EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE: ACESSO; PERMANÊNCIA E TITULAÇÃO DE ESTUDANTES NEGROS NO PPGED/UFRN

A Educação pública básica; a universidade; a política; o direito e o pensamento de Paulo Freire na leitura de mundo

Bruna Mayara Pereira ARAÚJO; Emanuelle Lourenço Do NASCIMENTO; Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA

POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS E O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: desafios; perspectivas e avanços.

Revista Exitus

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Fabiane Aparecida Santos Clemente SALLES

POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS NASIFES:é possível reformular espaços de poder nas universidades públicas?

Revista Exitus

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Emanuelle Lourenço Do NASCIMENTO; Girliany Santiago SOARES

Ações afirmativas na educação superior: redistribuição; reconhecimento e representação em disputa

PERCURSOS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE)

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Emanuelle Lourenço Do NASCIMENTO

A decolonialidade; a intercullturalidade e a interseccionalidade na pesquisa de políticas educacionais de inclusão social de grupos historicamente marginalizados

Interculturalidade e decolonialidade: vozes brasileiras

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Letícia Lourenço CARDOSO; Emanuelle Lourenço Do NASCIMENTO

O Segmento premium nas instituições privado-mercantis de ensino superior no Brasil: ?produtos? diferentes para ?clientes especiais? do grupo Yduqs

PARADIGMA (MARACAY)

Djamiro Ferreira Acipreste SOBRINHO; Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA

Políticas educacionais de inclusão social uma análise da percepção docente da Universidade Federal do Mato Grosso

REVISTA PANORÂMICA

Fabiane Aparecida Santos Clemente SALLES; Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA

Políticas afirmativas e justiça tridimensional na educação superior

Práxis Pedagógica

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Emanuelle Lourenço Do NASCIMENTO; Girliany Santiago SOARES; Igor RACHIDI

POLÍTICA DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA MODALIDADE A DISTÂNCIA NAS TESES E DISSERTAÇÕES BDTD ENTRE 2010-2020: A CONSTRUÇÃO DO ESTADO DO CONHECIMENTO

Expansão e qualidade da educação superior no contexto do PNE (2014-2024): transições políticas; novos modos de regulação e perspectivas de controle social

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Rute REGIS; Leticia Cardoso LOURENCO

A ANÁLISE DE POLÍTICAS PÚBLICAS INTERSETORIAL: APORTES TEÓRICOS

Políticas e direito à educação superior: Qual agenda?

Emanuelle Lourenço Do NASCIMENTO; Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA

Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB): Indicador da Qualidade Educacional

Políticas Públicas de Educação e Avaliação de Projetos e Programas de Educação Profissional e Educação Básica

Érika Talita Da Silva GOMES; Luciane Terra Dos Santos GARCIA; Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA

A educação superior no contexto do PNE (2014-2024) e as novas bases legais

Monitoramento e avaliação do Plano Nacional de Educação ? PNE (2014 ? 2024): balanço crítico

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Jonathan Alves MARTINS; Girliany Santiago SOARES; Emanuelle Lourenço Do NASCIMENTO; Djamiro Ferreira Acipreste SOBRINHO

ENTRAVES; MUDANÇAS E CONTINUIDADES NA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DA UFRN

Revista Exitus

Jonathan Alves MARTINS; Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA

As desregulamentações no período Temer/Bolsonaro na modalidade EaD e bacharelado em Direito

Educação e Políticas em Debate

Djamiro Ferreira Acipreste SOBRINHO; Emanuelle Lourenço Do NASCIMENTO; Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA

FATORES PREDITIVOS À EVASÃO SEGUNDO OS DISCENTES INGRESSANTES 2021.1 DO CURSO DE PEDAGOG

REVISTA EVENTOS PEDAGÓGICOS

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Gillevelenewe Sousa REZENDE

Políticas educacionais em tempos de mercantilização do setor público

REVISTA PARADIGMA

Maria Vieira SILVA; Luciane TERRA; Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA

Comité Territorial de Educação Integral como política pública global/ setorial/ local: desafios e possibilidades no contexto da racionalidade neoliberal

REVISTA PARADIGMA

Rute Alves De SOUSA; Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Cleide Emilia Faye PEDROSA

A BNCC e a educação a distância

EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO 2: o percurso histórico da BNCSS até os novos currículos

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Emanuelle Lourenço Do NASCIMENTO

CONSTITUIÇÃO DE UM DIÁLOGO: a assistência estudantil na UFRN à luz da Abordagem Cognitiva de Políticas Públicas e Análise Crítica do Discurso

Revista Exitus

Jonathan Alves MARTINS; Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Cleide Emilia Faye PEDROSA

A expansão da educação superior brasileira e a política de permanência na UFRN e na UFERSA

Política de Educação Superior e PNE ( 2014-2024)

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Jonathan Alves MARTINS; Girliany Santiago SOARES

Política de formação de professores: abrindo a

Educação superior em tempos de crise: repercussões em diferentes contextos

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Ricardo Antonio Gonçalves TEIXEIRA; Uyara Soares Cavalcanti TEIXEIRA

Reflexões-ações sobre a experiência de estar vivendo no

HISTÓRIA E MEMÓRIAS DE DOCENTES E DISCENTES EM TEMPOS DE PANDEMIA

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Jonathan Alves MARTINS

HISTÓRIA E MEMÓRIAS DE DOCENTES E DISCENTES EM TEMPOS DE PANDEMIA

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Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Egeslaine De NEZ

Evasão e permanência no curso de Pedagogia EAD da UFRN: um convite à reflexão

REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Júlio Ribeiro SOARES

Formação de professores de Pedagogia na modalidade a distância face a inclusão

Desafios da Educação Superior: acesso; permanência e inclusão

Andréia Da Silva Quintanilha SOUSA; Márcia Cambuí Rosado Da SILVEIRA