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Elisabete Andrade

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Antônio Carlos MACIEL Ciências Humanas Educação
2 Arnaldo NOGARO Ciências Humanas Educação
3 Diene Eire De MELLO Ciências Humanas Educação
4 Edite Maria SUDBRACK Ciências Humanas Educação
5 Helena Copetti CALLAI Ciências Humanas Geografia
6 Martin KUHN Ciências Humanas Educação
7 Pedro Carlos PEREIRA Ciências Exatas e da Terra Matemática
8 Sandra Elisabet Bazana NONENMACHER Ciências Exatas e da Terra Física
9 Walterlina Barboza BRASIL Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Liliana Soares FERREIRA; Elisabete ANDRADE; Ana Emília Frank LUTZ. 2018. Implementação e historicidade das políticas públicas e do trabalho pedagógico na educação profissional e tecnológica no rio grande do sul: primeiras aproximações. In: Ii seminário estado; trabalho; educação e desenvolvimento: 200 anos de karl marx e pensamento latino-americano. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Ficanha BASSO; Elisabete ANDRADE. 2017. Formação inicial e continuada de professores: políticas públicas e modos de articulação e de produção do conhecimento. In: Novos olhares: leitura; ensino e mundo digital. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Ficanha BASSO; Elisabete ANDRADE. 2017. Formação inicial e continuada de professores: políticas públicas e modos de articulação e de produção do conhecimento. In: Novos olhares: leitura; ensino e mundo digital. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Ficanha BASSO; Elisabete ANDRADE. 2017. Formação inicial e continuada de professores no contexto das políticas públicas brasileiras. In: Iii ciclo de estudos em educação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Cavalheiro SCALEI; Elisabete ANDRADE. 2017. A leitura compondo a história do homem: uma incursão na história da leitura para melhor compreender a evolução dos sujeitos. In: Iii ciclo de estudos em educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Grazieli Noro GRABOWSKI; Elisabete ANDRADE; Ana Paula Noro GRABOWSKI. 2017. Os caminhos do ser professor e a relação teoria - prática. In: Iii ciclo de estudos em educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Renata STEFFENS; Elisabete ANDRADE. 2017. As praças e as pessoas : o espaço público como possibilidade de interações sociais. In: Iii ciclo de estudos em educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Jaime Moreles VÁZQUEZ. 2017. Símbiose entre a formação continuada de professores e a pesquisa em educação. In: Iii ciclo de estudos em educação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Jaime Moreles VÁZQUEZ. 2017. Formação continuada; docência e pesquisa: possíveis modos de articulação. In: V seminário internacional de politicas públicas da educação básica e superior- iii encontro de políticas e processos de educação superior- xi semana acadêmica do curso de especialização em gestão educacional - educação para a cidadania global: políticas e. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Jaime Moreles VÁZQUEZ; Elisabete ANDRADE. 2017. La investigación y la docencia como simbiosis formativa. In: Ix encontro brasileiro da rede latino-americana de estudos sobre trabalho docente - redestrado - trabalho docente no século xxi: conjuntura e construção de resistências. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Miguel Ângelo Silva Da COSTA. 2017. Políticas públicas para a formação continuada de professores no contexto do brasil e de portugal: uma análise em perspectiva comparada. In: Vi congreso nacional e internacional de estudios comparados en educación inclusión; calidad y equidad en la educación. pasado; presente y futuro en perspectiva comparada. Argentina.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Bruna Barboza TRASEL. 2016. Formação continuada de professores (as): possibilidades de pensar este processo formativo a partir da análise da realidade do brasil e de portugal. In: Xi reunião científica regional da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação - anped sul. Brasil.
