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Margarete Axt

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ademir Da Rosa MARTINS Ciências Sociais Aplicadas Administração
2 Cíntia Inês BOLL Ciências Humanas Educação
3 Cleci MARASCHIN Ciências Humanas Psicologia
4 Daniel Nehme MÜLLER Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
5 Elaine Harada Teixeira De OLIVEIRA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
6 Jairo Getulio FERREIRA Ciências Sociais Aplicadas Comunicação
7 Jose Valdeni De LIMA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
8 Karla Marques Da ROCHA Ciências Humanas Educação
9 Karla Rosane Do Amaral DEMOLY Ciências Humanas Psicologia
10 Léa Da Cruz FAGUNDES Ciências Humanas Psicologia
11 Liane Margarida Rockenbach TAROUCO CpE Ciências Humanas Educação
12 Liliana Maria PASSERINO CpE Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
13 Luis Artur COSTA Ciências Humanas Psicologia
14 Luís Carlos Costa FONSECA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
15 Márcio André Rodrigues MARTINS Ciências Humanas Educação
16 Maria Cristina Villanova BIASUZ Ciências Humanas Educação
17 Maristela ROSSATO Ciências Humanas Psicologia
18 Patrícia Augustin Jaques MAILLARD CpE Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
19 Querte Teresinha Conzi MEHLECKE Ciências Humanas Educação
20 Rafael Vetromille CASTRO Lingüística, Letras e Artes Lingüística
21 Raymundo Carlos Machado Ferreira FILHO Ciências Humanas Educação
22 Sofiane LABIDI Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
23 Tânia Maria HETKOWSKI Ciências Humanas Educação
24 Vinicius Gadis RIBEIRO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Armando ZAVALA; Margarete AXT. 2020. A (est)ética da cidade através de um jogo digital educativo. In: 5o encontro sobre jogos e mobile learning;. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maribel S SELLI; Margarete AXT. 2018. Reverberações de uma escuta dialógica na orientação educacional. In: Xxiii sieduca ? seminário internacional de educação 'sala de aula ? espaço de convivência e aprendizagem'. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Maribel S SELLI; Margarete AXT. 2018. Experimentações com tecnologias digitais em uma escola de educação do campo. In: Xxiii sieduca ? seminário internacional de educação 'sala de aula ? espaço de convivência e aprendizagem'. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea KONZEN; Margarete AXT. 2017. Agente pedagógico em um jogo digital: análise das relações dialógicas na sua interação. In: Décimo cuarto simposium iberoamericano en educación; cibernética e informática: sieci 2017 (décima sexta conferencia iberoamericana en sistemas; cibernética e informática: cisci 2017). Estados Unidos.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosangela Silveira GARCIA; Maribel Susane SELLI; Margarete AXT. 2016. Pelos percursos da imaginação; da autoria e do inusitado: a construção de uma cidade virtua. In: Vi seminário nacional de pesquisa em educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Maribel Susane SELLI; Sanábria PEREIRA; Margarete AXT. 2016. Projeto civitas: quando aprender se transforma em acontecimento. In: Vi seminário nacional de pesquisa em educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Garcia R S; Margarete AXT. 2015. Impactos da interface da rede social facebook na materialização do narrar autobiográfico online. In: Iiicongresso internacional linguagem e interação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Sansão A TIMBANE; Margarete AXT; Evandro ALVES. 2015. O celular na escola: vilão ou aliado. In: Tise 2015 - xx conferência internacional sobre informática na educação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Magali Dias De SOUZA; Margarete AXT; Liliana Maria PASSERINO. 2014. Nas tramas da docência; a tecnologia digital como intercessora do pensar. In: 16th biennial conference of isaac. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Rosangela Silveira GARCIA; Margarete AXT. 2014. Mapas sensíveis educacionais: enunciado produtor de sentidos. In: 24.º seminário nacional de arte e educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Souza M D; Passerino L M; Margarete AXT; Pereira A C C. 2014. A tecnologia assistiva na escola inclusiva. In: 16 biennial conference of the international society for augmentative and alternative communication. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Moresco B F S; Souza M D; Margarete AXT; Santarosa L M C. 2014. Professoras da sala de integração e recursos e a comunicação alternativa e aumentativa. In: 16 biennial conference of the international society for augmentative and alternative communication;. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Passerino L M; Bez M R; Souza M D; Rodrigues G F; Selli M S et al. 2014. Práticas inclusivas promovidas pelas tecnologias. In: Xvii endipe. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Selli M S; Remiao J; Margarete AXT. 2014. Andrekit: um personagem tecido pela alteridade desbaratando as tramas da docência. In: Endipe. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Paula Marques Da SILVA; Gislei Domingas Roamanzini LAZAROTTO; Margarete AXT. 2013. Políticas públicas: tecendo infâncias na experiência com a cidade. In: Xvii encontro nacional da associação brasileira de psicologia social. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Müller D N; Silva A A K; Selli M S; Timbane S A; Braitback O et al. 2013. Lelic - laboratório de estudos em linguagem e cognição. In: Congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Müller Daniel NEHME; Quevedo Laurent Le AVNER; Nepomuceno Andressa CRUZ; Soares LUCIANO; Da Costa Juarez DUBOIS et al. 2013. Editor de cidades civitas città. In: Worshops do ii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Margarete AXT; Joelma REMIÃO; Paula MARQUES. 2012. As cidades narradas: escrita e imagem no campo da pesquisa e formação. In: World congress communication and arts. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Magali Dias De SOUZA; Margarete AXT. 2012. A tecnologia assistiva como potencializadora da inclusão escolar. In: V congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Magali Dias De SOUZA; Margarete AXT; Liliana Maria PASSERINO. 2012. O apoio da tecnologia assistiva na reaproximação de um aluno do território escolar. In: 5º congresso nacional de diversidade e inclusão. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Magali Dias De SOUZA; Margarete AXT; Liliana Maria PASSERINO. 2011. A comunicação aumentativa e alternativa no convívio escolar. In: Iv congresso brasileiro de comunicação alternativa. Brasil.
