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Elaine Sampaio Araujo

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adair Mendes NACARATO Ciências Humanas Educação
2 Andrea Maturano LONGAREZI Ciências Humanas Educação
3 Dayse Cristine Dantas Brito Neri De SOUZA Ciências Humanas Educação
4 Flávia Da Silva Ferreira ASBAHR Ciências Humanas Psicologia
5 Manoel Oriosvaldo De MOURA Ciências Humanas Educação
6 Marcus Vinicius Da CUNHA Ciências Humanas Educação
7 Maria Lucia PANOSSIAN Ciências Humanas Educação
8 Reginaldo Fernando CARNEIRO Ciências Humanas Educação
9 Silvia Pereira Gonzaga De MORAES Ciências Humanas Educação
10 Soraya Maria Romano PACIFICO Lingüística, Letras e Artes Lingüística
11 Vanessa Dias MORETTI Ciências Humanas Educação
12 Wellington Lima CEDRO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2018. Os professores e a subordinação ?ativa e consentida? na organização do ensino de matemática. In: Sipem. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Manoel Oriosvaldo De MOURA; Elaine Sampaio ARAUJO; Wellington Lima CEDRO. 2015. Princípios e práticas da organização do ensino de matemática. In: Xiv conferência interamericana de educação matemática. México.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2015. Princípios e práticas da perspectiva histórico-cultural para o ensino de matemática na infância. In: Xiv conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2014. O uso do portfolio reflexivo na perspectiva histórico-cultural. In: Xii congresso spce. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2012. Contribuições da teoria histórico-cultural à pesquisa em educação matemática. In: 35ª reunião anual da anped. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Stefanie Lello WILKINS; Elaine Sampaio ARAUJO. 2012. Acontecimentos políticos dos anos 90: alguns impactos na organização do ensino. In: Vi colóquio internacional de educação e contemporaneidade. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ingrid Thais CATANANTE; Elaine Sampaio ARAUJO. 2012. Infância; educação matemática e currículo:. In: I congresso internacional sobre a teoria e 11ª jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ingrid Thais CATANANTE; Elaine Sampaio ARAUJO. 2012. Parar; pensar; estudar; analisar...avaliar! o significado da avaliação na perspectiva histórico-cultural e na pedagogia das competências. In: Anais de congresso; vi colóquio internacional de educação e contemporaneidade. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Stefanie Lello WILKINS; Elaine Sampaio ARAUJO. 2012. Avaliações externas: a matemática no pisa e algumas implicações no brasil. In: I congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural e 11ª jornada do núcleo de ensino de marília. universidade estadual paulista ?júlio de mesquita filho?-marília. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO; Cecília Shirley Cuel ASSIS; Cláudia Baptista SERRA; Fábia Eliane Landgraf GONZÁLES; Luciana Teófilo SANTANA. 2010. A organização do ensino de matemática na educação de infância. In: Xv endipe. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Pichetti NASCIMENTO; Elaine Sampaio ARAUJO. 2010. O jogo como atividade e a organização do ensino na infância. In: Xv endipe. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2010. Princípios e práticas para a pesquisa em educação matemática na infância. In: 33ª reunião anual da anped. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2009. Mediação e supervisão nos novos contextos de formação; investigação e intervenção: as contribuições da teoria histórico-cultural. In: Ii congresso internacional cidine. Portugal.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO; Soraya Maria Romano PACÍFICO. 2009. Aprendizagem da docência em situação de estágio: um diálogo com língua portuguesa e matemática. In: Ii congresso internacional do cidine. Portugal.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO; Sílvia Gonzaga MORAES. 2009. A aprendizagem matemática e o desenvolvimento profissional docente na perspectiva histórico-cultural?. In: Vi congreso iberoamericano de educación matemática (vi cibem). Chile.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO; Sílvia Gonzaga MORAES. 2009. O ensino de matemática na teoria histórico-cultural. In: Vi congreso iberoamericano de educación matemática (vi cibem). Chile.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2009. Mediação e aprendizagem docente. In: Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional- abrapee. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO; Carolina Pichetti NASCIMENTO; Marlene MIGUEIS. 2009. A função social da educação infantil na teoria histórico-cultural. In: V congresso paulista de educação infantil. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO; Carolina Pichetti NASCIMENTO; Marlene MIGUEIS. 2009. O jogo como atividade: contribuições da teoria histórico-cultural. In: 32reunião anual de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO; Manoel Oriosvaldo De MOURA. 2008. Contribuições da teoria histórico-cultural à pesquisa qualitativa sobre formação docente. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2007. O uso do portfolio reflexivo na perspectiva históricocultural. In: 30ª reunião anula da anped. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2006. Estados de profissionalidade docente. In: Xiii endipe. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO; Maria Do Carmo SOUZA. 2006. Atividade de ensino e a formação docente. In: Iv encontro de educação do oeste paulista. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2006. O projeto de matemática como campo de possibilidades formativas. In: Viii encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Ofretório Oliveira MARTIN; Elaine Sampaio ARAUJO. 2006. Matemática e educação infantil: o pensamento docente pela atividade orientadora de ensino. In: 7º conic. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Ofretório Oliveira MARTIN; Elaine Sampaio ARAUJO. 2006. Matemática e educação infantil: o pensamento docente pela atividade orientadora de ensino. In: 14º siicusp. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2005. A teoria da atividade: contribuições de leontiev. In: Vii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO; Andrea Maturano LONGAREZI; Sueli FERREIRA; Ester MODESTO. 2005. Um foco na aproximação entre família e a escola no contexto da educação infantil. In: Vii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO; Manoel Oriosvaldo De MOURA. 2005. A aprendizagem docente na perspectiva histórico-cultural. In: Associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2005. A alfabetização matemática na perspectiva histórico-cultural. In: !° seminário paulista de história e educação matemática. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO; Manoel Oriosvaldo De MOURA. 2005. Aaprendizagem docente na perspectiva histórico-cultural. In: 28ª reunião anual da anped. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO; Manoel Oriosvaldo De MOURA. 2004. Da formação e do formar-se. a atividade de aprendizagem docente em uma escola pública. In: I congresso internacional luso-brasileiro. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2004. As contribuições da teoria da atividade à atividade de ensino. In: Encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste- epeco. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2004. O projeto de matemática e a formação docente. In: Vii encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2004. A aprendizagem e o desenvolvimento profissional docente sob as luzes da perspectiva histórico-cultural. In: Xii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2004. As contribuições da psicologia histórico-cultural à formação dos profissionais de educação de infância. In: Xxxiv reunião anual de psicologia. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2003. Formação docente. In: Vii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2003. A aprendizagem docente na dinâmica de um projeto pedagógico. In: I seminário institucional de pesquisa. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO; Silvia Carvalho Araujo TAVARES; Rosa Maria De CAMARGO. 2002. Formação contínua em situações de trabalho: o projeto como atividade. In: Xi endipe igualdade e diversidade na educação. Brasil.
  40. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Elaine Sampaio ARAUJO; Luiza Helena V NOVAES. 2002. Is it playning also learning?. In: Iipa xv conferência mundial. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO; Luiza Helena V NOVAES. 2001. O que é brincar é também aprender?. In: Vi congresso português de pediatria. Portugal.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Isabel ALARCÃO; Elaine Sampaio ARAUJO; Manoel Oriosvaldo De MOURA; José TAVARES. 2001. Formar e formar-se na atividade de matemática. In: 24ºreunião da anped. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2000. A formação matemática dos professores de educação infantil. In: Primeiro congresso brasileiro de etnomatemática. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO; Manoel Oriosvaldo De MOURA. 1999. Matemática e formação na escola de educação infantil: biografia de um projeto. In: Anped. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO; Manoel Oriosvaldo De MOURA. 1999. Matemática e formação na escola de educação infantil: biografia de um projeto. In: 22ªreunião anual da anped. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 1998. A construção do projeto pedagógico de matemática em educação infantil. In: Endipe. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2022. Aprendizagem para e na docência: gênese e desenvolvimento de formar-se professora que ensina a ensinar matemática. Revemat. 1, 1-23.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Picchetti NASCIMENTO; Elaine Sampaio ARAUJO. 2022. O conceito de objeto de ensino em uma perspectiva histórico-cultural. Perspectiva (ufsc) (online). 40, 1-16.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bianca Vieiro Monteiro Da SILVA; Elaine Sampaio ARAUJO; Marcus Vinicius Da CUNHA. 2022. A formação de conceitos à luz da atividade orientadora de ensino e da pedagogia retórica. Teoria e prática da educação. vol. 15 n.1 jan/abr 2012. 25, 145-161.
