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Ricardo Rezer

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Carla Rosane Paz Arruda TEO Ciências Humanas Educação
2 Celso Francisco TONDIN Ciências Humanas Psicologia
3 Edivaldo José BORTOLETO Ciências Humanas Educação
4 Ireno Antônio BERTICELLI Ciências Humanas Educação
5 Ivo DICKMANN Ciências Humanas Educação
6 Jose Pedro BOUFLEUER Ciências Humanas Educação
7 Juarez Vieira Do NASCIMENTO Ciências da Saúde Educação Física
8 Junir Antonio LUTINSKI Ciências Biológicas Zoologia
9 Leonel PIOVEZANA Ciências Humanas Geografia
10 Luci Teresinha Marchiori Dos Santos BERNARDI Ciências Humanas Educação
11 Maria Assunta BUSATO Ciências Biológicas Parasitologia
12 Mariangela Da Rosa AFONSO Ciências Humanas História
13 Odilon Luiz POLI Ciências Sociais Aplicadas Administração
14 Paulo Evaldo FENSTERSEIFER Ciências da Saúde Educação Física
15 Tania Mara Zancanaro PIECZKOWSKI Ciências Humanas Educação
16 Vanessa Da Silva CORRALO Ciências da Saúde Indefinida
17 Viktor SHIGUNOV Ciências da Saúde Educação Física
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2022. O sentido da pesquisa em tempos de ?elogio à ignorância? - responsabilidades para a formação universitária. In: I colóquio do grupo de pesquisa espaço; tempo e educação (gpete/uffs). Brasil.
  2. Health Sciences General Medicine
    Andrize Ramires COSTA; Lucas Vargas BOZZATO; Ricardo REZER. 2021. Ainda há tempo de ser criança?. In: Xxii congresso brasileiro de ciências do esporte e ix congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Ricardo REZER. 2018. Pensar a universidade comunitária no contemporâneo: elementos para uma reflexão necessária... In: Vi colóquio internacional de educação - democracia em tempos de crise. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2018. Formação por competências como princípio de organização curricular: ?efeitos colaterais? para a educação superior. In: Vi colóquio internacional de educação - democracia em tempos de crise. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2018. Pensar a universidade comunitária no contemporâneo: elementos para uma reflexão necessária. In: Vi colóquio internacional de educação: democracia em tempos de crise. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2018. Formação por competências como princípio de organização curricular: efeitos colaterais? para a educação superior. In: Vi colóquio internacional de educação: democracia em tempos de crise. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Bibiane SIGNOR; Ricardo REZER. 2018. Concepções de saúde dos estudantes concluintes do curso de educação física ? licenciatura: uma análise introdutória. In: 8o. siepe. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Julia RECH; Ricardo REZER. 2017. Epistemologia e interdisciplinaridade: aproximações introdutórias. In: 4° congresso internacional em saúde: inovação em saúde - perspectivas; tendências e desafios. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Dal CIN; Ricardo REZER. 2017. Formação para a docência na educação superior: de contadora a professora no campo das ciências contábeis. In: 7o siepe - seminário integrado de ensino pesquisa e extensão. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Dal CIN; Ricardo REZER. 2017. Formação para a docência na educação superior: de contadora a professora no campo das ciências contábeis. In: Ii colóquio integrado das linhas de pesquisa: produção discente e perspectivas. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Angelica MADELA; Ricardo REZER. 2017. Saberes docentes e práticas pedagógicas: diálogos na formação inicial em educação física. In: Ii colóquio integrado das linhas de pesquisa: produção discente e perspectivas. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Celoy Aparecida MASCARELLO; Ricardo REZER; Nadir ZAGO. 2017. As novas tecnologias e práticas educativas em escolas multisseriadas da terra indígena xapecó. In: Ii colóquio integrado das linhas de pesquisa: produção discente e perspectivas. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Tiago De MACEDO; Nadir ZAGO. 2017. A capoeira e suas andanças: aproximações com a hermenêutica na educação especial. In: Ii colóquio integrado das linhas de pesquisa: produção discente e perspectivas. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Angelica MADELA; Jamile Dal CIN; Sara REZENDE. 2016. Epistemologias; hermenêutica e formação de professores: reflexões para o campo da educação física. In: Xii sieflas 2016 (xi seminário internacional de educação física; lazer e saúde). Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Antonio Camilo CUNHA. 