-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Abdala Mendonça RIBEIRO; Elizabeth TUNES; Roberto R Da SILVA.
2023.
A esfera pública como categoria de análise política da educação.
In:
Xiv encontro nacional de pesquisas em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pereira Aline SOUZA; Elizabeth TUNES.
2021.
Issledovanie kompenssatornir protsessov detei s defektami: metodologuitcheskoie predlojenie.
In:
L. s. vigotski e a psicologia histórico-cultural contemporânea: problemas do desenvolvimento da personalidade no mundo em transformação. vii conferência internacional em homenagem aos 125 anos de nascimento de l. s. vigotski.
Rússia.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Viviane Vieira Alves De MELO; Elizabeth TUNES.
2021.
Dochkolnoie vospitanie: fokus na rebionka ili deformatsia izobrajeni?.
In:
Evento l. s. vigotski e a psicologia histórico-cultural contemporânea: problemas do desenvolvimento da personalidade no mundo em transformação. vii conferência internacional em homenagem aos 125 anos de nascimento de l. s. vigotski.
Rússia.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Lúcio Gomes DANTAS; Elizabeth TUNES.
2016.
A vivência na escola sob a perspectiva de ser pobre no espírito.
In:
5º congresso internacional marista de educação - 2º congresso marista de educandos e famílias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Lúcio Gomes DANTAS; Elizabeth TUNES.
2014.
A escola para pobres no contexto das desigualdades sociais.
In:
Colóquio internacional educação e justiça social.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Penélope Ximenes CAMPOS; Elizabeth TUNES.
2014.
The western psychological diagnosis and pedological diagnosis of vygotsky.
In:
Xv l. s. vygotsky readings. thinking and speech: approaches; problems; solutions.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lúcio Gomes DANTAS; Elizabeth TUNES.
2013.
A escola e o valor de ser 'pobre no espírito'.
In:
Vii congreso ceisal - consejo europeo de investigaciones sociales da américa latina.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ingrid Lilian Fuhr RAAD; Elizabeth TUNES; Penélope Ximenes CAMPOS.
2013.
O jiteiskir u nautchnir poniatiiar.
In:
Xiv l. s. vygotsky international readings.
Rússia.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia PEDERIVA; Elizabeth TUNES; Zoia Ribeiro PRESTES; Carla TERCI.
2013.
A atividade musical no contexto educativo: o desenvolvimento da reação estética na criança.
In:
Xxxiv congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Lúcio Gomes DANTAS; Elizabeth TUNES.
2012.
Pobrezas e os indicadores das desigualdades sociais no brasil.
In:
Simpósio nacional sobre democracia e desigualdades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Lúcio Gomes DANTAS; Elizabeth TUNES.
2012.
O valor de ser pobre na perspectiva das bem-aventuranças.
In:
Vii congresso português de sociologia.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous)
Lúcio Gomes DANTAS; Elizabeth TUNES.
2012.
Polissemia do conceito de pobreza e desigualdades sociais no brasil.
In:
Vii congresso português de sociologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Patrícia PEDERIVA; Elizabeth TUNES.
2012.
The aesthetic education in the formation of the person.
In:
Xiii mejdunarodnir tchteni pamiati l. s. vigotski.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Patrícia PEDERIVA; Elizabeth TUNES.
2010.
The teaching of instruments in brazilian music schools: the commitment with the musicality of all.
In:
29th isme world conference.
China.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Zoia Ribeiro PRESTES; Elizabeth TUNES; Patrícia PEDERIVA; Ingrid Lilian Fuhr RAAD.
2010.
The translations of zone blijaichego razvitia in brazil: different meanings for the same concept.
In:
Xi international readings in memory of l.s. vygotsky.
Rússia.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Patrícia PEDERIVA; Elizabeth TUNES; Zoia Ribeiro PRESTES; Carla F H Terci F NASCIMENTO.
2010.
The role of musical activity in psychology development.
