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Social Sciences & Humanities
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Fernanda Rodrigues Alves COSTA; Geide Rosa COELHO.
2022.
O processo de constituição da identidade docente na educação profissional e tecnológica.
In:
Reunião regional anped sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Geide Rosa COELHO.
2020.
O ensino por investigação e a formação inicial de professores de física.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Jessica Adriane De Souza BODEVAN; Geide Rosa COELHO.
2020.
Formação continuada de professores de ciências e o ensino por investigação: experiência em um ambiente virtual.
In:
Encontro de ensino de ciências por investigação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Lívia Beatriz Ghidetti Alvarenga TELLES; Geide Rosa COELHO.
2020.
Ensino por investigação e a aprendizagem em física de estudantes da educação básica.
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Encontro de ensino de ciências por investigação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Jessica Adriane De Souza BODEVAN; Geide Rosa COELHO.
2020.
O desenvolvimento de práticas epistêmicas e científicas em um centro de ciências por meio de uma atividade investigativa.
In:
Encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Leandro Da Silva BARCELLOS; Geide Rosa COELHO.
2020.
Herança cultural da educação científica: a influência do professor da educação básica na escolha pela docência.
In:
Encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fernanda Rodrigues Alves COSTA; Geide Rosa COELHO.
2020.
O processo de construção da identidade docente: narrativas de um professor de física.
In:
Encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fernanda Rodrigues Alves COSTA; Geide Rosa COELHO; Ricardo De Lima SILVA.
2020.
A política para formação continuada do professor da educação profissional: o contexto do ifmg.
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Simpósio internacional trabalho; relações de trabalho; educação e identidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fernanda Rodrigues Alves COSTA; Geide Rosa COELHO.
2020.
Identidade docente de professores ebtt: uma revisão sistemática.
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Reunião regional sudeste- anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fernanda Rodrigues Alves COSTA; Geide Rosa COELHO.
2020.
Identidade docente de professores ebtt: uma revisão sistemática.
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Social Sciences & Humanities
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Jonathan Pires JANJACOMO; Geide Rosa COELHO.
2018.
Fazeres educacionais de mediadores na escola da ciência ? física: um estudo a partir de suas narrativas.
In:
Encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Jessica Adriane De Souza BODEVAN; Geide Rosa COELHO.
2018.
A iniciação à docência de licenciandos e professores de física: contribuições para o processo de formação docente.
In:
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Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Leandro Da Silva BARCELLOS; Geide Rosa COELHO.
2018.
O tema radiação-corpo humano: posicionamento de estudantes do quinto ano do ensino fundamental sobre as medidas protetivas para o câncer de pele.
In:
Encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Thomas Duarte Oliveira VIDAL; Leandro Da Silva BARCELLOS; Geide Rosa COELHO.
2018.
O ensino por investigação como perspectiva para a construção de conhecimentos físicos nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Encontro de pesquisa em ensino de física.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geide Rosa COELHO; Leandro Da Silva BARCELLOS.
2017.
Elaboração de uma sequência didática investigativa para abordagem do tema interação radiação-corpo humano nas séries finais do ensino fundamental.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Leandro Da Silva BARCELLOS; Geide Rosa COELHO.
2017.
Ciências nos anos iniciais: um relato de experiência sobre o desenvolvimento de atividades investigativas com estudantes do quinto ano de uma escola municipal de vitória.
In:
I simpósio de pesquisa em educação em ciências do espirito santo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Carlos Alberto ROSA; Jonathan Pires JANJACOMO; Geide Rosa COELHO.
2017.
Entrevistas narrativas: a importância do estágio supervisionado na formação de professores de física.
In:
I simpósio de pesquisa em educação em ciências do espírito santo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Zoelson PIROLA; Luiz Henrique GOBBI; Geide Rosa COELHO.
2017.
Uma experiência didática para o ensino do efeito fotoelétrico com enfoque no ensino por investigação.
In:
I simpósio de pesquisa em educação em ciências do espírito santo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ednei Frasson De SOUZA; Thomas Duarte Oliveira VIDAL; Jessica Adriane De Souza BODEVAN; Alexander Aparecido SILVA; Geide Rosa COELHO.
2017.
Realização de uma gincana científica: uma experiência do estágio supervisionado em física.