  22. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    André Luis Marques Da SILVEIRA; Maria Cristina BIAZUS; Margarete AXT. 2011. Diálogos na arte: sistema de autoria em realidade aumentada. In: 22º simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Aparecida KONZEN; Patricia Augustin JAQUES; Margarete AXT. 2011. Modelagem de um agente pedagógico emocional levando em consideração estratégias cognitivas e afetivas. In: 22º simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Santos OLIVEIRA; Margarete AXT. 2011. A escuta como um ato ético-estético na produção de conhecimento em sala de aula. In: I seminário internacional de língua; literatura e processos culturais. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Doris Simone REITZ; José Valdeni De LIMA; Margarete AXT. 2011. Usabilidade e desempenho de alunos em e-learning. In: Congresso ibero-americano de telemática - cita 2011. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Maribel SELLI; Joelma REMIÃO; Margarete AXT. 2011. A escuta como possibilidade de reflexão/construção de uma prática dialógica. In: Xvii sieduca seminário internacional de educação. Brasil.
  27. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Felipe ANDRADE; Cíntia Inês BOLL; Margarete AXT; Daniel N MULLER. 2011. Forchat: integrando a dinâmica do chat no conceito de fórum. In: 12o. workshop de software livre. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Camargo PRATES; Margarete AXT. 2011. Dispositivos metodológicos na pesquisa e na sala de aula como proposta em pesquisa-formação. In: Vii congresso internacional de educação. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Cíntia Inês BOLL; Margarete AXT. 2011. Fetiches visuais em tempos de convergências tecnológica; mercadológica; cultural e social. In: Xviii ciclo de palestras novas tecnologias na educação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Marques SILVA; Margarete AXT. 2011. Liberdade para aprender: estou livre. hoje não tem trabalho em casa e não estou de castigo. In: Anais do xvi encontro nacional da abrapso. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Fúlvia Da Silva SPHOR; Paula Marques Da SILVA; Margarete AXT. 2011. Imagem como produção de pensamento. In: Xvi encontro nacional de psicologia social da abrapso. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Marques Da SILVA; Margarete AXT; Andresa Ribeiro THOMAZONI; Fúlvia Da Silva SPHOR; Jaqueline TITTONI et al. 2011. Fotografia expandida como estratégia metodológica na pesquisa intervenção. In: Wcca'2012 - v congresso mundial de comunicação e artes. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Aparecida KONZEN; Margarete AXT; Otto LOPES; Daniel N MULLER; Lisardo Sallaberry KIST et al. 2011. Maga vitta: agente conversacional aplicado ao jogo educacional cittá. In: 22º simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Paloma Dias SILVEIRA; Margarete AXT. 2010. A instauração de diferentes vozes/perspectivas através da criação de personagens em sala de aula. In: Anped sul 2010: formação; ética e políticas. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Maribel SELLI; Margarete AXT; Leda MAFIOLETTI. 2010. Formação docente: uma experimentação que produz ecos. In: Xv seminário internacional de educação: a construção coletiva do sucesso escolar. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Paloma Dias SILVEIRA; Margarete AXT. 2010. A produção das ideias e a criação estética na escola. In: I seminário internacional linguagem; interação e aprendizagem & vii seminário linguagem; discurso e ensino. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Camila PRATES; Bianca De PAULA; Margarete AXT. 2010. Posições (efêmeras)de autoria e produção de sentido: estudos em um memorial de conceitos. In: I seminário internacional linguagem; interação e aprendizagem & vii seminário linguagem; discurso e ensino. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Paloma Dias SILVEIRA; Margarete AXT. 2009. Formação de professores do ensino fundamental: teorias e práticas em produção. In: Vi congresso internacional de educação. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Paloma Dias SILVEIRA; Margarete AXT. 2009. O conhecimento acadêmico-cientifico em educação e as perspectivas de formação docente inicial e continuada. In: Xxvii congreso de la asociación latinoamericana de sociología. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Otto LOPES; Daniel N MULLER; Joelma REMIÃO; Paloma Dias SILVEIRA; Raymundo Carlos Machado Ferreira FILHO et al. 2009. Civitas: cidades virtuais na educação. In: X workshop de software livre - fisl. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Paloma Dias SILVEIRA; Margarete AXT. 2008. A ética e a estética na formação docente. In: I simpósio nacional sobre política; ética e educação. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Paloma Dias SILVEIRA; Margarete AXT. 2008. Diário de campo na formação docente: escrita; leitura e análise de experiências. In: Vii seminário da rede de estudos sobre trabalho docente: novas regulações na américa latina. Argentina.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    José Ricardo KREUTZ; Márcio MARTINS; Margarete AXT; Paloma Dias SILVEIRA. 2008. Formação docente como invenção do conhecimento. In: Vii seminário da rede de estudos sobre trabalho docente: novas regulações na américa latina. Argentina.
  44. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Margarete AXT; Raymundo Carlos Machado Ferreira FILHO; Eduardo BALLE; Sérgio RODRIGUES; Daniel Nehme MULLER. 2008. Cidades virtuais: tecnologias para aprendizagem e simulação. In: Iv seminário jogos eletrônicos; educação e comunicação: construindo novas trilhas. Brasil.
