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Dulce Márcia Cruz

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adja Ferreira De ANDRADE Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
2 Alejandro Martins RODRIGUEZ Engenharias Engenharia de Produção
3 Álvaro Guillermo Rojas LEZANA Engenharias Engenharia de Produção
4 Berenice Santos GONÇALVES Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
5 Daniela Karine RAMOS Ciências Humanas Educação
6 Francisco Antonio Pereira FIALHO Ciências Humanas Filosofia
7 Glaucia Da Silva BRITO Ciências Humanas Educação
8 Hawbertt Rocha COSTA Ciências Humanas Educação
9 Janae GONCALVES Ciências Exatas e da Terra Matemática
10 Leila Amaral GONTIJO Engenharias Engenharia de Produção
11 Mailce Borges MOTA CpE Lingüística, Letras e Artes Lingüística
12 Nadja Maria Acioly RÉGNIER Ciências Humanas Psicologia
13 Raul Sidnei WAZLAWICK Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Dulce Márcia CRUZ; Isadora Trevisan LOCATELLI. 2022. The case of a serious game-based project affected by covid-19 pandemic. In: Gamers4nature*: primeira conferência sobre jogos digitais e consciencialização ambiental. Portugal.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ; Edenilton Da Silva MUNIZ; Ana Cláudia Mota ESTEVAM; Harlen Cardoso DIVINO. 2022. Práticas pedagógicas com jogos digitais na educação no período da pandemia da covid-19: uma revisão de escopo. In: Ciet:ciesud:2022. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Klalter Bez Fontana ARNDT; Dulce Márcia CRUZ. 2022. Rodas de conversas sobre letramento midiático: identidades e práticas docentes pelo olhar de um grupo de pedagogas. In: Ciet:ciesud:2022. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Jeanine Oliveira SOARES; Edenilton Da Silva MUNIZ; Dulce Márcia CRUZ. 2022. Letramento midiático na formação continuada de professores de química: uma proposta de pesquisa. In: Edurede: reconfigurando as tecnologias na educação no pós-pandemia. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Klalter Bez Fontana ARNDT; Dulce Márcia CRUZ. 2021. Educação midiática e pandemia: a percepção dos pedagogos sobre práticas e trajetórias formativas em tempos de crise. In: Xii conferência internacional de tecnologias de informação e comunicação na educação ? challenges 2021: desafios do digital. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Selma Felisbino HILLESHEIM; Karen Angélica SEITENFUS; Dulce Márcia CRUZ. 2021. O poder da imagem no cenário de polarizações do brasil contemporâneo: uma análise. In: Iv congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Cristina N G MÜLLER; Dulce Márcia CRUZ. 2020. Formação docente com o game comenius: o jogo da didática; na modalidade a distância; a partir da mídia-educação. In: Ciet:enped:2020 - (congresso internacional de educação e tecnologias | encontro de pesquisadores em educação a distância). Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Jefferson Da ROSA; Dulce Márcia CRUZ. 2020. Planejamento de práticas pedagógicas com jogos digitais educativos. In: Ciet:enped:2020 - (congresso internacional de educação e tecnologias | encontro de pesquisadores em educação a distância). Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Figueredo LOCH; Dulce Márcia CRUZ. 2020. Game comenius 2 - mídias audiovisuais: um jogo digital educativo de formação docente para as mídias. In: 18ª sepex/sepex em casa. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Juline Maria Fonseca Pereira Dos SANTOS; Dulce Márcia CRUZ. 2020. Como aplicar a gamificação no planejamento didático. In: 18ª sepex/sepex em casa. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Roncale MARTINS; Isabela Rosa Da SILVA; Dulce Márcia CRUZ. 2020. Podcast na educação: da ideia a publicação. In: 18ª sepex/sepex em casa. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo KERSHER; Dulce Márcia CRUZ. 2020. Alfabetização; letramento; jogos e brincadeiras na escola e suas possibilidades. In: 18ª sepex/sepex em casa. Brasil.
