| 2023 |
Trabalho em evento |
A inclusão de alunos com deficiência durante a pandemia; em uma escola pública de educação básica: relato de uma experiência de estágio supervisionado
Samara Uellem Martins CAMILO; Alvanize Valente Fernandes FERENC
Simpósio de Integração Acadêmica
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SH
Accounting
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Estágio supervisionado e a formação colaborativa de professores
Mirelle Barbosa De SOUZA; Alvanize Valente Fernandes FERENC
Simpósio de Integração acadêmica
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Formação Continuada de Professores e Dimensões da Identidade Docente
Paula MICHELE; Alvanize Valente Fernandes FERENC; Bárbara Lima GIARDINI
Simpósio de Integração Acadêmica
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Os processos avaliativos em educação: autonomia e autorregulação das aprendizagens
Beatriz Monteiro Da CRUZ; Alvanize Valente Fernandes FERENC
Simpósio de Integração acadêmica
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
A Monitoria inclusiva no ensino superior: um relato de experiência
Mariana Bezerra CASTOLDI; Patrícia Muratori De Lima E Silva NEGRÃO; Alvanize Valente Fernandes FERENC
10º CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Cartas como artefatos de memória e narrativas de si
Alvanize Valente Fernandes FERENC
Seminário de Pesquisa Narrativa: A Formação Docente e a Formação do Pesquisador Narrativo / I Seminário Internacional de Pesquisa Narrativa
ISBN 9786527200147
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SH
General Arts and Humanities
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Carta a Regina: lições aprendidas em uma perspectiva interdisciplinar.
Alvanize Valente Fernandes FERENC
Seminário de Pesquisa Narrativa I Seminário Internacional de Pesquisa Narrativa
ISBN 9786527200147
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SH
General Arts and Humanities
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| 2023 |
Trabalho em evento |
A COMPOSIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE: NARRATIVAS DE UMA PROFESSORA
Michele Pereira De PAULA; Alvanize Valente Fernandes FERENC
Seminário de Pesquisa Narrativa e I Seminário Internacional de Pesquisa Narrativa
ISBN 9786527200147
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SH
Accounting
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| 2023 |
Artigo em periódico |
O programa de monitoria no ensino superior; suas transformações históricas e a possibilidade de aprendizagem da docência
Kamilla Botelho De OLIVEIRA; Alvanize Valente Fernandes FERENC
CADERNOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (ONLINE)
ISSN 1982-7806
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Narrativas de professoras e a pedagogia da UFV: tempos históricos e suas ?tatuagens?
Alvanize Valente Fernandes FERENC; Denílson Santos AZEVEDO; Elen Machado TAVARES; Cristiane Aparecida BAQUIM; Flavia Russo Silva PAIVA et al
50 anos de memórias e desafios (1971-2021)
ISBN 9786584589100
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Accounting
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Formação do docente universitário: dialogando sobre as ações dos docentes diante dos sujeitos da aprendizagem
Nayara Macedo De Lima JARDIM; Alvanize Valente Fernandes FERENC
Educação como prática da liberdade [recurso eletrônico]: cartas da Amazônia para o mundo: uma formação para a liberdade; arte e autonomia
ISBN 9786558390879
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
O Programa de Monitoria nas licenciaturas: analisando a construção do saber docente dos monitores
Kamilla Botelho De OLIVEIRA; Alvanize Valente Fernandes FERENC; Heloisa Raimunda HERNECK
13 Simpósio de Integração Acadêmica
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Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
?Ensaios? da carreira docente: estágios supervisionados e a formação de professores.
Mirelle Barbosa De SOUZA; Alvanize Valente Fernandes FERENC
13 Simpósio de Integração Acadêmica
ISBN 2237-9045
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Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
E a ¿outra¿ escola diante a Pandemia; onde está?
Paula MICHELE; Alvanize Valente Fernandes FERENC
IX Simpósio Internacional Trabalho; Relações de Trabalho; Educação e Identidade
DOI 10.47930/1980-685X.2022.1304
ISBN 1980-685
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Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
O fracasso escolar como acontecimento
José Gomes THOMAZ; Alvanize Valente Fernandes FERENC
XXI Endipe - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino '
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Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Breve percurso das políticas de formação de professores entre os anos de 2010 a 2022: motivações; retrocessos e incertezas
Paula MICHELE; Alvanize Valente Fernandes FERENC
Congresso Internacional Movimentos Docentes ? 2022 Colóquio FORPIBID ? RP
ISBN 9786588471791
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| 2022 |
Trabalho em evento |
O professor e a escola no (des)encontro com a juventude
José Gomes THOMAZ; Alvanize Valente Fernandes FERENC
XXVI Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica Regional da ANPEd
ISBN 2595-7945
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| 2022 |
Artigo em periódico |
O papel do professor formador na consolidação da escolha profissional pela docência durante a formação inicial
Alvanize Valente Fernandes FERENC; Lucíola Licínio De C P SANTOS; Tarcísia Carolina Roberto Silva DUARTE; Renata Veiga De MIRANDA
EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA
DOI 10.18675/1981-8106.v32.n.65.s15699
ISSN 1981-8106
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| 2022 |
Artigo em periódico |
O início da carreira docente e a influência dos estabelecimentos de ensino'.
Ana Elisa Araújo Maia CAMPOS; Alvanize Valente Fernandes FERENC; Leanete DOTTA
EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE)
ISSN 1984-6444
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Saberes necessários à docência: narrativas de professorasalfabetizadoras comexperiência reconhecida
Bárbara Ferreira MATIAS; Alvanize Valente Fernandes FERENC; Karen Laíssa Marcílio FERREIRA
Devir em educação
ISSN 2526-849X
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| 2022 |
Artigo em periódico |
O ensino remoto emergencial de educação física frente às exigências do contexto de pandemia em escolas de educação básica
Jairo Antonio Da PAIXAO; Alvanize Valente Fernandes FERENC; Deise De Jesus Soares NUNES
EDUCAÇÃO EM FOCO
ISSN 2317-0093
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Desafios dos Professores Universitários diante dos novos sujeitos da aprendizagem
Nayara Macedo De Lima JARDIM; Alvanize Valente Fernandes FERENC
IV INTERNATIONAL CONFERENCE LEARNING AND TEACHING IN HIGHER EDUCATION. ?STUDENTS AND TEACHERS?
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Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Quem quer ser professor? Características sociais dos sujeitos; escolhas profissionais e atratividade da profissão em dois contextos
Alvanize Valente Fernandes FERENC; Maria Amélia LOPES; Leanete DOTTA
IV INTERNATIONAL CONFERENCE LEARNING AND TEACHING IN HIGHER EDUCATION. ?STUDENTS AND TEACHERS?
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Ensino superior e perfil estudantil: percepção de docentes em relação aos novos sujeitos da aprendizagem
Nayara Macedo De Lima JARDIM; Alvanize Valente Fernandes FERENC; Joyce WASSEM
XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
ISBN 9789899539044
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Quem quer ser professor? Perfil dos sujeitos; escolhas profissionais e atratividade da profissão em dois contextos
Alvanize Valente Fernandes FERENC; Maria Amélia LOPES; Leanete Thomas DOTTA
XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
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