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Elizabeth Tunes

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Albertina Mitjáns MARTÍNEZ Ciências Humanas Educação
2 Antônio Villar Marques De SÁ Ciências Humanas Educação
3 Carlos Barbosa Alves De SOUZA Ciências Humanas Psicologia
4 Claudia Berlim De MELLO Ciências Humanas Psicologia
5 Deise Matos Do AMPARO Ciências Humanas Psicologia
6 Eileen Pfeiffer FLORES Ciências Humanas Psicologia
7 Gerson De Souza MÓL Ciências Humanas Educação
8 Helenice Jane Cote Gil COURY Ciências da Saúde Fisioterapia e Terapia Ocupacional
9 Maria Carmen Villela Rosa TACCA Ciências Humanas Educação
10 Maria Cecilia Rafael De GÓES Ciências Humanas Educação
11 Maria Helena Da Silva CARNEIRO Ciências Humanas Educação
12 Renata Cardoso De Sa Ribeiro RAZUCK Ciências Humanas Educação
13 Ricardo GAUCHE Ciências Exatas e da Terra Química
14 Roberto Ribeiro Da SILVA Ciências Exatas e da Terra Química
15 Romeu Cardozo Rocha FILHO Ciências Exatas e da Terra Química
16 Sandra Francesca Conte De ALMEIDA Ciências Humanas Educação
17 Sergio Antonio Da Silva LEITE Ciências Humanas Educação
18 Silviane Bonaccorsi BARBATO Ciências Humanas Psicologia
19 Tânia Maria De Freitas ROSSI Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Pereira Aline SOUZA; Elizabeth TUNES. 2021. Issledovanie kompenssatornir protsessov detei s defektami: metodologuitcheskoie predlojenie. In: L. s. vigotski e a psicologia histórico-cultural contemporânea: problemas do desenvolvimento da personalidade no mundo em transformação. vii conferência internacional em homenagem aos 125 anos de nascimento de l. s. vigotski. Rússia.
  2. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Viviane Vieira Alves De MELO; Elizabeth TUNES. 2021. Dochkolnoie vospitanie: fokus na rebionka ili deformatsia izobrajeni?. In: Evento l. s. vigotski e a psicologia histórico-cultural contemporânea: problemas do desenvolvimento da personalidade no mundo em transformação. vii conferência internacional em homenagem aos 125 anos de nascimento de l. s. vigotski. Rússia.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcio Gomes DANTAS; Elizabeth TUNES. 2016. A vivência na escola sob a perspectiva de ser pobre no espírito. In: 5º congresso internacional marista de educação - 2º congresso marista de educandos e famílias. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcio Gomes DANTAS; Elizabeth TUNES. 2014. A escola para pobre no contexto das desigualdades sociais. In: Colóquio internacional educação e justiça social. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Penélope Ximenes CAMPOS; Elizabeth TUNES. 2014. The western psychological diagnosis and pedological diagnosis of vygotsky. In: Xv l. s. vygotsky readings. thinking and speech: approaches; problems; solutions. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcio Gomes DANTAS; Elizabeth TUNES. 2013. A escola e o valor de ser 'pobre no espírito'. In: Vii congreso ceisal - consejo europeo de investigaciones sociales da américa latina. Portugal.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ingrid Lilian Fuhr RAAD; Elizabeth TUNES; Penélope Ximenes CAMPOS. 2013. O jiteiskir u nautchnir poniatiiar. In: Xiv l. s. vygotsky international readings. Rússia.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia PEDERIVA; Elizabeth TUNES; Zoia Ribeiro PRESTES; Carla TERCI. 2013. A atividade musical no contexto educativo: o desenvolvimento da reação estética na criança. In: Xxxiv congresso interamericano de psicologia. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Lúcio Gomes DANTAS; Elizabeth TUNES. 2012. Pobrezas e os indicadores das desigualdades sociais no brasil. In: Simpósio nacional sobre democracia e desigualdades. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous)
    Lúcio Gomes DANTAS; Elizabeth TUNES. 2012. Polissemia do conceito de pobreza e desigualdades sociais no brasil. In: Vii congresso português de sociologia. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lúcio Gomes DANTAS; Elizabeth TUNES. 2012. O valor de ser pobre na perspectiva das bem-aventuranças. In: Vii congresso português de sociologia. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patrícia PEDERIVA; Elizabeth TUNES. 2012. The aesthetic education in the formation of the person. In: Xiii mejdunarodnir tchteni pamiati l. s. vigotski. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Music
    Patrícia PEDERIVA; Elizabeth TUNES. 2010. The teaching of instruments in brazilian music schools: the commitment with the musicality of all. In: 29th isme world conference. China.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Zoia Ribeiro PRESTES; Elizabeth TUNES; Patrícia PEDERIVA; Ingrid Lilian Fuhr RAAD. 2010. The translations of zone blijaichego razvitia in brazil: different meanings for the same concept. In: Xi international readings in memory of l.s. vygotsky. Rússia.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patrícia PEDERIVA; Elizabeth TUNES; Zoia Ribeiro PRESTES; Carla F H Terci F NASCIMENTO. 2010. The role of musical activity in psychology development. In: Xi international readings in memory of l.s. vygotsky. Rússia.
