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Social Sciences & Humanities
Accounting
Maria Aparecida Viggiani BICUDO; Rosa MAURICIO; Rosa Monteiro PAULO.
2023.
Mundo-da-vida; tecnologias digitais e a realidade dita aumentada: refletindo sobre o corpo vivente na educação matemática.
In:
Ii seminário avançado em fenomenologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Rosa Monteiro PAULO; Anderson Luís PEREIRA; Carolina Cordeiro BATISTA; Raissa Samara SAMPAIO.
2023.
O movimento do corpo-próprio na constituição de conhecimento com realidade aumentada.
In:
Ii seminário avançado em fenomenologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiano Natal TONÉIS; Rosa Monteiro PAULO.
2023.
O game slice fractions e a constituição do conhecimento ao jogar.
In:
Xv encontro paulista de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Karen Paola Valência MERCADO; Rosa Monteiro PAULO.
2022.
Educação [matemática] e neoliberalismo: o desafio pós-pandemia.
In:
Xvi eprem - encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Cordeiro BATISTA; Rosa Monteiro PAULO.
2021.
A formação do professor para ensinar com tecnologias: compreensões em um estudo de aula.
In:
Vii seminário nacional de histórias e investigação de/em aulas de matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosa Monteiro PAULO; Anderson Luis PEREIRA; Fabiane MONDINI.
2021.
Aspectos metodológicos de uma pesquisa sobre ensino de cálculo com realidade aumentada.
In:
Vi seminário internacional de pesquisa e estudos qualitativos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nathalia Henrique Maximiano Da SILVA; Rosa Monteiro PAULO.
2021.
Políticas públicas e a coletividade do trabalho docente.
In:
V congresso nacional de formação de professores e do xv congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Verusca Dos Santos BISPO; Rosa Monteiro PAULO.
2021.
A relevância da afetividade na formação do ser professor de matemática.
In:
V congresso nacional de formação de professores e do xv congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
William Henrique Maximiiano Da SILVA; Rosa Monteiro PAULO.
2020.
Aspectos fenomenológicos das políticas públicas educacionais e da visão de mundo dos professores de matemática.
In:
Xiv encontro paulista de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Raissa Samara SAMPAIO; Vanessa De OLIVEIRA; Rosa Monteiro PAULO.
2020.
Investigando propriedades geométricas com o geogebra.
In:
Xiv encontro paulista de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Carolina Cordeiro BATISTA; Rosa Monteiro PAULO.
2019.
Exploração de funções polinomiais de 1º grau no geogebra.
In:
Colóquio luso-brasileiro de educação - colbeduca.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiano Natal TONÉIS; Rosa Monteiro PAULO.
2019.
Educação matemática em processos de gamificação e planejamento do game design: construct 2.
In:
Colóquio luso-brasileiro de educação.
Brasil.
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Physical Sciences
General Mathematics
Rodolfo Masaichi SHINTANI; Rosa Monteiro PAULO; Fabiane MONDINI.
2018.
Possibilidades de ensinar matemática por meio de jogos.
In:
V encontro regional de matemática aplicada e computacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anderson Luís PEREIRA; Ingrid Cordeiro FIRME; Rosa Monteiro PAULO.
2018.
Tecnologias digitais no ensino de matemática: movimento de uma forma/ação de professores.
In:
V seminário internacional de pesquisa e estudos qualitativos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Fabiane MONDINI; Luciane Ferreira MOCROSKY; Rosa Monteiro PAULO.
2018.
O matemático: um estudo na perspectiva heideggeriana.
In:
Vii seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Miliam Juliana Alves FERREIRA; Rosa Monteiro PAULO.
2018.
A produção do conhecimento matemático ao estar-com as tecnologias digitais.
In:
Sipem - seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane MONDINI; Rosa Monteiro PAULO; Luciane Ferreira MOCROSKY.
2018.
As contribuições da fenomenologia à educação.
In:
V seminário internacional de pesquisa e estudos qualitativos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ingrid Cordeiro FIRME; Rosa Monteiro PAULO.
2017.
Formação continuada de professores: possibilidades ao se estar com as tecnologias.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Cristiano Natal TONÉIS; Rosa Monteiro PAULO.
2017.
Jogos digitais e a educação matemática: dragonbox um game para o ensino da álgebra escolar.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosa Monteiro PAULO; Rodolfo Masaichi SHINTANI.
2017.
Insubordinações criativas em uma atividade de ensino de trigonometria desenvolvida no pibid.
