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Maria De Fátima Joaquim Minetto

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Carla Luciane Blum VESTENA Ciências Humanas Educação
2 Iasmin Zanchi BOUERI Ciências Humanas Educação
3 Josafá Moreira Da CUNHA Ciências Humanas Psicologia
4 Leandro KRUSZIELSKI Ciências Humanas Psicologia
5 Lidia Natalia Dobrianskyj WEBER Ciências Humanas Psicologia
6 Maria Aparecida CREPALDI Ciências Humanas Psicologia
7 Maria Augusta BOLSANELLO Ciências Humanas Psicologia
8 Maria Lucia Faria MORO Ciências Humanas Educação
9 Mauro Luis VIEIRA Ciências Humanas Psicologia
10 Sandra Regina Kirchner GUIMARÃES Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Lidia Natalia Dobrianskyj WEBER. 2019. Xii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento e i conferência internacional sobre psicologia do desenvolvimento;. In: Congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima MINETTO; Wesley CORREA; Josafá Moreira Da CUNHA; Luciene Maria Justus DAROS. 2014. Atitudes frente a deficiencai intelectual. In: Vi congresso brasileiro de educação especial (vi cbee) e ix encontro nacional de pesquisadores da educação especial (ix enpee). Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Wesley CORREA; Maria De Fátima MINETTO. 2014. Fatores de risco e proteção ao desenvolimento da pessoal com a sd. In: V congresso brasileiro de educação especial (v cbee) e vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial (vii enpee). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Correa WESLEY; Maria De Fátima MINETTO; Vitor FRANCO; Luciene Maria Justus DAROS. 2014. Atitude diante das pessoas com deficiência intelectual. In: Iii internacional conference learning and teaching in higher education e do i congresso ibero afro americano de psicologia pretende reunir profissionais e investigadores de portugal; espanha; países da comunidade de língua portuguesa (cplp) e países da am. Portugal.
  5. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Maria De Fátima MINETTO. 2014. Funcionamento familiar co-dependência e dependência quimica. In: 44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima MINETTO; Maria Aparecida CREPALDI; Marc BRIGAS. 2011. Praticas educativas parentais e filhos com deficiencia intelectual. In: Conpe 2011. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Alencar Maria SOLINEIDE; Maria De Fátima MINETTO. 2011. 'pais e filhos em ação: uma vivência necessária. In: Conpe 2011. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima MINETTO; Maria Aparecida CREPALDI; Marc BRIGAS. 2010. Prácticas educativas parentales de padres con hijod con síndrome de down y sus relaciones. In: Ii congresso ibero americano sobre el síndrome de down. Espanha.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia OMAIRI; Maria De Fátima MINETTO; Maria Augusta BOLSANELLO. 2008. Aquisições cognitivas de bêbes com síndrome de down na estimulação precoce. In: I simpósio nacional de atenção e estimulação precoce. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Giovana B K MEDINA. 2006. Limites: um desafio para pais com filhos especiais. In: Ii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Giovana B K MEDINA. 2006. Auto percepção dos professores na sua relação com o aluno. In: Ii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Noemia Silva CAVALHEIRO. 2006. Experiências inovadoras em atividades multidisicplinar a serviço da comunidade. In: Vii congresso brasileiro da rede unida. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima MINETTO; Noemia Silva CAVALHEIRO. 2006. Experiências inovadoras em atividades multidisciplinar a serviço da comunidade. In: Vii congresso nacional da rede unida. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2005. Psicólogo na escola especial e a busca de caminhos para a inclusão escolar. In: Vii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2005. A relação professor aluno teoria e prática. In: Vii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2005. Promovendo o desenvolvimento integral de portadores de necessidades especiais: da educação infantil ao trabalho. In: Vii congresso de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Irene Picconi PRESTES; Giovana B K MEDINA; Ana Paula F GOMES. 2005. Refletindo a diversidade na escola. In: Xviii congresso da associação brasileira de neurologia e psiquiatria infantil (abinepi) e xv congresso da federação latino americana de infância; adolescência; família e profissões afins. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Giovana B K MEDINA. 2005. Contextualizando o trabalho de estimulação precoce. In: Xvii congresso da associação brasileira de neurologia e psiquiatria infantil. xv congresso da federação latino americana de infância; adolescência ; família e profissções afins. (abinepi). Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2005. O psicólogo no ambulatório da síndrome de down. In: Xvii congresso brasileiro de genética clínica - i simpósio brasileiro de genética clínica e psicologia. Brasil.
