-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Veronica Aparecida PEREIRA; Valéria Teixeira De Souza GUBIANI.
2023.
Limites e desafios do sistema do serviço de acolhimento familiar no brasil.
In:
7th international conference on childhood and adolescence.
Brasil.
-
Life Sciences
Neurology
Veronica Aparecida PEREIRA; Tais CHIODELLI; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES.
2023.
Efeito da primiparidade e prematuridade na interação mãe-bebê aos três meses.
In:
7th international conference on childhood and adolescence.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mayra Aiello Corrêa De OLIVEIRA; Veronica Aparecida PEREIRA.
2022.
Discussões preliminares sobre o conceito de puerpério na adoção.
In:
6º congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão: 60 anos da regulamentação da psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mayra Aiello Corrêa De OLIVEIRA; Valdirene Alves De Lima RIGONI; Veronica Aparecida PEREIRA.
2022.
Envolvimento paterna na parentalidade biológica e adotiva: fator de proteção familiar.
In:
6º congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão: 60 anos da regulamentação da psicologia.
Brasil.
-
Life Sciences
Plant Science
Valéria Teixeira De Souza GUBIANI; Veronica Aparecida PEREIRA.
2022.
Famílias acolhedoras no brasil: uma revisão sistemática.
In:
2º seminário do observatório nacional de adoção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Dos Santos Amaral MENDES; Veronica Aparecida PEREIRA.
2021.
Idade corrigida x idade cronológica: comparação do desenvolvimento de bebês nascidos a termo e pré-termo.
In:
15º enepe ufgd.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sara Munithelly Silva OLEGÁRIO; Veronica Aparecida PEREIRA.
2021.
Saúde emocional materna e autorregulação do bebê em díades brasileiras e portuguesas: estudo correlacional e comparativo.
In:
15º enepe ufgd.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Amanda Marques MOREIRA; Betania Moura MATHIAS; Veronica Aparecida PEREIRA.
2020.
Relações entre a percepção materna sobre o temperamento de bebês prematuros e o processo de vinculação aos três meses.
In:
14º enepe ufgd.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Sisto LIMA; Veronica Aparecida PEREIRA.
2020.
Bebês em ensino remoto: o que a educação infantil tem a dizer?.
In:
Iv simpósio da pós-graduação em psicologia e x semana de psicologia da ufgd.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Valdirene Alves De Lima RIGONI; Veronica Aparecida PEREIRA.
2020.
A espera do filho: a construção da parentalidade por meio da adoção.
In:
Iv simpósio da pós-graduação em psicologia e x semana de psicologia da ufgd.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tais CHIODELLI; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Veronica Aparecida PEREIRA; Bárbara C CAMPOS; Carolina MONTANHAUR.
2019.
Comparisons between mother-preterm infant and father-preterm infant interaction.
In:
19th european conference on developmental psychology.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Letícia Salles VENTURINI; Nadine Rodrigues BALBUENA; Gleice Magalhães De OLIVEIRA; Débora Vieira SANTOS; Veronica Aparecida PEREIRA.
2019.
Cine adoção.
In:
Vi enepex - encontro de ensino; pesquisa e extensão - 10º epex/uems e 13º enepe/ufgd.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Adrielly Faustino De AMORIM; Nadine Rodrigues BALBUENA; Renata Santana SKULNY; Letícia Salles VENTURINI; Veronica Aparecida PEREIRA.
2019.
Acompanhamento de grupos de apoio à adoção: a adaptação de estratégias lúdicas para crianças.
In:
Vi enepex - encontro de ensino; pesquisa e extensão - 10º epex/uems e 13º enepe/ufgd.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Amanda Gutierres ANDRADE; Veronica Aparecida PEREIRA; Ana Luiza Lima De Castro Alem SANTOS; Ianara De Lima MENDONÇA; Mariana Beloto Dos SANTOS.
2019.
A vinculação mãe-bebê em condições de mobilidade reduzida: um estudo de caso.
In:
Vi enepex - encontro de ensino; pesquisa e extensão - 10º epex/uems e 13º enepe/ufgd.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Betania Moura MATHIAS; Amanda Marques MOREIRA; Veronica Aparecida PEREIRA.
2019.
Caracterização de partos prematuros na região de dourados: apontamentos para intervenções junto à primeira infância.
In:
Vi enepex - encontro de ensino; pesquisa e extensão - 10º epex/uems e 13º enepe/ufgd.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Luciane Habechy ANTUNES; Jhane KLISTINY; Luana Dos Santos MACHADO; Sara Munithelly Silva OLEGÁRIO; Daniela Dos Santos SALES et al.
2019.
Programa de intervenção precoce: o acompanhamento de bebês prematuros.
In:
Vi enepex - encontro de ensino; pesquisa e extensão - 10º epex/uems e 13º enepe/ufgd.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Stefanny Aparecida SILVA; Veronica Aparecida PEREIRA.
2019.
Avaliação da ansiedade; estresse e depressão em gestantes com diabetes mellitus gestacional: uma revisão sistemática.
In:
Vi enepex - encontro de ensino; pesquisa e extensão - 10º epex/uems e 13º enepe/ufgd.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Suzana Saab De Souza ZARSKE; Veronica Aparecida PEREIRA.
2019.
Estilos parentais de pais e mães de bebês: uma revisão de literatura.
In:
Vi enepex - encontro de ensino; pesquisa e extensão - 10º epex/uems e 13º enepe/ufgd.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sara Munithelly Silva OLEGÁRIO; Barbara Yumi Brandão SAKANE; Lara Siqueira ABATTI; Verônica Ayumi OSHIRO; Luana Dos Santos MACHADO et al.
2019.
Saúde emocional materna e desenvolvimento infantil: um estudo correlacional.
In:
Vi enepex - encontro de ensino; pesquisa e extensão - 10º epex/uems e 13º enepe/ufgd.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Veronica Aparecida PEREIRA; Valdirene Campos Schmitz PEREIRA.
