-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Vanessa Paula Souza BRANDÃO.
2024.
Teaching generalized imitation to children with autism spectrum disorder.
In:
50th annual convention the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Marcela FREIRE; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2024.
Tact extension through extended echoic instruction in children with autism.
In:
50th annual convention the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Mayara Cristina Freitas Pereira GIOLO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2024.
A proposal for teaching echoic to facilitate mand emergence in children with autism.
In:
50th annual convention the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ESCOBAL; Dafne Pavanelli FIDELIS.
2024.
Abacare institute: a service model for people with autism spectrum disorder (asd) in brazil.
In:
50th annual convention the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Viviane MACEDO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2024.
Computerized training to teach special education teachers how to conduct paired-choice preference assessment.
In:
50th annual convention the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Mariana Valente Teixeira Da Silva TALARICO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2024.
The importance of the generalized echoic repertoire for the emergence of speaker responses after teaching listening behavior in children with autism spectrum disorder (asd).
In:
50th annual convention the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Marcela TEIXEIRA.
2023.
The emergence and transfer of tact extension following extended echoic instruction in children with autism.
In:
17th annual autism conference.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Pâmela GALEGO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2023.
Teaching parents to apply a generalized echoic assessment protocol via video modeling.
In:
17th annual autism conference.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Mayara Cristina Freitas Pereira GIOLO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2023.
Teaching echoic as a requirement for the acquisition of mand in children with autism.
In:
17th annual autism conference.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Roosevelt Riston STARLING; Neil Timothy MARTIN; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2019.
Is there only one applied behavior analysis around the world? challenges for certification: the brazilian experience in debate.
In:
10th international conference.
Suécia.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Gabriela Esteves LOPES; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ESCOBAL.
2018.
Análise do comportamento de escolha e impulsividade através do jogo da partilha e do jogo do atraso temporal em crianças e adolescentes.
In:
48ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ESCOBAL.
2018.
Single-subject comparison between teaching arbitrary auditory-visual successive relations with and without exclusion.
In:
44th annual convention the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Samara Fernanda SANTOS; André Luíz FERREIRA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2017.
Uma revisão de literatura sobre impulsividade e controle aversivo à luz da análise do comportamento.
In:
Xxvi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Giovana ESCOBAL; Gabriela ZIN; Gabriela Esteves LOPES; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2017.
Jogo da partilha: uma abordagem comportamental para o estudo de generosidade ? relação de gênero e quantidade de dinheiro.
In:
Xxvi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Psychology
André Luíz FERREIRA; Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2017.
Investigação de análogos experimentais ao comportamento de corrupção: o uso do jogo dos bens públicos.
In:
Xxvi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Rafael Vilas Boas GARCIA; Ana Karina Leme ARANTES; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2016.
Ensino de relações numéricas para crianças com transtorno do espectro do autismo.
In:
Vii congresso brasileiro de educação especial (vii cbee) e do x encontro nacional de pesquisadores da educação especial (x enpee).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marileide Antunes De OLIVEIRA; Joseph J PEAR; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2016.
Manual vs. computer-based instruction in the delivery of matcihn-to-sample training.
In:
Association of behavior analysis international annual conference.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Fanny Silveira E SILVA; Frans Van HAAREN; Darlene Crone TODD; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2016.
Arranging and ordering by individuals with autism: what; where; and why?.
In:
42nd annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Fernanda Castanho CALIXTO; Júlia VAROTO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2016.
The effect of equalization and non-equalization of inter-trial intervals over self-control performance of typical children.
In:
42nd annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Fernanda Castanho CALIXTO; Liliane D S OLIVEIRA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2016.
The reinforcing effects of preferred videos over the acquisition of simple discrimination of children with intellectual disabilities and autism.
In:
42nd annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
L D SILVA; Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2015.
Análise da produção atual em revistas nacionais sobre o tema autismo na perspectiva da análise do comportamento.
In:
67ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Rodrigo Dal BEN; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2015.
Usos do termo reforçamento automático nas propostas de skinner sobre o comportamento verbal.
In:
Iii jornada de análise do comportamento da uel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Dal Ben RODRIGO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2015.
Efeitos de modelos vocais em voz passiva versus consequências contingentes à voz ativa sobre descrições de crianças pequenas.
In:
67ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosana Valiñas LLAUSAS; Melania MOROZ; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Rafael Vilas Boas GARCIA; Ana Karina Leme ARANTES et al.
2015.
Ensino de repertórios acadêmicos utilizando equivalência de estímulos.
In:
Xxiv encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rodrigo Dal BEN; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2015.
Effects of vocal model in passive voice versus consequences contingent to active voice descriptions by young children.
In:
Eighth international conference.
Japão.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Fernanda Castanho CALIXTO; Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2015.
The effect of choice opportunity and reinforcement value of activities on self-control in children with typical development.
In:
41st annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Rodrigo Dal BEN; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2015.
Authorship trends in the analysis of verbal behavior: 1982-2013.
In:
41st annual convention of the association for behavior analysis international.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Maria Carolina Correa MARTONE; Rodrigo Dal BEN; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2015.
The use of the verbal behavior milestone assessment in the literature since its publication: a review.
In:
41st annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Fanny Silveira E SILVA; Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2015.
The sharing game: statistical relation between gains; losses and gender distributor.
In:
41st annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Dal Ben RODRIGO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2014.
Três indicadores de produtividade a partir da análise das publicações do periódico the analysis of verbal behavior.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ana Paula APORTA; Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2014.
Estratégias de formação para professores ensinarem crianças com transtorno do espectro autista com instrução em tentativas discretas.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Paulo Augusto Costa CHEREGUINI; Gardenia De Oliveira BARBOSA; Nassim Chamel ELIAS; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2014.
Effects of echoic training on listener training and the emergence of speaker relations.
In:
40th annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Marina Zanoni MACEDO.
2014.
Effects of reinforcement rate and sugar concentration on preference for traditional and light food composition.
In:
40th annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Nassim Chamel ELIAS; Valeria MENDES; Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2014.
High and low preference items strengthens the emergence of mand for children with autism.
In:
40th annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Jonas Fernandes GAMBA; Ana Karina Leme ARANTES; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2014.
Further analysis of rule construction and rule following repertoires.
In:
40th annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Giovana ESCOBAL; Gabriela Esteves LOPES; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2014.
Jogo da partilha: identificação de padrão comportamental de crianças na distribuição de recursos.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Psychology
Fanny Silveira E SILVA; Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2014.
Jogo da partilha e a relação entre ganho; perda e gênero: uma análise descritiva.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Mateus Goncalves Nogueira SANTOS; C T YU; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2014.
Ensinando indivíduos a conduzir avaliação de preferência: um levantamento bibliográfico.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Tatiane Carvalho CASTRO; Mateus Goncalves Nogueira SANTOS; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2014.
Efeitos de variáveis de procedimentos sobre o controle contextual de relações condicionais e de equivalência.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Experimental and Cognitive Psychology
Fernanda Castanho CALIXTO; Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2014.
O efeito de atividades durante o atraso do reforço sobre o autocontrole: revisão de estudos empíricos.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Beatriz Coletti Do SACRAMENTO; Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2014.
Identificação e avaliação de eventos sociais como reforçadores em crianças.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Health Sciences
Nutrition and Dietetics
Marina Zanoni MACEDO; Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2014.
Efeito da taxa de reforçamento e da concentração de açúcar na preferência por alimentos de composição tradicional ou light em universitários.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Mateus Goncalves Nogueira SANTOS; Alice Almeida Chaves De RESENDE; Kaíque PORTO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2014.
Repercussões das obras de jack michael na literatura científica brasileira.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ana Karina Leme ARANTES; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2013.
Naming theory: experimental evolution and major trends.
In:
Cem anos de behaviorismo. do manifesto de watson à teoria da mente; da bt à act.
Itália.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2013.
The sharing game with undergraduate students: relation with gender and amount of money.
In:
Behaviorism at 100.
Itália.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ana Paula APORTA; Thomas Sean HIGBEE; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Alice Almeida Chaves De RESENDE; Marilia GONÇALVES.
2013.
Projeto e avaliação de um programa de treinamento de habilidades em análise aplicada do comportamento; aba; apresentado em computador para professores de crianças com autismo.
In:
43ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Thomas Sean HIGBEE; Ana Paula APORTA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2013.