  16. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Zoia Ribeiro PRESTES; Elizabeth TUNES; Patrícia PEDERIVA; Ingrid Lilian Fuhr RAAD. 2010. The translations of the concept of "zone blijaichego razvitia" in brazil: different meanings for the same concept. In: Xi mejdunarodnikh tcheni pamiati l.s.vigotskogo. Rússia.
  17. Social Sciences & Humanities Music
    Patrícia PEDERIVA; Elizabeth TUNES. 2009. Desescolarização da atividade musical. In: Vii encontro regional latinoamericano. Argentina.
  18. Social Sciences & Humanities Music
    Patrícia PEDERIVA; Elizabeth TUNES. 2008. Musicalidade; fala expressão das emoções. In: Iv simpósio internacional de cognição e artes musicais. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Patrícia PEDERIVA; Elizabeth TUNES. 2008. A geração e criação de pesquisa sobre musicalidade: confusões conceituais. In: Xviii congresso da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Music
    Patrícia PEDERIVA; Elizabeth TUNES. 2008. Crítica à escolarização da atividade musical. In: Viii encontro regional centro-oeste da abem; i simpósio sobre o ensino e a aprendizagem da música popular e iii encontro nacional de ensino coletivo de instrumento musical. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Neide Aparecida LOPES; Elizabeth TUNES. 2006. Deficiência e inclusão escolar: significado da escola contemporânea. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina Maria Barros De MEDEIROS; Roberto BARTHOLO; Elizabeth TUNES. 2006. Tecnologias; inovação e pessoas portadoras de dificiência: um caminho a percorrer. In: I congreso iberoamericano de ciência; tecnologia; sociedad e inovación cts+i. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES; Elisângela M PERACI. 2006. A escola contemporânea e a educação para a sustentabilidade: um estudo comparativo de visões de pais e professores no brasil. In: I congreso iberoamericano de ciencia; sociedade; tecnologia e inovación cts+i. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Tunes Da SILVA; Elizabeth TUNES; Roberto BARTHOLO. 2006. Três tempos do desenvolvimento situado. In: I congreso iberocamericano deciencia; tecnologia; sociedad e inovación cts+i. Brasil.
  25. Health Sciences General Medicine
    Elizabeth TUNES; Ingrid Lilian Fuhr RAAD. 2006. Quando a medicina adoece. In: I congreso iberoamericano de ciencia; tecnologia; sociedad e inovación cts+i. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES. 2006. Deficiência; preconceito e inclusão. In: I encontro nacional de pesquisadores em educação especial e inclusiva dos programas de pós-graduação das ifes. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Renata RAZUCK; Roberto Ribeiro Da SILVA; Elizabeth TUNES. 2006. O ensino médio e a possibilidade de articulação da escola com o trabalho. In: Xiii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elisângela M PERACI; Elizabeth TUNES. 2006. A articulação entre concepções de infância e de desenvolvimento infantil no contexto escolar. In: Xii congresso de iniciação científica da universidade de brasília. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ildamar De Farias BRITO; Elizabeth TUNES. 2005. Desenvolvimento infantil: concepções de professores e suas implicações na manifestação do preconceito. In: Iv congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES; Elisângela M PERACI. 2005. A escola contemporânea: um estudo comparativo de visões de pais e professores. In: Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elizabeth TUNES. 2004. A concepção de preconceito e suas implicações para a inclusão social. In: Xxxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elizabeth TUNES; Maviane Vieira Machado RIBEIRO; Ângela M O ALMEIDA. 2004. Representações sociais da infância entre auxiliares de enfermagem de uma uti neonatal. In: Vii encontro nacional procad/capes - violência; exclusão e desenvolvimento humano. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Ribeiro Da SILVA; Joice De Aguiar BAPTISTA; Geraldo Alberto L FERREIRA; Elizabeth TUNES. 2003. Uma estratégia de ensino de química em cursos de formação continuada de professores do ensino médio. In: 26a. reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Marla L PEREIRA; Elizabeth TUNES. 2003. Vygotsky e a defectologia: reflexões em torno da valorização da pessoa. In: Iii congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES. 2003. Preconceito; deficiência e inclusão escolar. In: Iii congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES. 2002. Incluir quem; por que e para que? a dimensão ética da inclusão. In: Xii encontro regional de psicopedagogia. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo GAUCHE; Elizabeth TUNES. 2002. Processo de constituição da autonomia do professor de química - uma nova perspectiva de análise psicológica. In: 25a. reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina MARTINELLI; Cynthia BISINOTO; Gabriela GRAMKOW; Luciene PIRES; Elizabeth TUNES. 2001. Representações de alunos de quinta série sobre a escola. In: 1 a. mostra integrada de psicologia da ucb. Brasil.
