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Accounting
Paula Betina Bock De PRASS; Aurea BIGOLIN; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
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Accounting
Paula Betina Bock De PRASS; Aurea BIGOLIN; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
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Programa academias da saúde no interior gaúcho 2015-2023.
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Decision Sciences (miscellaneous)
Glaucia L Keidann TIMMERMANN; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
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Trabalhando a análise de dados e tomada de decisão sem auxílio de ferramentas computacionais.
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Salão do conhecimento: xii seminário de inovação e tecnologia.
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Accounting
Glaucia L Keidann TIMMERMANN; Viviane RONCAGLIO; Cátia Maria NEHRING; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
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Back spin da música: diga-me no que você clica e eu te direi o que você gosta de ouvir.
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Salão do conhecimento; 6(6): debates sobre inteligência artificial (d.i.a.).
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Glaucia Luciana Keidann TIMMERMANN; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Cátia Maria NEHRING; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO; Lenir Basso ZANON.
2020.
O habitus de professores em aulas de exposição de conteúdos de algoritmos: uma concepção baseada em pesquisa etnográfica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Glaucia Luciana Keidann TIMMERMANN; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Cátia Maria NEHRING.
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Relato da aplicação de uma situação de aprendizagem de conceitos na disciplina de banco de dados.
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Neide Marlene TRAESEL; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO.
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Tairone Girardon De VARGAS; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
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O ensino das danças gaúchas nas aulas de educação física do ensino médio: descrição de uma experiência através do sport education model.
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Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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O entendimento da diferença entre meio e processos de ensino: um caminho para o desenvolvimento do tpack de docentes.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tiago Aparecido NARDON; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
2016.
Tic na educação física dos anos iniciais do ensino fundamental: potencialidades no processo de ensino e aprendizagem de conteúdos sobre brincadeiras e jogos.
In:
V congresso estadual de educação física escolar e ii congresso nacional de educação física escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kamila Isabel TREVISAN; Fabiana Ritter ANTUNES; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
2016.
A intervenção do professor no processo de ensino dos conteúdos da educação física: o caso de uma docente nos anos finais do ensino fundamental.
In:
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Brasil.
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Jaqueline SMANIOTTO; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
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Planejamento didático: revisar ou aplicar? um estudo de caso na educação física escolar.
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Salão de conhecimento unijuí 2016.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valéria GONÇALVES; Robson Machado BORGES; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
2016.
Tentativas de alteração na atuação docente através da formação continuada: um olhar na intervenção do professor mediador.
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Salão do conhecimento unijuí - 2016.
Brasil.
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Affonso Manoel Righi LANG; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
2016.
As origens do desenvolvimento do tpack de docentes de ensino fundamental participantes de um grupo de formação continuada colaborativa.
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Maria Simone Vione SCHWENGBER; Naira Leticia Mendes PINHEIRO; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
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Mulheres rurais e as experiências de lazer: tradição e mudanças.
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Xix congresso brasileiro de ciências do esporte e vi congresso internacional de ciências do esporte.
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General Medicine
Alexandre SFALCIN; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Robson Machado BORGES.
2015.
O sonho acabou! abandono da carreira esportiva de atletas profissionais de futebol.
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O uso das tecnologias de informação e comunicação em uma escola do noroeste do estado do rio grande do sul participante do prouca.
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Xx jornada de pesquisa.
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Gilmar WIERCINSKI; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
2015.
A autoarqueologia como possibilidade descritiva.
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Jaqueline SMANIOTTO; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
2015.
Abandonada na escola: um estudo de caso de uma acadêmica de educação física no estágio curricular supervisionado.
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Social Sciences & Humanities
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Isadora SOMAVILA; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
2015.
Transformação da educação física escolar: os primeiros passos de uma escola de ensino fundamental.
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Jaíne Dos Santos MARTINS; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
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A educação física escolar numa escola de campo: primeiras aproximações.
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Tairone Girardon De VARGAS; Maríndia Mattos MORISSO; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
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As contribuições das tecnologias de informação e comunicação (tic) para as aulas de educação física: uma experiência de pesquisa-ação.
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Salão do conhecimento; 2014; ijuí. xxii seminário de iniciação científica; xviiii jornada de pesquisa; xv jornada de extensão; iv seminário de inovação e tecnologia; iv mostra de iniciação científica júnior.