2016. A educação física no currículo escolar ? espaço e tempo de formação de uma cultura para o tempo de não trabalho... In: Xii sieflas (seminário internacional de educação física; lazer e saúde). Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Antonio Camilo CUNHA. 2016. A educação física no currículo escolar: espaço e tempo de formação de uma cultura para o tempo de não trabalho. reflexões preliminares. In: Xii sieflas - leipzig 2016. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Kauana POSSAMAI; Angelica MADELA; Jamile Dal CIN; Ricardo REZER. 2016. Aproximações entre saberes docentes e educação física: um olhar hermenêutico. In: Viii congresso sulbrasileiro de ciências do esporte. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Angelica MADELA; Ricardo REZER. 2016. Prática pedagógica na educação superior: tempo e espaço de produção de 'saberes docentes'. In: Ix simpósio nacional de educação - iii colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Jamile Dal CIN; Ricardo REZER. 2016. A experiência estética como horizonte para a educação. In: Ix simpósio nacional de educação - iii colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Kauana POSSAMAI; Angelica MADELA; Jamile Dal CIN; Sara REZENDE; Ricardo REZER. 2015. Formação de professores no campo da educação física: aproximações com a hermenêutica. In: Xix congresso brasileiro de ciências do esporte - vi congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Fensterseifer P E. 2015. Aproximações entre epistemologia e hermenêutica: reflexões acerca do trabalho docente na formação de professores... In: 37ª reunião nacional da anped. Brasil.
  22. Life Sciences Aging
    Sara REZENDE; Carla R P A TEO; Ricardo REZER; Vanessa Corralo BORGES; Maria Assunta BUSATO et al. 2015. Envelhecimento populacional: um olhar sob a perspectiva da interdisciplinaridade e da abordagem ecossistêmica em saúde. In: 3° congresso internacional em saúde. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2014. Conhecimento e prática pedagógica na educação física escolar: aproximações com o campo da didática. In: Iii congresso estadual de educação física na escola - educação física escolar: o que temos a falar sobre didática?. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Deizi Domingues Da ROCHA; Ricardo REZER. 2014. Sentidos e significados de uma discussão estética no processo de formação de professores de educação física. In: X anped sul. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Antonio Camilo CUNHA; Deizi Domingues Da ROCHA. 2014. A universidade contemporânea em ?transformação?: desdobramentos para a discussão curricular no ensino superior... In: Xi colóquio/vii colóquio luso-brasileiro/icolóquio luso-afro-brasileiro sobre questões curriculares. Portugal.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Camilo CUNHA; Ricardo REZER; Roselaine KUHN. 2014. Educação (física) e metaculturalismo: o retorno ao processo dialético. In: Xi colóquio/vii colóquio luso-brasileiro/icolóquio luso-afro-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2014. A atividade epistemológica como pressuposto para o trabalho docente na formação de professores de educação física. In: X seminário internacional de educação física; lazer e saúde. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Adriane STANGA; Ricardo REZER; Antonio Camilo CUNHA. 2014. Concepções de saúde que orientam o trabalho docente dos professores inseridos no pró-saúde - proposta integrada. In: X seminário internacional de educação física; lazer e saúde. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Deizi Domingues Da ROCHA; Ricardo REZER; Antonio Camilo CUNHA. 2014. Relações entre estética e o processo de formação de professores de educação física. In: X seminário internacional de educação física; lazer e saúde. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Roniza MUSSIO; Carla R P A TEO; Ricardo REZER. 2014. O comer e a comida: percepções de professores sobre a alimentação escolar. In: Iv colóquio internacional de educação: educação; diversidade e ação pedagógica. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2013. Formação inicial em educação física para quê?. In: Xviii congresso brasileiro de ciências do esporte / v congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Sónia PEREIRA; Ricardo REZER. 2013. Referenciais orientadores para uma pedagogia do esporte - a educação física como protagonista. In: Ix sieflas - seminário internacional de educação física; lazer e saúde. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2013. Formação inicial em educação física para quê?. In: Ix sieflas - seminário internacional de educação física; lazer e saúde. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Tais Cristina Da SILVA; Adriane STANGA; Carla Dos Reis REZER; Ricardo REZER. 2013. Concepções de saúde de professores da educação superior. In: Xviii congresso brasileiro de ciências do esporte e v congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula FOCHESSATO; Neusa Dendena KLEINUBING; Ricardo REZER. 2013. Uma análise de produções científicas sobre as experiências de estudantes de educação física nos estágios curriculares obrigatórios. In: Xviii congresso brasileiro de ciências do esporte / v congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo REZER; Ricardo REZER. 2013. Relações entre extensão universitária; formação e trabalho docente na educação superior: reflexões no campo da educação física. In: Xviii congresso brasileiro de ciências do esporte / v congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Juarez Vieira Do NASCIMENTO; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Amândio Braga Dos Santos GRAÇA. 2012. O trabalho docente na educação superior reflexões a partir do campo da educação física... In: Vii congresso iberoamericano de docência universitária. Portugal.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Juarez Vieira Do NASCIMENTO; Fensterseifer P E; Amândio Braga Dos Santos GRAÇA. 2012. O trabalho docente na educação superior ? reflexões a partir do campo da educação física... In: Vii congresso iberoamericano de docência universitária. Portugal.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Fensterseifer P E. 2011. Aproximações com a hermenêutica: um referencial para o trabalho docente no campo da educação física... In: Iv congresso internacional de ciências do esporte - xvii congresso brasileiro de ciências do esporte. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Juarez Vieira Do NASCIMENTO. 2011. Trabalho docente na formação inicial no campo da educação física ? uma temática a ser tencionada... In: Iv congresso internacional de ciências do esporte - xvii congresso brasileiro de ciências do esporte. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2010. Ensino e pesquisa na formação inicial no campo da educação física ? nexos com o trabalho docente... In: V colóquio de epistemologia da educação física. Brasil.
  42. Health Sciences General Medicine
    Ricardo REZER. 2009. ?formas-de-ser? da educação física contemporânea ? duas teses (não) conclusivas... In: Iii congresso internacional de ciências do esporte / xvi congresso nrasileiro de ciências do esporte. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2009. O ensino do esporte na formação de professores de educação física ? reflexões didático-pedagógicas... In: Iii congresso internacional de ciências do esporte / xvi congresso brasileiro de ciências do esporte. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ricardo REZER. 2008. Reflexões acerca de ?formas-de-ser? da ef contemporânea... In: Iii seminário de epistemologia e teorias da educação - episted. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2008. Ser professor de educação física em tempos e espaços complexos: responsabilidades da docência na contemporaneidade... In: V simpósio nacional de educação; uri. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Facenda R; Ricardo REZER. 2008. Um projeto para a educação física escolar: construindo princípios de referência... In: Iv congresso sulbrasileiro de ciências do esporte. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    André FÁVERO; Ricardo REZER. 2008. O papel do programa segundo tempo no âmbito das políticas públicas: uma análise introdutória... In: Iv congresso sil brasileiro de ciências do esporte. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Juarez Vieira Do NASCIMENTO. 2007. As novas diretrizes curriculares; a regulamentação e o processo de formação ? apontamentos para o campo da educação física brasileira. In: Xv congresso brasileiro de ciências do esporte / ii congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Fabiana Letícia SBARAINI; Carla Dos Reis REZER; André FÁVERO; Gilnei VIANINI. 2007. Reflexões críticas a partir das experiências do programa esporte emancipação ? focos de ruptura frente ao paradigma da ?inclusão social?... In: Xv congresso brasileiro de ciências do esporte / ii congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Ricardo REZER; Fabiana Letícia SBARAINI; André FÁVERO; Vianini G. 2006. Desafios; contradições e paradoxos presentes no paradigma da ?inclusão social?... - reflexões críticas a partir das experiências do programa esporte emancipação. In: Iii congresso sulbrasileiro de ciências do esporte. Brasil.