  39. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Bianca V L TEIXEIRA; Clarisse VASCONCELOS; Dilamar A Costa LIMA; Márcia Gomes Da SILVA; Elizabeth TUNES. 2001. Representação social de pediatras e obstetras sobre a síndrome de down. In: 1 a. mostra integrada de psicologia da ucb. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Alane LEAL; Kádja AZEVÊDO; Elizabeth TUNES. 2001. Escola: espaço para o futuro. a visão de alunos com atraso escolar. In: 1 a mostra integrada de psicologia da ucb. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Amanda MARTONETO; Fernanda SALES; Karine SALLES; Luciana MANSUR; Renata SIMIONE et al. 2001. Representação social de jovens em relação a campanhas preventivas de aids e dst; do ministério da saúde. In: 1 a mostra integrada de psicologia da ucb. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES; Lourdes Cabral PIANTINO. 2001. Cadê a síndrome de down que estava aqui? o programa da lurdinha. In: Ii congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Sabrina L B De FARIA; Roberto Ribeiro Da SILVA; Elizabeth TUNES; Maria Helena Da Silva CARNEIRO. 2001. Crenças de professores de ciências sobre o fazer científico. In: 7o. congresso de iniciação científica da universidade de brasília. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Ribeiro Da SILVA; Joice De Aguiar BAPTISTA; Geraldo Alberto L FERREIRA; Gerson Dos Santos MÓL; Elizabeth TUNES et al. 2001. Projeto integração universidade escola: uma forma alternativa de vinculação entre a universidade e a escola. In: Vi congresso iberoamericano de extensão. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Helena Da Silva CARNEIRO; Elizabeth TUNES; Roberto Ribeiro Da SILVA. 2001. La conception de science qui découle de la résolution brésilienne réglementant la recherche sur les êtres humaines. In: Xxiii es journées internationales sur la communication; l'éducation et la culture scientifiques et industrielles. França.
  46. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Elizabeth TUNES; Roberto Ribeiro Da SILVA; Sabrina L B De FARIA; Maria Helena Da Silva CARNEIRO. 2001. La science de san thomas: ne croire que ce que l'ont voit. In: Xxiiies journées internationales sur la communication; l'éducation et la culture scientifiques et industrielles. França.
  47. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Janaína CUNHA; Kátia Rosa AZEVEDO; Laila Melo DANTAS; Elizabeth TUNES. 2001. Significados da paternidade para adolescentes do sexo masculino. In: 1a. mostra integrada de psicologia da ucb. Brasil.
  48. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Elizabeth TUNES; Roberto Ribeiro Da SILVA. 2000. Parâmetro curriculares nacionais: um velho vestido com roupa nova?. In: 52 a. reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Gerson Dos Santos MÓL; Roberto Ribeiro Da SILVA; Maria Helena Da Silva CARNEIRO; Elizabeth TUNES. 2000. Proposta de sistema conceitual para comparações. In: 23 a. reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gabriela Monteiro RABELO; Adriana De Rezende DIAS; Elizabeth TUNES. 2000. Função planejadora da fala e distúrbios de desenvolvimento: análise de uma adolescente com paralisia cerebral. In: Xxx reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Monteiro RABELO; Elizabeth TUNES; Kátia Rúbia S C T NOGUEIRA; Thais Maria RIBEIRO; Amélia M YAMANE et al. 2000. A construção ativa de estratégias para leitura em uma criança com síndrome de down recém-alfabetizada. In: 1 o. congresso hispano-português de psicologia. Espanha.
