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Fernando Jaime González

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adroaldo Cezar Araujo GAYA Ciências da Saúde Educação Física
2 Alex Branco FRAGA Ciências da Saúde Educação Física
3 Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
4 Cátia Maria NEHRING Ciências Humanas Educação
5 Larissa Rafaela GALATTI Ciências da Saúde Educação Física
6 Maria Regina JOHANN Ciências Humanas Educação
7 Paulo Evaldo FENSTERSEIFER Ciências da Saúde Educação Física
8 Sara Teresinha CORAZZA Ciências da Saúde Educação Física
9 Sidinei Pithan Da SILVA Ciências da Saúde Educação Física
10 Suraya Cristina DARIDO Ciências da Saúde Educação Física
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Glaucia L Keidann TIMMERMANN; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Cátia Maria NEHRING. 2019. Relato da aplicação de uma situação de aprendizagem de conceitos na disciplina de banco de dados. In: Salão do conhecimento. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Neide Marlene TRAESEL; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO. 2019. Concepções de ensino interdisciplinar em ciências e tic na sala de aula. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xii enpec. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Tairone Girardon De VARGAS; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2018. O ensino das danças gaúchas nas aulas de educação física do ensino médio: descrição de uma experiência através do sport education model. In: Salão do conhecimento. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Glaucia L Keidann TIMMERMANN; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2016. Mediações que os professores e alunos estabelecem com o conteúdo da disciplina de algoritmos de cursos superiores: estudo de caso. In: Congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Affonso Manoel Righi LANG; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2016. O entendimento da diferença entre meio e processos de ensino: um caminho para o desenvolvimento do tpack de docentes. In: V congresso estadual de educação física escolar e ii congresso nacional de educação física escolar. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago Aparecido NARDON; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2016. Tic na educação física dos anos iniciais do ensino fundamental: potencialidades no processo de ensino e aprendizagem de conteúdos sobre brincadeiras e jogos. In: V congresso estadual de educação física escolar e ii congresso nacional de educação física escolar. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Kamila Isabel TREVISAN; Fabiana Ritter ANTUNES; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2016. A intervenção do professor no processo de ensino dos conteúdos da educação física: o caso de uma docente nos anos finais do ensino fundamental. In: Salão do conhecimento unijuí 2016. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline SMANIOTTO; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2016. Planejamento didático: revisar ou aplicar? um estudo de caso na educação física escolar. In: Salão de conhecimento unijuí 2016. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Valéria GONÇALVES; Robson Machado BORGES; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2016. Tentativas de alteração na atuação docente através da formação continuada: um olhar na intervenção do professor mediador. In: Salão do conhecimento unijuí - 2016. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Affonso Manoel Righi LANG; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2016. As origens do desenvolvimento do tpack de docentes de ensino fundamental participantes de um grupo de formação continuada colaborativa. In: Salão do conhecimento unijuí - 2016. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Maria Simone Vione SCHWENGBER; Naira Leticia Mendes PINHEIRO; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2015. Mulheres rurais e as experiências de lazer: tradição e mudanças. In: Xix congresso brasileiro de ciências do esporte e vi congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  12. Health Sciences General Medicine
    Alexandre SFALCIN; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Robson Machado BORGES. 2015. O sonho acabou! abandono da carreira esportiva de atletas profissionais de futebol. In: Xix congresso brasileiro de ciências do esporte e vi congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Mastella Lena De SOUZA; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2015. Concepções e práticas pedagógicas em educação física do professor polivalente. In: Xx jornada de pesquisa. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Affonso Manoel Righi LANG; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2015. O uso das tecnologias de informação e comunicação em uma escola do noroeste do estado do rio grande do sul participante do prouca. In: Xx jornada de pesquisa. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilmar WIERCINSKI; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2015. A autoarqueologia como possibilidade descritiva. In: Xx jornada de pesquisa. