-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Elizabete FRANÇA; Bruna Cristina Tomazini NETO; Alessandra Crystian Engles Dos REIS; Mariana Bolake CAVALLI; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2021.
O estado da arte da pesquisa sobre vacina: um cenário baseado no estudo de dissertações e teses voltadas ao ensino e educação.
In:
Xv congresso nacional de educação ? educere vi seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse viii seminário internacional sobre profissionalização docente -sipd iii encontro de utilizadores de software atlas.ti simpó.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anderson Giovani TROGGELLO; Bruna Cristina Tomazini NETO; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2021.
Educação em astronomia: uma análise do encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
In:
Vii congresso nacional de educação - conedu.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Lívia Godinho TEMPONI; Elenice Liberari FARIA; Kamilla ZABOTTI; Shirley Martins SILVA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2021.
Conhecendo o herbário: um espaço não-formal para o ensino da biodiversidade.
In:
Xx seminário de extensão da unioeste.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Lívia Godinho TEMPONI; Elenice Liberari FARIA; Kamilla Zabotti GIUFFRIDA; Shirley Martins SILVA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2021.
Conhecendo o herbário: um espaço não-formal para o ensino da biodiversidade.
In:
39 seminário de extensão universitária da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Atair José Bernardino De JESUS; João Paulo GANHOR; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2020.
Aspectos da natureza da ciência na educação básica: reflexões sobre possibilidades do trabalho docente.
In:
Congresso internacional de ensino e formação docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Bolake CAVALLI; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2020.
A influência na divulgação científica do tema sociocientífico vacinação no contexto da pandemia.
In:
Vii congresso nacional de educação (conedu).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Anderson Giovani TROGGELLO; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Marcia Borin Da CUNHA.
2020.
Hora de publicar: considerações sobre processos de escrita; indexação e sistemas de recuperação de informação.
In:
Vii congresso nacional de educação (conedu).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eduarda Rodrigues Grunevald De OLIVEIRA; Daniela Frigo FERRAZ; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2020.
Implicações da pandemia do covid-19: uma análise em periódicos com publicações em ensino de ciências.
In:
Vii congresso nacional de educação (conedu).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Crystian Engles Dos REIS; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2019.
O fenômeno da gravidez na adolescência e a saúde no ensino de ciências.
In:
Iv seminário internacional (sinel) e v seminário nacional em estudos da linguagem (snel).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elenice Liberari FARIA; Kamilla ZABOTTI; Fernanda Eduarda Da SILVA; Shirley Martins SILVA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI et al.
2019.
A utilização de recursos didáticos como proposta pedagógica para o ensino da botânica.
In:
70º congresso nacional de botânica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Cleia Bencke FREDO; Alessandra Crystian Engles Dos REIS; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2018.
Um olhar para a inclusão escolar de alunos altas habilidades/superdotação.
In:
V seminário em prol da educação inclusiva- vii semana de inclusão utfpr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Solange Cleia Bencke FREDO; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2018.
Cultura científica no contexto escolar.
In:
Vi simpósio nacional de educação; xxvii semana acadêmica de pedagogia e i mostra da pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Crystian Engles Dos REIS; Kassiana Da Silva MIGUEL; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2018.
Educação em saúde sob a óptica da pesquisa.
In:
Vi simpósio nacional de educação; xxvii semana acadêmica de pedagogia e i mostra da pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vantielen Da Silva SILVA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2018.
O ensino de ciências no contexto dos anos iniciais: um estudo sobre pesquisas educacionais brasileiras.
In:
Vi simpósio nacional de educação; xxvii semana acadêmica de pedagogia e i mostra da pós-graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jizéli Zeferino Da SILVA; Wellington Soares De LIMA; Juliana Moreira Prudente De OLIVEIRA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2018.
Quais os conhecimentos necessários ao professor de ciências? uma revisão.
In:
Vi simpósio nacional de educação; xxvii semana acadêmica de pedagogia e i mostra da pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Saulo Cezar Seiffert SANTOS; Cléria Maria WENDLING; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2018.
A epistemologia de larry laudan: diferentes tradições nas explicações dos seres vivos e suas implicações para o ensino de ciências e biologia.
In:
Xxii simpósio de filosofia moderna e contemporânea da unioeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Bolake CAVALLI; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2018.
O contexto feminino na sociedade científica.
In:
Colóquio nacional de estudos de gênero e história: epistemologias; interdições e justiça social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Bruno Barbosa De SOUZA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2017.