  52. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kátia Rúbia S C T NOGUEIRA; Gabriela Monteiro RABELO; Adriana De Rezende DIAS; Elzamir Gonzaga SILVA; Elizabeth TUNES. 2000. A oralidade e a escrita: a produção de textos de uma jovem com síndrome de down. In: 1 o. congresso hispano-português de psicologia. Espanha.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Ribeiro Da SILVA; Elizabeth TUNES; Geraldo Alberto L FERREIRA; Ricardo GAUCHE; W L P SANTOS et al. 1999. Projeto integração universidade-escola: uma estratégia para educação inicial e continuada de professores. In: Xxxix congresso brasileiro de química. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fátia Rúbia S C T NOGUEIRA; Elizabeth TUNES. 1999. O despertar de uma leitora. In: Iii jornada de produção científica das universidades católicas do centro-oeste. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana De Rezende DIAS; Elizabeth TUNES. 1999. Deficiência mental como estado subjetivo: a função do outro na sua instauração. In: Iii jornada de produção científica das universidades católicas do centro-oeste. Brasil.
  56. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Waléria B S MANRIQUE; Roberto Ribeiro Da SILVA; Elizabeth TUNES. 1999. Evasão do curso de química na universidade federal de goiás. In: Iii jornada de produção científica das universidades católicas do centro-oeste. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Elzamir Gonzaga SILVA; Elizabeth TUNES. 1998. Abolindo mocinhos e bandidos: o professor; o ensinar e o aprender. In: Iv congresso nacional de psicologia escolar. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Thais Maria RIBEIRO; Amélia M YAMANE; Elzamir Gonzaga SILVA; Elizabeth TUNES. 1998. Aquisição de leitura com criança portadora de síndrome de down. In: Iv congresso nacional de psicologia escolar. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Lucia M B SOUSA; Elizabeth TUNES; Elzamir Gonzaga SILVA. 1998. Repensando alguns aspectos metodológicos na alfabetização. In: Iv congresso de iniciação científica da universidade de brasília. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marla L PEREIRA; Elizabeth TUNES. 1998. O papel das brincadeiras no processo de aquisição da leitura e da escrita. In: 50a. reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nadja N AICHA; Elizabeth TUNES. 1998. A evolução do brinquedo: uma análise do desenvolvimento psicomotor em crianças repetentes. In: 50a. reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  62. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Waléria B S MANRIQUE; Roberto Ribeiro Da SILVA; Elizabeth TUNES. 1998. Desempenho do curso de química da universidade federal de goiás. In: 21a. reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES; Thais Maria RIBEIRO; Amélia M YAMANE. 1998. Diversidade e inclusão: a aprendizagem da leitura por uma criança com síndrome de down. In: Iii congresso ibero-americano de educação especial. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES; Maria Carmem TACCA; Cristina Imbuzeiro CORES; Gabriela Monteiro RABELO. 1997. Alfabetización y producción textual de adolescentes con síndrome de down. In: 6th world congress on down's syndrom. Espanha.
  65. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elizabeth TUNES; Tânia Maria De Freitas ROSSI; Eileen Pfeiffer FLORES; Carlos Barbosa A SOUZA. 1997. La investigación; evaluación y intervención dirigidas a sujetos con trisomia del par 21: el revés del revés. In: 6th world congreess on down's syndrom. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elizabeth TUNES; Eileen Pfeiffer FLORES; Flávia O S ARAÚJO; Amélia M YAMANE. 1997. Uso de teatro de fantoches para estimulación del habla en niños con sindrome de down. In: 6th world congress on down's syndrome. Espanha.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES; Thais Maria RIBEIRO; Lucia H SALLORENZO; Elzamir Gonzaga SILVA. 1997. El biologico y el social en el funcionamiento intelectual de personas con sindrome de down. In: 6th world congress on down's syndrome. Espanha.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Aparecida Miranda CUNHA; Elizabeth TUNES; Roberto Ribeiro Da SILVA. 1997. A evasão do curso de química da universidade de brasília: a interpretação do aluno evadido. In: Ix encontro centro-oeste de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roberta Beviláqua RANGEL; Elizabeth TUNES. 1997. Desempenho de lesados cerebrais em tarefas envolvendo silogismos e provérbios. In: Xxvii reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES; Flávia O S ARAÚJO; Cristina Imbuzeiro CORES; Eileen Pfeiffer FLORES; W A A MELO et al. 1997. A síndrome de down e o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático. In: I encontro latino-americano e ii congresso brasileiro sobre síndrome de down. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elizabeth TUNES; Tânia Maria De Freitas ROSSI; Cristina Imbuzeiro CORES; Gabriela Monteiro RABELO; Carlos Barbosa A SOUZA et al. 1997. Uso de marcadores temporais em narrativas produzidas por jovem com síndrome de down. In: I encontro latino-americano e ii congresso brasileiro sobre síndrome de down. Brasil.