In:
Xi international readings in memory of l.s. vygotsky.
Rússia.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Zoia Ribeiro PRESTES; Elizabeth TUNES; Patrícia PEDERIVA; Ingrid Lilian Fuhr RAAD.
2010.
The translations of the concept of "zone blijaichego razvitia" in brazil: different meanings for the same concept.
In:
Xi mejdunarodnikh tcheni pamiati l.s.vigotskogo.
Rússia.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Patrícia PEDERIVA; Elizabeth TUNES.
2009.
Desescolarização da atividade musical.
In:
Vii encontro regional latinoamericano.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Patrícia PEDERIVA; Elizabeth TUNES.
2008.
Musicalidade; fala expressão das emoções.
In:
Iv simpósio internacional de cognição e artes musicais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Patrícia PEDERIVA; Elizabeth TUNES.
2008.
A geração e criação de pesquisa sobre musicalidade: confusões conceituais.
In:
Xviii congresso da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Patrícia PEDERIVA; Elizabeth TUNES.
2008.
Crítica à escolarização da atividade musical.
In:
Viii encontro regional centro-oeste da abem; i simpósio sobre o ensino e a aprendizagem da música popular e iii encontro nacional de ensino coletivo de instrumento musical.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide Aparecida LOPES; Elizabeth TUNES.
2006.
Deficiência e inclusão escolar: significado da escola contemporânea.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristina Maria Barros De MEDEIROS; Roberto BARTHOLO; Elizabeth TUNES.
2006.
Tecnologias; inovação e pessoas portadoras de dificiência: um caminho a percorrer.
In:
I congreso iberoamericano de ciência; tecnologia; sociedad e inovación cts+i.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth TUNES; Elisângela M PERACI.
2006.
A escola contemporânea e a educação para a sustentabilidade: um estudo comparativo de visões de pais e professores no brasil.
In:
I congreso iberoamericano de ciencia; sociedade; tecnologia e inovación cts+i.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Tunes Da SILVA; Elizabeth TUNES; Roberto BARTHOLO.
2006.
Três tempos do desenvolvimento situado.
In:
I congreso iberocamericano deciencia; tecnologia; sociedad e inovación cts+i.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Elizabeth TUNES; Ingrid Lilian Fuhr RAAD.
2006.
Quando a medicina adoece.
In:
I congreso iberoamericano de ciencia; tecnologia; sociedad e inovación cts+i.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth TUNES.
2006.
Deficiência; preconceito e inclusão.
In:
I encontro nacional de pesquisadores em educação especial e inclusiva dos programas de pós-graduação das ifes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata RAZUCK; Roberto Ribeiro Da SILVA; Elizabeth TUNES.
2006.
O ensino médio e a possibilidade de articulação da escola com o trabalho.
In:
Xiii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elisângela M PERACI; Elizabeth TUNES.
2006.
A articulação entre concepções de infância e de desenvolvimento infantil no contexto escolar.
In:
Xii congresso de iniciação científica da universidade de brasília.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ildamar De Farias BRITO; Elizabeth TUNES.
2005.
Desenvolvimento infantil: concepções de professores e suas implicações na manifestação do preconceito.
In:
Iv congresso norte-nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth TUNES; Elisângela M PERACI.
2005.
A escola contemporânea: um estudo comparativo de visões de pais e professores.
In:
Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elizabeth TUNES.
2004.
A concepção de preconceito e suas implicações para a inclusão social.
In:
Xxxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elizabeth TUNES; Maviane Vieira Machado RIBEIRO; Ângela M O ALMEIDA.
2004.
Representações sociais da infância entre auxiliares de enfermagem de uma uti neonatal.
In:
Vii encontro nacional procad/capes - violência; exclusão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ricardo GAUCHE; Elizabeth TUNES.
2003.
Processo de constituição da autonomia do professor de química - uma nova perspectiva de análise psicológica.
