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Ruth Maria Mariani Braz

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Claudia Mara Lara Melo COUTINHO Ciências Biológicas Microbiologia
2 Cristina Maria Carvalho DELOU CpE Ciências Humanas Educação
3 Dagmar De Mello E SILVA Ciências Humanas Educação
4 Ediclea Mascarenhas FERNANDES Ciências Humanas Educação
5 Fabiana Rodrigues LETA Engenharias Engenharia Mecânica
6 Fernanda Serpa CARDOSO Indefinida Indefinida
7 Helena Carla CASTRO Ciências Biológicas Microbiologia
8 Lucia Da Cruz De ALMEIDA Ciências Humanas Educação
9 Manuel Gustavo Leitão RIBEIRO Ciências Biológicas Biofísica
10 Marlene RODRIGUES Ciências Humanas Educação
11 Mônica Pereira Dos SANTOS Ciências Humanas Educação
12 Neuza Rejane Wille LIMA Ciências Biológicas Ecologia
13 Rejany Dos Santos DOMINICK Ciências Humanas Educação
14 Robisom Damasceno CALADO Engenharias Engenharia de Produção
15 Rosana Maria Do Prado Luz MEIRELES Ciências Humanas Educação
16 Sergio Crespo Coelho Da Silva PINTO Ciências Humanas Educação
17 Suzete Araujo Oliveira GOMES Ciências Biológicas Parasitologia
18 Viviane De Oliveira Freitas LIONE Ciências da Saúde Farmácia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Furtado De OLIVEIRA; Jacqueline De Farias BARROS; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2022. Ressignificando e (in)cluindo: uma visão do colégio cataguases sob a ótica da inclusão; a partir do desenho universal de aprendizagem. In: Ll encontro ?acessibilidade e inclusão na arte e no património?. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edivânia Floro Nicácio ALMEIDA; Ilma Rodrigues De Souza FAUSTO; Francyllayans Karla Da Silva FERNANDES; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2022. Reflexões sobre o uso do aplicativo duolingo para os surdos no ensino da língua inglesa. In: Iv congresso amazônico de educação a distância - aprendizagens amazônicas: culturas e diversidade. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ilma Rodrigues De Souza FAUSTO; Michele Joia Da SILVA; Marlene RODRIGUES; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2022. A importância da produção de documentos acessíveis para sala de aula. In: Iv cintedi 2021. Brasil.
  4. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    José Ricardo De Souza RAMOS; Robisom Damasceno CALADO; Ilma Rodrigues De Souza FAUSTO; Sergio Crespo Coelho Da Silva PINTO; Adriana TEIXEIRA et al. 2022. Optimizing care of visually impaired people in the emergency care units (upa) ? a technical briefing applying lean concept. In: 10th ifac conference on manufacturing modelling; management and control mim. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Lima TATIANA; Martins LUCIANE; Rodrigues CARLOS; Pedro NEYRI; Santiago LUCIANA et al. 2022. Anatomy talking book and podcast: assistive technology in higher education contributing to inclusive education in health courses. In: 15th annual international conference of education; research and innovation. Brasil.
  6. Physical Sciences Computer Science Applications
    Rodrigues De Souza Fausto ILMA; Alves Ana PAULA; Rodrigues Leta FABIANA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2022. Project-based learning (pbl): application of active methodology in the electronic waste integration project. In: 15th annual international conference of education; research and innovation. Brasil.
  7. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rodrigues De Souza Fausto ILMA; Rodrigues Leta FABIANA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2022. Initial and continuing training course in educational robotics in basic education. In: 15th annual international conference of education; research and innovation. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel César Azevedo BARBOZA; Ruth Maria Mariani BRAZ; Cátia Lacerda SODRÉ. 2022. Os desafios da produção de material didático videográfico sobre saúde mental para surdos. In: Viii congresso nacional de educação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Business, Management and Accounting (miscellaneous)
    Santiago Bianca LEANDRO; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2022. O uso de atividades desplugadas nas oficinas de empreendedorismo. In: Workshop de pensamento computacional e inclusão. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ilma Rodrigues De Souza FAUSTO; Marlene RODRIGUES; Ruth Maria Mariani BRAZ; Maria Cristina Barbosa MENDES. 2021. Acessibilidade em tempos de pandemia para atender o estudante público alvo da educação especial. In: Caeduca. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabiana Ferreira Braga MADEIRA; Ruth Maria Mariani BRAZ; Sérgio Crespo Coelho Da Silva PINTO. 2021. Arquitetura pedagógica como forma de inclusão de surdos no processo de ensino de língua portuguesa. In: I workshop ibero-americano de educação inclusiva. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Souza ERLAN; Rodrigues De Souza Fausto ILMA; Rodrigues MARLENE; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2021. The implementation of massive open online courses (mooc) at the federal institute of education; science and technology of rondônia-ifro. In: 14th annual international conference of education; research and innovation. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigues De Souza Fausto ILMA; Fonseca De Souza ERLAN; Rodrigues MARLENE; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2021. The inclusive virtual learning environment in the federal institute of education; science and technology of rondônia. In: 14th annual international conference of education; research and innovation. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Michele Joia Da SILVA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2021. Atendimento inclusivo remoto a aluno com espectro autista durante a pandemia. In: Congresso amazônico ead. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Mônica Lemos Müller Terra Da SILVEIRA; Ruth Maria Mariani BRAZ; Vera Lúcia Prudência Dos Santos CAMINHA. 2021. A psicomotricidade nas aulas de educação física e o tea: uma revisão bibliográfica. In: Iii colóquio nacional de educação escolar (colee);. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Mirian Renata Medeiros Dos Santos VALE; Sergio Crespo Coelho Da Silva PINTO; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2021. Políticas públicas de formação de professores para os anos iniciais do ensino fundamental. In: Iii colee - colóquio nacional de educação escolar - ressignificando práticas educativas para esperançar. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Alessandra Furtado De OLIVEIRA; Bárbara Cristina Nóvoa E Silva GONÇALVES; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2021. Beleza da terra; para a beleza da pele. In: Iii colee - colóquio nacional de educação escolar - ressignificando práticas educativas para o esperançar. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Michele Joia Da SILVA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2021. Proposta de currículo adaptado para um aluno com tea em classe regular. In: Iii colee - colóquio nacional de educação escolar - ressignificando práticas educativas para o esperançar. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira Alessandra Furtado DE; Souza Roberta Carvalho DE; Pinto Sergio Crespo Coelho Da SILVA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2021. Relato de experiência sobre a prevenção da dengue com crianças vulneráveis; utilizando ead e sustentabilidade. In: Anais do congresso amazônico de educação a distância. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Furtado De OLIVEIRA; Breno Pagoto De OLIVEIRA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2021. Vaza mosquito! relato de experiência exitosa sobre a prevenção da dengue com crianças vulneráveis- (in)formando e incluindo. In: Workshop ibero americano de educação inclusiva. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Renato Martins Redovalio FERREIRA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2020. A orientação e mobilidade como prática para inclusão de pessoas com deficiência visua. In: Vii conedu. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ruth Maria Mariani BRAZ; Sandro Medeiros PORTELLA; Isabela Pinto VILELA; Fátima Andrade Da SILVA; Luis Otávio PIMENTEL et al. 2019. Desenvolvimento de materiais didáticos para a educação inclusiva. In: Jornadas supera 2019. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Renato Martins Redovalio FERREIRA; Thaís Ferreira BIGATE; Ruth Maria Mariani BRAZ; Neuza Rejane Wille LIMA. 2019. Surdocegueira causada por síndrome de usher: ambiente escolar e recursos ópticos. In: Conedu. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Renato Martins Redovalio FERREIRA; Thaís Ferreira BIGATE; Neuza Rejane Wille LIMA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2019. 'adaptações no ambiente escolar para alunos com síndrome de usher. In: Iv conedu -congresso nacional de educação. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ruth Maria Mariani BRAZ; Renato FERREIRA; Danilo Couto Teixeira De CARVALHO; Leonardo Alves E SILVA; Alessandra Teles Sirvinskas FERREIRA. 2018. Differentiated teaching resources for inclusive education. In: Iv colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares. decisões curriculares: ensinar e aprender na escola e na sociedade. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Júnior Elias Dos Santos SILVA; Pinto Sérgio Crespo C S; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2018. A computação embarcada; a plataforma arduíno e a internet das coisas como tecnologia assistiva na construção de mapas táteis para os alunos com deficiência visual no processo de ensino e aprendizagem. In: Vii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Júnior Elias Dos Santos SILVA; Pinto Sérgio Crespo C S; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2018. A computação como tecnologia assistiva na construção de um mapa tátil para os alunos com deficiência visual nos estudos de um mapa político da região sudeste do brasil. In: Vii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina MARTINS; Ruth Maria Mariani BRAZ; Aleksandra SALES; Giovanna Mara Ciampi Costa BARROSO; Sídio MACHADO. 2018. Estudo de caso de focomelia: a importância da escolarização para o deficiente físico. In: V colóquio internacional educação; cidadania e exclusão. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Renato Martins Redovalio FERREIRA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2018. O perfil dos professores de educação física que trabalham com desporto paralímpico para cegos. In: V conedu. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Malheiros RICARDO; Ruth Maria Mariani BRAZ; Varges ALINE; Latgé PAULA; Mello MARCIO et al. 2018. Video production for science and health teaching: a dialogue between theory and praxis in the interface with the inclusive education and the contribution of popular/community videos. In: 12th international technology; education and development conference. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Jéssica Nunes De CARVALHO; Ruth Maria Mariani BRAZ; Suzete De Araújo Oliveira GOMES. 2018. Construindo um blog educativo sobre a sexualidade para alunos com deficiência auditiva. In: Seminário internacional educação inclusiva atitudes que transformam. Portugal.
  32. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Sarah Xavier MIRAIH; Ruth Maria Mariani BRAZ; Fabiana LETA. 2018. Acessibilidade via game:novas e efetivas contribuições ao aprendizado da língua brasileira de sinais. In: Seminário internacional educação inclusiva: atitudes que transformam. Brasil.