  20. Health Sciences Genetics (clinical)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Andreia LIMA; Clarissa GOMES; Daniele KARAN; Inoili FORTUNATI et al. 2005. Psicofarmacos síndromes genéticas e deficiência mental. In: Xvii congresso brasileiro de genética clínica - i simpósio de genética clínica e psicologia. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Daniela MILLAN; Elisiara FREITAS; Hilde Cristina WALDOW; Luciane TERRAS et al. 2005. Incidência de quadros psicopatológicos asssociados a síndrome de down. In: Xvii congresso brasileiro de genética clínica - i simpósio brasileiro de genética clínica e psicologia. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2005. Las famílias y su participacion en la atencion individual comprtida: una propuesta para el estimulo precoz. In: I congresso ibero americano sobre família; discacaodade e comunidad. Argentina.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2005. Família y inclusion: possibilidad y parcerias. In: I congresso ibero americano de família ; discapacidad y comunidad. Argentina.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2005. Apoyo diferenciado a la persona con síndrome de down. In: I congresso ibero americano sobre família; discapacidad y comunidad. Argentina.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2005. Atendimento educacional especializado para deficiência mental. In: Constrindo escolas inclusivas. Brasil.
  26. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Noemia Silva CAVALHEIRO. 2004. A família e o ambulatório da síndrome de down do hospital de clínicas da ufpr. In: Iv congresso brasileiro sobre síndrome de down - famíla agente da inclusão. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Ana Paula F GOMES; Giovana B K MEDINA; Izildinha R CASTAGINI; Marta S MELO. 2004. Atendimento diferenciado e compromisso com a inclusão. In: Iv congresso sobre síndrome de down. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Irene Picconi PRESTES; Giovana B K MEDINA; Ana Paula F GOMES; Izildinha R CASTAGINI et al. 2004. Quem é o incluido na comunidade escolar?. In: X encontro da abrapso região sul. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Ana Paula F GOMES; Giovana B K MEDINA; Izildinha R CASTAGINI; Marta S MELO et al. 2004. A organização e o funcionamento de uma rede de apoio a inclusão escolar. In: X encontro da abrapso região sul. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Daniela MILLAN; Sandra CABRAL; Mara Dos SANTOS; Leandra CORTILLITI. 2004. Sala de espera: um espaço social. In: X encontro da abrapso - região sul. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Cristiane BRUSCHI; Cristiane LOPES; Rosicler NETTO; Lígia GOLVEIA. 2004. A reseprentação a cerca de adultos institucionalizados com necessidades especiais. In: X encontro da abrapso - região sul. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Irene Picconi PRESTES. 2003. Pesquisa revela: inclusão; um desafio ao psicólogo escolar. In: Congresso brasileiro de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2003. Acadêmicos da psicologia e a identidade do psicólogo escolar. In: Vi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2003. Atuação do psicólogo escolar e educacional: diversidade e identidade. In: Vi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2003. O professor e o atendimento-compartilhado. In: I congresso brasileiro de formação de professores. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2003. A formação do professor e a inclusão escolar. In: I congresso brasileiro de formação de profesores. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Maria Augusta BOLSANELLO. 2003. Aquisição da noção de objeto permanente na criança com síndrome de down. In: Xxxiii reunião anual sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2003. Estímulacion temprana: atención individual compartida. In: 1ª conferencia internacional de psicologia especial. Cuba.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Maria Augusta BOLSANELLO. 2003. Las nociones del objeto permanente y causalidad física en los niños con sd. In: 1ª conferência de psicologia especial. Cuba.
  40. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2003. Ambulatório del sd del hosp. clínicas da la ufpr: atencion humanizada. In: 1ª conferência internacional de psicologia especial. Cuba.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2002. Inclusão um desafio a reflexão. In: I congresso brasileiro psicologia ciência e profissão. Brasil.
  42. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2002. Ambulatório da síndrome de down do hospital de clínicas da ufpr : atendimento humanizado. In: I congresso brasileiro psicologia ciência e profissão. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2002. Uma proposta para estimulação precoce: atendimento individual compartilhado. In: Congresso brasileiro psicologia ciência e profissão. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2002. Inclusão escolar sob a ótica do professor. In: Xxxii reunião anual de psicologia. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2002. Aprendendo na prática. In: X encontro paranaense de psicologia. Brasil.