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Maríndia Mattos MORISSO; Tairone Girardon De VARGAS; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
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Implicações da atuação docente de uma professora de educação física no processo de (re)formulação da disciplina.
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Salão do conhecimento; 2014; ijuí. xxii seminário de iniciação científica; xviiii jornada de pesquisa; xv jornada de extensão; iv seminário de inovação e tecnologia; iv mostra de iniciação científica júnior.
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Gabriela Wagner Da ROSA; Maríndia Mattos MORISSO; Tairone Girardon De VARGAS; Affonso Manoel Righi LANG; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
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Hábitos de vida dos alunos do ensino médio de escolas públicas do noroeste do estado do rio grande do sul.
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Salão do conhecimento; 2014; ijuí. xxii seminário de iniciação científica; xviiii jornada de pesquisa; xv jornada de extensão; iv seminário de inovação e tecnologia; iv mostra de iniciação científica júnior.
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A aprendizagem histórica e o desenvolvimento da memória na educação básica.
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Salão do conhecimento; 2014; ijuí. xxii seminário de iniciação científica; xviiii jornada de pesquisa; xv jornada de extensão; iv seminário de inovação e tecnologia; iv mostra de iniciação científica júnior.
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Andressa Marques Da SILVA; Affonso Manoel Righi LANG; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
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As possibilidades e os limites na (re)formulação do plano de estudos de educação física de uma escola pública do noroeste gaúcho.
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Salão do conhecimento; 2014; ijuí. xxii seminário de iniciação científica; xviiii jornada de pesquisa; xv jornada de extensão; iv seminário de inovação e tecnologia; iv mostra de iniciação científica júnior.
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2014.
Programa mais educação: um olhar sobre a produção acadêmica.
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A educação física escolar entre o abandono do trabalho docente e práticas inovadoras: primeiras sínteses.
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As possibilidades e os limites na (re)formulação do plano de estudos de educação física de uma escola militar do noroeste gaúcho.
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Maríndia Mattos MORISSO; Tairone Girardon De VARGAS; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
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O compartilhamento (sistematização) de práticas pedagógicas em educação física: uma experiência através das tecnologias de informação e comunicação (tic).
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Andressa Marques Da SILVA; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
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A sistematização dos saberes profissionais da prática docente de professores de educação física escolar no contexto de redes colaborativas de formação continuada (físicas e virtuais): possibilidades e limites das tecnologias de informação e comunicação (tic).
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Maria Simone Vione SCHWENGBER; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Naira Leticia Giongo Mendes PINHEIRO; Cauana Peyrot CONCEIÇÃO; Emanuely FONTANA et al.
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Andressa Marques Da SILVA; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
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A sistematização das práticas pedagógicas de professores de educação física: uma experiência de produção colaborativa.
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Diferentes perfis de professores de educação física na reorganização da disciplina.
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Caterine De Moura BRACHTVOGEL; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
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O uso das tecnologias de informação e comunicação como ferramenta de estudo por professores de educação física.
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Affonso Manoel Righi LANG; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
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A inserção de uma docente com práticas tradicionais num processo de (re)formulação coletiva da disciplina de educação física em uma escola de educação básica.
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Lisiane Sales RODRIGUES; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
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Consciência histórica; ensino de história e formação inicial: primeiras indagações.
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Giliane DESSBESELL; Fernando Jaime GONZÁLEZ.
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Psychology (miscellaneous)
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2000.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fernando Jaime GONZÁLEZ.
1999.
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In:
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Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Fernando Jaime GONZÁLEZ.
1998.
Influência do nível de desenvolvimento cognitivo na tomada de decisão de crianças em jogos motores de situação.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fernando Jaime GONZÁLEZ.
1998.
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In:
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Brasil.
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Fernando Jaime GONZÁLEZ.
1996.
Nief - núcleo de investigación física del instituto del professorado en educación física: una estrategia para el desarrollo de la investigación en las instituciones de formación en educación física.
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Social Sciences & Humanities
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Fernando Jaime GONZÁLEZ.
1996.
Propuesta de reforma de la formación y titulación profesional.
In:
Iii congreso nacional de instituciones de formación en educación física.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Fernando Jaime GONZÁLEZ.
1995.
Evaluación del ingreso.
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Argentina.
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Social Sciences & Humanities
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Fernando Jaime GONZÁLEZ.
1995.
Propuesta de formación profesional diversificada dentro del área de la cultura corporal de movimento.
In:
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Brasil.