  33. Health Sciences General Medicine
    Isabella Carolina Barreto Blanco Dos SANTOS; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2018. - fisioterapeuta como falicitador no processo de inclusão de crianças com deficiência visual associada a outras deficiências. In: Iv encontro de diversidade e inclusão da uff. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina MARTINS; Ruth Maria Mariani BRAZ; Sídio MACHADO. 2018. - caixa de luz: material pedagógico facilitador do aprendizado do sistema de leitura e escrita para cegos- braille; desenvolvido para pessoas que enxergam. In: Iv encontro em diversidade einclusão dauff. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Nathália Moreira Da CUNHA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2018. - jogos para alfabetização de alunos com deficiência intelectual. In: Iv encontro em diversidade einclusão da uff. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Kerolyn Christina MOREIRA; Jéssica Nunes De CARVALHO; Ruth Maria Mariani BRAZ; Cátia Lacerda SODRÉ. 2017. Tecnologia assistiva: construindo possibilidades para o aluno com paralisia cerebral. In: Iv conedu. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Renato Martins Redovalio FERREIRA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2017. Educação física e inclusão: orientações pedagógicas para a prática de futebol de 5 e goalball nas escolas regulares. In: Iv conedu. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Renato Martins Redovalio FERREIRA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2017. O perfil dos professores de educação física que trabalham com desporto paralímpico para cegos. In: Iv congresso nacional de educação. Brasil.
  39. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Stella Manes Da Silva MOREIRA; Aline Angel VARGES; Noemi Beneques HOROWICZ; Juliete Viana Felinto De SOUZA; Alex Sandro Lins RAMOS et al. 2017. A jardinagem sustentável como uma forma de educação ambiental. In: Ii encontro científico em diversidade e insclusão da uff -olhares; estratégias e práticas. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Raquel Valentim Alves BASTOS; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2017. A ordem das coisas- uma viagem lúdica pela tabela periódica dos elementos. In: Iv encontro da casa das ciências -. Brasil.
  41. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Heloá Caramuru CARLOS; Ruth Maria Mariani BRAZ; Suzete De Araújo Oliveira GOMES. 2017. A ludicidade na parasitologia. In: Iv encontro internacional da casa das ciências. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Kerolyn Christina MOREIRA; Jéssica Nunes De CARVALHO; Ruth Maria Mariani BRAZ; Cátia Lacerda SODRÉ. 2017. Tecnologia assistiva: construindo possibilidades para o aluno com paralisia cerebral. In: Iv congrsso nacional de educação. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Renato FERREIRA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2017. Educação física: orientações pedagógicas para a prática do futebol de 5 e goalball nas escolas regulares. In: Iv congrsso nacional de educaçãp. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Alex Sandro Lins RAMOS; Stella Manes Da Silva MOREIRA; Noemi Beneques HOROWICZ; Juliete Viana Felinto De SOUZA; Aline Angel VARGES et al. 2017. Uma oficina introdutória de língua brasileira de sinais para alunos de colégios públicos de niterói; rj. In: Ii encontro em diversidade e inclusão da uff. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Camila Barreto Constantino FORTES; Rodrigo SANTOS; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2017. Práticas e estratégias de ensino bilíngue: uma proposta de letramento através de histórias da cultura surda. In: Encontro de professores bilíngues de surdos. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Teles Sirvinskas FERREIRA; Isabel Cristina Nonato De Farias MELO; Ruth Maria Mariani BRAZ; Rodrigues Helena LOPES. 2017. Síndrome de donnai barrow:um estudo decaso no espaço escolar. In: I simposio sobre deficiência intelectual e desenvolvimento humano. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Alex Sandro Lins RAMOS; Stella Manes Da Silva MOREIRA; Noemi Beneques HOROWICZ; Juliete Viana Felinto De SOUZA; Aline Angel VARGES et al. 2017. Uma oficina introdutória de língua brasileira de sinais para alunos de colégios públicos de niterói; rj. In: Ii encontro em diversidade e inclusão da uff. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Angel VARGES; Stella Manes Da Silva MOREIRA; Noemi Beneques HOROWICZ; Juliete Viana Felinto De SOUZA; Alex Sandro Lins RAMOS et al. 2017. Produção de vídeo sobre o tema meio-ambiente -uma atividade de educação ambiental para alunos surdos. In: Ii encontro em diversidade e inclusão da uff. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula XAVIER; Gabriel Pigozzo Tanus Cherp MARTINS; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2017. A construção de conceitos matemáticos com um aluno autista: um relato de experiência no centro de atendimento educacional especializado centro (caee/centro) ? juiz de fora. In: Ii encontro em diversidade e inclusão da uff. Brasil.
  50. Physical Sciences Computer Science Applications
    Danilo Couto Teixeira De CARVALHO; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2017. Tecnologia; acessibilidade e construção do conhecimento na resolução de problemas matemáticos. In: Ii encontroem diversidade e inclusão. Brasil.
