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Cleber De Souza SILVA; Alice Helena Campos PIERSON.
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Problematização da realidade e das transformações tecnológicas locais no contexto do ensino de ciências.
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Lucas Da Silva MAIA; Alice Helena Campos PIERSON.
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Investigando a mobilização para aprender física na escola.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Miguel KAPP; Alice Helena Campos PIERSON.
2021.
A utilização das tecnologias digitais no ensino a partir da visão de estagiários do curso de licenciatura em ciências biológicas.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Alice Helena Campos PIERSON; Sara Camelucci Carrocine TOGNON.
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Divulgação científica voltada para o público infantil: uma análise a partir de programas televisivos.
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Social Sciences & Humanities
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?uma conversa relativística?: análise das interações discursivas e práticas epistêmicas em situação de ensino.
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Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
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Social Sciences & Humanities
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Celso Luiz MATTOS; Alice Helena Campos PIERSON.
2018.
A representação da ciência na mídia: uma análise crítica do filme elysium.
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Social Sciences & Humanities
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Por que ensinar física no ensino médio? uma breve análise dos posicionamentos de professores da educação básica.
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Social Sciences & Humanities
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Jefferson Adriano NEVES; Alice Helena Campos PIERSON.
2018.
Os aspectos epistêmicos nas pesquisas no ensino de ciências: um olhar sobre os trabalhos apresentados nos anais dos enpec.
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Xvii encontro de pesquisa em ensino de física.
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Social Sciences & Humanities
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Rafael FIGUEIRA; Alice Helena Campos PIERSON.
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Uma primeira aproximação entre a abordagem temática e a inserção da física moderna e contemporânea na educação básica.
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Social Sciences & Humanities
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Lucas Da Silva MAIA; Alice Helena Campos PIERSON.
2016.
A relação com o saber da física escolar: identificando perfis.
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Danielle SANTOS; José Wilson POLLOJR; Ana PIETSCHER; Bárbara BUSSI; Diego BRAGAGNOLO et al.
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Reflexões sobre o circo da ciência como espaço de interação entre alunos da educação básica e licenciandos em física.
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Marcela Ribeiro Da SILVA; Alice Helena Campos PIERSON.
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Ensino de física e deficiência visual: relato de uma experiência em aulas de eletrostática.
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Gustavo PETROCELLI; Marcus Vinícius Biondo DANUELLO; Shelton AGUIAR; Victor SANCHES; Alice Helena Campos PIERSON.
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Estudo da evasão da licenciatura em física na ufscar.
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Enem: representações de professores da área de ciências naturais de uma escola de ensino médio da cidade de são carlos; são paulo.
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Elisangela Matias MIRANDA; Alini Roberta ALVES; Maria Luiza MENTEN; Denise De FREITAS; Vânia Gomes ZUIN et al.
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Education
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Social Sciences & Humanities
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Integração dos ensinos de graduação e pós-graduação na ufscar:experiência na engenharia de materiais.
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Alice H Campos PIERSON; Yassuko HOSOUME.
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I encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alice Helena Campos PIERSON; Yassuko HOSOUME.
1996.
O cotidiano e a pesquisa em ensino de física.
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V encontro de pesquisadores em ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alice Helena Campos PIERSON; Carlos TOSCANO; Dorival Rodrigues TEIXEIRA; Maria Regina KAWAMURA; Yassuko HOSOUME.
1995.
Curto-circuitando fórmulas e conceitos memorizados: ensinando eletricidade no primeiro grau.
In:
Ix simpósio nacional do ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Regina KAWAMURA; Yassuko HOSOUME; Alice Helena Campos PIERSON; Carlos TOSCANO; Dorival Rodrigues TEIXEIRA.
1994.
Enseñanza de fisica para alumnos de 12 a 15 años: una proposta.
In:
International conference 'science and mathematics education for 21st century:towards innovatory approaches'.
Chile.
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Social Sciences & Humanities
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Alice Helena Campos PIERSON.
1994.
As diferentes funções do cotidiano no ensino de física.
In:
Iv encontro de pesquisadores em ensino de física.
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