2019.
Gravidez jurídica: a espera dos pais pelo filho adotivo.
In:
49a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Tais CHIODELLI; Veronica Aparecida PEREIRA; Bárbara C CAMPOS; Luiza Machado Dos SANTOS.
2019.
Interação pai-bebê aos três meses: efeitos de uma intervenção de vídeo-feedback.
In:
49a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES.
2019.
Caracterização dos serviços de intervenção precoce junto às apae?s dos estados de são paulo e mato grosso do sul.
In:
49a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Adrielly Faustino De AMORIM; Renata Santana SKULNY; Cristina Velasque NOGUEIRA; Veronica Aparecida PEREIRA.
2019.
Motivações e expectativas de pretendentes à adoção.
In:
49a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Veronica Aparecida PEREIRA; Gleice Magalhães De OLIVEIRA; Débora Vieira SANTOS.
2019.
Estilo parental de pretendentes à adoção.
In:
49a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cristina Velasque NOGUEIRA; Jhonathan Roger Levino Alencar Da SILVA; Veronica Aparecida PEREIRA; Gleice Magalhães De OLIVEIRA; Débora Vieira SANTOS et al.
2019.
Desempenho escolar de crianças em condição de acolhimento: desafios e perspectivas.
In:
Xii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tais CHIODELLI; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Veronica Aparecida PEREIRA; Carolina MONTANHAUR; Bárbara C CAMPOS.
2019.
Intervenção utilizando vídeo-feedback para promoção da interação mãe-bebê e pai-bebê.
In:
Xii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA; Isabela Rocha IZIDORO.
2019.
Vinculação no primeiro ano de vida: a transição de cuidados maternos para a educação infantil.
In:
Xii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Veronica Aparecida PEREIRA; Raissa Taiane Alencar GOMES; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES.
2019.
Percepções maternas sobre a internação de bebês após o parto: relações com a prematuridade.
In:
Xii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Veronica Aparecida PEREIRA.
2018.
Famílias de crianças que demandam cuidados/suportes especiais.
In:
48a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Veronica Aparecida PEREIRA; Valdirene Campos Schmitz PEREIRA.
2018.
Suportes às famílias constituídas por adoção: antes; durante e depois ? desafios e perspectivas.
In:
48a reunião da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Veronica Aparecida PEREIRA.
2018.
Avaliação da saúde emocional materna e planejamento de práticas parentais junto à primeira infância.
In:
Xxvii encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Veronica Aparecida PEREIRA; Pedro Lopes Dos SANTOS; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Pedro TEIXEIRA; Tais CHIODELLI.
2018.
Sintomas de depressão e ansiedade no pré e pós‐parto: uma meta-análise.
In:
Xxvii encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Andréa Pereira VICENTINI; Veronica Aparecida PEREIRA.
2018.
Estado nutricional de crianças em aleitamento materno exclusivo e não exclusivo: um estudo comparativo.
In:
Enepex ? a internacionalização da universidade e o fortalecimento do ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Natália Silva Da Rosa Suzano De FREITAS; Dayana Insfran JORCUVICH; Veronica Aparecida PEREIRA.
2018.
Vinculação mãe-bebê e prematuridade: implicações para o desenvolvimento infantil.
In:
Enepex ? a internacionalização da universidade e o fortalecimento do ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Patrícia Barbosa Da SILVA; Isabela Rocha IZIDORO; Veronica Aparecida PEREIRA.
2018.
Desafios de mães de bebes com histórico de internação neonatal: uma revisão de literatura.
In:
Enepex ? a internacionalização da universidade e o fortalecimento do ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Beatriz Yumi KANEKO; Jennifer Castilho De LIMA; Adryelly Faustino De AMORIM; Amanda Marques MOREIRA; Betania Moura MATHIAS et al.
2018.
Contribuições do toque para o vínculo mãe-bebê: relato de experiência.
In:
Enepex ? a internacionalização da universidade e o fortalecimento do ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Thalia Ternovoe NEPOMUCENO; Adrielly Louise Alves LEAL; Bruno Carvalho SANTOS; Daniela Dos Santos SALES; Vanessa Dos Santos Amaral MENDES et al.
2018.
Estilos parentais de mães de bebês ? discussões sobre a maternagem.
In:
Enepex ? a internacionalização da universidade e o fortalecimento do ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Dayana Insfran JORCUVICH; Isabela Rocha IZIDORO; Veronica Aparecida PEREIRA.
2018.
Práticas de aleitamento de mães de bebês gêmeos e as relações com a saúde materna.
In:
Congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Isabela Rocha IZIDORO; Dayana Insfran JORCUVICH; Veronica Aparecida PEREIRA.
2018.
Processos de vinculação secundários: contribuições para o processo de transição de cuidados na primeira infância.
In:
V congresso brasileiro psicologia ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Isabela Rocha IZIDORO; Dayana Insfran JORCUVICH; Veronica Aparecida PEREIRA.
2018.
Processos de vinculação secundários: contribuições para o processo de transição de cuidados na primeira infância.
In:
V congresso brasileiro psicologia ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Isabela Rocha IZIDORO; Dayana Insfran JORCUVICH; Veronica Aparecida PEREIRA.
2018.
Processos de vinculação secundários: contribuições para o processo de transição de cuidados na primeira infância.
In:
V congresso brasileiro psicologia ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Millena Lima DONATTO; Dayana Insfran JORCUVICH; Natália Silva Da Rosa Suzano De FREITAS; Veronica Aparecida PEREIRA.
2018.
Saúde emocional materna e prematuridade: implicações para o desenvolvimento infantil.
In:
V congresso brasileiro psicologia ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Millena Lima DONATTO; Veronica Aparecida PEREIRA.
2018.
Prematuridade e suas implicações para a saúde materna; vinculação e desenvolvimento infantil.
