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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Daniela De AZEVEDO; Andrea Cristina VERSUTI.
2024.
O grotesco feminino: a cultura dos memes na sociedade contemporânea.
In:
1.º colóquio internacional lusofonia em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Kelly Cristina Monteiro MARTINS; Maria Cecília Ribeiro Nunes NASCIMENTO; Andrea Cristina VERSUTI.
2024.
Feminismo e negritude: redes de afeto; resistência e aprendizagens no digital.
In:
1.º colóquio internacional lusofonia em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Gender Studies
Kelly Cristina Monteiro MARTINS; Andrea Cristina VERSUTI.
2024.
Feminismos negros em rede: uma análise da produção bibliográfica brasileira (2013-2023).
In:
Xvii reunião regional da anped centro - oeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Andrea Cristina VERSUTI; Éricka Vieira Fernandes BARBOSA.
2024.
Cartografando máquina de rostidades em fandoms.
In:
Ix seminário conexões: deleuze e linhas e cosmos e educação e... | deleuze and lines and cosmos and education and... | deleuze y líneas y cosmos y educación y...
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valtemir Dos Santos RODRIGUES; Andrea Cristina VERSUTI; Joice Ribeiro ANTONELLI.
2023.
Problemas estruturais nas políticas de incentivo ao uso pedagógico das tecnologias (1983 -2023).
In:
41 reunião nacional da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Éricka Vieira Fernandes BARBOSA; Andrea Cristina VERSUTI.
2023.
Fantasias juvenis como linhas de resistência.
In:
41 reunião nacional da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Ângela Noleto SILVA; Andrea Cristina VERSUTI; Valtemir Dos Santos RODRIGUES.
2022.
A caixa de pandora em tempos de cibercultura:uma rsl acerca de produções acadêmicas da plataforma wattpad enquanto rede social de literatura on-line.
In:
Iv seminário de educação a distância da região centro-oeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vitoria Moura ALVES; Andrea Cristina VERSUTI.
2021.
Experiências do projeto universidade e escola sem muros no espaço de coordenação pedagógica para a formação docente.
In:
Ix jornada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ângela Noleto SILVA; Andrea Cristina VERSUTI; Lucio França TELES.
2019.
Entre telas: storytelling como recurso didático pedagógico em aulas presenciais conectadas.
In:
8º congresso ibero-americano em investigação qualitativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Cristina VERSUTI; Vitoria Moura ALVES.
2019.
Estudo das contribuições do projeto de tutoria: práticas midiáticas e inovação para a educação aberta.
In:
Congresso internacional: internacionalização da educação básica e superior: desafios; perspectivas e experiências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Cristina VERSUTI; Claudia Barboza SUMIKAWA; Valtemir Santos RODRIGUES.
2019.
Curso de formação docente para metodologias da transmidiação.
In:
Viii encontro estadual de didática e prática de ensino (edipe).
Brasil.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Jaquelina Aparecida AMARO; Andrea Cristina VERSUTI; Cristina Maria Costa LEITE.
2019.
Geotecnologias: possibilidades para o ensino de geografia.
In:
Xvii encuentro de geógrafos de américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Andrea Cristina VERSUTI; Glenda Esther FERREIRA; Nicole Pachêco VIEIRA.
2018.
A análise do consumo e da representação feminina em nosedive (2011).
In:
Ii jornada pierre bourdieu e o ensino de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Diogo Bacellar De SOUZA; Graciella WATANABE; Andrea Cristina VERSUTI.
2018.
A cidadania do espetáculo: a concepção de cidadania no ensino de ciências a partir de uma análise bourdieusiana.
In:
Ii jornada pierre bourdieu e o ensino de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Daniella De Jesus LIMA; Luis Paulo Leopoldo MERCADO; Andrea Cristina VERSUTI.
2018.
Autoria; liberdade e colaboração: sujeitos engajados na produção de fanfics.
In:
8 encontro com imagens e filosofia: linguagens e educação como acontecimento e 1 colóquio universidade e escola sem muros.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Communication
Pietra Giovana Peixoto De SOUZA; Andrea Cristina VERSUTI.
2018.
O criativo nas produções transmídias: uma análise do amv sunlight.
In:
8 encontro com imagens e filosofia: linguagens e educação como acontecimento e 1 colóquio universidade e escola sem muros.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Glenda Esther FERREIRA; Andrea Cristina VERSUTI.
2018.
Paleta de cores e suas representações acerca de gênero e estratificação na série the handmaid?s tale (2017).