Treinamento informatizado usando o ensino com tentativas discretas para o ensino de crianças com autismo.
In:
43ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Ana Paula APORTA; Marilia GONÇALVES; Alice Almeida Chaves De RESENDE; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Thomas Sean HIGBEE et al.
2013.
Computerized training using discrete trial instruction for teaching children with autism.
In:
100 anni di comportamentismo.
Itália.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Alice Almeida Chaves De RESENDE; Barbara Leocardio Jacomini MENIN; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2013.
Transferência de funções ordinais através de classes de estímulos equivalentes em universitários equivalência de estímulos-transferência de funções ordinais-ensino de sequência.
In:
Xxii encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Tatiane Carvalho CASTRO; Mateus Goncalves Nogueira SANTOS; Kaíque PORTO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2013.
Effects of a interpersed training procedure for the establishment of the contextual control over recombined conditional relations.
In:
Seventh international conference.
México.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Giovana ESCOBAL; Alice Frugillo LIMA; Gabriela Esteves LOPES; Gabriela ZIN; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2013.
Resource allocation of preschool children in the sharing game.
In:
39th annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Valeria MENDES; Nassim Chamel ELIAS; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2012.
Os efeitos do ensino de tato para itens de alta e baixa preferência na emergência do mando em crianças com autismo.
In:
V congresso brasileiro de educação especial (v cbee) e vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial (vii enpee).
Brasil.
-
Life Sciences
Developmental Neuroscience
Jonas Fernandes GAMBA; Anna Ingeborg PETURSDOTTIR; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2012.
How children learn to use rules.
In:
São paulo scholl of advanced science: advances in research and treatment of autistic behavior.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Psychology
Gabriela Esteves LOPES; Alice Frugillo LIMA; Gabriela ZIN; Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2012.
O jogo da divisão: relação com gênero e quantidade de dinheiro.
In:
42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia e viii congresso iberoamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Alice Frugillo LIMA; Gabriela Esteves LOPES; Gabriela ZIN; Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2012.
Jogo da partilha: estudo com crianças para identificar seu padrão comportamental na divisão de recursos.
In:
Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Gabriela Esteves LOPES; Alice Frugillo LIMA; Gabriela ZIN; Giovana ESCOBAL; Nassim Chamel ELIAS et al.
2012.
Efeito reforçador de itens concretos e imagens digitais em avaliação de preferência.
In:
Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Alice Almeida Chaves De RESENDE; Bárbara MENIN; Jéssica DIAS; Lia BANTORIM; Nathara GONZAGA et al.
2012.
Sequence function transfer through equivalence classes in college students.
In:
38th annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Tatiane Carvalho CASTRO; Mateus Goncalves Nogueira SANTOS; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2012.
Effects of contextual control over recombined conditional relations.
In:
38th annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marileide Antunes De OLIVEIRA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2012.
Manual and capsi packages for teaching individuals to conduct mts training to teach reading.
In:
38th annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Luiza De Moura GUIMARAES; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2012.
The role of reinforcing function of stimuli in speaker behavior.
In:
38th annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Larissa Pires RUIZ; Nassim Chamel ELIAS; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2012.
Matching-to-sample with video as sample and comparison and the emergence of symmetry in children.
In:
38th annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Giovana ESCOBAL; Nassim Chamel ELIAS; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2012.
Development and validation of a computer-based tool to identify preferred items.
In:
38th annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Giovana ESCOBAL; Gabriela ZIN; Gabriela Esteves LOPES; Alice Frugillo LIMA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2012.
The sharing game: understanding of task instructions and resources division with preschool children.
In:
38th annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Jonas Fernandes GAMBA; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Anna Ingeborg PETURSDOTTIR.
2012.
How children learn to use rules.
In:
38th annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Nassim Chamel ELIAS; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2011.
Efeitos do ensino de imitação de sinal na emergência de leitura e tato sinalizados.
In:
Xx encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Alice Almeida Chaves De RESENDE; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2011.
Transferência de funções ordinais com sequências de quatro elementos.
In:
Xx encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Life Sciences
Behavioral Neuroscience
Luiza De Moura GUIMARAES; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2011.
Os efeitos reforçadores relativos aos operantes verbais de tato e textual em relações entre estímulos equivalentes.
In:
Xx encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Tatiane Carvalho CASTRO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2011.
Controle de estímulos e os efeitos sobre a reorganização de classes de equivalência.
In:
Xx encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Marileide Antunes De OLIVEIRA; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Joseph J PEAR.
2011.
Sistema personalizado de ensino mediado por computador e implementação de tarefas de matching-to-sample por universitários.
In:
Xx encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Camila Politti PENARIOL.
2011.
Programação de ensino de universitários para ensino informatizado de leitura: estendendo a tecnologia da ac.
In:
Xx encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ESCOBAL; Gabriela ZIN; Gabriela Esteves LOPES; Alice Frugillo LIMA et al.
2011.
The sharing game with children: do children understand the task instructions and can they demonstrate their opinions on how a resource should be divided?.
In:
Sixth international conference.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
General Economics, Econometrics and Finance
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Antonio Luiz MIGLIATO.
2011.
The trader game: an analysis of risky behavior.
In:
Sixth international conference.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ESCOBAL.
2011.
The prerequisites of choice and free choice in intellectually disabled adults.
In:
37th annual convention.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Nassim Chamel ELIAS; Giovana ESCOBAL; Henrique BARCELOS; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2011.
The choice game: computerized choice and preference assessment application.
In:
37th annual convention.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Social Psychology
Giovana ESCOBAL; Gabriela ZIN; Gabriela Esteves LOPES; Alice Frugillo LIMA; Stephanie Stolarz FANTINO et al.
2011.
Relação de gênero e quantidade de dinheiro na tomada de decisão de universitários no jogo da partilha.
In:
Xx encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniela Mendonça RIBEIRO; Vissy Kobary WRIGHT; Sarah VICARS; Caio MIGUEL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2011.
The role of naming on the emergence of abstraction.
In:
37th annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Marina Zanoni MACEDO; Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2011.
Choice and preference for caloric and non-caloric food in intellectual disabled and overweight individuals.
In:
37th annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Stephanie Stolarz FANTINO; Edmund FANTINO.
2011.
The sharing game: relation with gender and amount of money.
In:
37th annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Alice Almeida Chaves De RESENDE; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2011.
Ordinal function transfer through equivalence classes in deaf individuals.
In:
37th annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Tatiane Carvalho De CASTRO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2011.
Effects of contextual control over reorganized equivalence classes.
In:
37th annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Camila Politti PENARIOL; Marileide Antunes De OLIVEIRA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2011.
Development of a program to the application of computerized matching-to-sample procedures for reading by undergraduate students.
In:
37th annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Nassim Chamel ELIAS; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2011.
Effects of teaching listener and duplic repertoires on the emergence of intraverbal categorization in children.
In:
37th annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Life Sciences
Developmental Neuroscience
Jonas Fernandes GAMBA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2011.
Construction and rule following behaviors in children with intellectual disabilities.
In:
37th annual convention of the association for behavior analysis international.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Camila Politti PENARIOL; Marileide Antunes De OLIVEIRA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2010.
Construção; elaboração e desenvolvimento de um programa para o ensino de relações condicionais envolvidas na leitura inicial/rudimentar.
In:
Iv congresso brasileiro de educação especial e vi encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Alice Almeida Chaves De RESENDE; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2010.
Transferência de funções ordinais através de classes de estímulos equivalentes em surdos.
In:
Simpósio emergência de operantes verbais e do comportamento de sequenciar a partir do ensino de relações de ouvinte. in: iv congresso brasileiro de educação especial e vi encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Tatiane Carvalho CASTRO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2010.
Os efeitos do controle contextual sobre classes de equivalência reorganizadas.
In:
Xix encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2010.
Identificação de possíveis consequências reforçadoras e relação com o processo de ensino-aprendizagem.
In:
9ª jornada de análise do comportamento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Giovana ESCOBAL; Edmund FANTINO; Stephanie Stolarz FANTINO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2010.
O jogo da partilha: relação com gênero e quantidade de dinheiro.
In:
I seminário internacional de pesquisa do lahmiei.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Arthur Damiao MEDICI; Nassim Chamel ELIAS.
2010.
