Adriane Cenci

Dados pessoais

Publicações

Total: 138

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Amélia Rota Borges De BASTOS Ciências Humanas Psicologia
Blenda Carine Dantas De MEDEIROS Ciências Humanas Psicologia
Fabiane Adela Tonetto COSTAS Ciências Humanas Educação
Jacyene Melo De Oliveira ARAÚJO Ciências Humanas Educação
Leticia Fleig Dal FORNO Amigo Ciências Humanas Educação
Maria Da Apresentação BARRETO Ciências Humanas Psicologia
Rafael Fonseca De CASTRO Ciências Humanas Educação
Rita De Cássia Morem Cóssio RODRIGUEZ Ciências Humanas Educação
Tatiane NEGRINI Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 12

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC20062008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023202420252026
3304 · Education0446563322115667612103
1402 · Accounting03440021111111113000
3204 · Developmental and Educational Psychology01101011001002000001
1200 · General Arts and Humanities10100000000100000000
1203 · Language and Linguistics01100000000000000000
3200 · General Psychology00000100000000001000
2600 · General Mathematics00010000000000000000
2601 · Mathematics (miscellaneous)00001000000000000000
3201 · Psychology (miscellaneous)00001000000000000000
3300 · General Social Sciences00100000000000000000
3310 · Linguistics and Language00000000000010000000
138 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2021 Artigo em periódico
Inclusão de crianças na educação infantil: a importância das mediações pedagógicas no processo de aprendizado e desenvolvimento Maria Eduarda Capistrano Da CÂMARA; Adriane CENCI Revista de Casos e Consultoria ISSN 2237-7417
SH Education
2020 Trabalho em evento
FORMAÇÃO DOCENTE COLABORATIVA NO FOMENTO DE PRÁTICAS INCLUSIVAS DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA Valéria Carla Vieira Gomes De SOUZA; Adriane CENCI III Encontro de Psicologia Educacional - Desigualdade social e dimensão subjetiva da realidade ISBN 2596-0326
SH Developmental and Educational Psychology
2020 Trabalho em evento
A ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA NO PROCESSO DE APRENDIZADO E DESENVOLVIMENTO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: HISTÓRIAS DE DOIS TEMPOS Maria Eduarda Capistrano Da CÂMARA; Alline Mayara Ferreira LARANJEIRA; Adriane CENCI III Encontro de Psicologia Educacional - Desigualdade social e dimensão subjetiva da realidade ISBN 2596-0326
SH Developmental and Educational Psychology
2020 Trabalho em evento
ENSINO REMOTO INCLUSIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS COM PROFESSORES Maria José Campos FERREIRA; Adriane CENCI III Encontro de Psicologia Educacional - Desigualdade social e dimensão subjetiva da realidade ISBN 2596-0326
SH Education
2020 Trabalho em evento
A escola inclusiva: análise das possibilidades para o trabalho pedagógico Layson Gabriel Brito SILVA; Adriane CENCI XXXI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA UFRN
SH Education
2020 Artigo em periódico
Atuação do tradutor intérprete de Libras no ensino superior: implicações na disciplina de educação inclusiva Farias Mariana DAMIÃO; Oliveira Francisca KATARINA; Adriane CENCI Research; Society and Development DOI 10.33448/rsd-v9i1.1843 ISSN 2525-3409
SH Accounting
2020 Artigo em periódico
The contradictions within inclusion in Brazil Adriane CENCI; Lemos Mônica FERREIRA; Daniela Fuhro Vilas BÔAS; Magda Floriana DAMIANI; Engeström YRJÖ Learning Culture and Social Interaction DOI 10.1016/j.lcsi.2019.100375 ISSN 2210-6561
SH Education
2020 Artigo em periódico
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INCLUSIVA A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS DOCENTES DO CAMPUS APODI DO IFRN Jordana Tavares De LIRA; Adriane CENCI PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE) DOI 10.22481/praxisedu.v16i39.6408 ISSN 2178-2679
SH Education
2020 Artigo em periódico
Análise de aprendizagem expansiva em intervenção formativa: a inclusão de alunos com deficiência nas séries finais do ensino fundamental em foco Adriane CENCI; Vilas Bôas DANIELA; Magda Floriana DAMIANI AVANCES EN PSICOLOGIA LATINOAMERICANA DOI 10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.7323 ISSN 2145-4515
SH Education
2020 Artigo em periódico
A ESCOLA NAS REDES SOCIAIS: INTERAÇÕES EM TEMPOS DE ISOLAMENTO FÍSICO Layson Gabriel Brito SILVA; Lucieide Carneiro Da SILVA; Adriane CENCI Prometeu (Natal) ISSN 2175-0920
SH Education
2019 Capítulo de livro