  13. Physical Sciences Computer Science Applications
    Jefferson Da ROSA; Dulce Márcia CRUZ. 2019. Análise de jogos em sites educativos. In: Viii congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2019) - anais do xxv workshop de informática na escola (wie 2019). Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Luciana Augusta Ribeiro Do PRADO; Fabíola De Azeredo MISSEL; Dulce Márcia CRUZ. 2019. Game design e educação: formação docente e produção de jogos para alfabetização. In: Xiii sjeec - seminário jogos eletrônicos; educação e comunicação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Cristina N G MÜLLER; Bruna Santana ANASTÁCIO; Dulce Márcia CRUZ. 2019. O professor como game designer de um jogo digital: o caso do game comenius na plataforma remar. In: Xiii sjeec - seminário jogos eletrônicos; educação e comunicação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Klalter Bez Fontana ARNDT; Lidnei VENTURA; Dulce Márcia CRUZ. 2019. Percepção dos acadêmicos do curso de pedagogia a distância sobre as mídias no cotidiano da educação infantil. In: Xvi congresso brasileiro de ensino superior a distância - v congresso internacional de educação superior a distância. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Lidnei VENTURA; Klalter Bez Fontana ARNDT; Dulce Márcia CRUZ. 2019. Identidades da educação a distância: um perfil de egressas. In: Xvi congresso brasileiro de ensino superior a distância - v congresso internacional de educação superior a distância. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Meurer JACOB; Dulce Márcia CRUZ. 2019. Construção de um curso de formação continuada na modalidade a distância para professores da educação especial. In: Xvi congresso brasileiro de ensino superior a distância - v congresso internacional de educação superior a distância. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ; Fernando Luís MERÍZIO; Gladis Da Silva Vale Dos SANTOS; Willian ROCHADEL. 2018. Habitando em mundos virtuais: design dos mundos e a imersão nas narrativas dos jogos. In: Simpósio ibero-americano de tecnologias educacionais. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ; Ana Cristina Nunes Gomes MÜLLER. 2018. A produção de um jogo educativo pelas lentes da tétrade de jesse schell. In: Xvii sbgames. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Lauro Roberto LOSTADA; Dulce Márcia CRUZ. 2018. Narrativa; autobiografia e formação de educadores. In: I seminário internacional comunidades digitais em rede ( codire). Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dulce Márcia CRUZ. 2018. Letramentos digitais e formação de professores para as novas linguagens: como superar o paradigma do texto escrito?. In: Educere. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Lidnei VENTURA; Lauro Roberto LOSTADA; Dulce Márcia CRUZ. 2018. A formação continuada de educadores a partir da jornada do heró: narrativas autobiográficas em foco. In: [anais do] xv congresso brasileiro de ensino superior a distância (esud) e o iv congresso internacional de educação superior a distância (ciesud). Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ. 2018. Jogar para ensinar a ensinar? a formação para as mídias em um jogo digital. In: Xv congresso brasileiro de ensino superior a distância (esud) e o iv congresso internacional de educação superior a distância (ciesud). Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana HOCHSPRUNG; Dulce Márcia CRUZ. 2018. Life is strange: uma experiência mediada de produção de narrativas críticas com jogos digitais. In: I jornada da eco de pesquisas em desenvolvimento - mestrado; ppge; ufsc. Brasil.