  72. Life Sciences Genetics
    Carlos Barbosa A SOUZA; Elizabeth TUNES; Tânia Maria De Freitas ROSSI; Cristina Imbuzeiro CORES; Gabriela Monteiro RABELO et al. 1997. Correlacionando aspectos físico-químicos do sistema nervoso central com funcionamento cognitivo deficitário; em portadores de trissomia do par 21: vestígios da craniometria de broca?. In: I encontro latino-americano e ii congresso brasileiro sobre síndrome de down. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eileen Pfeiffer FLORES; Thais Maria RIBEIRO; Lucia H SALLORENZO; C M M S TAVARES; Flávia O S ARAÚJO et al. 1997. Contextualizando a estimulação da fala: uma proposta de atividade. In: I encontro latino-americano e ii congresso brasileiro sobre síndrome de down. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Carmem TACCA; Carlos Barbosa A SOUZA; Elizabeth TUNES; Elzamir Gonzaga SILVA; Lucia H SALLORENZO et al. 1997. Consciência fonológica e alfabetização de adolescente com síndrome de down. In: I encontrolatino-americano e ii congresso brasileiro sobre síndrome de down. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Eileen Pfeiffer FLORES; Carlos Barbosa A SOUZA; Elizabeth TUNES. 1997. Aquisição de noções matemáticas básicas por uma jovem com síndrome de down. In: I encontro latino-americano e ii congresso brasileiro sobre síndrome de down. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Tânia Maria De Freitas ROSSI; Eileen Pfeiffer FLORES; Carlos Barbosa A SOUZA; Elizabeth TUNES. 1997. Explorando novos caminhos para a investigação; avaliação e intervenção dirigidas a sujeitos com síndrome de down. In: I encontro latino-americano e ii congresso brasileiro sobre síndrome de down. Brasil.
  77. Health Sciences Pediatrics, Perinatology and Child Health
    Silviane Barbato BLOCH; Elizabeth TUNES; Gabriela Monteiro RABELO. 1996. Fossilized routines in a down syndrome teenager. In: V congreso internacional de pragmatica. México.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Ribeiro Da SILVA; Geraldo Alberto L FERREIRA; Gerson Dos Santos MÓL; W L P SANTOS; Elizabeth TUNES et al. 1996. Atividades experimentais no ensino de química dentro do programa de avaliação seriada da unb. In: Vii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES. 1996. O funcionamento intelectual de sujeitos com síndrome de down em níveis avançados de escolaridade. In: Xxvi reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES. 1996. Avaliação de material educativo e de indicadores de desenvolvimento infantil. In: Iv simpósio latino-americano de atenção à criança de 0 a 6 anos/iisimpósio nacional de educação infantil. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Ribeiro Da SILVA; Elizabeth TUNES. 1996. Pesquisa em ensino de química na sala de aula. In: Viii encontro nacional de ensino de química e viii encontro centro-oeste de debates sobre o ensino de química e ciências. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    M S F BARRETO; Elizabeth TUNES; S F C ALMEIDA; M B J NEVES. 1995. Uma intervenção psicopedagógica (tentativa de alfabetização) com uma criança portadora de paralisia cerebral. In: I congresso de ciência e cultura da universidade de brasilia. Brasil.
