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Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
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Social Sciences & Humanities
Education
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Life Sciences
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Nelio Marco Vincenzo BIZZO; Leonardo Augusto Luvison De ARAÚJO.
2021.
Ensino de evolução: o que dizem as pesquisas?.
Genética na escola (on line).
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Social Sciences & Humanities
Education
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
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Nelio Marco Vincenzo BIZZO; Arkan SIMAAN.
2020.
La menace des fausses sciences au brésil.
Science et pseudo-sciences.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nelio Marco Vincenzo BIZZO.
2020.
Desvendado o mistério: o autor do artigo ?gregor mendel: an opponent of descent with modification? aparece e revela a fantástica história obscurecida pelo muro de berlim!.
Boletim de história e filosofia da biologia.
14(4),
x-y.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Nelio Marco Vincenzo BIZZO.
2020.
The mystery unraveled: the author of the article ?gregor mendel: an opponent of descent with modification? appears and reveals the fantastic story obscured by the berlin wall!.
Boletim de história e filosofia da biologia.
14,
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Sérgio GARCIA; Nelio Marco Vincenzo BIZZO; Sanny Silva Da ROSA.
2019.
Políticas de avaliação e o desenvolvimento profissional do professor de ciências.
Educação (santa maria. online).
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Social Sciences & Humanities
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Graciela Da Silva OLIVEIRA; Nelio Marco Vincenzo BIZZO.
2019.
Ciência escolar e ciência fora da escola: opiniões e interesses de jovens brasileiros.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Helenadja Santos MOTA; Nelio Marco Vincenzo BIZZO; Yzila Liziane Farias Maia De ARAUJO.
2018.
A relevância da educação em ciências: posicionamentos de estudantes brasileiros de crenças cristãs acerca da teoria da evolução humana.
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Social Sciences & Humanities
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Marcela D AMBROSIO; Nelio Marco Vincenzo BIZZO; Fernando Santiago Dos SANTOS.
2018.
Dificuldades no ensino de evolução devido à influência da teleologia.
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Social Sciences & Humanities
Education
Graciela Da Silva OLIVEIRA; Nelio Marco Vincenzo BIZZO.
2018.
Percepções de alguns professores da educação básica sobre evolução biológica e cultura.
Revista fórum identidades.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Henrique Nico MONTEIRO; Chantal Lise BARRIAULT; Nelio Marco Vincenzo BIZZO.
2018.
The multiples roles of exhibits learning impact assessment in a science centre.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Graciela Da Silva OLIVEIRA; Nelio Marco Vincenzo BIZZO.
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Evolução biológica; ciência e religião na escola: percepções de estudantes e professores da educação básica.
Educação básica revista.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Sérgio GARCIA; Xavier FAZIO; PANNIZZON; Nelio Marco Vincenzo BIZZO.
2018.
Austrália; brasil e canadá: impacto das avaliações no ensino de ciências.
Estudos em avaliação educacional (impresso).
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
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Graciela Da Silva OLIVEIRA; Nelio Marco Vincenzo BIZZO.
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Origem e evolução humana na concepção de jovens estudantes brasileiros do ensino médio.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Celso Nobuo Kawano JÚNIOR; Ana Maria Dos Santos GOUW; Nelio Marco Vincenzo BIZZO.
2017.
Seres vivos ou elementos não-vivos? concepções de alunos do ensino fundamental; antes e após intervenção didática.
Ciência em tela.
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History and Philosophy of Science
Nelio Marco Vincenzo BIZZO; Paulo Henrique Nico MONTEIRO.
2016.
Possíveis relações entre livros didáticos e mortalidade causada por acidentes ofídicos no brasil no período 1993-2007: o papel da educação científica na sociedade.
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Nelio Marco Vincenzo BIZZO; Paulo Takeo SANO; Paulo Henrique Nico MONTEIRO.
2016.
Registros escritos do conhecimento mútuo entre gregor mendel e charles darwin: uma proposta para trabalho em sala de aula com história contrafactual da ciência e didática invisível.
Genética na escola.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Religious Studies
Graciela Da Silva OLIVEIRA; Nelio Marco Vincenzo BIZZO.
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Os jovens brasileiros e a religião: algumas características e opiniões.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria Dos Santos GOUW; Nelio Marco Vincenzo BIZZO.
2016.
A percepção dos jovens brasileiros sobre suas aulas de ciências.
Educar em revista (impresso).
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Education
Ana Maria S GOUW; Nelio Marco Vincenzo BIZZO.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria Dos Santos GOUW; Helenadja Mota Rios PEREIRA; Nelio Marco Vincenzo BIZZO.
2016.
O jovem brasileiro e a ciência: possíveis relações de interesse.
Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências.
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Life Sciences
Genetics
Ana Paula Zampieri Di PIERI; Fernanda FRANZOLIN; Nelio Marco Vincenzo BIZZO.
2016.
Concepções de genética e evolução e seu impacto na prática docente no ensino de biologia.
Genética na escola (on line).
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Nelio Marco Vincenzo BIZZO.
2015.
Primeiras teorias sobre a evolução humana: cérebro avantajado versus postura ereta; do anthropithecus ao australopithecus.
Ciência & ambiente.
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Social Sciences & Humanities
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Graciela Da Silva OLIVEIRA; Nelio Marco Vincenzo BIZZO.
2015.
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Public Health, Environmental and Occupational Health
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria S GOUW; Nelio Marco Vincenzo BIZZO.
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Educação em saúde: contribuições de um estudo realizado em âmbito escolar.
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Desafios da formação contínua a distância para professores de ciências.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria Dos Santos GOUW; Helenadja Mota Rios PEREIRA; Nelio Marco Vincenzo BIZZO.
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O currículo de ciências e o interesse dos estudantes brasileiros: uma aproximação necessária.
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Social Sciences & Humanities
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Helenadja Mota Rios PEREIRA; Graciela Da Silva OLIVEIRA; Nelio Marco Vincenzo BIZZO.
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Social Sciences & Humanities
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Giovanni battista brocchi (1772-1826) e as con-cepções geológicas como base para o pensamento evolutivo.
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Social Sciences & Humanities
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Nelio Marco Vincenzo BIZZO; Ana Maria Dos Santos GOUW; Paulo Sérgio GARCIA; Paulo Henrique Nico MONTEIRO; Luiz Caldeira Brant De Tolentino NETO.
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Que conhecimentos e habilidades estão em teste no enem? análise da performance induzida reversa.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Bio-grafia: escritos sobre la biologia y su ensenanza.
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Nelio Marco Vincenzo BIZZO; Jeferson Botelho De OLIVEIRA.
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Giambattista brocchi (1772-1826) e as paleoheteromorfias na alvorada do século xix.
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