  26. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Juline Maria Fonseca Pereira Dos SANTOS; Dulce Márcia CRUZ. 2018. Produção de disciplina gamificada: uma proposta de letramento midiático com aproximações entre a mídia-educação e a aprendizagem baseada em jogos. In: I jornada da eco de pesquisas em desenvolvimento - mestrado; ppge; ufsc. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Meurer JACOB; Dulce Márcia CRUZ. 2018. Uso das mídias com alunos com deficiência: da identificação das dificuldades à avaliação de uma formação continuada para professores. In: I jornada da eco de pesquisas em desenvolvimento - mestrado; ppge; ufsc. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana HOCHSPRUNG; Dulce Márcia CRUZ. 2018. Life is strange: a oficina como metodologia para estudar a experiência de estudantes com jogos digitais. In: Intercom - 41º congresso brasileiro de ciências da comunicação. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Cristina N G MULLER; Dulce Márcia CRUZ. 2018. Game comenius: a prototipagem como recurso de percursos de aprendizagens. In: I congresso humanitas: educação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Santana ANASTÁCIO; Ana Cristina N G MULLER; Dulce Márcia CRUZ. 2018. Jogo tong: possibilidades pedagógicas. In: Congresso humanitas | educação. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Lauro Roberto LOSTADA; Dulce Márcia CRUZ. 2018. Narrativas de vida e formação de professores: a jornada do herói como base metodológica. In: Congresso humanitas | educação. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Maurício Elias DICK; Dulce Márcia CRUZ; Berenice Santos GONÇALVES. 2017. Narrativa no livro digital: uma análise do livro aplicativo device 6. In: Xviii congresso de ciências da comunicação na região sul. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Lauro Roberto LOSTADA; Dulce Márcia CRUZ. 2017. Curso de especialização em educação na cultura digital: um horizonte de novas possibilidades didático-pedagógicas. In: I simpósio ibero-americano de tecnologias educacionais - sited 2017. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Eli Lopes Da SILVA; Klairy Simone WUTZOW; Dulce Márcia CRUZ. 2017. Labirinto rizomático com mídias digitais na matemática: da tese para a sala e dela para a feira. In: Vi seminário nacional de avaliação e gestão das feiras de matemática. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Dias Da LUZ; Dulce Márcia CRUZ. 2017. Aluno on; escola off-line: perfil de estudantes do ensino fundamental sobre aprendizagem móvel. In: V seminário web currículo: educação e cultura digital. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ; Juliana HOCHSPRUNG; Fábio MEDEIROS; Juline Maria Fonseca Pereira Dos SANTOS. 2017. Game comenius: estratégias para o desenvolvimento do game design pedagógico. In: Seminário web currículo: educação e cultura digital. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Dias Da LUZ; Dulce Márcia CRUZ. 2017. Narrativas digitais produzidas por estudantes do ensino fundamental em dispositivos móveis. In: V seminário web currículo: educação e cultura digital. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio MEDEIROS; Juline Maria Fonseca Pereira Dos SANTOS; Dulce Márcia CRUZ. 2017. Debaixo das lentes: preparação e performance de narradores de roleplaying games. In: Sbgames 2017. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana HOCHSPRUNG; Dulce Márcia CRUZ. 2017. Jogos digitais/eletrônicos em sala de aula: uma revisão sistemática. In: Sbgames 2017. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    João Guilherme EICKE; Dulce Márcia CRUZ. 2017. Prototipagem no game design: o jogo de tabuleiro como ferramenta de teste de game educativo. In: Sbgames 2017. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Geovanna Dos PASSOS; Ana Cristina N G MULLER; Dulce Márcia CRUZ. 2016. Formação docente com; sobre e através das mídias em um jogo digital online. In: Simpósio internacional de educação a distância e encontro de pesquisadores em educação a distância. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Geovanna Dos PASSOS; Dulce Márcia CRUZ. 2016. Hoje é dia de sagas. zangado gamer e a mediação pedagogica em espaços não formais de aprendizagem. In: Simpósio internacional de educação a distância e encontro de pesquisadores em educação a distância. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Cristina Dutra GRUMICHÉ; Dulce Márcia CRUZ. 2016. Do encontro entre a criança e a história em quadrinhos: reflexões sobre a ?turma da mônica?. In: Seminário de literatura infantil e juvenil [de santa catarina] ? slij. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Dias Da LUZ; Geovanna Dos PASSOS; Dulce Márcia CRUZ. 2016. A arte de contar histórias e a produção de digital storytelling no ensino superior. In: Iii congresso nacional de educação - conedu; 2016. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Arice Cardoso TAVARES; Dulce Márcia CRUZ. 2016. O remix na produção de narrativas transmídia: nova forma de narrar na cultura da convergência. In: Iii congresso nacional de educação - conedu; 2016. Brasil.