In:
8 encontro com imagens e filosofia: linguagens e educação como acontecimento e 1 colóquio universidade e escola sem muros.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Nicole Pachêco VIEIRA; Andrea Cristina VERSUTI.
2018.
O protagonismo feminino em hayao miyazaki: uma análise do filme nausicaä do vale do vento.
In:
8 encontro com imagens e filosofia: linguagens e educação como acontecimento e 1 colóquio universidade e escola sem muros.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vitoria Moura ALVES; Andrea Cristina VERSUTI.
2018.
Estudo das contribuições do projeto de tutoria: ?práticas midiáticas e inovações pedagógicas? para a educação aberta.
In:
24 congresso de ic da universidade de brasília e 15 congresso de ic do df.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Cristina VERSUTI; Patrícia Moraes VEADO.
2017.
Limites e possibilidades para implementação da modalidade ead na universidade federal de goiás ? regional jataí.
In:
6º congresso ibero-americano em investigação qualitativa (ciaiq2017) e do 2nd international symposium on qualitative research (isqr2017).
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Cristina VERSUTI; Giovana SCARELI.
2017.
Direito à educação ou educações?.
In:
38 reunião anual da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Daniella Da Jesus LIMA; Andrea Cristina VERSUTI.
2016.
Capitães da areia e suas possibilidades expansivas utilizando elementos da narrativa transmídia.
In:
Xiv congresso ibero-americano de comunicação ibercom 2015.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Cristina VERSUTI; Daniel David Alves Da SILVA; Daniella Da Jesus LIMA.
2016.
(des)dobras de narração transmídia: superman e a educação.
In:
20 congresso de leitura do brasil - cole.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Andrea Cristina VERSUTI; Daniella De Jesus LIMA; Daniel David Alves Da SILVA.
2016.
O potencial da narrativa transmídia na aprendizagem dos gêneros textuais.
In:
20 congresso de leitura do brasil - cole.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Eliane Costa ROCHA; Patrícia Moraes VEADO; Andrea Cristina VERSUTI.
2016.
Educação a distância: limites e contradições da profissionalização docente na modalidade.
In:
7 simpósio internacional de educação e comunicação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Alves Oliveira NETO; Andrea Cristina VERSUTI; Wesley F VAZ.
2016.
Perspectivas para o uso do whatsapp no estímulo à aprendizagem dos sujeitos.
In:
Xiii semana de licenciatura iv seminário da pós-graduação em educação para ciências e matemática ii encontro de egressos do mestrado i encontro de egressos da licenciatura práticas pedagógicas para inclusão e diversidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Poliana De Oliveira SOUZA; Alessandra Ribeiro SANTOS; Andrea Cristina VERSUTI.
2016.
Estudo das potencialidades dos recursos educacionais abertos produzidos a partir de conteúdos transmidiáticos.
In:
V congresso internacional de história: novas epistemes e narrativas contemporâneas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Ribeiro SANTOS; Poliana De Oliveira SOUZA; Andrea Cristina VERSUTI.
2016.
A produção de recursos educacionais abertos ? rea a partir de conteúdos transmidiáticos.
In:
V congresso internacional de história: novas epistemes e narrativas contemporâneas.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Andrea Cristina VERSUTI; Marco Aurélio Rodrigues Da Cunha E CRUZ.
2015.
Creative commons licenses for transmedia storytelling content.
In:
12th annual international conference on law.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Moraes VEADO; Andrea Cristina VERSUTI.
2015.
Mapeamento da educação a distância: brasil e goiás (2009-2013).
In:
2 encontro de licenciaturas e 2 encontro de pibid do sudoeste goiano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Eliane Costa ROCHA; Andrea Cristina VERSUTI.
2015.
Perspectivas da profissionalização docente na educação a distância.
In:
2 encontro de licenciaturas e 2 encontro de pibid do sudoeste goiano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Eliane Costa ROCHA; Andrea Cristina VERSUTI.
2015.
Tutor ou professor? a importância da tutoria na educação à distância.
In:
Xxviii congresso de educação do sudoeste goiano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Patrícia Moraes VEADO; Andrea Cristina VERSUTI.
2015.
Perspectivas iniciais sobre a modalidade ead no estado de goiás e na ufg.
In:
Xxviii congresso de educação do sudoeste goiano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Daniella Da Jesus LIMA; Andrea Cristina VERSUTI; Daniel David Alves Da SILVA.
2015.
Capitães da areia e suas possibilidades expansivas por meio de elementos da narrativa transmídia.
In:
Ix colóquio internacional educação e contemporaneidade - educon.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Patrícia Moraes VEADO; Andrea Cristina VERSUTI.
2015.
