| 2024 |
Trabalho em evento |
Potencialidades didáticas por meio da relação de proporção na utilização do sector de Hood (1598)
Lívia Bezerra De ALENCAR; Ana Carolina Costa PEREIRA
XXII Seminário Temático Internacional do Ghemat
ISBN 2357-9889
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PS
General Mathematics
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Um panorama científico acerca da UBP como proposta didática na inserção da história da matemática no ensino
Marina Oliveira TAVARES; Ana Carolina Costa PEREIRA
XXII Seminário Temático Internacional do Ghemat
ISBN 2357-9889
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SH
Accounting
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| 2024 |
Trabalho em evento |
A CIRCULAÇÃO DE SABERES PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: estudos da documentação do arquivo pessoal Ubiratan D'Ambrosio (APUA)
Adriana Nogueira De OLIVEIRA; Ana Carolina Costa PEREIRA; Wagner Rodrigues VALENTE
XXII Seminário Temático Internacional do Ghemat
ISBN 2357-9889
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SH
Accounting
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| 2024 |
Trabalho em evento |
A utilização da régua de carpinteiro sob o olhar de Leonard Digges
Sabrina De Sousa PAULINO; Ana Carolina Costa PEREIRA
V Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática
ISBN 2764-0450
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PS
General Mathematics
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| 2024 |
Trabalho em evento |
O sector de Hood (1598) como possibilidade de ressignificação de conhecimentos geométricos
Lívia Bezerra De ALENCAR; Ana Carolina Costa PEREIRA
V Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática
ISBN 2764-0450
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PS
General Mathematics
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Um estudo descritivo a partir das edições do tratado The Compleat Surveyor de William Leybourn (1626-1716)
Kawoana Da Costa SOARES; Ana Carolina Costa PEREIRA
V Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática
ISBN 2764-0450
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Possibilidades do ensino de proporcionalidade por meio das duas réguas para cálculo de William Oughtred
Amanda Cardoso Benicio De LIMA; Ana Carolina Costa PEREIRA
V Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática
ISBN 2764-0450
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
História da matemática e tecnologias digitais: uma possibilidade para o ensino de multiplicação
Pedro Henrique Sales RIBEIRO; Ana Carolina Costa PEREIRA
XXIV Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa
ISBN 1808-8457
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
O instrumento Finitorium de Alberti por meio de propostas didáticas de UBP na formação inicial de professores de Matemática
Marina Oliveira TAVARES; Ana Carolina Costa PEREIRA
XXIV Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa
ISBN 1808-8457
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Refletindo sobre as matemáticas teóricas e práticas do século XVII mediante o estudo de proporcionalidade das Duas Réguas para Cálculo (1633)
Amanda Cardoso Benicio De LIMA; Ana Carolina Costa PEREIRA
XXX Encontro de Iniciação à Pesquisa
ISBN 1808-8449
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Uma proposta laboratorial para o ensino de fração a partir da régua de carpinteiro de Leonard Digges (1520 - 1559)
Sabrina De Sousa PAULINO; Ana Carolina Costa PEREIRA
XXIV Encontro de Iniciação à Docência
ISBN 2175-5396
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PS
Applied Mathematics
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Conhecendo o GHEMAT-Brasil e o GPEHM: novos estudos sobre a história da educação da matemática
Adriana Nogueira De OLIVEIRA; Ana Carolina Costa PEREIRA
Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasi
ISBN 978-65-6094-0
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Ações do programa de formação docente do GPEHM para a formação de professores que ensinam matemática
Amanda Cardoso Benicio De LIMA; Kawoana Da Costa SOARES; Pedro Henrique Sales RIBEIRO; Ana Carolina Costa PEREIRA
V Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil
ISBN 978-65-6094-0
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Uma proposta de tarefa envolvendo o processo de multiplicação via promptuario sob o olhar da TO
Pedro Henrique Sales RIBEIRO; Ana Carolina Costa PEREIRA