  46. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Deglaucy Jorge TEIXEIRA; Dulce Márcia CRUZ; Berenice Santos GONÇALVES. 2016. Modelo de roteiro para narrativas de games educacionais. In: Simpósio latino americano de jogos. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    João Victor Queiroz GARCIA; Isadora Trevisan LOCATELLI; Dulce Márcia CRUZ. 2016. Evolução da arte do game comenius. In: Simpósio latino americano de jogos. Brasil.
  48. Physical Sciences Computer Science Applications
    Eli Lopes Da SILVA; Dulce Márcia CRUZ. 2016. Mediação de professores e alunos para uso de mídias digitais. In: Congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  49. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Dulce Márcia CRUZ. 2016. Game comenius: uma proposta digital e lúdica de mídiaeducação para licenciandos e professores. In: Congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Francine CANTO; Dulce Márcia CRUZ. 2016. Do gibi à transmídia: turma da mônica na educação. In: Seminário de literatura infantil e juvenil [de santa catarina] ? slij. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Dias Da LUZ; Dulce Márcia CRUZ. 2016. Game comenius e a formação de professores: o que você aprende ao aprender sobre mídia deve ser como jogar. In: Iii seminário internacional aulas conectadas. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Geovanna Dos PASSOS; Dulce Márcia CRUZ. 2016. Mediação pedagógica e letramento midiático com oficinas do google drive. In: Iii seminário internacional aulas conectadas. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Marina Lemos Carcereri MANO; Dulce Márcia CRUZ. 2016. Jogo digital de formação com; sobre e através das mídias: o caso do game comenius. In: Xv sbgames 2016. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Cristina Nunes Gomes MULLLER; Dulce Márcia CRUZ. 2015. Uso de jogos eletrônicos na escola e eventos de letramento: uma proposta de oficinas para docentes do ensino fundamental. In: Seminário jogos eletrônicos; educação e comunicação: construindo novas trilhas. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Érica Cristiane Brito Almeida DIAS; Dulce Márcia CRUZ. 2015. Uso das ferramentas do ambiente virtual de ensino e aprendizagem: um estudo de caso do curso técnico em administração do ifbaiano do polo de remanso. In: Vii simpósio sobre formação de professores: plano nacional de educação: proposições e desafios. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Terezinha Fernandes Martins De SOUZA; Lúcia AMANTE; Dulce Márcia CRUZ. 2015. Letramentos; multiletramentos e formação de professores: práticas de inclusão de mídias e tecnologias digitais na universidade. In: 9ª conferência internacional sobre exclusão digital na sociedade da informação e do conhecimento (semime' 2015). Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Vatam BARRETO; Dulce Márcia CRUZ. 2015. Mocinho x bandidos: análise crítica das capas da revista veja na perspectiva da gramática do design visual. In: Ii seminário nacional discurso; cultura e mídia. Brasil.
  58. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Geovanna Dos PASSOS; Dulce Márcia CRUZ. 2015. Bem-vindos a mais um vídeo! uma análise do potencial pedagógico das produções de conteúdo gamer para o youtube. In: Vi esocite.brasil / tecsoc vi simpósio nacional de ciência; tecnologia e sociedade - rio 2015. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Arisnaldo Adriano Da CUNHA; Dulce Márcia CRUZ. 2015. Redes sociais na formação de professores e alunos: a importância do facebook na construção de letramentos multissemióticos. In: 6º simpósio hipertexto e tecnologias na educação e 2º colóquio internacional de educação com tecnologias. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Cristina Nunes Gomes MÜLLER; Geovanna Dos PASSOS; Dulce Márcia CRUZ. 2015. Game comenius: uma proposta de jogo digital educativo de formação docente para as mídias. In: 6º simpósio hipertexto e tecnologias na educação e 2º colóquio internacional de educação com tecnologias. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Eli Lopes Da SILVA; Cintia FRANZ; Dulce Márcia CRUZ. 2015. Experimentações do uso de jogos digitais na disciplina de língua portuguesa. In: 6o. simpósio hipertexto e tecnologias na educação. 2o. colóquio internacional de educação com tecnologias. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Olegario Da Costa Maya NETO; Dulce Márcia CRUZ. 2014. Comics in education: criação online de histórias em quadrinhos no contexto de língua estrangeira. In: 2º congresso 'literacia; media e cidadania'. Portugal.