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline SMANIOTTO; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2015. Abandonada na escola: um estudo de caso de uma acadêmica de educação física no estágio curricular supervisionado. In: Xxiii seminário de iniciação científica. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Isadora SOMAVILA; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2015. Transformação da educação física escolar: os primeiros passos de uma escola de ensino fundamental. In: Xxiii seminário de iniciação científica. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Jaíne Dos Santos MARTINS; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2015. A educação física escolar numa escola de campo: primeiras aproximações. In: Xxiii seminário de iniciação científica. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Tairone Girardon De VARGAS; Maríndia Mattos MORISSO; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2014. As contribuições das tecnologias de informação e comunicação (tic) para as aulas de educação física: uma experiência de pesquisa-ação. In: Salão do conhecimento; 2014; ijuí. xxii seminário de iniciação científica; xviiii jornada de pesquisa; xv jornada de extensão; iv seminário de inovação e tecnologia; iv mostra de iniciação científica júnior. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Maríndia Mattos MORISSO; Tairone Girardon De VARGAS; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2014. Implicações da atuação docente de uma professora de educação física no processo de (re)formulação da disciplina. In: Salão do conhecimento; 2014; ijuí. xxii seminário de iniciação científica; xviiii jornada de pesquisa; xv jornada de extensão; iv seminário de inovação e tecnologia; iv mostra de iniciação científica júnior. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Wagner Da ROSA; Maríndia Mattos MORISSO; Tairone Girardon De VARGAS; Affonso Manoel Righi LANG; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2014. Hábitos de vida dos alunos do ensino médio de escolas públicas do noroeste do estado do rio grande do sul. In: Salão do conhecimento; 2014; ijuí. xxii seminário de iniciação científica; xviiii jornada de pesquisa; xv jornada de extensão; iv seminário de inovação e tecnologia; iv mostra de iniciação científica júnior. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Caterine De Moura BRACHTVOGEL; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2014. A educação física em uma escola integrante do programa província de são pedro em ijuí. In: Salão do conhecimento; 2014; ijuí. xxii seminário de iniciação científica; xviiii jornada de pesquisa; xv jornada de extensão; iv seminário de inovação e tecnologia; iv mostra de iniciação científica júnior. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Lisiane Sales RODRIGUES; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2014. A aprendizagem histórica e o desenvolvimento da memória na educação básica. In: Salão do conhecimento; 2014; ijuí. xxii seminário de iniciação científica; xviiii jornada de pesquisa; xv jornada de extensão; iv seminário de inovação e tecnologia; iv mostra de iniciação científica júnior. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Andressa Marques Da SILVA; Affonso Manoel Righi LANG; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2014. As possibilidades e os limites na (re)formulação do plano de estudos de educação física de uma escola pública do noroeste gaúcho. In: Salão do conhecimento; 2014; ijuí. xxii seminário de iniciação científica; xviiii jornada de pesquisa; xv jornada de extensão; iv seminário de inovação e tecnologia; iv mostra de iniciação científica júnior. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Mauro BERTOLLO; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2014. Programa mais educação: um olhar sobre a produção acadêmica. In: Salão do conhecimento; 2014; ijuí. xxii seminário de iniciação científica; xviiii jornada de pesquisa; xv jornada de extensão; iv seminário de inovação e tecnologia; iv mostra de iniciação científica júnior. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Mastella Lena De SOUZA; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2014. Professor de currículo e os conhecimentos da educação física escolar: revisão sistemática. In: S. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Robson Machado BORGES; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Adroaldo Araujo GAYA. 2014. A realização do diagnóstico no ensino dos esportes: uma pesquisa-ação na formação continuada. In: Salão do conhecimento; 2014; ijuí. xxii seminário de iniciação científica; xviiii jornada de pesquisa; xv jornada de extensão; iv seminário de inovação e tecnologia; iv mostra de iniciação científica júnior. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Affonso Manoel Righi LANG; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2014. A proposta teórica do conhecimento tecnológico pedagógico de conteúdo e a (sub)utilização das tic na educação básica. In: Congreso iberoamericano de ciencia; tecnología; innovación y educación. Argentina.