  4. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Larissa Ribeiro Viana De CARVALHO; Elaine Sampaio ARAUJO. 2022. Letramento matemático um olhar a partir da bncc. Revista cocar (online). 16, 1-19.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Carolina De Fazzio Carmo PRADO; Elaine Sampaio ARAUJO. 2022. Avaliação e ensino desenvolvimental. Educativa (goiânia. online). 25, 1-22.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula GLADCHEFF; Andrea Maturano LONGAREZI; Carolina Picchetti NASCIMENTO; Débora Cristina PIOTTO; Elaine Sampaio ARAUJO et al. 2021. Formation of theoretical thinking in preschool children in the cultural-historical perspective. Educational forum. 33, 11-29.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Manoel Oriosvaldo De MOURA; Elaine Sampaio ARAUJO. 2020. Apresentar-se. Https://doi.org/10.14393/obv4n2.a2020-57481. 4, 293-309-.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Amorim Bellini ARETHA; Elaine Sampaio ARAUJO. 2020. Infância e conhecimento: princípios e bases à luz da teoria histórico-cultural. Aprender (vitória da conquista). 1, 27-42.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2019. Atividade orientadora de ensino: princípios e práticas para organização do ensino de matemática. Revista paranaense de educação matemática. 8, 123-146.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Picchetti NASCIMENTO; Elaine Sampaio ARAUJO. 2019. Contribuições do ensino da educação física para o trabalho com o conhecimento teórico na escola. Ensino em re-vista. 26, 677-699.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andrea Maturano LONGAREZI; Elaine Sampaio ARAUJO; Debora PIOTTO; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2018. Vitaly vladimirovich rubtsov´s life and work: the theoretician of joint activity. Cultural-historical psychology. 14, 5-18.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Daniela Mazzaro De BRITO; Elaine Sampaio ARAUJO. 2018. Princípios e possibilidades da formação docente na perspectiva do trabalho coletivo. Obutchénie. revista de didática e psicologia pedagógica. 2, 591-617.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Manoel Oriosvaldo De MOURA; Elaine Sampaio ARAUJO; Maria Isabel Batista SERRÃO. 2018. Atividade orientadora de ensino: fundamentos. Linhas críticas (unb). 24, 339-358.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES; Elaine Sampaio ARAUJO; Wellington Lima CEDRO; Manoel Oriosvaldo De MOURA. 2016. Trabalho coletivo e organização do ensino de matemática: princípios e práticas. Zetetiké (on line). 24, 13-28.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Lilia De Souza OCTÁVIO; Elaine Sampaio ARAUJO. 2015. A matemoteca escolar: paradigmas do jogo no ensino de matemática. Teoria e prática da educação. 18, 9-23.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Lilia De Souza OCTAVIO; Elaine Sampaio ARAUJO. 2015. A matemoteca escolar: paradigmas do jogo no ensino de matemática. Https://doi.org/10.4025/tpe.v18i2.31440. 18, 09-23.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ingrid Thais CATANANTE; Elaine Sampaio ARAUJO. 2014. Os limites do cotidiano no ensino da matemática para a formação de conceitos científicosficos. Poiesis. 8, 45-63.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2013. Contribuições da teoria histórico-cultural à pesquisa em educação matemática: a atividade orientadora de pesquisa. Horizontes (edusf). 31, 81-90.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Ingrid Thais CATANANTE; Elaine Sampaio ARAUJO. 2013. O jogo na atividade pedagógica: implicações para a organização do. Educação matemática pesquisa (online). 15, 927-946.
  20. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Josélia Euzébio Da ROSA; Ademir DAMAZIO; Elaine Sampaio ARAUJO; Flávia Da Silva Ferreira ASBAHR; Manoel Oriosvaldo De MOURA et al. 2013. Movimento do conhecimento matemático na história virtual verdim e seus amigos. Perspectivas da educação matemática. 6, 24-45.
  21. Social Sciences & Humanities History
    Josélia Euzébio Da ROSA; Ademir DAMAZIO; Elaine Sampaio ARAUJO; Flávia Da Silva Ferreira ASBAHR; Manoel Oriosvaldo MOURA et al. 2013. Movimento do conhecimento matemático na história virtual ?verdim e seus amigos?. Perspectivas da educação matemática. 06, 21-41.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula CABRAL; Isabel Huet SILVA; Elaine Sampaio ARAUJO. 2012. Investigaçãp educacional em portugal e no brasil: instituições promotorase financiadoras. Psicologia; educação e cultura. XVI, 9-21.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Manoel Oriosvaldo De MOURA; Marta Sueli De Faria SFORNI; Elaine Sampaio ARAUJO. 2011. Objetivação e apropriação de conhecimentos na atividade. Teoria e prática da educação. 14, 39-50.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Manoel Oriosvaldo De MOURA; Elaine Sampaio ARAUJO; Vanessa Dias MORETTI; Maria Lúcia PANOSSIAN; Flávia Dias RIBEIRO. 2010. Atividade orientadora de ensino: unidade entre ensino e aprendizagem. Revista diálogo educacional (pucpr. impresso). 10, 205-229.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2010. Matemática e infância no ?referencial curricular nacional para a educação infantil?: um olhar a partir da teoria histórico-cultural. Zetetike (unicamp). 18, 137-172.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Manoel Oriosvaldo De MOURA; Elaine Sampaio ARAUJO; Vanessa Dias MORETTI; Maria Lucia PANOSSIAN; Flávia Dias RIBEIRO. 2010. A atividade orientadora de ensino: unidade entre ensino e aprendizagem. Revista diálogo educacional (pucpr. impresso). 10, 205-229.
  27. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Carolina Picchetti NASCIMENTO; Elaine Sampaio ARAUJO; Miguéis Marlene Da ROCHA. 2009. O jogo como atividade:contribuições da teoria histórico-cultural. Psicologia escolar e educacional (impresso). 13, 293-302.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Soraya Maria Romano PACIFICO; Elaine Sampaio ARAUJO. 2009. O estágio como aprendizagem da e para a docência: um diálogo com língua portuguesa e matemática. Horizontes (edusf). 27, 23-32.
  29. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carolina Picchetti NASCIMENTO; Elaine Sampaio ARAUJO; Miguéis Marlene Da ROCHA. 2009. O jogo como atividade:contribuições da teoria histórico-cultural. Psicologia escolar e educacional. 13, 293-302.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Picchetti NASCIMENTO; Elaine Sampaio ARAUJO; Miguéis Marlene Da ROCHA. 2009. O jogo como atividade:contribuições da teoria histórico-cultural. Psicologia escolar e educacional. 13, 293-302.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2007. Matemática e educação infantil: a organização coletiva do ensino como possibilidade formativa. Educação matemática em revista (são paulo). 22, 2-10.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO; Sueli FERREIRA; Andrea Maturano LONGAREZI. 2007. La sicología historico cultural en la formación del profesional docente. Estudios pedagógicos (valdivia. impresa). XXXIII, 199-211.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Maturano LONGAREZI; Elaine Sampaio ARAUJO; Sueli FERREIRA. 2007. A psicologia histórico-cultural na formação do profissional docente. Série-estudos (ucdb). 23, 65-78.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andrea Maturano LONGAREZI; Elaine Sampaio ARAUJO; Sueli FERREIRA. 2007. A psicologia histórico-cultural na formação do profissional docente. Série-estudos (ucdb). 23, 65-78.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Maturano LONGAREZI; Elaine Sampaio ARAUJO; Sueli FERREIRA. 2007. La sicología histórico cultural en la formación del profesional docente. Estudios pedagógicos (valdivia). XXXIII, 199-211.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2006. O projeto pedagógico como (des)encadeador do trabalho coletivo na escola. Educação. teoria e prática (rio claro). 26, 63-72.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2006. A atividade do brincar e o desenvolvimento infantil na perspectiva histórico-cultural. Espaço pedagógico. 13, 40-49.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2004. Da(r) vida à formação; da(r) formação à vida. Série-estudos (ucdb). Brasil. (17) 43-51.