Ensino de abstração dos conceitos de meio tom; tom e tom e meio por meio de discriminação condicional.
In:
Xix encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2010.
The prerequisites of choice and chosing to choose.
In:
36th annual convention.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Marileide Antunes De OLIVEIRA; Camila Politti PENARIOL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2010.
Development of a program to the application of computerized matching-to-sample procedures for reading.
In:
36th annual convention.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Nassim Chamel ELIAS; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2010.
Signaled tact and reading acquisition through echoic and listener behavior training by children with and without hearing impairment.
In:
36th annual convention.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Alice Almeida Chaves De RESENDE; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2010.
Transfer of ordinal functions through stimuli classes in deaf children.
In:
36th annual convention.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Nassim Chamel ELIAS; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2010.
Os efeitos do ensino de repertórios de ouvinte na emergência de categorização intraverbal sinalizada em crianças.
In:
Xix encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Daniela Mendonça RIBEIRO; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Caio MIGUEL.
2010.
O papel da nomeação na emergência no papel do controle por abstração em crianças com autismo.
In:
Xix encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Luiz MIGLIATO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2010.
O jogo do investidor: relação com risco e magnitude de reforçamento.
In:
Xix encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luiza De Moura GUIMARAES; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2010.
Nomeação: uma revisão dos estudos publicados.
In:
Xix encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Camila Politi PENARIOL; Marileide Antunes De OLIVEIRA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2010.
Aplicação de procedimentos computadorizados de matching-to-sample para leitura por graduandos.
In:
Xix encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2010.
Avaliação de itens de preferências em pessoas com deficiência intelectual.
In:
Xix encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Marina Zanoni MACEDO; Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2010.
Efeito da caloria sobre a escolha de alimentos em crianças com deficiência intelectual e sobrepeso.
In:
Xix encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Georgina Marques TONELLO; Paulo A C CHEREGUINI; Antonio Celso De N GOYOS.
2009.
Treino mental: explicações teóricas e estratégias para uma melhor eficácia.
In:
1 encontro paulista de comportamento motor.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniela Mendonça RIBEIRO; Rebeca Lopes CAVALETTI; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2009.
Estabelecimento do valor reforçador condicionado para as fichas em deficientes mentais.
In:
Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste (pesquisa em educação no brasil: balanço do século xx e desafios para o século xxi).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ana Carolina SELLA; J B CONSONI; Domitila S K GONZAGA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2009.
Ensino de comportamentos de sequenciar para crianças ouvintes.
In:
Ix encontro de pesquisa em educação na região sudeste (pesquisa em educação no brasil: balanço do século xx e desafios para o século xxi).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Giovana ESCOBAL; Ana Luiza Rocha Faria DUQUE; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Marina Zanoni MACEDO.
2009.
Identificação de possíveis reforçadores e relação com o processo de ensino-aprendizagem.
In:
Ii congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Health Sciences
Pediatrics, Perinatology and Child Health
Giovana ESCOBAL; Ana Luiza Rocha Faria DUQUE; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Marina Zanoni MACEDO.
2009.
Escolha e preferência por valores calóricos em crianças com deficiência intelectual e sobrepeso.
In:
Xviiii congresso da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Health Sciences
Nutrition and Dietetics
Giovana ESCOBAL; Ana Luiza Rocha Faria DUQUE; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Marina Zanoni MACEDO.
2009.
Escolha e preferência por alimentos com e sem valores calóricos em indivíduos com atraso no desenvolvimento intelectual e sobrepeso.
In:
10º congresso nacional da sban: dos genes à coletividade.
Brasil.
-
Life Sciences
Developmental Neuroscience
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Paulo CHEREGUINI.
2009.
Comportamento verbal sob controle de estímulos encobertos em indivíduos com atraso no desenvolvimento intelectual: estudos exploratórios.
In:
Xviii encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marileide Antunes De OLIVEIRA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2009.
Teaching elementary-school teachers to apply computerized matching-to-sample procedures for reading.
In:
35th annual convention.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Daniela Mendonça RIBEIRO; Nassim Chamel ELIAS.
2009.
Relational learning of tacts and mands and emergence of behavior controlled by covered stimuli.
In:
Fifth international conference of the association for behavior analysis international.
Noruega.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2009.
Choice; preference and decision making in mentally retarded adults.
In:
Fifth international conference of the association for behavior analysis international.
Noruega.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Jonas Fernandes GAMBA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2009.
Comportamento verbal e os repertórios de construção e seguimento de regras em crianças com deficiência intelectual.
In:
Xviii encontro da abpmc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Jonas Fernandes GAMBA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2009.
Verbal behavior; rule construction and rule following repertoires in children with intellectual disabilities.
In:
35th annual convention abai.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marileide Antunes De OLIVEIRA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2009.
Desenvolvimento de um programa para ensinar professores a aplicação computadorizada do procedimento de escolha de acordo com o modelo em tarefas de leitura.
In:
Xviii encontro da abpmc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nassim Chamel ELIAS; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2009.
Ensino de repertórios de leitura e tato sinalizados através de discriminações condicionais em crianças surdas e ouvintes.
In:
Xviii encontro da abpmc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2009.
Choice; preference and contingencies in decision making and work performance in mentally retarded adults.
In:
35th annual convention abai.
Estados Unidos.
-
Life Sciences
Food Science
Giovana ESCOBAL; Marina Zanoni MACEDO; Ana Luiza Rocha Faria DUQUE; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2009.
Choice and preference for caloric and non-caloric foods in mentally disabled and overweight children.
In:
35th annual convention.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniela Mendonça RIBEIRO; Rebeca Lopes CAVALETTI; Mariana Simões FARIA; Letícia Ferreira MENEZES; Nassim Chamel ELIAS et al.
2009.
Aquisição de tato abstrato através de discriminações condicionais.
In:
Xviii encontro da abpmc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tatiane Carvalho CASTRO; Verônica Bender HAYDU; Antônio Celso De Noronha GOYOS.
2009.
Os efeitos da opção de resposta default sobre a ressurgência de classes de estímulos equivalentes.
In:
Xviii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Tatiane Carvalho CASTRO; Verônica Bender HAYDU; Antônio Celso De Noronha GOYOS.
2009.
Effects of punishment and extinction on the resurgence equivalence relations.
In:
35th annual abai convention.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Daniela M RIBEIRO; Nassim Chamel ELIAS; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2008.
Tact and mand acquisition through conditional discriminations.
In:
Association for behavior analysis 34th annual convention.
Estados Unidos.
-
Health Sciences
Otorhinolaryngology
Leandra Tabanez Do NASCIMENTO; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Maria Cecília BEVILACQUA.
2008.
Computer program for the teaching of hearing abilities.
In:
10th international conference on cochlear implants and other implantable auditory technologies.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Rebeca Lopes CAVALETTI; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Daniela Mendonça RIBEIRO.
2008.
Procedimento para estabelecimento de valor reforçador condicionado para fichas.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Health Sciences
Speech and Hearing
Leandra Tabanez NASCIMENTO; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Maria Cecília BEVILACQUA.
2008.
Programa computacional de ensino de habilidades auditivas.
In:
16º congresso brasileiro de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
J B CONSONI; Ana Carolina SELLA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2008.
Transferência de funções ordinais através de classes de estímulos equivalentes em adultos surdos.
In:
Xvi cic da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Domitila S K GONZAGA; Ana Carolina SELLA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2008.
Formação de classes de estímulos equivalentes e transferência de funções ordinais em crianças surdas.
In:
Xvi cic da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ana Carolina SELLA; Domitila S K GONZAGA; J B CONSONI; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2008.
Classes de estímulos equivalentes e transferência de funções ordinais em crianças e adultos surdos.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jonas Fernandes GAMBA; Giovana ESCOBAL; Marileide Antunes De OLIVEIRA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2008.
Identificação de consequências reforçadoras e interface com o processo de ensino-aprendizagem.
In:
Xvii encontro da abpmc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ESCOBAL; Rubens Antonio Andreoli JUNIOR.
2008.
Choice; preference; and self-determination in mentally retarded adults.
In:
34th annual convention of the association for behavior analysis.
Estados Unidos.
-
Health Sciences
Occupational Therapy
Carolina PARADA; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ESCOBAL.
2008.
Ensino de tarefa de trabalho e análise de desempenho em adulto com deficiência mental.
