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Katya Luciane De Oliveira

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS Ciências Humanas Psicologia
2 Adriana Dos Santos Prado SADOYAMA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
3 Alexandra Ayach ANACHE Ciências Humanas Educação
4 Ana Paula Porto NORONHA Ciências Humanas Psicologia
5 Anita Liberalesso NERI Ciências Humanas Psicologia
6 Claudio Garcia CAPITÃO Ciências Humanas Psicologia
7 Cristiane Faiad De MOURA Ciências Humanas Psicologia
8 Daniel BARTHOLOMEU Ciências Humanas Psicologia
9 Daniela Sacramento ZANINI Ciências Humanas Psicologia
10 Elsa Maria Mendes Pessoa PULLIN Ciências Humanas Educação
11 Evandro Morais PEIXOTO Ciências Humanas Psicologia
12 Evely BORUCHOVITCH CpE Ciências Humanas Psicologia
13 Fabiano Koich MIGUEL Ciências Humanas Psicologia
14 Graziela BORTZ Lingüística, Letras e Artes Artes
15 Izabel Augusta Hazin PIRES CpE Ciências Humanas Psicologia
16 Izabella Paiva Monteiro De BARROS Ciências Humanas Psicologia
17 José Aloyseo BZUNECK Ciências Humanas Psicologia
18 Maíra Bonafé SEI Ciências Humanas Psicologia
19 Makilim Nunes BAPTISTA Ciências Humanas Psicologia
20 Marúcia Patta BARDAGI Ciências Humanas Psicologia
21 Monalisa Muniz NASCIMENTO Ciências Humanas Psicologia
22 Neide De Brito CUNHA Ciências Humanas Educação
23 Patricia Silva LUCIO Ciências Humanas Psicologia
24 Patrícia Waltz SCHELINI Ciências Humanas Psicologia
25 Ricardo PRIMI CpE Ciências Humanas Psicologia
26 Rodolfo Augusto Matteo AMBIEL Ciências Humanas Psicologia
27 Sandra Aparecida Pires FRANCO Ciências Humanas Educação
28 Sueli Édi RUFINI Ciências Humanas Educação
29 Thatiana Helena De LIMA Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Andreza SCHIAVONI; Katya Luciane De OLIVEIRA; Neide De Brito CUNHA. 2022. Modelos de avaliação da leitura e da escrita no ensino superior. In: Xvi congresso internacional galego português de psicopedagogia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Julia Perozzi G SOUZA; Katya Luciane De OLIVEIRA; Suellen FERREIRA; João Pedro Fernandez CANDIDO. 2022. Cyberbullying no ensino superior: diferenças de idade. In: 6o congresso brasileiro de psicologia cbp. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Julia Perozzi G SOUZA; Suellen FERREIRA; João Pedro Fernandez CANDIDO; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2022. Cyberbullying no ensino superior público: estudo exploratório. In: 6o congresso brasileiro de psicologia cbp. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Julia Perozzi G SOUZA; Suellen FERREIRA; João Pedro FERNANDEZ; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2022. Cyberbullying no ensino médio público: estudo exploratório. In: 6o congresso de psicologia ciência e profissão cbp. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daniele D RONQUI; Katya Luciane De OLIVEIRA; Patrícia E SOUSA. 2021. Deficiência intelectual e transtorno bipolar: estudo de caso. In: 10 congresso brasileiro de avaliação psicológica. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daniele D RONQUI; Katya Luciane De OLIVEIRA; Patrícia E SOUSA. 2021. Avaliação psicológica de dificuldade de aprendizagem: um caso prático. In: 10 congresso brasileiro de avaliação psicológica. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Amanda Monteiro INÁCIO; Thatiana Helena LIMA. 2021. Avaliação das estratégias de aprendizagem; autorregulação para aprender e os estilos intelectuais no ensino fundamental. In: Xvi congresso internacional galego português de psicopedagogia. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daniele D RONQUI; Katya Luciane De OLIVEIRA; Patrícia E SOUSA. 2020. Estudo de metaanálise acerca do porte de armas nos contextos nacional e internacional. in: avaliação psicológica no contexto das novas tecnologias: impasses e possibilidades. In: Jornada ibap: avaliação psicológica no contexto das novas tecnologias: impasses e possibilidades. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daniele D RONQUI; Katya Luciane De OLIVEIRA; Patrícia E SOUSA. 2020. Avaliação psicológica em jovens com suspeita de dificuldade ou transtorno de aprendizagem. In: Jornada ibap: avaliação psicológica no contexto das novas tecnologias: impasses e possibilidades. Brasil.