  13. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Elisabete ANDRADE; Daniela Jéssica VERONEZE; Rosana Irrebarrem MONTEIRO; Fernanda Bortolin MACIEL. 2016. A matemática e os currículos de base comum no brasil: uma análise de suas composições e formulações. In: X simposio nacional de educação iii colóquio internacional de políticas educacionais e formaç ão de professores políticas e processos de formação docente no território ibero - americano: construindo um futuro comum. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Helena Copetti CALLAI; Bruna Barboza TRASEL. 2016. Algumas terminologias que constituem os processos de formação de professores. In: X simposio nacional de educação iii colóquio internacional de políticas educacionais e formaç ão de professores políticas e processos de formação docente no território ibero - americano: construindo um futuro comum. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Renel PROSPERE; Arnaldo NOGARO; Lídia Oliveira MAGALHÃES. 2016. Educação; saúde e a formação do professor de educação infantil. In: X simposio nacional de educação iii colóquio internacional de políticas educacionais e formaç ão de professores políticas e processos de formação docente no território ibero - americano: construindo um futuro comum. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Fabiana Cavalheiro SCALEI; Raqueline Rigon JANKE; Janaíne Souza GAZOLLA. 2016. Políticas públicas para a formação dos professores: o pacto nacional pelo fortalecimento do ensino médio como perspectiva de melhoramento da formação continuada. In: X simposio nacional de educação iii colóquio internacional de políticas educacionais e formaç ão de professores políticas e processos de formação docente no território ibero - americano: construindo um futuro comum. Brasil.
  17. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Daniela Jéssica VERONEZE; Rosana Irrebarrem MONTEIRO; Fernanda Bortolin MACIEL; Elisabete ANDRADE. 2016. Matemática e os currículos de base comum no brasil: uma análise de suas composições e formulações. In: Ix simposio nacional de educação iii colóquio internacional de políticas educacionais e formaç ão de professores políticas e processos de formação docente no território ibero - americano: construindo um futuro comum. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Helena Copetti CALLAI; Bruna Barboza TRASEL; Elisabete ANDRADE. 2016. Algumas terminologias que constituem os processos de formação de professores. In: Ix simposio nacional de educação iii colóquio internacional de políticas educacionais e formaç ão de professores políticas e processos de formação docente no território ibero - americano: construindo um futuro comum. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Arnaldo NOGARO; Lídia Oliveira MAGALHÃES; Renel PROSPERE. 2016. Educação; saúde e a formação do professor de educação infantil. In: Ix simposio nacional de educação iii colóquio internacional de políticas educacionais e formaç ão de professores políticas e processos de formação docente no território ibero - americano: construindo um futuro comum. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Fabiana Cavalheiro SCALEI; Raqueline Rigon JANKE; Janaíne Souza GAZOLLA. 2016. Políticas públicas para a formação de professores: o pacto nacional pelo fortalecimento do ensino médio como perspectiva de melhoramento da formação continuada. In: Ix simposio nacional de educação iii colóquio internacional de políticas educacionais e formaç ão de professores políticas e processos de formação docente no território ibero - americano: construindo um futuro comum. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Elisabete ANDRADE; Fabiana Cavalheiro SCALEI. 2016. Uma reflexão sobre a docência em tempos líquidos. In: Ii seminário nacional de pesquisa em educação: conexões e dia´logos na pós-graduação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ianara NORENBERG; Elisabete ANDRADE; Marina ZUCATTO; Juliani MOACIR. 2011. Desenvolvimento do esquema corporal na criança de 0 a 3 anos. In: Ix salão de pesquisa setrem -saps. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marisa Félix MORAES; Zenaide HEINSCH; Elisabete ANDRADE. 2011. Jogos e aprendizagem em sala de aula. In: Ix salão de pesquisa setrem -saps. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Raquel LAWALL; Elisabete ANDRADE; Zenaide HEINSCH. 2011. A docência nos anos iniciais do ensino fundamental: vivências e práticas pedagógicas. In: Ix salão de pesquisa setrem -saps. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Camargo PACHECO; Elisabete ANDRADE; Zenaide HEINSCH. 2011. Preservação do meio ambiente; compromisso social de todos. In: Ix salão de pesquisa setrem -saps. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Kunzler MACHADO; Rochieli Bueno BOGO; Cristiane Kirch FRITZEN; Vanessa Pandolfo BONAPAZ; Elisabete ANDRADE. 