In:
Xvi congresso de iniciação científica (cic) e i congresso de iniciação em desenvolvimento tecnológico e inovação (cidti).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Carolina PARADA; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ESCOBAL; Nassim Chamel ELIAS.
2008.
Desenvolvimento de ferramenta informatizada para análise de escolha e preferência.
In:
Xvi congresso de iniciação científica (cic) e i congresso de iniciação em desenvolvimento tecnológico e inovação (cidti).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Carolina PARADA; Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2008.
Ensino de tarefa de trabalho sem e com arranjo instrucional para adulto com deficiência mental.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Giovana ESCOBAL; Rosana Aparecida Salvador ROSSIT; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2008.
Aquisição de conceito de número por pessoas com deficiência mental.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Giovana ESCOBAL; Giovana ZULIANI; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2008.
Prática de pesquisa em disciplinas de psicologia em cursos de licenciatura na universidade federal de são carlos.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Carolina PARADA; Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2008.
Identificação e avaliação de itens de preferência em pessoas com deficiência mental.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Maria Georgina Marques TONELLO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2007.
Effects of mental training to facilitate learning how to roll forward in mentally retarded students.
In:
16th international symposium of adapted physical activity.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2007.
Ensino de tarefas de trabalho com e sem arranjo instrucional para adultos com deficiência mental.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ZULIANI.
2007.
Efeitos do treino de fluência sobre a aquisição e manutenção de repertórios de leitura.
In:
Xxxvii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ESCOBAL; Vivian DUTRA.
2007.
Trabalho com e sem arranjo instrucional em adultos com deficiência mentalanais.
In:
Xxxvii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ESCOBAL.
2007.
Escolha e desempenho no trabalho de adultos com deficiência.
In:
Xxxvii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ESCOBAL; Paula Sassaki COELHO.
2007.
Influência da escolha sobre o desempenho no trabalho de adultos com deficiência mental.
In:
Xxxvii congresso brasileiro da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ESCOBAL; Paulo CHEREGUINI; Rosana ROSSIT; Ana Karina ARANTES et al.
2007.
Gerontologia comportamental: aplicações de métodos comportamentais em populações idosas.
In:
Xxxvii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nassim Chamel ELIAS; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2007.
Ensino de sinais manuais através de equivalência de estímulos com e sem nomeação.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Daniela Mendonça RIBEIRO; Nassim Chamel ELIAS; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2007.
Aquisição de sinais receptivos e emergência de sinais expressivos em deficientes mentais através de discriminações condicionais.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Rosana Salvador ROSSIT; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2007.
Deficiência mental e aquisição matemática: o currículo como rede de relações.
In:
Iv congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Paula Sassaki COELHO; Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2007.
Adaptação de uma tarefa de trabalho para adultos com deficiência mental.
In:
Iv congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniela Mendonça RIBEIRO; Celso GOYOS.
2007.
Aquisição dos operantes verbais de tato e de mando por deficientes mentais através de discriminações condicionais.
In:
Xxxvii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Rebeca Lopes CAVALETTI; Daniela Mendonça RIBEIRO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2007.
Procedimento para estabelecimento de valor reforçador condicionado para fichas no ensino de leitura para deficientes mentais.
In:
Xv congresso de iniciação científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paulo Augusto Costa CHEREGUINI; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2007.
Efeitos da prática mental na aprendizagem do judô em alunos com deficiência mental.
In:
7ª jornada científica da ufscar - iv congresso de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
T F CAZETTO; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Ana Carolina SELLA.
2007.
Análise dos efeitos de diferentes instruções em tarefas de discriminação condicional com demonstração sobre o desempenho de crianças sem deficiência mental.
In:
7 ª jornada científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Experimental and Cognitive Psychology
Ana Carolina SELLA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2007.
Efeitos da apresentação de três estímulos comparação em tarefas de escolha de acordo com o modelo sobre a produção e transferência de funções ordinais em sequencias de estímulos.
In:
Xxxvii reunião anual de psicologia da sbp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Josele Abreu RODRIGUES; Julio Cesar Coelho De ROSE; Elenice Seixas HANNA et al.
2007.
Escolha; preferência e autocontrole: questões básicas e aplicadas.
In:
Xxxvii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Paula Sassaki COELHO; Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2007.
Tarefa de trabalho com e sem arranjo instrucional para pessoas com deficiência mental.
In:
Xv congresso de iniciação científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Vivian DUTRA; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ESCOBAL.
2007.
Ensino de tarefa de trabalho para pessoas com deficiência mental.
In:
Xv congresso de iniciação científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Rubens Antonio Andreoli JUNIOR; Igor De Almeida Faria BUENO; Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Carolina PARADA et al.
2007.
Ensino de tarefa de trabalho para adultos com deficiência mental.
In:
6ª jornada de análise do comportamento da ufscar.
Brasil.
-
Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ESCOBAL.
2007.
Identificação e avaliação de itens de preferência em adultos com deficiência mental.
In:
Xv congresso de iniciação científica (cic); vi encontro de extensão (eex); iv congresso de pós-graduação (copg); e iii workshop de grupos de pesquisa (wgp).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Paula Sassaki COELHO; Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2007.
Efeitos de arranjo instrucional para execução de tarefa de trabalho em adultos com deficiência mental.
In:
Iv congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial - cbmee.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Giovana ESCOBAL; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2007.
Choice and work performance in mentally retarded adults.
In:
33rd annual convention abai.
Estados Unidos.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Nassim Chamel ELIAS; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Muriel D SAUNDERS; Richard R SAUNDERS.
2006.
Using matching-to-sample and video modeling to teach manual signs to adults with mental retardation.
In:
Association for behavior analysis 32nd annual convention.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Ana Carolina SELLA.
2006.
Observational learning: a contingency analysis.
In:
32nd abai annual convention.
Estados Unidos.
-
Health Sciences
Nursing (miscellaneous)
Giovana ESCOBAL; Vivian DUTRA; Eliane Aparecida Campanha ARAÚJO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2006.
Programa comunitário de suporte para o trabalho da pessoa com deficiência mental.
In:
Xiv congresso de iniciação científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Giovana ESCOBAL; Vivian DUTRA; Eliane Aparecida Campanha ARAÚJO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2006.
Programa de suporte comunitário: alternativa para o trabalho do adulto deficiente mental.
In:
Xiv congresso de iniciação científica da ufscar.
Brasil.
-
Life Sciences
Developmental Neuroscience
Giovana ZULIANI; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2006.
Anagram-construction-echoic training effects on response emergence and maintenance in learning disabled children.
In:
32nd annual convention.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Celso GOYOS; Nassim Chamel ELIAS; Daniela Mendonça RIBEIRO.
2005.
Desenvolvimento de um programa informatizado para ensino de libras.
In:
Ii congresso brasileiro de educação especia lii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Daniela M RIBEIRO; Nassim Chamel ELIAS; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2005.
Ferramenta computacional multimídia para aplicação de tarefas de escolha de acordo com o modelo.
In:
Iii congresso de pós-graduação da universidade federal de são carlos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Eliane Aparecida Campanha ARAÚJO; Giovana ESCOBAL.
2005.
Controle ambiental e autodeterminação em adultos deficientes mentais na escolha de condições de trabalho.
In:
Xiv encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Eliane Aparecida Campanha ARAÚJO; Giovana ESCOBAL.
2005.
Programa de suporte comunitário: alternativa viável para o trabalho do adulto com deficiência mental.
In:
Ii congresso brasileiro de educação especial e ii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ESCOBAL.
2005.
Escolha e desempenho no trabalho de adultos com deficiência mental.
In:
Ii congresso brasileiro de educação especial ii encontro da associação brasileira de pesquisadoresem educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ESCOBAL.
2005.
Os efeitos de operações estabelecedoras sobre os a função reforçadora dos estímulos preferidos.
In:
Ii congresso brasileiro de educação especial ii encontro da associação brasileira de pesquisadoresem educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniela Mendonça RIBEIRO; Celso GOYOS.
2005.
Aquisição dos operantes verbais de tato e de mando em libras por deficientes mentais através de discriminações condicionais.
In:
Ii congresso brasileiro de educação especial ii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Ana Carolina SELLA.
2005.
O uso de imitação para ensino de discriminações condicionais: efeitos de tentativas de identidade.
