os desafios da implementação do Novo Ensino Médio no Estado do Amazonas
Hellen Grace Melo GOMES; Carmen Teresa KAIBER
Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática (SIPEM)
ISBN 2764-3158
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
GLOBAL AND ONTOSEMIOTIC MEANINGS OF MATHEMATICAL PRACTICES: AN ANALYSIS OF THE DIDACTIC-MATHEMATICAL SKILLS AND KNOWLEDGE OF STUDENTS ON INTERNSHIPS IN HIGH SCHOOL
Paulo Cesar Pereira NAPAR; Carmen Teresa KAIBER
REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM)
ISSN 2238-0345
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Potentials and Articulations of Knowledge of the Mathematical Analysis for Teaching Action in High School: An Epistemic Analysis of Notions of Sets from the Perspective of the Onto-Semiotic Approach
Paulo César Pereira NAPAR; Carmen Teresa KAIBER
REVISTA ACTA SCIENTIAE
ISSN 2178-7727
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PS
Analysis
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| 2024 |
Artigo em periódico |
GEOMETRY IN THE FIRST SCHOOL YEARS FROM THE LOOK OF CLASS DIARY RECORDS: 2010 TO 2019
Guedes Caetano Marcos ANTÔNIO; Carmen Teresa KAIBER
Revista Paranaense de Educação Matemática
DOI 10.33871/rpem.2024.13.31.8695
ISSN 2238-5800
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SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Indicadores Epistêmicos e Mediacionais para o Desenvolvimento de Atividades Didático-Matemáiticas para o Ensino de Noções de Probabilidade
Carmen Teresa KAIBER; Paulo César Pereira NAPAR
Construindo Saberes - Práticas Pedagógicas para Ciências e Matemática
ISBN 9786555633825
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Conhecimento Interacional-Mediacional mobilizado por professores na aplicação de sequências de atividades de Geometria
Solange Fernandes Maia PEREIRA; Carmen Teresa KAIBER
XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Dialogando com a Etnomatemática e a representação semiótica: uma experiência docente no contexto indígena Baniwa e Kuripako
Rejane Maria Caldas FREITAS; Clarissa De Assis OLGIN; Carmen Teresa KAIBER
XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática
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SH
Accounting
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Competencias Tecnológicas Digitales em la Formación de Profesores de Matemáticas: aportes teóricos a la discusión de curriculum em Proyectos de Formación
Carmen Teresa KAIBER; Paulo César Pereira NAPAR
Revista Paradigma
ISSN 2665-0126
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Metodologias Ativas como estratégia para a aprendizagem significativa em Matemática
Damian Pâmela Veridiane Da SILVA; Carmen Teresa KAIBER
TANGRAM - Revista de Educação Matemática
DOI 10.30612/tangram.v6i4.17672
ISSN 2595-0967
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Geometria e Artes: conectando saberes nos primeiros anos escolares
Caetano Marcos Antônio GUEDES; Carmen Teresa KAIBER
Revista Insignare Scientia - RIS
DOI 10.36661/2595-4520.2023v6n6.13511
ISSN 2595-4520
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SH
Accounting
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Caderninho de Matemática: Experiências e Percepções no pós-Ensino Remoto
Damian Pâmela Veridiane Da SILVA; Carmen Teresa KAIBER
Anais do Encontro Nacional de Educação Matemática
DOI 10.29327/1137060.14-21
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: A PRODUÇÃO CRIATIVA DOS ALUNOS DO 5º ANO
Denilsa Farias CAETANO; Carmen Teresa KAIBER
XIV Encontro Nacional de Educação Matemática
DOI 10.29327/1137060.14-46
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2022 |
Trabalho em evento |
AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DE COMO É CONDUZIDA NO MUNICÍPIO DE CANOAS - RS
Joice Conceição Da SILVA; Carmen Teresa KAIBER
XVI EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2022 |
Trabalho em evento |
A Geometria nos anos iniciais a partir de cadernos escolares em tempos de BNCC
Marcos Antônio Guedes CAETANO; Carmen Teresa KAIBER
IX Congresso Ibero-americano de Educação Matemática
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Conhecimentos didático-matemáticos de professores e futuros professores de Matemática para estruturação de sequências de atividades de Geometria
Solange Fernandes Maia PEREIRA; Carmen Teresa KAIBER
IX Congresso Ibero-americano de Educação Matemática
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Didactic-Mathematical Knowledge and Teacher Education: An Investigation with Pre-Service and In-Service Mathematics Teachers
Fernandes Maia Pereira SOLANGE; Carmen Teresa KAIBER
REVISTA ACTA SCIENTIAE
DOI 10.17648/acta.scientiae.6243
ISSN 2178-7727
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
O uso de Metodologias Ativas e Tecnologias Digitais no processo de ensino e aprendizagem da Matemática no Ensino Fundamental
Danielle Dos Santos RODRIGUES; Carmen Teresa KAIBER
VIII SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISBN 2764-3158
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DA APRENDIZAGEM EM GEOMETRIA: UMA PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DO GOOGLE FORMS
Jackson Moraes PINHO; Carmen Teresa KAIBER
XIV Encontro Gaúcho de Educação Matemática - EGEM
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Planejamento e implementação de uma proposta de estudos para a Geometria na perspectiva do Enfoque Ontosemiótico
Andrielly Viana LEMOS; Carmen Teresa KAIBER
REVEMOP
DOI 10.33532/revemop.e202130
ISSN 2596-0245
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2021 |
Artigo em periódico |
The High School Student Protagonism through a Research with the Projects Methodology
Olgin Clarissa De ASSIS; Claudia Lisete Oliveira GROENWALD; Carmen Teresa KAIBER
REVISTA ACTA SCIENTIAE
DOI 10.17648/acta.scientiae.6455
ISSN 2178-7727
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SH
Education
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