In:
Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Ribeiro Da SILVA; Joice De Aguiar BAPTISTA; Geraldo Alberto L FERREIRA; Elizabeth TUNES.
2003.
Uma estratégia de ensino de química em cursos de formação continuada de professores do ensino médio.
In:
26a. reunião anual da sociedade brasileira de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marla L PEREIRA; Elizabeth TUNES.
2003.
Vygotsky e a defectologia: reflexões em torno da valorização da pessoa.
In:
Iii congresso norte-nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth TUNES.
2003.
Preconceito; deficiência e inclusão escolar.
In:
Iii congresso norte-nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth TUNES.
2002.
Incluir quem; por que e para que? a dimensão ética da inclusão.
In:
Xii encontro regional de psicopedagogia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina MARTINELLI; Cynthia BISINOTO; Gabriela GRAMKOW; Luciene PIRES; Elizabeth TUNES.
2001.
Representações de alunos de quinta série sobre a escola.
In:
1 a. mostra integrada de psicologia da ucb.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Bianca V L TEIXEIRA; Clarisse VASCONCELOS; Dilamar A Costa LIMA; Márcia Gomes Da SILVA; Elizabeth TUNES.
2001.
Representação social de pediatras e obstetras sobre a síndrome de down.
In:
1 a. mostra integrada de psicologia da ucb.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alane LEAL; Kádja AZEVÊDO; Elizabeth TUNES.
2001.
Escola: espaço para o futuro. a visão de alunos com atraso escolar.
In:
1 a mostra integrada de psicologia da ucb.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Amanda MARTONETO; Fernanda SALES; Karine SALLES; Luciana MANSUR; Renata SIMIONE et al.
2001.
Representação social de jovens em relação a campanhas preventivas de aids e dst; do ministério da saúde.
In:
1 a mostra integrada de psicologia da ucb.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth TUNES; Lourdes Cabral PIANTINO.
2001.
Cadê a síndrome de down que estava aqui? o programa da lurdinha.
In:
Ii congresso norte-nordeste de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sabrina L B De FARIA; Roberto Ribeiro Da SILVA; Elizabeth TUNES; Maria Helena Da Silva CARNEIRO.
2001.
Crenças de professores de ciências sobre o fazer científico.
In:
7o. congresso de iniciação científica da universidade de brasília.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Ribeiro Da SILVA; Joice De Aguiar BAPTISTA; G A L FERREIRA; Gerson De Souza MÓL; E TUNES et al.
2001.
Projeto integração universidade-escola: uma forma alternativa de vinculação entre a universidade e a escola.
In:
Vi congresso iberoamericano de extensão universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Helena Da Silva CARNEIRO; Elizabeth TUNES; Roberto Ribeiro Da SILVA.
2001.
La conception de science qui découle de la résolution brésilienne réglementant la recherche sur les êtres humaines.
In:
Xxiii es journées internationales sur la communication; l'éducation et la culture scientifiques et industrielles.
França.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
E TUNES; Roberto Ribeiro Da SILVA; Sabrina Lira Beltrão De FARIA; M H S CARNEIRO.
2001.
La science de saint thomas: ne croire que ce que l' on voit!.
In:
Xxiii journées internationales sur la communication; l' éducation et la culture scientifique et industrielles.
França.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Janaína CUNHA; Kátia Rosa AZEVEDO; Laila Melo DANTAS; Elizabeth TUNES.
2001.
Significados da paternidade para adolescentes do sexo masculino.
In:
1a. mostra integrada de psicologia da ucb.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Elizabeth TUNES; Roberto Ribeiro Da SILVA.
2000.
Parâmetro curriculares nacionais: um velho vestido com roupa nova?.
In:
52 a. reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
G S MOL; Roberto Ribeiro Da SILVA; M H S CARNEIRO; E TUNES.
2000.
Proposta de um sistema conceitual para comparações.
In:
Xxiii reunião anual da sociedade brasileira de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gabriela Monteiro RABELO; Adriana De Rezende DIAS; Elizabeth TUNES.