  83. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Silviane Barbato BLOCH; Elizabeth TUNES. 1995. Metodologia para análise temática de textos. In: I congresso de ciência e cultura da universidade de brasilia. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Silviane Barbato BLOCH; Elizabeth TUNES. 1995. Alfabetização continuada: o desenvolvimento da narrativa escrita de uma jovem com síndrome de down. In: I congresso de ciência e cultura da universidade de brasilia. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Ingrid Brandão LAPA; Elizabeth TUNES. 1995. Concebendo a deficiência mental: um estudo introdutório. In: I congresso de ciência e cultura da universidade de brasilia. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    W L P SANTOS; Roberto Ribeiro Da SILVA; Elizabeth TUNES; Maria Helena Da Silva CARNEIRO; A S A CARDOSO et al. 1995. Aulas de laboratório de quimica em turno inverso: um espaco alternativo para inovação educacional. In: Vii encontro centro-oeste de debates sobre o ensino de quimica e ciências. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elizabeth TUNES; Eileen Pfeiffer FLORES; Carlos Barbosa A SOUZA; Silviane Barbato BLOCH. 1995. Elaborando um método para investigação e promoção do desenvolvimento intelectual: uma ilustração. In: I congresso de ciência e cultura da universidade de brasilia. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elizabeth TUNES; Elzamir Gonzaga SILVA; Dóris Kátia G OLIVEIRA. 1994. Uma experiência no estágio profissional em psicologia escolar. In: Xxiv reuniao anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    E B SANTOS; Roberto Ribeiro Da SILVA; A B BARBOSA; A L BRANCO; R M EVANGELISTA et al. 1994. Exposições de ciências como estratégia institucional para melhoria da qualidade de ensino. In: Vi encontro centro-oeste de debates sobre o ensino de quimca e ciêncis. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    E B SANTOS; Elizabeth TUNES; A B BARBOSA; R M EVANGELISTA; R L V RIBEIRO et al. 1994. Características e repercussões de exposições de ciências no âmbito de uma escola do distrito federal. In: Vii encontro nacional de ensino de quimica/ii eseq. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES. 1994. A iniciação cientifica e a formação do pesquisador. In: V simpósio de pesquisa e intercâmbio cientifico da anpep. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Ribeiro Da SILVA; A L B LOPES; E B SANTOS; Elizabeth TUNES; Elzamir Gonzaga SILVA et al. 1994. Avaliação das repercussões de uma exposição de ciências; numa escola do distrito federal; por seus participantes. In: Xvii reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  93. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Roberto Ribeiro Da SILVA; Elizabeth TUNES; Luis Cláudio Lago PACHÁ; Rosânea M P JUNQUEIRA. 1994. Evasão e reprovação no curso de química da universidade de brasília. In: Vii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cláudia Berlim De MELLO; Elizabeth TUNES; Silviane Barbato BLOCH. 1993. Descrição de uma metodologia para análise da interação verbal entre professores. In: Xxiv congresso interamericano de psicologia. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    S F C ALMEIDA; Elizabeth TUNES; A M L FERREIRA; C J JÁCOMO; Dóris Kátia G OLIVEIRA et al. 1993. Integrando ensino; pesquisa e extensão na formação do licenciado em psicologia. In: Xxiv congresso interamericano de psicologia. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Berlim De MELLO; Elizabeth TUNES; Roberto Ribeiro Da SILVA; Silviane Barbato BLOCH. 1993. Projeto integracação universidade-escola:buscando uma forma de avaliação. In: Xvi reunião anual da sociedade brasileira de quimica. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES; S F C ALMEIDA; O P CANDUA; P C S GAMA; E R NEIVA et al. 1992. Contribuições da psicologia para o ensino das ciências: uma experiência nova na formação de licenciados em psicologia. In: Xxii reuniao anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  98. Health Sciences General Medicine
    Elizabeth TUNES; Jaci Augusta De SOUZA; Roberta Beviláqua RANGEL. 1992. Identificando concepções relacionadas à prática com odeficiente mental. In: Xxii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    Dahir Xavier De ARAÚJO; Elizabeth TUNES; Roberto Ribeiro Da SILVA. 1992. Conceitos cientificos; conceitos cotidianos e o texto didatico. In: Vi encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  100. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Elaine REED; Roberto Ribeiro Da SILVA; Elizabeth TUNES. 1992. Uma proposta para o ensino de química orgânica no curso de farmácia. In: Xv reuniao anual da sociedade brasileira de quimica. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Education
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    Maria Cecília Rafael De GÓES; Elizabeth TUNES; Rosália Maria Ribeiro ARAGÃO. 1986. Um estudo sobre a qualidade do relato em narrativas de crianças de pré-primário. Psicologia. Brasil. 12, (1) 29-51.
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  82. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    José Carlos NOGUEIRA; Roberto Ribeiro Da SILVA; Romeu Cardozo Rocha FILHO; Dácio R HARTWIG; Maria Cristina Dal PIAN et al. 1981. Descrição e análise de problemas de desempenho de professores de quimica do ii grau na região de são carlos sp. Química nova. Brasil. 4, (2) 44-48.
