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Celso Francisco Tondin

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Andréa Carmen GUIMARAES Ciências da Saúde Educação Física
2 Deborah Rosária BARBOSA Ciências Humanas Psicologia
3 Elison Antonio PAIM Ciências Humanas História
4 Iracema Neno Cecilio TADA Ciências Humanas Psicologia
5 Irme Salete BONAMIGO Ciências Humanas Ciência Política
6 Isabela Saraiva De QUEIROZ Ciências Humanas Psicologia
7 Lygia De Sousa VIÉGAS Ciências Humanas Psicologia
8 Maria Nivalda De Carvalho FREITAS Ciências Humanas Psicologia
9 Marilda Gonçalves Dias FACCI Ciências Humanas Psicologia
10 Marilene Proença Rebello De SOUZA Ciências Humanas Psicologia
11 Ricardo REZER Ciências da Saúde Educação Física
12 Rosana Maria BADALOTTI Ciências Humanas Sociologia
13 Sidinei Pithan Da SILVA Ciências da Saúde Educação Física
14 Silvia Maria Cintra Da SILVA Ciências Humanas Psicologia
15 Tania Mara Zancanaro PIECZKOWSKI Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN. 2019. Mostras de práticas em psicologia e educação do crpmg. In: Xiv congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN. 2019. Levantamento de produção bibliográfica sobre a psicologia educacional e escolar em minas gerais. In: Xiv congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Deruchette Danire Henriques MAGALHÃES; Celso Francisco TONDIN. 2018. Psicologia escolar na mesorregião do campo das vertentes: história; atuação e desafios contemporâneos. In: Xvi congresso de produção científica e acadêmica. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Deborah Rosária BARBOSA; Deruchette Danire Henriques MAGALHÃES; Celso Francisco TONDIN; Renato Batista Da SILVA; Luiza De Castro MONIZ. 2018. A psicologia escolar em minas gerais: história; atuação e desafios contemporâneos. In: V congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN. 2018. Atuação dos psicólogos educacionais e escolares em minas gerais na contemporaneidade. In: V congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Deborah Rosária BARBOSA; Luiza De Castro MONIZ; Deruchette Danire Henriques MAGALHÃES; Celso Francisco TONDIN; Renato Batista Da SILVA. 2018. A psicologia na educação em minas gerais a partir do 'jornal do psicólogo' do crp-mg. In: V congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  7. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Aline Campolina ANDRADE; Celso Francisco TONDIN. 2018. A temática das violências e preconceitos na base nacional comum curricular (bncc): um olhar cartográfico. In: V congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Jacqueline Danielle PEREIRA; Deruchette Danire Henriques MAGALHÃES; Celso Francisco TONDIN. 2018. Atividade prática em psicologia escolar e educacional no contexto de um cursinho particular. In: V congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Renato Batista Da SILVA; Deruchette Danire Henriques MAGALHÃES; Deborah Rosária BARBOSA; Celso Francisco TONDIN; Luiza De Castro MONIZ. 2018. Inserção do psicólogo nas políticas públicas de educação de minas gerais. In: V congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Deruchette Danire Henriques MAGALHÃES; Deborah Rosária BARBOSA; Celso Francisco TONDIN; Renato Batista Da SILVA; Luiza De Castro MONIZ. 2018. Levantamento bibliográfico junto à bvs-psi: prática em psicologia escolar e educacional em minas gerais. In: V congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Flávio Lobosque LIMA; Celso Francisco TONDIN; Yaninis González BRACAMONTE; Luz Mila Garzon ZAMORA; Honiel Hamilton De SOUZA. 2018. Os desafios da psicologia escolar na perspectiva da 'psicologia escolar crítica'. In: V congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Elenice Procópio ARAÚJO; Celso Francisco TONDIN. 2018. Protagonismo juvenil e práticas pedagógicas no contexto escolar. In: V congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Deruchette Danire Henriques MAGALHÃES; Deborah Rosária BARBOSA; Celso Francisco TONDIN; Renato Batista Da SILVA; Luiza De Castro MONIZ. 2018. Psicologia escolar e educacional: análise das produções em cursos de pós-graduação stricto sensu. In: V congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ângela Fátima SOLIGO; Celso Francisco TONDIN; Marilene Proença Rebello De SOUZA. 2018. Violência e preconceitos na escola: contribuições da psicologia. In: V congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Deruchette Danire Henriques MAGALHÃES; Marielle Costa SILVA; Celso Francisco TONDIN. 2018. Análise do processo de institucionalização das ações afirmativas de uma universidade: um recorte étnico-racial. In: Iii encontro de relações raciais e sociedade (eras). Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Jacqueline Danielle PEREIRA; Celso Francisco TONDIN; Deruchette Danire Henriques MAGALHÃES. 2017. Cursos preparatórios para vestibulares/enem/concursos e a desigualdade no ensino. In: Xix encontro nacional da abrapso. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Isabel Antunes ROCHA; Celso Francisco TONDIN; Marcelo Loures Dos SANTOS; Luiz Paulo RIBEIRO. 2017. Identidade; educação e psicologia em contextos rurais. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Lorenzoni CORTINA; Celso Francisco TONDIN. 2017. Processo de institucionalização de sujeitos encarcerados. In: 7º seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão da unochapecó. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Locenir Tereza De MOURA; Celso Francisco TONDIN. 2016. Direito à educação no contexto do plano nacional de educação: uma aproximação aos planos municipais de educação da região da amosc. In: V colóquio internacional de educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Elci Schroeder LUCACHINSKI; Celso Francisco TONDIN; Rosana Maria BADALOTTI. 2015. Políticas públicas e o direito à educação: o pacto nacional pela alfabetização na idade certa. In: I encuentro latinoamericano de profesores de política educativa & ii seminário internacional de questões de pesquisa em educaçao. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Cristina GRIS; Celso Francisco TONDIN. 2015. O programa correção de fluxo frente à superação do fracasso escolar. In: I encuentro latinoamericano de profesores de política educativa & ii seminário internacional de questões de pesquisa em educaçao. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN; Silvia Maria Alves De ALMEIDA; Solange Aparecidade Da ROSA. 2015. Psicologia e educação: violências e formação de psicólogos. In: Xii congresso nacional de psicologia escolar e educacional & 37th annual conference of the international school psychology association. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN; Irme Salete BONAMIGO. 2015. Escolas e violências: práticas de violência e práticas de mediação. In: Xii congresso nacional de psicologia escolar e educacional & 37th annual conference of the international school psychology association. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN. 2015. A psicologia escolar e a formação para a atuação em rede na atenção às situações de violência. In: Xii congresso nacional de psicologia escolar e educacional & 37th annual conference of the international school psychology association. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Aparecida De MELLO; Daniane Fatima Quadrado CAMINERO; Celso Francisco TONDIN; Rosana Maria BADALOTTI; Anderson LUCHESE. 2015. Cecília meireles: em prol da educação brasileira. In: Xii congresso nacional de educação ? educere; iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação e v seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco). Brasil.
  26. Health Sciences Psychiatry and Mental Health
    Juliana VELASQUE; Silvia Maria Alves De ALMEIDA; Celso Francisco TONDIN. 2015. Medicalização de crianças e diagnosticadas com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (tdah) no processo de ensino aprendizagem. In: Xii congresso nacional de educação ? educere; iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação e v seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco). Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN. 2015. A educação na pauta de lutas da fetraf-sul/cut. In: 37ª reunião da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação (anped). Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN. 2015. Diversidades e desigualdades no campo educacional. In: Ii colóquio do grupo e linha de pesquisa desigualdades sociais; diversidades socioculturais e práticas educativas. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Rosana Maria BADALOTTI; Cleudete Maria AMORIN; Eliane PEREIRA; Celso Francisco TONDIN. 2015. Movimentos; organizações sociais e processos educativos na região oeste de santa catarina. In: Ii colóquio do grupo e linha de pesquisa desigualdades sociais; diversidades socioculturais e práticas educativas. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernanda Aparecida De MELLO; Celso Francisco TONDIN. 2015. Ouvindo crianças com diagnóstico do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (tdah) na escola. In: Ii colóquio do grupo e linha de pesquisa desigualdades sociais; diversidades socioculturais e práticas educativas. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Elci Schroeder LUCACHINSKI; Celso Francisco TONDIN. 2015. Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: a formação de professores para a prática alfabetizadora. In: Ii colóquio do grupo e linha de pesquisa desigualdades sociais; diversidades socioculturais e práticas educativas. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernanda Aparecida De MELLO; Celso Francisco TONDIN; Silvia Maria Alves De ALMEIDA. 2015. Olhares sobre a dislexia - ?eu não consigo ler. gosto de ler através das imagens.? - ?percebo que ela precisaria de um novo diagnóstico!?. In: V fórum integrado de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernanda Aparecida De MELLO; Celso Francisco TONDIN; Silvia Maria Alves De ALMEIDA. 2015. Olhares sobre a dislexia - ?eu não consigo ler. gosto de ler através das imagens.? - ?percebo que ela precisaria de um novo diagnóstico!?. In: V seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão da unochapecó. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Alan David Evaristo PANIZZI; Celso Francisco TONDIN; Isis DETTWEILER; Murilo CAVAGNOLI; Fernanda Aparecida De MELLO et al. 2015. Corpos e educação: a experiência afetiva dos corpos no fazer pedagógico nos cursos de engenharia civil e de psicologia da unochapecó. In: Seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão da unochapecó. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Lorenzoni CORTINA; Vanessa Taís BURNIER; Celso Francisco TONDIN. 2015. Relações homossexuais no contexto de privação de liberdade. In: I seminário de socialização de práticas de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Alan David Evaristo PANIZZI; Celso Francisco TONDIN. 2015. Experimentações corporais como produtores de resistência à futilidade presente na estética docente. In: Ii colóquio do grupo e linha de pesquisa desigualdades sociais; diversidades socioculturais e práticas educativas. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane PEREIRA; Rosana Maria BADALOTTI; Celso Francisco TONDIN; Cristian CIPRIANI; Natanael FEIJÓ. 2014. Epistemologia da terra e práticas educativas: estratégias do mst para uma luta emancipatória frente ao modelo de globalização hegemônica. In: 4º colóquio internacional de educação: educação; diversidade e ação pedagógica e 1º seminário de estratégias e ações multidisciplinares. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Elci Schroeder LUCACHINSKI; Rosana Maria BADALOTTI. 2014. Políticas educacionais e diversidade: o pacto nacional pela alfabetização na idade certa. In: 4º colóquio internacional de educação: educação; diversidade e ação pedagógica e 1º seminário de estratégias e ações multidisciplinares. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN. 2014. Um diálogo entre a fretaf-sul e o estado sobre as políticas educacionais. In: X anped sul; seminário de pesquisa em educação da região sul - reunião científica regional da anped nal. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Celso Francisco TONDIN; Zenaide Ines SCHMITZ. 2014. Ele tinha um livro que ensinava a falar português...':história e memória do processo de nacionalização da escola étnica alemã no oeste catarinense ( são carlos - décadas de 1930/40). In: X anped sul; seminário de pesquisa em educação da região sul - reunião científica regional da anped nal. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Cristina GRIS; Celso Francisco TONDIN. 2014. As ações que contribuem para superação do fracasso escolar no estado de santa catarina. In: I seminário internacional culturas e desenvolvimento (sicdes); ii congresso sul-brasileiro de promoção dos direitos indígenas (consudi) e v colóquio catarinense de ensino religioso. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Cristina GRIS; Celso Francisco TONDIN. 2014. As ações que contribuem para superação do fracasso escolar no estado de santa catarina. In: Ii seminário internacional culturas e desenvolvimento (sicdes); ii congresso sul-brasileiro de promoção dos direitos indígenas (consudi) e v colóquio catarinense de ensino religioso. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Elci Schroeder LUCACHINSKI; Celso Francisco TONDIN. 2014. O pacto nacional pela alfabetização na idade certa e a formação para o trabalho com a diversidade. In: Ii seminário internacional culturas e desenvolvimento (sicdes); ii congresso sul-brasileiro de promoção dos direitos indígenas (consudi) e v colóquio catarinense de ensino religioso. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Any Franciny SCHMITT; Carla GELATI; Celso Francisco TONDIN; Luiza Bernardi BUHL; Wladinéia Campos DANIELSKI. 2013. Grupo de adolescentes: ressignificando o afastamento familiar. In: Iv fórum integrado de ensino; pesquisa e extensão da acafe. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Any Franciny SCHMITT; Carla GELATI; Celso Francisco TONDIN; Luiza Bernardi BUHL; Wladinéia Campos DANIELSKI. 2013. Grupos de adolescentes: ressignificando o afastamento familiar. In: Iv fórum integrado de ensino; pesquisa e extensão da acafe e o iv seminário integrado ensino; pesquisa e extensão da unochapecó. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Irme Salete BONAMIGO; Celso Francisco TONDIN; Giovane BIAZI; Eduarda MORO; Misael SZYTKO et al. 2013. Circulação de crianças e adolescentes na rede tecida pelo programa de erradicação do trabalho infantil (peti). In: Seminário violências; segurança pública; tecnologias e inovação. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Business, Management and Accounting (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN. 2013. Um estudo sobre as políticas públicas voltadas ao/'às agricultores/as familiares no brasil. In: 1º congreso latioamericano de psicología rural e 1º jornadas nacionales de psicolóología rural. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Bruna ANGONESE; Celso Francisco TONDIN. 2013. Implicações psicossociais da seca para agricultores do município de faxinal dos guedes. In: I congresso latinoamericano de psicologia rural; i congresso de psicologia rural do mercosur; i jornadas nacionais de psicologia rural. Argentina.