  10. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Daniele D RONQUI; Katya Luciane De OLIVEIRA; Patrícia Emi SOUSA. 2020. Avaliação neuropsicológica em caso de transtorno do desenvolvimento intelectual. In: Jornada ibap: avaliação psicológica no contexto das novas tecnologias: impasses e possibilidades. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gracielly Terziotti De OLIVEIRA; Amanda Monteiro INÁCIO; Katya Luciane De OLIVEIRA; Caroline T ITIYAMA; Nathalia Maria Gouveia De ARAÚJO et al. 2018. Avaliação psicológica de um adolescente de baixa renda: relato de caso. In: V congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lana R PIASSA; Amanda Monteiro INÁCIO; Caroline T ITIYAMA; Gracielly T De OLIVEIRA; Jorge Luis D Gama FILHO et al. 2018. O processo de avaliação psicológica no contexto da orientação profissional. In: V congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline T ITIYAMA; Amanda Monteiro INÁCIO; Gracielly Terziotti De OLIVEIRA; Jorge Luis D Gama FILHO; Katya Luciane De OLIVEIRA et al. 2018. Dificuldade de atenção no ensino fundamental: estudo de caso de avaliação psicológica. In: V congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão psicologia; direitos sociais e políticas públicas avanços e desafios. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Caroline T ITIYAMA; Amanda Monteiro INÁCIO; Gracielly T De OLIVEIRA; Jorge Luis D Gama FILHO; Katya Luciane De OLIVEIRA et al. 2018. Estudo de caso de avaliação psicológica e suas contribuições para o ensino fundamental. In: V congresso brasileiro psicoloiga: ciência e profissão psicologia diretitos sociais e políticas públicas avanços e desafios. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nathalia Maria Gouveia De ARAÚJO; Amanda Monteiro INÁCIO; Caroline T ITIYAMA; Gracielly T De OLIVEIRA; Jorge Luis D Gama FILHO et al. 2018. Estudo de caso em avaliação psicológica no ensino fundamental. In: V congresso brasileiro psicologia ciencia e profissão psicologia direitos sociais e politicas públicas avanços e desafios. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nathalia Maria Gouveia De ARAÚJO; Amanda Monteiro INÁCIO; Caroline T ITIYAMA; Gracielly T De OLIVEIRA; Jorge Luis D Gama FILHO et al. 2018. A importância de uma avaliação psicológica contextualizada no âmbito educacional: estudo de caso. In: V congresso brasileiro psicologia:ciência e profissão psicologia direitos sociais e políticas públicas avanços e desafios. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jorge Luis D Gama FILHO; Amanda Monteiro INÁCIO; Gracielly T De OLIVEIRA; Katya Luciane De OLIVEIRA; Kelly Cristina Carvalho GONÇALVES et al. 2018. Influência dos aspectos emocionais na aprendizagem: como a avaliação psicológica pode ajudar. In: V congresso brasileiro psicologia- ciência e profissão psicologia; direitos sociais políticas públicas avanços e desafios. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Amanda Monteiro INÁCIO. 2018. A prática de avaliação psicoeducacional em uma clínica escola e como as medidas psicológicas auxiliam nesse processo. In: V congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão psicologia direitos sociais politicas públicas avanços e desafios. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Monteiro INÁCIO; Katya Luciane De OLIVEIRA; Maria Luzia Silva MARIANO. 2017. Compreensão de leitura no ensino médio público: um panorama da educação. In: Sedu semana da educação uel xvii. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Amanda Monteiro INÁCIO; Amália C CAUDURO; Eduardo Yudi HUSS; Katya Luciane De OLIVEIRA; Patrícia Silva LÚCIO et al. 2017. Implicações dos aspectos psicológicos em uma avaliação com finalidade de mudança de sexo. In: Iii jornada do laboratório de estudos e pesquisa em psicanálise (leppsi) e ii semiinário de pesquisa do cruso de especialização de clínica psicanálítica: diálogo em psicanálise. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patrícia Emi SOUSA; Eduardo Yudi HUSS; Amanda Monteiro INÁCIO; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2017. Aspectos cognitivos e atenciosas em uma avaliação psicológica no contexto de transito. In: Iii jornada do laboratório de estudos e pesquisa em psicanálise (leppsi) e ii semiinário de pesquisa do cruso de especialização de clínica psicanálítica: diálogo em psicanálise. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patrícia E SOUSA; Lana R PIASSA; Amanda Monteiro INÁCIO; Patrícia Silva LÚCIO; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2017. A avaliação psicológica e a a influencia de questões emocionais em um caso de dificuldade de aprendizagem. In: Iii jornada do laboratório de estudos e pesquisa em psicanálise (leppsi) e ii semiinário de pesquisa do cruso de especialização de clínica psicanálítica: diálogo em psicanálise. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Hellen BURIOLLA; Katya Luciane De OLIVEIRA; Amanda Monteiro INÁCIO; Eduardo Yudi HUSS; J A MIRANDA. 2017. Análise dos estilos intelectuais de alunos do ensino fundamental: explorando diferenças. In: Viii congresso brasileiro de avaliação psicológica. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Hellen BURIOLLA; Katya Luciane De OLIVEIRA; Amanda Monteiro INÁCIO; Eduardo Yudi HUSS; Andrea Carvalho BELUCE. 2017. Levantamento dos estilos intelectuais no ensino fundamental por meio da análise de conteúdo. In: Viii congresso brasileiro de avaliação psicológica. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    J A MIRANDA; Katya Luciane De OLIVEIRA; Hellen BURIOLLA; Amanda Monteiro INÁCIO; Eduardo Yudi HUSS. 2017. Motivação e estratégias de aprendizagem no ensino fundamental- construção de uma medida. In: Viii congresso brasileiro de avaliação psicológica. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Yudi HUSS; Katya Luciane De OLIVEIRA; Angélica P TRASSI; Amanda Monteiro INÁCIO; Andrea Carvalho BELUCE. 2017. Estilos de aprendizagem e condições de estudo no curso de psicologia. In: Viii congresso brasileiro de avaliação psicológica. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Yudi HUSS; Katya Luciane De OLIVEIRA; Hellen BURIOLLA; Amanda Monteiro INÁCIO; Angélica P TRASSI. 2017. Estudo exploratório dos estilos intelectuais e das estratégias de aprendizagem no ensino fundammental. In: Viii congresso brasileiro de avaliação psicológica. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Emi SOUSA; Katya Luciane De OLIVEIRA; Patrícia Silva LÚCIO; Amanda Monteiro INÁCIO. 2017. As implicaçoes da aprendizagem no contexto da educação forma: um estudo de caso. In: Ii congresso internacional e vii congresso nacional de dificuldades de esnino e aprendizagem. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Amanda Monteiro INÁCIO; Katya Luciane De OLIVEIRA; Patrícia Silva LÚCIO; Patrícia Emi SOUSA. 2017. Compreensão das dificuldades de aprendizagem sob a ótica da avaliação psicológica: considerações em um estudo de caso. In: Ii congresso internacional e vii congresso nacional de dificuldades de esnino e aprendizagem. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Amanda Monteiro INÁCIO; Katya Luciane De OLIVEIRA; Patrícia Silva LÚCIO; Patrícia Emi SOUSA. 2017. Avaliação psicológica no contexto das dificuldades de aprendizagem. In: Ii congresso internacional e vii congresso nacional de dificuldades de esnino e aprendizagem. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daiane C FURLAN; Katya Luciane De OLIVEIRA; Amanda Monteiro INÁCIO; Francislaine I FLAMIA. 2016. Estilos de aprendizagem/intelectuais: estudo de validade de uma medida. In: Vii congresso brasileiro de avaliação psicológica. Brasil.