In:
V congresso brasileiro de psicologia ciência e profissão.
Brasil.
-
Health Sciences
Pediatrics
Andressa Larissa Reis Da SILVA; Betania Moura MATHIAS; Diana Rasteli SANTOS; Veronica Aparecida PEREIRA.
2017.
Estilos parentais de mães de bebês em condições de risco ou vulnerabilidade.
In:
Enepex ufgd-uems.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Larissa Moura FERREIRA; Millena Lima DONATTO; Veronica Aparecida PEREIRA.
2017.
Análise da interação mãe-bebê e implicações para o desenvolvimento infantil.
In:
Enepex 2017.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Barbosa Da SILVA; Veronica Aparecida PEREIRA; Saranna Cardoso MALAQUIAS.
2017.
Intervenção precoce na primeira infância: prevenção e orientação às famílias.
In:
Enepex 2017.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Natália Silva Da Rosa Suzano De FREITAS; Isabela Rocha IZIDORO; Dayana Insfran JORCUVICH; Veronica Aparecida PEREIRA.
2017.
Vinculação mãe-bebê e prematuridade: implicações para o desenvolvimento infantil.
In:
Enepex 2017.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jhonathan Roger Levino Alencar Da SILVA; Veronica Aparecida PEREIRA.
2017.
Acolhimento institucional de longa permanência: análise de variáveis sobre a competência social de crianças e adolescentes.
In:
Enepex 2017.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Veronica Aparecida PEREIRA; Andréa Pereira VICENTINI; Isabela Rocha IZIDORO.
2017.
Programa de intervenção precoce: promoção do desenvolvimento de lactentes e suas famílias.
In:
47ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Isabela Rocha IZIDORO; Dayana Insfran JORCUVICH; Veronica Aparecida PEREIRA.
2017.
Práticas parentais e interação mãe-bebê: possíveis relações e intervenções.
In:
Xi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento - pesquisa e intervenção para a promoção de saúde ao longo do ciclo vital.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Pereira FALCÃO; Ana Paula De OLIVEIRA; Tahena Silva FERREIRA; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Veronica Aparecida PEREIRA.
2017.
A participação da família na intervenção precoce: relato de profissionais da apae do estado de são paulo.
In:
Xxvi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruno Sterza BAGGIO; Alexandre Gonzaga Dos ANJOS; Raquel Giglio De OLIVEIRA; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Veronica Aparecida PEREIRA.
2017.
Práticas de intervenção precoce com crianças com síndrome de down: uma revisão de literatura.
In:
Xxvi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Tais CHIODELLI; Bárbara C CAMPOS; Veronica Aparecida PEREIRA.
2017.
Evaluation of development of preterm infants: correct and chronological age subsidizing decisions.
In:
18th european conference on developmental psychology.
Holanda.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tais CHIODELLI; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Veronica Aparecida PEREIRA; Bárbara C CAMPOS.
2017.
Comparison of interactions mother-preterm infant and mother-term infant in face-to-face stillface paradigm.
In:
18th european conference on developmental psychology.
Holanda.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Bárbara C CAMPOS; Tais CHIODELLI; Veronica Aparecida PEREIRA.
2017.
Relations between the development of babies and contextual variables.
In:
18th european conference on developmental psychology.
Holanda.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marques A A M; Isabela Rocha IZIDORO; Dayana Insfran JORCUVICH; Veronica Aparecida PEREIRA; Andréa Pereira VICENTINI.
2017.
Intervenção precoce na primeira infância - ação transdisciplinar nas áreas de psicologia e nutrição.
In:
14º congresso nacional da sban - alimentação e nutrição: mitos e fatos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Health (social science)
Marques A A M; Bianca MANCUZO; Isabela Rocha IZIDORO; Dayana Insfran JORCUVICH; Andréa Pereira VICENTINI et al.
2017.
Saúde emocional materna e nutrição: desafios para efetivação de práticas preventivas.
In:
14º congresso nacional da sban - alimentação e nutrição: mitos e fatos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Veronica Aparecida PEREIRA; Pedro Lopes Dos SANTOS; Marina Gabriela Dionízio FUERTES.
2016.
Saúde materna; prematuridade; crenças e práticas parentais: implicações na interação mãe-criança e no desenvolvimento infantil.
In:
46ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tais CHIODELLI; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Bárbara C CAMPOS; Veronica Aparecida PEREIRA.
2016.
Análise de comportamentos interativos mãe-bebê com e sem prematuridade.
In:
46ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tais CHIODELLI; Veronica Mangili RODRIGUES; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Veronica Aparecida PEREIRA.
2016.
Temperamento de bebês e interação mãe-bebê de três a seis meses.
In:
Xxv encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Isabela Rocha IZIDORO; Dayana Insfran JORCUVICH; Veronica Aparecida PEREIRA.
2016.
Análise da interação mãe-bebê e desenvolvimento infantil nos seis primeiros meses de vida.
In:
Enepex - 10º enepe ufgd e 7º epex uems.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Caroline Olsen Rodrigues APOLONIO; Nayara Brandão MOURA; Veronica Aparecida PEREIRA.
2016.
Caracterização de práticas educativas maternas e prematuridade: identificação de fatores de risco e proteção.
In:
Enepex - 10º enepe ufgd e 7º epex uems.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elyn Viana De LIRA; Stefanny Aparecida SILVA; Veronica Aparecida PEREIRA.
2016.
Processo formativo com profissionais em casa de acolhimento: desafios para efetivação dos direitos humanos.
In:
Enepex - 10º enepe ufgd e 7º epex uems.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Jozabe Ferreira Oliveira BEZERRA; Veronica Aparecida PEREIRA.
2016.
As canções infantis como canal de comunicação.
In:
As canções infantis como canal de comunicação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tais CHIODELLI; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Veronica Aparecida PEREIRA.
2015.