  83. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Elizabeth TUNES. 1976. Efeitos de interação produzidos pela programação alternada de reforcamento para duas respostas de topografias diferentes. Psicologia. Brasil. 2, (3) 81-108.
  84. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Maria Amélia MATOS; Elizabeth TUNES. 1975. Programador de fita para apresentação de eventos temporalmente controlados. Psicologia. Brasil. 1, (2) 131-134.
  1. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
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  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Prestes ZOIA; Elizabeth TUNES. 2022. Tributo de a. r. luria ao mestre e amigo l. s. vigotski. In: A ciência romântica de luria: contextos de uma época e estudos contemporâneos. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Elizabeth TUNES; Prestes ZOIA. 2021. A defectologia de lev semionovitch vigotski; fio condutor da teoria histórico-cultural. In: Problemas da defectologia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES; Prestes ZOIA; Ingrid Lilian FUHR. 2021. Legados da perspectiva histórico-cultural para a educação e a psicologia. In: Educação e revolução: a pedagogia socialista soviética. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Prestes ZOIA; Elizabeth TUNES. 2021. Anatoli vassilievitch lunatcharski e os princípios da escola soviética. In: Educação e revolução: a pedagogia socialista soviética. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Vieira Alves De MELO; Elizabeth TUNES. 2020. A escola de ontem nos dias de hoje. In: Na escola e na vida cotidiana. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Ana Carolina Maia SOARES; Elizabeth TUNES. 2020. Sobre a intenção estética do músico. In: Na escola e na vida cotidiana. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
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  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Roberto R Da SILVA; Patrícia Fernandes Lootens MACHADO; Elizabeth TUNES. 2019. Experimentar sem medo de errar. In: Ensino de química em foco. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES; Thiago Pereira DOMINGOS. 2018. Educação e aprendizagem: conceitos equivalentes ou correlatos?. In: Desafios da educação para a psicologia. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elizabeth TUNES; Prestes ZOIA. 2018. O bom; o mau e o feio. In: 7 aulas de l. s. vigotski sobre os fundamentos da pedologia. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
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  13. Social Sciences & Humanities Education
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  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Roberto BARTHOLO; Elizabeth TUNES. 2016. Quantofrenia. In: Investigação em política e gestão da educação: método; temas e olhares. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcio Gomes DANTAS; Elizabeth TUNES. 2016. O pobre e a pobreza na perspectiva economicista: implicações educacionais. In: Políticas de educação: cenários globais e locais. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Raphaela S Gouvêa Da Costa DUARTE; Roberto BARTHOLO; Elizabeth TUNES. 2016. Anísio teixeira e martin buber - diálogos da escola de pesca de piúma. In: De rodas; varejeiras e outros modos de ensinar e aprender. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Prestes ZOIA; Elizabeth TUNES; Ruben NASCIMENTO. 2015. Lev semionovitch vigotski: um estudo da vida e da obra do criador da psicologia histórico-cultural. In: Ensino desenvolvimental - vida; pensamento e obra dos principais representantes russos. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES; Ingrid Lilian Fuhr RAAD; Roberto Ribeiro Da SILVA. 2015. The handcrafting activity of goldsmiths and conceptual thinking. In: Educational contexts and borders through a cultural lens: looking inside; viewing outside. Estados Unidos.