  46. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2002. Estimulação precoce no pequeno cotolengo. In: X encontro paranaense de psicologia. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2002. O psicólogo escolar na prática de humanizar. In: X encontro de parananense de psicologia. Brasil.
  48. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Nelsi NEVES. 2002. Integrando gerações. In: X encontro paranaense de psicologia. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Luciane Lopes Dos SANTOS. 2002. A psicanálise como parâmetro para a atuação do psicólogo dentro da escola. In: X encontro paranaense de psicologia. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Patrícia BOBATO. 2002. Um bebê inesperado. In: Aprendendo na prática: x encontro paranaense de psicologia. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2000. Atendimento individual compartilhado. In: Iii congreso brasileiro sobre a síndrome de down. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Maria Augusta BOLSANELLO. 2000. A criança com síndrome de down. In: Iii congresso brasileiro sobre a síndrome de down. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 1999. O desenvolvimento intelectual e a construção da inteligência em crianças com distúrbios de aprendizagem. In: Simpósio regional sobre distúrbios de aprendizagem. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Maria Augusta BOLSANELLO. 1999. Pesquisa: criança com a síndrome de down. In: Xiv semana de ensino e pesquisa e extensão - ufpr. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 1999. O desenvolvimento intelectual de crianças especiais. In: Iii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  56. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Maria Augusta BOLSANELLO; André Rotta BRRKIEWICZ; Fernada Célia FABIANI; Juliana A SILVA. 1999. Aspectos biopsicossociais e educacionais das deficiências: estudo de caso. In: Refletindo a organização escolar. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Maria Augusta BOLSANELLO. 1999. A noção de objeto permanente e causalidade física e a criança com sindrome de down. In: Refletindo a organização escolar- xiv semana de ensino pesquisa e extensão. Brasil.
  58. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Maria Augusta BOLSANELLO. 1999. Aspectos biopsicossociais e educacionais das deficiências: estudo de caso. In: Refletindo a organização escolar - xvi semana de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Bonato Da Cruz Ana CAROLINE; Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Weber Lidia Natalia DOBRIANSKYJ; Alencar Maria Solineide OLIVEIRA; De Oliveira Christianne Do Rocio STORRER. 2022. Programa de qualidade na interação familiar e tea: validade social. Psicologia argumento (pucpr. online). 40, 40-59.
  2. Health Sciences Psychiatry and Mental Health
    Santos LETICIA; Massuda RAFFAEL; Doria GUSTAVO; Geyer CRISTIANE; Maria De Fátima Joaquim MINETTO et al. 2021. 6.6 assessment of children with neurodevelopmental disorder after caregivers skills training. Journal of the american academy of child and adolescent psychiatry. 60, S159-S160.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Christianne Do Rocio Storrer De OLIVEIRA; Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2021. Atendimento educacional especializado na constituição do autoconceito de pessoa superdotada. Revista educação especial. 20-42.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bonato Cruz Ana CAROLINE; Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Lidia Natalia Dobrianskyj WEBER; Lurdes Fabricio De OLIVEIRA; Cassandra Fontoura Fiori PERON. 2021. 'é difícil alguém vestir nossos chinelinhos': relatos de mães de crianças com tea. Infad (barcelona). 1, 85-96.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Baril NATHALIE; Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Zanchi Boueri IASMIN; Fernandes De Castro SABRINA; Albach Carniel Thais CAROLINA. 2021. Estratégias na elaboração de planos de apoio para alunos com desenvolvimento atípico. Infad (barcelona). 2, 171-180.