Análise da sincronia diádica mãe-bebê durante interação no still-face.
In:
Http://www.sbponline.org.br/2015/10/anais-e-resumos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Veronica Aparecida PEREIRA; Samya Zulmira Lôbo De CARVALHO; Tais CHIODELLI; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES.
2015.
Ansiedade materna e estresse puerperal e suas relações com o desenvolvimento do bebê.
In:
45ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maisa Martins Dias Da SILVA; Daniel Carvalho De Sá MOTTA; Veronica Aparecida PEREIRA.
2014.
Formação de professores no ensino fundamental: promoção de desempenho acadêmico e prevenção de problemas de comportamento.
In:
I encontro centro oeste dos grupos pet - i ecopet.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Brenda Okabayashi ARAUJO; Caroline Olsen Rodrigues APOLONIO; Nayara Brandão MOURA; Raissa Taiane Alencar GOMES; Caroline Aparecida Morais Da SILVA et al.
2014.
Relato de experiência de formação de professores do ensino fundamental em habilidades sociais.
In:
I encontro centro oeste dos grupos pet - i ecopet.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Caroline Olsen Rodrigues APOLONIO; Luciene Antunes BARBOSA; Veronica Aparecida PEREIRA.
2014.
Sindrome de prader-willi e implicações para o desenvolvimento infantil:estudo de caso.
In:
Xxiii encontro da associação brasileira de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Brenda Okabayashi ARAUJO; Caroline Aparecida Morais Da SILVA; Luciene Antunes BARBOSA; Nayara Brandão MOURA; Raissa Taiane Alencar GOMES et al.
2014.
Acompanhamento e orientação de mães durante o primeiro ano de vida do bebê.
In:
I encontro centro oeste dos grupos pet - i ecopet.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Veronica Aparecida PEREIRA; Caroline Olsen Rodrigues APOLONIO; Luciene Antunes BARBOSA.
2014.
Estudo de caso de um bebê com prader-willi: avaliação da linguagem durante o primeiro ano.
In:
Xxi jornada fonoaudiológica de bauru.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Daniel Carvalho De Sá MOTTA; Suzana Saab De Souza ZARSKE; Veronica Aparecida PEREIRA.
2014.
Avaliação comportamental e intervenção: favorecendo a participação familiar no acompanhamento de adolescente com tea.
In:
Iii congresso de psicologia e análise do comportamento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Daniel Carvalho De Sá MOTTA; Veronica Aparecida PEREIRA; Maisa Martins Dias Da SILVA.
2014.
Formação de professores no ensino fundamental: promoção de desempenho acadêmico e prevenção de problemas de comportamento.
In:
Iii congresso de psicologia e análise do comportamento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Paula De OLIVEIRA; Veronica Aparecida PEREIRA; Daniela Cristina BOTTEGA.
2014.
Enurese diurna e noturna na infância: um estudo de caso em terapia comportamental.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Health Sciences
Speech and Hearing
Veronica Aparecida PEREIRA; Millena Lima DONATTO; Fabiana Calixtro MARUCHI; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES.
2014.
Análise documental de manuais de aleitamento infantil: orientações a mães que não podem amamentar.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Giovani Monteiro CHAVES; Claudionor F SILVA; Veronica Aparecida PEREIRA; Mariana Cavalcante BRAGA; Letícia Da Silva PEREIRA et al.
2014.
Análise da produção de artigos sobre adoção no início do século xxi: práticas culturais e desafios.
In:
Xxiii encontro da associação brasileira de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Giovani Monteiro CHAVES; Veronica Aparecida PEREIRA; Claudionor F SILVA; Mariana Cavalcante BRAGA; Letícia Da Silva PEREIRA et al.
2014.
Direitos da criança e do adolescente em instituições de acolhimento: uma revisão de literatura.
In:
Xxiii encontro da associação brasileira de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Nayara Brandão MOURA; Brenda Okabayashi ARAUJO; Caroline Aparecida Morais Da SILVA; Raissa Taiane Alencar GOMES; Veronica Aparecida PEREIRA.
2014.
Idade materna e gestacional: caracterização de fatores de risco e indicativos para intervenção precoce.
In:
Xxiii encontro da associação brasileira de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciene Antunes BARBOSA; Caroline Olsen Rodrigues APOLONIO; Veronica Aparecida PEREIRA.
2014.
Qualidade de vida de indivíduos com prader-willi: uma revisão de literatura.
In:
8º enepe ufgd - 5º epex uems.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Samya Zulmira Lôbo De CARVALHO; Taís CHIODELLI; Veronica Aparecida PEREIRA.
2014.
Influências do estresse e ansiedade materna nos primeiros meses do desenvolvimento infantil.
In:
8º enepe ufgd - 5º epex uems.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Giovani Monteiro CHAVES; Claudionor F SILVA; Mariana Cavalcante BRAGA; Veronica Aparecida PEREIRA.
2014.
Direitos da criança e do adolescente em instituições de acolhimento: uma revisão de literatura.
In:
8º enepe ufgd - 5º epex uems.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Luiza Gonçalves Dos ANJOS; Rafaela Nogueira SERAFIM; Veronica Aparecida PEREIRA.
2014.
O guia portage como instrumento de estimulação na área de linguagem.
In:
8º enepe ufgd - 5º epex uems.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maisa Martins Dias Da SILVA; Veronica Aparecida PEREIRA.
2014.
Habilidades sociais no ensino fundamentais: contribuições para formação dos professores.
In:
8º enepe ufgd - 5º epex uems.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marielly Stephani Cazon HORBACH; Natalia Evelin A Dos REIS; Veronica Aparecida PEREIRA.
2014.
Contribuições do guia portage para o desenvolvimento de bebês na área de autocuidados.
In:
8º enepe ufgd - 5º epex uems.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabela Rocha IZIDORO; Thaelize Evangelista De SOUZA; Veronica Aparecida PEREIRA.
