-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sabrina Roberta Oliveira FONTANESI; Gabriella Fernandes REGO; Julia FONSECA; Anita Marzolla Gutierres De LIMA; Mariana Alves NOGUEIRA et al.
2016.
Language stimulation in class groups.
In:
30th world congress of the international association of logopedics and phoniatrics.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sabrina Roberta Oliveira FONTANESI; Andréia SCHMIDT.
2016.
Stimulus equivalence and teaching by exclusion of verbs and nouns to elderly people wih fluent and nonfluent aphasia.
In:
30th world congress of the international association of logopedics and phoniatrics.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Vinicius WARISAIA; Edson Massayuki HUZIWARA; Andréia SCHMIDT.
2015.
Comportamento de escolha em alternativas com diferentes proporções de reforço em ratos wistar.
In:
45ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Sara Tamiris CIRILO; Fernando Sérgio ZUCOLOTO; Andréia SCHMIDT.
2015.
Machos e fêmeas sprague dawley em diferentes condições nutricionais: diferença na duração de sessões.
In:
Xxiv encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Julia FONSECA; Andréia SCHMIDT.
2015.
Responder por exclusão em crianças com atraso de linguagem.
In:
Xxiv encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Alana Cristine Durelli Brunini MALERBO; Andréia SCHMIDT.
2015.
Emergência de nomeação após um procedimento de ensino de texturas por exclusão.
In:
Xxiv encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Letícia Melo De PAULO; Aline Melina VAZ; Andréia SCHMIDT.
2015.
Aprendizagem de relações nome-figura e leitura compartilhada de histórias em crianças de 5 anos.
In:
Xxiv encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Camila BONAGAMBA; Andréia SCHMIDT.
2015.
Responder por exclusão na aprendizagem de palavra por crianças com síndrome de down; no contexto de leitura compartilhada.
In:
45ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iasmin Zanchi BOUERI; Andréia SCHMIDT; Dhayana Inthamossu VEIGA.
2014.
Applied analysis of behavior and family empowerment: a case study.
In:
Embracing inclusive approaches for children and youth with special education needs conference.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Julia RIBEIRO; Andréia SCHMIDT.
2014.
Aquisição de vocabulário em bebês a partir do procedimento de introdução sucessiva de estímulos.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fernanda Pires GARCIA; Andréia SCHMIDT.
2014.
Aquisição de vocabulário e leitura de livros: um estudos com crianças de 3 anos.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alana Cristine Durelli Brunini MALERBO; Andréia SCHMIDT.
2014.
Ensino de adjetivos para crianças com o uso de pista contextual.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Andréia SCHMIDT.
2014.
Aprendizagem de vocabulário por crianças pequenas em procedimentos de leitura compartilhada.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Dhayana Inthamossu VEIGA; Andréia SCHMIDT.
2014.
Considerações metodológicas sobre o seguimento de instruções em um procedimento de operante livre com crianças.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Aline Melina VAZ; Andréia SCHMIDT.
2013.
Leitura compartilhada de histórias para crianças de 3 anos e a aprendizagem incidental de vocabulário.
In:
Xxxi encontro anual de etologia e iv simpósio latinoamericano de etologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariana Ducatti De ALMEIDA; Andréia SCHMIDT.
2013.
Análise do desempenho de idosos institucionalizados e não institucionalizados em itens de avaliação dos testes mini-exame do estado mental (meem) e montreal cognitive assessmente (moca).
In:
Iv colóquio internacional de gerontologia.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Edson Mello Da SILVA; Sara Tamiris CIRILO; Paula O MORA; Andréia SCHMIDT.
2013.
O desempenho de ratos wistar; desnutridos e controles; em tarefa operante sob diferentes esquemas de reforçamento.
In:
Xxxiv interamerican congresso of psychology.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Edson Mello Da SILVA; Sebastião De Sousa ALMEIDA; Andréia SCHMIDT.
2013.
Topografia da resposta de observação pode facilitar o desempenho de ratos em tarefas de emparelhamento ao modelo.
In:
Xxxiv interamerican congresso of psychology.
Brasil.
-
Multidisciplinar
Multidisciplinary
Iasmin Zanchi BOUERI; Andréia SCHMIDT; Maria Amélia ALMEIDA.
2012.
Intituição de acolhimento para pessoas com deficiência intelectual e análise de contingências: um estudo de caso.