Uma reflexão a respeito dos conceitos de sexo biológico; identidade de gênero e identidade afetivo-sexual.
In:
V simpósio internacional em educação sexual.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Pedro Henrique De FREITAS; Ronaldo Ribeiro SILVA; Ana Paula De Souza ZANIN; Mariana A Bologna Soares De ANDRADE; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2017.
A utilização de filmes de entretenimento no ensino de ecologia sob o olhar da teoria ator-rede.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (enpec).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruno Barbosa De SOUZA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2017.
Compreender para respeitar: gênero e sexualidade na educação.
In:
Ii seminário interinstitucional de pesquisa em educação da região sul - ppge unioeste ?campus de cascavel ? 10 anos de história.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mateus Souza Da LUZ; Alessandra Crystian Engles Dos REIS; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2017.
Adolescência e sexualidade no livro didático de ciências.
In:
Ii congresso nacional de ciências naturais/da natureza.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruno Barbosa De SOUZA; Irinéa De Lourdes BATISTA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2016.
O debate de gênero nas pesquisas em educação.
In:
2 colóquio nacional de estudos de gênero e história.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Bolake CAVALLI; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Irinéa De Lourdes BATISTA.
2016.
A mulher na ciência: proposição de uma sequência didática para alunas/os dos anos finais do ensino fundamental.
In:
V simpósio nacional de educação e xxvi semana de pedagogia da unioeste: formação de professores para a educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Bruno Barbosa De SOUZA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Marcia BORIN.
2016.
Divulgação científica na revista veja e o debate de gênero.
In:
V simpósio nacional de educação e xxvi semana de pedagogia da unioeste: formação de professores para a educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Alves Da Silva UBINSKI; Cassiane Beatrís Pasuck BENASSI; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2016.
Educação ambiental no contexto escolar: breve histórico.
In:
V simpósio nacional de educação e xxvi semana de pedagogia da unioeste: formação de professores para a educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria De Andrade CALDEIRA; Thais Benetti De OLIVEIRA; Fernanda Da Rocha BRANDO; Paloma Rodrigues Da SILVA; André Luis CORRÊA et al.
2016.
Formação inicial em ciências biológicas: diagnóstico quanto ao domínio de conteúdos biológicos e articulações entre as subáreas da biologia.
In:
Anais do iv congresso nacional de avaliação em educação.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Juliana Alves Da Silva UBINSKI; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2015.
O homem cinza e a reflexão socioambiental: uma possibilidade para a educação ambiental.
In:
Ii congresso internacional de estudos do rock.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Alves Da Silva UBINSKI; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2015.
O homem cinza e a reflexão socioambiental: uma possibilidade para a educação ambiental.
In:
Ii congresso internacional de estudos do rock.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Erdmann BULLA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2015.
Evolução biológica humana e controvérsias científicas: apontamentos para o ensino de biologia.
In:
Encontro de história e filosofia da biologia 2015.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Bolake CAVALLI; Karolliny Nardino GOMES; Juliana Alves Da Silva UBINSKI; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2015.
Educação ambiental na escola: uma reflexão sobre as estratégias metodológicas em atividade de contraturno.
In:
Congresso brasileiro de ciências e tecnologias ambientais - meio ambiente e seus múltiplos olhares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Muraro MOREIRA; Danielle A SCHINEMANN; Jaqueline Grasiele De Oliveira MOTA; Eduarda Maria SCHNEIDER; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI et al.
2015.
Crise hídrica: uma proposta didática no enfoque cts.
In:
Pibid/sul - parfor/sul - enlicsul - 1º seminário regional proesde/licenciaturas/sc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Muraro MOREIRA; Danielle A SCHINEMANN; Jaqueline Grasiele De Oliveira MOTA; Eduarda Maria SCHNEIDER; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI et al.
2015.
Crise hídrica: uma proposta didática no enfoque cts.
In:
Pibid/sul - parfor/sul - enlicsul - 1º seminário regional proesde/licenciaturas/sc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Deborah Cassiane IANSEN; Josiane ALVES; Elcidio Silva CÁCERES; Eduarda Maria SCHNEIDER; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI et al.
2015.
A visão e o uso de lentes: uma proposta na abordagem cts para o ensino fundamental.
In:
1º pibidsul / parforsul / enlicsul: impactos na formação docente inicial e continuada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana Paula VIEIRA; Flávia Patrícia Farias De LIMA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Sergio De Mello ARRUDA.