2014.
Contextualização da área de socialização do guia portage: contribuições para estimulação de bebês.
In:
8º enepe ufgd - 5º epex uems.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Priscila Joyce Vieira Do AMARAL; Millena Lima DONATTO; Carla Suzana Oliveira E Silva MARINHO; Veronica Aparecida PEREIRA.
2014.
Fatores de risco e correlações com o desenvolvemnto de lactentes até o terceiro mês.
In:
8º enepe ufgd - 5º epex uems.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Veronica Aparecida PEREIRA; Vanessa Faria MENDES; Carla Suzana Oliveira E SIVA; Taís CHIODELLI.
2013.
Acompanhamento do desenvolvimento infantil por pais e educadores: contribuições da psicologia do desenvolvimento.
In:
Iv congresso brasileiro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA; Franciely Oliani PIETROBOM; Marineide Aquino De Souza ARAN; Daniel Carvalho De Sá MOTTA.
2013.
Contar histórias no ensino fundamental: tornando-se habilidoso com pessoas e livros.
In:
Iv congresso brasileiro de educação: ensino e aprendizagem na educação básica - desafios curriculares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Silvia Motta BANDINI; Daniela Mendonça RIBEIRO; Ana Carolina SELLA; Heloisa Helena Motta BANDINI; Veronica Aparecida PEREIRA et al.
2013.
A aquisição do comportamento de contar histórias e seu uso no ensino de habilidades sociais e de leitura.
In:
Xxii encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Caroline Aparecida Morais Da SILVA; Luciene Antunes BARBOSA; Nayara Brandão MOURA; Raissa Taiane Alencar GOMES; Veronica Aparecida PEREIRA.
2013.
Promovendo a habilidade de autoadvocacia: como enfrentar situações de violência no âmbito escolar.
In:
Xxii encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raissa Taiane Alencar GOMES; Caroline Aparecida Morais Da SILVA; Nayara Brandão MOURA; Suzana Saab De SOUZA; Maisa Martins Dias Da SILVA et al.
2013.
Formação continuada de professores em habilidades sociais.
In:
Xxii encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA; Ana Paula De OLIVEIRA; Luciene Antunes BARBOSA; Suzana Saab De SOUZA.
2013.
Avaliação do programa de habilidades sociais no ensino fundamental: descrição de práticas colaborativas.
In:
43ª reunião da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Veronica Aparecida PEREIRA; Luciana Leonetti CORREIA.
2013.
Fatores de risco maternos e dos bebês: prevenção em desenvolvimento infantil.
In:
43ª reunião da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Ana Lúcia Rossito AIELLO.
2013.
O inventário portage operacionalizado: diferentes possibilidades de avaliação e intervenção.
In:
43ª reunião da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Barreto CHAVES; Veronica Aparecida PEREIRA.
2013.
Relato de experiência: programa de habilidades sociais com crianças e professores do ensino fundamental.
In:
3o encontro de ensino de graduação; 6o encontro de iniciação científica e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daiane BRASIL; Franciely Oliani PIETROBOM; Ligia Maria Ruel CABREIRA; Veronica Aparecida PEREIRA.
2013.
A contação de histórias como facilitadora da comunicação infantil.
In:
3o encontro de ensino de graduação; 6o encontro de iniciação científica e extensão.
Brasil.
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Health Sciences
Pediatrics, Perinatology and Child Health
Carla Suzana Oliveira E SIVA; Veronica Aparecida PEREIRA; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Vanessa Faria MENDES; Taís CHIODELLI.
2013.
Fatores de risco e desenvolvimento motor de bebês até o terceiro mês de vida.
In:
3o encontro de ensino de graduação; 6o encontro de iniciação científica e extensão.
Brasil.
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Health Sciences
Pediatrics, Perinatology and Child Health
Taís CHIODELLI; Veronica Aparecida PEREIRA; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Carla Suzana Oliveira E SIVA; Vanessa Faria MENDES.
2013.
Correlações entre as condições de nascimento e o desenvolvimento de bebês nos dois primeiros meses de vida.
In:
3o encontro de ensino de graduação; 6o encontro de iniciação científica e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Faria MENDES; Veronica Aparecida PEREIRA; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Taís CHIODELLI; Carla Suzana Oliveira E SIVA et al.
2013.
Planejamento de estratégias lúdicas para bebês: interfaces da psicologia e educação infantil.
In:
3o encontro de ensino de graduação; 6o encontro de iniciação científica e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Samantha Larissa De OLIVEIRA; Letícia Maria Capelari Tobias VENÂNCIO; Veronica Aparecida PEREIRA.
2013.
Influências do stress e ansiedade materna na qualidade da interação mãe-bebê.
In:
Xxxiv congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daiane BRASIL; Veronica Aparecida PEREIRA.
2012.
Relato de caso: educação sexual para crianças e adolescentes.
In:
V seminário de extensão universitária da região centro-oeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA; Marineide Aquino De Souza ARAN; Franciely Oliani PIETROBOM.
2012.
Habilidades sociais e desempenho acadêmico: pesquisa e intervenção no ensino fundamental.
In:
X encontro centro-oeste e norte dos grupos pet.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA; Marineide Aquino De Souza ARAN; Franciely Oliani PIETROBOM.
2012.
O treino de habilidades sociais na escola: prevenção de problemas de comportamento e desenvolvimento de competências acadêmicas.
In:
X encontro centro-oeste e norte dos grupos pet.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marineide Aquino De Souza ARAN; Ana Paula OLIVEIRA; Flavia Salomoni MANSANO; Natani Chaves NASCIMENTO; Letícia Aquino COSTA et al.
2012.
Vencendo barreiras da dificuldade de aprendizagem na educação básica: intervenções na área de habilidades sociais.
In:
Xvii encontro nacional dos grupos pet: educação tutorial - novos rumos e novas fronteiras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Ana Paula De OLIVEIRA; Veronica Aparecida PEREIRA; Christiano Lopes SOBRINHO.