  51. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Danilo Couto Teixeira De CARVALHO; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2017. Calculibras ? matemática em libras na web. In: Ii encontro em diversidade e inclusão da uff. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Pigozzo Tanus Cherp MARTINS; Ana Paula XAVIER; Ruth Maria Mariani BRAZ; Claudia Mara Lara Melo COUTINHO; Helena Carla CASTRO. 2017. A formação docente para o ensino da língua brasileira de sinais (libras): um recorte do município de juiz de fora ? m.g. In: Ii encontro em diversidade e inclusão. Brasil.
  53. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Heloá Caramuru CARLOS; Suzete De Araújo Oliveira GOMES; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2017. A jornada das lombrigas: atividade lúdica sobre ascaris lumbricoides; linnaeus; 1758 para alunos ouvintes e surdos da rede pública de ensino de niterói; rj. In: Ii encontro em diversidade e inclusão. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Juliete Viana Felinto De SOUZA; Stella Manes Da S MOREIRA; Noemi Beneques HOROWICZ; Aline Angel VARGES; Alex Sandro Lins RAMOS et al. 2017. Uma abordagem lúdica de ensino de braille para crianças. In: Ii encontro em diversidade e inclusão. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Noemi HOROWICZ; Stella Manes Da Silva MOREIRA; Aline Angel VARGES; Juliete Viana Felinto De SOUZA; Alex Sandro Lins RAMOS et al. 2017. Videoaulas: a criatividade e a sustentabilidade nas artes visuais. In: Ii encontro em diversidade e inclusão da uff. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jéssica Nunes De CARVALHO; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2017. A trajetória silenciosa da sexualidade. In: Iii encontro em diversidade e inclusão da uff. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Kerolyn Christina MOREIRA; Cátia Lacerda SODRÉ; Isabela Pinto VILELA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2017. Estimulação essencial: onde estão nossas crianças com deficiência?. In: Iii encontro em diversidade e inclusão da uff. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Alex Sandro Lins RAMOS; Aline Angel VARGES; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2017. O atendimento educacional especializado (aee) no município de saquarema. In: Iii encontro em diversidade e inclusão da uff. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Neuza Rejane Wille LIMA; Suzete De Araújo Oliveira GOMES; Philipe Marinho FERREIRA; Juliete Viana Felinto De SOUZA; Aline Angel VARGES et al. 2016. O dvd ?piolhos em libras?: produção de material paradidático para surdos. In: I congresso internacional de educação especial e inclusiva; 13º jornada de educação especial. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Heloá Caramuru CARLOS; Ruth Maria Mariani BRAZ; Suzete De Araújo Oliveira GOMES. 2016. Quem quer ser o jeca-tatu?? atividade lúdica no processo de ensino - aprendizagem sobre parasitoses intestinais para surdos e deficientes auditivos. In: I congresso internacional de educação especial e inclusão; xiii jornada d: fundamentos; formação e práticae educação especial. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Alessandra Teles Sirvinskas FERREIRA; Isabela Pinto VILELA; Renato FERREIRA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2016. O folclore e o surdo: como garantir um acesso completo a informação - um projeto em andamento. In: Iii simpósio nacional - sinais em foco. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Teles Sirvinskas FERREIRA; Isabela Pinto VILELA; Renato FERREIRA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2016. O uso de material visual no ensino sobre a olimpiadas para crianças surdas na educação infantil. In: Iii simpósio nacional sinais em foco - ndpis. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Heloá Caramuru CARLOS; Ruth Maria Mariani BRAZ; Suzete De Araújo Oliveira GOMES. 2016. Quem quem ser o jeca tatu? atividades lúdicas sobre ancilostomíase para alunos surdos do instituto nacional de educação de surdos. In: Iii simpósio nacional sinais em foco - ndpis. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ruth Maria Mariani BRAZ; Jéssica Nunes De CARVALHO. 2016. Re (construir) em libras. In: Iii simpósio nacional sinais em foco - ndpis. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Valentim Alves BASTOS; Helena Carla CASTRO; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2016. Diversão e educação: teste de aceitabilidade de um protótipo produzido pela empresa mitocôndria empreendimentos didáticos na comunidade de jardim gramacho; rj. In: Iii simpósio nacional sinais em foco - ndpis. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Angel VARGES; Ruth Maria Mariani BRAZ; Helena De Souza PEREIRA; Alex Sandro Lins RAMOS; Helena Carla CASTRO. 2016. Redbiouff. aproximando a comunicação e a divulgação científica da libras. In: Iii simpósio nacional sinais em foco -ndpis. Brasil.
  67. Physical Sciences Computer Science Applications
    Ricardo MALHEIROS; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2015. Videoprocesso: ferramenta de equidade no ensino. In: 8th inclusive and supportive education congress- equity and inclusion in education. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Stella Manes Da Silva MOREIRA; Noemi Beneques HOROWICZ; Aline Angel VARGES; Juliete Viana Felinto De SOUZA; Camila AMARAL et al. 2015. A compreensão de temas ambientais através da língua brasileira de sinais. In: Viii simpósio de meio ambiente. Brasil.