  49. Social Sciences & Humanities General Economics, Econometrics and Finance
    Celso Francisco TONDIN. 2013. Um estudo sobre as políticas públicas voltadas ao/'às agricultores/as familiares no brasil. In: I congresso latinoamericano de psicologia rural; i congresso de psicologia rural do mercosur; i jornadas nacionais de psicologia rural. Argentina.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN. 2008. O vínculo professor-estudante como potência no processo de inclusão. In: Iii seminário de educação inclusiva: direito à diversidade. Brasil.
  51. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN; Camila Luiza BIAZI; Andressa ALBA; Gabriela PAGLIARINI; Mariza GANDOLFI et al. 2008. Vivências iinterdisciplinares e multiprofissionais: um relato da experiência de um grupo de acadêmicos de diferentes profissões da saúde. In: Ii congresso sulbrasileiro multiprofissional em saúde. Brasil.
  52. Health Sciences General Medicine
    Celso Francisco TONDIN; Ariane Fátima DEGGERONI; Camila Piovezana GUSTHMANN; Cheila Inês BALBINOT; Ezequiel Emerson WAGNER et al. 2008. Vivência interdisciplinar e multiprofissional: visando a interdisciplinaridade e a equipe multiprofissinal. In: Ii congresso sulbrasileiro multiprofissional em saúde. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Elisa Fatima MAGISTRALI; Hilário Udo MORCHE; Camila LAZARIN. 2008. Vivências interdisciplinares e multiprofissionais como estratégia de formação para o trabalho em equipe. In: Ii congresso sulbrasileiro multiprofissional em saúde. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN. 2007. Vivências em um grupo de professores universitários. In: Iv simpósio de educação superior: desenvolvimento profissional docente e i fórum de pesquisadores em educação superior. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN; Alandeivid Evaristo PANIZZI. 2007. A promoção da saúde sexual e reprodutiva de um grupo de adolescentes. In: Xiv encontro nacional da associação brasileira de psicologia social (abrapso). Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Elisandra TROMBETA; Débora Matté FRANÇA. 2007. As práticas psicológicas no campo da educação de chapecó e região. In: Xiv encontro nacional da associação brasileira de psicologia social (abrapso). Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Adriana May ROSSI; Ana Paula ANTUNES; Licéia TOZZO; Tatyana Elisan BONAMIGO. 2007. A relação entre professor e estudante no contexto universitário: o olhar do professor. In: Xiv encontro nacional da associação brasileira de psicologia social (abrapso). Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Celso Francisco TONDIN; Darci Antonio KOLAKOWSKI; Renata Borella GRAPIGLIA. 2007. Terceirização do trabalho no contexto da mobilidade humana: as condições de trabalho dos motociclistas (tele-entregadores e moto-taxistas) de chapecó e produção de subjetividade. In: Xiv encontro nacional da associação brasileira de psicologia social (abrapso). Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN. 2007. Violência na escola. In: V congresso internacional de educação: pedagogias (entre) lugares e saberes. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Licéia TOZZO; Tatyana Elisan BONAMIGO; Adriana May ROSSI. 2006. Professor e aluno no contexto universitário: qual a compreensão do professor sobre esta relação?. In: I seminário integrado - x seminário de iniciação científica; iii seminário de pesquisa; i seminário de exensão. Brasil.