AÇÕES DE APRENDIZAGEM EXPANSIVA PARA APROXIMAR FAMÍLIA E ESCOLA: A AGENDA COMO FERRAMENTA Adriane CENCI Inclusão e educação 5 DOI 10.22533/at.ed.33919150116 ISBN 9788572470339
SH Education
2019 Capítulo de livro
Desenvolvimento de práticas inclusivas: aportes teórico-práticos para o apoio aos estudantes em estágio docência Amélia Rota Borges De BASTOS; Adriane CENCI O Ensino de Ciências na Escola Inclusiva ISBN 9788556351029
SH Education
2019 Capítulo de livro
A importância da brincadeira no Ensino Fundamental: contribuições para a aprendizagem da escrita Amanda Lima Da SILVA; Adriane CENCI Educação e leitura: formar leitores; formando-se ISBN 9788542509328
SH Education
2019 Trabalho em evento
ATUAÇÃO DO TRADUTOR INTERPRETE DE LIBRAS NO ENSINO SUPERIOR: IMPLICAÇÕES NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA Oliveira Francisca KATARINA; Farias Mariana DAMIÃO; Adriane CENCI I Seminário de Estudos no Campo da Sensorialidade: Educação e direitos humanos de pessoas com cegueira; baixa visão; surdas; ensurdecidas e surdocegas ISBN 9788570641113
SH Linguistics and Language
2019 Trabalho em evento
A TRAJETÓRIA EDUCACIONAL DE UM JOVEM COM DEFICIÊNCIA VISUAL E FÍSICA Thays Suelen De Morais PEREIRA; Adriane CENCI I Seminário de Estudos no Campo da Sensorialidade: Educação e direitos humanos de pessoas com cegueira; baixa visão; surdas; ensurdecidas e surdocegas ISBN 9788570641113
SH Accounting
2019 Artigo em periódico
O conceito vigotskiano de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) em sítios da internet Célia Artemisa Gomes Rodrigues MIRANDA; Marion Rodrigues DARIZ; Adriane CENCI CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPEL (ONLINE) DOI 10.15210/CADUC.V0I61.17297 ISSN 2178-079X
SH Education
2019 Artigo em periódico
A intervenção formativa e a aprendizagem expansiva no desenvolvimento de um novo currículo em uma faculdade de Medicina Daniela Fuhro Vilas BÔAS; Marcelo CAPILHEIRA; Adriane CENCI Revista Brasileira da Pesquisa Sócio-Histórico-Cultural e da Atividade ISSN 2596-268X
SH Education
2018 Trabalho em evento
O CONCEITO VIGOTSKIANO DE ZONA DE DESENVOLVIMENTO PROXIMAL (ZDP) EM SÍTIOS DA INTERNET Célia Artemisa Gomes Rodrigues MIRANDA; Marion Rodrigues DARIZ; Adriane CENCI IV Colóquio Internacional Ensino Desenvolvimental: Sistema Elkonin-Davidov ISBN 9788553168149
SH Education
2018 Artigo em periódico
O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO/INSERÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DAS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DA ESCOLA INCLUSIVA Aliete Oliveira Dos SANTOS; Adriane CENCI REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE) DOI 10.20952/revtee.v11i27.7538 ISSN 2358-1425
SH Accounting
2018 Artigo em periódico
Desenvolvimento da Teoria Histórico-Cultural da Atividade em três gerações: Vygotsky; Leontiev e Engeström Adriane CENCI; Magda Floriana DAMIANI ROTEIRO DOI 10.18593/r.v43i3.16594 ISSN 2177-6059
SH General Arts and Humanities
2017 Capítulo de livro
A falácia da inclusão dos alunos com necessidades especiais na escola regular disfarçada de respeito a diversidade Adriane CENCI; Magda Floriana DAMIANI Diálogo Crítico-Educativo VII ISBN 9788551700105
SH Accounting
2017 Trabalho em evento
Núcleo de Estudos em Psicologia Histórico - Cultural Adriane CENCI; Cláudia Rosana KRANZ; Maria Da Apresentação BARRETO; Mércia De Oliveira PONTES; Vânia Aparecida CALADO et al IV Fórum ISCAR Brasil: cenários da Teoria da Atividade Sócio-Histórico-Cultural nos contextos dos grupos de pesquisa do Brasil ISBN 9788578464301
SH Developmental and Educational Psychology
2017 Trabalho em evento
Inclusion as the object of an intervention: teachers facing school realities Adriane CENCI; Daniela Fuhro Vilas BÔAS; Mônica Ferreira LEMOS; Magda Floriana DAMIANI 5th ISCAR International Congress: Taking a 360° view of the landscape of cultural-historical activity research: The state of our scholarship in practice
SH Education
2016 Trabalho em evento
Ações de aprendizagem expansiva para aproximar família e escola: a agenda como ferramenta Adriane CENCI VII Seminário Nacional Sobre Educação e Inclusão de Pessoas com Necessidades Especiais ISBN 9788542506310
SH Education
2016 Trabalho em evento
Da utopia da inclusão: as contradições para mirar o horizonte Adriane CENCI VII Congresso Brasileiro de Educação Especial - CBEE ISBN 2359-2109
SH Accounting
2021 Artigo em periódico
SH Education