  45. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Patricia Augustin JAQUES; Ronaldo MOTOLA; Margarete AXT. 2008. A domain and platform independent architecture for presentation of affective behaviors of animated pedagogical agents. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel Nehme MULLER; Otto LOPES; Lucas Nunes GUIMARÃES; Paloma Dias SILVEIRA; Raymundo Carlos Machado Ferreira FILHO et al. 2008. Cidades virtuais como ambiente educacional colaborativo. In: Digital games. Portugal.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Janete Sander COSTA; Margarete AXT; Carime R ELIAS. 2007. Oral traces in written l1 and l2 interactions: affective gifts of oral in written language production in learning virtual environment-tools. In: X simpósio internacional: comunicación social. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Deise Juliana FRANCISCO; Gláucio Jose Couri MACHADO; Cleci MARASCHIN; Margarete AXT; Juliana GUDOLLE et al. 2007. Infoinclusão de portadores de sofrimento psíquico. In: Xiii workshop de informática na escola ? wie 2007. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Evandro ALVES; Cintia NUNES; Margarete AXT; Andrei R THOMAZ; Thiago ESSER. 2007. Objeto de aprendizagem cartola: contanto e recontando histórias na internet. In: Simpósio internacional de informática na educação. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rafael Vetromille De CASTRO; Margarete AXT. 2007. "emergência" e a aprendizagem de (professores de) línguas em meio telemático. In: Xii congreso de informática en la educación. Cuba.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Paloma Dias SILVEIRA; Margarete AXT. 2007. Narrativas produzidas no cotidiano escolar: possibilidades de reflexão e ressignificação de práticas pedagógicas. In: Xix salão de iniciação científica da ufrgs. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Cintia NUNES; Margarete AXT. 2007. A imersão da fotografia e escrita digital em uma prática pedagógica no bairro bom jesus. In: Xix salão de iniciação científica da ufrgs. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Evandro ALVES; Cintia NUNES; Margarete AXT; Andrei Rubina THOMAZ; Thiago ESSER. 2007. Escrever e reescrever pela web: práticas de escrita utilizando o objeto de aprendizagem cartola. In: Xviii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Paloma Dias SILVEIRA; Margarete AXT. 2007. Estudo sobre as condições de leitura de séries aditivas complexas e suas aplicações no desenvolvimento de desafios lógicos informatizados. In: I congresso internacional de investigación de la facultad de psicologia de la universidad nacional de la plata. Argentina.
  55. Physical Sciences Computer Science Applications
    Othon Bastos FILHO; Margarete AXT; Sofiane LABIDI; Cristiane MACHADO. 2006. Intelligent open challenges system: a possibility of adaptation of piaget clinical method in multi-agents systems. In: Iadis virtual multi conference on computer science and information systems. Portugal.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Paloma Dias SILVEIRA; Othon Bastos FILHO; Margarete AXT. 2006. Padrão construtivista de mediação: estudo do desenvolvimento de noções infralógicas espaciais topológicas durante a interação entre usuários e um sistema multiagentes; com vistas à fundamentação de ações colaborativas entre eles. In: Vi seminário da anped sul: ?pós-graduação em educação: novas questões??. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Paloma Dias SILVEIRA; Andrei Rubina THOMAZ; Othon Bastos FILHO; Margarete AXT. 2006. Padrão construtvista de mediação. In: 58ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Paloma Dias SILVEIRA; Othon Bastos FILHO; Margarete AXT. 2006. Análises estruturais e processos construtivo-inventivos: fundamentando a interação entre usuários e um sistema multiagentes. In: Xviii salão de iniciação científica da ufrgs. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Cintia NUNES; Márcio MARTINS; Janete Sander COSTA; Margarete AXT. 2006. Fotografia e escrita digital: produção de sentidos na prática escolar. In: Xviii salão de iniciação científica da ufrgs. Brasil.
  60. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Tiago Roberto Conceição Da SILVA; Patricia Augustin JAQUES; Margarete AXT. 2006. Reformulação da implementação do città: simulador e editor de cidades virtuais. In: Xviii salão de iniciação científica da ufrgs. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Diogo DADALT; Janete Sander COSTA; Margarete AXT. 2006. Projeto civitas: criando e interligando espaços virtuais. In: Xviii salão de iniciação científica da ufrgs. Brasil.
  62. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Clovis Leopoldo REICHERT; Janete Sander COSTA; Margarete AXT. 2006. Dialogue and authorship processes in distance education web conference environments. In: 22nd icde world conference on distance education. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Cintia NUNES; Margarete AXT; Márcio MARTINS. 2006. Fotografando! sentidos refletidos na escrita digital. In: Ii sepesq semana de extensão; pesquisa e pós-graduação da unirriter. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT; Elena Lidia SOL. 2005. Os desafios da linguagem e das novas tecnologias. um estudo com alunos do ensino noturno nos ambientes informatizados. In: Iv seminário nacional sobre linguagem e ensino. Brasil.
  65. Physical Sciences Computer Science Applications
    Othon Bastos FILHO; Margarete AXT; Sofiane LABIDI; Luís Carlos Costa FONSECA; Edson NASCIMENTO. 2004. Increasing cognitive earnings using inteligente open challenge learning objects. In: International conference on computers and advance tecnology in education. Estados Unidos.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT; Carime Rossi ELIAS; Evandro ALVES. 2004. Uma redistribuição dos silêncios ? espaço público da lição e dinâmicas do ensinar e do aprender na coexistência com tecnologias digitais. In: Seminário de pesquisa em educação da região su - anped sul. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Margarete AXT; Martins Ademir Da ROSA. 2004. Eccologos: autoria coletiva de documentos. In: 11ºcongresso internacional de educação a distância (abed). Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Evandro ALVES; Carime R ELIAS; Margarete AXT. 2004. Uma redistribuição de silêncios? espaço público da lição e dinâmicas do ensinar e do aprender na coexistência com as tecnologias digitais. In: V anped sul - encontro anual de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Margarete AXT; Andrei Rubina THOMAZ; Carime Rossi ELIAS; Evandro ALVES; Lucas Nunes GUIMARÃES et al. 2003. Cartola. In: Xiv simpósio de informática na educação. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Andrei R THOMAZ; Margarete AXT; Rosa Maria VICCARI. 2003. Desenvolvendo interfaces lúdicas para ambientes virtuais de aprendizagem. In: Salão de iniciação científica. Brasil.