  61. Health Sciences General Medicine
    Celso Francisco TONDIN; Alandeivid Evaristo PANIZZI. 2006. A promoção da saúde sexual e reprodutiva de um grupo de adolescente do bairro santa terezinha - xaxim/sc. In: I seminário integrado - x seminário de iniciação científica; iii seminário de pesquisa; i seminário de exensão. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN; Joseane FONTANA; Ana Paula ANTUNES. 2006. As relações de poder em um abrigo para adolescentes mães. In: Xi encontro regional sul da associação brasileira de psicologia social - abrapso - tecendo relações e intervenções em psicologia social. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN; Fernanada Moratri HOFFMANN; Carlos Alberto Rorigues Morrudo FILHO. 2006. Uma prática em psicologia social comunitária com profissionais do sexo em chapecó/sc. In: Xi encontro regional sul da associação brasileira de psicologia social - abrapso - tecendo relações e intervenções em psicologia social. Canadá.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Ana Paulo GRANDO. 2006. A relação familiar da criança especial. In: Xi encontro regional sul da associação brasileira de psicologia social - abrapso - tecendo relações e intervenções em psicologia social. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN. 2006. As manifestações de afetividade da criança na família e na escola. In: Xi encontro regional sul da associação brasileira de psicologia social - abrapso - tecendo relações e intervenções em psicologia social. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN; Irme Salete BONAMIGO. 2006. Ferramentas da análise institucional francesa para o trabalho do psicólogo. In: Xi encontro regional sul da associação brasileira de psicologia social - abrapso - tecendo relações e intervenções em psicologia social. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Tatyana Elisan BONAMIGO; Adriana May ROSSI; Licéia TOZZO. 2006. A relação dos professores com os alunos na universidade: uma análise das contingências envolvidas no contexto do professor universitário sob a perspectiva da psicologia das habilidades sociais. In: Ii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Letícia Rauen DELPIZZO; Josiele Bené LAHORGUE. 2006. Conquistas e desafios na organização política dos atores comprometidos com a formação em psicologia: a trajetória da abep/sc. In: Anais do ii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN; Carmelita Thais CELLA; Kaciane Chente LAZARETTI; Raquel Antunes De MELLO; Licéia TOZZO. 2006. A psicologia como agente de mudança no sus: uma experiência com um grupo de gestantes. In: Ii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN. 2006. A relação do crp-12 com a abep/sc: interlocução com autonomia. In: Congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN. 2005. Relação professor-aluno: subjetividade e inclusão. In: Curso de capacitação de gestores e educadores. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN; Ana Cristina Costa LIMA; Ives LIMA. 2005. Uma roda de conversa sobre a participação das associações de ensino; psicólogos e estudantes na mudança curricular na área da saúde: as mudanças curriculares da psicologia nas questões referentes à área da saúde. In: V encontro nacional da abep - associação brasileira de ensino de psicologia. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN; Licéia TOZZO; Carmelita Thais CELLA; Kaciane Chente LAZARETTI. 2005. A psicologia como agente de mudança no sus: uma experiência com um grupo de gestantes. In: Xiii encontro nacional da associação brasileira de psicologia social - "os múltiplos lugares de produção e ação da psicologia social". Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Anne Luisa NARDI; Caroline FRANCESCHETTO. 2005. O que é ser universitário?. In: Xiii encontro nacional da associação brasileira de psicologia social - "os múltiplos lugares de produção e ação da psicologia social". Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN; Adilmara MALACARNE. 2005. A psicologia escolar e as relações de ensino-aprendizagem. In: Xiii encontro nacional da associação brasileira de psicologia social - "os múltiplos lugares de produção e ação da psicologia social". Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN. 2004. A concepção de psicologia escolar dos/as trabalhadores/as de educação das escolas municipais de chapecó/sc. In: X encontro da abrapso regional sul - a psicologia social em movimento e a realidade brasileira: por onde e para onde caminhamos. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN. 1999. Relação família-escola: análise dos processos psicossociais. In: 10º encontro nacional de psicologia social. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN. 1998. Psicologia e políticas públicas: a construção da identidade do psicólogo educacional. In: 11º congresso mineiro de psicologia social. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN. 1997. A relação família-escola no atendimento às dificuldades do processo ensino-aprendizagem. In: 9º congresso nacional de psicologia social. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN. 1997. Compromisso da psicologia com o processo de inclusão e qualidade social. In: Ii congresso nacional de educação. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN. 1996. A formação do professor e problemas de aprendizagem. In: I congresso nacional de educação. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN; Rosa Couto MARCELINO. 1995. Psicologia educacional: construindo uma prática. In: I congresso mineiro de psicologia. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Welligton Magno Da SILVA; Celso Francisco TONDIN; Isabela Saraiva De QUEIROZ. 2023. Dinâmicas de preconceito contra a diversidade sexual no contexto da universidade. Psico (pucrs. online). 54, e38042-12.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elenice Procópio ARAÚJO; Celso Francisco TONDIN. 2023. Percepções de estudantes e coordenação escolar acerca da adolescência; protagonismo/participação juvenil e escola. Educação; sociedade & culturas. 1-23.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Campolina ANDRADE; Celso Francisco TONDIN. 2022. Resistência à barbárie: educação e psicologia pelos direitos humanos. Psicologia & sociedade (online). 34, 1-6.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Welligton Magno Da SILVA; Celso Francisco TONDIN; Isabela Saraiva De QUEIROZ. 2021. Experiências familiares de homens gays: cuidado e proteção como mecanismos de manutenção da heteronormatividade. Estudos e pesquisas em psicologia (online). 21, 1395-1415.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Camila Lorenzoni CORTINA. 2021. Processo de institucionalização de sujeitos presos. Subjetividades. 21, 1-13.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Deborah Rosária BARBOSA; Elenice Procópio ARAÚJO; Marielle Costa SILVA; Stela Maris Bretas SOUZA et al. 2021. Controvérsias sobre ensino remoto em escolas no isolamento social: um estudo dos posicionamentos de entidades brasileiras da educação e psicologia. Estudos de psicologia (natal. online). 26, 412-423.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Kroth Gasparetto Sirlei ANTONINHA; Junges Claudete TERESINHA. 2019. O conhecimento do conhecimento: uma estratégia da escola para ensinar a viver. Contexto & educação. 34, 5-18.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alan David Evaristo PANIZZI; Celso Francisco TONDIN; Ricardo REZER. 2019. Produção de percepções sobre o movimento: contribuições da antiginástica e de mindfulness para a psicomotricidade. Alternativas en psicología. 1, 49-60.