2011. Formação de professores/as que atuam na educação infantil: desvelando o cotidiano de algumas práticas. In: 7ª jornada pedagógica. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ianara NORENBERG; Elisabete ANDRADE. 2011. Desenvolvimento do esquema corporal na criança de 0 a 3 anos. In: 7ª jornada pedagógica. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Raquel LAWALL; Elisabete ANDRADE; Zenaide HEINSCH. 2011. Criar; expressar e encantar: a leitura e a escrita no contexto social. In: 7ª jornada pedagógica. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elisabete ANDRADE. 2011. Reflexões acerca do espaço-tempo da infância na sociedade contemporânea. In: Vii congresso internacional de educação - profissão docente: há futuro para este ofício?. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE. 2011. Problematizando a prática docente na educação infantil. In: Xiii fórum de estudos: leituras de paulo freire. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Patricia Rodrigues Da SILVA. 2011. Saberes necessários à docência na educação infantil. In: 7ª jornada pedagógica. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE. 2010. Tecendo sentidos para a docência na educação infantil. In: Xiii enaced - encontro nacional de educação e ciclos de estudos da pedagogia - 1ª etapa. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiane Maria HERMANN; Elisabete ANDRADE. 2010. Inclusão: superando os desafios e as barreiras do preconceito. In: Viii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Marines VORNATH; Elisabete ANDRADE; Vera Beatriz Pinto Zimmermann WEBER; Jane Teresinha Donini RODRIGUES. 2010. A prática da sala de aula e o laboratório de informática: encontros e desencontros. In: Viii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Marla De ROSSO; Elisabete ANDRADE; Jane Teresinha Donini RODRIGUES; Vera Beatriz Pinto Zimmermann WEBER. 2010. Os bebês na educação infantil: da existência a ausência. In: Viii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Francielle WACHHOLZ; Jane Teresinha Donini RODRIGUES; Elisabete ANDRADE; Juliani MOACIR. 2010. A ação da corporeidade e do movimento na constituição do corpo sujeito-professora e os reflexos nos seus fazeres pedagógicos. In: Viii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Analice Martin HEINSCH; Jane Teresinha Donini RODRIGUES; Elisabete ANDRADE; Vera Beatriz Pinto Zimmermann WEBER. 2010. Saúde do professor: dilemas e possibilidades. In: Viii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Raquel LAWALL; Elisabete ANDRADE. 2010. Educar e brincar: múltiplas linguagens. In: Viii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Raquel LAWALL; Elisabete ANDRADE. 2010. A literatura infantil no processo de alfabetização. In: Viii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Rodrigues Da SILVA; Elisabete ANDRADE; Jane Teresinha Donini RODRIGUES; Vera Beatriz Pinto Zimmermann WEBER. 2010. Saberes necessários à formação docente na educação infantil. In: Viii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Daiane Streicher PEREIRA; Elisabete ANDRADE; Jane Teresinha Donini RODRIGUES; Vera Beatriz Pinto Zimmermann WEBER; Zenaide HEINSCH. 2010. A formação e a atuação dos profissionais egressos do curso de licenciatura plena em pedagogia da setrem. In: Viii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luísa KETTNER; Elisabete ANDRADE; Marcia Terra Marques CARAMÃO. 2010. O meio ambiente proporcionando educação. In: Viii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Janaina Raquel COGO; João Ricardo Prestes FROES; Elisabete ANDRADE. 2010. Construindo liberdade: uma questão de cidadania. In: Viii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Kunzler MACHADO; Patricia Gabriela BUTZEN; Elisabete ANDRADE. 2010. Educaçao estética: um novo olhar sobre a prática docente. In: Viii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Analice Martin HEINSCH; Raquel Bringmann BIGOLIN; Elisabete ANDRADE. 2010. A sociedade no contexto das relações educativas. In: Viii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  46. Health Sciences General Medicine
