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Paulo Evaldo Fensterseifer

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alex Branco FRAGA Ciências da Saúde Educação Física
2 Elenor KUNZ Ciências da Saúde Educação Física
3 Eva Teresinha De Oliveira BOFF Ciências Exatas e da Terra Química
4 Fernando Jaime GONZÁLEZ Ciências da Saúde Educação Física
5 Jose Pedro BOUFLEUER Ciências Humanas Educação
6 Maria Regina JOHANN Ciências Humanas Educação
7 Ricardo REZER Ciências da Saúde Educação Física
8 Sidinei Pithan Da SILVA Ciências da Saúde Educação Física
9 Vicente Molina NETO Ciências da Saúde Educação Física
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiane Da Silva PRESTES; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2022. A educação para o bem viver como mediadora da inserção do projeto de vida no novo ensino médio. In: Salão do conhecimento. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Claudir ZUCHI. 2016. Ética; educação e conhecimento: reflexões acerca da formação docente. In: Iii colóquio internacional de politicas educacionais e formação de professores. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Luciano De ALMEIDA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2013. A noção de linguagem e experiência em gadamer: possíveis desdobramentos para pensar o movimento humano na educação física escolar. In: X congresso científico latino-americano e x congresso científico brasileiro da fiep 'prof. dr. manoel josé gomes tubino'. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Luciano De ALMEIDA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2013. A noção de linguagem e seus desdobramentos para pensar o se-movimentar na educação física escolar. In: Xviii simpósio de filosofia moderna e contemporânea da universidade estadual. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Juarez NASCIMENTO; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Amândio Braga Dos Santos GRAÇA. 2012. O trabalho docente na educação superior ? reflexões a partir do campo da educação física... In: Vii congresso iberoamericano de docência universitária. Portugal.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Juarez Vieira Do NASCIMENTO; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Amândio Braga Dos Santos GRAÇA. 2012. O trabalho docente na educação superior ? reflexões a partir do campo da educação física... In: Vii congresso iberoamericano de docência universitária. Portugal.
  7. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Sidinei Pithan Da SILVA. 2011. Modernidade e educação: desafios contemporâneos. In: 14. enaced - encontro nacional de educação e ciclo de estudos da pedagogia. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Roberto Basilio LEAL; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2011. Considerações éticas a partir de tugendhat. In: 25. jornada acadêmica integrada da ufsm. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Santiago PICH; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2011. Movimento humano: entre a coisificação metafísica e a linguagem como potência. In: 17. congresso brasileiro de ciências do esporte e 4. congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo REZER; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2011. Aproximações com a hermenêutica: um referencial para o trabalho docente no campo da educação física. In: 17. congresso brasileiro de ciências do esporte e 4. congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2010. Educação popular e paradigmas emancipatórios. In: 33. reunião anual da associação nacional de pós-gradação e pesquisa em educação - anped. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Maria Simone Vione SCHWENGBER. 2010. Educação física e atuações docentes. In: 18. seminário de iniciação científica; 15. jornada de pesquisa; 11. jornada de extensão. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Cibele MAI; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2010. O desinvestimento pedagógico em educação física:um estudo de caso na rede pública de ensino do município de ijuí-rs. In: V congresso sul brasileiro de ciências do esporte. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2009. Educación física: teoría; epistemologia e investigación 1. In: 8.º congresso argentino y 3.º latinoamericano de educacion fisica y ciencias. Argentina.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2009. Educación física: gestión y formación profesional 2. In: 8.º congresso argentino y 3.º latinoamericano de educacion fisica y ciencias. Argentina.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2009. Educação física e cultura escolar: entre práticas inovadoras e o abandono do trabalho docente. In: Xvii seminário de iniciação científica; xiv jornada de pesquisa; x jornada de extensão. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Cibele MAI; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2009. O desinvestimento pedagógico em educação física: um estudo de caso na rede pública de ensino no município de ijuí. In: Xvii seminário de iniciação científica; xiv jornada de pesquisa; x jornada de extensão. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marlon André Da SILVA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2009. Ensaiando o ?novo? em educação física escolar: a perspectiva de seus atores. In: Xvii seminário de iniciação científica; xiv jornada de pesquisa; x jornada de extensão. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Roger Freier NASCIMENTO; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2009. Observação como método: aprender observando; observar aprendendo. In: Xvii seminário de iniciação científica; xiv jornada de pesquisa; x jornada de extensão. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2009. Educação física e atividade epistemológica: entre o dogmatismo e o relativismo. In: Xvi conbrace (congresso brasileiro de ciências do esporte); iii conice (congresso internacional de ciências do esporte). Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Marlon André Da SILVA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2009. Ensaiando o ?novo? em educação física escolar: a perspectiva de seus atores. In: Xvi conbrace (congresso brasileiro de ciências do esporte); iii conice (congresso internacional de ciências do esporte). Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2009. Educação escolar e o espírito republicano. In: Iii seminário nacional de filosofia e educação - confluências. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2009. Educação escolar e formação humana: os desafios impostos pela mídia. In: Iii seminário nacional de filosofia e educação - confluências. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Luciano De ALMEIDA; Ricardo CORRÊA. 2008. Pesquisa-ação e formação permanente: uma união possível. In: Xvi seminário de iniciação científica; xiii jornada de pesquisa; ix jornada de extensão. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Robson Machado BORGES; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Cibele MAI. 2008. Análise de conteúdo: relato de um processo de aprendizagem. In: Xvi seminário de iniciação científica; xiii jornada de pesquisa; ix jornada de extensão. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Robson Machado BORGES; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Cibele MAI; Lovane Maria LEMOS. 2008. Professores de educação física da rede pública de ensino do município de ijuí: qual o nível de satisfação em relação ao seu trabalho?. In: Xvi seminário de inciação científica; xiii jornada de pesquisa; ix jornada de extensão. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2008. Educação física e cultura escolar: a constituição das disposições para a atuação docente. In: Xvi seminário de iniciação científica; xiii jornada de pesquisa; ix jornada de extensão. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2008. Ética e educação: reflexões acerca da docência. In: Iii seminário internacional sobre filosofia e educação: racionalidade; diversidade e formação pedagógica. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Sidnei Pithan Da SILVA. 2008. Ciência; tecnologia e sociedade na educação superior: notas para pensar nos desafios da formação profissional. In: Iv colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares viii colóquio sobre questões curriculares: currículo; teorias; métodos. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2008. O diálogo em gadamer: aproximações com a tarefa educacional. In: Iv simpósio internacional sobre formação docente. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Luciano De ALMEIDA; Ricardo CORRÊA. 2008. A pesquisa-ação como uma das possibilidades de re-pensar a formação permanente e a construção do conhecimento das aulas de educação física na escola. In: Xii cogresso ciências do desporto e educação física dos países de língua portuguesa. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2008. O pensamento complexo na crise da modernidade: notas iniciais para. In: Anped sul - vii seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    José Pedro BOUFLEUR; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2008. A re-configuração da dialética pedagógica com vistas a uma formação emancipadora. In: Iii episted - iii seminário de epistemologia e teorias da educação. iv colóquio de epistemologia da educação física. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Lovane Maria LEMOS; Cibele MAI; Robson Machado BORGES; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2008. Professores de educação física da rede pública de ijuí: qual o nível de satisfação em relação ao seu trabalho?. In: Xxvii simpósio nacional de educação física. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Lovane Maria LEMOS; Luiz Fernando Camargo VERONEZ. 2008. Formação profissional e inserção dos egressos do curso de educação física da unijuí no mercado e no mundo do trabalho: 1995-2006. In: Xxvii simpósio nacional de educação física. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Fernando Jaime GONZALEZ. 2007. Formação do corpo e o caráter: representações sociais dos gestores educacionais das escolas das redes públicas do municipio de ijuí sobre o papel da educação física na educação formal. In: Xii jornada de pesquisa da unijuí. Brasil.