2015.
Evasão escolar na educação básica: a interpretação da equipe pedagógica e os índices encontrados.
In:
Ix epcc ? encontro internacional de produção científica unicesumar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Luciana Roberta Felicetti RECH.
2015.
O estudo de conceitos ecológicos mediante o ensino por investigação: uma proposta desenvolvida no 3º ano do ensino médio.
In:
Xv seminário de extensão da unioeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Bolake CAVALLI; Karolliny Nardino GOMES; Juliana Alves Da Silva UBINSKI; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2015.
O ensino de ciências em atividades extracurriculares: investigação das estratégias metodológicas.
In:
X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? x enpec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Eduarda Maria SCHNEIDER; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2015.
A visão de professores em formação continuada sobre a história da ciência.
In:
X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? x enpec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eduarda Maria SCHNEIDER; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Maria Júlia CORAZZA.
2014.
A formação continuada como espaço potencializador para uma percepção crítica da ciência: um estudo de caso referente a um curso de formação sobre história do movimento eugênico.
In:
Encontro de história e filosofia da biologia 2014.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eduarda Maria SCHNEIDER; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Juliana Moreira Prudente De OLIVEIRA.
2014.
Uma proposta de sequência didática interdisciplinar para o ensino fundamental.
In:
Iv simpósio nacional de educação xxiv semana da pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Alves Da Silva UBINSKI; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2014.
Ampliação da jornada escolar: uma oportunidade para iniciação científica.
In:
Iv simpósio nacional de educação xxiv semana da pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Juliana Moreira Prudente De OLIVEIRA; Eduarda Maria SCHNEIDER.
2014.
O subprojeto pibid biologia ? unioeste/cascavel: uma abordagem cts para a organização do ensino aprendizagem.
In:
V encontro nacional das licenciaturas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Juliana Moreira Prudente De OLIVEIRA; Eduarda Maria SCHNEIDER.
2014.
O subprojeto pibid biologia ? unioeste/cascavel: uma abordagem cts para a organização do ensino aprendizagem.
In:
V encontro nacional das licenciaturas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vantielen Da Silva SILVA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2014.
O ensino de ciências na formação em pedagogia nas universidades estaduais do paraná.
In:
Xxii semana de pedagogia: ?discutindo as bases epistemológicas da pedagogia: reflexos para sua prática?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Roberta Felicetti RECH; Denise FONTANELLA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2013.
A transposição didática no contexto do ensino das ciências.
In:
I encontro internacional sociedade; cultura e fronteiras ? 2013.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Denise FONTANELLA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2013.
A divulgação científica e o ensino de ciências: análise das pesquisas.
In:
Viii epcc - encontro internacional de produção científica.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Mariana Bolake CAVALLI; Raissa Caroline GALLEGO; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Marisa Fátima REICHERT.
2013.
A utilização do ensino investigativo para diferenciar grupos do reino plantae.
In:
O iii seminário de formação continuada de professores e iii mostra de experiências e vivências pedagógicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Eduarda Maria SCHNEIDER; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2012.
A influência do movimento eugênico na constituição do sistema organizado de educação pública do brasil na década de 1930.
In:
Ix anped sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vantielen Da Silva SILVA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2012.
A formação de professores para o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise de pesquisas educacionais.
In:
Iii simpósio nacional de educação e a xxiii semana de pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Paula Vieira De CASTRO; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Vilmar MALACARNE.
2012.
A evasão escolar: um olhar a partir dos cursos de licenciatura da universidade estadual do oeste do paraná; campus de cascavel.
In:
4 congresso internacional de educação pesquisa e gestão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria De Andrade CALDEIRA; Fernanda Da Rocha BRANDO; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Mariana A Bologna Soares De ANDRADE.
2012.
A construção de modelos epistemológicos como organizadores do pensamento biológico e recurso para um ensino integrado de biologia.
In:
Encontro de historia e filosofia da biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jéssica Patrícia Borges Da SILVA; Raissa Caroline GALLEGO; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Irene CARNIATTO.
2012.
Investigando a temática fotossíntese através de uma atividade experimental.
In:
I seminário estadual do paraná.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raissa Caroline GALLEGO; Jéssica Patrícia Borges Da SILVA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Irene CARNIATTO.
2012.
Levantamento da importância de um clube de ciências na escola.
In:
I seminário estadual do paraná.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eduarda Maria SCHNEIDER; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2012.
A linguagem científica em revistas da área de ensino de ciências.