In:
I simpósio de pesquisa em educação em ciências do espírito santo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Túlio Permino ROGÉRIO; Carlos Alberto ROSA; Walackson Luander Bolsoni CAPATO; Allan Patrick Garcia De Assis CORREA; Geide Rosa COELHO.
2017.
Experiências do estágio supervisionado da licenciatura em física no contexto da educação de jovens e adultos: o que nos diz o supervisor de estágio.
In:
I simpósio de pesquisa em educação em ciências do espírito santo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Thomas Duarte Oliveira VIDAL; Ednei Frasson De SOUZA; Jessica Adriane De Souza BODEVAN; Geide Rosa COELHO; Alexander Aparecido SILVA.
2017.
Abordagem cts no ensino de óptica: discutindo a inclusão dos alunos com deficiência visual no ensino de física.
In:
I simpósio de pesquisa em educação em ciências do espírito santo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Carlos Alberto ROSA; Túlio Permino ROGÉRIO; Walackson Luander Bolsoni CAPATO; Allan Patrick Garcia De Assis CORREA; Geide Rosa COELHO.
2017.
Aprendizagem significativa: o desafio de planejar uma sequência didática abordando o olho humano e os problemas de visão para uma turma de eja.
In:
I simpósio de pesquisa em educação em ciências do espírito santo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ludmylla Barbosa De ANDRADE; Gerciane Espíndula ULIANA; Vinícius Lopes LEITE; Geide Rosa COELHO.
2017.
Relato de experiência de uma sequencia didática aplicada em uma turma de 3º série do ensino médio para abordagem do tema relatividade.
In:
I simpósio de pesquisa em educação em ciências do espírito santo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Flavia Reis De SOUZA; Alexander Aparecido SILVA; Geide Rosa COELHO.
2017.
Atividade investigativa estruturada no v de gowin a respeito do movimento e suas causas.
In:
I simpósio de pesquisa em educação em ciências do espírito santo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Walackson Luander Bolsoni CAPATO; Túlio Permino ROGÉRIO; Carlos Alberto ROSA; Geide Rosa COELHO.
2017.
O mundo sem eletricidade: um relato de experiencia abordando os três momentos pedagógicos numa turma de terceira etapa do eja em escola estadual de cariacica.
In:
I simpósio de pesquisa em educação em ciências do espírito santo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Jessica Adriane De Souza BODEVAN; Geide Rosa COELHO; Alexander Aparecido SILVA; Thomas Duarte Oliveira VIDAL; Ednei Frasson De SOUZA.
2017.
Ensino de física por meio de uma intervenção para a inclusão de uma aluna com síndrome de williams.
In:
I simpósio de pesquisa em educação em ciências do espírito santo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Sandra Maria GUISSO; Geide Rosa COELHO.
2017.
Ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo das narrativas produzidas no estágio supervisionado.
In:
I simpósio de pesquisa em educação em ciências do espírito santo.
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Social Sciences & Humanities
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Thomas Duarte Oliveira VIDAL; Geide Rosa COELHO.
2017.
Introdução de conceitos físicos nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
I simpósio de pesquisa em educação em ciências do espírito santo.
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Rodolpho Sant Ana SILVA; Geide Rosa COELHO.
2017.
Observação astronômica como abordagem para ensino de ótica de uma perspectiva investigativa.
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Raphael Furtado COELHO; Geide Rosa COELHO.
2017.
Estudo da radiação eletromagnética por meio de uma abordagem científico-tecnológica no ensino médio.
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I simpósio de pesquisa em educação em ciências do espírito santo.
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Jonathan Pires JANJACOMO; Geide Rosa COELHO.
2017.
Processos formativos de mediadores para atuação em centros e museus de ciências.
In:
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Jonathan Pires JANJACOMO; Geide Rosa COELHO.
2017.
Processos formativos de mediadores para atuação em centros e museus de ciências.
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Jonathan Pires JANJACOMO; Walackson Luander Bolsoni CAPATO; Geide Rosa COELHO.
2017.
Os usos feito por visitantes na xviii mostra de física e astronomia da ufes.
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Social Sciences & Humanities
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Sandra Maria GUISSO; Geide Rosa COELHO.
2017.
A formação do pedagogo e o ensino de ciências: uma reflexão a partir do projeto pedagógico do curso de pedagogia de uma faculdade privada do interior do espirito santo.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Leandro Da Silva BARCELLOS; Geide Rosa COELHO; Mirian Do Amaral Jonis SILVA.