In:
Xxi encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Matheus Felipe De SOUZA; Andréia SCHMIDT.
2012.
Responder por exclusão em ratos wistar.
In:
Xxi encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Aline Roberta Aceituno Da COSTA; Andréia SCHMIDT; Camila DOMENICONI.
2011.
Responder por exclusão em crianças de 36 a 72 meses em uma situação de brincadeira.
In:
41ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Geovana Figueira GOMES; Andréia SCHMIDT.
2011.
Manipulações experimentais da situação de aprendizagem por exclusão da relação nome-objeto.
In:
19º simpósio de iniciação científica da usp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lucas Dos Santos LOTÉRIO; Andréia SCHMIDT.
2011.
Aprendizagem da relação nome-objeto; a partir do responder por exclusão; em crianças de 31 a 48 meses.
In:
19° simpósio de iniciação científica da usp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia SCHMIDT; Geovana Figueira GOMES; Lucas Dos Santos LOTÉRIO; Mariana Guedes De Oliveira FRANCO.
2011.
Aprendizagem da relação nome-objeto em uma tentativa de exclusão: a funcionalidade do objeto como variável relevante.
In:
41ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Ana Carloina Folador De CREDDO; Anna Carolina FOLADOR; Bianca A ALVES; Heloise SILVA; Mariana D KAMPA et al.
2010.
Desempenho de crianças sob contingências de pressão em uma tarefa de montagem.
In:
40ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Andréia SCHMIDT; Larissa Schikovski ANGONESE.
2009.
O adulto com deficiência intelectual: concepção de deficiência e trajetória escolar.
In:
Ix congresso nacional de educação ? educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alex PAIVA; Andréia SCHMIDT; Claudia Lucia MENEGATTI.
2009.
Ensino de língua inglesa para crianças com e sem dificuldades de aprendizagem: análise da mesa educacional e-blocks.
In:
Ix congresso nacional de educação - educere e iii encontro sul brasileiro de psicopedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia SCHMIDT.
2009.
Um estudo sobre o desenvolvimento de linguagem de crianças de um a cinco anos e o ambiente escolar.
In:
Xviii encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Iasmin Zanchi BOUERI; Andréia SCHMIDT.
2008.
Grupo de orientação a mães-sociais de uma instituição para pessoas com deficiência.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Iasmin Zanchi BOUERI; Andréia SCHMIDT.
2008.
Procedimentos de ensino de habilidades básicas a uma criança com deficiência institucionalisada.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Ribas SARTORI; Andréia SCHMIDT.
2008.
Quando a pessoa com deficiência mental está preparada para o trabalho? um estudo dos serviços de profissionalização de deficientes mentais na cidade de curitiba.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia SCHMIDT; Poliana VIDAL; Daniel Ribeiro BRANCO; Carolina Costa SILVA.
2008.
O desenvolvimento de crianças de 0 a 5 anos em centros municipais de educação infantil.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia SCHMIDT; Daniel Ribeiro BRANCO; Poliana VIDAL; Carolina Costa SILVA.
2008.
Seguimento do desenvolvimento de crianças de 0 a 2 anos matriculadas em centros de educação infantil.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Dhayana Inthamossu VEIGA; Andréia SCHMIDT.
2008.
Brincando de caça ao tesouro: uma analise experimental do controle por instruções.
In:
Xvii encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
André Luiz Monezi ANDRADE; Andréia SCHIMDT; Mariana PAGANOTTO; Eda Maria SCUR.
2007.
Avaliação de uma suplementação alimentar rica em triptofano; ômega 3 e vitamina b6 nos sintomas fisiológicos e emocionais da síndrome pré-menstrual.
In:
Xxxvii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Dhayana Inthamossu VEIGA; Marcela Godinho BELÉM; Mariana Galesi BUENO; Andréia SCHMIDT.
2006.
As habilidades sociais dos jogadores de rpg.
In:
Xv encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Andréia SCHMIDT; Claudia Lucia MENEGATTI.
2005.
Projeto de estimulação de bebês: uma proposta integradora de áreas no curso de psicologia.
In:
: xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Barbara Cunha HAVEROTH; Ana Paula ZANARDI; Andréia SCHMIDT; Cristiane ZEVIR.
2005.
Estratégias psicoeducacionais para crianças em situação de risco de fracasso escolar.