In:
Seminário nacional interdisciplinar em experiências educativas.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Kassiana Da Silva MIGUEL; Eduarda Maria SCHNEIDER; Daniela Frigo FERRAZ; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Lourdes Aparecida Della JUSTINA.
2012.
Proposta de uma sequência didática em educação ambiental na perspectiva de avaliação de neus sanmartí.
In:
Iii simpósio nacional de educação - violência e educação e xxiii semana da pedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Paula Vieira De CASTRO; Eduarda Maria SCHNEIDER; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Lourdes Aparecida Della JUSTINA.
2011.
Considerações acerca do desenvolvimento do ?grupo de pesquisas em epistemologia da biologia de cascavel/pr - gebca?.
In:
Ii seminário regional de formação continuada de professores e ii mostra de experiências e vivências pedagógicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flávia Patrícia Farias De LIMA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2011.
Origem da vida: obstáculos e limites no ensino de biologia.
In:
Ii seminário regional de formação continuada de professores e ii mostra de experiências e vivências pedagógicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eduarda Maria SCHNEIDER; Juliana Moreira Prudente De OLIVEIRA; Daniela Frigo FERRAZ; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2011.
Investigação sobre o desenvolvimento de um módulo didático com o tema drogas na metodologia dos momentos pedagógicos.
In:
Ii encuentro nacional de enseñanza de la matemática i congreso internacional de enseñanza de las ciencias y la matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Paula Vieira De CASTRO; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2011.
Considerações da coordenação de um curso de uma universidade sobre evasão escolar no ensino superior.
In:
Vii encontro internacional de produção científica (epcc/cesumar).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Grace TOBALDINI; Eduarda Maria SCHNEIDER; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Daniela Frigo FERRAZ; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2011.
As percepções de acadêmicos da licenciatura em ciências biológicas quanto a contribuição de um projeto de pesquisa e extensão para sua formação.
In:
V encontro regional sul de ensino de biologia iv simpósio latino americano caribenho de educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane STAUB; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2011.
Análise da controvérsia entre evolução biológica e crenças pessoais em docentes de um curso de ciências biológicas.
In:
Vii encontro internacional de produção científica (epcc/cesumar).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Da Rocha BRANDO; Mariana A Bologna Soares De ANDRADE; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Ana Maria De Andrade CALDEIRA.
2011.
A articulação entre os conhecimentos de ecologia: noções de professores em formação.
In:
Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências e i congreso internacional de investigación en enseñanza de las ciencias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eduarda Maria SCHNEIDER; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2011.
A percepção de alunos do ensino médio em relação à interação gene-organismo- ambiente.
In:
Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências e i congreso internacional de investigación en enseñanza de las ciencias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eduarda Maria SCHNEIDER; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2011.
Eugenia no brasil: quando um movimento ideológico se justifica por um discurso biológico.
In:
Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências e i congreso internacional de investigación en enseñanza de las ciencias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Eduarda Maria SCHNEIDER; Bárbara Grace TOBALDINI; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Daniela Frigo FERRAZ.
2011.
A relação entre sexualidade e drogas na percepção de alunos de uma escola de educação básica.
In:
Ii simpósio internacional de educação sexual - gênero; direitos e diversidade sexual - trajetórias escolares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eduarda Maria SCHNEIDER; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2011.
Percepções sobre o conceito de gene no desenvolvimento de um módulo didático para alunos de um curso de licenciatura em ciências biológicas.
In:
Encontro de história e filosofia da biologia 2011.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
André Luis CORRÊA; Mariana A Bologna Soares De ANDRADE; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Ana Maria De Andrade CALDEIRA.
2011.
A relação entre o movimento evo-devo e os diferentes sistemas de herança biológica.
In:
Encontro de história e filosofia da biologia 2011.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniela Frigo FERRAZ; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; André Luis De OLIVEIRA; Anelize Queiroz AMARAL; Juliana Moreira Prudente De OLIVEIRA et al.
2011.
A ciência no cotidiano: aproximando universidade e escolas de educação básica.
In:
V encontro regional de ensino de biologia iv simpósio latino americano e caribenho de educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thais Benetti De OLIVEIRA; Eduarda Maria SCHNEIDER; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Ana Maria De Andrade CALDEIRA; Mariana A Bologna Soares De ANDRADE.
2011.
Percepções de professores de biologia em relação aos desafios do ensino de interação e expressão gênica.
