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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafaela Bruno ICHIBA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2023.
Ensino de ciências na educação infantil: um jogo digital sobre vermicompostagem.
In:
Xiv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wilson Antonio Lopes De MOURA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2023.
A formação continuada de professores sobre os desafios socioambientais locais.
In:
Xiv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Taitiâny Kárita BONZANINI; Maria Samara L A De MOURA.
2023.
Indicadores de alfabetização científica nos anos finais do ensino fundamental: uma análise a partir de atividades do livro didático.
In:
Xiv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Vanessa Minuzzi BIDINOTO; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2023.
Aulas remotas na área de ciências da natureza e suas tecnologias para alunos cegos e com baixa visão: limites e possibilidades.
In:
Xiv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wilson Antonio Lopes De MOURA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2022.
Formação continuada de professores em educação ambiental: caminhos pedagógicos das atividades formativas online.
In:
Ciet:enpet|ciesud:esud|2022 (congresso internacional de educação e tecnologia | encontro de pesquisadores em educação e tecnologias | congresso internacional de educação superior a distância | congresso brasileiro de ensino superior a distância.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Maria Samara L A De MOURA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2022.
Curadoria digital: integrando o ensino das ciências ambientais e a base nacional comum curricular.
In:
Seminário nacional de integração da rede profciamb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tadeu Fabrício MALHEIROS; Alan Siqueira DESCHAMPS; Andréa BORGES; Ariane LOURENÇO; Beatriz Santos MOTA et al.
2021.
A universidade na comunidade: envolvendo graduandos em ações de sustentabilidade com escolas e espaços coletivos.
In:
6o. congresso de graduação da usp: a usp e o desafio da reinvenção.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Taitiâny Kárita BONZANINI; Beatriz Pires FERNANDES; Bruna De Oliveira FERREIRA; Lívia Zanetti De CAMPOS.
2021.
Aprendendo sobre alimentação saudável: uma sequência didática investigativa no ensino médio.
In:
6o. congresso de graduação da usp: a usp e o desafio da reinvenção.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Taitiâny Kárita BONZANINI; Lucas De Mora BEZERRA.
2021.
Atividades investigativas: debate sobre o desastre ambiental de brumadinho-mg.
In:
6o. congresso de graduação da usp: a usp e o desafio da reinvenção.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Taitiâny Kárita BONZANINI; Giulia Cardoso Da Silva Martins BENITES; Albania Jose P TORRES; Flaviane Malaquias COSTA.
2021.
A universidade e a importância dos relações interpessoais.
In:
6o. congresso de graduação da usp: a usp e o desafio da reinvenção.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI; Beatriz Pires FERNANDES; Bruna De Oliveira FERREIRA; Lívia Zanetti De CAMPOS.
2021.
Professores em formação e a realização de atividades investigativas: aprendizagens sobre a docência.
In:
6o. congresso de graduação da usp: a usp e o desafio da reinvenção.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI; Maristela Calventi MOARIS; Marcia Regina BALBINO.
2021.
Adaptando atividades em tempos de pandemia: construindo modelos didáticos para ensinar sobre o coronavírus.
In:
6o. congresso de graduação da usp: a usp e o desafio da reinvenção.
Brasil.
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Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Taitiâny Kárita BONZANINI; Julia Maria Anzolin ISAAC.
2021.
Cuidados com escorpiões.
In:
6o. congresso de graduação da usp: a usp e o desafio da reinvenção.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabricio Da Costa SIQUEIRA; Luciana Andrea BALBINO; Marcia Regina BALBINO; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2021.
Ensino remoto; mantendo sonhos vivos.
In:
Congresso internacional movimentos docentes; iv sepad e ii pratic.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Julia Bellucco Da CRUZ; Thayane Santana SOUZA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2021.
Discussões sobre o ingresso na universidade com estudantes do ensino médio: pibid em ação.
In:
Viii encontro nacional das licenciaturas/ vii seminário do pibid/ii seminário do residência pedagógica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flora Mortari Ramos Fonseca MARIOTTI; Ana Luisa Ramos De OLIVEIRA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2021.
Atividade remota sobre a 1a. lei de mendel e a formação de professores no pibid/esalq.
In:
Viii encontro nacional das licenciaturas/ vii seminário do pibid/ii seminário do residência pedagógica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kenia Fernanda Aguiar SANTOS; Priscila Proença CROSCATTO; Daniela Gonçalves De Abreu FAVACHO; Roberta Montanheiro PAOLINO; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2021.
Abordagem ctsa; interdisciplinaridade e inclusão nas licenciaturas em química e biologia.