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Icocime - 1st international conference on creative insubordination in mathematics education.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa De OLIVEIRA; Ingrid Cordeiro FIRME; Rosa Monteiro PAULO; Raissa Samara SAMPAIO.
2017.
O uso do software geogebra na formação continuada de professores de matemática: diálogos e reflexões ao se estar com as tecnologias.
In:
Icocime - 1 st intenational conference on creative insubordination in mathematics education.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Vanessa De OLIVEIRA; Rosa Monteiro PAULO.
2017.
Cálculo mental e estimativa nos anos iniciais do ensino fundamental.
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Vii ciem- congresso internacional de ensino de matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Cordeiro BATISTA; Ingrid Cordeiro FIRME; Rosa Monteiro PAULO.
2017.
Percepções de professores de matemática acerca de suas práticas com tecnologias.
In:
Vii ciem - congresso internacional de ensino de matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
General Mathematics
Ingrid Cordeiro FIRME; Cristiano Natal TONÉIS; Rosa Monteiro PAULO.
2017.
O game dragonbox elements como uma introdução a conceitos de geometria plana.
In:
Vii ciem- congresso internacional de ensino de matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
General Mathematics
Cristiano Natal TONÉIS; Rosa Monteiro PAULO.
2017.
Dragonbox e a produção do conhecimento algébrico possibilitada por um jogo digital.
In:
Vii cibem - congresso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa De OLIVEIRA; Rosa Monteiro PAULO; Raissa Samara SAMPAIO.
2017.
Cálculo mental e calculadora: possibilidades nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Viii ciem - congreso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Raissa Samara SAMPAIO; Rosa Monteiro PAULO; Vanessa De OLIVEIRA.
2017.
Possibilidades para o ensino de volume com o geogebra 3d.
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Viii cibem - congreso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Cordeiro BATISTA; Rosa Monteiro PAULO.
2017.
Formação de professores e tecnologias: uma tarefa para a razão (pi) por meio do geogebra.
In:
Viii cibem - congreso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Miliam Juliana Alves FERREIRA; Alexsandro Alencar COELHO; Rosa Monteiro PAULO.
2017.
A filosofia da matemática compreendida a partir do filme 'o homem que viu o infinito.
In:
Viii cibem - congreso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Miliam Juliana Alves FERREIRA; Rosa Monteiro PAULO.
2017.
O sentido de ser-com tecnologias na produção de conhecimento matemático.
In:
Viii congresso ibero americano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Cordeiro BATISTA; Rosa Monteiro PAULO.
2017.
Formação de professores para ensinar matemática com tecnologias: relato da experiência vivida.
In:
I seminário de pesquisa ?desenvolvimento curricular; formação de professores e tecnologias em educação matemática?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosa Monteiro PAULO; Ingrid Cordeiro FIRME.
2016.
Atualização do prouca em escolas de são paulo.
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Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Miliam Juliana Alves FERREIRA; Rosa Monteiro PAULO.
2016.
O diálogo sobre conteúdos matemáticos no ciberespaço e a produção do conhecimento matemático.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ingrid Cordeiro FIRME; Rosa Monteiro PAULO.
2016.
O prouca: uma política pública para inserção das tic.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Rosa Monteiro PAULO.
2016.
O núcleo de ensino na unesp: memória de um espaçotempo vivido.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ingrid Cordeiro FIRME; Rosa Monteiro PAULO.
2016.
O prouca nas escolas estaduais do estado de são paulo: desafios e perspectiva.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ingrid Cordeiro FIRME; Rosa Monteiro PAULO.
2015.
O laboratório de informática em escolas públicas de guaratinguetá e o programa acessa escola.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosa Monteiro PAULO; Mocrosky Luciane FERREIRA; Fabiane MONDINI.
2015.
Ser professor de matemática num ambiente em que as tecnologias de informação e comunicação (tic) estão presentes.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Rosa Monteiro PAULO; Miliam Juliana Alves FERREIRA.
2015.
Comunicação no ciberespaço: diálogos acerca de matemática.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosa Monteiro PAULO; Fabiane MONDINI; Gisele De Lourdes MONTEIRO; Wellington Rabelo De ARAUJO.
2015.
Jogos: uma estratégia de ensino e aprendizagem.
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I seminário pibid/sudeste e ii encontro estadual pibid/es: avaliação; perspectivas e metas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Miliam Juliana Alves FERREIRA; Rosa Monteiro PAULO.
2014.
O diálogo acerca de conteúdos matemáticos no ciberespaço: uma análise fenomenológica.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores - por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Ingrid Cordeiro FIRME; Rosa Monteiro PAULO.