    Rosana HENGEN; Elisabete ANDRADE. 2010. Bebeteca. In: Viii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Adriane Diane ZINGLER; Elisabete ANDRADE. 2010. Sabores e saberes na educação infantil. In: Viii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luísa KETTNER; Elisabete ANDRADE. 2010. O mundo encantado da alimentação. In: Viii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Rochieli Bueno BOGO; Elisabete ANDRADE. 2010. O desenvolvimento infantil e a formação de professores. In: Viii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Rochieli Bueno BOGO; Elisabete ANDRADE. 2010. O cotidiano do ensino fundamental: reflexões sobre a prática no processo de alfabetização. In: Viii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Adriane Helena Dutra QUARESMA; Elisabete ANDRADE; Vera Beatriz Pinto Zimmermann WEBER; Jane Teresinha Donini RODRIGUES. 2010. Olhares sobre as infâncias. In: Viii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Rochieli Bueno BOGO. 2010. O desenvolvimento infantil e a formação de professores. In: Viii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Kunzler MACHADO; Cristiane Kirch FRITZEN; Vanessa Pandolfo BONAPAZ; Rochieli Bueno BOGO; Zenaide HEINSCH et al. 2010. Infância e formação de professoras. In: Viii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Rochieli Bueno BOGO. 2009. Formação de professoras: constituição e práticas de alfabetização. In: Vii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabete ANDRADE. 2009. Alguns discursos que constituem a criançainfancia. In: Vii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Analice Martin HEINSCH; Elisabete ANDRADE. 2009. As crianças descobrindo e sentindo o mundo através do corpo. In: Vii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Adriane Helena Dutra QUARESMA; Elisabete ANDRADE. 2009. Os encantos da poesia e da música na educação infantil. In: Vii salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Rochieli Bueno BOGO; Elisabete ANDRADE. 2009. Formação de professoras: constituição e práticas. In: Xvii semana de iniciação científica; xiv jornada de pesquisa; x jornada de extensão. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE. 2009. Educação infantil e formação de professores/as. In: Iii congresso de ensino superior da rede sinodal de educação. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Airton Lorenzoni ALMEIDA; Ana Luisa DUMMEL; Dagma HENCKEL; Elisabete ANDRADE. 2008. O que são memórias?. In: Salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Ana Maria COLLING; Helena Copetti CALLAI. 2008. Educação continuada de professores/as no espaço-tempo da escola infantil: relações de poderes e saberes. In: Vi salão de pesquisa setrem - saps - 7ª jornada de pesquisa. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE. 2007. Docência na educação infantil. In: I seminário interinstitucional sobre currículo e formação de professores. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Helena Copetti CALLAI; Ana Maria COLLING. 2007. Docência na educação infantil. In: Iii encontro estadual de educação básica. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Helena Copetti CALLAI. 2006. Educação continuada de professores no espaço-tempo da escola infantil- relações de poderes e saberes. In: Viii seminário internacional de educação. Antartida.
  65. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Elisabete ANDRADE; Juliani MOACIR. 2006. Â infância em seus espaços e tempos. In: Iv sãlão de pesquisa/ setrem. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE. 2006. Na escola infantil convivemos com: professoras; educadoras ou tias?. In: Iii simpósio internacional sobre formação docente/sinforma. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Ana Luisa DUMMEL; Elisabete ANDRADE. 2006. Eu sou brasileiro(a). In: Vi salão de pesquisa setrem - saps. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE. 2005. Educação continuada de professores em escola pública- tempo e espaço. In: Xiii seminário de iniciação cienífica. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE. 2005. A globalização: os espaços-tempos da educação. In: Educação e realidade brasileira. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE. 2022. Formação continuada de professoras: o espaço-tempo da escola infantil. Educação e realidade edição eletrônica. 47, 1-19.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Fabiana Cavalheiro SCALEI. 2019. Formação inicial de professores: uma análise discriminante dos conceitos de ?experiências? e ?práticas? de leitura no contexto da educação básica. Contrapontos (online). 19, 236-248.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Edite Maria SUDBRACK. 2016. Formação docente e os novos marcos legais. Revista de ciências humanas. 7, 158-162.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Arnaldo NOGARO; Helena Copetti CALLAI. 2016. Formação continuada de professores (as) e sua relação com o conceito de acontecimento. Educação em foco (belo horizonte. 1996). 19, 123-144.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Helena Copetti CALLAI; Sergio Claudino Loureiro NUNES. 2012. Formação continuada: para quê?. Apogeo. 1, 04-08.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Graciele STEIGER; Elisabete ANDRADE. 2011. Desafios e possibilidades de atendimento à criança de 0 a 3 anos na educação infantil - creche. Revista strem. 17, 44-50-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Raquel LAWALL; Elisabete ANDRADE. 