Inclusão de crianças na educação infantil: a importância das mediações pedagógicas no processo de aprendizado e desenvolvimento

Revista de Casos e Consultoria

Maria Eduarda Capistrano Da CÂMARA; Adriane CENCI

ISSN 2237-7417
2020 Trabalho em evento
SH Developmental and Educational Psychology

FORMAÇÃO DOCENTE COLABORATIVA NO FOMENTO DE PRÁTICAS INCLUSIVAS DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA

III Encontro de Psicologia Educacional - Desigualdade social e dimensão subjetiva da realidade

Valéria Carla Vieira Gomes De SOUZA; Adriane CENCI

ISBN 2596-0326
2020 Trabalho em evento
SH Developmental and Educational Psychology

A ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA NO PROCESSO DE APRENDIZADO E DESENVOLVIMENTO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: HISTÓRIAS DE DOIS TEMPOS

III Encontro de Psicologia Educacional - Desigualdade social e dimensão subjetiva da realidade

Maria Eduarda Capistrano Da CÂMARA; Alline Mayara Ferreira LARANJEIRA; Adriane CENCI

ISBN 2596-0326
2020 Trabalho em evento
SH Education

ENSINO REMOTO INCLUSIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS COM PROFESSORES

III Encontro de Psicologia Educacional - Desigualdade social e dimensão subjetiva da realidade

Maria José Campos FERREIRA; Adriane CENCI

ISBN 2596-0326
2020 Trabalho em evento
SH Education

A escola inclusiva: análise das possibilidades para o trabalho pedagógico

XXXI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA UFRN

Layson Gabriel Brito SILVA; Adriane CENCI

2020 Artigo em periódico
SH Accounting

Atuação do tradutor intérprete de Libras no ensino superior: implicações na disciplina de educação inclusiva

Research; Society and Development

Farias Mariana DAMIÃO; Oliveira Francisca KATARINA; Adriane CENCI

DOI ISSN 2525-3409
2020 Artigo em periódico
SH Education

The contradictions within inclusion in Brazil

Learning Culture and Social Interaction

Adriane CENCI; Lemos Mônica FERREIRA; Daniela Fuhro Vilas BÔAS; Magda Floriana DAMIANI; Engeström YRJÖ

DOI ISSN 2210-6561
2020 Artigo em periódico
SH Education

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INCLUSIVA A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS DOCENTES DO CAMPUS APODI DO IFRN

PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE)

Jordana Tavares De LIRA; Adriane CENCI

DOI ISSN 2178-2679
2020 Artigo em periódico
SH Education

Análise de aprendizagem expansiva em intervenção formativa: a inclusão de alunos com deficiência nas séries finais do ensino fundamental em foco

AVANCES EN PSICOLOGIA LATINOAMERICANA

Adriane CENCI; Vilas Bôas DANIELA; Magda Floriana DAMIANI

DOI ISSN 2145-4515
2020 Artigo em periódico
SH Education

A ESCOLA NAS REDES SOCIAIS: INTERAÇÕES EM TEMPOS DE ISOLAMENTO FÍSICO

Prometeu (Natal)

Layson Gabriel Brito SILVA; Lucieide Carneiro Da SILVA; Adriane CENCI

ISSN 2175-0920
2019 Capítulo de livro
SH Education

AÇÕES DE APRENDIZAGEM EXPANSIVA PARA APROXIMAR FAMÍLIA E ESCOLA: A AGENDA COMO FERRAMENTA

Inclusão e educação 5

Adriane CENCI

DOI ISBN 9788572470339
2019 Capítulo de livro
SH Education

Desenvolvimento de práticas inclusivas: aportes teórico-práticos para o apoio aos estudantes em estágio docência