  6. Health Sciences General Medicine
    Juliana BERG; Carla Luciane Blum VESTENA; Cristina Costa LOBO; Maria De Fátima MINETTO. 2020. Multifunctional resource room: systematic review of a decade of scientific production. European journal of special education research. 5, 117-131.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaeli Cappellaro KOBREN; Maria De Fátima MINETTO; Wesley CORREA; Leandro KRUSZELSKI. 2020. Profi ssionais da educação infantil: perspectivas sobre intervenção precoce. Cadernos de pesquisa. 27, 151-175.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Wesley CORREA; Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Leandro KRUSZELSKI; Rafaeli Cappellaro KOBREN. 2019. Parental beliefs on child development of children with developmental delays. Paidéia (usp. online). 29, 21-.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Albach Carniel Thaís CAROLINA; Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Baril NATHALIE; De Souza Correia Isabel LOUISE. 2019. Do apoio a autonomia: o papel do tutor. Infad (barcelona). 2, 375-.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bonato Cruz Ana CAROLINE; Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Dobrianskyj Weber Lidia NATALIA. 2019. Adaptação do -programa de qualidade na interação familiar- para famílias com filhos com transtorno do espectro autista. Infad (barcelona). 2, 399-.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Wesley CORREA; Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Maria Aparecida CREPALDI. 2018. Família como promotora do desenvolvimento de crianças que apresentam atrasos. Pensando famílias. 22, 44-58.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Correa WESLEY; Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Cappellaro Kobren RAFAELI; Kruszielski LEANDRO. 2018. Crenças sobre práticas parentais em crianças em famílias de crianças com atraso no desenvolvimento. Infad (barcelona). 3, 21-30.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Bonato Da Cruz Ana CAROLINE. 2018. Práticas educativas parentais: autonomia e expressão de afeto. Infad (barcelona). 1, 155-164.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Nathatalie BARIL; Ana Carolina Bonato Da CRUZ; Parmes Amanda Stier Ramires PEREIRA; Thais Carolina CARNIEL. 2018. A escolha da escola para filhos com síndrome de down. Da investigação as práticas. 2, 63-.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Giovana B K MEDINA. 2017. Famílias em rodas de conversa sobre educar e incluir. Infad (barcelona). 4, 87-96.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Giovanna MEDINA; Sandra Regina Kirchner GUIMARÃES; Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2017. Funções executivas na dislexia do desenvolvimento: revendo evidências de pesquisas. Revista brasileira de educação especial. 23, 439-454.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Nathatalie BARIL; Ana Caroline CRUZ; Thais Carolina Albach CARNIEL; Wesley CORREA et al. 2017. As concepções dos educadores sobre inclusão após vinte anos da mudança da lei de diretrizes e bases. Psicofae: pluralidades em saúde mental. 6, 73-84.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Löhr Suzane SCHMIDLIN. 2016. Crenças e práticas educativas de mães de crianças com desenvolvimento atípico. Educar em revista (impresso). 1, 49-64.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima MINETTO; Suzane Schmidlin LÖHR. 2016. Apresentação dossiê: educação; família e necessidades especiais. Educar em revista (impresso). 1, 13-.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Correa WESLEY; Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Cappellaro Kobren RAFAELI; Moreira Cunha JOSAFÁ. 2015. Risk factors for development of children with down syndrome in brazil. Creative education. 06, 1285-1293.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima MINETTO. 2014. Olhar a diversidade e suas implicações na aprendizagem. Lições. 27, 40-43.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Elisabeth Bacatin Vleleda BERMUDEZ; Maria De Fátima MINETTO. 2014. Estilo parental; filhos adolescentes e transplante hepático. Infad (barcelona). 1, 339-347.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima MINETTO; Maria Aparecida CREPALDI; Marlon Edon MARTINS. 2013. Particularidades de familas que tem filhos com deficiência intelectual. Infad (barcelona). 1, 77-84-84.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Gesron Avena Da SILVA; Maria De Fátima MINETTO. 2012. O estresse dos professores e o comportamento dos alunos. Revista eletrônica da faculdade evangélica do paraná. 02, 62-.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima MINETTO; Maria Augusta BOLSANELLO. 2012. Inteligencia sensoriomotris en niños con síndrome de down. Infad (barcelona). 03, 129-.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima MINETTO; Marc BRIGAS; Maria Aparecida CREPALDI; Laura Ceretta MOREIRA. 2012. Praticas educativas e estresse parental de crianças pequenas com desenvolvimento típico e atípico. Educar em revista (impresso). 43, 117-.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    MAURO; SAMIRA; GABRIELA; Maria De Fátima MINETTO. 2010. Práticas parentais: uma revisão da literatura brasileira. Arquivos brasileiros de psicologia (ufrj. 2003). 62, 120-134.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Andreia Cristina Dos Santos KLEINHANS. 2006. Processos cognitivos e plasticidade cerebral na síndrome de down. Revista brasileira de educação especial. 12, 123-138.