  71. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Andrei R THOMAZ; Margarete AXT; Magali LONGHI. 2003. Edittore: a generic editor for project civitas. In: Xvi simpósio brasileiro de computação gráfica e processamento de imagens. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Margarete AXT; Andrei R THOMAZ; S MEIRELLES; L N GUIMARÃES; Evandro ALVES et al. 2003. Cartola. In: Simpósio brasileiro de informática na educação - sbie. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    M M LASERRA; Margarete AXT; Magali LONGHI. 2003. Mappa - editor de relevos para o projeto civitas. In: Iv symposium on virtual reality. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Margarete AXT. 2003. O pesquisador frente à avaliação na pós-graduação: em pauta novos modos de subjetivação. In: Anpae - associação nacional de política e administração da educação. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT. 2003. Multiplicidade; aceleração; instabilidade: uma mistura explosiva na educação em rede. In: Xii encontro nacional da abrapso - associação brasileira de psicologia social. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Querte T C MEHLECKE; Margarete AXT; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2003. For-chat: formando uma comunidade virtual num ambiente cooperativamente interativo. In: X congresso internacional de educação a distância - abed. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Margarete AXT. 2002. Por entre pontos ( em série); cortes e linhas (de fuga)- ou de como vai se tecendo uma trajetória... In: Ix simpósio de pesquisa e intercambio científico anpepp. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Margarete AXT; Elisângela Cristina LOPES; Michelle FREIMÜLLER. 2002. Civitas: o que as crianças escrevem quando pensam cidades virtuais. In: Xi eaic - encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Margarete AXT; Leandro Marino Vieira De ANDRADE; Felipe DRAGO; Helena De Souza XAVIER; Raquel Novo De AZEVEDO. 2002. Arquiteias ou poesia para arquitetos. In: Xiv salão de iniciação científica ufrgs. Brasil.
  80. Physical Sciences Computer Science Applications
    Margarete AXT; Débora Ferrari MARTINEZ. 2002. Avaliação em ambientes virtuais: possibilidades e intersecções. In: Xiv salão de iniciação científica ufrgs. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT; Débora Ferrari MARTINEZ; Carime Rossi ELIAS; Sílvia Meirelles LEITE; Fernando HARTMANN et al. 2002. Rede de desassossegos: problematizações acerca de uma experiencia pedagógica no ensino superior na intersseção com ambientes virtuais. In: Iv seminário de pesquisa em educação da região sul - anped. Brasil.
  82. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Margarete AXT; Fábio MEDEIROS; Tiago Stuermer DAITX. 2002. Desenvolvimento do software de comunicação "forchat". In: Xiv salão de iniciação científica ufrgs. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT; Daniela Peño PAIVA; Elisângela Cristina LOPES; André LAPOLLI. 2002. Estudo de uma modelagem maleável para ambientes virtuais de suporte à aprendizagem segundo uma ótica construtivista. In: Xiv salão de iniciação científica. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Margarete AXT; Andrei Rubina THOMAZ; Lucas Nunes GUIMARÃES; Carime Rossi ELIAS; Evandro ALVES et al. 2002. Cartola. In: Xi feira de iniciação científica ufrgs. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT. 2002. A pesquisa em rede como espaço de autoria: condições de possibilidade; intervenção e avaliação. In: Iv anped sul. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT. 2001. Tecnologia na educação; tecnologia para a educação - uma possibilidade de reflexão. In: Ii encontro regional de educação matemática - erem. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT; Carime R ELIAS; Daniela Peño PAIVA; Evandro ALVES; Fernando HARTMANN et al. 2001. Era uma vez... co-autoria em narrativas coletivas interseccionadas por tecnologias digitais. In: Xii simpósio brasileiro de informática na educação: educação a distância mediada por computador. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT. 2000. Tecnologia na educação; tecnologia para a educação: um texto em construção. In: Vii seminário internacional de alfabetização e educação científica. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Cleci MARASCHIN; Margarete AXT. 2000. Imagem - simulação: uma abordagem prospectiva. In: Vii simpósio brasileiro de pesquisa e intercâmbio científico - anpepp. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Evandro ALVES; Margarete AXT. 2000. A produção textual de alfabetizandos jovens e adultos em ambientes informatizados. In: 5 º encontro internacional sobre aquisição da linguagem e 1 encontro internacional sobre aquisição da linguagem. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carime R ELIAS; Margarete AXT. 2000. Leitura... fios que tecem o mesmo e outro bordado. In: 5 º encontro internacional sobre aquisição da linguagem e 1 encontro internacional sobre aquisição da linguagem. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Margarete AXT. 2000. Problematizando a re-ligação criadora; de mundos paralelos; pela função simbólica-semiótica-imagética. In: Iii seminário pesquisa em educação região sul. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Eny SCHUCH; Margarete AXT. 1999. A interatividade da construção artística. In: 51ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT; Cleci MARASCHIN. 1999. Conhecimento subjetividade e ação docente. In: Ii seminário de pesquisa educação região sul. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Margarete AXT. 1999. A produção de significações na relação com e pela linguagem na perspectiva psicogenética - simpósio. In: Lael/9º inpla - intercâmbio de pesquisa em linguística aplicada. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Regina SORDI; Margarete AXT. 1999. A comunicação professor - aluno: um estudo sobre padrões dialógicos e suas relações com a construção do conhecimento. In: Anped. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vivian Edith STEYER; Margarete AXT. 1999. O sistema formal de apresentação textual: considerações sobre o processo de aquisição. In: Anped. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Margarete AXT; Cleci MARASCHIN. 1998. Narrativas auto-avaliativas: categorias autopoéticas do conhecimento. In: Vii simpósio de pesquisa e intercâmbio científico. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    Cleci MARASCHIN; Margarete AXT. 1998. O enigma da tecnologia na formação docente. In: Iv congresso ibero-americano de informatica na educacao. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Margarete AXT. 1998. A construção representacional da sintaxe na aquisição da linguagem e possíveis implicações para a educação. In: V simposio internacional de epistemologia genética. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT. 1998. Escrita e leitura na educação infantil: considerações sobre a psicogênese do sistema formal de apresentação textual. In: Ii congresso internacional de educação infantil do mercosul. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Glaucia GROHS; Margarete AXT; Tania M SPERB. 1998. The sociocognitive construction of textual reading. In: 15th advanced course of the archives jean piaget. Suiça.
  103. Social Sciences & Humanities Education
    Jairo FERREIRA; Margarete AXT. 1998. Hipertexto; discurso e cognição: a construção de conhecimento em ambientes telemáticos. In: Xxi congresso brasileiro de ciência da comunicação. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Margarete AXT. 1997. Estratégias de compreensão de orações relativas por crianças brasileiras entre 5 e 9 anos. In: Iv encontro nacional de aquisição da linguagem. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Glaucia GROHS; Tania M SPERB; Margarete AXT. 1997. A construção socio-cognitiva da leitura de textos. In: Iv encontro nacional de aquisição da liguagem. iv enal. Brasil.