In:
Viii encontro nacional das licenciaturas/ vii seminário do pibid/ii seminário do residência pedagógica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruna De Oliveira SANTOS; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2021.
Teorias de origem da vida e o ensino remoto: aprendizagens sobre a docência.
In:
Viii encontro nacional das licenciaturas/ vii seminário do pibid/ii seminário do residência pedagógica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruna De Oliveira FERREIRA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2021.
De olho na célula: atividade didática envolvendo parceria universidade-escola.
In:
Viii encontro nacional de ensino de biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lívia Zanetti De CAMPOS; Bruna De Oliveira FERREIRA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2021.
Escorpiões: atividade investigativa para estudar suas características e hábitos.
In:
Viii encontro nacional de ensino de biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI.
2021.
Formação em ação: práticas de instrumentação do futuro professor.
In:
Viii encontro nacional de ensino de biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wilson Antonio Lopes De MOURA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2021.
Formação continuada de professores em educação ambiental a distância e semipresencial.
In:
V congresso nacional de formação de professores e xv congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lívia Zanetti De CAMPOS; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2020.
Proposta didática para o ensino médio: a caixa misteriosa e as infecções sexualmente transmissíveis (ists) e métodos contracepitivos.
In:
Congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafaela Bruno ICHIBA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2020.
Jogos digitais na educação infantil: protocolos de avaliação.
In:
Webinário de formação de de professores da esalq/usp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafaela Bruno ICHIBA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2020.
Desenvolvimento de protocolo de avaliação para jogos digitais destinados à educação infantil.
In:
Webinário de formação de de professores da esalq/usp.
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Priscila Proença CROSCATTO; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2020.
A presença da temática socioambiental em podcasts brasileiros e potencialidades para uso no ensino.
In:
Webinário de formação de de professores da esalq/usp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Regina Balbino SALLA; Edilson GALANTE; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2020.
Meio ambiente e subjetividade humana: um olhar sobre as três ecologias e a educação ambiental.
In:
Webinário de formação de de professores da esalq/usp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Giulia Cardoso Da Silva Martins BENITES; Flaviane Malaquias COSTA; Albania José PATIÑO; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2020.
As relações interpessoais no ambiente acadêmico: estudo a partir da literatura.
In:
Webinário de formação de de professores da esalq/usp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Regina Balbino SALLA; Taitiâny Kárita BONZANINI; Edilson GALANTE.
2019.
Aprendizagem centrada em eventos na educação ambiental: o desastre da vale em brumadinho.
In:
Ii congresso nacional de ensino de ciências e formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI.
2019.
Didactic resources and instrumentation for science teaching in elementary schools.
In:
13th international technology; education and development conference.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI.
2019.
Discussions about teaching: training and learning.
In:
13th international technology; education and development conference.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Janaina BARRETA; Taitiâny Kárita BONZANINI; Gabriel Dos Santos SILVA.
2019.
O tema democracia e a área de ensino de ciências no brasil.
In:
Xviii enec e iiiisse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Janaina Natalia BARRETA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2019.
Instrumentação para o ensino de ciências: levantameto de pesquisas no brasil.
In:
Xviii enec | iii isse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Regina Balbino SALLA; Patricia De MOURA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2019.
Abordagem ctsa no ensino de ciências discutidas em trabalhos científicos.
In:
Xviii enec | iii isse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI; Patricia De MOURA; Marcia Regina Balbino SALLA.
2019.
Materiais didáticos para o ensino de ciências: inovar para motivar.
In:
Xviii enec | iii isse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia De MOURA; Taitiâny Kárita BONZANINI; Marcia Regina Balbino SALLA.
2019.
Ensino de ciências e a educação para a sustentabilidade.
In:
Xviii enec | iii isse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Regina Balbino SALLA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2019.
Produção / utilização de kits didáticos para o ensino das ciências.
In:
Iii encontro de educadores em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Regina Balbino SALLA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2018.
?a geometria por trás do minecraft?.
In:
Iv encontro de práticas pedagógicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Marcia Regina Balbino SALLA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2018.
A geometria por trás do minecraft.
In:
A geometria por trás do minecraft.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Regina Balbino SALLA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2018.
Formação de professores e recursos tecnológicos: contribuição para o ensino de ciências.
In:
Encontro internacional vpct2018.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Patrícia De MOURA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2018.
Estudando conceitos de produção de água potável a partir da construção de um condensador solar.
In:
Iii simpósio nacional de integração da rede profciamb.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Iisabell Diias Da Rocha CLLEMENTTIINO; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2018.