  29. Health Sciences Pediatrics
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Maria Aparecida CREPALDI; Juliana SALLUN. 2005. Saúde e desenvolvimento da criança:a família; os fatores de risco e as ações dos sistemas de saúde. Revista psicologia argumento. Brasil. 43, -.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Lurdes Fabricio De OLIVEIRA; Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Iasmin BOUERI; Sabrina Fernandes De CASTRO; Cassandra Fontoura Fiori PERON. 2022. Consultoria colaborativa como modelo de serviço de apoio para práticas inclusivas em contextos escolares. In: Educação especial: cenários; perspectivas e práticas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Elisiane Perufo ALLES; Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Andre Maeques CHOINSK. 2022. Autonomia na perspectiva bioecológica e a concepção social da deficiência. In: Pesquisa e prática na formação em psicologia: graduação e pós-graduação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Cassandra Fontoura Fiori PERON; Lurdes Fabricio De OLIVEIRA; Maria Solineide Oliveira De ALENCAR; Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2021. Práticas colaborativas na educação inclusiva: uma revisão sistemática. In: Coletânea tecido em criatividade. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Giovanna MEDINA; Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2020. A família e a deficiência: viver; amar e superar. In: Relacionamentos positivos na família. Brasil.
  5. Health Sciences General Medicine
    Beatriz Elisabeth Bacatin Vleleda BERMUDEZ; Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2018. Qualidade de vida. In: Bioecologia do desenvolvimento na síndrome de down. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Nelly Narciso De SOUZA; Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2017. O paradigma inclusivo e a educação infantil: qualidade no atendimento e promoção do desenvolvimento. In: Desenvolvimento da criança: família; escola e saúde. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaeli Cappellaro KOBREN; Wesley CORREA; Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2017. Um olhar para a criança com deficiência sob a perspectiva da complexidade. In: Complexidade e educação: dialogos epstemologicos trasnformadores. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Elizabeth Bagatin Veleda BERMUDEZ; Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Noemia Silva CAVALHEIRO. 2017. Histórico do ambulatorio da sindrome de down. In: Bioecologia do desenvolvimento na síndrome de down. Brasil.
  9. Health Sciences Psychiatry and Mental Health
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Maria Aparecida CREPALDI. 2017. Visão bioecologica do desenvolvimento humano. In: Bioecologia do desenvolimento na síndrome de down. Brasil.
  10. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Maria Aparecida CREPALDI; Beatriz BERMUDEZ. 2017. Prontuário bioecologico para o atendimento da pessoa com sindrome de down. In: Bioecologia do desenvolimento na síndrome de down. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    José Luis NAUIACK; Giovanna MEDINA; Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2017. Família e autonomia estratégias facilitadoras para profissonais e pais. In: Bioecologia do desenvolvimento na síndrome de down. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Giovanna MEDINA; Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Sandra Regina Kirchner GUIMARÃES. 2017. Inclusão escolar. In: Bioecologia do desenvolvimento na síndrome de down. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima MINETTO. 2016. A(o) psicóloga(o) em tempos de diversidade e inclusão escolar. In: Psicologia escolar/educacional: ações e debates em psicologia escolar/educacional. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima MINETTO; Elaine De Lourdes Pereira OLIVEIRA; Mônica Maria RODRIGUES; Rosimeire Galbiati GONÇALVES. 2015. A criança especial na educação infantil e a ação pedagógica do professor. In: ?orientações pedagógicas da educação infantil: estudos e reflexões para organização do trabalho pedagógico?. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima MINETTO. 2009. Desenvolvimento emocional. In: Idéias de estimulação para a criança com síndrome de down. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; José Raimundo FACION. 2005. Perspectivas da inclusão escolar e sua efetivação. In: Inclusão escolar e suas implicações. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2004. Os bebês e o enfrentamento do educativo. In: Psicologia da educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Irene Picconi PRESTES. 2004. As contribuições da psicologia ao currículo. In: Currículo estruturado: implementação de programas pedagógicos. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2004. Entendendo a adaptação escolar. In: Currículo estruturado: implementação de programas pedagógicos. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2004. Adaptações curriculares como operacionaliza-las?. In: Currículo estruturado: implementação de programas pedagógicos. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima Joaquim MINETTO. 2004. Avaliação: concepções teóricas. In: Currículo estruturado: implementação de programas pedagógicos. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
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