2017.
Ensino de ciências nas séries inicias: analisando a elaboração de atividades investigativas de licenciandos em pedagogia da ufes.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Daniely Bárbara Bollis RABELO; Geide Rosa COELHO.
2017.
Pibid e desenvolvimento profissional: evidências a partir da narrativa de uma coordenadora de área do subprojeto biologia da ufes.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Jaqueline OLIOZI; Geide Rosa COELHO.
2016.
O espaço-tempo do planejamento por área do conhecimento e seu potencial para formação continuada de professores.
In:
12ª reunião científica regional sudeste da anped.
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Social Sciences & Humanities
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Daniely Bárbara Bollis RABELO; Geide Rosa COELHO.
2016.
O processo de profissionalização docente de uma licenciada de ciências biológicas: compreensões a partir do programa institucional de bolsa de iniciação à docência (pibid).
In:
12ª reunião científica regional sudeste da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Daniely Bárbara Bollis RABELO; Geide Rosa COELHO.
2016.
Evocando memórias: investigando as contribuições do programa institucional de bolsa de iniciação à docência ? pibid -para o processo de profissionalização docente de uma licencianda de ciências biológicas.
In:
Vii congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Jonathan Pires JANJACOMO; Geide Rosa COELHO.
2016.
Saberes da mediação na sala itinerante de astronomia indígena.
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Social Sciences & Humanities
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Rovilson MOTA; Geide Rosa COELHO.
2016.
Aquisição de procedimentos e desenvolvimento de atitudes de estudantes de ensino médio em uma atividade educacional com enfoque investigativo sobre blindagem eletrostática.
In:
Encontro de física 2016/ xvi encontro de pesquisa em ensino de física.
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Alexandra Maria Vieira RANGEL; Geide Rosa COELHO.
2015.
Formação continuada no município da serra-es: tensões existentes entre os documentos oficiais e as narrativas das professoras da educação infantil.
In:
Viii seminário internacional as redes educativas e as tecnologias: movimentos sociais e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Jaqueline OLIOZI; Geide Rosa COELHO.
2015.
Os usos que os professores fazem do planejamento por área de conhecimento: uma experiência das escolas públicas estaduais do espírito santo.
In:
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Brasil.
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Rosa Maria AMBRÓZIO; Geide Rosa COELHO.
2015.
Uma análise de planos de investigação desenvolvidos por estudantes do ensino médio: o caso da flutuação em uma câmara de gás.
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Jonathan Pires JANJACOMO; Geide Rosa COELHO.
2015.
As mediações e interações estabelecidas na xvi mostra de física e astronomia da ufes.
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Daniely Bárbara Bollis RABELO; Geide Rosa COELHO.
2015.
A inclusão de uma aluna com a síndrome de asperger nas aulas de biologia do ensino médio.
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X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
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Social Sciences & Humanities
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João Mauro Da Silva JUNIOR; Geide Rosa COELHO.
2015.
A aquisição de conceitos; atitudes e procedimentos de alunos de ensino médio em uma atividade investigativa sobre o tema efeito fotoelétrico.
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X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
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Social Sciences & Humanities
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Sarah CANTARINO; Mainã Mantovanelli Da MOTA; Geide Rosa COELHO.
2015.
Potencialidades e desafios da educação não formal: o que dizem os professores visitantes e os sujeitos que atuam na praça da ciência de vitória.
In:
X encontro de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Roberta Silva De ANDRADE; Geide Rosa COELHO.
2015.
Tecnologias da informação e comunicação em cursos de licenciatura em física da ufes: o que dizem os projetos políticos pedagógicos.
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X encontro de pesquisa em educação em educação em ciências.
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Social Sciences & Humanities
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Domingos Rodrigues Souza JUNIOR; Geide Rosa COELHO.
2014.
Investigando a aprendizagem conceitual do ensino médio em uma intervenção educacional com enfoque no ensino por investigação.
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Xv encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Thiago Araújo POLOLINE; Geide Rosa COELHO.
2014.
A utilização de marcadores para identificação de situações argumentativas nas redes sociais: uma releitura dos 'diálogos sobre os dois máximos sistemas do mundo' de galileu galilei.
In:
Xv encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniely Bárbara Bollis RABELO; Drielli Mascarenhas Gava NUNES; Geide Rosa COELHO.
2014.