  32. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Patrícia Silva LÚCIO; Katya Luciane De OLIVEIRA; Hellen BURIOLLA; Mariana NUNES. 2016. Avaliação neuropsicológica em caso de suspeita de demência. In: I jornada de práticas clínicas em psicologia: 40 anos de clínica psicológica da uel. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    T M VIEIRA; Aline C M FERREIRA; Katya Luciane De OLIVEIRA; Patrícia Silva LÚCIO. 2016. Avaliação psicológica com criança sem queixa especificada. In: I jornada de práticas clínicas em psicologia: 40 anos de clínica psicológica da uel. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Hellen BURIOLLA; Ana Carolina Z FERNANDES; Patrícia Silva LÚCIO; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2016. Avaliação psicológica para o diagnóstico diferencial: retardo mental leve ou transtorno hipercinético?. In: I jornada de práticas clínicas em psicologia: 40 anos de clínica psicológica da uel. londrina:. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Hellen BURIOLLA; Ana Carolina Z FERNANDES; Patrícia Silva LÚCIO; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2016. Relato de caso: avaliação psicológica e a contribuição para atendimento psicoterápico. In: I jornada de práticas clínicas em psicologia: 40 anos de clínica psicológica da uel. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Eduardo Yudi HUSS; Patrícia Silva LÚCIO; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2016. O uso da avaliação psicológica na contribuição para investigação de altas habilidades e orientação profissional. In: I jornada de práticas clínicas em psicologia: 40 anos de clínica psicológica da uel. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Amanda Monteiro INÁCIO; Patrícia Silva NAKANO; Patrícia Silva LÚCIO; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2016. Avaliação psicológica em um caso de autismo: uma reflexão acerca dos resultados. In: I jornada de práticas clínicas em psicologia: 40 anos de clínica psicológica da uel. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Amanda Monteiro INÁCIO; Cintia P SHOLZ; Patrícia Silva LÚCIO; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2016. Valiação psicológica na adolescência: a importância dos resultados. In: I jornada de práticas clínicas em psicologia: 40 anos de clínica psicológica da uel. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patrícia Silva LÚCIO; Katya Luciane De OLIVEIRA; Amália C CAUDURO; Cintia P SHOLZ. 2016. Relato de caso de avaliação psicológica: a desatenção e sua influência no baixo desempenho escolar. In: I jornada de práticas clínicas em psicologia: 40 anos de clínica psicológica da uel. Brasil.
  40. Health Sciences Psychiatry and Mental Health
    Patrícia Silva LÚCIO; Katya Luciane De OLIVEIRA; M DALLAQUA. 2016. Avaliação psicológica em criança com dificuldades emocionais e suspeita de tdah. In: I jornada de práticas clínicas em psicologia: 40 anos de clínica psicológica da uel. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patrícia Silva LÚCIO; Katya Luciane De OLIVEIRA; J A MIRANDA; Hellen BURIOLLA. 2016. Problemas escolares e dificuldades cognitivas na adolescência: relato de caso. In: I jornada de práticas clínicas em psicologia: 40 anos de clínica psicológica da uel. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mariana NUNES; Drieli C G GOUVEIA; Katya Luciane De OLIVEIRA; Patrícia Silva LÚCIO. 2016. Avaliação psicológica em caso de suspeita de tdah: divergências entre o encaminhamento e os resultados da avaliação. In: I jornada de práticas clínicas em psicologia: 40 anos de clínica psicológica da uel. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    T M VIEIRA; A C M FERREIRA; Katya Luciane De OLIVEIRA; Patrícia Silva LÚCIO. 2016. Avaliação psicológica com criança sem queixa especificada. In: I jornada de práticas clínicas em psicologia: 40 anos de clínica psicológica da uel. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    M DALLAQUA; Katya Luciane De OLIVEIRA; Patrícia Silva LÚCIO; Bruno A FINOTO; Tamiris S OLIVEIRA. 2015. Avaliação psicológica em um caso de guarda judicial. In: I congresso internacional de psicologia jurídica - abpj. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Monteiro INÁCIO; Katya Luciane De OLIVEIRA; Daiane C FURLAN. 2015. Explorando a motivação e os estilos de aprendizagem/intelectuais para aprender na educação formal. In: Xvi semana da educação e vi simpósio de pesquisa e pós graduação em educação. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Amanda Monteiro INÁCIO; Katya Luciane De OLIVEIRA; Daiane C FURLAN; Maria Luzia Silva MARIANO. 2015. Estudo psicométrico de uma medida de motivação para aprender no ensino médio. In: Vii congresso brasileiro de avaliação psicológica. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Amanda Monteiro INÁCIO; Katya Luciane De OLIVEIRA; Daiane C FURLAN; Maria Luzia Silva MARIANO. 2015. Estudo psicométrico de uma medida de motivação para aprender no ensino médio. In: Motivação intrínseca e compreensão de textos: análise correlacional das medidas com alunos do ensino médio. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Daiane C FURLAN; Katya Luciane De OLIVEIRA; Amanda Monteiro INÁCIO; Francislaine I FLAMIA. 2015. Avaliação dos estilos de aprendizagem/intelectuais. In: Vii congresso brasileiro de avaliação psicológica. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Silva LÚCIO; Katya Luciane De OLIVEIRA; Fabiano Koich MIGUEL. 2014. A interação da universidade com a escola: um relato de experiência em diagnóstico educacional na cidade de londrina; paraná/brasiil. In: Vi congreso nacional de extension universitaria. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bruna M SCHIAVINATTO; Aline C M FERREIRA; Ana Carolina Z FERNANDES; Cintia P SHOLZ; Daiane C FURLAN et al. 2014. Avaliação psicológica com paciente psiquiátrico- um estudo de caso. In: Iv congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão;. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patrícia Silva LÚCIO; Gracielly T De OLIVEIRA; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2014. O uso do wisc iii no diagnóstico das dificuldades específicas de aprendizagem- um estudo de caso. In: Iv congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão; 2014. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Carolina Z FERNANDES; Bruna M SCHIAVINATTO; Cintia P SHOLZ; H K B KADAMOTO; Fabiano Koich MIGUEL et al. 2014. O processo de avaliação neuropsicológica no contexto do serviço escola. In: V congresso de psicologia da uel & ii oficina do pró-saúde iii: temas emergentes na psicologia; diferentes perspectivas. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bruna M SCHIAVINATTO; Aline C M FERREIRA; Ana Carolina Z FERNANDES; Cintia SHOLZ; H K B KADAMOTO et al. 2014. Avaliação neuropsicológica: um caso com suspeita de síndrome neurodegenerativa precoce. In: Iv congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão;. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Carolina Z FERNANDES; Aline C M FERREIRA; Cintia SHOLZ; Daiane C FURLAN; Fabiano Koich MIGUEL et al. 2014. A avaliação psicológica com paciente psiquiátrico. In: Anais do v congresso de psicologia da uel & ii oficina do pró-saúde iii: temas emergentes na psicologia; diferentes perspectiva. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Gracielly T De OLIVEIRA; Andressa Dos SANTOS. 2013. Motivação extrínseca e compreensão de textos em alunos do ensino fundamental. In: V simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação e xv semana da educação `da formação à ação docente:impactos na educação escolar`. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Gracielly T De OLIVEIRA; Andressa Dos SANTOS. 2013. Relação entre motivação intrínseca e compreensão em leitura em alunos do ensino fundamental. In: V simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação e xv semana da educação `da formação à ação docente:impactos na educação escolar`. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula C V De ANDRADE; Katya Luciane De OLIVEIRA; Andressa Dos SANTOS. 2013. A técnica de cloze na avaliação da compreensão textual. In: V simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação e xv semana da educação `da formação à ação docente:impactos na educação escolar`. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Paula C V De ANDRADE; Katya Luciane De OLIVEIRA; Andressa Dos SANTOS. 2013. Compreensão em leitura sob uma perspectiva do processamento da informação no ensino fundamental. In: V simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação e xv semana da educação `da formação à ação docente:impactos na educação escolar`. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Gracielly T De OLIVEIRA; Andressa Dos SANTOS. 2013. Análise dos estilos de aprendizagem de alunos do ensino fundamental: estudo exploratório. In: V simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação e xv semana da educação `da formação à ação docente:impactos na educação escolar`. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Gracielly T De OLIVEIRA; Andressa Dos SANTOS. 2013. Explorando a motivação para aprender no ensino fundamental. In: V simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação e xv semana da educação `da formação à ação docente:impactos na educação escolar`. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andressa Dos SANTOS; Katya Luciane De OLIVEIRA; Gracielly T De OLIVEIRA; Ana Paula C V De ANDRADE; Ana Carolina Z FERNANDES et al. 2013. Estilo de aprendizagem em alunos do ensino fundamental. In: Xi congresso nacional de psicologia escolar e educacional conpe. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Andressa Dos SANTOS; Katya Luciane De OLIVEIRA; Gracielly T De OLIVEIRA; Ana Paula C V De ANDRADE; Ana Carolina Z FERNANDES et al. 2013. Compreensão em leitura em alunos de escolas públicas do norte paranaense. In: Xi congresso nacional de psicologia escolar e educacional conpe. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Andressa Dos SANTOS; Katya Luciane De OLIVEIRA; Gracielly T De OLIVEIRA; Ana Paula C V De ANDRADE; Ana Carolina Z FERNANDES et al. 2013. A habilidade de compreensão textual e estilos ambientais de aprendizagem. In: Xi congresso nacional de psicologia escolar e educacional conpe. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Elisa Da Costa MOREIRA; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2013. Estratégias de esino do professor: um levantamento exploratório. In: Xi congresso nacional de educação - educere. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Elisa Da Costa MOREIRA; Fabio Alexandre Pereira SCACCHETTI; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2013. Análise da produção científica em leitura. In: Xi congresso nacional de educação - educere. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Fabiano Koich MIGUEL; Ana Carolina Z FERNANDES; Gracielly T De OLIVEIRA; Andressa Dos SANTOS et al. 2013. Escala de motivação e estratégias para aprender: estudo das séries iniciais do ensino fundamental. In: Vi congresso brasileiro de avaliação psicológica e ix congreso iberoamericano de diagnóstico e evaluación psicológica. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Fabiano Koich MIGUEL; Ana Carolina Z FERNANDES; Gracielly T De OLIVEIRA; Andressa Dos SANTOS et al. 2013. Propriedades psicométricas de uma escala de motivação e estratégias para aprender. In: Vi congresso brasileiro de avaliação psicológica e ix congreso iberoamericano de diagnóstico e evaluación psicológica. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cibele F PACÍFICO; Tamiris S OLIVEIRA; Bruno A FINOTO; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2012. Avaliação psicológica: pesquisas e práticas. In: Ii congresso de psicologia e análise do comportamento: novos rumos para pesquisa e intervenção. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andressa Dos SANTOS; Katya Luciane De OLIVEIRA; Gracielly T De OLIVEIRA; Ana Paula C V De ANDRADE; Ana Carolina Z FERNANDES et al. 2012. Avaliação cognitiva: focando uma medida de estratégias de aprendizagem. In: Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andressa Dos SANTOS; Katya Luciane De OLIVEIRA; Gracielly T De OLIVEIRA; Ana Paula C V De ANDRADE; Ana Carolina Z FERNANDES et al. 2012. Avaliação cognitiva: um estudo com o wisc iii. In: Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Gracielly T De OLIVEIRA; Ana Carolina Z FERNANDES; Ana Paula C V De ANDRADE; Andressa Dos SANTOS; Thais Y ZAMONER et al. 2012. Estratégias para aprendizagem no ensino médio do norte do paraná. In: V congresso internacional de psicologia; xiii semana de psicologia e vi seminário de pesquisa do progrma pós grad. em psicologia da uem. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Gracielly T De OLIVEIRA; Aline C M FERREIRA; Ana Paula C V De ANDRADE; Andressa Dos SANTOS; Mariana C NASCIMENTO et al. 2012. Motivação para aprender de alunos do ensino médio do norte do paraná. In: V congresso internacional de psicologia; xiii semana de psicologia e vi seminário de pesquisa do progrma pós grad. em psicologia da uem. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula C V De ANDRADE; Katya Luciane De OLIVEIRA; Andressa Dos SANTOS; Gracielly T De OLIVEIRA; Tania S BERNARDES et al. 2012. Condições de estudo e leitura no ensino médio do norte do paraná. In: V congresso internacional de psicologia; xiii semana de psicologia e vi seminário de pesquisa do progrma pós grad. em psicologia da uem. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nayara T NAVES; Katya Luciane De OLIVEIRA; Bruno A FINOTO; Karina STAGLIANO; Cristina C SANTOS et al. 2011. Avaliação da desesperança entre grupo de idosos asilares e não asilares. In: Xl reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Tamiris S OLIVEIRA; Katya Luciane De OLIVEIRA; Bruno A FINOTO; Cibele F PACÍFICO; Nayara T NAVES et al. 2011. Compreensão em leitura e estratégias motivacional: um estudo relacional. In: X congresso nacional de psicologia escolar e educacional: caminhos trilhados; caminhos a percorrer. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cibele F PACÍFICO; Katya Luciane De OLIVEIRA; Tamiris S OLIVEIRA; Bruno A FINOTO; Nayara T NAVES et al. 2011. Compreensão em leitura e condições de estudo e leitura: relações entre as duas medidas. In: X congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Nayara T NAVES; Tamiris S OLIVEIRA; Bruno A FINOTO; Cibele F PACÍFICO; Katya Luciane De OLIVEIRA et al. 2011. Um estudo sobre hábitos de estudo em crianças do ensino fundamental. In: X congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bruno A FINOTO; Katya Luciane De OLIVEIRA; Tamiris S OLIVEIRA; Nayara T NAVES; Karina STAGLIANO et al. 2011. Validação da escala de estratégias e motivação para aprendizagem: estudo considerando gênero. In: X congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bruno A FINOTO; Katya Luciane De OLIVEIRA; Tamiris S OLIVEIRA; Nayara T NAVES; Karina STAGLIANO et al. 2011. Escala de estratégias e motivação para aprendizagem. In: X congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Neide De Brito CUNHA; Fernanda Andrade De FREITAS. 2010. Medidas psicoeducacionais: motivação; autorregulação; escrita e leitura. In: Iii congresso nacional de psicologia ciência e profissão. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Neide De Brito CUNHA; Fernanda Andrade De FREITAS; Lucicleide M CANTALICE. 2010. A aplicação da técnica de cloze em diferentes contextos educacionais. In: Iii congresso nacional psicologia ciência e profissão. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra MAIESKI; Katya Luciane De OLIVEIRA; Bruno A FINOTO. 2010. A motivação para aprender em escolares dos 6º e 7º anos do ensino fundamental: pesquisa exploratória. In: Xii semana da educação - filosofia e educação: contrapontos. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Angélica P TRASSI; Katya Luciane De OLIVEIRA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS. 2020. The relationship between intellectual styles; intelligence and learning strategies. Estudos de psicologia (campinas). 37, e170046-.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Amanda Monteiro INÁCIO. 2020. Estilos intelectuais; desempenho e adaptação ao planejamento de carreira no ensino superior. Educação: teoria e prática. 30, 1-16.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Makilim Nunes BAPTISTA; Katya Luciane De OLIVEIRA; Amanda Monteiro INÁCIO; Marcella Das Neves BURGOS; Evandro Moraes PEIXOTO. 2020. Adaptação da versão infanto juvenil do inventário de percepção de suporte familiar (ipsf-ij). Avaliação psicológica. 9, 441-450.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Monteiro INÁCIO; Katya Luciane De OLIVEIRA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Aline Oliveira Gomes Da SILVA; Gracielly Terziotti De OLIVEIRA. 2020. Reading comprehension; school performance; and intellectual styles in public high school. Temas em psicologia (ribeirão preto). 28, 270-286.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Merett Francielle NASCIMENTO; Bzuneck José ALOYSEO; Katya Luciane De OLIVEIRA; Rufini Sueli ÉDI. 2020. University students profiles of self-regulated learning and motivation. Estudos de psicologia. 37, e180126-.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Gracielly Terziotti De OLIVEIRA; Amanda Monteiro INÁCIO; Andrea Carvalho BELUCE. 2020. Estratégias de aprendizagem no ensino fundamental paranaense: mapeando diferenças entre anos escolares. Argumentos pró-educação - revista de educação da univás. 5, 1-25.
  27. Social Sciences & Humanities Music
    Sérgio Inácio TORRES; Graziela BORTZ; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2020. Adaptação e validação semântica do thinking styles inventory ? revised ii (tsi-r2) para as licenciaturas em música no brasil. Orfeu. 5, 1-39.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Amanda Monteiro INÁCIO; Aline Oliveira Gomes Da SILVA; Maria Luzia Silva MARIANO; Sandra Aparecida Pires FRANCO. 2019. Estilos intelectuais; estratégias de aprendizagem e adaptação acadêmica no ensino superior brasileiro. Revista portuguesa de educação. 32, 134-149.
  29. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Luzia Silva MARIANO; Katya Luciane De OLIVEIRA; Amanda Monteiro INÁCIO. 2019. Motivação para aprender no ensino médio: uma análise com professores e alunos. Argumentos pró-educação. 4, 1194-1213.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Trassi Angélica POLVANI; Katya Luciane De OLIVEIRA; Inácio Amanda Lays MONTEIRO. 2019. Reading comprehension; learning strategies and verbal reasoning: possible relationships. Psico-usf (impresso). 24, 615-624.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Carvalho BELUCE; Katya Luciane De OLIVEIRA; José Aloyseo BZUNECK. 2019. Tecnologias digitais e motivação para aprender: contribuições da teoria da autodeterminação. Psicología para américa latina. 1, 53-63.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maira Bonafé SEI; Ana Carolina Z FERNANDES; Katya Luciane De OLIVEIRA; Silvia Nogueira CORDEIRO. 2019. Da avaliação à psicoterapia em um serviço-escola de psicologia: uma interlocução entre práticas. Gerais: revista interinstitucional de psicologia. 12, 96-106.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Monteiro INÁCIO; Maria Luzia Silva MARIANO; Sandra Aparecida Pires FRANCO; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2019. Estágio em docência na pós-graduação: perspectivas acerca da formação docente. Revista transmutare. 4, 1-17.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Carvalho BELUCE; Amanda Monteiro INÁCIO; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2018. Estratégias de ensino e ferramentas interativas: indicações de professores e tutores. Argumentos pró-educação. 3, 94-117.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Acácia Aparecida A SANTOS; Neide De Brito CUNHA; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2018. Evidências de validade por processo de resposta no teste de cloze. Fractal: revista de psicologia. 30, 330-337.