  9. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Bonamigo Irme SALETE; Chaves Luiz CARLOS; Celso Francisco TONDIN; Kammer LARISSA; Cattani DAIAN et al. 2017. Homicídios: das práticas às inscrições das violências letais. Revista de politica públicas da ufma. 21, 425-444.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Santos Larissa Medeiros Marinho DOS; Magalhães Deruchette Danire HENRIQUES; Pereira Jacqueline DANIELLE. 2017. Prática pedagógica e relação professor-aluno em cursinhos. Psi unisc. 2, 90-104.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN; Alan David Evaristo PANIZZI. 2017. Family-school relationship expectations. Pesquisas e práticas psicossociais. 12, 1-12.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Elci Schroeder LUCACHINSKI; Celso Francisco TONDIN. 2016. Alfabetização de crianças com deficiência e redução das desigualdades no âmbito do pacto nacional pela alfabetização na idade certa. Revista faeeba. 25, 217-234.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Nardon Daiane NADALETTI; Pieczkowski Tania Mara ZANCANARO. 2016. Interpesonal relations and adaptation resources for academics with deficiencies in the university. Psicologia da educação (online). 2, 23-33.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Irme Salete BONAMIGO; Celso Francisco TONDIN; Misael SZYTKO; Eduarda MORO; Tiago RAMOS et al. 2015. Circulação de crianças e adolescentes na rede tecida pelo programa de erradicação do trabalho infantil (peti). Estudos e pesquisas em psicologia (online). 15, 1345-1362.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Rosana Maria BADALOTTI; Celso Francisco TONDIN. 2015. Representações de profissionais da educação sobre sexualidade e gênero. Revista iberoamericana de educación (online). 69, 167-182.
  16. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Bonamigo Irme SALETE; Celso Francisco TONDIN; Risson Ana PAULA; Solvalagem Alana LAZARETTI. 2014. Pesquisa-intervenção sobre violências em escolas. Revista psicologia escolar e edcuacional. 18, 519-527.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Nedio SEMINOTTI. 2013. Movimentos sociais do campo e o direito à educação no brasil. Revista pedagógica (unochapecó. online). 15, 73-85.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Irme Salete BONAMIGO; Celso Francisco TONDIN; Francieli BORTOLOSSI; Karina Paula SERAGLIO; Daniela Fernanda SCHOTT et al. 2012. Mapeamento de práticas violentas como dispositivo de intervenção da psicologia na escola. Psicologia argumento (pucpr. impresso). 30, 525-.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  21. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Celso Francisco TONDIN; Nedio SEMINOTTI. 2010. Políticas públicas de educação e as famílias agricultoras: uma questão cultural?. Revista grifos. 1, 73-88.