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Robson Machado BORGES; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2013. Conhecimentos acadêmicos; saberes e afazeres pedagógicos do professor de educação física: mapeando vínculos. In: Xviii congresso brasileiro de ciências do esporte e v congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2013. A educação física escolar entre o abandono do trabalho docente e práticas inovadoras: primeiras sínteses. In: Vi seminário internacional sobre práticas inovadoras e desinvestimento/abandono pedagógico na educação física escolar. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Affonso Manoel Righi LANG; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2013. As possibilidades e os limites na (re)formulação do plano de estudos de educação física de uma escola militar do noroeste gaúcho. In: Vi seminário internacional sobre práticas inovadoras e desinvestimento/abandono pedagógico na educação física escolar. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Tairone Girardon De VARGAS; Maríndia Mattos MORISSO; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2013. O envolvimento de professoras com práticas de abandono do trabalho docente no processo de (re)formulação coletiva do plano de estudo da disciplina educação física. In: Vi seminário internacional sobre práticas inovadoras e desinvestimento/abandono pedagógico na educação física escolar. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Maríndia Mattos MORISSO; Tairone Girardon De VARGAS; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2013. O compartilhamento (sistematização) de práticas pedagógicas em educação física: uma experiência através das tecnologias de informação e comunicação (tic). In: Vi seminário internacional sobre práticas inovadoras e desinvestimento/abandono pedagógico na educação física escolar. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Andressa Marques Da SILVA; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2013. A sistematização dos saberes profissionais da prática docente de professores de educação física escolar no contexto de redes colaborativas de formação continuada (físicas e virtuais): possibilidades e limites das tecnologias de informação e comunicação (tic). In: Vi seminário internacional sobre práticas inovadoras e desinvestimento/abandono pedagógico na educação física escolar. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Caterine De Moura BRACHTVOGEL; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2013. Formação continuada de professores de educação física: inserção a grupos colaborativos de aprendizagem. In: Vi seminário internacional sobre práticas inovadoras e desinvestimento/abandono pedagógico na educação física escolar. Brasil.
  36. Health Sciences General Medicine
    Maria Simone Vione SCHWENGBER; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Naira Leticia Giongo Mendes PINHEIRO; Cauana Peyrot CONCEIÇÃO; Emanuely FONTANA et al. 2013. Mulheres rurais; cuidados de si e práticas de lazer. In: 1ª seminário de educação do campo e de historia oral da uffds. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Andressa Marques Da SILVA; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2013. A sistematização das práticas pedagógicas de professores de educação física: uma experiência de produção colaborativa. In: Salão do conhecimento. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Tairone Girardon De VARGAS; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2013. Diferentes perfis de professores de educação física na reorganização da disciplina. In: Salão do conhecimento. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Caterine De Moura BRACHTVOGEL; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2013. O uso das tecnologias de informação e comunicação como ferramenta de estudo por professores de educação física. In: Salão do conhecimento. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Maríndia Mattos MORISSO; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2013. O uso das tecnologias de informação e comunicação por professores nas aulas de educação física. In: Salão do conhecimento. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Affonso Manoel Righi LANG; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2013. A inserção de uma docente com práticas tradicionais num processo de (re)formulação coletiva da disciplina de educação física em uma escola de educação básica. In: Salão do conhecimento. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Lisiane Sales RODRIGUES; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2013. Consciência histórica; ensino de história e formação inicial: primeiras indagações. In: Salão do conhecimento. Brasil.
  43. Health Sciences General Medicine
    Maria Simone Vione SCHWENGBER; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Naira Leticia Giongo Mendes PINHEIRO; Emanuely FONTANA; Cauana Peyrot CONCEIÇÃO et al. 2013. Mulheres rurais; cuidados de si e práticas de lazer. In: Salão do conhecimento. Brasil.
