Gestão na Educação Especial inclusiva: Guia orientados ao gestor escolar

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Rute Regis De Oliveira Da SILVA

Accountability e gestão por resultados

RETRATOS DA ESCOLA

Gomes Érika Talita Da SILVA; Rute Regis De Oliveira Da SILVA; Garcia Luciane Terra Dos SANTOS

POLÍTICA DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA MODALIDADE A DISTÂNCIA NAS TESES E DISSERTAÇÕES BDTD ENTRE 2010-2020: A CONSTRUÇÃO DO ESTADO DO CONHECIMENTO

EXPANSÃO E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CONTEXTO DO PNE (2014-2024): transições políticas; novos modos de regulação e perspectivas de controle social

Andreia Da Silva Quinta Nilha Souza NILHA; Rute Regis De Oliveira Da SILVA; Letícia Cardoso LOURENÇO

Políticas Educacionais no Brasil: CONAEs como modelo participativo para os Planos Nacionais de Educação do BRICS

https://doi.org/10.5380/jpe.v17i0.95980

Luciane Terra Dos Santos GARCIA; Antonio Jorge Gonçalves SOARES; Rute Regis De Oliveira Da SILVA

Educação superior no PNE (2014-2024): Os livros em bibliotecas digitais de universidades federais

Monitoramento e avaliação do Plano Nacional de Educação ? PNE (2014 ? 2024): balanço crítico

Rute Regis De Oliveira Da SILVA

'O REGIME DE COLABORAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO RN'

41ª Reunião Nacional da ANPEd

Rute Regis De Oliveira Da SILVA

A política de formação de professores da educação básica no Brasil: Um estudo da Res. CNE/CP Nº. 02/19 (BNC ?FORMAÇÃO) na UFRN

https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p413-437.id1511

Rute Regis De Oliveira Da SILVA; Danielle Grace Rego De ALMEIDA

FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DO ESTADO DO RN: O REGIME DE COLABORAÇÃO NAS METAS 15 E 16 E SEU ALINHAMENTO NO PEE/RN

POLITICAS EDUCACIONAIS: DIREITO À EDUCAÇÃO; FORMAÇÃO DOCENTE E GESTAÕ ESCOLAR

Rute Regis De Oliveira Da SILVA; Rute Regis De Oliveira Da SILVA

DIRETRIZES E CENARIOS NA FORMAÇAO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NOS PLANOS NACIONAL ( 2014-2024) E ESTADUAL DE EDUCAÇAO DO RIO GRANDE DO NORTE ( 2015-2025)

POLITICAS DE EDUCAÇAO SUPERIOR E PNE ( 2014-2024) EXPANSÃO; AVALIAÇAO; FINANCIAMENTO E FORMAÇÃO

Rute Regis De Oliveira Da SILVA

A valorização dos professores da educação básica nos planos nacional e estadual de educação do Estado do Rio Grande do Norte

Políticas e gestão da educação brasileira em tempos de retrocessos

Rute Regis De Oliveira Da SILVA; Magna FRANÇA

Políticas e gestão da educação brasileira em tempos de retrocessos

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Rute Regis De Oliveira Da SILVA; Luciane Terra Dos Santos GARCIA

'CONSÓRCIO NORDESTE: PARA QUAL DESENVOLVIMENTO? PARA QUE EDUCAÇÃO?

XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação;

Rute Regis De Oliveira Da SILVA

PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DE MUNICIPIOS DO PA; RN E MG E SUAS INTERFACES COM O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS

PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS EM MUNICIPIOS BRASILEIROS

Dalva Valente Guimarâes GUTIERRES; Lucia De Fátima VALENTE; Rute Regis De Oliveira Da SILVA

O Professor com Formação de Nível Superior: A Expansão da Meta 15 do PNE (2014- 2024)

X SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE X ENCONTRO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO/PE III SIMPÓSIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO DO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E PLANEJAMENTO EDUCA

Rute Regis De Oliveira Da SILVA

O lugar do PAR na gestão dos sistemas de educação: uma análise dos municípios de Natal/RN e Belém/PA

REVISTA EDUCAÇÃO EM QUESTÃO (ONLINE)

Rute Regis De Oliveira Da SILVA; Cabral Barbalho Maria GORETTI; Camargo Maria Dayse Henriques DE

Relações intergovernamentais e a coordenação federativa no contexto do plano de ações articuladas

REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)

Rute Regis De Oliveira Da SILVA; Cabral Neto ANTÔNIO

REFLEXÕES SOBRE EXPERIENCIAS COM PROCESSOS EDUCACIONAIS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA E CONSELHO ESCOLAR

POLITICAS E PRATICAS EDUCATIVAS

Rute Regis De Oliveira Da SILVA

O plano de Ações Articuladas no contexto do federalismo brasileiro

Plano de Ações Articuladas - propostas; cenários e desafios

Rute Regis De Oliveira Da SILVA; Antonio Cabral NETO

AÇÕES DA GESTÃO ESCOLAR QUE FAVORECEM A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NOS TRÊS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA

Gestão Educacional Democrática - Avaliações e Práticas

Rute Regis De Oliveira Da SILVA; Lopes Denise M C

Gestão Escolar e Alfabetização de Crianças na escola pública

V EPEAL- Encontro de Pesquisa em Educação

Rute Regis De Oliveira Da SILVA