Mapeamento da modalidade ead no estado de goiás.
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Semiedu 2015 - educação e seus sentidos no mundo digital.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Moraes VEADO; Andrea Cristina VERSUTI.
2015.
Análise da modalidade ead na universidade federal de goiás: reflexões sobre a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno.
In:
12 º congresso de pesquisa; ensino e extensão- conpeex.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Daniella Da Jesus LIMA; Andrea Cristina VERSUTI; Mayanna J SILVA.
2014.
Expansão do romance capitães de areia utilizando elementos da transmídia:trabalhando as habilidades de leitura; compreensão e escrita.
In:
Viii colóquio internacional educação e contemporaneidade - educon.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Daniella De Jesus LIMA; Andrea Cristina VERSUTI; Daniel David Alves Da SILVA.
2014.
Literatura e transmídia: possibilidade de expansão do romance capitães da areia.
In:
19º congresso de leitura do brasil (cole).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Daniel David Alves Da SILVA; Daniella De Jesus LIMA; Andrea Cristina VERSUTI.
2014.
Narrativas transmída e educação.
In:
Viii guide conference and the v symposium on education and communication.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniel David Alves Da SILVA; Andrea Cristina VERSUTI; Cristiane Magalhães PORTO.
2014.
Superman na educação: o recurso educacional aberto como objeto de aprendizagem no ensino a distância.
In:
16ª sempesq semana de pesquisa ciência e tecnologia para um brasil sem fronteiras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Daniella De Jesus LIMA; Cristiane Magalhães PORTO; Andrea Cristina VERSUTI.
2014.
Gêneros textuais e narrativa transmídia: expansão do romance capitães da areia; praticando as habilidades de leitura; de compreensão e de escrita.
In:
16ª semana de pesquisa da universidade tiradentes.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Giovana SCARELI; Andrea Cristina VERSUTI; Rosana Aparecida FERNANDES.
2014.
O que os olhos veem; o que move um corpo? afecções (s)em margens....
In:
19º congresso de leitura do brasil - cole.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniel David Alves Da SILVA; Andrea Cristina VERSUTI; Daniella De Jesus LIMA.
2013.
O potencial de iron man na construção de recursos educacionais abertos (rea).
In:
Vii seminário internacional ? as redes educativas e as tecnologias: transformações e subversões na atualidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Cristina VERSUTI; Daniella Da Jesus LIMA; Daniel David Alves Da SILVA.
2013.
A colaboração em recursos educacionais abertos baseados em narrativas transmídia.
In:
Viii congresso da rede latino-americana para a transformação da formação docente em linguagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Alberto Silva FILHO; Andrea Cristina VERSUTI; Daniella De Jesus LIMA.
2013.
Homem de ferro e transmídia: uma relação educacional.
In:
Vii colóquio internacional 'educação e contemporaneidade' - educon.
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Leilane SENA; Andrea Cristina VERSUTI.
2013.
Uma análise da vilania de lord forquaad e a educação visual no cinema de animação.
In:
Vii colóquio internacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Alberto Silva FILHO; Andrea Cristina VERSUTI; Daniella De Jesus LIMA.
2013.
Homem de ferro e transmídia: uma possível relação educacional.
In:
15ª semana de pesquisa (sempesq): a difusão da ciência para a cidadania.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniella De Jesus LIMA; Andrea Cristina VERSUTI.
2013.
Estudo e aplicações da narrativa transmídia na educação a distância.
In:
65ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniella De Jesus LIMA; Andrea Cristina VERSUTI; Carlos Alberto Silva FILHO.
2013.
Transmidiação e educação: uma leitura possível para a narrativa star wars.
In:
4º simpósio internacional de educação e comunicação - mídia e educação: espaços e (co) relações de conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Leilane SENA; Andrea Cristina VERSUTI.
2013.
O cinema de animação e suas perspectivas como espaço de conhecimento.
In:
4º simpósio internacional de educação e comunicação - mídia e educação: espaços e (co) relações de conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Andrea Cristina VERSUTI; Marta Batista De SOUZA.
2013.
A potencialidade da entrevista narrativa com fotografia.
In:
5º sbece seminário brasileiro de estudos culturais e 2º siece seminário internacional de estudos culturais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Andrea Cristina VERSUTI; Daniel David Alves Da SILVA; Daniella De Jesus LIMA.
2012.
O potencial transmidiático de harry potter e suas fanfictions.
In:
18º congresso de leitura do brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Cristina VERSUTI; Daniel David Alves Da SILVA.
2012.
Implicações da produção de conteúdo transmidiático na educação a distância.