In:
Iii congresso de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ZULIANI.
2005.
Efeitos do procedimento de pareamento ao modelo com resposta construída (crmts) na emergência de repertórios acadêmicos a partir do treino de cópia e ditado.
In:
57ª. reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ZULIANI.
2005.
Emergência de repertórios acadêmicos através do procedimento de pareamento ao modelo com resposta construída a partir do treino de cópia e ditado com ecóico.
In:
57a. reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Ana Carolina SELLA.
2005.
Ensino de discriminaçoes condicionais por imitação: efeitos de dois arranjos de apresentação de tentativas.
In:
57ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Maria Georgina Marques TONELLO.
2005.
Os efeitos dos treinos físico e mental no ensino do rolamento para frente em alunos com deficiência mental moderada.
In:
6ª jornada científca da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Rosana Aparecida Salvador ROSSIT.
2005.
Emergência dos conceitos relacionais de maior e menor em criança com deficiência mental.
In:
Iii congresso de pós-graduação e 6ª jornada científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Giovana ZULIANI; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2005.
Efeitos de treinos por construção de anagramas com exigência de resposta ecóica sobre a aquisição e emergência de repertórios acadêmicos.
In:
6a. jornada científica da ufscar - iii congresso de pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Rosana Salvador ROSSIT; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Katia Flose Klein REIMBERG; M Ap SANTOS; E R SANTOS.
2005.
Recursos tecnologicos no ensino de pessoas com deficiência mental.
In:
Ix congresso brasileiro de terapia ocupacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Aline Gimenes FOLSTA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2005.
Comportamento de subtrair para jovens com deficiência mental: uma proposta de avaliação e ensino baseada no paradigma de equivalência de estímulos.
In:
Xiv encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Katia Flose Klein REIMBERG; Rosana Aparecida Salvador ROSSIT; Dr Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2005.
Manuseio de dinheiro relacionado com a operação de subtração: estudo com deficiente mental.
In:
13o simpósio internacional de iniciação científica da usp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Cintia Magno BRAZOROTTO; Eliane Aparecida Campanha ARAÚJO; Giovana ESCOBAL.
2004.
Controle ambiental e material educativo para ensinar habilidades de trabalho a adultos com retardo mental.
In:
Xiii encontro da associação de psicoterapia e medicina comportamental e ii congresso internacional da aba.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Cintia BRAZOROTTO; Eliane Aparecida Campanha ARAÚJO; Giovana ESCOBAL.
2004.
Controle ambiental e material instrucional para o trabalho de adultos deficientes mentais.
In:
Xii congresso de iniciação científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Ana Carolina SELLA.
2004.
Aprendizagem de discriminações condicionais através de instruções com nomeação ou modelação: uma análise comparativa.
In:
I encontro internacional da association for behavior analysis.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Ana Carolina SELLA.
2004.
Ensino de discriminações condicionais: comparação entre dois procedimentos de aprendizagem por imitação.
In:
Ii encontro internacional da association for behavior analysis.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Ana Carolina SELLA; Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Juliana Rodrigues TINI.
2004.
O que é imitação?.
In:
Association for behavior analysis ii international meeting.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Experimental and Cognitive Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO.
2004.
Aprendizagem observacional de discriminações condicionais; formação e expansão de classes equivalentes.
In:
Xiii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental e do ii congresso internacional da association for behavior analysis.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Computer Science
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2004.
Simpósio: pesquisas em aprendizagem: descobertas fundamentando programas computacionais.
In:
56ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Rosana Aparecida Salvador ROSSIT.
2004.
Matemática para deficientes mentais: contribuições do paradigma de equivalência de estímulos para o desenvolvimento e avaliação de um currículo.
In:
Vi encontro de pesquisadores em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2004.
Simpósio: análise comportamental de processos simbólicos.
In:
X simpósio de pesquisa e intercâmbio científico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Rosana Aparecida Salvador ROSSIT.
2004.
Matemática para indivíduos deficientes mentais: contribuições da análise do comportamento.
In:
Xiii encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental e do ii congresso internacional da association for behavior analysis.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2004.
Debatedor da atividade: aplicações educacionais de resultados de pesquisa sobre equivalência de estímulos.
In:
Xiii encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental e do ii congresso internacional da association for behavior analysis.
Brasil.
-
Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Giovana ZULIANI; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2004.
Treinamento de mães para aplicação do procedimento de escolha de acordo com o modelo com resposta construída (crmts) a crianças com deficiência mental.
In:
Xiii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental (abpmc) e ii congresso internaional da association for behavior analysis (aba).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Juliana Rodrigues TINI; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2004.
Aprendizagem observacional: efeitos da estrutura de treino na aprendizagem de discriminações condicionais e formação de classes equivalentes.
In:
Xiii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental e do ii congresso internacional da association for behavior analysis.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
P M A GUALBERTO; Aline Gimenes FOLSTA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2004.
Relações de discriminações condicionais e equivalência de estímulos e seu potencial instrucional no ensino da operação matemática de subtração.
In:
Ii congresso internacional da association for behavior analysis (aba).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Giovana ESCOBAL; Cintia BRAZOROTTO; Eliane Aparecida Campanha ARAÚJO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2004.
Ensino de autodeterminação a adultos deficientes mentais na escolha de formas de trabalho.
In:
Xxxii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia (sbp).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Rosana Aparecida Salvador ROSSIT.
2003.
Currículo matemático informatizado para ensinar deficientes mentais a manusear dinheiro.
In:
Xii ensontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental xii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Rosana Salvador ROSSIT; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2003.
Formação e expansão de classes de equivalência no ensino de comportamentos matemáticos para jovens com deficiência mental.
In:
Ppgees - 25 anos construindo o conhecimento. i congresso brasileiro de educação especial; i encontro de pesquisadores em educação especial; ix ciclo de estudos sobre deficiência mental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ZULIANI; Silvia Regina De SOUZA; Elaine Cristina S CAMPANER; Fernanda Abrami M SILVA.
2003.
Treinamento de mães: construção de anagramas no ensino de leitura e escrita.
In:
Xii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Daniele Carolina LOPES.
2003.
Aprendizagem observacional de discriminações condicionais em adolescentes com necessidades especiais.
In:
1º congresso brasileiro de educação especial; i encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial e ix ciclo de estudos sobre deficiência mental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Daniele Carolina LOPES; Gisele PORTO; Tales Carnelossi LAZARIN.
2003.
Ensino de discriminações condicionais por modelação: análise de variações metodológicas.
In:
Xii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Paulo Roberto Dos Santos FERREIRA.
2003.
Efeitos dos estímulos nodais visuais e auditivos na formação de classes de equivalência mutualmente excludentes.
In:
11º simpósio internacional de iniciação científica da usp - sicusp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
P M A GUALBERTO; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Aline Gimenes FOLSTA.
2003.
Ensino do comportamento de subtrair para jovens com deficiência mental baseado no paradigma de equivalência de estímulos.
In:
Xxxiii reunião anual sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Life Sciences
Behavioral Neuroscience
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Veronica Bender HAYDÚ; Jaíde Aparecida Gomes REGRA.
2003.
Aplicações práticas do paradigma de equivalência em clínica e em ambientes socialmente relevantes: análise e perspectivas.
In:
Xii encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosana Aparecida Salvador ROSSIT; Celso GOYOS.
2003.
Procedimentos informatizados para o ensino de comportamentos matemáticos a jovens e adultos com deficiência mental.
In:
Xxi congresso nacional das apaes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosana Aparecida Salvador ROSSIT; Celso GOYOS.
2003.
Currículo matemático para ensinar jovens e adultos com deficiência mental a manusear dinheiro.
In:
Xxi congresso nacional das apaes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Paulo Roberto Dos Santos FERREIRA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2002.
O desenvolvimento da tecnologia de coleta de dados na análise experimental do comportamento e a sua relação com a intervenção.
In:
Xxxii reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Applied Psychology
Gleice De SOUZA; Thais Milani De Moraes LEANDRINI; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2002.
Sistemas computadorizados em psicologia aplicada aos esportes.
In:
Xxxii reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Silvia Regina De SOUZA; Elaine Cristina S CAMPANER; Fernanda Abrami M SILVA; Giovana ZULIANI; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2002.
Aplicação do procedimento de construção de anagramas a grupos de pais de crianças consideradas de risco para o fracasso escolar.