  22. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN; Margarete COUTO. 1999. Michel foucault e a descrição arqueológica. Cadernos de psicologia. 1, 121-132.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN; Terezinha ASSIS; Alfredo Elmer Johnson RODRÍGUES. 1998. Escola de verão: uma experiência de atuação coletiva. Revista rede. 4, 21-22.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel Sarsi ORTA; Isabela De Lima NOGUEIRA; Jéssyca Carvalho LEMOS; Luísa Marcondes Santos MONTEIRO; Núbia Vale RODRIGUES et al. 2022. Das semanas acadêmicas ao congresso vertentes da psicologia (convep): uma construção estudantil coletiva. In: 50 anos do curso de psicologia da ufsj (1972-2022): algumas histórias. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Claudete Teresinha JUNGES; Sidinei Pithan Da SILVA. 2022. A potencialização do desejo de aprender em tempos líquidos. In: Docência e educação em tempos líquido-modernos. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rodolfo Luís Leite BARISTA; Fernanda De Cássia Oscar OTACIANO; Celso Francisco TONDIN. 2021. Educação básica em um contexto de crise sanitário-social: a psicologia escolar tem algo a dizer?. In: Pandemia; crise e subjetividade. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Gabriel Martins SILVA; Celso Francisco TONDIN. 2021. A didática e o ensino de filosofia. In: Caminhos para a educação do século xxi: ciência em ação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Bárbara Rocha ARAÚJO; Daniel Sarsi ORTA; Geovana Teodoro BARBOSA; Fernanda De Cássia Oscar OTACIANO et al. 2021. Psicologia em interface em educação: experiências de atendimento à queixa escolar. In: Serviços-escola de psicologia: práticas e desafios. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Stela Maris Bretas SOUZA; Celso Francisco TONDIN; Luis Henrique De Souza CUNHA; Paulo César Lourenço Da SILVA. 2021. Psicologia e serviço social na educação básica de minas gerais a partir da lei nº 13.935/2019: trajetória e contribuições. In: Por que a psicologia na educação? em defesa da emancipação humana no processo de escolarização. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN; Daniel Sarsi ORTA; Isabela De Lima NOGUEIRA; Jéssyca Carvalho LEMOS; Núbia Vale RODRIGUES. 2021. Protagonismo na formação em psicologia: carta às(aos) estudantes e professoras(es) anônimas(os). In: Formação em psicologia: entremeios da educação; trabalho; saúde e políticas sociais no ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Stela Maris Bretas SOUZA; Celso Francisco TONDIN. 2019. Apresentação. In: Práticas e pesquisas em psicologia e educação: experiências em minas gerais. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Bianca De Araújo LIBOREIRO; Fernanda De Cássia Oscar OTACIANO; Celso Francisco TONDIN; Deruchette Danire Henriques MAGALHÃES; Martha Lages RODRIGUES et al. 2019. Demandas de instituições educacionais: mapeamento a partir de uma prática de observação. In: Práticas e pesquisas em psicologia e educação: experiências em minas gerais. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Welligton Magno Da SILVA; Celso Francisco TONDIN; Isabela Saraiva De QUEIROZ. 2019. Preconceito contra universitários não heterossexuais: análises de processos de hierarquização e inferiorização social. In: Práticas e pesquisas em psicologia e educação: experiências em minas gerais. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Deruchette Danire Henriques MAGALHÃES; Celso Francisco TONDIN; Deborah Rosária BARBOSA; Luiza De Castro MONIZ; Renato Batista Da SILVA. 2019. Psicologia e educação: atuação de psicólogos na mesorregião do campo das vertentes. In: Práticas e pesquisas em psicologia e educação: experiências em minas gerais. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN; Aline Campolina ANDRADE. 2019. (in)visibilidade das temáticas de gênero e orientação sexual na construção da base nacional comum. In: Política; arte e cultura: subjetividades e a produção dos fascismos no contemporâneo. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Nivalda De Carvalho FREITAS; Celso Francisco TONDIN; Larissa Medeiros Marinho Dos SANTOS; Andréa Carmen GUIMARÃES. 2019. Inclusão-exclusão de pessoas com deficiência: contribuições do ppgpsi e possibilidades de novas agendas de pesquisa. In: Instituições; saúde e sociedade : contribuições da psicologia. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Maria TECCHIO; Celso Francisco TONDIN. 2018. Concepção de professoras alfabetizadoras sobre o fracasso escolar. In: Psicologia da educação em perspectiva. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Bianca De Araújo LIBOREIRO; Deruchette Danire Henriques MAGALHÃES; Fernanda De Cássia Oscar OTACIANO; Miriam Jhenifer Xavier PAIVA et al. 2018. Atividade prática de observação de instituições educativas como estratégia de ensino de psicologia escolar e educacional. In: Formação em psicologia para a transformação psicossocial na américa latina. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN. 2018. Trabalho com grupos na atenção psicossocial. In: Acolhimento e intervenções na rede de atenção psicossocial. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Claudia Henrich LOPES; Géssica Letícia OLTRAMARI. 2017. O outro em mim: diagnóstico; medicalização; produção de subjetividade e processo de escolarização. In: Conversas transversalizantes entre psicologia política; social-comunitária e institucional com os campos da educação; saúde e direitos. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camila Lorenzoni CORTINA; Celso Francisco TONDIN; Vanessa Taís BURNIER. 2015. Prisão; diversidade humana e o trabalho do psicólogo. In: Direitos da cidadania na nova ordem mundial. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN; Irme Salete BONAMIGO; Daniela Fernanda SCHOTT. 