Trilha socioecológica do salto belo: uma proposta de jogo para ações em educação ambiental crítica.
In:
15o congresso nacional de meio ambiente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia De MOURA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2018.
Investigando uma sequência didática na perspectiva da educação ambiental.
In:
Simpósio de educação ambiental e transição para sociedades sustentáveis.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Giselle Alves MARTINS; Paula De Oliveira SOUZA; Gabriel Dos Santos PAULON; Fernanda Da Rocha BRANDO; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2017.
A criação de um grupo de estudos interdisciplinares como proposta de reflexão ao ensino de temas ambientais.
In:
Xi encontro nacional de pesquisas em educação em ciências (xi enpec).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wilson Antônio Lopes De MOURA; Maria Samara Almeida Lopes De MOURA; Victória Beatriz Marega FESTUCCI; Taitiâny Kárita BONZANINI; Fernanda Da Rocha BRANDO.
2017.
Interdisciplinaridade e o ensino de ciências: o professor compreende essa relação?.
In:
Xi encontro nacional de pesquisas em educação em ciências (xi enpec).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriel Dos Santos PAULON; Paula De Oliveira SOUZA; Giselle Alves MARTINS; Taitiâny Kárita BONZANINI; Fernanda Da Rocha BRANDO.
2017.
A interdisciplinaridade na formação inicial de professores: um estudo de caso a partir da transposição do rio piunhi.
In:
Ix epea - encontro de pesquisa em educação ambiental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula De Oliveira SOUZA; Taitiâny Kárita BONZANINI; Fernanda Rocha Brando FERNANDEZ; Gabriel Dos Santos PAULON; Giselle Alves MARTINS.
2017.
A interdisciplinaridade na formação inicial de professores: implicações à educação ambiental.
In:
Ix forum brasileiro e iv encontro catarinense de educação ambiental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Laura MARTIRANI; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2017.
The domestic footprint and the rational use of water: a virtual learning environment for basic education in brazil.
In:
Inted2017.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Proença CROSCATTO; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2017.
Utilização da tecnologia educacional stellarium® no ensino de astronomia para reeducandos em um centro de ressocialização.
In:
I encontro de educadores em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI.
2016.
Teaching tools and the quality of science education: some refletions.
In:
Xvii ioeste symposium - science and technology education for a peaceful and equitable word.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI.
2016.
In techonology trainng of science teachers: discussions of the teaching qualification.
In:
Xvii ioeste symposium.
Portugal.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Patricia De MOURA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2016.
Motivating mathematics learning and building human vlaues.
In:
Xvii ioeste symposium.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI.
2016.
Instrumentação para o ensino: quais os saberes envolvidos.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores: por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Samara L A De MOURA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2016.
Pesquisas acadêmicas e produção de materiais didáticos: unindo teoria e prática.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores: por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Patricia De MOURA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2016.
Investigações sobre instrumentos motivadores de aprendizagens.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores: por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI; Maria Samara L A De MOURA.
2016.
A formação inicial de professores e a instrumentação para o ensino de ciências.
In:
27 encuentros de didáctica de las ciencias experimentales 'tendiendo puentes entre españa y portugal' y tercera escuela de doctorado.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI; Maria Samara L A De MOURA.
2016.
Contribuições das tecnologias da informação e comunicação para o ensino de ciências em um curso de formação de professores na modalidade semipresencial.
In:
27 encuentros de didáctica de las ciencias experimentales 'tendiendo puentes entre españa y portugal' y tercera escuela de doctorado.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Samara L A De MOURA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2016.
Estratégias didáticas no ensino de ciências: a importância das aulas práticas.
In:
27 encuentros de didáctica de las ciencias experimentales 'tendiendo puentes entre españa y portugal' y tercera escuela de doctorado.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI; Fernanda Rocha Brando FERNANDEZ; Patricia Gabryela MOREIRA.
2016.
Evaluation of a participatory-action-research process in a socio-environmental education project of a public higher education institution (hei) in the state of são paulo- brazil.
In:
3rd world symposium on sustainable development at universities (wssd-u-2016).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patricia De MOURA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2016.
Investigando as necessidades formativas de professores na promoção de práticas pedagógicas motivadoras.
In:
Xviii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Laura Alves MARTIRANI; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2015.
Educação ambiental e a pedagogia do ciclo da vida.
In:
Iii congresso internacional de educação ambiental dos países e comunidades de língua portuguesa.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Katherine D Batagin PIOTTO; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2015.