  36. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Francislaine I FLAMIA; Katya Luciane De OLIVEIRA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS. 2018. Memory and intellectual styles: performance of students with learning disabilities. Estudos de psicologia (campinas). 35, 65-75.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Amanda Monteiro INÁCIO; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS. 2018. Tradução; adaptação e evidências de validade thinking styles inventory ? revised ii (tsi-r2) no brasil. Avaliação psicológica. 17, 121-130.
  38. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andrea Carvalho BELUCE; Amanda Monteiro INÁCIO; Katya Luciane De OLIVEIRA; Sandra Aparecida Pires FRANCO. 2018. Reading comprehension and self-perceived school performance in elementary school. Psico-usf. 23, 597-607.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rodolfo Augusto M AMBIEL; Jasiele Aparecida De OLIVEIRA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2018. Predictive power of socio-emotional variables on academic performance and chance of dropout. Estudos de psicologia (natal. online). 23, 14-21.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Amanda Monteiro INÁCIO. 2018. Adaptação acadêmica e estilos intelectuais no ensino superior. Estudos interdisciplinares em psicologia. 9, 73-89.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Beluce Andrea CARVALHO; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2018. Learning strategies mediated by technologies: use and observation of teachers. Paidéia (usp. online). 28, epub2809-.
  42. Health Sciences General Medicine
    Katya Luciane De OLIVEIRA. 2018. Homenagem à acácia aparecida angeli dos santos - universidade são francisco. Psicologia: ciência e profissão (online). 38, 167-174.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra MAIESKI; Katya Luciane De OLIVEIRA; Andrea Carvalho BELUCE; Sueli Edi RUFINI. 2017. Motivação de alunos do ensino fundamental: estudo de duas realidades culturais. Revista psicologia escolar e edcuacional. 21, 601-608.
  44. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Angélica P TRASSI; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Neide De Brito CUNHA. 2017. Cloze test in elementary school: evidence of criterion validity. Psicologia da educação (online). 35-44.
  45. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Fabio Alexandre Pereira SCACCHETTI; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS. 2017. Evidências de validade para uma medida de estilos de aprendizagem. Revista de psicologia : teoria e prática (online). 19, 159-175.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Francislaine I FLAMIA; Katya Luciane De OLIVEIRA; Maria Luzia Silva MARIANO. 2017. Estilos intelectuais e estratégias de aprendizagem: percepção de professores do ensino fundamental. Revista psicologia escolar e edcuacional. 21, 447-455.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Adriana Satico FERRAZ; Thatiana Helena LIMA; Neide De Brito CUNHA; Adriana A C B SUEHIRO et al. 2017. Habilidades linguisticas: a relação entre a consciência fonologica e a escrita. Estudos e pesquisas em psicologia (online). 17, 575-594.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Amanda Monteiro INÁCIO. 2017. Estratégias de aprendizagem no ensino médio brasileiro: uma análise exploratória dos resultados. Revista de estudios e investigacion en psicologia y educación. 337-.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Amanda Monteiro INÁCIO; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Maria Luzia Silva MARIANO; Sandra Aparecida Pires FRANCO. 2017. Estudo exploratório sobre os estilos intelectuais no ensino médio. Argumentos pró-educação. 2, 535-551.
  50. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Amanda Monteiro INÁCIO; Patrícia Silva LÚCIO. 2017. Serviço de avaliação psicológica no contexto judiciário: relato de estágio. Psicologia ensino & formação. 8, 63-74.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Elisa Da Costa MOREIRA; Katya Luciane De OLIVEIRA; Fabio Alexandre Pereira SCACCHETTI. 2016. O processo de ensino e aprendizagem em questão: implicações metodológicas e motivacionais. Educacao unisinos (online). 20, 106-116.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Carvalho BELUCE; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2016. Escala de estratégias e motivação para aprendizagem em ambientes virtuais. Revista brasileira de educação. 21, 593-610.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Milena Teixeira ROSA. 2016. Compreensão em leitura no ensino fundamental. Psicologia: ciência e profissão (online). 36, 546-557.
  54. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Patrícia Silva LÚCIO; Fabiano Koich MIGUEL. 2016. Considerações sobre a habilidade de compreensão em leitura e formas de sua avaliação. Revista psicologia escolar e edcuacional. 20, 69-77.
  55. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Fernanda Cunha OLIVEIRA; José A BZUNECK; Sueli Edi RUFINI; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2016. Factor structure of adolescents?' motivation for reading questionnaire. Avaliação psicológica. 14, 375-383.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Soely A J POLYDORO; Katya Luciane De OLIVEIRA; Elizabeth MERCURI; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS. 2016. Uso de instrumentos de avaliação científica envolvendo universitários brasileiros. Avaliação psicológica. 15, 45-55.
  57. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Scacchetti Fabio Alexandre PEREIRA. 2016. Medida de estilos de aprendizagem para o ensino fundamental. Revista psicologia escolar e edcuacional. 20, 127-136.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Amanda Monteiro INÁCIO; Hellen BURIOLLA. 2016. Diferenças considerando ano escolar no ensino fundamental: um estudo com estilos intelectuais. Argumentos pró-educação. 1, 408-422.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Angélica P TRASSI; Amanda Monteiro INÁCIO; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS. 2016. Estilos de aprendizagem e condições de estudo de alunos de psicologia. Psicologia: ensino & formação. 7, 31-39.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio Alexandre Pereira SCACCHETTI; Katya Luciane De OLIVEIRA; Ana Elisa Da Costa MOREIRA. 2015. Estratégias de aprendizagem no ensino técnico profissional. Psico-usf. 20, 433-446.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Carvalho BELUCE; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2015. Students? motivation for learning in virtual learning environments. Paidéia (usp. ribeirao preto. impresso). 25, 105-113.
  62. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Neide De Brito CUNHA. 2015. Compreensão de leitura no curso de psicologia: explorando diferenças. Revista psicologia: ensino & formação. 6, 87-100.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra MAIESKI; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2014. A pedagogia dos vínculos no processo educativo. Educação e cultura contemporânea. 11, 362-388.
  64. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Sandra MAIESKI; Andrea Carvalho BELUCE; Gracielly T De OLIVEIRA; Andressa Dos SANTOS. 2014. Propriedades psicométricas de uma escala de motivação e estratégias para aprender. Avaliação psicológica (impresso). 13, 95-103.