A inclusão de uma aluna com a síndrome de asperger nas aulas de biologia em uma escola de ensino médio regular de serra/es.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Paula De OLIVEIRA; Hellen Alvarenga DIAS; Geide Rosa COELHO; Thieberson GOMES.
2013.
Planetário de vitória: contribuição para o desenvolvimento de cultura científica através de espaço não formal de educação.
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Social Sciences & Humanities
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Domingos RODRIGUES; Geide Rosa COELHO.
2013.
Elaboração de uma unidade de ensino sobre eletrodinâmica com enfoque investigativo.
In:
Xx simpósio nacional de ensino de física.
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General Physics and Astronomy
Rosa Maria AMBRÓZIO; Geide Rosa COELHO.
2013.
Ensino por investigação: apresentação de uma atividade didática de termodinâmica.
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Xx simpósio nacional de ensino de física.
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Social Sciences & Humanities
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Thiago Araújo POLONINE; Geide Rosa COELHO.
2013.
As tecnologias da informação e comunicação no ensino de física: desenvolvimento de um módulo educacional com tema gravitação.
In:
Xx simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Thiago Araújo POLONINE; Rosa Maria AMBRÓZIO; Geide Rosa COELHO.
2013.
Inserção nas redes sociais na aprendizagem de conceitos físicos: análise da opinião dos estudantes sobre atividades em ambientes virtuais.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marcela FAVARATO; Geide Rosa COELHO.
2013.
Construção e validação de um instrumento para avaliar o entendimento dos estudantes em genética.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Domingos RODRIGUES; Geide Rosa COELHO.
2013.
Ensino por investigação: problematizando as aprendizagens em uma atividade sobre condutividade elétrica.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Luiz Carlos Coser JUNIOR; Geide Rosa COELHO.
2012.
O entendimento dos estudantes do ensino médio sobre respiração celular.
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Social Sciences & Humanities
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Dilvana Maria Fiorini De Aguiar MOREIRA; Geide Rosa COELHO.
2012.
O uso de avaliações ordinárias para investigar a evolução da competência em física escolar dos estudantes do ensino médio.
In:
Xiv encontro de pesquisa em ensino de física.
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Geide Rosa COELHO; Amanda Amantes Neiva RIBEIRO.
2012.
A análise multinível em estudos longiudinais: investigando a evolução do entendimento dos estudantes em eletricidade.
In:
Xiv encontro de pesquisa em ensino de física.
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Social Sciences & Humanities
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Dilvana Maria Fiorini De Aguiar MOREIRA; Geide Rosa COELHO.
2012.
O uso de avaliações ordinárias para investigar a evolução da competência em física escolar dos estudantes do ensino médio.
In:
Xiv encontro de pesquisa em ensino de física.
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Social Sciences & Humanities
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Geide Rosa COELHO; Amanda Amantes Neiva RIBEIRO.
2012.
A análise multinível em estudos longiudinais: investigando a evolução do entendimento dos estudantes em eletricidade.
In:
Xiv encontro de pesquisa em ensino de física.
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Geide Rosa COELHO; Amanda Amantes Neiva RIBEIRO.
2011.
Utilizando o modelo rasch para mensurar o entendimento dos estudantes em eletricidade.
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Encontro de física- xiii encontro de pesquisa em ensino de física.
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Geide Rosa COELHO; Amanda Amantes Neiva RIBEIRO.
2011.
Utilizando o modelo rasch para mensurar o entendimento dos estudantes em eletricidade.
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Encontro de física-xiii encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Paula De OLIVEIRA; Hellen Alvarenga DIAS; Juliana Da Costa CASTIGLIONI; Leônia SUBTIL; Geide Rosa COELHO et al.
2011.
Planetário de vitória: contribuição para o desenvolvimento de cultura científica em um espaço não formal de educação.
In:
Ii encontro estudual do pibid-es.
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Leonardo Aguiar Do AMARAL; Geide Rosa COELHO; Ana Paula De OLIVEIRA.
2011.
Diferentes abordagens para a experimentação no ensino de física.
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Ii encontro estudual do pibid-es.
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Physics and Astronomy (miscellaneous)
Tereza ALANA; Tyrone Soares Quintela JUNIOR; Gustavo Medeiros CLAUDINO; Alan Douglas Santos ALEXANDRINO; Leandro Da Silva BARCELOS et al.
2011.
Exposição de física: um das primeiras ações do subprojeto de física de vitória na escola estadual professor fernando duarte rabelo.