  106. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT; Cleci MARASCHIN. 1997. Conhecimento; subjetividade e trabalho docente. In: Ix encontro nacional de psicologia social. e x encontro mineiro de psicologia social. Brasil.
  107. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Margarete AXT. 1996. The chomsky-piaget debate revisited- relative acquisition after five. In: Centennial of jean piaget's birth - the growing mind. Suiça.
  108. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT; Léa Da Cruz FAGUNDES. 1995. Ead - curso de especialização via internet: buscando indicadores de qualidade. In: Vii congresso internacional logo- i congr. de informática educativa mercosul. Brasil.
  109. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Margarete AXT. 1993. Building microgrammars. In: 10 international congress in technology and education (icte). Estados Unidos.
  110. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Margarete AXT. 1992. Tomada de consciência e desenvolvimento da competência linguística. In: Ii simpósio internacional de epistemologia genética. Brasil.
  111. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Margarete AXT. 1992. A estruturação da narrativa e a competência textual de uma criança em atividade de programação. In: Iii congresso brasileiro logo. Brasil.
  112. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Margarete AXT. 1992. Coleta de dados em psicolinguística - é possível inovar ?. In: Vii encontro nacional anpoll. Brasil.
  113. Social Sciences & Humanities Education
    Léa Da Cruz FAGUNDES; Margarete AXT. 1992. Comunicação via rede telemática: a construção de um saber partilhado com vistas a mudanças na prática educativa. In: Iii sbie - sociedade brasileira de informática educativa- xii sbc - sociedade brasileira de computação. Brasil.
  114. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Margarete AXT. 1991. Why should a ten years old always tell the same stories in a computer-based environment ? a discourse analysis. In: 8th icte. Canadá.
  115. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Margarete AXT. 1991. Condutas cognitivas e estratégias de processamento de orações relativas por crianças entre 6 e 13 anos de idade. In: Ii encontro nacional sobre aquisição da linguagem. Brasil.
  116. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Margarete AXT. 1991. Graphic structures in computer-based environments to verify representation of linguistic knowledge. In: 8 international congress in technology and education (icte). Canadá.
  117. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Margarete AXT; Rosa Maria VICCARI; Vinicius G RIBEIRO. 1991. Modelização do processo de aquisição de estruturas relativas em língua portuguesa. In: Ii sbie - regional da sbc - sociedade brasileira de informática educativa-. Brasil.
  118. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Margarete AXT. 1990. O pensamento animista de adultos com dificulade de aprendizagem na interação com o computador. In: 23 reunião anual de psicologia de ribeirão preto. Brasil.
  119. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT. 1989. A tomada de consciência da linguagem na interação com o microcomputador. In: Ii simpósio brasileiro de pesquisa e intercâmbio científico. Brasil.
  120. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Margarete AXT. 1989. Linguistic microworlds. In: 6 international congress in technology and education (icte). Estados Unidos.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Margarete AXT; Dieter AXT. 2019. De ato ético; responsabilidade e polifonia na ótica bakhtiniana: aproximações com o direito. Anamorphosis - revista internacional de direito e literatura. 5, 417-439.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Boll Cintia INES; Muller Daniel NEHME; Rossato MARISTELA; Margarete AXT; Ramos Wilsa MARIA. 2019. Enunciações estéticas em vídeos escolares na cultura digital: por uma outra forma de olhar os estudos midiáticos na escola. Plurais: revista multidisciplinar da uneb. 4, 132-144.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Margarete AXT; Dieter AXT. 2019. On the ethical responsible act; poyiphony and the aesthetic perspective in the bakhtinian view: approaches with the law. Anamorphosis - revista internacional de direito e literatura. 5, 417-439.
  4. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Margarete AXT. 2019. Para uma estética da maturidade: na dissonância dos sentidos o intervalo da criação-invenção. Revista interfaces brasil-canadá. 19, 39-62.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Dias Silveira PALOMA; Margarete AXT. 2018. A escrita como atividade estética de professoras em formação continuada. Educação e filosofia (ufu. impresso). 32, 1-16.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Zavala ARMANDO; Margarete AXT. 2018. A inter(trans)disciplinaridade no jogo educacional de construção de cidades città. Revista de educação do vale do arinos - relva. 15, 1-10.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Paloma Dias SILVEIRA; Margarete AXT. 2018. A escrita como atividade estética de professoras em formação continuada. Educação e filosofia (ufu. impresso). 32, 1-16.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Armando ZAVALA; Rodolfo SALGADO; Manjate ANTONIO; Margarete AXT. 2017. Pautas eletrônicas: proposta tecnológica para gestão para aproveitamento pedagógico em moçambique. Revista de educação do vale do arinos - relva. 4, 103-113.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Zimbine FRANCO; Zavala ARMANDO; Margarete AXT. 2017. Análise da integração da literacia digital no ensino secundário em moçambique. Revista de educação do vale do arinos - relva. 4, 89-102.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT; Silva P M; Remião J A A. 2016. Cidades-experimentações: para inscrição numa (est)ética da aprendizagem enquanto acontecimento. Fractal: revista de psicologia. 28, 231-241.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT; Márcio André Rodrigues MARTINS; Felix Felizberto SINGO. 2016. Por um modo de pesquisar-formar na educação em projetos de cooperação internacional. Interfaces brasil/canadá. 16, 124-150.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Paula MARQUES; Lazzarotto Gislei Domingas ROMANZINI; Margarete AXT. 2016. Modos de aprender; oficinar e inventar na experie-ncia com a infa-ncia. Série-estudos (ucdb). 21, 127-.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT; Paula Marques Da SILVA; Remião Joelma Adriana ABRÃO. 2016. Cidades-experimentações: para inscrição numa (est)ética da aprendizagem enquanto acontecimento. Fractal: revista de psicologia. 28, 231-241.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Marques Da SILVA; Lazzarotto Gislei Domingas ROMANZINI; Margarete AXT. 2016. Modos de aprender; oficinar e inventar na experie-ncia com a infa-ncia. Série-estudos (ucdb). 21, 127-.