2014. Atuação do psicólogo na rede pública de educação de santa catarina. In: Atuação do psicólogo na educação básica: concepções; práticas e desafios. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Silvia Maria Cintra Da SILVA; Marilda Gonçalvez Dias FACCI; Lygia De Sousa VIÉGAS; Celso Francisco TONDIN; Iracema Neno Cecílio TADA et al. 2014. Da identificação da demanda a uma atuação institucional de psicólogos na educação. In: Atuação do psicólogo na educação básica: concepções; práticas e desafios. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Adriane Jaqueline Becker SCHÄFER. 2013. Dificuldades de escolarização na educação superior. In: Educação e ensino: olhares e práticas docentes. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Irme Salete BONAMIGO; Celso Francisco TONDIN; Francieli BORTOLOSSI; Karina Paula SERAGLIO; Daniela Fernanda SCHOTT et al. 2013. Mapeamento de práticas violentas como dispositivo de intervenção da psicologia na escola. In: Psicologia e educação: diálogo com as redes. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cristina BORDIGNON; Celso Francisco TONDIN. 2013. Ensaio sobre a cegueira: uma breve análise institucional articulada com o conceito de rede. In: Psicologia e educação: diálogo com as redes. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Irme Salete BONAMIGO; Liane KEITEL. 2011. A (re)construção do projeto político pedagógico do curso de psicologia da unochapecó. In: Memórias da psicologia catarinense: entidades. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Elison Antonio PAIM; Irme Salete BONAMIGO. 2011. Fundação universitária do desenvolvimento do oeste (fundeste) - 1970-. In: Dicionário histórico de instituições de psicologia no brasil. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN; Flávia Elisa HAUT; Marilene WITTITZ. 2011. Conselho regional de psicologia - 12ª região. In: Memórias da psicologia catarinense: entidades. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Linéte LAUERMANN. 2011. Formação dos professores para o trabalho com os educandos com dificiência. In: Educação e o mundo do trabalho. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Anderson SCHUCK; Celso Francisco TONDIN; Roberto DEITOS. 2010. Infância saudável: "caixinha de pandora". In: Educação e saúde em formação. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN. 2010. Grupo diálogo e vivências: encontros de professores universitários como experiência de singularização. In: Educação e saúde em formação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Edes Noel De Amaral JUNIOR; Celso Francisco TONDIN. 2009. O processo de formação desenvolvido junto aos empreendimentos solidários a partir do olhar dos profissionais que atuam pela incubadora tecnológica de cooperativas populares da unochapecó. In: Contribuições para a humanização do trabalho. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
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  32. Social Sciences & Humanities Education
    Carmelita Thais CELLA; Celso Francisco TONDIN; Raquel Antunes De MELLO. 2009. Trabalho do professor e processo saúde/doença. In: Contribuições para a humanização do trabalho. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
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  34. Social Sciences & Humanities Communication
    Celso Francisco TONDIN; Darci Antonio KOLAKOWSKI; Renata Borella GRAPIGLIA. 2009. As condições de trabalho dos tele-entregadores e moto-taxistas de chapecó (sc) e produção de subjetividade. In: Contribuições para a humanização do trabalho. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
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  36. Life Sciences Cognitive Neuroscience
    Carolina Leites Lermen BORSATTO; Celso Francisco TONDIN; Silvia Maria Alves De ALMEIDA. 2009. Trabalho das orientadoras de estacionamento rotativo: terceirização e subjetividade. In: Contribuições para a humanização do trabalho. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
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  38. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Adriana Guimarães RODRIGUES; Alessandra PIMENTEL; Celso Francisco TONDIN; Dener Luiz Da SILVA; Larissa Medeiros Marinho Dos SANTOS et al. 2022. 50 anos do curso de psicologia da ufsj (1972-2022): algumas histórias. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Elci Schroeder LUCACHINSKI; Celso Francisco TONDIN. 2018. Formação de professores para a alfabetização de alunos com deficiência. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN; Daniela Fernanda SCHOTT. 2013. Psicologia e educação: diálogo com as redes. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN; Marlene Neves STREY. 2010. Dossiê: psicologia e alguns desafios atuais à clínica; às políticas públicas e à formação profissional. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Celso Francisco TONDIN. 2009. Contribuições para a humanização do trabalho. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN. 2008. Dispositivos de educação contemporâneos. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Irme Salete BONAMIGO; Celso Francisco TONDIN; Karin BRUXEL. 2008. As práticas da psicologia social com(o) movimentos de resistência e criação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN. 2008. Práticas psicológicas nas escolas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Francisco TONDIN; Silvana TUMELERO; James ANTONINI; Vilmar Araujo De SOUZA. 2006. Estrutura organizacional e gestão - plano de desenvolvimento institucional - universidade comunitária regional de chapecó. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Celso Francisco TONDIN. 2005. Textos em psicologia social comunitária e psicologia escolar. Brasil.