In:
Xxxii reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Adriana A T PÍCCOLO; Gisele PORTO; Tales Carnelossi LAZARIN; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2002.
Aprendizagem observacional de discriminações condicionais; formação e expansão de classes de equivalência em pré-escolares.
In:
Xxxii reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Experimental and Cognitive Psychology
Adriana A T PÍCCOLO; Daniele Carolina LOPES; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2002.
Ensino direto e por modelação de discriminações condicionais; formação e expansão de classes de equivalência com estímulos abstratos.
In:
Xxxii reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Gleice De SOUZA; Thais LEANDRINI; Marina GREGHI; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2002.
Avaliação de um programa de ensino em natação para portadores da síndrome de down.
In:
Xxxii reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Rafael Siqueira De GUIMARÃES; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Luis Carlos PASCHOARELLI.
2002.
Acessibilidade do deficiente mental severamente prejudicado ao trabalho: análise da rotina e modificação do ambiente.
In:
Xxxii reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Rosana Aparecida Salvador ROSSIT; Priscila ARAUJO; Marisa Helena NASCIMENTO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2002.
O ensino de comportamentos matemáticos para jovens com deficiência mental através da tecnologia de equivalência de estímulos.
In:
Xxxii reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Experimental and Cognitive Psychology
Paulo Roberto Dos Santos FERREIRA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2002.
Efeitos da natureza dos estímulos nodais na formação de classes de estímulos mutuamente excludentes.
In:
Xxxii reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Rafael Siqueira De GUIMARÃES.
2002.
O planejamento do ambiente e seu papel instrucional no ensino da tarefa de trabalho.
In:
Xxxii reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2002.
Aprendizagem observacional e aprendizagem simbólica.
In:
Xxxii reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ZULIANI; Marina Ceres PENA.
2002.
Dificuldades em habilidades de leitura e escrita de crianças com deficiência mental: dados iniciais de um estudo e suas implicações práticas.
In:
Iii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO.
2002.
Ensino de pessoas com necessidades especiais com procecimentos de modelação e em pequenos grupos.
In:
Iii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Daniele Carolina LOPES.
2002.
Ensino direto e por modelação de discriminações condicionais; formação e expansão de classes de equivalência.
In:
X congresso de iniciação científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Priscila Mara ARAÚJO.
2002.
Ensino de comportamentos matemáticos para jovens com deficiência mental: contribuições do paradigma de equivalência de estímulos.
In:
Ii congresso nacional de iniciação científica - ii conic - semesp/2002.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Rafael Siqueira De GUIMARÃES.
2002.
Manejo de comportamentos inadequados de deficientes mentais: contribuições da análise do comportamento.
In:
Iii congresso brasileito multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Ana Maria Conceição Rossi E SILVA; Paulo Roberto Dos Santos FERREIRA.
2002.
A troca de fonemas opostos pelo traço de sonoridade na fala e na escrita: um enfoque comportamental.
In:
Iii congresso brasileito multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2002.
Sessão integrada: ensino e aprendizagem na educação especial.
In:
Iii congresso brasileito multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Gleice De SOUZA; Marina GREGHI; Thais LEANDRINI.
2002.
A importância dos sistemas computadorizados para coletar dados observados em tempo real nos programas de análise experimental do comportamento aplicados ao esporte.
In:
Iii congresso brasileito multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Health Sciences
Speech and Hearing
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Ana Maria Conceição Rossi E SILVA.
2002.
Escolha de acordo com o modelo com resposta construída (crmts): efeitos na fala de pacientes com troca de fonemas por oposição no traço de sonoridade.
In:
X congresso de iniciação científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Rosana Aparecida Salvador ROSSIT.
2002.
Formação de classes de equivalência no ensino de habilidades matemáticas.
In:
X congresso de iniciação científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Human Factors and Ergonomics
Rafael Siqueira De GUIMARÃES; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Luis Carlos PASCHOARELLI; Luiz Fernando ORSINI.
2002.
Organizando uma tarefa de trabalho para deficientes mentais severamente prejudicados: a contribuição do design.
In:
Vii congresso latino-americano; xii congresso brasileiro de ergonomia e i seminário brasileiro de acessibilidade integral.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sílvia Regina De SOUZA; Maria Luiza MARINHO; Maria Rita Zoéga SOARES; Celso GOYOS.
2002.
Aplicación del procedimiento de construcción de anagramas y desempeño en el cbcl y trf.
In:
Iii simpósio de psicologia clínica e da saúde.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Giovana ZULIANI; Sílvia Regina De SOUZA; Celso GOYOS.
2002.
Os efeitos da aplicação do procedimento de emparelhamento por amostra com resposta construída (crmts) na emergência de novas relações acadêmicas.
In:
Xxxii reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Graciela S S FARIA; Agda F ALVES; Sílvia Regina De SOUZA; Celso GOYOS.
2002.
Aprendizagem de leitura e escrita generalizada através de soletração.
In:
Xxxii reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gleice De SOUZA; Sílvia Regina De SOUZA; Thaís LEANDRINI; Celso GOYOS.
2002.
Ensino do nado estilo crawl para indivíduos com síndrome de down através de respostas corretamente reforçadas.
In:
Ix congresso brasileiro de psicologia do esporte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosana Aparecida Salvador ROSSIT; Celso GOYOS; Marisa H NASCIMENTO; Priscila M ARAUJO.
2002.
Ensino de comportamentos matemáticos: um pré-requisito funcional para pessoas com deficiência mental.
In:
Iii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosana Aparecida Salvador ROSSIT; Celso GOYOS; Priscila M ARAUJO; Marisa H NASCIMENTO.
2002.
Ensino de comportamentos matemáticos para jovens com deficiência mental.
In:
I congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosana Aparecida Salvador ROSSIT; Celso GOYOS.
2002.
Programa informatizadopara o ensino de habilidades matemáticas.
In:
Xxxii reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosana Aparecida Salvador ROSSIT; Celso GOYOS.
2002.
Simpósio educação: ensino de matemática para pessoas com deficiência mental.
In:
I jornada de análise do comportamento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cláudia Oliveira PAVÃO; Amara Lúcia Holanda Tavares BATTISTEL; Margaret Simone ZULIAN; Renata Nachtigall BISSO.
2001.
O uso da informática na educação especial.
In:
Vi seminário interinstitucional de ensino; pesquisa e extensão e iv mostra de iniciação científica.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Computer Science
Christmas Meire BRESSAN; Simone De ABREU; Regina Borges De ARAÚJO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2001.
Multiuser 3d learning environments in the web.
In:
3rd international conference on enterprise information system (iceis 2001).
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Silvia Regina De SOUZA; Giovana ZULIANI; Fernanda PÁDUA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2001.
Ensino da estratégia de escolha de acordo com o modelo com resposta construida (crmts) a pais de crianças com dificuldades de aprendizagem.
In:
Xxxi reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Celso Socorro OLIVEIRA; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Marina Meirelles HORTA; Priscila GRISANTE; Juliana Ventura De Souza FERNANDES.
2001.
Formação de equivalência com estímulos abstratos e familiares em portadores de deficiência auditiva.
In:
Xxxi reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Gisele PORTO; Tales Carnelossi LAZARIN; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2001.
Aprendizagem observacional de discriminações condicionais; formação e expansão de classes de equivalência em universitários.
In:
Xxxi reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Rosana Aparecida Salvador ROSSIT.
2001.
Habilidades monetárias para crianças com deficiência mental.
In:
Congresso de pós-graduação da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Rosana Aparecida Salvador ROSSIT; Antonio Celso De Noronha GOYOS; Priscila Mara ARAÚJO; Marisa Helena NASCIMENTO.
2001.
Ensino de valores monetários através de escolha de acordo com o modelo de componentes e com resposta construída (crmts) para adultos com deficiência mental.
In:
Xxxi reunião anual de psicologia rio de janeiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Rosana Aparecida Salvador ROSSIT; Marisa Helena NASCIMENTO; Priscila ARAUJO.
2001.
Teaching monetary values through component matching and constructed-response to mentally retarded adults.
In:
27 annual convention association for behavior analysis new orleans - louisiana.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Giovana ZULIANI.
2001.
Ensino de pais de crianças com deficiência mental para utilização do procedimento de emparelhamento por amostra com resposta construída (crmts).