2012.
Treino de habilidades sociais e problemas de comportamento de escolares do ensino fundamental.
In:
Xxi encontro abpmc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Christiano Lopes SOBRINHO; Veronica Aparecida PEREIRA; Ana Paula De OLIVEIRA.
2012.
Avaliação comportamental de escolares e indicativos para intervenção na área de habilidades sociais.
In:
Xxi encontro abpmc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Taís CHIODELLI; Carla Suzana Oliveira E SIVA; Vanessa Faria MENDES; Veronica Aparecida PEREIRA.
2012.
Avaliação de bebês durante o primeiro ano de vida: orientação a familiares e educadores.
In:
Xxi encontro abpmc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Vanessa Faria MENDES; Taís CHIODELLI; Carla Suzana Oliveira E SIVA; Veronica Aparecida PEREIRA.
2012.
Relação mãe-bebê e prematuridade: um estudo comparativo.
In:
Xxi encontro abpmc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Suzana Saab De SOUZA; Daniel Carvalho De Sá MOTTA; Veronica Aparecida PEREIRA.
2012.
Habilidades sociais e a dinâmica escolar uma intervenção com escolares e docentes do ensino fundamental.
In:
Xxi encontro abpmc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ligia Maria Ruel CABREIRA; Daiane BRASIL; Veronica Aparecida PEREIRA.
2012.
Habilidades sociais na escola: a importância da comunicação no desempenho social e acadêmico.
In:
Encontro de ensino; pesquisa e extensão - enepe - 2012.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula De OLIVEIRA; Christiano Lopes SOBRINHO; Luciene Antunes BARBOSA; Suzana Saab De SOUZA; Veronica Aparecida PEREIRA.
2012.
Desenvolvimento da colaboração: uma complexa rede de habilidades sociais no ensino fundamental.
In:
Iii encontro de ensino; pesquisa e extensão - enepe - 2012.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Caroline Aparecida Morais Da SILVA; Raissa Taiane Alencar GOMES; Veronica Aparecida PEREIRA.
2012.
Promovendo habilidades para a autoadvocacia: como enfrentar situações de violência no contexto escolar.
In:
Iii encontro de ensino; pesquisa e extensão - enepe - 2012.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fabiana Calixtro MARUCHI; Maiara LAUFER; Priscila Joyce Vieira Do AMARAL; Veronica Aparecida PEREIRA.
2012.
Formação do vínculo mãe-bebê em mães impossibilitadas de amamentar.
In:
Iii encontro de ensino; pesquisa e extensão - enepe - 2012.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Aline Fernanda Vieira ALVES; Suéllen Soares ALTRÃO; Veronica Aparecida PEREIRA.
2012.
Caracterização de nascimentos em um hospital universitário e possibilidades de atuação do psicólogo.
In:
Iii encontro de ensino; pesquisa e extensão - enepe - 2012.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Taís CHIODELLI; Carla Suzana Oliveira E SIVA; Vanessa Faria MENDES; Veronica Aparecida PEREIRA.
2012.
Estimulação precoce: acompanhamento e avaliação de bebês durante o primeiro trimestre de vida.
In:
Iii encontro de ensino; pesquisa e extensão - enepe - 2012.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA.
2011.
Transição da educação infantil pra o ensino fundamental: contribuições da psicologia escolar.
In:
Iii congresso brasileiro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniela Antoniassi SILVA; Hilton Caio VIEIRA; Christiano Lopes SOBRINHO; Veronica Aparecida PEREIRA.
2011.
Promoção e desenvolvimento da inclusão escolar no interior do mato grosso do sul.
In:
Iii congresso brasileiro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natani Chaves NASCIMENTO; Flavia Salomoni MANSANO; Veronica Aparecida PEREIRA; Marineide Aquino De Souza ARAN.
2011.
Concepções sobre crianças com dificuldades de aprendizagem: pressupostos para a formação docente.
In:
Iii congresso brasileiro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA; Ana Alice Brites De BARROS; Ligia Maria Ruel CABREIRA; Patrícia Barreto CHAVES; Franciely Oliani PIETROBOM.
2011.
Programa de orientação sexual: intervenção junto a educadores e adolescentes.
In:
V congresso nacional de psicologia escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Aline Da Rocha SCHULTZ; Jonas Cleiton Silva RAMOS; Guido Augusto SOLDEIA; Veronica Aparecida PEREIRA.
2011.
Preconceito e discriminação entre alunos do ensino médio no espaço escolar: contribuições da psicologia para a construção de práticas cidadãs.
In:
V congresso nacional de psicologia escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA.
2011.
Inclusão escolar: formação inicial e continuada de professores.
In:
V congresso nacional de psicologia escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Laura Karoline Haidar ROCHA; Veronica Aparecida PEREIRA; Joanne Mazina Do NASCIMENTO.
2011.
Relacionamento familiar e violência doméstica: oficinas de formação para alunos do ensino médio.
In:
V congresso nacional de psicologia escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Veronica Aparecida PEREIRA; Ana Alice Brites De BARROS.
2011.
Sexualidade e desenvolvimento humano: ampliando conceitos e orientando questões práticas na educação.
In:
Xx encontro abpmc - comportamento humano para o desenvolvimento sustentável.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marineide Aquino De Souza ARAN; Letícia Aquino COSTA; Veronica Aparecida PEREIRA.
2011.
Formação inicial e continuada de professores na perspectiva da inclusão escolar.
In:
Encontro de ensino; pesquisa e extensão da ufgd - enep.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Alice Brites De BARROS; Daiane BRASIL; Veronica Aparecida PEREIRA.
2011.
Programa de educação sexual para crianças e adolescentes.
In:
Encontro de ensino; pesquisa e extensão da ufgd - enep.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Alice Brites De BARROS; Daiane BRASIL; Veronica Aparecida PEREIRA.