Anais do Encontro Brasileiro sobre a Teoria da Objetivação
ISBN 978-65-272-07
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SH
Applied Psychology
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| 2024 |
Artigo em periódico |
O problema do número presumido disposto no tratado de L¿lav¿t¿ para o estudo do pensamento algébricoThe problem of the assumed number provided in L¿lav¿t¿'s treatise for the study of algebraic thinkingEl problema del presunto número previsto en el tratado de L¿lav¿t¿ para el estudio del pensamiento algebraico
Dianara Figueirêdo FREIRE; Ana Carolina Costa PEREIRA
Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
DOI 10.26843/rencima.v15n1a09
ISSN 2179-426X
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Uma sugestão de atividade a partir o Anel Náutico para o estudo da Geometria
Silva Rebeca De SOUSA; Oliveira Francisco Wagner SOARES; Ana Carolina Costa PEREIRA
Revista Baiana de Educação Matemática
DOI 10.47207/rbem.v5i1.17891
ISSN 2675-5246
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PS
General Mathematics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
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PS
General Mathematics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Introduzindo as ideias iniciais do LHM Com argumentos na formação docente e na vivência do Laboratório de Matemática
Joelma Nogueira Dos SANTOS; Ana Carolina Costa PEREIRA
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
DOI 10.30938/bocehm.v11i32.12407
ISSN 2447-8504
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PS
General Mathematics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Noções iniciais do esquadro de carpinteiro de Leonard Digges (1605) para o estudo de conceitos matemáticos
Sabrina De Sousa PAULINO; Ana Carolina Costa PEREIRA
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
DOI 10.30938/bocehm.v11i32.12371
ISSN 2447-8504
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Maria Gilvanise de Oliveira Pontes: trajetória profissional e o protagonismo na formação do professor que ensina matemática
Adriana Nogueira De OLIVEIRA; Ana Carolina Costa PEREIRA; Elcimar Simão MARTINS
REVISTA COCAR (ONLINE)
ISSN 2237-0315
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Uma primeira visão contextual do tratado inglês The Compleat Surveyor: Containing the whole Art OF Surveying for Land (1657); de William LeybournA first contextual view of the English treatise The Compleat Surveyor: Containing the whole Art OF Surveying for Land (1657) by William LeybournUna primera visión contextual del tratado inglés The Compleat Surveyor: Containing the whole Art OF Surveying f
Soares Kawoana Da COSTA; Ana Carolina Costa PEREIRA
Revista Ensino em Debate
DOI 10.21439/2965-6753.v2.e2024017
ISSN 2965-6753
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SH
Geography; Planning and Development
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| 2024 |
Artigo em periódico |
William Oughtred (1574-1660) e o ensino das matemáticas nos séculos XVI e XVII
Verusca Batista ALVES; Ana Carolina Costa PEREIRA
HISTÓRIA DA CIÊNCIA E ENSINO: CONSTRUINDO INTERFACES
DOI 10.23925/2178-2911.2024v29p116-130
ISSN 2178-2911
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2024 |
Artigo em periódico |
O processo avaliativo na disciplina de História da Matemática da UECE: interligando a teoria e a prática na formação de professores
Ana Carolina Costa PEREIRA; Alves Verusca BATISTA; Tavares Marina OLIVEIRA
Revista de Instrumentos; Modelos e Políticas em Avaliação Educacional
DOI 10.51281/impa.e024010
ISSN 2675-7427
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
A avaliação no Programa de Formação Docente do GPEHM: influências na construção do conhecimento matemático
Ribeiro Pedro Henrique SALES; Almeida Jeniffer Pires DE; Oliveira Adriana Nogueira DE; Ana Carolina Costa PEREIRA
Revista de Instrumentos; Modelos e Políticas em Avaliação Educacional
DOI 10.51281/impa.e024012
ISSN 2675-7427
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
UM CENÁRIO CIENTÍFICO ACERCA DA UBP COMO PROPOSTA DIDÁTICA NA INSERÇÃO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO
Tavares Marina OLIVEIRA; Ana Carolina Costa PEREIRA
REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.62246/HISTEMAT.2447-6447.2024.10.643
ISSN 2447-6447
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SH
Education
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