  63. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Terezinha Fernandes Martins De SOUZA; Dulce Márcia CRUZ. 2014. Letramento midiático e práticas cotidianas de comunicação e linguagem. In: Livro de atas 2º congresso 'literacia; media e cidadania'. Portugal.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Eli Lopes Da SILVA; Dulce Márcia CRUZ. 2014. Currículo como labirinto rizomático de experimentações a partir do uso de mídias digitais na educação: pesquisa-ação em escolas públicas com professores do oitavo ano. In: Xi colóquio sobre questões curriculares; vi colóquio luso-brasileiro & i colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Terezinha Fernandes Martins De SOUZA; Dulce Márcia CRUZ. 2014. Letramentos digitais em atividade sincrônica de ambientes virtuais de ensino e aprendizagem: implicações e contribuições à formação para a docência. In: Xi colóquio sobre questões curriculares / vii colóquio luso-brasileiro. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Luiz SANTANA; Dulce Márcia CRUZ. 2014. Utilização da plataforma moodle para o apoio ao ensino presencial com foco na interação em uma disciplina de pós-graduação. In: Simpósio internacional de educação a distância. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana SCHUELTER; Dulce Márcia CRUZ. 2014. Produção de materiais didáticos em diferentes mídias; para modalidade a distância. In: Esud 2014 - xi congresso brasileiro de ensino superior a distância. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Jany B FERNANDEZ; Dulce Márcia CRUZ. 2014. Interação social em ambiente virtual de ensino e aprendizagem e sua contribuição no desempenho dos cursistas em uma formação continuada a distância. In: 20o. workshop de informática na escola (wie). Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Deglaucy Jorge TEIXEIRA; Ana Cristina N G MULLER; Dulce Márcia CRUZ. 2014. Literatura infantil em ambiente digital: um estudo da narrativa interativa em book app infantil. In: Seminário de literatura infantil e juvenil seminário internacional de literatura infantil e juvenil e práticas de mediação literária. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Deglaucy Jorge TEIXEIRA; Ana Cristina N G MULLER; Dulce Márcia CRUZ. 2014. Literatura infantil em ambiente digital: um estudo da narrativa interativa em book app infantil. In: 6º. seminário de literatura infantil e juvenil. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Eli Lopes Da SILVA; Dulce Márcia CRUZ; Terezinha Fernandes Martins De SOUZA. 2013. Experimentações rizomáticas das tecnologias digitais nas práticas pedagógicas: deslocamentos dos conceitos deleuzianos para o campo educacional. In: 5o. simpósio hipertexto e tecnologias na educação e 1o. colóquio internacional de educação com tecnologias. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Terezinha Fernandes Martins De SOUZA; Eli Lopes Da SILVA; Dulce Márcia CRUZ. 2013. Letramento digital: linguagens como processo de polifonia no ciberespaço. In: 5o. simpósio hipertexto e tecnologias na educação e 1o. colóquio internacional de educação com tecnologias. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Da Rocha GASPAR; Dulce Márcia CRUZ. 2013. Arquitetando um game na escola: formas de aprender a linguagem dos jogos eletrônicos. In: Twentieth international conference on learning. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Fernandes GRILLO; Felipe Ruthes GAROFALO; Dulce Márcia CRUZ. 2013. Letramento digital: criação e uso de jogos eletrônicos no espaço escolar. In: Simpósio internacional sobre interdisciplinaridade no ensino; na pesquisa e na extensão. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ; Rafael Marques De ALBUQUERQUE. 2012. Criar e jogar seu próprio jogo: a produção de games na escola. In: Computer on the beach 2012. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Camila Teixeira SALDANHA; Dulce Márcia CRUZ. 2012. Estratégias linguísticas interacionais em fóruns de discussão na ead: uma análise linguística. In: Intercom sul. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Terezinha Fernandes Martins De SOUZA; Dulce Márcia CRUZ. 2012. Letramento(s) e práticas sociais na convergência de mídias. In: 4o. simpósio hipertexto e tecnologias na educação: comunidades e aprendizagem em rede. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Gilson Cruz JUNIOR; Dulce Márcia CRUZ. 2012. Entre os games e o gaming: por uma compreensão sistêmica das experiências culturais eletrolúdicas. In: Xx ciclo de palestras novas tecnologias na educação. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Olegario Da Costa Maya NETO; Renata Isabelle GUAITA; Alyne KAUTNIK; Dulce Márcia CRUZ. 2012. Comics in education: criação online de histórias em quadrinhos em aulas de inglês. In: Iv simpósio hipertexto e tecnologias na educação. Brasil.
