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Social Sciences & Humanities
Education
Fabio Augusto SPINA; Ligia Marcelino KRELLING; Marcos Antonio FLORCZAK.
2022.
Sobre as histórias do céu uma sequência didática para promover o estudo das ?constelações? e observações celestes.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edilce Maria BALBINOT; Fabiana R Gonçalves E Silva HUSSEIN; Luciane Ferreira MOCROSKY; Marcos Antonio FLORCZAK.
2022.
Gender and sexuality in the science discipline: possible implications of the low production of educational products presented in professional master's programs in southern brazil.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristovao Renato Morais RINCOSKI; Marcos Antonio FLORCZAK; Arandi Ginane Bezerra JUNIOR.
2022.
A experiência de millikan: uso da videoanálise com o software livre tracker para o ensino remoto de física experimental em tempos de pandemia.
In:
Ciet:enpet esud:ciesud 2022.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Edilce Maria BALBINOT; Marcelo LAMBACH; Marcos Antonio FLORCZAK.
2022.
Fake news científicas na pandemia da covid-19: contribuições de bachelard na construção do conhecimento científico.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Simoes Da Silva OLIVEIRA; Marcos Antonio FLORCZAK.
2022.
O desenvolvimento de jogos para o ensino da astronomia.
In:
X seminário internacional de educação de pinhais.
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Social Sciences & Humanities
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Vanessa Simoes Da Silva OLIVEIRA; Vanessa Alessandra Crefta BOZZA; Marcos Antonio FLORCZAK.
2022.
O desenvolvimento de uma sequência de ensino investigativo; utilizando a experiência de um submarino.
In:
X seminário internacional de educação de pinhais.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cristovao Renato Morais RINCOSKI; Marcos Antonio FLORCZAK; Arandi Ginane Bezerra JUNIOR.
2022.
Validação de produtos educacionais: a experiência de millikan usando videoanálise com o programa tracker.
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X seminário internacional de educação de pinhais.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Ligia Marcelino KRELLING; Marlene Da Silva ALMEIDA; Marcos Antonio FLORCZAK; Eloy Fassi Casagrande JUNIOR.
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As hortas comunitárias e urbanas escolares no município de curitiba e o ensino de ciências naturais.
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A presença da astronomia nos livros didáticos de física do 1º ano do ensino médio aprovados no pnld 2018.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Lucas Eduardo XAVIER; Marcos Antonio FLORCZAK; Alisson Antonio MARTINS.
2020.
Astronomia nos livros didáticos de física do 1º ano do ensino médio: uma análise do pnld 2018.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Zenilda Ribeiro Da SILVA; Marcos Antonio FLORCZAK; Arandi Ginane Bezerra JUNIOR; Ligia Marcelino KRELLING.
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O ensino de ecologia mediado pelo conceito unificador energia: o biodigestor enquanto modelo didático para uma abordagem interdisciplinar.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ligia Marcelino KRELLING; Marcia Regina Rodrigues ZAGO; Marcos Antonio FLORCZAK.
2019.
A formação continuada dos professores de ciências no ensino de astronomia.
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Social Sciences & Humanities
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A busca por indícios de aprendizagem significativa no ensino fundamental através da análise do uso da linguagem científica em sala de aula e blog de astronomia.
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Um recorte sobre a educação em astronomia nas escolas municipais de curitiba: documento oficial e professores.
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Noções de astrofísica e de cosmologia moderna nas aulas de física do ensino médio: uma sequência didática a partir do paradoxo de olbers.
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General Agricultural and Biological Sciences
Fabio Augusto SPINA; Noemi SUTIL; Marcos Antonio FLORCZAK.
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Astronomia e a aprendizagem significativa: o filme como motivador e organizador prévio no estudo da gravidade.
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Social Sciences & Humanities
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A educação de jovens e adultos: utilizando conceitos unificadores no ensino de ciências naturais.
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Zenilda Ribeiro Da SILVA; Ligia Marcelino KRELLING; Marcos Antonio FLORCZAK.
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Construção e observação de um biodigestor como ferramenta didática para o ensino interdisciplinar do conceito unificador energia.
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Zenaide Inês BERTOL; Marcos Antonio FLORCZAK.
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Ramissés Feld SANTOS; Marcos Antonio FLORCZAK.
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Ensino de cosmologia moderna nas aulas de física do ensino médio: uma sequência didática abordando noções de estrutura e origem do universo.
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Xxxviii reunião anual da sociedade astronômica brasileira.
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Arandi Ginane Bezerra JUNIOR; Jorge Alberto LENZ; Marcos Antonio FLORCZAK; Nestor Cortez Saavedra FILHO; Vinicius Geovane GARCIA.
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Visible spectroscopic observations of flora family.
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A BETZLER; Marcos Antonio FLORCZAK; C ANGELI; D LAZZARO; J CARVANO et al.
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Evolução morfológica do cometa c/1195 o1 (hale-bopp) entre 95 e 96.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
C ANGELI; D LAZZARO; J CARVANO; Marcos Antonio FLORCZAK; M FLORCZAK et al.
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Observações fotométricas e espectrocópica do asteróide 1071 brita.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marcos Antonio FLORCZAK; D LAZZARO; C ANGELI; J CARVANO; A BETZLER et al.
1996.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
C ANGELI; D LAZZARO; Marcos Antonio FLORCZAK; A BETZLER; A CASATI et al.
1996.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marcos Antonio FLORCZAK; D LAZZARO; S WINTER; D FORYTA; C ANGELI.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
D LAZZARO; Marcos Antonio FLORCZAK; A BETZLER; A CASATI; C ANGELI et al.
1995.
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Estados Unidos.