2009. Educar; cuidar e brincar: múltiplas linguagens. Revista strem. 8, 22-25.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE. 2007. Alguns discursos sobre a construção da criançainfância. Revista strem. 7, 30-35.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Ana Cristina MONTEIRO. 2001. Pesquisa e prática pedagógica ii - um olhar despertando o desejo de aprender. Cadernos de práticas edição 2000/ 2001. Brasil. 1, 58-58.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Ana Cristina MONTEIRO. 2000. Pesquisa e prática pedagógica i- criança: sujeito de transformação social. Cadernos de práticas edição 2000/2001. Brasil. 1, 27-27.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE. 2020. Formação continuada e desenvolvimento profissional de professores/as: existir-eventos; acontecimentos e experiências. In: Autogoverno e formação humana em tempos sombrios: aspectos éticos e políticos. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE. 2018. Políticas públicas para educação e formação de professores: uma possível contextualização a partir da realidade brasileira. In: Desafíos de la educación perspectivas de méxico; brasil y españa. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Renata STEFFENS; Elisabete ANDRADE; Claudia GAIDA. 2018. As praças e as pessoas: uma análise das praças municipais e sua relação de cidadania com a comunidade frederiquense. In: Autec : arquitetura; urbanismo; tecnologia e conforto ambiental : produções científicas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabete ANDRADE; Edite Maria SUDBRACK; Ana Paula Noro GRABOWSKI. 2017. Apresentação - contextos plurais: políticas e processos de formação docente. In: Contextos plurais: políticas e processos de formação docente. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Ana Paula Noro GRABOWSKI; Jaime Moreles VÁZQUEZ. 2017. Formação de professores: modos de articulação e de produção do conhecimento na educação básica e no ensino superior. In: Contextos plurais: políticas e processos de formação docente. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Adriana Maria ANDREIS; Martin KUHN. 2016. Cidadania e formação de professores: contribuições do doutorado-sanduíche no exterior. In: Educação nas ciências memórias de idéias e práticas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Arnaldo NOGARO. 2016. Terminologias que constituem os processos de formação docente: implicações epistemológicas. In: Formação inicial e continuada. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Elisabete ANDRADE. 2016. Caminhos investigativos: a arte da pesquisa. In: Pesquisa; educação e cidadania: percursos teóricos e metodológicos. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Elisabet Bazana NONENMACHER; Cátia KESKE; Elisabete ANDRADE. 2016. A articulação do processo formativo no curso de licenciatura em química na prática pedagógica. In: Desafios atuais na formação de professores: consolidando um espaço de estudos no if farroupilha. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE. 2015. Formação continuada de professores/as como possibilidade de e para cuidar de si e dos outros. In: Diálogos com professores - cidadania e práticas educativas. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Jane Teresinha Donini RODRIGUES; Marta Estela BORGMANN. 2013. Entre a cegueira e a lucidez: a educação como possibilidade de emancipação social. In: Educação no contexto da globalização: reflexão a partir de diferentes olhares. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Helena Copetti CALLAI; Ana Maria COLLING. 2009. Docência na educação infantil. In: Formação de professores: múltiplos olhares. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE. 2005. Educação sob uma perspectiva hermenêutica. In: Linguagem; escrita e mundo. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE. 2005. Espaço-tempo e educação. In: O espaço; o tempo e a educação: um olhar multidisciplinar nas ciências. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE. 2022. Formação continuada de professores no espaço-tempo da escola infantil: relações de poderes e saberes. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabete ANDRADE; Edite Maria SUDBRACK; Ana Paula Noro GRABOWSKI. 2017. Contextos plurais: políticas e processos de formação docente. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE. 2016. Políticas educacionais e formação de professores. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Liria Ângela ANDRIOLI; Walter FRANTZ. 2013. Educação no contexto da globalização. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete ANDRADE; Zenaide HEINSCH. 2011. Projeto pedagógico institucional setrem. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana Kemp MASS; Airton Lorenzoni ALMEIDA; Elisabete ANDRADE. 2005. Linguagem; escrita e mundo. Brasil.