| 2026 |
Capítulo de livro |
A realidade vivenciada pela Psicologia Escolar na Educação Infantil em tempos de Covid-19
Jenifer Cristina Teixeira De ALMEIDA; Adriana De Fátima FRANCO
?Ao caminhar se faz o caminho?: a Lei 13.935/2019 e o serviço de Psicologia na Educação Básica
ISBN 9788572215725
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2026 |
Capítulo de livro |
Contribuições da crítica literária ao estudo do drama em Vigotski
Ana Caroline TOFFANELLI; Adriana De Fátima FRANCO
Capitalismo e (des)humanização: pesquisas embasadas na Psicologia Histórico-Cultural. Vol. 1. Fundamentos Teórico-práticos e metodológicos.
ISBN 9786526528600
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SH
Literature and Literary Theory
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| 2026 |
Capítulo de livro |
O conceito de ?coletivo? nas obras de Martín-Baró e Petrovski: um estudo comparativo
Fernanda Balbinot CARVALHO; Silvana Calvo TULESKI; Adriana De Fátima FRANCO
Capitalismo e (des)humanização: pesquisas embasadas na Psicologia Histórico-Cultural. Vol. 1. Fundamentos Teórico-práticos e metodológicos.
ISBN 9786526528600
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2026 |
Capítulo de livro |
PARA ALÉM DA APARÊNCIA: UMA ANÁLISE HISTÓRICOCULTURAL DA MINISSÉRIE ADOLESCÊNCIA (NETFLIX)
Silvana Calvo TULESKI; Julia Martins HERNANDES; Mariana Franco BENKARD; Adriana De Fátima FRANCO
A educação e a vida sem rótulos: práticas contra a medicalização
ISBN 9786526528860
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SH
Literature and Literary Theory
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| 2026 |
Livro |
Capitalismo e (des)humanização: pesquisas embasadas na Psicologia Histórico-Cultural. Vol. 1. Fundamentos Teórico-práticos e metodológicos.
Adriana De Fátima FRANCO; Angelo Antonio ABRANTES
—
ISBN 9786526528600
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2025 |
Capítulo de livro |
A UNIDADE AFETIVO-COGNITIVA: DA APARÊNCIA A ESSÊNCIA DAS QUEIXAS ESCOLARES
Patrícia Barbosa SILVA; Rosana Aparecida Albuquerque BONADIO; Adriana De Fátima FRANCO
PARA ALÉM DAS FRONTEIRAS BIOLÓGICAS: PSICOLOGIA ESCOLAR EM BUSCA DA HUMANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO
ISBN 9786526519509
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2025 |
Livro |
A centralidade da palavra no processo de alfabetização: contribuições da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica
Juliana Piovesan VIEIRA; Adriana De Fátima FRANCO
—
DOI 10.24824/978652518487.6
ISBN 9786525184
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2025 |
Artigo em periódico |
O ensino da linguagem escrita no Brasil: entre os limites da precariedade e os desafios da emancipação
Adriana De Fátima FRANCO; Fernando Wolff MENDONÇA; Ligia Marcia MARTINS
TEORÍA Y CRÍTICA DE LA PSICOLOGÍA
ISSN 2116-3480
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SH
Language and Linguistics
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| 2025 |
Artigo em periódico |
A RELAÇÃO ENTRE AS BRINCADEIRAS DE PAPÉIS SOCIAIS E A APROPRIAÇÃO DA ESCRITA: UMA ANÁLISE À LUZ DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL
Adriana De Fátima FRANCO; Nathiele Mucio FERREIRA
https://doi.org/10.33872/revcontrad.v6n1.e071
ISSN 2675-7109
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Laboratório de Psicologia Histórico-Cultural- UEM: 15 anos Ciência; Arte e Educação
Eduarda HENRIQUE; Letícia Maria Clemencio De FARIA; Nathiele Mucio FERREIRA; Adriana De Fátima FRANCO
Novas Roupas; Velhos fios
ISBN 9786585404501
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SH
Education
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| 2024 |
Livro |
Novas Roupas; Velhos fios
Adriana De Fátima FRANCO; Silvana Calvo TULESKI; Fernando Wolff MENDONÇA
—
ISBN 9786585404501
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SH
Literature and Literary Theory
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Desnaturalizando o fracasso no Ensino Superior: debatendo acerca da atividade de estudo profissionalizante
Camila TRINDADE; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Adriana De Fátima FRANCO
Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica
ISSN 2526-7647
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
The teaching of written language in Brazil: Between the limits of precariousness and emancipation challenges.