2000.
Função planejadora da fala e distúrbios de desenvolvimento: análise de uma adolescente com paralisia cerebral.
In:
Xxx reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Monteiro RABELO; Elizabeth TUNES; Kátia Rúbia S C T NOGUEIRA; Thais Maria RIBEIRO; Amélia M YAMANE et al.
2000.
A construção ativa de estratégias para leitura em uma criança com síndrome de down recém-alfabetizada.
In:
1 o. congresso hispano-português de psicologia.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kátia Rúbia S C T NOGUEIRA; Gabriela Monteiro RABELO; Adriana De Rezende DIAS; Elzamir Gonzaga SILVA; Elizabeth TUNES.
2000.
A oralidade e a escrita: a produção de textos de uma jovem com síndrome de down.
In:
1 o. congresso hispano-português de psicologia.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Ribeiro Da SILVA; E TUNES; G A L FERREIRA; R GAUCHE; W L P S SANTOS et al.
1999.
Projeto integração universidade escola: uma estratégia para formação inicial e continuada de professores.
In:
Xxxix congresso brasileiro de química/xi encontro centro-oeste de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fátia Rúbia S C T NOGUEIRA; Elizabeth TUNES.
1999.
O despertar de uma leitora.
In:
Iii jornada de produção científica das universidades católicas do centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana De Rezende DIAS; Elizabeth TUNES.
1999.
Deficiência mental como estado subjetivo: a função do outro na sua instauração.
In:
Iii jornada de produção científica das universidades católicas do centro-oeste.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Waléria B S MANRIQUE; Roberto Ribeiro Da SILVA; Elizabeth TUNES.
1999.
Evasão do curso de química na universidade federal de goiás.
In:
Iii jornada de produção científica das universidades católicas do centro-oeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elzamir Gonzaga SILVA; Elizabeth TUNES.
1998.
Abolindo mocinhos e bandidos: o professor; o ensinar e o aprender.
In:
Iv congresso nacional de psicologia escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thais Maria RIBEIRO; Amélia M YAMANE; Elzamir Gonzaga SILVA; Elizabeth TUNES.
1998.
Aquisição de leitura com criança portadora de síndrome de down.
In:
Iv congresso nacional de psicologia escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucia M B SOUSA; Elizabeth TUNES; Elzamir Gonzaga SILVA.
1998.
Repensando alguns aspectos metodológicos na alfabetização.
In:
Iv congresso de iniciação científica da universidade de brasília.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marla L PEREIRA; Elizabeth TUNES.
1998.
O papel das brincadeiras no processo de aquisição da leitura e da escrita.
In:
50a. reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Nadja N AICHA; Elizabeth TUNES.
1998.
A evolução do brinquedo: uma análise do desenvolvimento psicomotor em crianças repetentes.
In:
50a. reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Waléria B S MANRIQUE; Roberto Ribeiro Da SILVA; Elizabeth TUNES.
1998.
Desempenho do curso de química da universidade federal de goiás.
In:
21a. reunião anual da sociedade brasileira de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth TUNES; Thais Maria RIBEIRO; Amélia M YAMANE.
1998.
Diversidade e inclusão: a aprendizagem da leitura por uma criança com síndrome de down.
In:
Iii congresso ibero-americano de educação especial.
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
C B A SOUZA; Elizabeth TUNES; Tânia Maria De Freitas ROSSI; C I CORES; G M RABELO.
1997.
Correlacionando aspectos físico-químicos do sistema nervoso central com o funcionamento- cognitivo deficitário; em portadores de trissomia do par 21: vestigio da craniometria de broca?.
In:
Ii congresso brasileiro e i encontro latino-americano sobre síndrome de down.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
M C V TACCA; C B A SOUZA; Elizabeth TUNES; E G SILVA; Tânia Mara RIBEIRO et al.
1997.
Conciência fonológica e alfabetização de adolescentes com síndrome de down.