2011.
Orientação sexual para crianças e adolescentes.
In:
Encontro de ensino; pesquisa e extensão da ufgd - enepe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Aline Da Rocha SCHULTZ; Jonas Cleiton Silva RAMOS; Guido Augusto SOLDEIA; Veronica Aparecida PEREIRA.
2011.
A psicologia no contexto escolar: promoção de equidade e respeito às diferenças.
In:
Encontro de ensino; pesquisa e extensão da ufgd - enepe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Taís CHIODELLI; Aline Carvalho FERREIRA; Carla Suzana Oliveira E SIVA; Vanessa Faria MENDES; Veronica Aparecida PEREIRA.
2011.
Relação mãe-bebê: análise de influências de variáveis no desenvolvimento infantil.
In:
Encontro de ensino; pesquisa e extensão da ufgd - enepe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA; Marineide Aquino De Souza ARAN; Franciely Oliani PIETROBOM.
2011.
Avaliação de habilidades sociais e acadêmicas no ensino fundamental: intervenções para educação inclusiva.
In:
Vi congresso multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Veronica Aparecida PEREIRA; Ana Paula OLIVEIRA; Josiane Emília Nascimento WOLFART.
2011.
Indicativos de habilidades sociais e problemas de comportamento de escolares por professores.
In:
Vi congresso multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marineide Aquino De Souza ARAN; Ana Paula OLIVEIRA; Flavia Salomoni MANSANO; Natani Chaves NASCIMENTO; Letícia Aquino COSTA et al.
2011.
Concepções sobre crianças com dificuldade de aprendizagem: pressupostos para a formação docente.
In:
Encontro de ensino; pesquisa e extensão da ufgd - enepe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marineide Aquino De Souza ARAN; Franciely Oliani PIETROBOM; Christiano Lopes SOBRINHO; Ligia Maria Ruel CABREIRA; Patrícia Barreto CHAVES et al.
2011.
Formação inicial e continuada de professores na perspectiva da inclusão escolar.
In:
Encontro de ensino; pesquisa e extensão da ufgd - enepe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Alice Brites De BARROS; Veronica Aparecida PEREIRA; Ana Carla Penzo SOUZA; Daiane BRASIL.
2011.
Programa de educación sexual para niños y adolescentes.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Veronica Aparecida PEREIRA; Enicéia Gonçalves MENDES.
2010.
Desafios da inclusão escolar do aluno surdo: contribuições do psicólogo como consultor colaborativo.
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I congresso de psicologia e análise do comportamento - cpac.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Veronica Aparecida PEREIRA.
2010.
Contribuições da psicologia escolar para formação de professores: pressupostos; desafios e perspectivas para a educação inclusiva.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Veronica Aparecida PEREIRA; Jonas Cleiton Silva RAMOS.
2010.
Contribuições da psicologia para inclusão de crianças de seis anos no ensino fundamental.
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Iv congresso brasileiro de educação especial e vi encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especuial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Veronica Aparecida PEREIRA; Enicéia Gonçalves MENDES.
2009.
Desafios da inclusão escolar do aluno surdo: contribuições do psicólogo como consultor colaborativo.
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Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste ? pesquisa em educação no brasil: balanço do século xx e desafios para o século xxi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA; Enicéia Gonçalves MENDES.
2009.
Consultoria colaborativa do psicólogo: contribuições e desafios para a inclusão escolar.
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V seminário nacional de pesquisa em educação especial: formação de professores em foco.
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Social Sciences & Humanities
Education
Neusa Maria Carvalho BARBOSA; Veronica Aparecida PEREIRA.
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Práticas educativas em educação física: a importância do lúdico na escola.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vera Lúcia Messias Fialho CAPELLINI; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Veronica Aparecida PEREIRA.
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Evaluación académica de los niños contaminados por el plomo.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA; Simone SCHIROGLU; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Ana Lúcia Rossito AIELLO.
2007.
Evaluación académica de los niños contaminados por el plomo: un estudio longitudinal y un transversal.
In:
Forum internacional de educacion especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Neusa Maria Carvalho BARBOSA; Veronica Aparecida PEREIRA.
2007.
Brincadeira é coisa séria! a importância das brincadeiras e jogos para a educação física na escola.
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I congresso brasileiro de educação: políticas e práticas educativas para a infância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA; Enicéia Gonçalves MENDES.
2007.
Consultoria colaborativa na escola: práticas inclusivas.
In:
I congresso brasileiro de educação: políticas e práticas educativas para a infância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Veronica Aparecida PEREIRA; Simone SCHIROGLU; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Vera Lúcia Messias Fialho CAPELLINI.
2007.
Avaliação acadêmica de crianças com chumbo.
In:
I congresso brasileiro de educação: políticas e práticas educativas para a infância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Neusa Maria Carvalho BARBOSA; Dagmar HUGNER; Veronica Aparecida PEREIRA.
2006.
Contribuições do lúdico para a prática escolar: reflexões sobre o brincar em diferentes gerações.
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Necessidades emergentes da sociedade do conhecimento para a formação do educador: mitos e desafios.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Cynthia Ventura GOVEDISE; Salvador Loureiro Rebelo JUNIOR; Veronica Aparecida PEREIRA.
2006.
Caracterização de necessidades de idosos para melhor qualidade de vida.
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X mostra de pesquisa e projetos de extensão do cpa.
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Social Sciences & Humanities
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Veronica Aparecida PEREIRA; Ana Maria Lombardi DAIBEM; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES.
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Trabalhando com necessidades específicas de comunidades escolares.
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Iii simpósio de psicologia política.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA; Ana Maria Lombardi DAIBEM; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES.
2005.
Formação de professores: desafios e práticas educativas em alfabetização científica.