In:
V encontro regional de ensino de biologia iv simpósio latino americano e caribenho de educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flávia Patrícia Farias De LIMA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; André Luis De OLIVEIRA.
2011.
A construção conceitual sobre fotossíntese mediante a utilização de uma prática investigativa no ensino fundamental.
In:
V encontro regional de ensino de biologia iv simpósio latino americano e caribenho de educação em ciências.
Brasil.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Luciana Paula Vieira De CASTRO; Eduarda Maria SCHNEIDER; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Lourdes Aparecida Della JUSTINA.
2011.
Considerações acerca do desenvolvimento do ?grupo de pesquisas em epistemologia da biologia de cascavel/pr - gebca.
In:
Ii seminário regional de formação continuada de professores ii mostra de experiências e vivências pedagógicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flávia Patrícia Farias De LIMA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2011.
Origem da vida: obstáculos e limites no ensino de biologia.
In:
Ii seminário regional de formação continuada de professores ii mostra de experiências e vivências pedagógicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Paula VIEIRA; Ana Carolina SOUSA; Eduarda Maria SCHNEIDER; Juliana Moreira Prudente De OLIVEIRA; Raissa Caroline GALLEGO et al.
2010.
O que dizem os professores de uma escola pública sobre educação ambiental e sua característica interdisciplinar.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Da Rocha BRANDO; Mariana A Bologna Soares De ANDRADE; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Ana Maria De Andrade CALDEIRA.
2010.
The assessment of didactic activities from a hierarchical proposal.
In:
Eridob conference 2010.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
André Luis De OLIVEIRA; Anelize Queiroz AMARAL; Daniela Frigo FERRAZ; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Maristela Jorge PADOIN et al.
2010.
Perspectivas para a implementação do projeto ?a ciência no cotidiano: melhoria na qualidade de vida em comunidades escolares de municípios de baixo idh-m?.
In:
X seminário de extensão da unioeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane STAUB; Luana Acco PAVONI; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2010.
Mapeamento de concepções de alunos do ensino fundamental sobre respiração e excreção.
In:
Os estágios supervisionados de ciências e biologia em debate ii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dulcinéia Gonçalves RIBEIRO; Michelle Paulina CATANEO; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2010.
A construção conceitual sobre fungos e decomposição em aulas teórico - práticas no ensino médio.
In:
Os estágios supervisionados de ciências e biologia em debate ii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
André Lopes GODINHO; André Pereira Teixeira FERNANDES; Paula Cristina Santos De LIZ; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Leyr Savioli Sanches RODRIGUES.
2010.
Evasão escolar - perspectivas de autores e análise do ppp de escola local.
In:
Os estágios supervisionados de ciências e biologia em debate ii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daliana Hisako Uemura LIMA; Flávia Patrícia Farias De LIMA; Moara Rodrigues MINGORI; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2010.
Fotossíntese: concepções dos discentes do ensino médio de uma escola pública do oeste do paraná.
In:
Os estágios supervisionados de ciências e biologia em debate ii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eduarda Maria SCHNEIDER; Dayane HARMEL; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2010.
O ensino de genética e as concepções sobre gene apresentadas por estudantes do 3° ano do ensino médio.
In:
Os estágios supervisionados de ciências e biologia em debate ii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eduarda Maria SCHNEIDER; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2010.
O conceito de gene na visão de professores universitários de ciências biológicas.
In:
Xix encontro anual de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Grace TOBALDINI; Eduarda Maria SCHNEIDER; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2009.
O conceito de ciência apresentado por docentes universitários de diferentes áreas de atuação científica.
In:
I seminário internacional de ciência; tecnologia e ambiente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Daniele Regina HUTT; Neimar Paulo TESSARO; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2009.
História da ciência no livro didático: a descoberta das células.
In:
I seminário internacional de ciência; tecnologia e ambiente.
Brasil.
-
Life Sciences
Microbiology
Luciana Paula VIEIRA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI.
2009.
Evasão dos acadêmicos do curso de ciências biológicas da universidade estadual do oeste do paraná campus cascavel.
In:
I seminário internacional de ciência; tecnologia e ambiente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniela Frigo FERRAZ; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Márcia PEITER; Bárbara Grace TOBALDINI; Daniele Regina HUTT et al.
2009.
Articulação entre formação inicial e a comunidade escolar: avaliação de professores e equipe pedagógica.
In:
Iii seminário nacional interdisciplinar em experiências educativas.
Brasil.
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Life Sciences
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