In:
Ii congresso brasileiro e i encontro latino-americano sobre síndrome de down.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Maria De Freitas ROSSI; E P FLORES; C B SOUZA; Elizabeth TUNES.
1997.
Explorando novos caminhos para a investigação; avaliação e intervenção dirigidas a sujeitos com síndrome de down.
In:
Ii congresso brasileiro e i encontro latino-americano sobre síndrome de down.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elizabeth TUNES; Tânia Maria De Freitas ROSSI; C B SOUZA; E G SILVA; L H SALLORENZO et al.
1997.
Uso de marcadores temporais em narrativas produzidas por jovens com síndrome de down.
In:
Ii congresso brasileiro e i encontro latino-americano sobre síndrome de down.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Maria De Freitas ROSSI; Elizabeth TUNES; C B SOUZA; E G SILVA; L H SALLORENZO et al.
1997.
A síndrome de down e o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático.
In:
Ii congresso brasileiro e i encontro latino-americano sobre síndrome de down.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Eileen Pfeiffer FLORES; Carlos Barbosa Alves De SOUZA; Elizabeth TUNES.
1997.
Aquisição de noções matemáticas básicas por uma jovem com síndrome de down.
In:
Ii congresso brasileiro e i encontro latino- americano sobre síndrome de down.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elizabeth TUNES; Tania ROSSI; Eileen Pfeiffer FLORES; Carlos Barbosa De SOUZA.
1997.
La investigación; evaluación y intervención dirigidas a sujetos con trisomia del par 21: el revés del revés.
In:
6th world congreess on down's syndrom.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth TUNES; Maria Carmem TACCA; Cristina Imbuzeiro CORES; Gabriela Monteiro RABELO.
1997.
Alfabetización y producción textual de adolescentes con síndrome de down.
In:
6th world congress on down's syndrom.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elizabeth TUNES; Eileen Pfeiffer FLORES; Flávia O S ARAÚJO; Amélia M YAMANE.
1997.
Uso de teatro de fantoches para estimulación del habla en niños con sindrome de down.
In:
6th world congress on down's syndrome.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth TUNES; Thais Maria RIBEIRO; Lucia H SALLORENZO; Elzamir Gonzaga SILVA.
1997.
El biologico y el social en el funcionamiento intelectual de personas con sindrome de down.
In:
6th world congress on down's syndrome.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aparecida Miranda CUNHA; Elizabeth TUNES; Roberto Ribeiro Da SILVA.
1997.
A evasão do curso de química da universidade de brasília: a interpretação do aluno evadido.
In:
Ix encontro centro-oeste de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Roberta Beviláqua RANGEL; Elizabeth TUNES.
1997.
Desempenho de lesados cerebrais em tarefas envolvendo silogismos e provérbios.
In:
Xxvii reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eileen Pfeiffer FLORES; Ribeiro T M; Sallorenzo L H; Tavares C M S; Araújo F O S et al.
1997.
Contextualizando a estimulação da fala: uma proposta de atividade..
In:
I encontro latino-americano e ii congresso brasileiro sobre síndrome de down.
Brasil.
-
Health Sciences
Pediatrics, Perinatology and Child Health
Silviane Barbato BLOCH; Elizabeth TUNES; Gabriela Monteiro RABELO.
1996.
Fossilized routines in a down syndrome teenager.
In:
V congreso internacional de pragmatica.
México.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Ribeiro Da SILVA; Geraldo Alberto L FERREIRA; Gerson Dos Santos MÓL; W L P SANTOS; Elizabeth TUNES et al.
1996.
Atividades experimentais no ensino de química dentro do programa de avaliação seriada da unb.
In:
Vii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth TUNES.
1996.
O funcionamento intelectual de sujeitos com síndrome de down em níveis avançados de escolaridade.
In:
Xxvi reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth TUNES.
1996.
Avaliação de material educativo e de indicadores de desenvolvimento infantil.