  44. Health Sciences General Medicine
    Rafaela Zazyki De ALMEIDA; Affonso Manoel Righi LANG; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2013. Lazer e saúde entre os estudantes de ensino médio da cidade de ijuí. In: Salão do conhecimento. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Maríndia Mattos MORISSO; Caterine De Moura BRACHTVOGEL; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2013. A utilização das tic por professores de educação física de escolas públicas da região noroeste do estado do rio grande do sul. In: Ii educom sul - educomunicação e direitos humanos. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Andressa Marques Da SILVA; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Maríndia Mattos MORISSO. 2013. Possibilidades e limites das tic no contexto da sistematização dos saberes profissionais da prática docente de professores de educação física escolar. In: Ii educom sul - educomunicação e direitos humanos. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Giliane DESSBESELL; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2013. Referencial curricular de educação física da rede estadual de ensino do rio grande do sul ? 2009: sentidos atribuídos pelos professores da região da 36ª coordenadoria de educação. In: Xviii congresso brasileiro de ciências do esporte e v congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Maria Simone Vione SCHWENGBER. 2012. Educação física nos anos iniciais: deslocamentos históricos. In: X colóquio sobre questões curriculares- vi colóquio luso-brasileiro de currículo. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Robson Machado BORGES. 2011. Diálogos sobre o ensino dos esportes na educação física escolar: uma pesquisa-ação na formação continuada. In: Xvii congresso brasileiro de ciências do esporte / iv congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Giliane DESSBESELL; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2011. O envolvimento de docentes com diferentes perfis de atuação no processo de (re)formulação coletiva do plano de estudo da disciplina de educação física em uma escola de educação básica. In: Salão do conhecimento. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Renato Weiler RISTOW; Ana Paula GLITZ. 2011. Abandono do trabalho docente em aulas de educação física: formatos diferentes de um mesmo fenômeno. In: Salão do conhecimento. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Eduarda Virginia BURCKARDT; Sidnei Pithan Da SILVA; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Maria Simone Vione SCHWENGBER et al. 2011. Ciclo de estudos em educação física. In: Salão do conhecimento. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Marco Paulo STIGGER; Mauro MYSKIW. 2010. ?fazer conhecer; fazer reconhecer; fazer cumprir: o futebol de várzea nas reuniões dos representantes das ligas de futebol amador de porto alegre?. In: I simpósio de estudos sobre futebol - futebol; sociedade e cultura: pesquisas e perspectivas. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Luis Eduardo Cunha THOMASSIM; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Maitê Venuto FREITAS. 2009. Desigualdades sociais e invisibilidade de classe: projetos sociais e a criança pobre como "problema social". In: Xvi congresso brasileiro de ciências do esporte/iii congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2009. Educação física e cultura escolar: entre práticas inovadoras e o abandono do trabalho docente. In: Xvii seminário de iniciação científica; xiv jornada de pesquisa; x jornada de extensão. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Roger Freier NASCIMENTO; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2009. Observação como método: aprender observando; observar aprendendo. In: Xvii seminário de iniciação científica; xiv jornada de pesquisa; x jornada de extensão. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Robson Machado BORGES; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2009. Conhecimentos acadêmicos; saberes e o fazer pedagógico do professor de educação física: mapeando vínculos. In: Xvii seminário de iniciação científica; xiv jornada de pesquisa; x jornada de extensão. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Robson Machado BORGES; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2009. Diálogos sobre o ensino dos esportes na educação física escolar: pesquisa-ação e formação continuada. In: Xvii seminário de iniciação científica; xiv jornada de pesquisa; x jornada de extensão. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2008. Educação física e cultura escolar: a constituição das disposições para a atuação docente. In: Xvi seminário de iniciação científica; xiii jornada de pesquisa; ix jornada de extensão. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Robson Machado BORGES; Cibele MAI; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2008. Análise de conteúdo: relato de um processo de aprendizagem. In: Xvi seminário de iniciação científica. xiii jornada de pesquisa. ix jornada de extensão. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Cibele MAI; Robson Machado BORGES; Lovane Maria LEMOS; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2008. Professores de educação física da rede pública de ensino do município de ijuí: qual o nível de satisfação em relação ao seu trabalho?. In: Xvi seminário de iniciação científica. xiii jornada de pesquisa. ix jornada de extensão. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Lovane Maria LEMOS. 2007. Formação do corpo e o caráter: representações sociais dos gestores educacionais das escolas das redes públicas do município de ijuí sobre o papel da educação física na educação formal. In: Xii jornada de pesquisa. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Robson Machado BORGES. 2007. Modelos de ensino e diagnóstico: diálogos sobre o ensino dos esportes na educação física escolar. In: Xv seminário de iniciação científica. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Lovane Maria LEMOS; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2007. Para aprender mais? as atividades extracurriculares nas escolas da rede pública do município de ijuí. In: Xv seminário de iniciação científica. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Lovane Maria LEMOS; Marcelo Ordesto RODRIGUES; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2007. A participação dos professores de educação física na construção do projeto político pedagógico das escolas públicas do município de ijuí: o olhar dos gestores escolares. In: Xv seminário de inciação científica. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2007. Potencialidades e limites de uma proposta alternativa de estudo do esporte na formação superior em educação física: olhares de professores e acadêmicos. In: Xv congresso brasileiro de ciências do esporte e ii congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2006. Projeto curricular e educação física: o esporte como um conteúdo curricular. In: Vi anped sul. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2006. Deconstrucción; construcción y reconstrucción de la educación física:desafíos para la formación inicial. In: Congreso de educación física: repensando la educación física. Argentina.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2006. Educação física e cultura escolar: critérios para identificação do abandono do trabalho docente. In: Congreso de educación física: repensando la educación física. Argentina.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2006. Educação física e cultura escolar: critérios para identificação do abandono do trabalho docente. In: Iii congresso sulbrasieiro de ciências do esporte. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2005. Um projeto curricular para educação física escolar: o esporte como um dos conteúdos. In: Iii seminário de análise do fenômeno esportivo. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2005. O estudo do esporte na formação superior em educação física: aproximação avaliativa a uma proposta alternativa. In: Iii seminário de análise do fenômeno esportivo. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2005. Aproximação avaliativa a uma proposta alternativa de estudo do esporte na formação superior em educação física. In: X jornada de pesquia da unijuí. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2005. O vocabulário da educação física/ciências do esporte em uma perspectiva crítica. In: X jornada de pesquia da unijuí. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Miriam Regina Mundstock CARVALHO; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2005. Estudo das propostas de tematização da relação atividade física e saúde na educação física escolar. In: X jornada de pesquia da unijuí. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Munir José LAUER; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2005. Procedimentos metodológicos em pesquisas sobre mecanismos de processamento da informação entre esportistas. In: Xiii seminário de iniciação científica. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Health (social science)
    Cristiano Rafael PINNO; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2005. O treinamento de musculação e o desenvolvimento de potência muscular para os esportes coletivos de invasão: um estudo da pré-temporada de basquetebolistas amadores. In: Xiii seminário de iniciação científica. Brasil.
  78. Health Sciences General Medicine
    Jane Vanice KRUP; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2004. Atividade física de lazer em mulheres trabalhadoras e de baixa renda do município de ijuí: um estudo de caso. In: Xvii semana da educação física da universidade estadual de maringá-pr. 1º fórum internacional de educação física; esportes e saúde: educação física; esportes e suas múltiplas relações com a saúde. Brasil.
  79. Health Sciences General Medicine
    Carla Regina DECIAN; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2004. Atividade física e saúde: uma análise de três propostas no campo acadêmico da educação física. In: Xvii semana da educação física da universidade estadual de maringá-pr. 1º fórum internacional de educação física; esportes e saúde: educação física; esportes e suas múltiplas relações com a saúde. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Miriam Regina Mundstock CARVALHO; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2004. Estudo das propostas de tematização da relação atividade física e saúde na educação física escolar. In: Xvii semana da educação física da universidade estadual de maringá-pr. 1º fórum internacional de educação física; esportes e saúde: educação física; esportes e suas múltiplas relações com a saúde. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2003. Dicionário crítico de educação física/ciências do esporte. In: Vii jornada de pesquisa da unijuí. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2003. O estudo do esporte no ensino superior: invenção de outras possibilidades. In: 1° pré-conbrace sul. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2003. El currículo de la educação física en la perspectiva de la cultura corporal de movimiento. In: I congreso internacional de educación física de córdoba. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Giano COPETTI; Marcelo Ordesto RODRIGUES; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2003. Etapas do aprendizado técnico-tático na capoeira: primeiras aproximações. In: Iii congresso mercosul de cultura corporal e qualidade de vida. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Cândida Vanessa Dezordi FROZA; Celso José KARLINSKI; Lelila Marlise Cavinatto KARLINSKI; Neila Lúcia MALDANER; Mauro BERTOLLO et al. 2003. Jogos cooperativos: pela busca de um comportamento diferenciado. In: Iii congresso mercosul de cultura corporal e qualidade de vida. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Eugênio MARTINY; André Eduardo PESSOA; Giano COPETTI; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2003. Análise comparativa entre dois métodos no processo de ensino-aprendizagem da intenção táticas (criar linha de passe) nos esportes coletivos de invasão. In: Iii congresso mercosul de cultura corporal e qualidade de vida. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2002. O esporte como conteúdo escolar nas propostas críticas da educação física brasileira. In: Vii jornada de pesquisa da unijuí. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Hed Vilson PIRES; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2001. Análise comparativa entre o método analítico e o método situacional no processo de ensino/aprendizagem/treinamento do passe no futebol. In: Ix seminário de iniciação científica. Brasil.
