Agostinho Serrano De Andrade Neto

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 193

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Antonio ROAZZI	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Bruno Campello De SOUZA		Ciências Humanas	Psicologia
Claudia Lisete Oliveira GROENWALD		Ciências Humanas	Educação
Cristina Keiko YAMAGUCHI		Ciências Sociais Aplicadas	Administração
Daniele Trajano RAUPP		Não informada	Não informada
Flavia Maria Teixeira Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Gabriela Trindade PERRY		Ciências Humanas	Educação
José Claudio Del PINO		Ciências Humanas	Educação
Juliana Da SILVA		Ciências Biológicas	Genética
Mari Aurora Favero REIS		Ciências Exatas e da Terra	Física
Maria Cecilia De Chiara MOÇO		Ciências Biológicas	Botânica
Marlise GELLER		Ciências Humanas	Educação
Nestor Cortez Saavedra FILHO		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 10

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1991	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	0	0	0	1	4	4	2	3	2	1	2	1	0	7	2	4	2	3	7	10	7	6	7	5	5	4	7	2	1
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	1	1	3	2	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	2	0	1	2	1	1	2	1	1	0	1	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	3	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	0	0	0	1	1	0	1	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	2	0	1	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1103 · Animal Science and Zoology	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1311 · Genetics	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1605 · Organic Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1606 · Physical and Theoretical Chemistry	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1900 · General Earth and Planetary Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2102 · Energy Engineering and Power Technology	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2105 · Renewable Energy; Sustainability and the Environment	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2718 · Health Informatics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2742 · Rehabilitation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2916 · Nutrition and Dietetics	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3001 · Pharmacology; Toxicology and Pharmaceutics (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2023	Artigo em periódico	Resenha - Teaching Einsteinian physics in schools: an essential guide for teachers in training and practice de Magdalena Kersting e David Blair Souza Maira Giovana DE; Agostinho Serrano De Andrade NETO REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE) DOI 10.1590/1806-9126-rbef-2022-0250 ISSN 1806-9126	SH Education
2023	Artigo em periódico	CONHECIMENTO TECNOLÓGICO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO (TPACK) DE LICENCIANDOS DE QUÍMICA: RESULTADOS DE UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Severo Prodanov THAYGRA; Agostinho Serrano De Andrade NETO INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE) DOI 10.22600/1518-8795.ienci2023v28n2p122 ISSN 1518-8795	SH Education
2023	Artigo em periódico	How to Easily Construct a Very Brief Practical Measure of IO: The Pernambuco Adult Intelligence Mini Test Bruno Campello De SOUZA; Antonio ROAZZI; Agostinho Serrano De Andrade NETO AMAzônica - Revista de Psicopedagogia; Psicologia Escolar e Educação ISSN 1983-3415	SH Developmental and Educational Psychology
2022	Trabalho em evento	Um simulador do ambiente de pilha de areia para visualização de sistemas complexos Fabiano FAGUNDES; João Paulo Oliveira E SILVA; Gabriel Vitor Silva BARBOSA; Agostinho Serrano De Andrade NETO XXIV Congresso de Computação e Tecnologias da Informação	PS Computer Science Applications
2022	Trabalho em evento	CONSTRUÇÃO EXPLORATÓRIA DO PERFIL DE NÍVEL DE MEDIAÇÃO EXTERNA: UM INSTRUMENTO DE ANÁLISE NA PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA. Agostinho Serrano De Andrade NETO; Rodrigues Dos Anjos JULIANA Congresso Nacional de Educação	SH Education
2022	Trabalho em evento	Representações Mentais de Relatividade Especial: uma análise sob a ótica da Teoria da Codificação Dual. Maira Giovana De SOUZA; Agostinho Serrano De Andrade NETO; Rodrigues Dos Anjos JULIANA Congresso Nacional de Educação	SH Education
2022	Trabalho em evento	Using Different Mediations to Foster the Development of Relativistic Zone in Conceptual Profile of Reference Frame. Maira Giovana De SOUZA; Agostinho Serrano De Andrade NETO 14th ESERA conference	SH Education
2022	Trabalho em evento	TEACHING PHOTOELECTRIC EFFECT WITH PHOTOVOLTAIC CELLS USE IN THE PHYSICS LABORATORY Maria Aurora Favero REIS; Agostinho Serrano De Andrade NETO 14th ESERA conference	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2022	Artigo em periódico	SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOB A PERSPECTIVA DA TMC BASEADA EM UEPS: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DO MODELO DO ÁTOMO DE BOHR NO ENSINO FUNDAMENTAL Savana Dos Anjos FREITAS; Agostinho Serrano De Andrade NETO Revista de Produtos Educacionais e Pesquisa em Ensino ISSN 2526-9542	SH Education