In:
Vii congresso iberoamericano de docência universitária: ensino superior ? inovação e qualidade na docência.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Cristina VERSUTI; Daniella De Jesus LIMA; Daniel David Alves Da SILVA.
2012.
O potencial da fanfics baseadas na narrativa star wars para a educação.
In:
Vi colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Andrea Cristina VERSUTI.
2012.
Potencialidades da narrativa transmídia star wars para a educação.
In:
35ª reunião anual da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marta Batista De SOUZA; Andrea Cristina VERSUTI.
2012.
O potencial da entrevista narrativa com fotografias.
In:
Vi colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marta Batista De SOUZA; Andrea Cristina VERSUTI.
2012.
Educação; fotografia e memória: uma análise das narrativas de mulheres idosas.
In:
Xiv semana de pesquisa - sempesq.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniella De Jesus LIMA; Wesley Felipe Garcia SANTOS; Andrea Cristina VERSUTI.
2012.
Estudo e aplicações de conteúdos transmidiáticos para a educação a distância - unit.
In:
14ª sempesq - semana de pesquisa: a internacionalização da ciência no brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniella De Jesus LIMA; Luanda Dandara Santos PIMENTEL; Andrea Cristina VERSUTI.
2012.
O uso da fanfics baseadas na narrativa star wars na educação.
In:
4º simpósio hipertexto e tecnologias na educação: comunidades e aprendizagem em rede.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniel David Alves Da SILVA; Andrea Cristina VERSUTI.
2012.
Cultura da convergência e educação a distância: mapeando as contribuições das narrativas transmídias.
In:
14ª sempesq - semana de pesquisa: a internacionalização da ciência no brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniel David Alves Da SILVA; Eronides Pereira De Oliveira NETO; Andrea Cristina VERSUTI.
2012.
A elaboração de conteúdo transmidiático para a educação a distância.
In:
4º simpósio hipertexto e tecnologias na educação: comunidades e aprendizagem em rede.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luanda Dandara Santos PIMENTEL; Andrea Cristina VERSUTI; Eronildes Pereira De Oliveira NETO.
2012.
Construção de recursos educacionais abertos - rea a partir de conteúdos transmidiáticos.
In:
14ª sempesq - semana de pesquisa: a internacionalização da ciência no brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Cristina VERSUTI.
2011.
As narrativas transmídias como potencialidade para a educação a distância.
In:
V educon - colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniel David Alves Da SILVA; Andrea Cristina VERSUTI.
2011.
Cultura da convergência e educação a distância.
In:
13ª sempesq -.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Vicente GOSCIOLA; Elizabeth GONÇALVES; Denis Porto RENÓ; Andrea Cristina VERSUTI.
2011.
Narrativa transmídia: diversidade social; discursiva e comunicacional da cibersociedade.
In:
1o congresso mundial de comunicação íbero-americana confibercom 2011.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandro Marco ROSSINI; Santinello JAMILE; Andrea Cristina VERSUTI.
2009.
As redes de conhecimento e a formação do professor universitário para ead: inserção social e digital no estado do paraná.
In:
15 congresso internacional de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jamile SANTINELLO; Versuti ANDREA.
2009.
Indicadores e referenciais de qualidade de cursos de graduaçao em ead: comparativo e informaçoes do mec e do ihep.
In:
15o ciead-congresso internacional de educacao a distancia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Cristina VERSUTI.
2008.
Uma comparação entre os critérios de qualidade para avalação de cursos a distância.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Cristina VERSUTI.
2007.
Qualidade do ensino a distancia na percepção de coordenadores: estudo de caso sobre o curso para gestores da rede de ensino estadual do estado de sp.
In:
13 congresso internacional de educação a distancia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Paulina De ASSIS; Andrea Cristina VERSUTI.
2005.
Pedagogia a distância: algumas discussões sobre a implementação de um modelo.
In:
Teceducation - congresso nacional de tecnologia educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Paulina De ASSIS; Andrea Cristina VERSUTI.
2005.
Pedagogia a distância: algumas discussões sobre a construção de um modelo.
In:
11 congresso internacional de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Andrea Cristina VERSUTI.
2004.
Qualidade em ead.
In:
11 congresso internacional de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Cristina VERSUTI.
2004.
Avaliação formativa e qualidade em ead.
In:
11 congresso internacional de educação a distância - abed.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Cristina VERSUTI.
2004.
Educação à distância: problematizando critérios de avaliação e qualidade em cursos on-line.
In:
27ª reunião anual da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Cristina VERSUTI.
2002.
As novas tecnologias e o papel do professor.
In:
Educação em tempos de barbárie.
Brasil.