2014.
O laboratório de informática nas escolas públicas: um olhar compreensivo para o projeto acessa escola.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores - por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ingrid Cordeiro FIRME; Rosa Monteiro PAULO.
2014.
O uso de tecnologias na aula de matemática: uma visão a partir da análise das condições do programa acessa escola.
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Ii fórum do gt6 sbem - educação matemática: novas tecnologias e educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosa Monteiro PAULO; Ingrid Cordeiro FIRME.
2014.
O programa acessa escola: um espaço para atuação com as tic.
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Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Rosa Monteiro PAULO; Miliam Juliana Alves FERREIRA.
2014.
A comunicação no ciberespaço: uma análise fenomenológica.
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Ticeduca 2014.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane MONDINI; Luciane Ferreira MOCROSKY; Rosa Monteiro PAULO; Nelem ORLOVSKI.
2014.
A produção do conhecimento geométrico com as tecnologias da informação e comunicação (tic).
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Iii congresso internacional das tic na educação.
Portugal.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Andréia DALCIN; Virgínia Cardia CARDOSO; Rosa Monteiro PAULO.
2013.
Um estudo histórico sobre as práticas escolares de circulação e de apropriação do conhecimento matemático no brasil.
In:
Vii congresso iberoamericano de educação matemática.
Uruguai.
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Social Sciences & Humanities
Education
Virgínia Cardia CARDOSO; Rosa Monteiro PAULO.
2013.
Educação matemática para o consumo consciente.
In:
Vii congresso iberoamericano de educação matemática.
Uruguai.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Miliam Juliana Alves FERREIRA; Rosa Monteiro PAULO.
2013.
Ciberespaço; comunicação e matemática: um olhar fenomenológico para a expressão dos sujeitos.
In:
Xi enem - encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Miliam Juliana Alves FERREIRA; Rosa Monteiro PAULO.
2013.
Comunicação e expressão no ciberespaço: um olhar fenomenológico possibilitando a compreensão do interrogado.
In:
Vii congresso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Rosa Monteiro PAULO.
2012.
Filosofia da educação matemática: um olhar que busca a compreensão do fazer.
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Relme26 - xxvi reunião latino americana de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosa Monteiro PAULO; Ana Paula JAHN; Lacaz Tania Maria Vilela SALGADO.
2012.
Ações desenvolvidas no curso de formação do professor de matemática para atuação com as tecnologias da informação e comunicação.
In:
Ii congresso internacional tic e educação.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosa Monteiro PAULO.
2012.
A constituição da identidade do professor: um olhar fenomenológico.
In:
V sipem - seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosa Monteiro PAULO; Lacaz Tania Maria Vilela SALGADO; Campos Maria Augusta Constantino DE; Cabral Arthur AVNER.
2012.
A formação do professor de matemática: ações em parceria universidade-escola.
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Xxvi reunião latinoamericana de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosa Monteiro PAULO; Robert Henrique Gonçalves SILVA.
2011.
Aulas investigativas e a formação do professor de matemática.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lacaz Tania Maria Vilela SALGADO; Rosa Monteiro PAULO; Zeni José Ricardo De REZENDE.
2011.
Formação de professores e estágio supervisionado: possibilidades de ações via desenvolvimento de projetos.
In:
Iv fórum nacional de licenciaturas em matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Zeni José Ricardo De REZENDE; Lacaz Tania Maria Vilela SALGADO; Rosa Monteiro PAULO; Missé Bruno Henrique L; Diana Vieira De CARVALHO.
2011.
A contribuição do pibid/capes para a formação de professores: a experiência da feg/unesp.
In:
Iv fórum nacional de licenciaturas em matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Virgínia Cardia CARDOSO; Rosa Monteiro PAULO; Edda CURI.
2010.
A formação de professores: pesquisa; relatos e reflexões.
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X encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mocrosky Luciane FERREIRA; Rosa Monteiro PAULO; Maria Aparecida Viggiani BICUDO.
2010.
Avaliação em educação matemática: uma análise da produção na área a partir dos trabalhos apresentados no iii sipem.
In:
X enem - encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gilberto VIEIRA; Rosa Monteiro PAULO.
2010.
O ensino de simetria na sexta série do ensino fundamental via resolução de problemas: uma análise fenomenologica.
In:
X encontro paulista de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosa Monteiro PAULO; Rosemary Aparecida SANTIAGO.
2010.