  51. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Ricardo REZER; Juarez Lemes Da SILVA. 2006. Esporte é saúde? reflexões acerca das relações entre saúde e esporte de alto rendimento... In: 58a. reunião anual da sociedade brasieleira para o progresso da ciência. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2006. Interfaces entre educação física e educação - de que conhecimento estamos mesmo falando?... In: V simpósio nacional de educação. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2005. Projeto esporte e emancipação. In: Vi fórum de extensão universitária da acafe. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ricardo REZER. 2005. Reflexões acerca da 'iniciação' esportiva em escolinhas: paradoxos; contradições e possibilidades... In: I seminário em epistemologia e educação física escolar - epistemologia e prática pedagógica: que relação é essa?. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Carla Cola BATISTI; André FÁVERO. 2005. O programa viver - um relato de experiências. In: Ix seminário de iniciação científica da unochapecó - ii seminário de pesquisa. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Dayane TEDESCO; Odila GALINA. 2005. A iniciação esportiva em escolinhas de basquetebol - investigações acerca da prática pedagógica. In: Ix seminário de iniciação científica - ii seminário de pesquisa. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Viktor SHIGUNOV. 2004. Reflexões acerca da prática pedagógica em escolinhas de futebol e futsal. In: 2o. congresso sul brasileiro de ciências do esporte. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Viktor SHIGUNOV. 2004. Reflexões acerca da prática pedagógica em escolinhas de futsal. In: Xxiii simpósio nacional de educação física. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Ricardo REZER; Carla Dos Reis REZER; Cristiano CELLA; Mariani SIGNORI; Altamir DUTRA et al. 2004. Projeto esporte emancipação. In: 5o. fórum de extensão universitária da acafe. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Silene FRIEDRICH; Sandra FACHINETTO. 2003. Os jogos; as brincadeiras e os brinquedos: reflexões sobre as manifestações lúdicas no contexto da educação física escolar a partir de seu resgate nas ruas de chapecó/sc. In: Vii seminário de iniciação científica da unochapecó. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Silene FRIEDRICH; Sandra FACHINETTO. 2003. Investigação do ensino do futebol/futsal nas instituições escolares da cidade de chapecó/sc. In: Vii seminário de iniciação científica da unochapecó. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Viktor SHIGUNOV. 2002. As ações pedagógicas dos professores/técnicos esportivos: uma análise preliminar. In: Iii simpósio internacional em treinamento desportivo. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Ricardo REZER. 2001. O movimento humano na sociedade industrial - algumas reflexões. In: I simpósio regional - corporeidade; uma abordagem transdiciplinar. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2001. O comportamento social; a escola e a relação com a educação física e o esporte. In: Iv simpósio de produção e veiculação do conhecimento em educação física. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Viktor SHIGUNOV; Danielle Fabiane MARTINS; Rozangela Laura Ventura Gomes De CASTRO. 2001. O comportamento social; a escola e a relação sócio-antropológica com a educação física e o esporte. In: I seminário internacional de educação. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ricardo REZER; Viktor SHIGUNOV; Rozangela Laura Ventura Gomes De CASTRO; Danielle Fabiane MARTINS. 2001. O esporte como papel de uma reunião social. In: I seminário internacional de educação. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Ruy Jornada KREBS. 1994. Investigação das tendências da iniciação esportiva em escolinhas de futebol. In: I jornada integrada de pesquisa; extensão e ensino. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 1992. Uma análise holística da iniciação esportiva em escolinhas de futebol. In: Xiii simpósio nacional de ginástica. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Roberto Dalla VALE; Ricardo REZER. 2022. Formação continuada: entre o dito; o pretendido e o produzido ? percepções dos professores de educação física. Interfaces da educação. 13, 373-394.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Roberto Dalla VALE; Ricardo REZER. 2022. A produção do conhecimento; prática pedagógica e formação continuada no campo da educação física escolar. Https://doi.org/10.14295/momento.v31i02.13639. 31, 598-623.