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I encontro brasileiro de educação e marxismo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA; Ana Maria Lombardi DAIBEM; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Cristiane Oliveira ALVES; Patrícia KUSUMI.
2005.
Concepções de professores sobre os efeitos da contaminação por chumbo no desempenho escolar.
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Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA; Ana Maria Lombardi DAIBEM; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES.
2005.
Trabalhando com necessidades específicas de professores em alfabetização científica.
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Marxismo; ciência e educação: a práxis transformadora como mediação da produção do conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA; Ana Maria Lombardi DAIBEM; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Cristiane Oliveira ALVES; Patrícia KUSUMI.
2005.
Formação de professores em ensino de ciências: reflexões sobre os efeitos da contaminação por chumbo.
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Social Sciences & Humanities
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Veronica Aparecida PEREIRA; Ana Maria Lombardi DAIBEM; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES.
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A contaminação por chumbo em crianças: subsídios para ação educativa em alfabetização científica.
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Social Sciences & Humanities
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Veronica Aparecida PEREIRA; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Cristiane Oliveira ALVES; Patrícia KUSUMI; Telma Maria RIBEIRO.
2004.
Avaliação psicológica de crianças contaminadas por chumbo: desenvolvimento cognitivo - o resultado do inventário portage operacionalizado e a avaliação dos pais.
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Xxxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA; Ana Maria Lombardi DAIBEM; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES.
2004.
A contaminação por chumbo em crianças: subsídios para ação educativa em alfabetização científica.
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9ª reunião técnica do programa de pós-graduação em ensino de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA; Ana Maria Lombardi DAIBEM; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES.
2004.
A contaminação por chumbo em crianças: subsídios para ação educativa em alfabetização científica.
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9ª reunião técnica.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Cristiane Oliveira ALVES; Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Veronica Aparecida PEREIRA; Patrícia KUSUMI; Telma Maria RIBEIRO.
2004.
Efeito do nível de chumbo no desenvolvimento cognitivo de crianças contaminadas.
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Xiii encontro brasileiro de psicoterapaia e medicina comportamental e ii congresso internacional da association for behavior analysis.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Carolina Pereira ALVES; Glauce Caroline Vieira Dos SANTOS; Veronica Aparecida PEREIRA; Alessandra Turini Bolsoni SILVA.
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30 anos - cpa - história e trajetória.
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Environmental Science (miscellaneous)
Olga Maria Piazentin Rolin RODRIGUES; Lígia Ebner MELCHIORI; Veronica Aparecida PEREIRA; Sandra Helena ALMEIDA; Mayra RIBEIRO.
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Exposição ambiental ao chumbo de crianças pré escolares: efeitos relacionados a idade e sexo.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alessandra Turini Bolsoni SILVA; Veronica Aparecida PEREIRA.
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Agências de controle no contexo clínico: relatos de um caso em terapia comportamental.
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12º encontro da abpmc.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Norma De Fátima GARBULHO; Fabiano Machado FILARDO; Keila Andréia BILATTO; Paola Oliani VIEIRA; Veronica Aparecida PEREIRA.
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Avaliação de um programa de preparação para aposentadoria.
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Vi simpósio brasileiro de orientação vocacional e ocupacional.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES; Mayra RIBEIRO; Veronica Aparecida PEREIRA; Cristiane Oliveira ALVES; Sandra Helena De ALMEIDA et al.
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A influência da exposição ao chumbo no desenvolvimento infantil: estudos preliminares e desafios.
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Social Sciences & Humanities
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Veronica Aparecida PEREIRA; Ana Cláudia M Almeida VERDU; Jair Lopes JUNIOR; Wagner Rogério Da SILVA.
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Veronica Aparecida PEREIRA; Ana Cláudia M Almeida VERDU; Jair Lopes JUNIOR; Wagner Rogério Da SILVA.
2002.
A língua brasileira de sinais (libras) na avaliação de habilidades educacionais em surdos.
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Social Sciences & Humanities
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Veronica Aparecida PEREIRA; Ana Cláudia M Almeida VERDU; Jair Lopes JUNIOR; Wagner Rogério Da SILVA.
2002.
Aprendizagem discriminativa e a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais: a língua brasileira de sinais (libras) na avaliação de habilidades educacionais em surdos.
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Xxxii reunião anual de psicologia sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA; Ana Cláudia M Almeida VERDU; Jair Lopes JUNIOR; Wagner Rogério Da SILVA.
2001.
Procedimento de avaliação de repsertório educacional de aprendizes com deficiência auditiva.
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X encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA; Ana Cláudia M Almeida VERDU; Jair Lopes JUNIOR; Wagner Rogério Da SILVA.
2001.
Procedimento de avaliação de repertório educacional de aprendizes com deficiência auditiva.
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Xiii congresso de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA; Ana Cláudia M Almeida VERDU; Jair Lopes JUNIOR; Wagner Rogério Da SILVA.
2001.
Procedimento de avaliação de repertório educacional de aprendizes com deficiência auditiva.
In:
Encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA; Ana Carolina R MARTINS; Angela Pinto BARREIROS; Luciana M GARCIA; Luiz Carlos CÂNEO et al.
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Programa de orientação para enfrentar o mercado de trabalho.
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Ix encontro estadual de clínicas escolas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Veronica Aparecida PEREIRA.
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Concepções de infância entre crianças de escolas públicas e particulares.
In:
5º encontro de psicologia escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Veronica Aparecida PEREIRA.
2001.
Programa de orientação para enfrentar o mercado de trabalho - pomt - no bairro fortunato rocha lima.
In:
5º encontro de psicologia escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Veronica Aparecida PEREIRA; Aline Beatriz S FELTRIN; Marisa Eugenia De Mellilo MEIRA; Paola Cury MANFREDINI; Thelma Graziela TARDIVO et al.
2001.
Concepções de infância entre crianças de escolas públicas e particulares.
In:
Xiii congresso de iniciação científica.
Brasil.