  65. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fabio Alexandre Pereira SCACCHETTI; Katya Luciane De OLIVEIRA; Sueli Edi RUFINI. 2014. Medida de motivação para a aprendizagem no ensino técnico profissional. Avaliação psicológica (impresso). 13, 295-303.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra MAIESKI; Katya Luciane De OLIVEIRA; Bzuneck José ALOYSEO. 2013. Motivação para aprender: mensurando o autorrelato de professores brasileiros e chilenos. Psico-usf (impresso). 18, 53-64.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Evely BORUCHOVITCH; Rueda Fabian Javier MARÍN. 2012. Compreensão da leitura: análise do funcionamento diferencial dos itens de um teste de cloze. Psicologia: reflexão e crítica (ufrgs. impresso). 25, 203-211.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Evely BORUCHOVITCH; Rueda Fabian Javier MARÍN. 2012. El test de cloze en la enseñanza primaria: funcionamiento diferencial del ítem. Liberabit (lima). 18, 45-52.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Guimarães Sueli E; Bzuneck José ALOYSEO; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2012. A qualidade da motivação de estudantes do ensino fundamental. Paidéia (usp. ribeirao preto. impresso). 22, 53-62.
  70. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Rueda Fabian Javier MARÍN. 2012. Ajuste de una prueba de cloze al modelo de rasch: calibración. Ciencias psicologicas. VI, 7-15.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Carvalho BELUCE; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2012. Estratégias de ensino e de aprendizagem em condições de ensino ontine. Hipertextus revista digital (ufpe). 9, 1-16.
  72. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Marina Ledier PASCALICCHIO; Ricardo PRIMI. 2012. A inteligência espiritual e os raciocínios abstrato; verbal e numérico. Estudos de psicologia (puccamp. impresso). 29, 13-22.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Evely BORUCHOVITCH; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS. 2011. Estratégias de aprendizagem no ensino fundamental: análise por gênero; série escolar e idade. Psico (pucrs. impresso). 42, 98-105.
  74. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA. 2011. Considerações acerca da compreensão em leitura no ensino superior. Psicologia: ciência e profissão (impresso). 31, 690-701.
  75. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Guimarães Sueli E; Bzuneck José ALOYSEO; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2011. Estudo de validação de uma medida de avaliação da motivação para alunos do ensino fundamental. Psico-usf (impresso). 16, 1-9.
  76. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Luana Minharo Dos SANTOS; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2010. Percepção da saúde mental em policiais da força tática e de rua. Sociologias (ufrgs. impresso). 12, 224-250.
  77. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lustoza Rosane Z; Katya Luciane De OLIVEIRA; Melo Bianca N. 2010. Produção científica no contexto psicanalítico. Psico-usf (impresso). 15, 161-169.
  78. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Evely BORUCHOVITCH; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS. 2009. Estratégias de aprendizagem e desempenho acadêmico: evidências de validade. Psicologia: teoria e pesquisa (unb. impresso). 25, 651-656.
  79. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lucicleide M CANTALICE; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2009. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicologia escolar e educacional. 13, 227-234.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA. 2008. Compreensão da leiutra; atitudes de leitura e desesperança em universitários. Psicologia ciência e profissão. 28, 820-831.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Evely BORUCHOVITCH; Acácia Aparecida A SANTOS. 2008. Leitura e desepenho escolar em português e matemática no ensino fundamental. Paidéia (usp. ribeirao preto. impresso). 18, 531-540.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Acácia A Angeli Dos SANTOS. 2008. Estudo de intervenção para a compreensão da leitura e produção de textos na universidade. Interação (curitiba). 12, 169-177.
  83. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Ana P P NORONHA; Evely BORUCHOVITCH; Cláudia A CUNHA et al. 2007. Produção científica em avaliação psicológica no contexto escolar. Psicologia escolar e educacional. 11, 239-251.
  84. Health Sciences General Medicine
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; E Z OLIVEIRA. 2007. Atitudes de leitura e desesperança em idosos. Paideia (ribeirao preto). 17, 245-254.
  85. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Evely BORUCHOVITCH; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS. 2007. Compreensão de leitura em alunos de sétima e oitava séries do ensino fundamental. Psicologia escolar e educacional. 11, 41-49.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Ávila M De OLIVEIRA; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2007. Leitura e condições de estudo em universitários ingressantes. Psic (são paulo). 8, 51-59.
  87. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Evely BORUCHOVITCH; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2007. Análise da fidedignidade entre dois tipos de pontuação do teste de cloze. Psicologia em pesquisa (ufjf). 1, 41-51.
  88. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; E Z OLIVEIRA. 2007. Estudo das propriedades psicométricas de uma escala de atitudes de leitura para universitários. Paradigma (maracay). 28, 165-180.
  89. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Raquel Ávila M De OLIVEIRA. 2007. Propriedades psicométricas de uma escala de condições de estudo para universitários. Avaliação psicológica. 6, 181-188.
  90. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Acácia A Angeli Dos SANTOS. 2006. Compreensão de textos e desempenho acadêmico. Psic (são paulo). 7, 19-27.
  91. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Flávia N M BERALDO; Cláudio G CAPITÃO; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2006. Indicadores sexuais no desenho da figura humana e abuso sexual. Avaliação psicológica. 5, 67-76.
  92. Health Sciences Speech and Hearing
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Mirian CRUVINEL; Anita Liberalesso NERI. 2006. Relação entre ansiedade; depressão e desesperança entre grupos de idosos. Psicologia em estudo. 11, 351-359.
  93. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Ana P P NORONHA; Marilda A DANTAS. 2006. Instrumentos psicológicos: estudo comparativo entre estudantes e profissionais cognitivo-comportamentais. Estudos de psicologia (campinas). 23, 359-367.
  94. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Lucicleide M CANTALICE; Maria Cristina A JOLY; Acácia Aparecida A SANTOS. 2006. Produção científica de 10 anos da revista psicologia escolar e educacional (1996/2005). Psicologia escolar e educacional. 10, 283-292.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Acacia A A SANTOS. 2005. Compreensão em leitura e avaliação da aprendizagem em universitários. Psicologia. reflexão e crítica. Brasil. 18, (1) 118-124.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Acácia Aparecida A SANTOS. 2005. Avaliação da aprendizagem na universidade. Psicologia escolar e educacional. 9, (1) 37-46.