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2022. Entre negacionismos e a entronização da ciência. Revista motrivivência. 34, 1-15.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Afonso Mariângela Da ROSA; Crochemore Silva INÁCIO. 2022. Apresentação - ecos da pandemia: a educação física e as crises de nosso tempo... Revista motrivivência. 34, 1-7.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Garcia Silas ALBERTO; Fensterseifer Paulo EVALDO; Ricardo REZER. 2021. Educação física: -um bicho mais estranho que o ornitorrinco-. Research; society and development. 10, e11410111224-.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Antonio Camilo CUNHA. 2021. Responsabilidades da educação física para com o ¿tempo do inútil¿: uma necessidade de nosso tempo. Revista movimento. 27, e27042-.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ricardo REZER. 2021. Banalidade do mal; produção e veiculação de discursos de ódio: e a universidade com isso?. Revista de ciências humanas - educação. 22, 121-123.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Roberto Dalla VALE; Ricardo REZER. 2021. A prática pedagógica dos professores de educação física: desafios para formação continuada. Revista motrivivência. 33, 1-22.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2021. Horizontes para pensar o currículo como utopia: a educação física como problema e como projeto na formação universitária. Revista cocar (online). 10, 1-21.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Roberto Dalla VALE; Ricardo REZER; Edivaldo José BORTOLETO. 2021. Educação física e os ataques à educação: desafios emergentes da docência na contemporaneidade. Revista cocar (online). 15, 1-21.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2020. Pedagogia das competências como princípio de organização curricular: -efeitos colaterais- para a educação superior... Educação (santa maria. online). 45, 20-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Regina Yoshie MATSUE. 2020. Paradoxos e contradições da interdisciplinaridade: reflexões críticas em um programa de pós-graduação da área interdisciplinar. Revista eletrônica científica ensino interdisciplinar. 6, 12-28.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Julia RECH; Ricardo REZER. 2020. A interdisciplinaridade como fenômeno complexo: em defesa de sua instabilidade conceitual. Revista eletrônica científica ensino interdisciplinar. 6, 467-479.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Celoy Aparecida MASCARELLO; Ricardo REZER. 2020. Em tempos de -formação por competências-; reflexões sobre a utilidade do inútil. Momento - diálogos em educação. 29, 1-22.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2020. O estágio como espaçotempo privilegiado na formação em educação física: diálogos entre epistemologia e hermenêutica. Poiésis - revista do programa de pós-graduação em educação (unisul). 14, 120-.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Elisa GRASEL; Ricardo REZER. 2019. Formação para a docência na educação superior no campo da saúde. Formação docente. 11, 145-162.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso TONDIN; Alan David Evaristo PANIZZI; Ricardo REZER. 2019. Produção de percepções sobre o movimento: contribuições da antiginástica e de mindfulness para a psicomotricidade. Alternativas en psicologia. 41, 49-60.
  18. Health Sciences Dentistry (miscellaneous)
    Zanella LUANA; Ricardo REZER; Rodrigues Junior Sinval ADALBERTO. 2019. How do dental faculty members relate to evidence-based dentistry?. Revista da abeno. 19, 153-162.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Vendruscolo CARINE; Ricardo REZER; Rodrigues Junior Sinval ADALBERTO; Trindade Letícia De LIMA; Vivian CHANCARLYNE. 2019. Estratégias de defesa contra o sofrimento no trabalho de docentes da pós-graduação stricto sensu. Cadernos de psicologia social do trabalho. 22, 217-234.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Jamile Dal CIN; Ricardo REZER. 2018. Experiência estética e formação inicial de professores: um olhar para o campo da educação física. Revista brasileira de ciências do esporte. 40, 32-38.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Bibiane SIGNOR; Julia RECH; Ricardo REZER. 2017. Concepções de saúde dos estudantes concluintes do curso de educação física - licenciatura: uma leitura com a hermenêutica. Corpoconsciência (são paulo). 21, 17-28.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Angelica MADELA; Jamile Dal CIN; Sara REZENDE; Ricardo REZER. 2017. Formação de professores e hermenêutica: reflexões para o campo da educação física. Pensar a prática (online). 20, 257-267.