  39. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Elaine Sampaio ARAUJO; Ana Paula CABRAL. 2003. Produzimos o conhecimento que nos produz- uma reflexão. Revista profissão docente (online). Brasil. 03, -.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Reginaldo Fernando CARNEIRO; Elaine Sampaio ARAUJO; Regina Célia GRANDO. 2023. A matemática específica dos professores que ensinam na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental em trabalhos que envolvem a formação inicial e continuada de professores. In: A matemática na formação do professor da educação infantil e anos iniciais: uma análise a partir de trabalhos publicados em eventos do campo da educação matemática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Munhoz Ana Paula GLADCHEFF; Longarezi Andrea MATURANO; Carolina Picchetti NASCIMENTO; Piotto Débora CRISTINA; Elaine Sampaio ARAUJO et al. 2021. A atividade orientadora de ensino e o desenvolvimento do pensamento teórico: discussões a partir da educação infantil. In: A atividade orientadora de ensino e o desenvolvimento do pensamento teórico: discussões a partir da educação infantil. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Andrea Maturano LONGAREZI; Elaine Sampaio ARAUJO; Débora Cristina PIOTTO; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2019. Vida e obra de vitaly v. rubtsov: o teórico da atividade conjunta. In: Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos . livro iii. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Manoel Oriosvaldo De MOURA; Elaine Sampaio ARAUJO; Wellington Lima CEDRO; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES. 2019. Princípios e práticas da organização do ensino de matemática em um projeto interinstitucional. In: Projetos do programa observatório da educação e o movimento de ensinar e aprender. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Manoel Oriosvaldo De MOURA; Elaine Sampaio ARAUJO. 2018. A atividade orientadora de ensino como mediação. In: Temas escolhidos na psicologia histórico-cultural: interfaces brasil-cuba. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO; Wellington Lima CEDRO; Sílvia Gonzaga MORAES; Carolina Picchetti NASCIMENTO; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES et al. 2018. A pesquisa em educação matemática: a investigação da atividade pedagógica a partir da teoria histórico-cultural. In: Abordagens teóricas e metodológicas nas pesquisas em educação matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO; Sílvia Gonzaga MORAES. 2017. Dos princípios da pesquisa em educação como atividade. In: Educação escolar e pesquisa na teoria histórico-cultural. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2017. Rubinstein: um grande psicólogo; uma grande personalidade. In: Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Weslley De Souza LINO; Elaine Sampaio ARAUJO. 2016. A atividade orientadora de ensino e o trabalho docente: alienação no movimento do processo ensino e aprendizagem. In: Professores e futuros professores em atividade de formação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Lilia De Souza OCTÁVIO; Elaine Sampaio ARAUJO. 2016. A matemoteca escolar: paradigmas do jogo no ensino de matemática. In: As contribuições da atividade orientadora de ensino para organização do processo de ensino e aprendizagem. Brasil.
  11. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Maria Aparecida MIRANDA; Elaine Sampaio ARAUJO. 2016. Prova brasil de matemática: o ensino de estatística para além do tratamento da informação. In: O sistema de avaliação e os programas de formação de professores da educação básica. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Manoel Oriosvaldo De MOURA; Elaine Sampaio ARAUJO; Flávia Dias De SOUZA; Maria Lúcia PANOSSIAN; Vanessa Dias MORETTI. 2016. A atividade orientadora de ensino como unidade entre ensino e aprendizagem. In: A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Picchetti NASCIMENTO; Elaine Sampaio ARAUJO; Marlene MIGUEIS. 2016. O conteúdo e a estrutura da atividade de ensino na educação infantil: o papel do jogo. In: A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Marília Sardelich RESENDE; Elaine Sampaio ARAUJO. 2016. Princípios e práticas para a educação escolar: makarenko e a teoria histórico-cultural. In: O currículo e os conteúdos de ensino da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2014. O uso do portfolio reflexivo na perspectiva histórico-cultural. In: Educar; investigar e formar. novos saberes. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2014. Rubinstein: um grande psicólogo; uma grande personalidade. In: Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elaine Sampaio ARAUJO; Soraya Maria Romano PACÍFICO. 2013. A vida íntima de laura em língua portuguesa e matemática: o estágio abrindo caminhos para o conhecimento docente. In: O estágio e a produção do conhecimento docente. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ademir DAMAZIO; Elaine Sampaio ARAUJO; Flávi Da Silva Ferreira ASBAHR; Josélia Euzébio ROSA; Manoel Oriosvaldo De MOURA et al. 2012. Conhecimento matemático na educação infantil. In: Educação infantil e formação de professores. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elaine Sampaio ARAUJO. 2012. Rubinstein: um grande psicólogo; uma grande personalidade. In: Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Sampaio ARAUJO; Ingrid Thais CATANANTE; Stefanie Lello WILKINS. 2012. A organização curricular de matemática no ensino fundamental de nove anos: interrogações e reticências. In: Políticas educacionais e impactos na escola e na sala de aula. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Manoel Oriosvaldo De MOURA; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES; Elaine Sampaio ARAUJO; Wellington Lima CEDRO. 2012. Educação matemática nos anos iniciais do ensino fundamental:princípios e práticas da organização do ensino. In: Didática e práticas de ensino na realidade escolar contemporânea: constatações; análises e proposições. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Isabel Batista SERRÃO; Ademir DAMAZIO; Elaine Sampaio ARAUJO; Flávi Da Silva Ferreira ASBAHR; Josélia Euzébio ROSA et al. 2012. Relações entre educação infantil e conhecimento matemático. In: Didática e práticas de ensino na realidade escolar contemporânea: constatações; análises e proposições. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Pichetti NASCIMENTO; Elaine Sampaio ARAUJO; Marlene MIGUEIS. 2010. O conteúdo e a estrutura da atividade de ensino na educação infantil. In: A atividade pedagógica na teoria histórico-cultural. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
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