In:
Congresso de pós-graduação da universidade federal de são carlos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Gisele PORTO.
2001.
Aprendizagem observacional e formação de equivalência de estímulos.
In:
Congresso de pós-graduação da ufscarda 4ª jornada científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Gisele PORTO; Tales Carnelossi LAZARIN.
2001.
Aprendizagem observacional de discriminações condicionais; formação e expansão de classes em universitários.
In:
Ix congresso de iniciação científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Gisele PORTO; Tales Carnelossi LAZARIN; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2001.
Aprendizagem observacional e formação de equivalência em crianças pré-escolares.
In:
Ix congresso de iniciação científica da ufscar; 2001; são carlos. cd-room da 4ª jornada científica da ufscar; ix congresso de iniciação científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2001.
Análise comportamental aplicada aos esportes: contribuições do condicionamento reflexo.
In:
Ii congresso iberoamericano de psicologia clínica e da saúde.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Giovana ZULIANI; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2001.
Ensino coletivo de pais de crianças com deficiência mental para utilização do procedimento de emparelhamento por amostra com resposta construída (crmts).
In:
Congresso de pós-graduação da universidade federal de são carlos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Rafael Siqueira De GUIMARÃES; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2001.
Treino para o trabalho em grupo como alternativa para a redução de comportamentos inadequados em deficientes mentais.
In:
Congresso de pós graduação da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Priscila GRISANTE; Juliana Ventura De Souza FERNANDES; Celso Socorro OLIVEIRA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2001.
A formação de classe de equivalência em portadores de deficiências auditiva e mental: efeitos da familiarização com os estímulos.
In:
Ix congresso de iniciação científica da universidade federal de são carlos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Rosana Salvador ROSSIT.
2001.
Ensino de habilidades monetárias através de emparelhamento de componentes e resposta construída para jovens com deficiência mental.
In:
Congresso de pós-graduação da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sílvia Regina De SOUZA; Edwiges F M SILVARES; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2001.
Pais como professores dos filhos: aplicação do procedimento de construção de anagramas em crianças com dificuldades escolares.
In:
Ii congresso iberoamericano de psicologia clínica e da saúde.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Silvia Regina De SOUZA; Edwiges Ferreira De Matos SILVARES; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2000.
Aplicação do modelo de equivalência com procedimento de resposta construída com pais de crianças com dificuldades escolares.
In:
Ix encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO.
2000.
Aprendizagem em dupla: formação de equivalência em crianças pré-escolares.
In:
Ix encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Marina Meirelles HORTA; Priscila GRISANTE; Juliana Ventura De Souza FERNANDES; Celso Socorro OLIVEIRA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2000.
Ensino informatizado de língua brasileira de sinais (libras) para alunos com deficiência auditiva através de equivalência de estímulos.
In:
I encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Desiree Da Cruz CASSADO; Sílvia Aparecida FORNAZARI; Celso GOYOS.
2000.
Redução de comportamentos inadequados e aumento na produtividade de pessoas com deficiência mental: mecanização das instruções.
In:
Viii cic - congresso de iniciação científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Marisa Helena NASCIMENTO; Priscila Mara ARAÚJO; Rosana Salvador ROSSIT; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2000.
Ensino informatizado de habilidades monetárias para crianças com deficiência mental.
In:
I encontro de iniciação científica da universidade presbiteriana mackenzie.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2000.
Avanços da informática na educação especial.
In:
V jornada de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2000.
Produção de leitura escrita generalizada através de soletração.
In:
Viii congreso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Desirée CASSADO; Silvia Aparecida FORNAZARI; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
2000.
Redução de comportamentos inadequados e aumento na produtividade de pessoas com deficiência mental: mecanização das instruçõesredução de comportamentos inadequados e aumento na produtividade de pessoas com deficiência mental: mecanização das instruções.
In:
Viii cic - congresso de iniciação científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mara L REIS; Celso GOYOS; Rosana Aparecida Salvador ROSSIT.
2000.
Ensino informatizado de habilidades numéricas para crianças pré-escolares.
In:
Encontro de iniciação científica do mackenzie.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mara L REIS; Rosana Aparecida Salvador ROSSIT; Celso GOYOS.
2000.
Habilidades numéricas para crianças pré-escolares.
In:
Viii congresso de iniciação científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Nahara Flavia Leite RIBEIRO.
1999.
Controle social na aprendizagem de discriminação condicional e relação de equivalência.
In:
Xxix reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Sílvia Aparecida FORNAZARI; Keli Patricia De CAMARGO; Francislene Martins GRANERO; Cristiane Alvez BEZERRA; Muriel D SAUNDERS et al.
1999.
Redução de comportamentos inadequados em portadores de deficiência mental; no treino para o trabalho.
In:
Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Celso Socorro OLIVEIRA.
1999.
Ensino de informática para portadores de deficiência auditiva.
In:
Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Marcela CANÔNICO; Silvia Marcia Ferreira MELETTI.
1999.
A elaboração e aplicação de um instrumento: ambiente natural de trabalho.
In:
Congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Silvia Regina De SOUZA; M E SILVARES.
1999.
Parents as teachers: constructed response matching-to-sample procedure (crmts) to teach academic skills to children.
In:
25 reunião anual da association for behavior analysis (aba).
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Business, Management and Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1999.
Visão empresarial e colocação no mercado de trabalho.
In:
Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1999.
Coordenador da palestra controle de estímulos e autismo infantil.
In:
Iv seminário de pesquisa em educãção especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; F Q COSTA; Marcela CANÔNICO; Rosana Aparecida Salvador ROSSIT; Paula MAGILA.
1998.
A pessoa com deficiência mental e as oportunidades de trabalho.
In:
Anais do 2o congresso nacional de pesquisadores 2o congresso nacional de pesuisadores são carlos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1998.
Educational applications of stimulus equivalence.
In:
24 reunião anual da association for behavior analysis.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Silvia Regina De SOUZA; Richard R SAUNDERS.
1998.
Constructed response matching-to-sample as a tool to teach writing and reading skills.
In:
24 reunião anual da association for behavior analysis.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Adriana A T PÍCCOLO.
1998.
Childrens social interaction and equivalence performance.
In:
24 reunião anual da association for behavior analysis.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Nely Patricia Arcos De LEON.
1998.
Teaching basic mathematics concepts to pre-schoolers via computerized equivalence.
In:
24 reunião anual da association for behavior analysis.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Nahara RIBEIRO.
1998.
Aquisição de discriminações condicionais e formação de equivalência isoladamente e em dupla de pré-escolares.
In:
Xxviii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Nahara Flavia Leite RIBEIRO.
1998.
Aquisição de discriminações condicionais e formação de equivalência isoladamente e em duplas de crianças pré-escolares.
In:
Vii encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Nahara RIBEIRO.
1998.
Crianças como instrutoras em tarefas de discriminação condicional: um estudo exploratório.
In:
Vii encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1998.
Transferência de hiperatenção e medo gerados no condicionamento para os membros da classe de estímulos equivalentes.
In:
Vii encontro da associação de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1998.
Transferência de hiperatenção e ansiedade em membros de classes de estímulos equivalentes.
In:
Iv congresso internacional do instituto de psicologia da universidade de são paulo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Silvia Regina De SOUZA; Mirela De Souza MATTHIESEN; Naila FEIJÓ; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1998.
Aquisição de habildades básicas de escrita e leitura: modalidade ou direcionalidade de treinamento.
In:
Xxviii reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Alessandra Araújo FERREIRA; Ana Carolina Cortez ZANARDO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1998.
Avaliação de um procedimento de ensino informatizado de habilidades acadêmicas para deficentes mentais.
In:
Xxviii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Isabella Paiva RIBEIRO; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1998.
Ensino informatizado de ciências para pré-escolares baseado no paradigma de equivalência: um estudo de dois procedimentos de treino.
In:
Xxviii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Silvia Regina De SOUZA; Naila FEIJÓ; Mirela De Souza MATTHIESEN.
1997.
Aquisição de leitura e escrita com significado: discriminação condicional em crianças pré-escolares.
In:
V congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Marciliana Andrea CORREA; Ana Paula MARTINEZ.
1997.
Em busca dos desempenhos de 'matching' por identidade e simbólico com reforçamento específico em crianças.