2022	Artigo em periódico	Peirce?s Semiotics: Use of Gestures as a Potential Semiotic Resource for Teaching Bohr?s Atom Model Freitas Donadello Savana Dos ANJOS; Agostinho Serrano De Andrade NETO REVISTA ACTA SCIENTIAE DOI 10.17648/acta.scientiae.7314 ISSN 2178-7727	SH Philosophy
2022	Artigo em periódico	A mediação cognitiva por meio de recursos digitais de Tecnologia Assistiva para estudantes surdos: realidade; expectativas e possibilidades Picanço Lucas TEIXEIRA; Agostinho Serrano De Andrade NETO; Marlise GELLER Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE) DOI 10.5753/rbie.2022.2395 ISSN 2317-6121	SH Education
2021	Artigo em periódico	Utilizando Simulações Computacionais de Movimento Relativo: Uma comparação dos métodos Think Aloud e Report Aloud Agostinho Serrano De Andrade NETO; Maira Giovana De SOUZA REVISTA VALORE DOI 10.22408/reva6020219761251-1263 ISSN 2525-9008	PS Computer Science (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	O Ensino de Física para Surdos: o Estado da Arte da Pesquisa em Educação Agostinho Serrano De Andrade NETO; Lucas Teixeira PICANÇO; Marlise GELLER REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DOI 10.1590/1980-54702021v27e0123 ISSN 1980-5470	SH Education
2021	Artigo em periódico	UM ESTUDO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DO MODELO DO ÁTOMO DE BOHR COM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL: SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS SOB A PESPECTIVA DA TMC BASEADA EM UEPS Agostinho Serrano De Andrade NETO; Savana Dos Anjos FREITAS REVISTA VALORE DOI 10.22408/reva6020219071680-1696 ISSN 2525-9008	SH Education
2021	Artigo em periódico	Teaching of physics in the context of planetology and habitability in high school: a case of successful online meaningful learning Alexandre Michaelsen GIAN; Agostinho Serrano De Andrade NETO RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1679-1916.121367 ISSN 1679-1916	SH Education
2021	Artigo em periódico	Computer simulations for the teaching of photoelectric effect Aurora Favero Reis MARI; Marlise GELLER; Agostinho Serrano De Andrade NETO RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1679-1916.118488 ISSN 1679-1916	PS Computer Science Applications
2021	Artigo em periódico	ESPECTROFOTÔMETRO DE BAIXO CUSTO: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS Juliana Rodrigues Dos ANJOS; Agostinho Serrano De Andrade NETO REVISTA VALORE DOI 10.22408/reva6020219591042-1056 ISSN 2525-9008	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	UMA INVESTIGAÇÃO ENTRE O CONCEITO DE CAMPO ELÉTRICO E AS FORMAS DE MEDIAÇÕES NO ENSINO DE FÍSICA Meggiolaro GRACIELA; Dos Santos Antonio VANDERLEI; Agostinho Serrano De Andrade NETO ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA DOI 10.31512/encitec.v11i1.389 ISSN 2237-4450	SH Education
2021	Artigo em periódico	Uma estratégia para o Ensino de Cinemática em Nível Fundamental: Atividades Lúdicas e Linguagem de Programação Juliana Rodrigues Dos ANJOS; Agostinho Serrano De Andrade NETO ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS ISSN 2525-8923	SH Education
2020	Trabalho em evento	HOW STUDENTS COMBINE REPRESENTATIONS FROM DIFFERENT MEDIATIONS TO UNDERSTAND THE ELECTRIC FIELD CONCEPT IN ELECTROSTATICS. Graciela MEGGIOLARO; Agostinho Serrano De Andrade NETO ESERA 2019 Conference: The beauty and pleasure of understanding: engaging with contemporary challenges through science education. ISBN 9788894587401	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2020	Trabalho em evento	MEANINGFUL LEARNING AFTER USING MULTIPLE MEDIATIONS TO TEACH BOHR ATOM IN SECONDARY SCHOOL IN BRAZIL Savana Dos Anjos FREITAS; Agostinho Serrano De Andrade NETO The Beauty and Pleasure of Understanding: Engaging with Contemporary Challenges Through Science Education (Proceedings of ESERA 2019) ISBN 9788894587401	SH Education
2020	Artigo em periódico	Análise das percepções e expectativas de estudantes de Química Licenciatura acerca das suas escolhas de carreira Cristine Santos De Souza Da SILVA; Denise Sandos De SOUZA; Agostinho Serrano De Andrade NETO Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática DOI 10.5335/rbecm.v3i1.10010 ISSN 2595-7376	SH Education
2020	Artigo em periódico	La capacidad de comprensión del campo conceptual de la estereoquímica en la enseñanza secundaria: los desafíos que preceden a los problemas de visualización espacial Agostinho Serrano De Andrade NETO; Daniele RAUPP; Tania Renata PROCHNOW; José Cláudio Del PINO ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS DOI 10.3895/actio.v5n1.10703 ISSN 2525-8923	SH Education
2020	Artigo em periódico	Uma investigação acerca das concepções sobre a natureza da ciencia de alunos do ensino médio após ensino combinado da epistemologia de Laudan e de problemas em aberto de Física Contemporânea dentro de UEPS Agostinho Serrano De Andrade NETO; Maira Giovana De SOUZA Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática ISSN 2595-7376	SH Education
2020	Artigo em periódico	The Impact of the Usage of Hypercultural Mediation in the Teaching of Special Relativity in High School in Brazil De Souza Maira GIOVANA; Agostinho Serrano De Andrade NETO REVISTA ACTA SCIENTIAE DOI 10.17648/acta.scientiae.5875 ISSN 2178-7727	SH Education