  89. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Elisângela BRAHCVOGEL; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2001. O pensamento tatíco das crianças nos jogos motores de invasão. In: Ix seminário de iniciação científica. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Evaldo FENSTERSEIFER; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2001. O vocabulário da educação física/ciencias do esporte em uma perspectiva crítica. In: Vi jornada de pesquisa da unijuí. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2001. O pensamento tático das crianças nos jogos motores de invasão. In: Vi jornada de pesquisa da unijuí. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Monica ZANGIROLAMI; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2000. Iniciação esportiva para crianças com desempenho motor abaixo do nível do grupo de referencia. In: I mercomovimento. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Tais GARRO; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2000. Avaliação escolar em educação física de 5a a 8a série série do ensino fundamental em escolas particulares do município de ijuí. In: I mercomovimento. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia SEVERO; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2000. Jogos motores de situação e a construção de conhecimento. In: I mercomovimento. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patricia Gerber SEVERO; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2000. A construção do conhecimento nos jogos motores de situação. In: V jornada de pesquisa e viii seminário de iniciação científica. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patricia Gerber SEVERO; Eloísa De Souza BORKENHAGEN; Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2000. A construção do conhecimento nos jogos motores de situação. In: Ix encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ. 1999. A construção do conhecimento tático na proposta de ensino situacional dos jogos esportivos coletivos; na sua dimensão tática; à luz das teorias cognitivas de aprendizagem. In: Iv jornada de pesquisa. Brasil.
  98. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Fernando Jaime GONZÁLEZ. 1998. Influência do nível de desenvolvimento cognitivo na tomada de decisão de crianças em jogos motores de situação. In: Seminário brasileiro em pedagogia do esporte. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  38. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  3. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Suraya Cristina DARIDO; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA. 2017. Esportes de marca e com rede divisória ou muro/parede de rebote: badminton; peteca; tênis de campo; tênis de mesa; voleibol; atletismo. Brasil.
  4. Health Sciences General Medicine
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Suraya Cristina DARIDO; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA. 2017. Esportes de invasão: basquetebol; futebol; futsal; handebol; ultimate frisbee. Brasil.
  5. Health Sciences General Medicine
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Suraya Cristina DARIDO; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA. 2014. Ginástica; dança e atividades circenses. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Suraya Cristina DARIDO; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA. 2014. Lutas; capoeira e práticas corporais de aventura. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Suraya Cristina DARIDO; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA. 2014. Esportes de marca e com rede divisória ou muro/parede de rebote: badminton; peteca; tênis de campo; tênis de mesa; voleibol; atletismo. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Health (social science)
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Suraya Cristina DARIDO; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA. 2014. Esportes de invasão: basquetebol; futebol; futsal; handebol; ultimate frisbee. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Adair BONINI; Claudia Hilsdorf ROCHA; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Magali Oliveira KLEBER; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER et al. 2014. Formação de professores do ensíno médio; etapa ii - caderno iv: linguagens. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2014. Dicionário crítico de educação física. Brasil.
  11. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Fernando Jaime GONZÁLEZ. 2013. Bases sociais das disposições para o envolvimento em práticas de movimento corporal no tempo livre. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Alex Branco FRAGA. 2012. Afazeres da educação física na escola: planejar; ensinar; partilhar. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Maria Simone Vione SCHWENGBER. 2012. Práticas pedagógicas em educação física: espaço; tempo e corporeidade. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2010. Dicionário critico de educação física. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2008. Dicionário crítico de educação física. Brasil.
  16. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Marco Paulo STIGGER; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Raquel SILVEIRA. 2007. O esporte na cidade: estudos etnográficos sobre sociabilidades esportivas em espaços urbanos. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Marco Paulo STIGGER; Fernando Jaime GONZÁLEZ; Raquel SILVEIRA. 2007. O esporte na cidade: estudos etnográficos sobre sociabilidades esportivas em espaços urbanos. Brasil.
  18. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Fernando Jaime GONZÁLEZ; Paulo Evaldo FENSTERSEIFER. 2005. Dicionário crítico de educação física. Brasil.