  37. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2007. Bases teóricas da educação física: uma perspectiva histórica-hermenêutica. In: Expomotricidad 2007 - 2º simposio internacional de educación física. Colômbia.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2007. Giros epistemológicos: o giro hermenêutico. In: Xv conbrace e ii conice. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Sidnei Pithan Da SILVA. 2006. A educação e o processo de construção da autonomia humana: reflexões acerca do papel da memória. In: Vi seminário de pesquisa em educação da região sul - anped sul. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZALEZ; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2006. Educação física e cultura escolar: critérios para identificação do abandono do trabalho docente. In: Congreso de educación física: repensando la educación física. Argentina.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZALEZ; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2006. Educação física e cultura escolar: critérios para identificação do abandono do trabalho docente. In: Iii congresso sulbrasileiro de ciências do esporte. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2006. Educación física y la actividad epistemológica. In: Congreso 60º aniversário ipef "repensar la educación física". Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2005. A linguagem em uma perspectiva hermenêutica e a atividade epistemológica na educação física. In: Xiv congresso brasileiro de ciências do esporte e i congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2005. Esporte na contemporaneidade: uma experiência de fronteira. In: Seminário de análise de fenômeno esportivo e i simpósio de educação. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2005. Esporte; sociedade e cultura. In: Seminário de análise de fenômeno esportivo e i simpósio de educação. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2005. Epistemologia e prática pedagógica. In: I seminário em epistemologia e educação física escolar. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Luciano De ALMEIDA. 2005. Educação física escolar: uma proposta de intervenção. In: Xiv congresso brasileiro de ciências do esporte e i congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2005. O vocabulário da educação física / ciências do esporte em uma perspectiva crítica. In: X jornada de pesquisa. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2004. Interpretação; escrita e mundo - epistemologia e verdade. In: Ix jornada de pesquisa. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Fernando Jaime GONZALEZ. 2004. O vocabulário da educação física / ciências do esporte em uma perspectiva crítica. In: Ix jornada de pesquisa. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Luciano De ALMEIDA. 2004. O contexto escolar e o profissional de educação física. In: Ix jornada de pesquisa. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Eloísa De Souza BORKENHAGEN. 2004. História e cultura corporal de movimento - uma reflexão acerca de uma proposta de intervenção didático-pedagógica em educação física. In: Ix jornada de pesquisa. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Leandro FERRAZ. 2004. Os modelos de abordagem em educação física escolar: uma refelxão acerca dos conhecimentos biológicos. In: Ix jornada de pesquisa. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Paulo Rogério Barbosa Do NASCIMENTO. 2004. O processo de valorização da capoeira no contexto sociocultural da região noroeste do estado do rio grande do sul. In: Ix jornada de pesquisa. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Leandro FERRAZ. 2004. O talento desportivo nas escolas: uma perspectiva ao desenvolvimento biológico de crianças e adolescentes. In: V seminário internacional de educação. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2003. Corpo e linguagem. In: 1º encontro de coordenadores dos cursos de educação física da região sul. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane Nunes BECKER; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2001. A arte na formação da professora das séries iniciais do ensino fundamental. In: Vi jornada de pesquisa da unijui. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Fernando Jaime GONZALEZ. 2001. O vocabulário da educação física/ciências do esporte em uma perspectiva crítica. In: Vi jornada de pesquisa da unijui. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2000. A educação física na crise da modernidade. In: 8º congresso de educação física e ciências do desporto dos países de língua portuguesa. Portugal.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Kronbauer Luiz GILBERTO; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2023. Formação e docência como phronesis: sendo e aprendendo a ser. Educação em revista (online). 39, e38405-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ivan Carlos BAGNARA; Luciano De ALMEIDA; Affonso Righi LANG; Juliano Daniel BOSCATTO; Fabricio Döring MARTINS et al. 2023. Elaboração curricular da educação física nos institutos federais: enfrentamentos; reflexões e sistematizações. Revista de ensino; educação e ciências humanas. 24. n. 2, 205-213.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Marlon André DA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Prestes Fabiane Da SILVA. 2023. A educação física escolar como um caminho para a cultura do bem viver. Revista ñanduty. 11, 118-136.