In:
V congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Lilian Custódio GODÓI; Alexandre José Da SILVA; Marciliana Andrea CORREA et al.
1997.
Estudo de variáveis que interferem na aquisição de relações condicionais arbitrárias e na formação de equivalência com o procedimento de reforçamento comum.
In:
Iv jornada nacional de iniciação científica da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1997.
Conferência: multimídia corporativa.
In:
Institute for international research.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1997.
Simposium: computer and applied behavioural technology.
In:
Xxvii congress of european association for behavioural & cognitive therapies.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1997.
Treinamento de educadores para utilização e avaliação de um software de habilidades acadêmicas básicas para crianças.
In:
I encontro de extensão da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1997.
A escolha profissional de pessoas com deficiência mental: uma investigação bibliográfica.
In:
I congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1997.
Curso: informática na educação.
In:
I congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Computer Science
Alessandra Araújo Ferreira FREIRE; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1997.
Avaliação da interface de interação de um software para ensino de habilidades acadêmicas básicas para crianças.
In:
I congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Lilian Custódio GODÓI; Alexandre José Da SILVA; Marciliana Andrea CORREA et al.
1996.
Estudo de variáveis que interferem na aquisição de relações condicionais arbitrárias e na formação de equivalência com o procedimento de reforçamento específico.
In:
Iv congresso de iniciação científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Alessandra Araújo FERREIRA; Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO.
1996.
Traçado do perfil dos alunos das primeiras e segundas séries do colégio anglo da cidade de são carlos.
In:
: i congresso de iniciação científica da asser.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1996.
Conferência: a formação profissional do portador de deficiência mental.
In:
Ii seminário paranaense de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1996.
Comentarista da palestra: controle do desempenho por mudança cultural.
In:
V encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1996.
Coordenador do workshop: mestre: software para avaliação; análise e correção de habilidades acadêmicas na pré-escola e primeiro grau.
In:
Xxvi reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1996.
Aquisição do desempenho de matching to sample através de treino de emparelhamento por identidade em crianças pré-escolares.
In:
Congresso de iniciação científica da asser - são carlos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Adriana Aparecida Tambasco PICCOLO; Lilian Custódio GODÓI.
1995.
Efeitos da nomeação e de relações estímulo-reforço na formação de equivalência.
In:
Iii congresso de iniciação científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1995.
Painel: software para pesquisa em discriminação condicional e equivalência com sujeitos humanos.
In:
Viii ciclo de estudos sobre deficiência mental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1995.
Simpósio: cognição animal: integrando a psicologia comparativa; psicobiologia e análise experimental do comportamento.
In:
Xxv reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Roberta REIFF; Silvia Regina De SOUZA; Julia TACHIKAWA; S SAKAMOTO; Sandra MOURA et al.
1995.
Efeitos da aquisição de habilidades básicas de leitura sobre escrita através de rede de discriminação condicional em pré- escolares.
In:
47ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1994.
A pesquisa sobre formação de equivalência e sua relação com a linguagem: aspectos fundamentais de metodologia e de interpretação.
In:
Xxiv reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Experimental and Cognitive Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; João Carlos Bento De ALMEIDA.
1994.
Software para pesquisa em discriminação condicional e equivalência com sujeitos humanos.
In:
Xxiv reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1994.
Coordenador da sessão de cominicações orais: características de clientelas específicas da educação especial.
In:
Iii seminário de pesquisa em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1994.
Painel: estudo da aquisição de escrita com significado; através do procedimento de discriminação condicional para crianças pré-escolares.
In:
Iii seminário de pesquisa em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1994.
Painel: formação de equivalência de estímulos através de reforçadores comuns; utilizando tarefas de discriminação condicional.
In:
Iii seminário de pesquisa em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1994.
Participação no simpósio: processi cognitivi ed analisi comportamentale com o trabalho equivalence classes with auditory; visual and reinforceer stimuli.
In:
Second international congress on behaviourism and sciences of behaviour.
Itália.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1994.
On the notion of context and equal valence and the difference between naming and explaining.
In:
Second international congress on behaviourism and sciences of behaviour.
Itália.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Silvia Regina De SOUZA; R B M REIFF; Tachikawa S; S SAKAMOTO et al.
1994.
Reading and writing established separately as two independent conditional discrimination networks.
In:
Second international congress on behaviourism and sciences of behaviour.
Itália.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1994.
L'equivalenza degli stimoli nell'insegnamento della lettura e della scrittura.
In:
Corso di aggiornamento interistituzionale comunicazione e linguaggi nei contesti educativi situazione di handicap.
Itália.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1994.
Simpósio: resultados de pesquisa básica sobre classes de estímulos e comportamentos emergentes.
In:
Xxiv reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Experimental and Cognitive Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Cybelli LAVOIE.
1994.
A formação de classes de estímulos; relações estímulo-reforço; e relações auditivovisuais.
In:
Xxiv reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Simone Cristina Fanhani MARINS; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1994.
As possibilidades profissionais dos portadores de deficiencia mental de acordo com o enfoque do 'pai-empregador'.
In:
Xxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Cybelli LAVOIE.
1994.
A formação de classes de equivalência por reforçadores comuns: evidências adicionais sobre o papel da nomeação.
In:
Xxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Experimental and Cognitive Psychology
Cybelli LAVOIE; Alexandra MESQUITA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1994.
Formação e expansão de classes de estímulos estabelecidas através de relações de estímijlo-reforço e por diferentes relações verbais.
In:
Xxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Julia TACHIKAWA; Silvia Regina De SOUZA; Roberta REIFF; S SAKAMOTO; S M MOURA et al.
1994.
Aquisição de leitura e escrita através de rede de discriminação condicional em crianças pré-escolares.
In:
Xxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sílvia Regina De SOUZA; Celso GOYOS; Julia TACHIKAWA; Roberta REIFF; Simone SAKAMOTO et al.
1994.
Aquisição de escrita e leitura através de rede de discriminação condicional em crianças pré-escolares.
In:
Xxiv reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Cybelli LAVOIE.
1993.
Stimulus class formation; stimulus-reinforcer relations and auditory-visual relations.
In:
19th annual convention of the association for behavior analysis.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1993.
Conferência: a profissionalização do deficiente; um conflite de interesses.
In:
Xii encontro regional das apaes do estado do rio de janeiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1993.
Mesa redonda: profissionalização: uma realidade em questão.
In:
Xii encontro regional das apaes do estado do rio de janeiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1993.
Mini-conferência: "comportamento verbal: insuficiente e desnecessário para formação de classes de equivalência?.
In:
Xxiii reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1993.
Comportamento verbal- insuficiente e desnecessário para formação de classes de equivalência?.
In:
Xxiii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Hilda Monteiro VIEIRA; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1993.
Expansão de classes de equivalência e desempenho verbal.
In:
I congresso de iniciação científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS; Cybelli LAVOIE.
1992.
Equivalence class formation via common reinforcers: the role of naming (ii).
In:
18th annual convention of the association for behavior analysis.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1992.
Expositor do trabalho: problemas de aprendizagem e educação especial.
In:
Vii ciclo de estudos sobre deficiência mental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1992.
O desenvolvimento de estratégias verbais e formação de equivalência em crianças pré-escolares.
In:
Xxii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1991.
Resume building; job search; and political contingencies: challenges facing job seekers.
In:
Annual convention of the association for behavior analysis.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1988.
A resume of teachers verbalizations about vocational rehabilitation of the mentally retarded.
In:
Ii european meeting on the experimental analysis of behavior.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1987.
Professionalization of the mentally retarded: a study of teachers' verbalizations about the matter.
In:
Second annual international-associaton for behavior analysis annual convention.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1987.
Mesa redonda: caracterização da produção científica do programa de mestrado em educação especial.
In:
Iv ciclo de estudos sobre deficiência mental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1986.
A profissionalização de deficientes mentais: estudo de verbalizações de professores acerca da questão.
In:
Xvi reunião anual de psicologia da sociedade de psicologia de ribeirão preto.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Wilfred Lawrence WILLIAMS; Elizabeth TUNES; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1982.
Procedimento para análise de variáveis institucionais como base para identificação de problemas de aprendizagem de indivíduos deficientes mentais e para levantamento de propostas de solução por profissionais da apae de são carlos.
In:
2ª jornada científica da universidade federal de são carlos.
Brasil.
