Universidade Aberta do Brasil: Pontos para Reflexão

Políticas Públicas para educação superior

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA

A produção científica sobre a expansão da educação superior e da educação profissional: as contribuições da Rede Universitas/Br; tensões e desafios uma perspectiva introdutória

Interfaces da educação superior no Brasil

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Arlete Maria Monte CAMARGO

A expansão da educação superior e a formação de professores na voz dos egressos do PROHACAP

Educação escolar e formação docente em estudos de pós-doutoramento

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Marilia Costa MOROSINI

POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL

POLÍTICA EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE NA FRONTEIRA AMAZÔNICA

Gilmar UTZIG; Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA

Interfaces da educação superior no Brasil

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Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Arlete Maria Monte CAMARGO

A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA VOZ DOS EGRESSOS DO PROHACAP

XXII SEMINÁRIO UNIVERSITAS/ Br

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA

POLÍTICA DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA MODALIDADE A DISTÂNCIA E NOS INSTITUTOS FEDERAIS

POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: EXPANSÃO; ACESSO E IGUALDADE SOCIAL

Stella Cecília Duarte SEGENREICH; Alda Maria Duarte Araújo CASTRO; Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA

POLÍTICA DE C&T E DISPARIDADES REGIONAIS NO BRASIL: RAZÕES PARA A CONSOLIDAÇÃO DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DA AMAZÔNIA

Revista Labor

Antônio Carlos MACIEL; Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Tânia BRASILEIRO

Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica Pública: relato de experiência

Formação de Gestores a distância: uma contribuição para a gestão democrática da escola

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA

Políticas de formação de professores no Brasil e a modalidade a distância: pontos para reflexões

Revista Exitus

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Betânia Leite RAMALHO

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (UAB) como política de formação de professores

Revista Educação em Questão (UFRN. Impresso)

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA

As políticas de educação superior: interfaces com a educação básica

Revista EDUCAmazônia - Educação; Sociedade e Meio Ambiente

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR COM/NA DIVERSIDADE: UM DESAFIO DA/NA CONTEMPORANEIDADE

Revista Cocar (UEPA)

Tânia BRASILEIRO; Carmen Tereza VELANGA; Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA

MOTIVAÇÃO PARA INGRESSAR NO PROHACAP: OBRIGATORIEDADE LEGAL OU REALIZAÇÃO PESSOAL?

A MOTIVAÇÃO EM DIFERENTES CENÁRIOS

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Marília Da Costa MOROSINI

LIMITES E DESAFIOS DO SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIO

Políticas de Educação Superior: impactos nos processos de ensinar e aprender na universidade

Marília Da Costa MOROSINI; Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: PERSPECTIVAS E DESAFIOS NO CURSO DE DIREITO; NA REGIÃO AMAZÔNICA

Educação; Cultura e Linguagem

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Maria Rosária Martins De Souza MAGALHÃES

FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL: REFLEXÕES SOBRE UM PROJETO EM CONSTRUÇÃO

Formação de professores e as novas tecnologias

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Rosângela Aparecida HILÁRIO

FORMAÇÃO DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO BRASILEIRO: políticas; estatísticas e desafios

POLÍTICA EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: INTERFACES; MODELOS E DESAFIOS

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Marília Da Costa MOROSINI

PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA: GESTÃO DEMOCRÁTICA E POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA

GESTÃO ESCOLAR: enfrentando os desafios cotidianos em escolas públicas

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA

Reflexões e desafios da gestão escolar democrática: relato de experiências

Gestão educacional e escoalr: desafios e possibilidades na contemporaneidade

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Maria Da Glória Nogueira CHAVES

AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA OU LIBERALIZAÇÃO DO MERCADO DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO? a política educacional no governo Fernando Henrique Cardoso

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Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA

POLÍTICA EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: interfaces; modelos e desafios

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Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Antônio Carlos MACIEL; Tânia BRASILEIRO

DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO BRASILEIRO: ESTATÍSTICAS; POLÍTICAS E DESAFIOS

VI CONGRESSO INTERNACONAL DE EDUCAÇÃO E TECONOLOGIAS: SUJEITOS (DES) CONECTADOS

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Marília Da Costa MOROSINI

Limites e desafios do sistema nacional de avaliação da Educação Superior

Revista da Faculdade de Educação da Bahia

Marilia Costa MOROSINI; Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA

Lançando mão de Paulo Freire para pensar a infância

REFLEXÕES E SUGESTÕES PRÁTICAS PARA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA