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Karla Rosane Do Amaral Demoly

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Cláudia Rodrigues De FREITAS Ciências Humanas Educação
2 Cleci MARASCHIN Ciências Humanas Psicologia
3 Deise Juliana FRANCISCO Ciências Humanas Psicologia
4 Francisco Milton Mendes NETO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
5 Margarete AXT Ciências Humanas Educação
6 Nize Maria Campos PELLANDA Ciências Humanas Educação
7 Yákara Vasconcelos PEREIRA Ciências Sociais Aplicadas Administração
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Artur Vinicius De Lima FERNANDES; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2020. Práticas de cuidado e aprendizagem na experiência de refugiados e imigrantes: linguagens e culturas em interação. In: Xxvi seminário de iniciação científica (semic); da universidade federal rural do semi-árido (ufersa). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Salatiel DANTAS; Francisco Milton Mendes NETO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2019. Uma ontologia para definir o perfil de crianças e jovens com transtorno do espectro autista em um jogo sério. In: Iv encontro de computação do oeste potiguar. Brasil.
  3. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Washington Sales Do MONTE; Adilson Rocha FERREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Robélius De BORTOLI. 2019. Neuroplasticidade e jogos digitais: uma compreensão a partir da biologia da cognição. In: Xiii seminário de jogos eletrônicos; educação e comunicação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Monalisa Tatiane De Medeiros FREITAS; Yákara Vasconcelos PEREIRA; Vinícius Farias MOREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2019. Capacidade de inovar a partir do empreendedorismo internacional. In: Congresso brasileiro de estudos organizacionais. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Rinaldo Medeiros Alves De OLIVEIRA; Yákara Vasconcelos PEREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2019. Processo de formação de estratégias: um estudo no instituto federal de educação; ciência e tecnologia rio grande do norte. In: Vi congresso brasileiro de estudos organizacionais;. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Naftally Dantas BARBOSA; Yákara Vasconcelos PEREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2019. Instagram: os atributos das publicações que ativam o consumo de usuários. In: Xxvi simpep; 2019; bauru. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Rinaldo Medeiros Alves De OLIVEIRA; Yákara Vasconcelos PEREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2019. A influência do contexto no processo de formação de estratégias: um estudo no ifrn. In: Xxvi simpep; 2019; bauru. Brasil.
  8. Physical Sciences General Computer Science
    Monalisa Tatiane De Medeiros FREITAS; Yákara Vasconcelos PEREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2019. Empreendedorismo internacional: os aspectos da capacidade de inovar de um grupo de empresas especializadas em tecnologia digital. In: Xxvii simpep. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Monalisa Tatiane De Medeiros FREITAS; Yákara Vasconcelos PEREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2019. Empreendedorismo internacional: a expressividade da capacidade de inovar dos dirigentes de um grupo de empresas paraibanas especializadas em tecnologia digital. In: Xliii encontro da anpad. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Cristhiane Marques De FREITAS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2019. Tecendo redes entre educação inclusiva e saúde mental: visualizando a criança e o adolescente que busca atendimento pedagógico e clínico. In: Viiiª jornada de estudos do programa oficinando em rede. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fatima De Lima Das CHAGAS; Nize Maria Campos PELLANDA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Lia Raquel Moreira OLIVEIRA. 2019. Professores e tecnologias digitais: tessitura de uma rede dialógica complexa. In: Viiiª jornada de estudos do programa oficinando em rede. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Luisa Maria Nunes Da CUNHA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2019. A atuação do(a) pedagoga(a) na saúde mental no capsi de mossoró-rn. In: Viiiª jornada de estudos do programa oficinando em rede. Brasil.
  13. Health Sciences Geriatrics and Gerontology
    Laryssa Dayanna Costa FERREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2019. As emoções de lidar com o envelhecer na saúde mental. In: Viiiª jornada de estudos do programa oficinando em rede. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Cristhiane Marques De FREITAS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2018. Oficinas como tecnologias leves no conectar das redes educação e saúde mental. In: Jornada de estudos oficinando em rede. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Luisa Maria Nunes Da CUNHA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Bruno De Sousa MONTEIRO. 2018. Mundo mistério. In: Jornada de estudos oficinando em rede. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Caroline Freire DANTAS; Francisco Milton Mendes NETO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Jordanya Reginaldo HENRIQUE; Marcos Vinicius Alves COSTA et al. 2018. Desenvolvimento de um dispositivo lúdico para auxiliar crianças com autismo. In: Jornada de estudos oficinando em rede. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Jordanya Reginaldo HENRIQUE; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2018. A atenção a si e ao outro na experiência de crianças autistas com o jogo k- hunters. In: Jornada de estudos oficinando em rede. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Hnrique ALVES; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Francisco Milton Mendes NETO. 2018. Redes de saberes em educação e saúde mental: encontro de professores com as tecnologias na promoção de modos de aprender e cuidar. In: Xxiv semic - seminário de iniciação científica da ufersa. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Thaise Barbosa Da COSTA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Francisco Milton Mendes NETO. 2018. Redes de saberes em educação e saúde mental: análise de escritas de diários de bordo. In: Xxiv semic - seminário de iniciação científica da ufersa. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Éverton Jales De OLIVEIRA; Rafael De Almeida RODRIGUES; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Francisco Milton Mendes NETO. 2018. Cognição inventiva e tecnologias: a experiências de jovens autistas no encontro com tecnologias digitais. In: Xxiv semic - seminário de iniciação científica da ufersa. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Éverton Jales De OLIVEIRA; Rafael De Almeida RODRIGUES; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Francisco Milton Mendes NETO. 2018. Cognição inventiva e tecnologias: a experiências de jovens autistas no encontro com tecnologias digitais. In: Xxiv seminário de iniciação científica (semic); da universidade federal rural do semi-árido (ufersa). Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Cristhiane Marques De FREITAS; Israela Miriam De MELO; Camila Jéssica Neres De OLIVEIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Francisco Milton Mendes NETO. 2017. O olhar e o conversar: viver novas percepções e sensações com a produção de vídeo e imagem na comunicação alternativa. In: Vii congresso brasileiro de comunicação alternativa. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Salatiel Dantas SILVA; Francisco Milton Mendes NETO; Rodrigo LIMA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Ana T B Da COSTA et al. 2017. Um jogo sério multiagente como ferramenta auxiliar na aprendizagem de crianças com tea. In: Xxv ciclo de palestras sobre novas tecnologias da educação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Mariza De Souza MOURA; Francisco Milton Mendes NETO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Éverton Jales De OLIVEIRA; Rafael De Almeida RODRIGUES et al. 2016. Jogos; adaptabilidade e cognição: uma plataforma para potencializar jovens com transtorno do desenvolvimento. In: V congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  25. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Maria Do Socorro Santos De Assis CASTRO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2016. Gestão do descarte dos residuos eletroeletrônicos pelo uso de inovações tecnológicas. In: V jornada de estudos do programa oficinando em rede. Brasil.
  26. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Francisco Milton Mendes NETO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2016. Rede de oficinandos na saúde: o fazer transdisciplinar e as tecnologias promovendo saúde mental. In: Primer congreso latinoamericano de investigación y educación superior interdisciplinaria. Brasil.
  27. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Nize Maria Campos PELLANDA. 2016. Pesquisar na complexidade: um projeto transdisciplinar para cartografar uma epistemologia complexa. In: Primer congreso latinoamericano de investigación y educación superior interdisciplinaria. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Nize Maria Campos PELLANDA; Deisimer GORCZEVSKI. 2016. Devires na pesquisa transdisciplinar: uma abordagem complexa da tecnologia. In: Primer congreso latinoamericano de investigación y educación superior interdisciplinaria. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2016. O fazer transdisciplinar na experiência do programa de pós-graduação em cognição; tecnologias e instituições da ufersa. In: Primer congreso latinoamericano de investigación y educación superior interdisciplinaria. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Raíra Gonçalves Da SILVA; Maria Aridenise Macena FONTENELLE; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Francisco Kleber Régis CASTRO; Max Silva De OLIVEIRA. 2015. A atenção a si em processos de invenção técnica: a experiência de jovens em circunstâncias de toxicodependência. In: 2º fórum brasileiro de direitos humanos e saúde mental. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Antonio De SOUSA; Alice Dandara De Souza OLIVEIRA; Wanderson Victor Moura VALE; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; José Albenes Bezerra JUNIOR. 2015. Educação inclusiva e direitos humanos: uma análise do percurso escolar de crianças e jovens atendidos pelo capsi de mossoró. In: 2º fórum brasileiro de direitos humanos e saúde mental. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Licy Iorranny Fernandes Da Silva QUEIROZ; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Misma Michele Santiago JULLY; Bruno Layson Ferreira LEÃO. 2015. Fotografando no capsi: uma análise do percurso de produção de crianças com transtorno de desenvolvimento. In: 2º fórum brasileiro de direitos humanos e saúde mental. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Louanna Kerolly De Lima ALVES; Anabelle Camarotti De Lima BATISTA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2015. Percurso de jovens do capsi na escola regular: uma experiência de produção na horta didática. In: 2º fórum brasileiro de direitos humanos e saúde mental. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Francisco Milton Mendes NETO; Maria Aridenise Macena FONTENELLE; Yákara Vasconcelos Pereira LEITE; Genevile De Carife BERGAMO et al. 2015. Rede de oficinandos na saúde: o encontro com as tecnologias da informação e da comunicação promovendo cuidado e formação em saúde mental. In: 2º fórum brasileiro de direitos humanos e saúde mental. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rafael De Almeida RODRIGUES; Francisco Milton Mendes NETO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Mariza De Souza MOURA; Danilo Gomes CARLOS et al. 2015. Um ambiente sensível para o trabalho em saúde mental: uma análise do percurso de crianças e jovens com transtorno de desenvolvimento. In: 2º fórum brasileiro de direitos humanos e saúde mental. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Raíra Gonçalves Da SILVA; Francisco Kleber Régis CASTRO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Maria Aridenise Macena FONTENELLE; Max Silva De OLIVEIRA. 2015. Oficinando com as famílias de jovens e crianças portadoras de transtorno global de desenvolvimento no capsi de mossoró. In: Iv jornada de estudos do programa oficinando em rede. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vicente Celeste De Oliveira JÚNIOR; Francisco Antonio De SOUSA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2015. O impacto do transtorno mental para as famílias na perspectiva da autonarrativa e do en-agir no capsi de mossoró. In: Jornada de estudos do programa oficinando em rede. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima De Lima Das CHAGAS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2015. A constituição de si a partir de acoplamentos tecnológicos em um percurso inventivo de formação de professores. In: Jornada de estudos do programa oficinando em rede. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Kézia Viana GONÇALVES; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2015. O percurso de produção inventiva na escola: oficinando com imagens fotográficas. In: Jornada de estudos do programa oficinando em rede. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Joceilma Sales Biziu Dos SANTOS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2015. Escritas de si e autoria: uma experiência de composição do auto retrato com estudantes e professores. In: Jornada de estudos do programa oficinando em rede. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2014. Conversações escritas e invenção de si: uma análise da convergência interativa entre professoras e mídias. In: Ciências da educação: espaços de investigação; reflexão e ação interdisciplinar. Portugal.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Nize Maria Campos PELLANDA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Maria Cristina RIGÃO. 2014. Devires humanos e; ambientes virtuais: uma abordagem complexa da tecnologia. In: Xvii endipe. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Kézia Viana GONÇALVES; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2014. Autoria e legitimação dos estudantes em processos de aprendizagem. In: Jornada de estudos do programa oficinando em rede. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Health (social science)
    Vicente Celeste De Oliveira JÚNIOR; Jhéssica Luara Alves De LIMA; Ana Lúcia Aguiar Lopes LEANDRO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2014. A eja na penitenciária mário negócio em mossoró/rn na vigência da lei 12.433/2011 e a portaria no 276 (depen); de 20 de junho de 2012 na perspectiva de michel foucaullt e paulo freire. In: Jornada de estudos do programa oficinando em rede. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Nize PELLANDA. 2013. As tecnologias touch na experiência de crianças autistas. In: Ii jornada de estudos do programa oficinando em rede. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Maria De Fátima Lima Das CHAGAS. 2013. Formação de professores na modalidade educação a distância: inquietações na trajetória. In: Ii jornada de estudos do programa oficinando em rede. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2013. As oficinas no capsi: potência de vida e de conhecimento. In: Ii jornada de estudos do programa oficinando em rede. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima De Lima Das CHAGAS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2013. Docência e tecnologia: uma experiência com professores em interação com objetos técnicos. In: Ii jornada de estudos do programa oficinando em rede. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kézia Viana GONÇALVES; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2013. Espaços de autoria no processo de aprendizagem dos estudantes. In: Ii jornada de estudos do programa oficinando em rede. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Das Dores Farias RODRIGUES; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2013. A ferramenta jogo de areia e a aprendizagem na infância. In: Ii jornada de estudos do programa oficinando em rede. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Washington Sales Do MONTE; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Francisco Milton Mendes NETO. 2013. Mapeamento de jogos digitais utilizados nas áreas da saúde e da educação. In: Ii jornada de estudos do programa oficinando em rede. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Cleci MARASCHIN. 2013. Atos de escritas na convergência de mídias: a invenção no percurso de professores. In: Ii colóquio ver e não ver: deficiência visual; práticas de pesquisa e produção de subjetividade. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Edcleuson De Sousa CUNHA; Júlia Caroline De Castro PEREIRA; Raissa Paula MARTINS; Tassio Marcelo Linhares Lima LEITE et al. 2012. Oficinas; oficinar; oficinando: tecnologias da informação e comunicação produzindo inserção social; cuidado e formação em saúde mental. In: Iii congresso brasileiro de saúde mental - abrasme. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Washington Sales Do MONTE; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Dayse SARAIVA. 2012. O jogo enquanto tecnologia digital na criação de processos de inclusão social de jovens. In: Iii congresso brasileiro de saúde mental - abrasme. Brasil.
  55. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Elisabete Stradiotto SIQUEIRA; Valceli Nogueira DANTAS; Judson Santos SANTIAGO; Valdemar Siqueira FILHO et al. 2012. Oficinando em redes: tecnologias produzindo inserção social; cuidado; formação em saúde mental. In: Simpósio internacional sobre a juventude brasileira. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Kézia Viana GONÇALVES; Maria De Fátima Lima Das CHAGAS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2012. O encontro de jovens professores com as tecnologias potencializando processos de conhecimento. In: Simpósio internacional sobre a juventude brasileira. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Washington Sales Do MONTE; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2012. O jogo digital na criação de processos de inclusão social de jovens. In: Simpósio internacional sobre a juventude brasileira. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima De Lima Das CHAGAS; Kézia Viana GONÇALVES; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2012. Juventude com o mundo na ponta dos dedos: transformações cognitivas no ciberespaço. In: V jubra simpósio internacional da juventude brasileira. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Kézia Viana GONÇALVES; Maria De Fátima De Lima Das CHAGAS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2012. Invenção de si e do conhecimento: docência na experiência com jovens licenciandos. In: V jubra simpósio internacional sobre ajuventude brasileira. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima De Lima Das CHAGAS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Washington Sales Do MONTE. 2012. Conversações escritas e invenção de si: modelo da constituição do conhecimento em ead no ensino superior. In: 4º simpósio hipertexto e tecnologias na educação: comunidades e aprendizagem em rede. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Kildare De Medeiros Gomes HOLANDA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2012. O vídeo e a [louco]motiva educomunicativa: uma experiência da invenção videográfica com os jovens do capsi em mossoró-rn. In: Abrasme - congresso brasileiro de saúde mental - aperreios e doidices: saúde mental como diversidade; subjetividade e luta política. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Aerson BARRETO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Luiz Fernando HEINECK. 2011. Aprendizagem como efeito da execução prática na gestão de uma obra de construção civil: um estudo de caso em fortaleza. In: 7º sibragec. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2010. Escritas de vida e de trabalho: a convergência entre professoras e mídias em atos de escritura. In: Xv endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino: convergência e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Deisimer GORCZEVSKI; Nize PELLANDA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2010. Vivenciar a metodologia da complexidade: narrativas; tecnologias e escritas de si. In: Conferência internacional - os sete saberes necessários à educação no presente. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2009. O escrever no encontro com tecnologias informáticas -. In: Xv encontro nacional da abrapso. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Cleci MARASCHIN. 2008. Escritura de professores na convergência de mídias. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino - trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares; memórias e culturas. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Cleci MARASCHIN. 2008. Escritura na convergência de mídias. In: Xiii jornada de pesquisa unijui. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Cleci MARASCHIN. 2007. Technologie; écriture et différence. In: 6° colloque international du chapitre français de l'isko. França.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Sandra BUCHOLZ. 2007. Escritura e tecnologias possibilitando deslocamentos e transformações no percurso de professores. In: Ii seminário alemão-brasileiro sobre desenvolvimento sustentável : um desafio à educação. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2007. Tecnologias no escrever de professores. In: Xii jornada de pesquisa da unijui - o futuro do planeta terra. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2007. Tecnologias informáticas e modos de escrever. In: Iv seminário de tecnologia educacional. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Cleci MARASCHIN. 2007. Tecnologia; escritura e diferenças perceptivas: a criação hipertextual de professores. In: Ii encontro nacional sobre hipertexto. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2006. A escritura de professoras na internet. In: O ser na sociedade do conhecimento - xi jornada de pesquisa da unijuí. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2005. Escrituras de professoras na web. In: X jornada de pesquisa da unijuí. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2004. Tessituras em rede: a função autor na transição de uma escrita linear-intertextual em direção a uma escrita dinâmica. In: Ix jornada de pesquisa da unijuí. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2003. Inclusão educativa na unijuí: uma busca; uma invenção. In: Viii jornada de pesquisa da unijuí. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Marisa EIZIRIK. 2002. Analisando dispositivos de inclusão escolar. In: Vii jornada de pesquisa da unijuí. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Mário Osório MARQUES. 2001. Aprendizagens ampliadas no computador. In: Vi jornada de pesquisa da unijuí. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2001. O letramento na escola. In: Iv encontro nacional de educação e ciclos de estudos. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 1999. A escrita de quem ensina a escrever. In: Iv jornada de pesquisa da unijuí. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 1999. A escrita de quem ensina a escrever. In: Anped sul - ii seminário de pesquisadores em educação da região sul. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Marisa Faermann EIZIRIK. 1998. Lugar da professora na escola: mecanismos institucionais de poder-saber. In: Ii jornada de ensino; pesquisa e extensão e vi seminário de iniciação científica. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 1997. Municipalização do ensino ii. In: Encontro nacional de educação. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 1992. Educação popular. In: Seminário sobre educação popular. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 1991. Ciac's: simulacro de modernidade. In: Governo paralelo. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 1991. A construção do aprender nas classes populares. In: Seminário de educação. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 1991. Lugar da família e da escola no laço com o saber escolar. In: Jornada de estudos nas escolas municipais. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 1991. Construtivismo e alfabetização. In: Seminário de alfabetização. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 1990. Construtivismo e construção curricular. In: Seminário regional de educação. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Flávia RIETH; Letícia Maria SCHAABACH. 1989. Educação popularxeducação populista. In: Seminário de educação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Naftally Dantas BARBOSA; Yákara Vasconcelos PEREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Vinícius Farias MOREIRA. 2022. Instagram: ativação do consumo pelo perĕ l da rede de contatos. Desenvolve - revista de gestão do unilasalle. 11, 1-20.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Beatriz De Medeiros Regis FERREIRA; Yákara Vasconcelos PEREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2021. Mudança de estrutura organizacional e serviços prestados: análise numa instituição federal de ensino superior do nordeste. Rmp - revista dos mestrados profissionais. 10, 03-22.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Naftally Dantas BARBOSA; Yákara Vasconcelos PEREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2021. Efeito priming: as publicações do instagram como ativadores do consumo de usuários. Gestao e planejamento. 22, 363-381.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Cristhiane Marques De FREITAS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2020. Tecendo redes de sabedoria e conhecimento no encontro entre profissionais da saúde mental e da educação. Debates em educação. 12, 285-305.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Rinaldo Medeiros Alves De OLIVEIRA; Yákara Vasconcelos PEREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; João Henrique De Paiva COSTA. 2020. Processo de formação de estratégias: um estudo no instituto federal de educação; ciência e tecnologia rio grande do norte. Desenvolve - revista de gestão do unilasalle. 9, 81-104.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Naftally Dantas BARBOSA; Yákara Vasconcelos PEREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2020. Instagram e seus atributos de consumo: uma análise de conteúdo a partir do efeito priming. Remark. revista brasileira de marketing. 19, 560-585.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael De Almeida RODRIGUES; Francisco Milton Mendes NETO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Laryssa Dayanna Costa FERREIRA. 2020. Aventura espacial: um jogo sério de interface adaptativa para crianças e jovens com transtorno do espectro autista. Revista iberoamericana de tecnologia en educación y educación en tecnología (en línea). 27, 73-82.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Yákara Vasconcelos PEREIRA; Bruno Layson Ferreira LEÃO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Viviane Santos SALAZAR. 2020. Processo; intangibilidade e perecibilidade dos serviços: uma análise no centro de atenção psicossocial infantil. Revista eletrônica multidisciplinar facear. 2, 1-15.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Cristhiane Marques De FREITAS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Claudia Rodrigues De FREITAS. 2020. Rede de saberes entre educação inclusiva e saúde mental: a produção do cuidado e da aprendizagem na experiência profissional. Interfaces da educação. 11, 271-298.
  10. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Monalisa Tatiane De Medeiros FREITAS; Yákara Vasconcelos PEREIRA; Vinícius Farias MOREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2020. Três empresas e um empreendedor: caso de ensino de internacionalização. Revista de empreendorismo e inovação sustentáveis. 5, 104-112.
  11. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Rinaldo Medeiros Alves De OLIVEIRA; Yákara Vasconcelos PEREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2020. Eventos marcantes; fases e mudanças estratégicas do ifrn. Sinergia (ifsp. online). 22, 1-.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rinaldo Medeiros Alves De OLIVEIRA; Yákara Vasconcelos PEREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; João Henrique De Paiva COSTA. 2019. A influência do contexto no processo de formação de estratégias. Gestão universitária. 11, 1-21.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Joceilma Sales Biziu Dos SANTOS. 2018. Aprendizagem; educação ambiental e escola: modos de en-agir na experiência de estudantes e professores. Ambiente & sociedade (online). 21, e00872-.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Milton Mendes NETO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Éverton Jales De OLIVEIRA; Mariza De Souza MOURA; Rafael De Almeida RODRIGUES et al. 2017. Tecnologias e saúde mental: uma plataforma de jogos digitais para jovens com transtornos de desenvolvimento. Informática na educação (impresso). 20, 258-271.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima De Lima Das CHAGAS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Nize Maria Campos PELLANDA. 2017. Atenção e ética do cuidado de si no encontro de professores com tecnologias. Revista edapeci: educação a distância e práticas educativas comunicacionais e interculturais. 17, 20-33.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Chagas Maria De Fátima De Lima DAS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Rebouças José VÁLTER; Gonçalves Kézia VIANA. 2015. Atuação docente na inter-relação dos letramentos alfabético e digital no ciberespaço. Holos (natal. online). 6, 329-336.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Chagas Maria De Fátima De Lima DAS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Francisco Milton Mendes NETO. 2015. Atenção a si e modos de conceber as tecnologias digitais na formação de professores. Educação em revista (ufmg. impresso). 31, 277-302.
  18. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Da Silva Francisco MIGUEL; Neto Francisco Milton MENDES; Burlamaqui Aquiles Medeiros FILGUEIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Pinto João Phellipe De FREITAS. 2015. Providing an extension of the scorm standard to support the educational contents project for t-learning. Creative education. 06, 1201-1223.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigues Maria Das Dôres FARIAS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2014. O jogo de areia como ferramenta na educação ambiental. Revista brasileira de educação ambiental (impresso). 9, 395-411.
  20. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Pellanda Nize Maria CAMPOS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2014. As tecnologias touch: corpo; cognição e subjetividade. Psicologia clínica (pucrj. impresso). 26, 69-89.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima De Lima Das CHAGAS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2013. Docência e tecnologia: uma experiência com professores em interação com objetos técnicos. Revista edapeci: educação a distância e práticas educativas comunicacionais e interculturais. 13, 5-22.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Francisco Milton Mendes NETO. 2013. Gaia and ufersa: a interinstitutional collaboration for approach of technical object as complex engagement in the treatment of cognitive disorders. Reflexão e ação (versão eletrônica). 21, 151-178.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Maria De Fátima De Lima Das CHAGAS. 2013. Atos de escrita em blog como dispositivo de aprendizagem na formação de professores. Scientia plena. 9, 1-9.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Das Dôres Farias RODRIGUES; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2013. A ferramenta jogo de areia e a educação ambiental na infância. Educação ambiental em ação. 46, 1-.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  26. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Cleci MARASCHIN; Margarete AXT. 2008. Tecnologias na escritura: uma experiência com professores. Renote. revista novas tecnologias na educação. 6, 1-.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2007. Pedagogia e mundo digital. Espaços da escola. 17, 79-87.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Cleci MARASCHIN. 2007. Escrituras de professores na convergência de mídias. Reflexão e ação (unisc. impr.). 15, 2-.
  1. Health Sciences General Medicine
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Maria Aridenise Macena FONTENELLE; Yákara Vasconcelos PEREIRA; Artur Vinicius De Lima FERNANDES; Laryssa Dayanna Costa FERREIRA et al. 2023. Percurso comentado do programa oficinando em rede de mossoró: reflexões no tempo presente. In: Educação para cuidar e saúde mental para aprender. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Luisa Maria Nunes Da CUNHA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2023. A pedagogia no centro de atenção psicossocial da infância e da adolescência: autonarrativas e reflexões sobre o fazer. In: Educação para cuidar e saúde mental para aprender. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Luisa Maria Nunes Da CUNHA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Bruno De Sousa MONTEIRO. 2021. Mundo mistério. In: O campo teórico-metodológico-epistemológico da educação no fomento da questão política da atualidade 4. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Maria De Fatima De Lima Das CHAGAS. 2020. Educação; tecnologias e os processos de conhecer-viver: sobre o fazer pedagógico no contexto da pandemia covid/19. In: Análises de uma pandemia: diálogos políticos e pedagógicos. Brasil.
  5. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Silva Salatiel DANTAS; Neto Francisco Milton MENDES; De Lima Rodrigo MONTEIRO; Silva Patrício De ALENCAR; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY et al. 2018. A serious game as an auxiliary tool for the learning process of children with asd. In: Advances in educational technologies and instructional design. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Deise Juliana FRANCISCO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2017. Composição de redes entre pedagogia; saúde mental e tecnologias digitais. In: Tecnologias & aprendizagens: delineando novos espaços de interação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Cleci MARASCHIN; Francisco Milton Mendes NETO; Washington Sales Do MONTE; Yákara Vasconcelos Pereira LEITE et al. 2017. Tecnologias e ambiente sensível: sobre como produzimos cuidado e formação em saúde mental. In: Viver/conhecer na perspectiva da complexidade: experiências de pesquisa. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Maria De Fátima De Lima Das CHAGAS; Francisco Milton Mendes NETO; Washington Sales Do MONTE; Rafael De Almeida RODRIGUES et al. 2017. Cognição inventiva e tecnologias: a experiência de jovens em oficinas no ambiente sensível da saúde mental. In: Transdisciplinaridade e cognição: reflexões teóricas para uma prática direcionada. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2017. Linguagens; tecnologias; saúde mental: sobre a atenção e cuidado de si e do outro na convivência. In: Redes de cuidado e aprendizagem na saúde mental e na educação / organizadoras. Brasil.
  10. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rafael De Almeida RODRIGUES; Francisco Milton Mendes NETO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2017. Desenvolvimento de um jogo digital adaptativo para crianças e jovens autistas. In: Redes de cuidado e aprendizagem na saúde mental e na educação / organizadoras. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Kézia Viana GONÇALVES; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2017. Espaços de autoria e legitimação dos estudantes no processo de aprendizagem. In: Redes de cuidado e aprendizagem na saúde mental e na educação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
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  13. Physical Sciences Computer Science Applications
    Ramiro De Vasconcelos Dos Santos JUNIOR; Francisco Milton Mendes NETO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2017. Sistema diário de bordo eletrônico como apoio ao desenvolvimento de jogos na saúde mental. In: Redes de cuidado e aprendizagem na saúde mental e na educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Washington Sales Do MONTE; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Francisco Milton Mendes NETO; Cleci MARASCHIN. 2016. Oficinando com jovens em ambiente de saúde mental: a atenção como processo e aprendizagem. In: Rede de oficinandos na saúde e na educação: experiências que configuram formas de convivência. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Maria De Fátima De Lima Das CHAGAS; Kézia Viana GONÇALVES. 2016. Escritas; linguagens; tecnologias: perspectivas inclusivas na experiência de professores e de estudantes. In: Rede de oficinandos na saúde e na educação: experiências que configuram formas de convivência. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Maria De Fátima De Lima Das CHAGAS; Kézia Viana GONÇALVES. 2014. O percurso comentado como proposição metodológica na pesquisa em educação e em saúde mental. In: Pesquisa em perspectiva: percursos metodológicos na invenção da vida e do conhecimento. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Washington Sales Do MONTE; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2014. Cartografando processos de inclusão social de jovens em ambientes de saúde mental. In: Pesquisa em perspectiva: percursos metodológicos na invenção da vida e do conhecimento. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2014. Escritas e tecnologias na experiência de professores. In: Didática e prática de ensino na relação com a escola. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2011. Tecnologias em atos de escrita: quando o oficinar permite habitar outros mundos. In: Oficinando em rede. oficinas; tecnologias e saude mental. Brasil.
  20. Physical Sciences Computer Science Applications
    Luis Fernando MAXIMO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2006. Computação afetiva e redes de conversação. In: Percursos transversais de mídia e conhecimento. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Larry Antônio WISNIEWSKY; Odaylson EDER. 2005. A inclusão no uso de múltiplas mídias em perspectiva semiótica : uma experiência de formação de educadores. In: Tecendo redes afetivas-cognitivas. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Maria Aridenise Macena FONTENELLE. 2023. Educação para cuidar e saúde mental para aprender. Brasil.
  2. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Maria Aridenise Macena FONTENELLE; Maria De Fátima De Lima Das CHAGAS. 2017. Redes de cuidado e aprendizagem na saúde mental e na educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Claudia Rodrigues De FREITAS. 2016. Rede de oficinandos na saúde e na educação: experiências que configuram formas de convivência. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Deise Juliana FRANCISCO; Deisimer GORCZEVSKI; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 2014. Pesquisa em perspectiva: percursos metodológicos na invenção da vida e do conhecimento. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Karla Rosane Do Amaral DEMOLY. 1998. O lugar da professora na escola: mecanismos institucionais de poder- saber. Brasil.