  69. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Noemi Beneques HOROWICZ; Stella Manes Da Silva MOREIRA; Aline Angel VARGES; Alex Sandro Lins RAMOS; Sandro PORTELLA et al. 2015. Sustentabilidade artística ? a arte como base para reutilização de materiais e preservação ambiental. In: Viii simpósio de meio ambiente. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Alex Sandro Lins RAMOS; Stella Manes Da Silva MOREIRA; Noemi Beneques HOROWICZ; Juliete Viana Felinto De SOUZA; Aline Angel VARGES et al. 2015. Uma oficina introdutória de língua brasileira de sinais para alunos de colégios públicos de niteroi; rj. In: Ii encontro de diversidade e inclusão - olhares estratégias e práticas. Brasil.
  71. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Aline Angel VARGES; Stella Manes Da Silva MOREIRA; Noemi Beneques HOROWICZ; Juliete Viana Felinto De SOUZA; Alex Sandro Lins RAMOS et al. 2015. Produção de vídeos sobre o tema: meio ambiente- uma atividade de educação ambiental com alunos surdos. In: Ii encontro de diversidade e inclusão - olhares; estratégias e práticas. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula XAVIER; Gabriel Pigozzo Tanus Cherp MARTINS; Ruth Maria Mariani BRAZ; Claudia Mara Lara Melo COUTINHO. 2015. A construção de conceitos matemáticos com um aluno autista: um relato de experiência no centro de atendimento educacional. In: Ii encontro de diversidade e inclusão da uff - olhares; estratégias e práticas. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Danilo Couto Teixeira De CARVALHO; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2015. Tecnologia acessibilidade e construção do conhecimento na resolução de problemas. In: Ii encontro de diversidade e inclusão - olhares; estratégias e práticas. Brasil.
  74. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Danilo Couto Teixeira De CARVALHO; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2015. Calculibras - matemática em libras na web. In: Ii encontro de diversiade e inclusão - olhares; estratégias e práticas. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Pigozzo Tanus Cherp MARTINS; Ana Paula XAVIER; Ruth Maria Mariani BRAZ; Claudia Mara Lara Melo COUTINHO; Helena Carla CASTRO. 2015. A formação docente para o ensino da língua brasileira de sinais (libras). um recorte do município de juiz de fora. In: Ii encontro em diversidade e inclusão da uff - olhares; estrátégias e práticas. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Thays MERÇON; Dilvani Oliveira SANTOS; Cristina DELOU; Ruth Maria Mariani BRAZ; Helena Carla CASTRO. 2014. Aspectos da comunicação acerca da sexualidade e a surdez: um estudo comparativo de sinais entre libras e american sign language para a produção de material didático de relevância para a saúde da mulher surda. In: Congresso internacional de humanidades e humanização em saúde. dimensões do humano no ensino e nas práticas de saúde. Brasil.
  77. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Lucia Da Cruz De ALMEIDA; Viviane Medeirros TAVARES; Jonathas De Albuquerque ABREU; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2014. Física e surdez: estratégias e recursos didáticos para o ensino da primeira lei de newton. In: Iv encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Claudio Adão Santos VITÓRINO; Suzete De Araújo Oliveira GOMES; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2014. A tecnologia assistiva como ferramenta para inclusão escolar. In: I encontro de diversidade da uff; caminhos e novas atidudes. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Jonathas De Albuquerque ABREU; Lucia Da Cruz De ALMEIDA; Viviane Medeirros TAVARES; Juliete Viana Felinto De SOUZA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2014. Ensino de física e surdez: construindo conceitos e criando sinais. In: I encontro de diversidade e inclusão - caminhos e novas atitudes. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo MALHEIROS; Lima Rosângela LOPES; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2014. A produção audiovisual como forma de inclusão digital na prática docentes. In: I encontro de diversidade e inclusão da uff - caminhos e novas atitudes. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Jonathas De Albuquerque ABREU; Lucia Da Cruz De ALMEIDA; Viviane Medeirros TAVARES; Juliete Viana Felinto De SOUZA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2014. Ensino de física e surdez: construindo conceitos e criando sinais. In: I encontro em diversidade e inclusão. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo MALHEIROS; Lima Rosângela LOPES; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2014. A produção audiovisual na prática docente. In: I encontro em diversidade e inclusão. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ruth Maria Mariani BRAZ; Helena Carla CASTRO; Delou CRISTINA; Orquidea COELHO. 2013. O dicionário científico on line. um recurso digital para a educação científica dos surdos. In: I encontro internacional da casa das ciências. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Matheus Rodrigues Da SILVA; Ruth Maria Mariani BRAZ; Rejany Dos Santos DOMINICK. 2013. A educação de jovens e adultos e o museu interativo da matemática da uff: uma experiência inclusiva com alunos do iepic. In: Xii congresso internacional e xviii seminário nacional do ines. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Erika WINAGRASKI; Delou C M C; Ruth Maria Mariani BRAZ; Helder CARVALHO; Helena Carla CASTRO. 2013. A importância de eventos científicos na perspectiva da surdez: sinais em foco. In: Xii congresso internacional e xviii seminário nacional do ines. Brasil.