In:
Ii encontro estudual do pibid-es.
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Geide Rosa COELHO; Thieberson GOMES.
2011.
O subprojeto de física de vitória: algumas perspectivas formativas e a construção das primeiras ações do projeto de intervenção escolar.
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Ii encontro estudual do pibid-es.
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Amanda Amantes Neiva RIBEIRO; Geide Rosa COELHO.
2011.
A aprendizagem de conteúdos científicos e tecnológicos em uma intervenção educacional.
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2011.
A aprendizagem de conteúdos científicos e tecnológicos em uma intervenção educacional.
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Construindo uma escala para avaliar o entendimento dos estudantes em eletricidade.
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Geide Rosa COELHO; Oto Neri BORGES.
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Estabelecendo uma sequência de desenvolvimento das concepções de eletricidade.
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Geide Rosa COELHO; Oto Neri BORGES.
2009.
Estabelecendo uma sequência de desenvolvimento das concepções de eletrticidade.
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Geide Rosa COELHO; Oto Neri BORGES.
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O entendimento dos estudantes do terceiro nível do currículo recursivo sobre natureza da luz.
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2009.
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2008.
O entendimento dos estudantes do terceiro nível de um currículo recursivo sobre circuito elétrico simples.
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Geide Rosa COELHO; Oto Neri BORGES.
2008.
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Oto Neri BORGES; Arnaldo VAZ; Antônio Tarciso BORGES; Geide Rosa COELHO.
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As percepções dos estudantes sobre a organização em espiral do currículo de física.
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Oto Neri BORGES; Arnaldo VAZ; Antônio Tarciso BORGES; Geide Rosa COELHO.
2007.
As percepções dos estudantes sobre a organização em espiral do currículo de física.
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Geide Rosa COELHO; Oto Neri BORGES.
2007.
A evolução dos modelos sobre a natureza da luz em um currículo recursivo.
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Geide Rosa COELHO; Oto Neri BORGES.
2007.
A evolução dos modelos sobre a natureza da luz em um currículo recursivo.
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Geide Rosa COELHO; Oto Neri BORGES.
2006.
A evolução dos modelos sobre circuitos elétricos em um currículo recursivo.
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Geide Rosa COELHO; Oto Neri BORGES.
2006.
A evolução dos modelos sobre circuitos elétricos em um currículo recursivo.
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Avaliando a aprendizagem atendendo às diferenças individuais.
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Oto Neri BORGES; Josimeire Meneses JÚLIO; Geide Rosa COELHO.
2005.
Efeitos de um ambiente de aprendizagem sobre o engajamento comportamental; o engajamento cognitivo e sobre a aprendizagem.
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Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
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Social Sciences & Humanities
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Oto Neri BORGES; Josimeire Meneses JÚLIO; Geide Rosa COELHO.
2005.
Uma experiência de desenho da avaliação da aprendizagem para atender às diferenças individuais.
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Xvi simpósio nacional de ensino de física.
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Social Sciences & Humanities
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Oto Neri BORGES; Josimeire Meneses JÚLIO; Geide Rosa COELHO.
2005.
Efeitos de um ambiente de aprendizagem sobre o engajamento comportamental o engajamento cognitivo e sobre a aprendizagem.
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V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Oto Neri BORGES; Geide Rosa COELHO; Josimeire Meneses JÚLIO.
2005.
Avaliando a aprendizagem atendendo às diferenças individuais.
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Xvi simpósio nacional ensino de física.
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Social Sciences & Humanities
Education
Oto Neri BORGES; Josimeire Meneses JÚLIO; Geide Rosa COELHO.
2005.
Uma experiência de desenho da avaliação da aprendizagem para atender às diferenças individuais.
In:
Xvi simpósio nacional de ensino de física.
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Josimeire Meneses JÚLIO; Roberto Rodrigues Dos SANTOS; Geide Rosa COELHO; Rodrigo De Almeida JORGE.
2005.
Atitude colaborativa entre professores como forma de reflexão e desenvolvimento da ação docente.
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Xvi simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Josimeire Meneses JÚLIO; Roberto Rodrigues Dos SANTOS; Geide Rosa COELHO; Rodrigo De Almeida JORGE.
2005.
Atitude colaborativa entre professores como forma de reflexão e desenvolvimento da ação docente.
In:
Xvi simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