  15. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Paloma Dias SILVEIRA; Margarete AXT. 2015. Mikhail bakhtin e manoel de barros: entre o cronotopo e a infância. Bakhtiniana - revista de estudos do discurso. 10, 176-192.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Paloma Dias SILVEIRA; Margarete AXT. 2015. Pesquisa; dialogismo e produção de sentidos. P o l i s e p s i q u e. 05, 69-87.
  17. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Paloma Dias SILVEIRA; Margarete AXT. 2015. Mikhail bakhtin and manoel de barros: between chronotope and childhood. Bakhtiniana: revista de estudos do discurso. 10, 189-206.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Carime Rossi ELIAS; Silveira Paloma DIAS; Janete Sander COSTA; Margarete AXT. 2015. Processos avaliativos em ambientes virtuais de formação: uma perspectiva interacional-dialógica. Estudos em avaliação educacional (impresso). 26, 48-81.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Armando ZAVALLA; Margarete AXT; Eliseo Berni REATEGUI. 2015. Jogos educativos: experiência do città nas escolas secundárias moçambicanas. Renote. revista novas tecnologias na educação. 13, 01 pdf-10 (pdf).
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Tânia Gomes BISCHOFF; Fonseca Tania Mara GALLI; Margarete AXT. 2015. O chat como dispositivo do aprender como acontecimento. Informática na educação (online). 18, 211-226.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Sansão A TIMBANE; Margarete AXT. 2015. Dilemas éticos como proposta metodológica para abordar temas transversais. Conexões culturais: revista de linguagens artes e estudos. 01, 106-121.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Marques Da ROCHA; Margarete AXT. 2014. Estudo sobre a constituição de um sistema social em ambiente virtual de aprendizagem. Informática na educação (online). 17, 183-199.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Artur COSTA; Tania Mara Galli FONSECA; Margarete AXT. 2014. A imagem e as ciências humanas: a poética visual como possibilidade de construção do saber. Educação e realidade. 39, 1153-1168.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Marques SILVA; Jaqueline TITTONI; Margarete AXT. 2013. Experimentações fotográficas: o tempo como tema-dispositivo na pesquisa com imagens. Informática na educação (online). 16, 203-216.
  25. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Luis Artur COSTA; Tania Mara Galli FONSECA; Margarete AXT; Tania Mara Galli FONSECA. 2012. Da natureza do artifício e dos artifícios da natureza: simondon entre o natural e o artificial. Informática na educação (online). 15, 45-57.
  26. Social Sciences & Humanities Museology
    André Luis Marques Da SILVEIRA; Maria Cristina BIAZUS; Margarete AXT. 2012. Panorama das ações educativas nos museus de arte no brasil. Revista confluências culturais. 1, 110-122.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Gislei Domingas Roamanzini LAZAROTTO; Margarete AXT. 2012. Uma singular pragmática do escrever: um diário coletivo. P o l i s e p s i q u e. 2, 159-181.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    André Luis Marques Da SILVEIRA; Maria Cristina Villanova BIAZUS; Margarete AXT. 2012. Relato de uma exposição dialógica em realidade aumentada. Cadernos do aplicação (ufrgs). 24, 325-348.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT. 2011. Mundo da vida e pesquisa em educação: ressonâncias; implicações; replicações. Letras de hoje. 46, 46-54.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Paloma Dias SILVEIRA; Margarete AXT. 2011. Da formação docente em serviço aos espaços de criação na sala de aula. Filosofia e educação. 3, 237-266.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Harada Teixeira De OLIVEIRA; Rosa Maria VICCARI; Erika Handa NOZAWA; Margarete AXT. 2011. An educational hypermedia tool for recommendation of relevant units of study supported by a domain ontology. Ieee multidisciplinary engineering education magazine. 6, 1-10.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Doris Simone REITZ; José Valdeni De LIMA; Margarete AXT. 2011. Usabilidade e desempenho de alunos em e-learning. Informática na educação (online). 14, 137-152.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Cíntia Inês BOLL; Margarete AXT. 2011. Fenômenos de sentidos éticos e estéticos em suspensão. Revista de tecnologias e mídias na educação. 1, 45-52.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Doris Simone REITZ; Jose Valdeni De LIMA; Jose Valdeni De LIMA; Margarete AXT. 2011. Avaliação da usabilidade técnica e pedagógica no desempenho de alunos em e-learning. Cadernos de informática (ufrgs). 6, 315-323.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Maria Varini MUTTI; Margarete AXT. 2010. Towards a stated position in pedagogical discourse mediated by virtual learning environments. Interface (botucatu. impresso). 4, 347-361.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Karla DEMOLY; Cleci MARASCHIN; Margarete AXT. 2009. Escritura na convergência de mídias: uma nova experiência estética. Psicologia e sociedade (impresso). 40, 121-130.
  37. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Daniel MULLER; Otto LOPES; Joelma REMIÃO; Paloma Dias SILVEIRA; Márcio MARTINS et al. 2009. Cidades virtuais como ambiente educacional colaborativo. Informática na educação (online). 12, 31-38.
  38. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ronaldo MOTOLA; Patricia Augustin JAQUES; Margarete AXT; Rosa Maria VICCARI. 2009. Architecture for animation of affective behaviors in pedagogical agents. Journal of the brazilian computer society (impresso). 15, 3-13.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Paloma Dias SILVEIRA; Evandro ALVES; Margarete AXT. 2009. Experiência docente e produção de sentidos. Travessias (unioeste. online). 4, 1-30.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT. 2008. Do pressuposto dialógico na pesquisa: o lugar da multiplicidade na formação (docente) em rede. Informática na educação (online). 11, 91-104.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Maria Varini MUTTI; Margarete AXT. 2008. Towards a stated position in pedagogical discourse mediated by virtual learning environments (tradução). Interface (botucatu. impresso). 12, 347-361.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Regina MUTTI; Margarete AXT. 2008. Para uma posição enunciativa no discurso pedagógico mediado por ambientes virtuais de aprendizagem. Interface (botucatu. impresso). 12, 1-21.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Karla DEMOLY; Cleci MARASCHIN; Margarete AXT. 2008. Tecnologias na escritura: uma experiência com professores. Renote. revista novas tecnologias na educação. 6, 1-8.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Magalhães Corte REAL; Cleci MARASCHIN; Margarete AXT. 2007. Projetos de aprendizagem e tecnologias digitais: uma experiência promovendo transformação da convivência na escola. Renote. revista novas tecnologias na educação. I, I-.