  23. Social Sciences & Humanities History
    José Pedro BOUFLEUER; Ricardo REZER. 2016. Mario osorio marques: breve biografia de um pensador da educação. Revista pedagógica (unochapecó. online). 18, 15-27.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2015. Conhecimento; prática pedagógica e educação física: aproximações com o campo da didática... Movimento (porto alegre. online). 21, 803-814.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Adriane STANGA; Ricardo REZER. 2015. Concepções de saúde; trabalho docente e o pró-saúde: nos caminhos da hermenêutica... Physis: revista de saúde coletiva. 25, 593-614.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Deizi Domingues Da ROCHA; Ricardo REZER. 2015. Estética; formação inicial e dança: um olhar para a formação de professores de educação física. Movimento (porto alegre. online). 21, 865-876.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Camilo CUNHA; Ricardo REZER. 2015. Educação física e investigação: o elogio ao cuidado - uma carta aberta. Pensar a prática (online). 18, 01-18.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Sara REZENDE; Ricardo REZER. 2015. Concepções de saúde em profissionais de educação física que atuam em academias. Revista brasileira de atividade física e saúde. 20, 425-434.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2014. A epistemologia nos cursos de educação física: experiências e desafios (o contexto da unochapeco)... Revista brasileira de ciências do esporte. 36, 189-204.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Lilian Beatriz S RODRIGUES; Clodoaldo De SÁ; Carla Dos Reis REZER; Marizete Lemes Da Silva MATIELLO et al. 2014. As novas diretrizes curriculares: desdobramentos para o campo da educação física - ou; por que avançamos tão pouco?. Revista brasileira de ciências do esporte (online). 36, S472-S485.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Cristian CIPRIANI; Ricardo REZER. 2014. A questão do estágio docente no ensino superior: relatos de um certo bolsista no ensinar-aprender sound design. Revista pedagógica (unochapecó. online). 16, 335-348.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Junior SICHELERO; Ricardo REZER. 2013. Formação continuada em educação física: algumas reflexões... Motrivivência (florianópolis). 0, 25-40.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Facenda R; Ricardo REZER. 2013. Princípios de referência para projetos curriculares no campo da educação física escolar... Revista pedagógica (unochapecó. online). 15, 429-441.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Juarez Vieira Do NASCIMENTO; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Amândio Braga Dos Santos GRAÇA. 2012. Trabalho docente na educação superior: reflexões epistemológicas no campo da educação física... Revista brasileira de ciências do esporte. 34, 891-908.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Neusa Dendena KLEINUBING; Ricardo REZER; Gizeli SERVO; Marizete Lemes Da Silva MATIELLO. 2012. A dança na perspectiva crítico-emancipatória: uma experiência no contexto do ensino médio. Pensar a prática (online). 15, 711-728.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Any Mery Dariva VASCONCELOS; Ricardo REZER. 2012. Estágio curricular obrigatório: contribuições para a formação de professores de educação física. Revista pedagógica. 1, 533-554.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Juarez Vieira Do NASCIMENTO; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2011. Um diálogo com diferentes formas-de-ser da educação física contemporânea: duas teses (não) conclusivas... Pensar a prática (ufg. impresso). 14, 01-14.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Juarez Vieira Do NASCIMENTO. 2011. Aproximações com a hermenêutica: um referencial para o trabalho docente no campo da educação física... Movimento (ufrgs. impresso). 17, 115-135.
  39. Social Sciences & Humanities Education
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  40. Social Sciences & Humanities Education
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  41. Social Sciences & Humanities Education
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    Ricardo REZER; Sandra FACHINETTO; Silene FRIEDRICH. 2004. Brincando nas ruas de chapecó (sc): a educação física em busca do resgate das manifestações lúdicas... algumas reflexões. Motrivivencia (ufs). 20/21, 231-253.
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    Ricardo REZER; Danielle Fabiane MARTINS; Rozangela Laura Ventura Gomes De CASTRO; Viktor SHIGUNOV. 2002. O esporte como papel de uma reunião social. Rece. revista eletrônica de ciências da educação. Brasil. 01, (01) 01-09.