2023 Artigo em periódico

SH Education

Resenha - Teaching Einsteinian physics in schools: an essential guide for teachers in training and practice de Magdalena Kersting e David Blair

REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE)

Souza Maira Giovana DE; Agostinho Serrano De Andrade NETO

DOI ISSN 1806-9126

2023 Artigo em periódico

SH Education

CONHECIMENTO TECNOLÓGICO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO (TPACK) DE LICENCIANDOS DE QUÍMICA: RESULTADOS DE UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)

Severo Prodanov THAYGRA; Agostinho Serrano De Andrade NETO

DOI ISSN 1518-8795

2023 Artigo em periódico

SH Developmental and Educational Psychology

How to Easily Construct a Very Brief Practical Measure of IO: The Pernambuco Adult Intelligence Mini Test

AMAzônica - Revista de Psicopedagogia; Psicologia Escolar e Educação

Bruno Campello De SOUZA; Antonio ROAZZI; Agostinho Serrano De Andrade NETO

ISSN 1983-3415

2022 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

Um simulador do ambiente de pilha de areia para visualização de sistemas complexos

XXIV Congresso de Computação e Tecnologias da Informação

Fabiano FAGUNDES; João Paulo Oliveira E SILVA; Gabriel Vitor Silva BARBOSA; Agostinho Serrano De Andrade NETO

2022 Trabalho em evento

SH Education

CONSTRUÇÃO EXPLORATÓRIA DO PERFIL DE NÍVEL DE MEDIAÇÃO EXTERNA: UM INSTRUMENTO DE ANÁLISE NA PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA.

Congresso Nacional de Educação

Agostinho Serrano De Andrade NETO; Rodrigues Dos Anjos JULIANA

2022 Trabalho em evento

SH Education

Representações Mentais de Relatividade Especial: uma análise sob a ótica da Teoria da Codificação Dual.

Congresso Nacional de Educação

Maira Giovana De SOUZA; Agostinho Serrano De Andrade NETO; Rodrigues Dos Anjos JULIANA

2022 Trabalho em evento

SH Education

Using Different Mediations to Foster the Development of Relativistic Zone in Conceptual Profile of Reference Frame.

14th ESERA conference

Maira Giovana De SOUZA; Agostinho Serrano De Andrade NETO

2022 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

TEACHING PHOTOELECTRIC EFFECT WITH PHOTOVOLTAIC CELLS USE IN THE PHYSICS LABORATORY

14th ESERA conference

Maria Aurora Favero REIS; Agostinho Serrano De Andrade NETO

2022 Artigo em periódico

SH Education

SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOB A PERSPECTIVA DA TMC BASEADA EM UEPS: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DO MODELO DO ÁTOMO DE BOHR NO ENSINO FUNDAMENTAL

Revista de Produtos Educacionais e Pesquisa em Ensino

Savana Dos Anjos FREITAS; Agostinho Serrano De Andrade NETO

ISSN 2526-9542

2022 Artigo em periódico

SH Philosophy

Peirce?s Semiotics: Use of Gestures as a Potential Semiotic Resource for Teaching Bohr?s Atom Model

REVISTA ACTA SCIENTIAE

Freitas Donadello Savana Dos ANJOS; Agostinho Serrano De Andrade NETO

DOI ISSN 2178-7727

2022 Artigo em periódico

SH Education

A mediação cognitiva por meio de recursos digitais de Tecnologia Assistiva para estudantes surdos: realidade; expectativas e possibilidades

Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE)

Picanço Lucas TEIXEIRA; Agostinho Serrano De Andrade NETO; Marlise GELLER

DOI ISSN 2317-6121

2021 Artigo em periódico

PS Computer Science (miscellaneous)