In:
Vii congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karla Thomaz PEREIRA; Marília CRUZ; Tereza Augusta BINDER; Andréia SCHMIDT.
2005.
Leitura de histórias em quadrinhos: estratégias para o desenvolvimento de leitura e compreensão de textos.
In:
Vii congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Andréia SCHMIDT; Cristiane ZEVIR; Joice Goveia Da ROCHA.
2005.
Relações entre dificuldades de aprendizagem e o status social da criança no contexto escolar.
In:
Vii congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
C L MENEGATTI; A SCHMIDT; M M BENOLIEL; M G BUENO; R HOFIUS et al.
2005.
Prevenção de problemas de vinculação e de desenvolvimento de bebês.
In:
Xviii congresso da associação brasileira de neurologia e psiquiatria infantil; xv congresso da federação latino-americana de psiquiatria da infância; adolescência família e profissões afins; i jornada da saúde mental da sociedade paranaense de pediatria.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Letícia GNOATO; Renata Mansur MARQUES; Andréia SCHMIDT; Cláudia Lucia MENEGATTI.
2005.
Intervenção para o desenvolvimento de bebê com histórico de desnutrição: um estudo de caso.
In:
I congresso brasileiro de psicologia clínica e da saúde.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Juliana GAVAZZONI; Andréia SCHMIDT.
2005.
Analise funcional entre auto- regras sobre imagem corporal e comportamentos indicadores de vigorexia.
In:
Xiv encontro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rita BRASSAC; Thays ARAÚJO; Andréia SCHMIDT.
2005.
Propaganda e comportamento de escolha em crianças pré-escolares.
In:
Xiv encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lidia Maria Marson POSTALLI; Andreia SCHMIDT; Deisy Das Graças De SOUZA.
2005.
Compreensão de instruções como requisito para o seguimento.
In:
Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tisa Paloma LONGO; Jane Carmen Da Silva MACHADO; Maria Lucia LUPEPSA; Andréia SCHMIDT.
2004.
Separação mãe-filho e regras: o que as mães dizem e fazem quando seus bebês freqüentam creches.
In:
Ii international congress of the association for behavior analysis.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Andréia SCHMIDT; Cláudia Lucia MENEGATTI; Felipe RIBOLI; Jane Carmen Da Silva MACHADO; Maria Lucia LUPEPSA et al.
2003.
Intervenção em desenvolvimento infantil: estimulação de bebês.
In:
Xii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Andréia SCHMIDT.
2003.
Aprendendo a compreender instruções: uma análise do processo de aprendizagem do significado de instruções verbais.
In:
Xii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Andréia SCHMIDT; Cláudia Lucia MENEGATTI; Felipe RIBOLI; Jane Carmen Da Silva MACHADO; Maria Lucia LUPEPSA et al.
2003.
Estimulação de bebês: intervenção em saúde com enfoque em prevenção primária.
In:
X encontro nacional de psicólogos da área hospitalar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lidia Maria Marson POSTALLI; Renata Yuri NAKACHIMA; Deisy Das Graças De SOUZA; Andréia SCHMIDT.
2003.
Relações de equivalência e controle instrucional.
In:
Xxxiii reuniao anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Andréia SCHMIDT.
2002.
Controle instrucional: discussões atuais.
In:
Xi encontro brsileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Andréia SCHMIDT; Deisy Das Graças De SOUZA; Maria Amélia MATOS.
2002.
Extensões do paradigma de equivalência para o significado de sentenças e instruções.
In:
Xxxii reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia SCHMIDT.
2001.
Metacontingências na escola inclusiva.
In:
X encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Andréia SCHMIDT; Deisy Das Graças De SOUZA.
2000.
Seguimento de instruções em ambiente natural: o papel das conseqüências no estabelecimento de uma classe generalizada.
In:
Xxx reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Physical Sciences
Artificial Intelligence
Andréia SCHMIDT; Deisy G De SOUZA.
2000.
Instructional control in natural setting: the role of consequences for rule following.
In:
Quinto congresso internacional sobre conductismo y ciencias de la conducta.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia SCHMIDT; Deisy G De SOUZA.
1998.
Análise do seguimento de instruções por deficientes mentais em situação de ensino.
In:
Vii encontro da associação brasileira de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia SCHMIDT.
1998.
O ensino de alunos em escola especial: analisando como o professor ensina.
In:
Iii congresso ibero-americano de educação especial.
Brasil.