  53. Social Sciences & Humanities Education
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  55. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2021. Entre a epistemologia e a hermenêutica: reflexões acerca do trabalho docente na formação de professores. In: Vozes da educação : pesquisas e escritas contemporâneas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
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  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2019. Epistemologias; interdisciplinaridade e docência: um elogio ao conhecimento. In: Educação; epistemologias e paradigmas emergentes: festschrift a ireno antônio berticelli. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Ireno Antonio BERTICELLI; Edivaldo José BORTOLETO. 2018. Formação continuada e epistemologia: uma interlocução necessária. In: Desafios políticos e epistemológicos da formação continuada: reflexões epistêmico-pedagógicas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Dal CIN; Julia RECH; Ricardo REZER. 2018. Atitude interdisciplinar: uma porta de entrada para o trabalho docente na educação superior. In: Ebook seminário internacional pessoa adulta; saúde e educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Elisa GRASEL; Ricardo REZER. 2018. Formação para a docência universitária na área de ciências da saúde: uma abordagem introdutória. In: E-book seminário internacional pessoa adulta; saúde e educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Dal CIN; Ricardo REZER. 2018. Mapeando pesquisas sobre a docência na educação superior em ciências contábeis: aproximações introdutórias. In: Pesquisa na pós-graduação em educação: novos horizontes. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Luci Teresinha Marchiori Dos Santos BERNARDI; Nadir Castilho DELIZOICOV; Tania Mara Zancanaro PIECZKOWSKI; Leonel PIOVEZANA et al. 2018. Desafios políticos e epistemológicos da formação continuada: uma contextualização introdutória. In: Desafios políticos e epistemológicos da formação continuada: reflexões epistêmico-pedagógicas. Brasil.
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  10. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandro ROSSETO; Rafael Cunha LAUX; Juliano PESCADOR; Paulo PAGLIARI; Ricardo REZER. 2016. Apontamentos para a prática pedagógica em escolinhas de futebol: um diálogo com j. b. freire. In: Conhecimento em pauta: artigos científicos graduação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Angelica MADELA; Jamile Dal CIN. 2016. Apontamentos sobre o ingresso na carreira docente: possibilidades para o campo da educação física. In: Textos e contextos sobre o trabalho do professor de educação física no início da docência. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
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  13. Social Sciences & Humanities Education
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  14. Social Sciences & Humanities Education
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  15. Social Sciences & Humanities Education
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  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ricardo REZER; Ireno Antonio BERTICELLI. 2014. Bacharelado. In: Dicionário crítico de educação física. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
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  18. Social Sciences & Humanities Education
    Michel Angillo SAAD; Ricardo REZER. 2014. Abordagens metodológicas orientadoras do processo de formação esportiva: uma análise introdutória. In: Esporte educacional e qualidade de vida para crianças e adolescentes. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Ricardo REZER; David Joseph REGGIO. 2013. Concepções filosóficas para o campo da saúde: um diálogo com gadamer e weizsäcker. In: Ensaios contemporâneos em saúde: uma perspectiva interdisciplinar. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
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  21. Social Sciences & Humanities Education
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  23. Social Sciences & Humanities Education
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  24. Social Sciences & Humanities Education
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  25. Social Sciences & Humanities Education
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  26. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
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  27. Social Sciences & Humanities Education
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  28. Social Sciences & Humanities Education
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  29. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Edivaldo José BORTOLETO; Miguel Angelo COSTA. 2019. Educação; epistemologias e paradigmas emergentes: festschrift a ireno antônio berticelli. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2018. Horizontes para pensar a universidade comunitária no contemporâneo ? 30 teses. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Luci Dos Santos BERNARDI; Tania Mara Zancanaro PIECZKOWSKI; Leonel PIOVEZANA; Ireno Antonio BERTICELLI et al. 2018. Desafios políticos epistemológicos da formação continuada - reflexões epistêmico pedagógicas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2014. Educação física na educação superior : trabalho docente; epistemologia e hermenêutica. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2013. O trabalho docente na formação inicial em educação física: reflexões epistemológicas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2013. Ética e ciência na educação superior. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER. 2006. O fenômeno esportivo - ensaios crítico-reflexivos... Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Michel Angillo SAAD. 2005. Futebol e futsal: possibilidades e limitações da prática pedagógica em escolinhas. Brasil.