O Ensino de Ciências na Escola Inclusiva

Amélia Rota Borges De BASTOS; Adriane CENCI

ISBN 9788556351029
2019 Capítulo de livro
SH Education

A importância da brincadeira no Ensino Fundamental: contribuições para a aprendizagem da escrita

Educação e leitura: formar leitores; formando-se

Amanda Lima Da SILVA; Adriane CENCI

ISBN 9788542509328
2019 Trabalho em evento
SH Linguistics and Language

ATUAÇÃO DO TRADUTOR INTERPRETE DE LIBRAS NO ENSINO SUPERIOR: IMPLICAÇÕES NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA

I Seminário de Estudos no Campo da Sensorialidade: Educação e direitos humanos de pessoas com cegueira; baixa visão; surdas; ensurdecidas e surdocegas

Oliveira Francisca KATARINA; Farias Mariana DAMIÃO; Adriane CENCI

ISBN 9788570641113
2019 Trabalho em evento
SH Accounting

A TRAJETÓRIA EDUCACIONAL DE UM JOVEM COM DEFICIÊNCIA VISUAL E FÍSICA

I Seminário de Estudos no Campo da Sensorialidade: Educação e direitos humanos de pessoas com cegueira; baixa visão; surdas; ensurdecidas e surdocegas

Thays Suelen De Morais PEREIRA; Adriane CENCI

ISBN 9788570641113
2019 Artigo em periódico
SH Education

O conceito vigotskiano de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) em sítios da internet

CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPEL (ONLINE)

Célia Artemisa Gomes Rodrigues MIRANDA; Marion Rodrigues DARIZ; Adriane CENCI

DOI ISSN 2178-079X
2019 Artigo em periódico
SH Education

A intervenção formativa e a aprendizagem expansiva no desenvolvimento de um novo currículo em uma faculdade de Medicina

Revista Brasileira da Pesquisa Sócio-Histórico-Cultural e da Atividade

Daniela Fuhro Vilas BÔAS; Marcelo CAPILHEIRA; Adriane CENCI

ISSN 2596-268X
2018 Trabalho em evento
SH Education

O CONCEITO VIGOTSKIANO DE ZONA DE DESENVOLVIMENTO PROXIMAL (ZDP) EM SÍTIOS DA INTERNET

IV Colóquio Internacional Ensino Desenvolvimental: Sistema Elkonin-Davidov

Célia Artemisa Gomes Rodrigues MIRANDA; Marion Rodrigues DARIZ; Adriane CENCI

ISBN 9788553168149
2018 Artigo em periódico
SH Accounting

O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO/INSERÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DAS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DA ESCOLA INCLUSIVA

REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE)

Aliete Oliveira Dos SANTOS; Adriane CENCI

DOI ISSN 2358-1425
2018 Artigo em periódico
SH General Arts and Humanities

Desenvolvimento da Teoria Histórico-Cultural da Atividade em três gerações: Vygotsky; Leontiev e Engeström

ROTEIRO

Adriane CENCI; Magda Floriana DAMIANI

DOI ISSN 2177-6059
2017 Capítulo de livro
SH Accounting

A falácia da inclusão dos alunos com necessidades especiais na escola regular disfarçada de respeito a diversidade

Diálogo Crítico-Educativo VII

Adriane CENCI; Magda Floriana DAMIANI

ISBN 9788551700105
2017 Trabalho em evento
SH Developmental and Educational Psychology

Núcleo de Estudos em Psicologia Histórico - Cultural

IV Fórum ISCAR Brasil: cenários da Teoria da Atividade Sócio-Histórico-Cultural nos contextos dos grupos de pesquisa do Brasil

Adriane CENCI; Cláudia Rosana KRANZ; Maria Da Apresentação BARRETO; Mércia De Oliveira PONTES; Vânia Aparecida CALADO et al

ISBN 9788578464301
2017 Trabalho em evento
SH Education

Inclusion as the object of an intervention: teachers facing school realities

5th ISCAR International Congress: Taking a 360° view of the landscape of cultural-historical activity research: The state of our scholarship in practice

Adriane CENCI; Daniela Fuhro Vilas BÔAS; Mônica Ferreira LEMOS; Magda Floriana DAMIANI

2016 Trabalho em evento
SH Education

Ações de aprendizagem expansiva para aproximar família e escola: a agenda como ferramenta

VII Seminário Nacional Sobre Educação e Inclusão de Pessoas com Necessidades Especiais

Adriane CENCI

ISBN 9788542506310
2016 Trabalho em evento
SH Accounting

Da utopia da inclusão: as contradições para mirar o horizonte

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial - CBEE

Adriane CENCI

ISBN 2359-2109