  45. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Deise Juliana FRANCISCO; Margarete AXT; Cleci MARASCHIN. 2007. Informática e saúde mental: caminhos de uma oficina. Renote. revista novas tecnologias na educação. I, I-.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Othon Bastos FILHO; Paloma Dias SILVEIRA; Margarete AXT. 2006. Desenvolvimento de sistema de desafios abertos inteligentes iocs - apresentação de um modelo inicial de padrão construtivista de mediação. Renote. revista novas tecnologias na educação. 4, I-.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Othon Bastos FILHO; Margarete AXT; Sofiane LABIDI; Paloma Dias SILVEIRA; Andrei R THOMAZ. 2006. Sistema inteligente de desafios abertos - iocs: uma proposta de adaptação dos padrões do método clínico piagetiano em plataforma multiagentes. Renote. revista novas tecnologias na educação. 4, I-.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT; Carime R ELIAS; Janete Sander COSTA; Elena Lidia SOL; Paloma Dias SILVEIRA. 2006. Interação dialógica: uma proposta teórico-metodológica em ambientes virtuais de aprendizagem. Renote. revista novas tecnologias na educação. 4, I-.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT. 2006. Comunidades virtuais de aprendizagem e interação dialógica: do corpo; do rosto e do olhar. Filosofia unisinos. 7, 256-268.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Evandro ALVES; Andrei R THOMAZ; Cintia NUNES; Margarete AXT. 2006. Cartola: objeto de aprendizagem voltado à escrita escolar na indissociabilidade entre produção de sentidos e construção do conhecimento. Renote. revista novas tecnologias na educação. I, I-.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Magalhães FOOHS; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO; Margarete AXT. 2005. Aquisição de vocabulário: o efeito de glossários eletrônicos. Renote. revista novas tecnologias na educação. Brasil. I, -.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Querte T C MEHLECKE; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO; Margarete AXT; Alda PEREIRA. 2005. Formação de professores em informática educativa: um panorama brasileiro. Revista diálogos. Portugal. I, -.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Janete Sander COSTA; Querte T C MEHLECKE; Margarete AXT; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2005. Oral traces in written l1 and l2 interactions: affective gifts of informal language styles in virtual learning communities. Renote. revista novas tecnologias na educação. Brasil. I, -.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Querte T C MEHLECKE; Janete Sander COSTA; Margarete AXT; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2005. Produção de sentido e autoria em curso de qualificação de professores na construção de projetos interdisciplinares de aprendizagem mediados pelo computador. Renote. revista novas tecnologias na educação. Brasil. I, -.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Querte T C MEHLECKE; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO; Margarete AXT; Alda PEREIRA. 2005. Relações dialógicas nos ambientes de aprendizagem on-line: um estudo inicial. Revista diálogos. Portugal. I, -.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcelo Magalhães FOOHS; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO; Margarete AXT. 2005. Representação gráfica do tempo: construção de uma estrutura semântica para o present perfect através de tecnologias interativas para a internet. Renote. revista novas tecnologias na educação. Brasil. I, -.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Othon Bastos FILHO; Sofiane LABIDI; Margarete AXT; Paloma Dias SILVEIRA; Nilson Santos COSTA et al. 2005. Sistema de desafios abertos inteligentes: um incremento computacional lúdico para se trabalhar o problema da aprendizagem. Renote. revista novas tecnologias na educação. Brasil. I, -.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Othon Bastos FILHO; Margarete AXT; Sofiane LABIDI; Paloma Dias SILVEIRA; Cristiane MACHADO. 2005. Sistemas multiagentes aplicados a desafios lógicos: uma possibilidade de interação através do incremento lúdico. Renote. revista novas tecnologias na educação. Brasil. I, -.
  59. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Margarete AXT. 2004. O pesquisador frente a avaliação na pós-graduação: em pauta novos modos de subjetivação. Psicologia e sociedade (impresso). 16, (1) 69-85.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carime Rossi ELIAS; Margarete AXT. 2004. Quando aprender é perder tempo. compondo relações entre linguagem; aprendizagem e sentido. Psicologia e sociedade (impresso). 3, (16) 18-27.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT; Martins Ademir Da ROSA. 2004. Eccologos: autoria coletiva de documentos. Informática na educação. Brasil. 7, (2) 39-49.
  62. Social Sciences & Humanities Education
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  63. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT. 2004. Comunidades virtuais de aprendizagem. Informática na educação. Brasil. 7, (1) 111-116.
  64. Physical Sciences Computer Science Applications
    Othon Bastos FILHO; Margarete AXT; Sofiane LABIDI; Lucas Nunes GUIMARÃES; Andrei Rubina THOMAZ. 2004. Jogos inteligentes como sistemas abertos: singularizando as possibilidades de interação com desafios lógicos. Renote. revista novas tecnologias na educação. Brasil. I, -.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Evandro ALVES; Margarete AXT; Fernando HARTMANN; Gislei LAZAROTTO; Daniela Peño PAIVA et al. 2004. Produção coletiva em rede: é possível avaliar?. Renote. revista novas tecnologias na educação. II, xx-.