  4. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Santiago PICH; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2022. O corpo e o contemporâneo: entre o princípio do prazer; o ascetismo e a áskesis. Pró-posições (unicamp. online). 33, 1-18.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2022. Aspectos do contemporâneo com vistas a pensar a produção da vida e a educação física. Revista motrivivência. 34, 1-9.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Barbosa Alex DURÃES; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2022. -pensar com sabedoria-. Revista missioneira. 24, 25-36.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Silas Alberto GARCIA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Ricardo REZER. 2021. Educação física: ?um bicho mais estranho que o ornitorrinco?. Research; society and development. 10, 11410111224-9.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Johann Maria REGINA. 2021. A indissociabilidade do ensino; da pesquisa e da extensão: uma questão prática. Research; society and development. 10, e36210111795-.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Maria Regina JOHANN. 2021. Linguagem; corpo e educação física: o sempre insuficientemente dito. Revista conexões. 19, 1-20.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marlon André Da SILVA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Elisandro Schultz WITTIZORECK; Vicente Molina NETO. 2021. O estágio docente e a produção/alteração de sentidos à docência em educação física. Humanidades & inovação. 08, 10-27.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Bagnara Ivan CARLOS; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Silva Sidinei Phitan DA. 2021. Physical education teacher training: the challenges of teaching legitimation in the debate center. Revista de ensino; educação e ciências humanas. 22, 440-449.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ivan Carlos BAGNARA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Sidinei Pithan Da SILVA. 2021. O trabalho pedagógico como aspecto nuclear da formação inicial em educação física: encaminhamentos a partir de uma pesquisa-ação. Debates em educação. 13, 571-597.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Borges Robson MACHADO; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Fraga Alex BRANCO. 2021. O estado de angústia manifestado por professores em uma formação continuada: uma análise à luz de soren kierkegaard. Educar em revista. 37, e76449-.
  14. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Schütz Jenerton ARLAN; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Cossetin Vânia Lisa FISCHER. 2020. Família e escola em sociedades republicanas: saudáveis dissonâncias. Práxis educativa (impresso). 15, 1-16.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ivan Carlos BAGNARA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2020. O desafio político da educação escolar: desdobramentos para pensar a formação inicial em educação física. Educação (santa maria. online). 45, 1-22.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Ivan Marcelo GOMES; Sidnei Pithan Da SILVA; Felipe Quintão De ALMEIDA; Valter BRACHT. 2020. Práticas corporais e educação física: reflexões contemporâneas. Humanidades & inovação. 7, 9-23.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ivan Carlos BAGNARA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2020. Responsabilidade da educação física escolar: concepções dos professores que atuam na formação inicial. Revista brasileira de ciências do esporte. 42, 1-8.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2020. Educação física escolar: acerca de uma especificidade que epistemologia nenhuma responde. Poiésis - revista do programa de pós-graduação em educação (unisul). 14, 85-85.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2020. A produção de conhecimento em educação física/ciência do esporte - qualidade x quantidade: para onde vamos?. Revista tempos e espaços em educação (online). 13, 1-18.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiane Da Silva PRESTES; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2020. Laços (in)visíveis no espaço escolar: a temática indígena e os princípios do buen vivir. Tear: revista de educação; ciência e tecnologia. 9, 1-15.
  21. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2020. Democracia; derechos humanos y educación. Investiga. 01, 06-14.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ivan Carlos BAGNARA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2020. O desafio didático da educação física escolar: o tempo e o lugar da didática na formação inicial. Revista cocar (online). 14, 565-583.
