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Social Sciences & Humanities
Education
André Gonçalves TAVARES; Antonio Carlos De SOUZA.
2024.
A educação estatística na formação inicial de professores que ensinam matemática na educação infantil e nos anos iniciais.
In:
Iii encontro dos professores; pesquisadores; estudantes; egressos e comunidade em torno do programa de pós-graduação em educação matemática (ppgem) da unesp de rio claro - abrangência: internacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Dos Santos PEREIRA; Antonio Carlos De SOUZA.
2024.
Práticas insubordinadas criativamente de quatro professores que lecionam estatística para os anos finais do ensino fundamental.
In:
Iii encontro dos professores; pesquisadores; estudantes; egressos e comunidade em torno do programa de pós-graduação em educação matemática (ppgem) da unesp de rio claro - abrangência: internacional.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Isabela Ferraz PEREIRA; Antonio Carlos De SOUZA.
2023.
Algumas tarefas de combinatória desenvolvidas com alunos do 6º ano.
In:
Xv encontro paulista de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Bazolli Dos SANTOS; Antonio Carlos De SOUZA.
2023.
Formação inicial de professories de matemática para inclusão de gêneros e sexualidades: possibilidades; questionamentos e potencialidades.
In:
Xv encontro paulista de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Dos Santos PEREIRA; Antonio Carlos De SOUZA.
2023.
Práticas insubordinadas de professores que ensinam estatística nos anos finais do ensino fundamental.
In:
Xv encontro paulista de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Statistics and Probability
Leticia Renata De França MORAES; Antonio Carlos De SOUZA.
2023.
Um estudo sobre as questões de estatística em vestibulinhos dos colégios técnicos das universidades estaduais de são paulo.
In:
Xv encontro paulista de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jessica Bueno Da SILVA; Antonio Carlos De SOUZA.
2021.
Construindo noções de probabilidade no ensino médio: um relato de experiência sobre atividades desenvolvidas em um projeto do programa núcleos de ensino.
In:
Xiv encontro gaúcho de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leticia Renata De França MORAES; Antonio Carlos De SOUZA.
2021.
Folha de pagamento na educação matemática.
In:
Vi seminário de escritas e leituras em educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Statistics and Probability
Antonio Carlos De SOUZA; Cristiane De Arimatéa ROCHA.
2020.
O que dizem as pesquisas brasileiras sobre combinatória: um estudo produzido a partir de periódicos nacionais na última década.
In:
Seminario hispano brasileño de educación estadística.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos De SOUZA; Elisangela PAVANELO.
2020.
A educação estatística na formação continuada de professores.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Carla De Paula Almeida LEITE; Antonio Carlos De SOUZA.
2017.
Um estudo sobre pesquisas brasileiras relacionadas à formação de professores para ensinar estatística publicadas entre 2006 e 2015.
In:
Xiii encontro paulista de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Daiane Silva ASSUNÇÃO; Antonio Carlos De SOUZA.
2017.
Contando histórias e construindo gráficos: a insubordinação criativa na educação infantil.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisangela PAVANELO; Antonio Carlos De SOUZA; Fabiane MONDINI.
2017.
Tecnologias digitais na aprendizagem de cálculo diferencial e integral em cursos de licenciatura em matemática.
In:
Viii congreso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos De SOUZA.
2015.
Educação estatística: o início da formação de uma aluna bolsista participante de projeto de pesquisa.
In:
V seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos De SOUZA.
2015.
Professoras que lecionam para os primeiros anos de educação básica e sua relação com a matemática e a estatística.
In:
Xiv interamerican conference on mathematics education.
México.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos De SOUZA.
2014.
A importância do registro nas aulas de matemática da educação infantil e primeiro ano do ensino fundamental.
In:
Vi simpósio interinstitucional cetam/uea/ufam.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos De SOUZA.
2014.
O uso da literatura infantil nas aulas de matemática: algumas ideias para abordagem de resolução de problemas.
In:
Vi simpósio interinstitucional cetam/uea/ufam.
Brasil.
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Physical Sciences
Statistics and Probability
Antonio Carlos De SOUZA; Cileda Queiroz E Silva COUTINHO; Fabiano Dos Santos SOUZA.
2014.
Educação estatística.
In:
Vi encontro de educação matemática do estado do rio de janeiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Auxiliadora Bueno Andrade MEGID; Antonio Carlos De SOUZA; Jussara Barbosa TORTELLA; Fernando Jorge Da PAIXÃO.
2014.
A abordagem do ensino de matemática; de ciências e da avaliação nos anos iniciais do ensino básico.
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Xvii encontro nacional de didática e prática de ensino.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos De SOUZA; Celi A Espasandin LOPES.
2011.
O desenvolvimento profissional de uma educadora da infância a partir dos desafios da educação estatística.
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Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Antonio Carlos De SOUZA.
2011.
Os desafios do ensino de matemática.
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Iii semana de ciências exatas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Antonio Carlos De SOUZA; Celi A Espasandin LOPES.
2011.
O desenvolvimento profissional de uma educadora da infância: algumas abordagens de ideias de combinatória na educação infantil.
In:
Iv encontro de produção discente em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos De SOUZA; Celi A Espasandin LOPES.
2010.
A relação entre diferentes contextos para a abordagem de temas matemáticos na educação infantil.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Antonio Carlos De SOUZA; Celi A Espasandin LOPES; Débora De OLIVEIRA; Nilton De FREITAS.
2010.
Atividades de ensino para abordagem da combinatória e da probabilidade na educação básica.
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X encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos De SOUZA; Débora De OLIVEIRA; Celi A Espasandin LOPES.
2010.
Algumas ideias para trabalhar com estatística na educação infantil e séries iniciais.
In:
Iii seminário de histórias e investigações de/em aulas de matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos De SOUZA; Celi A Espasandin LOPES.
2008.
A aprendizagem da estatística na educação infantil.
In:
Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Antonio Carlos De SOUZA.
2008.
A educação estatística na infância.
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Xii encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos De SOUZA; Priscila Domingues De AZEVEDO.
2008.
Educação matemática na infância: práticas educativas e resolução de problemas.
In:
Ii seminário de histórias e investigações de/em aulas de matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos De SOUZA; Celi Espasandin LOPES.
2007.
A construção de idéias estatísticas na educação infantil.
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16o. congresso de leitura do brasil - iii seminário de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos De SOUZA; Celi A Espasandin LOPES.
2007.
A análise de dados com alunos de educação infantil.
In:
Ix encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos De SOUZA.
2006.
A construção de gráfico em linhas com alunos de educação infantil: relato de experiência.
In:
Vii encontro paulista de educação matemática.
Brasil.