A avaliação da aprendizagem na modalidade de ensino semipresencial.
In:
V congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Reinaldo Chaves TEIXEIRA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2015.
Análises sobre o processo de ensino e de aprendizagem em um curso de graduação semipresencial de uma universidade do estado de são paulo.
In:
V congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Cabral De OLIVEIRA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2015.
Ensino de ciências e objetivos virtuais de aprendizagem: focalizando o tema alimentação saudável.
In:
V congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Regina Balbino SALLA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2015.
Interesses e as motivações para a busca de cursos de graduação através do sistema semipresencial.
In:
V congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patricia De MOURA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2015.
Motivação em aulas de matemática: análise de recursos e situações de ensino.
In:
V congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI; Mariana Da Silva LOPES; Maria Samara L A De MOURA.
2015.
Os instrumentos de ensino; as pesquisas e o fazer docente.
In:
Iii erebio.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI; Alessandra NUNES.
2015.
O uso de vídeos em aulas de ciências como recurso para o trabalho com educação ambiental.
In:
Iii erebio.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI; Maria Samara L A De MOURA; Gian Lucas Da SILVA.
2015.
Pesquisa e ensino nas aulas de ciências: reflexões sobre metodologias e recursos de ensino.
In:
2o. congresso de extensão da augm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patricia De MOURA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2015.
Formação de professores e a motivação nas aulas de ciências.
In:
Viii enfoco - encontro de formação continuada de professores de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Regina Balbino SALLA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2015.
Formação de professores e necessidades para o exercício da profissão: investigações em um curso de licenciatura em ciências.
In:
Viii enfoco.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Taitiâny Kárita BONZANINI; Bruna TAKEUTI; Regina Maria De FREITAS.
2014.
A temática ambiental e a proposta curricular do estado de são paulo: uma primeira análise.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI; Alessandra NUNES.
2014.
Alfabetização e aulas de ciências: reflexões sobre o uso de vídeos.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI; Crislaine De ALMEIDA.
2014.
A proposta curricular do estado de são paulo e os instrumentos de ensino: análise das atividades e recursos apresentados.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Zilda Aparecida Godoy BIANCHIM; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2014.
O enigma das caixinhas: experimentação lúdica do modelo científico na construção do conhecimento.
In:
V jornada das licenciaturas da usp/ix semana da licenciatura em ciências exatas - selic:.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patricia De MOURA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2014.
Motivação em aulas de matemática.
In:
V jornada das licenciaturas da usp/ix semana da licenciatura em ciências exatas - selic.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leonor Penteado Dos Santos PERES; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2014.
O ensino de ciências e o currículo oficial do estado de são paulo: uma análise documental.
In:
V jornada das licenciaturas da usp/ix semana da licenciatura em ciências exatas - selic.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Crislaine De ALMEIDA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2014.
O jogo relações ecológicas como instrumento de ensino.
In:
V jornada das licenciaturas da usp/ix semana da licenciatura em ciências exatas - selic.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Martins MUSSINI; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2014.
O trabalho com gêneros textuais no ensino de ciências.
In:
V jornada das licenciaturas da usp/ix semana da licenciatura em ciências exatas - selic.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Cabral De OLIVEIRA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2014.
Objetos virtuais de aprendizagem para aulas de ciências e o tema alimentação saudável.
In:
V jornada das licenciaturas da usp/ix semana da licenciatura em ciências exatas - selic.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gilmar Antonio Montanari De OLIVEIRA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2014.
Projetos interdisciplinares e avaliações externas: buscando resultados.
In:
Xvii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI.
2014.
Ensino de ciências e objetos virtuais de aprendizagem: análise de materiais existentes.
In:
I simpósio internacional de educação a distância e o ii encontro de pesquisadores em educação a distância (sied:enped:2014).
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Ana Maria De MEIRA; Taitiâny Kárita BONZANINI; Rosa A V; Ometto A R; Gois C D et al.
2014.
Socio-environmental formation in capillarity to employees of universidade de são paulo [university of são paulo].
In:
Vi conferência internacional de educação ambiental e sustentabilidade o melhor de ambos os mundos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI.
2013.
Instrumentação para o ensino de ciências biológicas: contribuições para a formação docente.
In:
Vii encontro ibero-americano de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI; Fernando BASTOS.
2012.
Formação continuada de professores: análise de uma metodologia de ensino.
In:
Encuentro iberoamericano de educación; 7.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI; Reinaldo Chaves TEIXEIRA; Katherine D Batagin PIOTTO; Vanessa Minuzzi BIDINOTO; Helen PENHA.