Utilizando Simulações Computacionais de Movimento Relativo: Uma comparação dos métodos Think Aloud e Report Aloud

REVISTA VALORE

Agostinho Serrano De Andrade NETO; Maira Giovana De SOUZA

DOI ISSN 2525-9008

2021 Artigo em periódico

SH Education

O Ensino de Física para Surdos: o Estado da Arte da Pesquisa em Educação

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

Agostinho Serrano De Andrade NETO; Lucas Teixeira PICANÇO; Marlise GELLER

DOI ISSN 1980-5470

2021 Artigo em periódico

SH Education

UM ESTUDO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DO MODELO DO ÁTOMO DE BOHR COM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL: SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS SOB A PESPECTIVA DA TMC BASEADA EM UEPS

REVISTA VALORE

Agostinho Serrano De Andrade NETO; Savana Dos Anjos FREITAS

DOI ISSN 2525-9008

2021 Artigo em periódico

SH Education

Teaching of physics in the context of planetology and habitability in high school: a case of successful online meaningful learning

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Alexandre Michaelsen GIAN; Agostinho Serrano De Andrade NETO

DOI ISSN 1679-1916

2021 Artigo em periódico

PS Computer Science Applications

Computer simulations for the teaching of photoelectric effect

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Aurora Favero Reis MARI; Marlise GELLER; Agostinho Serrano De Andrade NETO

DOI ISSN 1679-1916

2021 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

ESPECTROFOTÔMETRO DE BAIXO CUSTO: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

REVISTA VALORE

Juliana Rodrigues Dos ANJOS; Agostinho Serrano De Andrade NETO

DOI ISSN 2525-9008

2021 Artigo em periódico

SH Education

UMA INVESTIGAÇÃO ENTRE O CONCEITO DE CAMPO ELÉTRICO E AS FORMAS DE MEDIAÇÕES NO ENSINO DE FÍSICA

ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA

Meggiolaro GRACIELA; Dos Santos Antonio VANDERLEI; Agostinho Serrano De Andrade NETO

DOI ISSN 2237-4450

2021 Artigo em periódico

SH Education

Uma estratégia para o Ensino de Cinemática em Nível Fundamental: Atividades Lúdicas e Linguagem de Programação

ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS

Juliana Rodrigues Dos ANJOS; Agostinho Serrano De Andrade NETO

ISSN 2525-8923

2020 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

HOW STUDENTS COMBINE REPRESENTATIONS FROM DIFFERENT MEDIATIONS TO UNDERSTAND THE ELECTRIC FIELD CONCEPT IN ELECTROSTATICS.

ESERA 2019 Conference: The beauty and pleasure of understanding: engaging with contemporary challenges through science education.

Graciela MEGGIOLARO; Agostinho Serrano De Andrade NETO

ISBN 9788894587401

2020 Trabalho em evento

SH Education

MEANINGFUL LEARNING AFTER USING MULTIPLE MEDIATIONS TO TEACH BOHR ATOM IN SECONDARY SCHOOL IN BRAZIL

The Beauty and Pleasure of Understanding: Engaging with Contemporary Challenges Through Science Education (Proceedings of ESERA 2019)

Savana Dos Anjos FREITAS; Agostinho Serrano De Andrade NETO

ISBN 9788894587401

2020 Artigo em periódico

SH Education

Análise das percepções e expectativas de estudantes de Química Licenciatura acerca das suas escolhas de carreira

Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática

Cristine Santos De Souza Da SILVA; Denise Sandos De SOUZA; Agostinho Serrano De Andrade NETO

DOI ISSN 2595-7376

2020 Artigo em periódico

SH Education

La capacidad de comprensión del campo conceptual de la estereoquímica en la enseñanza secundaria: los desafíos que preceden a los problemas de visualización espacial

ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS

Agostinho Serrano De Andrade NETO; Daniele RAUPP; Tania Renata PROCHNOW; José Cláudio Del PINO

DOI ISSN 2525-8923

2020 Artigo em periódico

SH Education

Uma investigação acerca das concepções sobre a natureza da ciencia de alunos do ensino médio após ensino combinado da epistemologia de Laudan e de problemas em aberto de Física Contemporânea dentro de UEPS

Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática

Agostinho Serrano De Andrade NETO; Maira Giovana De SOUZA

ISSN 2595-7376

2020 Artigo em periódico

SH Education

The Impact of the Usage of Hypercultural Mediation in the Teaching of Special Relativity in High School in Brazil

REVISTA ACTA SCIENTIAE

De Souza Maira GIOVANA; Agostinho Serrano De Andrade NETO

DOI ISSN 2178-7727