  97. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Ana P P NORONHA; Marilda A DANTAS; Érica Maria SANTAREM. 2005. O psicólogo comportamental e a utilização de técnicas e instrumentos psicológicos. Psicologia em estudo. 10, (1) 127-135.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Rogéria AMADI; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2005. Estilos de aprendizagem e solução de problemas: um estudo com pré-escolares. Interação (curitiba). 9, (1) 1-9.
  99. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fermino F SISTO; Sandra Maria S OLIVEIRA; Katya Luciane De OLIVEIRA; Daniel BARTHOLOMEU; José C S OLIVEIRA et al. 2004. Escala de traços de personalidade para crianças e aceitação social entre pares. Interação (curitiba). 8, (1) 15-24.
  100. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Acácia A A SANTOS; Adriana C B SUEHIRO; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2004. Habilidades em compreensão da leitura: um estudo com alunos de psicologia. Estudos de psicologia (campinas). 21, (2) 29-41.
  101. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana P P NORONHA; Flávia N M BERALDO; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2003. Os instrumentos psicológicos mais conhecidos e utilizados por estudantes e profissionais de psicologia. Psicologia escolar e educacional. Brasil. 7, (1) 47-56.
  102. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Ana P P NORONHA; Flávia N M BERALDO; Érica Maria SANTAREM. 2003. Utilização de técnicas e instrumentos psicológico: uma pesquisa com estagiários de clínica comportamental. Psico (pucrs). Brasil. 34, (1) 123-140.
  103. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Acácia A A SANTOS; Ricardo PRIMI. 2003. Estudo das relações entre compreensão em leitura e desempenho em disciplinas nas universidade. Interação (curitiba). 7, (1) 19-25.
  104. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Acácia A A SANTOS; Katya Luciane De OLIVEIRA; Maria Cristina A JOLY; Adriana A C B SUEHIRO. 2003. I congresso brasileiro de 'psicologia-ciência e profissão': o que tem sido feito na psicologia educacional. Psicologia escolar e educacional. 7, (2) 135-144.
  105. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA. 2001. Quebrando tabus: uma experiência com crianças portadoras de necessidades especiais. Psicologia escolar e educacional. Brasil. 5, (2) 79-81.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gabriela Manesco Da Silva FELIPE; Julia Perozzi G SOUZA; Katya Luciane De OLIVEIRA; Leandro ALMEIDA. 2023. Violência digital: cyberbullying em escolares infantojuvenis. In: Violência digital: cyberbullying em escolares infantojuvenis. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Sabrina BARROSO; Katya Luciane De OLIVEIRA; Leandro ALMEIDA. 2023. Ciberbullying na escola (no prelo). In: Stress na escola: durante e após a pandemia. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Andrea Carvalho BELUCE; Sabrina BARROSO. 2023. Bullying e ciberbullying no ensino superior (no prelo). In: Mudanças e missões do ensino superior e problemas e ações. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Geuciane Felipe Guerim FERNANDES; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2023. Práticas de leitura na infância: o que pensam as crianças?. In: Leitura e atividades de estudo: práticas pedagógicas com a leitura literária na educação básica. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francielle NASCIMENTO; Katya Luciane De OLIVEIRA; José Aloyseo BZUNECK. 2022. Perspectiva de tempo futuro ptf e sua relação com a permanência e desempenho no ensino superior. In: Educação em diferentes perspectivas: conceitos; aplicações e interdisciplinaridade no contexto pedagógico. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Ana P P NORONHA; Ana Cristina REZENDE; Daniela ZANINI; Evandro Moraes PEIXOTO et al. 2022. O que os psicológos(as) têm a dizer sobre suas práticas em avaliação psicológica. In: Quem faz a psicologia brasileira? um olhar sobre o presente para construir o futuro: formação no mundo do trabalho - vol. ii condições de trabalho; fazeres profissionais e engajamento. Brasil.
  7. Health Sciences Psychiatry and Mental Health
    Evandro Morais PEIXOTO; Katya Luciane De OLIVEIRA; Lucila Moraes CARDOSO; Antonio Virgílio B BASTOS; Anna C Lo BIANCO. 2022. Condições de trabalho de psicólogos(as) durante a pandemia de coronavírus. In: Quem faz a psicologia brasileira? um olhar sobre o presente para construir o futuro: formação no mundo do trabalho - vol. ii condições de trabalho; fazeres profissionais e engajamento. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Amanda Monteiro INÁCIO; Aline Oliveira Gomes Da SILVA; Gracielly Terziotti De OLIVEIRA; José A BZUNECK. 2022. Leitura e estilos intelectuais em cursos reflexivos: um estudo com ciências sociais; história e filosofia. In: Habilidades linguísticas: teoria e pesquisa. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Amanda Monteiro INÁCIO; Patrícia Emi SOUSA. 2021. Avaliação psicológica de crianças e adolescentes em um serviço-escola público. In: Avaliação psicológica na infância e adolescência. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Izabel HAZIN; Marina De Pol PONIWAS. 2021. Avaliação psicológica de crianças e adolescentes em situações de disputa de guarda. In: Avaliação psicológica na infância e adolescência. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Monalisa MUNIZ; Amanda Monteiro INÁCIO. 2021. O que ensinar na disciplina de avaliação psicológica i ?. In: Formação e estratégias de ensino em avaliação psicológica. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Monalisa MUNIZ; Katya Luciane De OLIVEIRA; Fabián Javier Marín RUEDA. 2021. Ética e justiça em avaliação psicológica: formação e prática. In: Formação e estratégias de ensino em avaliação psicológica. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
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  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Patrícia Waltz SCHELINI; Sabrina BARROSO. 2020. Avaliação psicológica: guia para a prática profissional. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Katya Luciane De OLIVEIRA; Izabel HAZIN; Ana P P NORONHA; Ana Cristina REZENDE; Evandro Morais PEIXOTO et al. 2020. Cartilha de boas práticas para a avaliação psicológica em tempos de pandemia - cfp. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
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  6. Social Sciences & Humanities Education
    Acácia Aparecida A SANTOS; Evely BORUCHOVITCH; Katya Luciane De OLIVEIRA. 2009. Cloze: um instrumento de diagnóstico e intervenção. Brasil.