In:
Iv simpósio latino-americano de atenção à criança de 0 a 6 anos/iisimpósio nacional de educação infantil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Ribeiro Da SILVA; Elizabeth TUNES.
1996.
Pesquisa em ensino de química na sala de aula.
In:
Viii encontro nacional de ensino de química e viii encontro centro-oeste de debates sobre o ensino de química e ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elizabeth TUNES; Eileen Pfeiffer FLORES; Carlos Barbosa De SOUZA; Silviane BLOCH.
1995.
Elaborando um método para investigação e promoção do desenvolvimento intelectual: uma ilustração.
In:
I congresso de ciência e cultura da universidade de brasilia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
W L P SANTOS; Roberto Ribeiro Da SILVA; Elizabeth TUNES; Maria Helena Da Silva CARNEIRO; A S A CARDOSO et al.
1995.
Aulas de laboratório de quimica em turno inverso: um espaco alternativo para inovação educacional.
In:
Vii encontro centro-oeste de debates sobre o ensino de quimica e ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
M S F BARRETO; Elizabeth TUNES; S F C ALMEIDA; M B J NEVES.
1995.
Uma intervenção psicopedagógica (tentativa de alfabetização) com uma criança portadora de paralisia cerebral.
In:
I congresso de ciência e cultura da universidade de brasilia.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Silviane Barbato BLOCH; Elizabeth TUNES.
1995.
Metodologia para análise temática de textos.
In:
I congresso de ciência e cultura da universidade de brasilia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Silviane Barbato BLOCH; Elizabeth TUNES.
1995.
Alfabetização continuada: o desenvolvimento da narrativa escrita de uma jovem com síndrome de down.
In:
I congresso de ciência e cultura da universidade de brasilia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ingrid Brandão LAPA; Elizabeth TUNES.
1995.
Concebendo a deficiência mental: um estudo introdutório.
In:
I congresso de ciência e cultura da universidade de brasilia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elizabeth TUNES; Elzamir Gonzaga SILVA; Dóris Kátia G OLIVEIRA.
1994.
Uma experiência no estágio profissional em psicologia escolar.
In:
Xxiv reuniao anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
E B SANTOS; Roberto Ribeiro Da SILVA; A B BARBOSA; A L BRANCO; R M EVANGELISTA et al.
1994.
Exposições de ciências como estratégia institucional para melhoria da qualidade de ensino.
In:
Vi encontro centro-oeste de debates sobre o ensino de quimca e ciêncis.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
E B SANTOS; Roberto Ribeiro Da SILVA; A B BARBOSA; R M EVANGELISTA; R L V RIBEIRO et al.
1994.
Características e repercussões de exposições de ciências no âmbito de uma escola do distrito federal.
In:
Xvii reunião anual da sociedade brasileira de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sergio Antonio Da Silva LEITE.
1994.
A iniciação científica e a formação do pesquisador.
In:
V simpósio de pesquisa e intercâmbio científico da anpepp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Ribeiro Da SILVA; A L B LOPES; E B SANTOS; Elizabeth TUNES; Elzamir Gonzaga SILVA et al.
1994.
Avaliação das repercussões de uma exposição de ciências; numa escola do distrito federal; por seus participantes.
In:
Xvii reunião anual da sociedade brasileira de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Roberto Ribeiro Da SILVA; Elizabeth TUNES; Luis Cláudio Lago PACHÁ; Rosânea M P JUNQUEIRA.
1994.
Evasão e reprovação no curso de química da universidade de brasília.
In:
Vii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cláudia Berlim De MELLO; Elizabeth TUNES; Silviane Barbato BLOCH.
1993.
Descrição de uma metodologia para análise da interação verbal entre professores.
In:
Xxiv congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
S F C ALMEIDA; Elizabeth TUNES; A M L FERREIRA; C J JÁCOMO; Dóris Kátia G OLIVEIRA et al.
1993.
Integrando ensino; pesquisa e extensão na formação do licenciado em psicologia.