  86. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Ruth Maria Mariani BRAZ; Maria Crisitna DELOU; Andressa De SOUZA; Valentinne Rodrigues VALENTIM; Deivid Dos PASSOS et al. 2013. Biotechnology a non-existing word wold for the brasilian deaf community. In: 5th congress of the brasilian society of biotechnology. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Valentim Alves BASTOS; Ruth Maria Mariani BRAZ; Bianca Da Cunha MACHADO; Helena Carla CASTRO. 2013. Elaboração do jogo didático-interativo ' a ordem das coisas: buscando valores no universo'. In: I simpósio sobre o desenvolvimento da produtos e processos na perspectiva da surdez: sinais em foco. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Bruno Da ROCHA; Ruth Maria Mariani BRAZ; Isa COSTA. 2013. Atividades para o ensino de ondas sonoras: uma proposta inclusiva. In: I simpósio sobre o desenvolvimento da produtos e processos na perspectiva da surdez: sinais em foco. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina DELOU; Helena Carla CASTRO; Ruth Maria Mariani BRAZ; Lourena MARINHO. 2013. Formação continuada de professores para a diversidade: a experiência da escola de inclusão. In: Congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Ruth Maria Mariani BRAZ; Sandro Medeiros PORTELLA; Livia Dias Cavalcante SOUZA; Helena Carla CASTRO; Cristina Maria Carvalho DELOU. 2012. Sinal verde para todos na escola: a inclusão aplicada e aplicável com o uso dos espaços não-formais. In: Encontro internacional de educação não formal e formação de professores. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
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  81. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Maria Carvalho DELOU; Sídio MACHADO; Isabel Mazza GUIMARÃES; Lourena MARINHO; Ruth Maria Mariani BRAZ et al. 2012. School of inclusion: the contribution of a federal university to the inclusive education. Advances in education. 1, 4-6.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina M C DELOU; Isabelle MAZZA; Lourena MARINHO; Ruth Maria Mariani BRAZ; Carlos R RODRIGUES et al. 2011. A universidade; a escola e as necessidades especiais: como melhorar? como contribuir?. Praxis. 3, 1-7.
  83. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Alessandra Furtado De OLIVEIRA; Breno Pagoto De OLIVEIRA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2022. Vaza mosquito! relato de experiência exitosa sobre a prevenção da dengue com crianças vulneráveis- (in)formando e incluindo. In: Do campo a cidade: propostas para uma educação inclusiva. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Alves LEITE; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2022. A construção de um novo olhar: formação inicial/continuada em práticas pedagógicas inclusivas na perspectiva do desenho universal para a aprendizagem (dua). In: Do campo a cidade: propostas para uma educação inclusiva. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Michele Joia Da SILVA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2022. Relato de experiência sobre a utilização de materiais adaptados para alunos com tea de acordo com nivelamento cognitivo. In: Do campo a cidade: propostas para uma educação inclusiva. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Ferreira Braga MADEIRA; Sergio Crespo Coelho Da Silva PINTO; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2022. A arquitetura pedagógica como forma de inclusão de surdos no processo de ensino de língua portuguesa. In: Do campo a cidade: propostas para uma educação inclusiva. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina MARTINS; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2022. Além dos muros da escola: um estudo de caso de um aluno com paralisia cerebral morador da zona rural e o atendimento educacional em tempos de pandemia por covid19. In: Do campo a cidade: propostas para uma educação inclusiva. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Barbosa De SOUZA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2022. Estratégias acessíveis na educação infantil em tempos pandêmicos. In: I anais do seminário internacional de pensamento computacional para inclusão. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daniel César Azevedo BARBOZA; Ruth Maria Mariani BRAZ; Cátia Lacerda SODRÉ. 2022. Ensino de testes psicológicos na modalidade remota em período de pandemia da covid-19 para alunos sem e com deficiência visual. In: Anais do i seminário internacional de pensamento computacional para inclusão. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
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  9. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia Cantuária Nobre De ANDRADE; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2022. Trabalhando ludicamente a coleta seletiva e descarte correto do lixo. In: I seminário internacional de pensamento computacional para inclusão. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Araújo De LIMA; Michele Joia Da SILVA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2022. Produção de e-book e livro falado de anatomia: a tecnologia assistiva contribuindo para uma educação inclusiva no ensino superior na área da saúde. In: Anais do i seminário internacional de pensamento computacional para inclusão. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Shabbina Ribeiro MESSINA; Luiz Eduardo De Oliveira NEVES; Caroline Casella ROSAS; Ruth Maria Mariani BRAZ; Manuel Gustavo Leitão RIBEIRO et al. 2022. Estratégias de ensino para alunos com transtorno do espectro autista que tenham deficiência visual. In: Anais do i seminário de pensamento computacional para inclusão. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo De Souza RAMOS; Ruth Maria Mariani BRAZ; Sergio Crespo Coelho Da Silva PINTO; Adriana TEIXEIRA; Ana Carolina Sanches ZEFERINO. 2022. Práticas lean e tecnologia assistiva nas unidades de pronto atendimento (upa): melhorar o atendimento às pessoas com deficiência. In: Cases on lean thinking applications in unconventional systems. Brasil.
