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Social Sciences & Humanities
Education
Pablo Juan Pontes TAVEIRA; Wilton Rabelo PESSOA.
2021.
Abordagem cts-arte em aulas de química nos anos iniciais sobre produção e consumo do açaí.
In:
20º encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nixon José Da Silva Reis JÚNIOR; Denilson Elias Lima SOUZA; Wilton Rabelo PESSOA.
2020.
Overdose de medicamentos como temática para o ensino de concentrações das soluções químicas: uma intervenção pedagógica voltada à formação cidadã.
In:
Congresso online nacional de ensino de química; física; matemática e biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valdilene Mendes NUNES; Wilton Rabelo PESSOA.
2019.
Experiência formativa no ensino de ciências com o uso de gêneros textuais na eja modalidade educaçao especial.
In:
Vii encontro nacional de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thais Priscila Bahia Dos SANTOS; Wilton Rabelo PESSOA.
2019.
Alfabetização e letramento na eja: buscando articulações com o conhecimento científico.
In:
Vii encontro nacional de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wilton Rabelo PESSOA; Nádia Magalhães Da Silva FREITAS.
2019.
Pesquisa-ação na formação de professoras que ensinam ciências nos anos iniciais: uma análise no contexto de um mestrado profissional em ensino de ciências.
In:
Xii enpec encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Wilton Rabelo PESSOA; Thais Priscila Bahia Dos SANTOS.
2018.
Relação entre experimento e modelos teóricos na aprendizagem da química: experiência de formação de professores para os anos iniciais.
In:
Xix encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thais Priscila Bahia Dos SANTOS; Wilton Rabelo PESSOA.
2018.
A alfabetização científica nos anos iniciais do ensino fundamental: o processo de ferrugem como tema de investigação na formação de professores.
In:
Xix eneq - encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thais Priscila Bahia Dos SANTOS; Wilton Rabelo PESSOA.
2017.
O processo de ferrugem como tema de investigação na formação inicial de professores para os anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elias Brandão De CASTRO; Wilton Rabelo PESSOA.
2017.
Ensino de química nos anos iniciais: concepções da prática docente.
In:
Xi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elizabeth Lima ALVES; Wilton Rabelo PESSOA.
2017.
Aspectos subjetivos na interação estagiária-aluno no campo de estágio.
In:
I simpósio nacional de epistemologia e subjetividade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wilton Rabelo PESSOA; José Moysés ALVES.
2017.
Aportes para uma abordagem histórico-cultural da motivação em contextos de ensino e aprendizagem científica.
In:
I simpósio nacional de epistemologia qualitativa e subjetividade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elias Brandão De CASTRO; Wilton Rabelo PESSOA; Murillo Rodrigo NAZARENO; Andreza De Souza MOREIRA.
2016.
O ensino de cinética a partir da sequência de ensino por investigação na ilha de juba.
In:
Ii seminário nacional dos mestrados profissionais da área de ensino.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Elias Brandão De CASTRO; Wilton Rabelo PESSOA; Murillo Rodrigo NAZARENO; Andreza De Souza MOREIRA; Hadriane Cristina Carvalho SIQUEIRA et al.
2016.
O modelo atômico de bohr na perspectiva de temas transversais.
In:
Ii seminário nacional dos mestrados profissionais da área de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Andreza De Souza MOREIRA; Elias Brandão De CASTRO; Wilton Rabelo PESSOA.
2016.
Letramento científico nos anos iniciais: avaliação formativa como potencializadora das aprendizagens.
In:
Vi encontro internacional de ensino e pesquisa na amazônia.
Brasil.
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Wilton Rabelo PESSOA; José Moysés ALVES.
2015.
Motivação para aprender e ensinar química: configurações subjetivas de um professor do ensino médio.
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Brasil.
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Wilton Rabelo PESSOA; José Moysés ALVES.
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Motivação para aprender química: configurações subjetivas de estudantes do ensino médio.
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Wilton Rabelo PESSOA; José Moysés ALVES.
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Motivação no estudo da química: sentidos subjetivos de um estudante do 2º ano do ensino médio.
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José Moysés ALVES; Wilton Rabelo PESSOA; Ana Maria Sgrott RODRIGUES; Janes Kened R Dos SANTOS; Patricia Feitosa Dos SANTOS et al.
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Sentidos subjetivos relacionados com a motivação dos estudantes do clube de ciências da ilha de cotijuba.
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Brasil.
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Wilton Rabelo PESSOA; José Moysés ALVES.
2011.
Motivação para estudar química: configurações subjetivas de uma estudante do segundo ano do ensino médio.
In:
Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Wilton Rabelo PESSOA; José Moysés ALVES.
2010.
Constituição subjetiva de professores e estudantes em aulas de química.
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Xv encontro nacional de ensino de química.
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Wilton Rabelo PESSOA; José Moysés ALVES.
2006.
Interações sociais em aulas de química: a conservação de alimentos como tema de estudos.
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General Computer Science
Wilton Rabelo PESSOA; José Moysés ALVES.
2006.
Interações socias em aulas de química sobre conservação de alimentos.
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I seminário de avaliação de pesquisa da pós-graduação em ciências e matemáticas da ufpa.
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Social Sciences & Humanities
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Márcia Tatiana Vilhena Segtowich ANDRADE; Tainá P B TEIXEIRA; Wilton Rabelo PESSOA.
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Concepções de professoras em formação inicial sobre o ensinar e aprender em educação ambiental.
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Xii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
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Wilton Rabelo PESSOA; Lucicléia Pereira Da SILVA; Milena Ferreira Rego BARROS.
2003.
Livro didático: construindo uma proposta de análise durante a formação inicial do professor de química.
In:
Xlii congresso brasileiro de química.
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Social Sciences & Humanities
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Wilton Rabelo PESSOA; Lucicléia Pereira Da SILVA; Milena Ferreira Rego BARROS; Luis Acácio Centeno CORDEIRO.
2003.
Livros didáticos: construindo uma proposta de análise durante a formação incial do professor de química.
In:
Xliii congresso brasileiro de química.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Lucicléia Pereira Da SILVA; Milena Ferreira Rego BARROS; Luis Acácio Centeno CORDEIRO; Wilton Rabelo PESSOA; Lourivaldo Da Silva SANTOS.
2003.
Fermentação alcoólica: um tema químico social abordado durante as aulas de química orgânica.
In:
Xlii congresso brasileiro de química.
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Social Sciences & Humanities
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Lucicléia Pereira Da SILVA; Wilton Rabelo PESSOA; Milena Ferreira Rego BARROS; Luis Acácio Centeno CORDEIRO.
2003.
A medicina popular como contexto de pesquisa nas aulas de química analítica.
In:
Xliii congresso brasileiro de química.
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Social Sciences & Humanities
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Wilton Rabelo PESSOA.
2002.
Análise das relações cts presentes nos livros didáticos de química: reflexões e propostas.
In:
Xlii congresso brasileiro de química.
Brasil.