2012.
Formação inicial de professores pela modalidade semipresencial: possibilidades e desafios.
In:
I simpósio internacional de educação a distância e i encontro de pesquisadores em educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI.
2012.
O uso pedagógico das tics em um curso semipresencial.
In:
Xvi - endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Katherine D Batagin PIOTTO; Reinaldo Chaves TEIXEIRA; Helen PENHA; Vanessa Minuzzi BIDINOTO; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2012.
Ferramentas de interação na educação semipresencial: contribuições para a formação de professores.
In:
7 encuentro iberoamericano de educación.
Chile.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI; Fernando BASTOS.
2011.
Contribuições de um curso de formação continuada ministrado a professores de ciências e biologia.
In:
Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores e i congresso nacional de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI; Fernando BASTOS.
2011.
A utilização de blogs na formação continuada de professores: análise de uma experiência.
In:
Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores e i congresso nacional de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Taitiâny Kárita BONZANINI; Fernando BASTOS.
2011.
Limites e possibilidades de um curso de formação continuada de professores.
In:
V encontro regional sul de ensino de biologia (erebio-sul) iv simpósio latino americano e caribenho de educação em ciências do international council of associations for science education (icase).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mianutti JOÃO; Fernando BASTOS; Eliane Cerdas LABARCE; Taitiâny Kárita BONZANINI.
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Demandas de professores de ciências e matemática das escolas estaduais do município de bauru (sp): uma análise a partir dos estudos sobre a organização do trabalho didático.
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Taitiâny Kárita BONZANINI; Ivana De Campos RIBEIRO; Carolina De Sousa RODRIGUES.
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Taitiâny Kárita BONZANINI; Fernando BASTOS.
2011.
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In:
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Fernando BASTOS; Eliane Cerdas LABARCE; João MIANUTTI; Taitiâny Kárita BONZANINI; Roberto NARDI.
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Brasil.
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Jonas Garcia De SOUZA; Taitiâny Kárita BONZANINI; Maria Terezinha Siqueira BOMBONATO.
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Modelos dídáticos para o ensino de biologia: uma estratégia metodológica para o trabalho docente.
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Taitiâny Kárita BONZANINI; Fernando BASTOS.
2010.
Formação continuada de professores de biologia: análise de um curso envolvendo temas da genética contemporânea.
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Ix jornadas nacionales y iv congreso internacional de ensenanza de la biologia.
Argentina.
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Paloma Rodrigues Da SILVA; Taitiâny Kárita BONZANINI.
2010.
Orientação sexual e discussões através de blogs: as tecnologias da informação e comunicação no ensino de biologia.
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Ix jornadas nacionales y iv congreso internacional de ensenanza de la biologia.
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Taitiâny Kárita BONZANINI; Fernando BASTOS.
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Taitiâny Kárita BONZANINI; Fernando BASTOS.
2009.
Formação continuada de professores de ciências: algumas reflexões.
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2008.
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Fabiana Aparecida De CARVALHO; Taitiany Kárita BONZANINI; Moisés Nascimento SOARES; Eliane Cerdas LABARCE; Roberto NARDI.
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Perspectivas autais da pesquisa em ensino de biologia.
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Taitiâny Kárita BONZANINI; Fernando BASTOS.
2007.
A formação de professores de biologia e os avanços científicos recentes: demandas da prática pedagógica.
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Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em ensino de ciênicas.
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Concepções de alunos do ensino médio sobre clonagem; organismos transgênicos e projeto genoma humano.
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Taitiâny Kárita BONZANINI; Fernanda Katia BOZELLI; Giovana Lavinia C SANTOS; Cesar S SANTOS.
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A prática pedagógica: uma análise crítica de uma proposta alternativa.
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Taitiâny Kárita BONZANINI; Fernando BASTOS.
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Avanços recentes em biologia celular e molecular; questões éticas implicadas e sua abordagem em aulas de biologia no ensino médio: um estudo de caso.
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Taitiâny Kárita BONZANINI.
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A realidade como foco da aprendizagem: a queimada da cana-de-açúcar.
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Taitiâny Kárita BONZANINI; Fernando BASTOS.
2003.
Avanços científicos recentes como temas para o ensino de biologia na escola média:o exemplo do projeto genoma humano.
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Taitiâny Kárita BONZANINI; Fernando BASTOS.
2003.
Avanços científicos recentes como temas para o ensino de biologia.
In:
8a. reunião técnica do programa de pos graduação em educação para a ciência - unesp/bauru.
Brasil.