  13. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ilma Rodrigues De Souza FAUSTO; Maicon Gonzaga SILVA; Sergio Crespo Coelho Da Silva PINTO; Fabiana Rodrigues LETA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2022. Safeclean prototype: for sterilizing personal protective equipment. In: Cases on lean thinking applications in unconventional systems. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Adezilton Cordeiro De LIMA; Ruth Maria Mariani BRAZ; Janie Garcia Da SILVA. 2022. Os quadrinhos como ferramenta de suporte à inclusão na educação comics as a support tool for inclusion in education. In: Pensamento computacional para a inclusão. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ilma Rodrigues De Souza FAUSTO; Ruth Maria Mariani BRAZ; Edivânia Floro Nicácio ALMEIDA; Sandro Medeiros PORTELLA; Claudiane Figueiredo RIBEIRO et al. 2022. As fases criação do jogo de memória para crianças com tea na educação básica com foco no pensamento computacional dentro da arquitetura pedagógica em rede. In: Pensamento computacional para a inclusão. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Mirian Renata Medeiros Dos Santos VALE; Sergio Crespo Coelho Da Silva PINTO; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2022. O uso do desenho universal como facilitador de um trabalho interdisciplinar na escola: o lixo que vira luxo. In: Pensamento computacional para a inclusão. Brasil.
  17. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    José Ricardo De Souza RAMOS; Ruth Maria Mariani BRAZ; Sergio Crespo Coelho Da Silva PINTO; Adriana TEIXEIRA; Ana Carolina Sanches ZEFERINO. 2022. Lean practices and assistive technology in emergency care units (upa): improve the service of people with disabilities. In: Cases on lean thinking applications in unconventional systems. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Furtado De OLIVEIRA; Ruth Maria Mariani BRAZ; Jacqueline De Farias BARROS; Maria Cristina Barbosa MENDES; Sergio Crespo Coelho Da Silva PINTO. 2022. Planejando o desenho universal como facilitador de uma educação verdadeiramente inclusiva. In: Anais do i seminário internacional de pensamento computacional para a inclusão. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Jéssica Nunes De CARVALHO; Suzete De Araújo Oliveira GOMES; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2021. Construindo um blog educativo sobre a sexualidade para alunos com deficiência auditiva. In: Educação inclusiva: atitudes que transformam. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Victória Adela Pinheiro Amaral OZUNA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2021. O estatuto da criança e do adolescente e a comunidade surda: garantindo direitos. In: Ponto de vista em diversidade e inclusão. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Aimée Alves CHAVES; Carolina Linhares PINHEIRO; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2021. A percepção de docentes sobre a inclusão escolar no ensino fundamental. In: Ponto de vista em diversidade e inclusão. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Renato Martins Redovalio FERREIRA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2021. As conquistas nas legislações no desporto paralímpico com a perspectiva inclusiva. In: Ponto de vista em diversidade e inclusão. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Gois Silva De Lima VIEIRA; Francyscleyde Bezerra SILVA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2021. Proposições acerca do ensino da língua brasileira de sinais (libras) para crianças com transtorno do espectro autista (tea) na educação infantil. In: Ponto de vista em diversidade e inclusão. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Sibeli PACHEVITCH; Edivânia Floro Nicácio ALMEIDA; Ilma Rodrigues De Souza FAUSTO; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2021. A inclusão dos alunos com altas habilidades na escola pública. In: Educação inclusiva : práticas e perspectivas. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
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  26. Social Sciences & Humanities Education
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    Lucia Da Cruz De ALMEIDA; Viviane Medeirros TAVARES; Jonathas De Albuquerque ABREU; Leandro Santos De ASSIS; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2019. A linguagem científica e a língua brasileira de sinais: estratégia para a criação de sinais. In: Pesquisa em ensino de física 2 [recurso eletrônico]. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
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  29. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Pigozzo Tanus Cherp MARTINS; Ana Paula XAVIER; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2017. A formação docente para o ensino da língua brasileira de sinais (libras): um recorte do município de juiz de fora ? m.g. In: Caderno de investigação em diversidade e inclusão - caderno 1. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandro PORTELLA; Dilvani Oliveira SANTOS; Rodrigo SANTOS; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2017. As legislações do ensino para os surdos e o livro didático. In: Caderno de investigação em diversidade e inclusão. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Noemi Beneques HOROWICZ; Stella Manes Da Silva MOREIRA; Aline Angel VARGES; Juliete Viana Felinto De SOUZA; Alex Sandro Lins RAMOS et al. 2017. Criarte libras - videoaulas de arte em mídias sociais como ferramentas de educação ambiental e inclusão de surdo. In: Caderno de investigação em diversidade e inclusão. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
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  33. Health Sciences General Medicine
    Renato FERREIRA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2017. Esporte paralímpico: origem e relevância. In: Caderno de investigação em diversidade e inclusão. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Otávio PIMENTEL; Igor Rodrigues HENUD; Stella Manes Da Silva MOREIRA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2017. Aprendizagem significativa através de espaços não formais no ensino de ciências para alunos cegos;. In: Caderno de investigação em diversidade e inclusão. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