  66. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Margarete AXT. 2003. Redes virtuais para cooperação em pesquisa: características e condições de possibilidade. Educação unisinos. Brasil. 7, (13) 65-78.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT; Carime Rossi ELIAS; Débora Ferrari MARTINEZ; Evandro ALVES; Fernando HARTMANN et al. 2003. Rede de desassossegos:problematizações acerca de uma experiência pedagógica no ensino superior na interseção com ambientes virtuais. Contrapontos (univali). Brasil. 3, (2) 243-254.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    José Armando VALENTE; Margarete AXT; José Manuel MORAN; Marcos Vinicius MALTEMPI. 2003. Educação (a distância):apontamentos para pensar modos de habitar a sala de aula. Interface - comunicação; saúde; educação. 7, (12) 139-148.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT; Edel ERN; Tania Mara Galli FONSECA; Denise Ballerine LEITE; Cleci MARASCHIN et al. 2003. Tecnologias digitais na educação: tendências. Educar em revista. Brasil. (especial) 237-264.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT. 2002. A escola frente às tecnologias - pensando a concepção ético-política. Caderno temático smed: multimeios e informática educativa. Brasil. 35-38.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT; Eny SCHUCH. 2001. Ambientes de realidade virtual e educação: que real é este?. Interface (botucatu. impresso). 5, (9) 11-30.
  72. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carime R ELIAS; Margarete AXT. 2001. Leitura ... fios que tecem o mesmo e o outro bordado. Letras de hoje. Brasil. 36, (3) 537-544.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Evandro ALVES; Margarete AXT. 2001. A produção textual de alfabetizandos jovens e adultos em ambientes informatizados: transformações no sentido e na atividade escrita. Letras de hoje. Brasil. 36, (3) 559-566.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT. 2000. Tecnologia na educação; tecnologia para a educação: um texto em construção. Informática na educação. Brasil. 3, (1) 51-62.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Marino V ANDRADE; Margarete AXT. 2000. Tudo o que é dito; é dito por alguém: noção de cidade como espaço cognitivo. Informática na educação. Brasil. 3, (1) 85-100.
  76. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Margarete AXT. 2000. Tecnologias cognição conhecimento: um debate em aberto e interdisciplinar. Informática na educação. Brasil. 3, (1) 7-9.
  77. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Margarete AXT; Carime Rossi ELIAS. 2000. O leitor e a tecitura da trama de sentidos. Intercâmbio (porto). Brasil. 10, 299-308.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Jairo FERREIRA; Margarete AXT. 1999. Conhecimento; tecnologia e sociedade: em busca de referências interpretativas da ação. Interface (botucatu. impresso). 3, (5) 95-110.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Airton CATTANI; Margarete AXT. 1999. Horizontes possíveis para a informática na formação profissional: informática na formação de trabalhadores. Informática na educação. Brasil. 1, (2) 89-97.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Marino V ANDRADE; Margarete AXT. 1999. A construção dos possíveis em arquitetura. Informática na educação. Brasil. 2, (2) 39-46.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT; Cleci MARASCHIN. 1999. Narrativas avaliativas como categorias autopoéticas do conhecimento. Revista de ciências humanas (florianópolis). Brasil. 21-42.
  82. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Margarete AXT. 1998. Linguagem e telemática: tecnologias para inventar - construir conhecimento. Educacao; subjetividade & poder. Brasil. 5, (5) 20-30.
  83. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Margarete AXT. 1998. Estratégias de compreensão de orações relativas por crianças brasileiras entre 5 e 9 anos de idade. Letras de hoje. Brasil. 33, (2) 159-166.
  84. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Glaucia GROHS; Margarete AXT; Tania M SPERB. 1998. A construção sócio-cognitiva da leitura de textos. Letras de hoje. Brasil. 33, (2) 255-263.
  85. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Margarete AXT. 1998. Os aspectos formais de apresentação no texto espontâneo: produtos; procedimentos e concepções de crianças alfabetizandas. Letras de hoje. Brasil. 33, (2) 265-274.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Villanova BIAZUS; Margarete AXT. 1998. Avaliando uma proposta de trabalho modular no ciberespaço: análise e possibilidades. Informática na educação. Brasil. 1, (1) 75-82.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT; Cleci MARASCHIN. 1997. Prática pedagógica pensada na indissociabilidade conhecimento-subjetividade. Educação e realidade. Brasil. 21, (1) 57-80.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT. 1996. Memória e período de aquisição: indo além da questão metodológica. Revista da anpoll. Brasil. 2, (2) 133-171.
  89. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Margarete AXT. 1995. Relativas extraídas de ld - evidências a partir de dados sobre aquisição. Letras de hoje. Brasil. 30, (4) 205-230.
  90. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Margarete AXT. 1994. Construindo microgramáticas. Cadernos de estudos lingüísticos (unicamp). Brasil. (26) 123-134.
  91. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Margarete AXT. 1993. Estratégias de processamento das orações relativas por crianças entre 6 e 13 anos de idade. Letras de hoje. Brasil. 28, (2) 137-143.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT. 1992. Desmistificando a mistificação da alfabetização. Jornal da alfabetizadora kuarup. Brasil. IV, (24) 3-5.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Léa Da Cruz FAGUNDES; Margarete AXT. 1992. Comunicação via rede telemática: a construção de um saber partilhado com vistas a mudanças na prática educativa. Letras de hoje. Brasil. 27, (4) 155-159.
  94. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  95. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  96. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Education
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  2. Social Sciences & Humanities Education
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  3. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
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  5. Social Sciences & Humanities Education
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  7. Social Sciences & Humanities Education
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  9. Social Sciences & Humanities Education
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  10. Social Sciences & Humanities Education
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  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  16. Social Sciences & Humanities Education
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  38. Social Sciences & Humanities Education
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  41. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Education
    Margarete AXT; Fernanda AMADOR; Joelma Adriana Abrão REMIÃO. 2016. Experimentações ético-estéticas em pesquisa na educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Paloma Dias SILVEIRA; Beatran HINTERHOLZ; Margarete AXT. 2014. Imaginar e aprender na educação infantil: projeto civitas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Tania Maria HETKOWSKY; Daniel Nehme MÜLLER; Margarete AXT. 2014. Cultura digital e espaço escolar: diálogos sobre jogos; imaginário e crianças. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Joelma Adriana Abrão REMIÃO; Paula Marques SILVA; Margarete AXT; Mara Regina SEHN; Regina Izabel LEITE et al. 2013. Olhares em (con)texto: imaginação e experimentação na escola. Brasil.
  5. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Dinorá M FRAGA; Margarete AXT. 2012. Políticas do virtual: inscrições em linguagem; cognição e educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Margarete AXT. 1986. Os micromundos logo da linguagem. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
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