In:
Xxiv congresso interamericano de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudia Berlim De MELLO; Elizabeth TUNES; Roberto Ribeiro Da SILVA; Silviane Barbato BLOCH.
1993.
Projeto integracação universidade-escola:buscando uma forma de avaliação.
In:
Xvi reunião anual da sociedade brasileira de quimica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth TUNES; S F C ALMEIDA; O P CANDUA; P C S GAMA; E R NEIVA et al.
1992.
Contribuições da psicologia para o ensino das ciências: uma experiência nova na formação de licenciados em psicologia.
In:
Xxii reuniao anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Elizabeth TUNES; Jaci Augusta De SOUZA; Roberta Beviláqua RANGEL.
1992.
Identificando concepções relacionadas à prática com odeficiente mental.
In:
Xxii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dahir Xavier De ARAÚJO; Elizabeth TUNES; Roberto Ribeiro Da SILVA.
1992.
Conceitos cientificos; conceitos cotidianos e o texto didatico.
In:
Vi encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Elaine REED; Roberto Ribeiro Da SILVA; Elizabeth TUNES.
1992.
Uma proposta para o ensino de química orgânica no curso de farmácia.
In:
Xv reuniao anual da sociedade brasileira de quimica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dahir Xavier ARAUJO; Elizabeth TUNES; Roberto Ribeiro Da SILVA.
1992.
O conceito de substância em química apreendido por alunos do ensino médio.
In:
Xv reunião anual da sociedade brasileira de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth TUNES.
1992.
Psicologia e prática pedagogica: trabalhando para professores.
In:
I congresso nacional de psicologia escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth TUNES.
1992.
A iniciação cientifica e a pesquisa na graduação.
In:
Seminário de pesquisa na graduação (universidade de brasilia).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth TUNES.
1991.
Aprender a ensinar é aprender para ensinar.
In:
Xxi reuniao anual da sociedade de psicologia de ribeirao preto.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth TUNES.
1991.
O estudo da gênese da formulação de problema de pesquisa.
In:
Xxi reuniao anual da sociedade de psicologia de ribeirao preto.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Helena FÁVERO; Elizabeth TUNES.
1991.
Os professores e sua matemática: subsidios para o estudo da representação social.
In:
Ii encontro paulista de educação matemática - sociedade brasileira de educacao matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elizabeth TUNES.
1989.
Diferentes metodologias em psicologia experimental.
In:
Xix reuniao anual da sociedade de psicologia de ribeirão preto.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elizabeth TUNES.
1989.
Ensino e desenvolvimento psicológico.
In:
Xix reuniao anual da sociedade de psicologia de ribeirão preto.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Helena FÁVERO; Elizabeth TUNES; Álvaro MARCHI.
1989.
Representação social da matemática e desempenho na resolução de problemas.
In:
Xxii congresso interamericano de psicologia.
Argentina.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Roberto Ribeiro Da SILVA; Elizabeth TUNES; Mário TOLENTINO; Romeu Cardozo Rocha FILHO; Emílio Carlos P SOUZA.
1988.
Um sistema conceitual envolvendo os conceitos de átomo; elemento químico e nuclídeo.
In:
Iv encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Helenice Jane Cote GIL; Elizabeth TUNES.
1987.
Descrição de categorias posturais de indivíduos sentados realizando atividades didáticas.
In:
I congresso latino-americano e iii seminário brasileiro de ergonomia.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Emílio Carlos P SOUZA; Elizabeth TUNES; Mário TOLENTINO; Roberto Ribeiro Da SILVA; Romeu Cardozo Rocha FILHO.
1987.
Um sistema conceitual para substância.
In:
Vii encontro regional de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth TUNES; Maria Cecília Denipoti De ANDRADE.
1987.
As versões acerca dos problemas de aprendizagem: um estudo dos relatos verbais de professores de educação especial.