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  36. Social Sciences & Humanities Education
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  37. Social Sciences & Humanities Education
    Lorenna Novaes M Da SILVA; Stella Manes Da Silva MOREIRA; Leonardo Alves E SILVA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2017. A utilização de jogos interativos e recursos de informática como reforço na aprendizagem de surdos. In: Caderno de investigação em diversidade e inclusão. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
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  39. Social Sciences & Humanities Education
    Isabel Cristina Nonato De Farias MELO; Alessandra Teles Sirvinskas FERREIRA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2017. Superdotados no museu do amanhã - acesibilidade possível?. In: Imersões cotidianas na educaçãoinclusiva. múltiplos olhares; múltiplos saberes. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Teles Sirvinskas FERREIRA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2017. As conquistas legislativas para os surdos. In: Imersões cotidianas na educação inclusiva. múltiplos olhares; múltiplos saberes. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Stella Manes Da Silva MOREIRA; Aline Angel VARGES; Juliete Viana Felinto De SOUZA; Alex Sandro Lins RAMOS; Noemi Beneques HOROWICZ et al. 2017. O lúdico na educação inclusiva ? criação e aplicação de jogos cooperativos e adaptados para o ensino de temas ambientais para alunos surdos. In: Imersões cotidianas na educação inclusiva. múltiplos olhares; múltiplos saberes. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Danilo Couto Teixeira De CARVALHO; Ruth Maria Mariani BRAZ; Neuza Rejane Wille LIMA. 2016. Matemática em tirinhas uma estratégia inclusiva. In: Ponto de vista em diversidade e inclusão. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Ruth Maria Mariani BRAZ; Ricardo MALHEIROS; Stella Manes Da Silva MOREIRA; Noemi Beneques HOROWICZ; Juliete Viana Felinto De SOUZA et al. 2016. Surdez e a produção audiovisual. In: Ponto de vista em diversidade e inclusão. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Noemi Beneques HOROWICZ; Aline Angel VARGES; Stella Manes Da Silva MOREIRA; Juliete Viana Felinto De SOUZA; Alex Sandro Lins RAMOS et al. 2016. Percorrendo as legislações sobre o ensino para surdos no brasil. In: Ponto de vista em diversidade e inclusão. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Noemi Beneques HOROWICZ; Stella Manes Da Silva MOREIRA; Alex Sandro Lins RAMOS; Aline Angel VARGES; Juliete Viana Felinto De SOUZA et al. 2016. O ines e o surdo no cenário da educação inclusiva. In: Ponto de vista em diversidade e inclusão. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Erick Rommel Hipólito De SOUZA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2016. A evolução do desporto surdo. In: Ponto de vista em diversidade e inclusão. Brasil.
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  1. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Alves LEITE; Sergio Crespo Coelho Da Silva PINTO; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2022. Anais do i seminário internacional de pensamento computacional para inclusão. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Alves LEITE; Sergio Crespo Coelho Da Silva PINTO; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2022. Pensamento computacional para a inclusão. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Fausto Ilma Rodrigues De SOUZA; Rodrigues MARLENE; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2021. Relatos de experiências sobre o curso de formação continuada em serviço:. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Fausto Ilma Rodrigues De SOUZA; Rodrigues MARLENE; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2021. Caderno de aulas curso de formação continuada em serviço:. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ruth Maria Mariani BRAZ; Neuza Rejane Wille LIMA. 2021. Manual para promover a atualização profissional acadêmica continuada. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Aimée Alves CHAVES; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2021. Anais do i seminário em tecnologia assistiva. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Jianete Silva Rodrigues De Carvalho PEREIRA; Ruth Maria Mariani BRAZ; Diana Negrão CAVALCANTI. 2020. Catálogo online: aplicativos para melhoria da aprendizagem do sujeito com autismo. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Museology
    Cristiane Rodrigues VIEIRA; Ruth Maria Mariani BRAZ; Sídio MACHADO. 2019. A guia do museu. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Laila Pinto VILELA; Dagmar De Mello E SILVA; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2019. Literatura e inclusão do respeito a diversidade. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Isabella Carolina Barreto Blanco Dos SANTOS; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2019. Anais do i simpósio saùde e educação: saberes e práticas. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Sarah Xavier MIRAIH; Ruth Maria Mariani BRAZ; Fabiana Rodrigues LETA. 2018. Mapeamento dos aplicativos para o ensino de libras - análise e sugestões para futuros desenvolvedores. Brasil.
  12. Life Sciences General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
    Sandro Medeiros PORTELLA; Ruth Maria Mariani BRAZ; Dilvani Oliveira SANTOS. 2018. Descobrindo a biotecnologia com a professora nina e o super biotec rafael. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ruth Maria Mariani BRAZ; Sandro PORTELLA; Gabriel Pigozzo Tanus Cherp MARTINS; Aline Angel VARGES; Rodrigo SANTOS et al. 2017. Cadernos de investigação em diversidade e inclusão. caderno i. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gabriel Pigozzo Tanus Cherp MARTINS; Ruth Maria Mariani BRAZ. 2017. Língua e tecnologia: a libras na web. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Neuza Rejane Wille LIMA; Suzete De Araújo Oliveira GOMES; Philipe Marinho FERREIRA; Ruth Maria Mariani BRAZ; Juliete Viana Felinto SOUZA et al. 2015. Piolho em libras. Brasil.