A formação de professores para o ensino na era da tecnologia da informação e comunicação: desafios e perspectivas.
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I encontro internacional tic e educação- ticeduca2010.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Maria Aparecida Viggiani BICUDO; Rosa Monteiro PAULO.
2010.
Working phenomenologically on mathematics education classes.
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Pme34-brazil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Almeida A C; Carvalho D V; Rosa Monteiro PAULO; Zeni José Ricardo De REZENDE; Lacaz Tania Maria Vilela SALGADO.
2010.
O que é vivenciado pelos professores nas horas de trabalho pedagógico coletivo.
In:
X encontro paulista de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
General Mathematics
Missé Bruno Henrique L; Palles C M; Zeni José Ricardo De REZENDE; Rosa Monteiro PAULO; Lacaz Tania Maria Vilela SALGADO.
2010.
Matemática e literatura: contando histórias e levantando problemas.
In:
X epem - encontro paulista de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lacaz Tania Maria Vilela SALGADO; Rosa Monteiro PAULO; Zeni José Ricardo De REZENDE; Martins R L; Barros T S.
2010.
Atividades de pesquisa-ação em parceria universidade-escola; vinculadas ao estágio supervisionado de alunos da licenciatura em matemática.
In:
Ii encontro do núcleo de ensino e i encontro pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Almeida A C; Palles C M; Carvalho D V; Pinto E R O; Zeni José Ricardo De REZENDE et al.
2010.
Intervençoes junto às escolas púbicas e participações em eventos do grupo pibid.
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Ii encontro do núcleo de ensino e i encontro pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Rosa Monteiro PAULO.
2009.
Diagramas: significado epistemológico e recurso na produção do conhecimento matemático.
In:
Iv sipem - seminário internacional de pesquisa em educão matemática.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Jeferson De Freitas PEREZ; Rosa Monteiro PAULO.
2009.
Modelagem matemática: os desafios da primeira experiência.
In:
Vi cnmem- conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosa Monteiro PAULO; Norma Suely Gomes ALLEVATO.
2008.
Construindo saberes matemáticos por meio de investigações mediadas pelo uso de softwares.
In:
Ix epem-ix encontro paulista de educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Rosa Monteiro PAULO; Solange Dos Santos UTUARI.
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Stetic crossing between art and mathematics: a interdisciplinary experience in teacher education courses.
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Congress insea 2006: interdisciplinary dialogues in arts education.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreia DALCIN; Virginia Cardia CARDOSO; Rosa MONTEIRO.
2005.
Percebendo a matemática em sua dimensão estética sensível: uma proposta pedagógica.
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Iii congresso interancional de ensino de matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Rosa Monteiro PAULO; Marlene Alves DIAS.
2005.
As concepções de circulo e circunferência no ensino fundamental i.
In:
Iii iii congresso internacional de ensino de matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosa Monteiro PAULO; Marlene Alves DIAS.
2005.
Níveis de conhecimento e flexibilidade cognitiva no ensino fundamental i.
In:
Iiii congresso internacional de ensino de matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Rosa Monteiro PAULO.
2004.
Movimento e imaginação como componentes da simetria matemática.
In:
Vii epem - matemática na escola: conteúdos e contextos.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Rosa Monteiro PAULO; Maria Aparecida Viggiani BICUDO; Verilda Speridião KLUTH.
2004.
Filosofia da educação matemática: construção do conhecimento geométrico; vivência e tempo vivido.
In:
International congress of mathematics education.
Dinamarca.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Rosa Monteiro PAULO.
2003.
O corpo que fala: a possibilidade de trabalhar a geometria em sala de aula numa visão fenomenológica.
In:
Vii ebrapem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Rosa Monteiro PAULO.
2002.
Um corpo que fala: gestos; movimentos e palavras - fazendo geometria.
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Iii fórum de investigação qualitativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosa Monteiro PAULO.
2001.
Um estudo fenomenológico sobre a compreensão da geometria.
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Pesquisa qualitativa: crianças e adolescentes em perspectiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosa Monteiro PAULO.
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O significado da percepção em merleau-ponty e possibilidades de avançar-se na compreensão da construção do conhecimento geométrico.
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Iii encontro brasileiro de estudantes de pós graduação em educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Rosa Monteiro PAULO.
1996.
Tangram: relacionando números e geometria.
In:
Iv encontro paulista de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
General Mathematics
Rosa Monteiro PAULO.
1996.
A dobradura e os poliedros regulares.
In:
Iv encontro paulista de educação matemática.
Brasil.