In:
Iv ciclo de estudos sobre deficiencia mental.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Romeu Cardozo Rocha FILHO; Roberto Ribeiro Da SILVA; Mário TOLENTINO; Elizabeth TUNES; Emílio Carlos P SOUZA.
1987.
Ensino de conceitos em química: exemplos de sistemas de conceitos científicos.
In:
Viii encontro de debates sobre o ensino de quimica.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Romeu Cardozo Rocha FILHO; Elizabeth TUNES; Mário TOLENTINO; Emílio Carlos P SOUZA; Roberto Ribeiro Da SILVA.
1987.
An alternative approach to the teaching of the concept of substance.
In:
Ix international conference on chemical education.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Mário TOLENTINO; Roberto Ribeiro Da SILVA; Romeu Cardozo Rocha FILHO; Elizabeth TUNES.
1986.
The teaching of scientific concepts in chemistry: matter.
In:
9th biennial conference on chemical education.
Estados Unidos.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Mário TOLENTINO; Roberto Ribeiro Da SILVA; Romeu Cardozo Rocha FILHO; Elizabeth TUNES.
1986.
Matéria: descrição de sistemas de conceitos científicos em química.
In:
Iii encontro nacional de ensino de quimica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth TUNES.
1985.
A utilização de relatos verbais como dados para descrição de um processo de solução de problema.
In:
Xv reuniao anual de psicologia da sociedade de psicologia de ribeirão preto.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Wilfred Lawrence WILLIAMS; Elizabeth TUNES; Antonio Celso De Noronha GOYOS.
1982.
Procedimento para análise de variáveis institucionais como base para identificação de problemas de aprendizagem de indivíduos deficientes mentais e para levantamento de propostas de solução por profissionais da apae de são carlos.
In:
2ª jornada científica da universidade federal de são carlos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
C M BORI; J C NOGUEIRA; Roberto Ribeiro Da SILVA; M C Dal PIAN; D R HARTWIG et al.
1980.
Levantamento de dados para descrição e análise de problemas de desempenho de professores de química do segundo grau.
In:
Xxxi reunião plenária do conselho de reitores das universidades brasileiras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
C M BORI; J C NOGUEIRA; Roberto Ribeiro Da SILVA; M C Dal PIAN; D R HARTWIG et al.
1980.
Problemas do ensino de química no segundo grau na região de são carlos; sp.
In:
Ii encontro regional de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth TUNES; Marlene G L BOCCHI.
1979.
O planejamento de atividades de ensino pelos próprios alunos.
In:
Ix reuniao anual da sociedade de psicologia de ribeirao preto.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Martuscelli BORI; Silvio Paulo BOTOMÉ; Júlio César Coelho De ROSE; Elizabeth TUNES.
1978.
Desempenho de professores universitários no levantamento e caracterização de problemas de ensino: descrição de um procedimento.
In:
Viii reunião anual da sociedade de psicologia de ribeirão preto.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cristina Dal PIAN; Júlio César Coelho De ROSE; Elizabeth TUNES.
1978.
Procedimento para assessorar professores de ensino superior na modificação de condições de ensino.
In:
Viii reuniao anual da sociedade de psicologia de ribeirao preto.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Olavo De Faria GALVÃO; A B A MORAIS; Júlio César Coelho De ROSE; Deisy Das Graças De SOUSA; Elizabeth TUNES.
1978.
Respostas em extinção como função da alteração de reforçamento em um esquema múltiplo fi-extinção.
In:
Viii reuniao anual da sociedade de psicologia de ribeirao preto.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elizabeth TUNES.
1975.
Características dos efeitos de interação produzidos pela alternação de respostas.
In:
Xxvii reuniao anual da sbpc.
Brasil.
-
Life Sciences
Neurology
Evandro De Almeida MAURO; Elizabeth TUNES.
1971.
Efeitos comportamentais do reforçamento de um operante incompatível em um procecimento de extinção.
In:
I reunião anual da sociedade de psicologia de ribeirão preto.
Brasil.