  19. Social Sciences & Humanities Education
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  20. Social Sciences & Humanities Education
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  21. Social Sciences & Humanities Education
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  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  25. Social Sciences & Humanities Education
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  26. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Patrícia PEDERIVA; Elizabeth TUNES. 2013. O que a arte educa?. In: O fio tenso que une a psicologia à educação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES. 2012. Educação; diversidade e inclusão: é possível afirmar a diversidade no campo da educação?. In: Desafios da produção e da divulgação do conhecimento. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Prestes ZOIA; Elizabeth TUNES. 2012. A brincadeira infantil na perspectiva histórico-cultural. In: Infâncias e crianças - lugares em diálogos. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Carla TERCI; Roberto Ribeiro Da SILVA; Elizabeth TUNES; Roberto BARTHOLO. 2012. O futuro do ensino de química - entre a ciência e a ficção. In: Ensino de química - visões e reflexões. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
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  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  32. Health Sciences General Medicine
    Ingrid Lilian Fuhr RAAD; Elizabeth TUNES. 2011. Deficiência como iatrogênese. In: Possibilidades de aprendizagem: ações pedagógicas para alunos com dificuldade e deficiência. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Roberto Ribeiro Da SILVA; Patrícia Fernandes Lootens MACHADO; Elizabeth TUNES. 2010. Experimentar sem medo de errar. In: Ensino de química em foco. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
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  35. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo GAUCHE; Elizabeth TUNES. 2008. Pesquisa e autonomia do professor de química. In: Educação química no brasil - memórias; políticas e tendências. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES; Elisângela M PERACI. 2008. Formação de educadores: o desafio que não enfrentamos. In: Educação: tendências e desafios de um campo em movimento. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES. 2007. Preconceito; inclusão e deficiência - o preconceito no limiar da deficiência. In: Nos limites da ação: preconceito; inclusão e deficiência. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES; Roberto BARTHOLO. 2006. O trabalho pedagógico na escola inclusiva. In: Aprendizagem e trabalho pedagógico. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elizabeth TUNES; Roberto BARTHOLO. 2004. Da constituição da consciência a uma psicologia ética: alteridade e zona de desenvolvimento proximal. In: O outro no desenvolvimento humano. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elizabeth TUNES. 2002. O estudo do desenvolvimento. In: Novos olhares sobre a gestação e a criança até os 3 anos. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elizabeth TUNES. 1994. Limites da psicologia e da psicanalise. In: Psicologia e psicanalise: desafios. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES. 1989. Uma psicologia para o ensino de primeiro e segundo graus. In: Pensando a educacao (ensaios sobre a formacao do professor e a politica educacional). Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Prestes ZOIA; Elizabeth TUNES; Jader Janer Moreira LOPES; Marta CHAVES. 2023. Veresk - edição comemorativa de 100 anos - edição bilingue. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES. 2018. Desafios da educação para a psicologia. Brasil.
  3. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Prestes ZOIA; Elizabeth TUNES. 2018. 7 aulas de l. s. vigotski sobre os fundamentos da pedologia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES. 2018. Formulação do problema de investigação científica e elaboração do projeto de pesquisa : orientações breves para o estudante. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Elena E KRAVTSOVA; Guenadi KRAVTSOV; Oleg KRAVTSOV; Prestes ZOIA; Elizabeth TUNES et al. 2017. Veresk - estudos sobre a perspectiva histórico-cultural de vigotski. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES; Ingrid Lilian Fuhr RAAD; Zoia Ribeiro PRESTES. 2016. Cenas escolares. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES; Prestes ZOIA; Roberto BARTHOLO. 2016. De rodas; varejeiras e outros jeitos de ensinar e aprender. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Elena E KRAVTSOVA; Guenadi KRAVTSOV; Oleg KRAVTSOV; Prestes ZOIA; Elizabeth TUNES et al. 2014. Veresk - estudos sobre a perspectiva histórico-cultural de vigotski. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Music
    Patrícia PEDERIVA; Elizabeth TUNES. 2013. Da atividade musical e sua expressão psicológica. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elizabeth TUNES. 2013. O fio tenso que une a psicologia à educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elizabeth TUNES; L Danezy PIANTINO. 2013. Cadê a síndrome de down que estava aqui? o gato comeu ... Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES. 2011. Sem escola; sem documento. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES; Roberto BARTHOLO. 2007. Nos limites da ação: preconceito; inclusão e deficiência. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES; L Danezy PIANTINO. 2006. Cadê a síndrome de down que estava aqui? o gato comeu ... Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES; L Danezy PIANTINO. 2003. Cadê a síndrome de down que estava aqui? o gato comeu... Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES; L Danezy PIANTINO. 2001. Cadê a síndrome de down que estava aqui? o gato comeu . Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Elzamir Gonzaga SILVA; Elizabeth TUNES. 1999. Abolindo mocinhos e bandidos: o professor; o ensinar e o aprender. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Rosa BEAL; Cristiane Almeida FARIA; Elizabeth TUNES; Maria Lúcia THIESSEN; Marion RENDERS et al. 1996. As crianças brincam; andam e falam/ as crianças andam; brincam e falam/as crianças falam; andam e brincam/brinquedos e brincadeiras. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elizabeth TUNES; Maria Elena Girade CORREA; V M N PARENTE; Márcia Mendes MAMEDE. 1991. Manual do agente comunitário de saude. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth TUNES. 1991. Roteiro de atividades para o coordenador municipal de saúde. Brasil.