Adriana De Fátima FRANCO; Ligia Márcia MARTINS; Fernando Wolff MENDONÇA
ANNUAL REVIEW OF CRITICAL PSYCHOLOGY (ONLINE)
ISSN 1746-739X
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
The teaching of written language in Brazil: Between the limits of precariousness and emancipation challenges
Adriana De Fátima FRANCO; Ligia Marcia MARTINS; Fernando Wolff MENDONÇA
ANNUAL REVIEW OF CRITICAL PSYCHOLOGY (ONLINE)
ISSN 1746-739X
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SH
Applied Psychology
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| 2023 |
Capítulo de livro |
EU NÃO CONSIGO! PROFE; EU NÃO CONSIGO ESPERAR! A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MÚSICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DO AUTODOMÍNIO DA CONDUTA E DA ATENÇÃO VOLUNTÁRIA.
Cleudet De SCHERER; Adriana De Fátima FRANCO
P S I C O L O G I A E E D U C A Ç Ã O: E M D I Á L O G O C O M A T E O R I A H I S T Ó R I C O - C U L T U R A L E N A D E F E S A D A H U M A N I Z A Ç Ã O
ISBN 9786525040387
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SH
Music
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| 2023 |
Capítulo de livro |
A APROPRIAÇÃO DA ESCRITA E A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO TEÓRICO
Aline Hikari YNOUE; Adriana De Fátima FRANCO
Implicações da periodização do desenvolvimento humano para a prática pedagógica: em destaque a Psicologia Histórico-Cultural
ISBN 9786554330343
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SH
Philosophy
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| 2023 |
Capítulo de livro |
APROPRIAÇÃO DA ESCRITA: FORMAÇÃO ESCOLAR E DESENVOLVIMENTO HUMANO
Adriana De Fátima FRANCO; Ana Carolina Galvão MARSIGLIA
O desenvolvimento da consciência na formação de professores: enfoque no trabalho escolar com língua
ISBN 9786557541708
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SH
Education
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| 2023 |
Livro |
Implicações da periodização do desenvolvimento humano para a prática pedagógica: em destaque a Psicologia HistóricoCultural /
Marilda Gonçalves Dias FACCI; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Adriana De Fátima FRANCO
—
ISBN 9786554330343
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Enfrentando a medicalização no chão da escola
Adriana De Fátima FRANCO; Silvana Calvo TULESKI; Fernando Wolff MENDONÇA
Obutchénie
ISSN 2526-7647
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SH
Health (social science)
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| 2022 |
Artigo em periódico |
VESTUÁRIO ENQUANTO CONSTITUINTE DA PERSONALIDADE: PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E FEMINISMO MARXISTA
Lorena Gonzales Donadon LEA; Adriana De Fátima FRANCO
https://doi.org/10.33872/revcontrad.v3n1.e029
ISSN 2675-7109
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Enfrentando a medicalização no chão da escola
Adriana De Fátima FRANCO; Fernando Wolff MENDONÇA; Silvana Calvo TULESKI
Revista Obutchénie
DOI 10.14393/OBv6n1.a2022-64390
ISSN 2526-7647
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SH
Accounting
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| 2021 |
Capítulo de livro |
A FORMAÇÃO SOCIAL DA PERSONALIDADE VIOLENTA: UM DEBATE EDUCACIONAL
Sonia Mari Shima BARROCO; Adriana De Fátima FRANCO
Violência na escola: enfrentamentos à luz da psicologia histórico-cultural
ISBN 9786587539553
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Como as crianças se desenvolvem?
Adriana De Fátima FRANCO; Fernando Wolff MENDONÇA; Hilusca Alves LEITE; Silvana Calvo TULESKI
ORIENTAÇÕES A PAIS E PROFESSORES SOBRE A MEDICALIZAÇÃO DA INFÂNCIA: DESENVOLVER PARA NÃO MEDICAR
ISBN 9786587911601
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
O uso de medicamentos controlados em meninos e meninas de um município do Paraná: uma aproximação entre TDAH e gênero
Ana Caroline TOFFANELLI; Beatriz Moreira Bezerra VIEIRA; Silvana Calvo TULESKI; Adriana De Fátima FRANCO
A (des) patologização do processo de escolarização: Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural
ISBN 9786587626048
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Da patologização à medicalização da Infância: problematizando os dados obtidos em um município do Paraná a partir da psicologia Histórico-cultural
Érlley Makieli De Paula Oliveira CUNHA; Nadia EIDT; Silvana Calvo TULESKI; Adriana De Fátima FRANCO
A (des) patologização do processo de escolarização: Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural
ISBN 9786587626048
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HS
Health Professions (miscellaneous)
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