  23. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Johann Maria REGINA; Schütz Jenerton ARLAN. 2020. Políticas públicas e escola na contemporaneidade. Revista missioneira. 22, 4-11.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Johann Maria REGINA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2020. Linguagem e conhecimento: -janela- como metáfora da condição humana. Revista ilustração. 1, 69-78.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Regina JOHANN; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2020. Educação republicana e democrática: potencialidades e desafios para a formação inicial docente. Revista espaço pedagógico. 27, 776-791.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Bagnara Ivan CARLOS; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2019. O desafio curricular da educação física escolar: sistematizações de uma pesquisa-ação na escola pública. Revista movimento. 25, e25008-.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Vânia Lisa Fischer COSSETIN; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2019. Reconhecimento e educação popular: uma perspectiva democrático-republicana. Educação (santa maria. online). 44, 1-17.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Bagnara Ivan CARLOS; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2019. Relação entre formação inicial e ação docente: o desafio político da educação física escolar no centro do debate. Revista brasileira de ciências do esporte. 41, 277-283.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Luciano De ALMEIDA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2019. Educação física e linguagem: aproximações com a hermenêutica gadameriana. Contrapontos (online). 19, 287-300.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Sidinei Pithan Da SILVA. 2019. Educação física crítica em perspectiva democrática e republicana. Movimento. 25, 1-13.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Bagnara Ivan CARLOS; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2019. O desafio didático da educação física escolar: planejar; ensinar; avaliar. Educación física y ciencia. 21, e102-.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Schütz Jenerton ARLAN; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2018. A relação entre educação e cidadania em paulo freire e dermeval saviani: reflexões sob a ótica de hannah arendt. Revista tempos e espaços em educação (online). 11, 219-240.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Jenerton Arlan SCHÜTZ; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2018. Distinções entre educação escolar e política no pensamento de hannah arendt. Plures humanidades. 19, 190-208.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Luciano De ALMEIDA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2018. Indicativos para pensar una propuesta para la educación física escolar: de la elaboración al diálogo con la intervención. Revista lúdica pedagógica. 1, 01-.
  35. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Lisane GOETTEMS; Eduarda Virgínia BURCKARDT; Carlina GEHRKE. 2017. Acontecências: um mosaico da condição humana. Revista cena. 23, 50-63.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Ivan Carlos BAGNARA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2016. Intervenção pedagógica em educação física: um recorte da escola pública. Motrivivência (florianópolis). 28, 316-330.
  37. Social Sciences & Humanities Philosophy
    José Pedro BOUFLEUR; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2016. Filosofia da educação e pesquisa educacional: movimentos em direção ao diálogo. Revista espaço pedagógico. 23, 250-266.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2015. Produção do conhecimento em educação física: algumas reflexões a partir do brasil. Educación física y ciencia. 17, 1-7.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Renato Weiler RISTOW; Robson Machado BORGES. 2015. O ensino do basquetebol na educação física escolar: uma análise da compreensão de professores sobre a importância da tática e o trabalho desenvolvido nas aulas. Revista didática sistêmica. 17, 57-67.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Renato Weiler RISTOW; Robson Machado BORGES. 2015. 57 o ensino do basquetebol na educação f ísica escolar: uma análise da compreensão de professores sobre a importância da tática e o trabalho desenvolvido nas aulas. Revista didática sistêmica. 17, 57-67.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Adão CAMBRAIA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2014. As tecnologias digitais na educação à luz da questão da técnica em heidegger. Dialektiké. 1, 17-.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Luciano De ALMEIDA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2014. A relação teoria-prática na educação física escolar: desdobramentos para pensar um ?programa mínimo'. Kinesis (santa maria). 32, 19-35.
  43. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    César Augusto Danelli JÚNIOR; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2014. Paradigmas do pensamento no ocidente: das essências à interpretação. Controvérsia. 10, 79-89.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Santiago PICH. 2014. Educação; educação física escolar e diversidade cultural. Revista brasileira de ciências do esporte. 36, 283-296.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Ana Paula GLITZ; Renato Weiler RISTOW. 2013. O abandono do trabalho docente em aulas de educação física: a invisibilidade do conhecimento disciplinar. Educación física y ciencia. 15, 01-12.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2013. Desafios da legitimação da educação física na escola republicana. Horizontes - revista de educação. 1, 33-.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Sidnei Pithan Da SILVA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2013. Aprendizagem e racionalidade no projeto da neomodernidade. Cadernos de educação -ufpel (online). 48, 1-7.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2012. O que significa aprender no âmbito da cultura corporal de movimento?. Atos de pesquisa em educação (furb). 7, 320-328.
  49. Social Sciences & Humanities Philosophy
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    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2009. Entre o "não mais" e o "ainda não": pensando saídas do não-lugar da ef escolar i. Cadernos de formação rbce. 1, 9-24.
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