  80. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Dulce Márcia CRUZ; Victor De Abreu AZEVEDO; Rafael Marques De ALBUQUERQUE. 2011. Rpg maker como ferramenta pedagógica: produzindo jogos eletrônicos com crianças. In: Ii computer on the beach 2011. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Dos SANTOS; Dulce Márcia CRUZ. 2011. As narrativas dos jogos eletrônicos e suas possibilidades educacionais. In: Iii simpósio sobre formação de professores - siimfop. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Cristina Dutra GRUMICHÉ; Dulce Márcia CRUZ. 2011. Interação e linguagem nos fóruns das licenciaturas a distância da ufsc/uab. In: Cinted - xvii ciclo de palestras novas tecnologias na educação. Brasil.
  83. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Dulce Márcia CRUZ; Monica Cristina Dutra GRUMICHÉ. 2011. Atuação; interação; formação e condições de trabalho dos tutores uab/ufsc. In: Iv simpósio nacional de tecnologia e sociedade. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ. 2011. Letramento digital: oficinas de produção de jogos eletrônicos no espaço escolar. In: Abciber v siimpósio 2011. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ; Carolina Helena PASTA. 2011. A tutoria na educação a distância da universidade aberta do brasil: percepções sobre formação; interação e atuação. In: 22º simpósio brasileiro de informática na educação e 17º workshop de informática na escola. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ. 2010. Mediação pedagógica e formação docente para a ead: comunicação; mídias e linguagens na aprendizagem em rede. In: Xv endipe didática e prática de ensino: convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ; Gilson Cruz JUNIOR. 2010. Aluno jogando é aluno feliz?! reflexões acerca das (im)possibilidades de construção da alegria escolar por intermédio dos games. In: Sbgames - ix simpósio brasileiro de jogos e entretenimento digital. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ; Paulo Roberto Freitas Da SILVA. 2010. Mídias e linguagem (ns) na ead: um estudo da mediação pedagógica nos cursos a distância da ufsc/uab. In: Seminário de iniciação cientifica da ufsc. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ; Rafael Marques De ALBUQUERQUE; Victor De Abreu AZEVEDO. 2009. Jogando e aprendendo nos mundos virtuais. In: I simpósio santa catarina games. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ; Victor De Abreu AZEVEDO; Rafael Marques De ALBUQUERQUE. 2009. Jogos eletrônicos na escola: uma experiência educativa com o lincity ng. In: Sbgames. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Marques De ALBUQUERQUE; Victor De Abreu AZEVEDO; Dulce Márcia CRUZ. 2009. Jogos eletrônicos e o uso de software livre na escola: um relato de experiência. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ. 2008. Aprender a ensinar na ead: um estudo sobre a formação de professores para a educação superior a distância brasileira. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ; Carina DELLAGIUSTINA. 2008. Uma viagem ao mundo dos games: analise das caracteristicas hipermidiaticas dos jogos eletronicos educativos. In: Vii anped sul. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ; Aline Santana MARTINS. 2008. Midias e linguagens na ead: um estudo da mediação pedagógica nos cursos a distância da ufsc. In: 7a. semana de pesquisa e extensão da ufsc. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ. 2008. Jogando e aprendendo nos mundos virtuais: narrativas e possibilidades educativas dos videogames no espaço escolar. In: 7a semana de ensino; pesquisa e extensao da ufsc. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ; Araci Hack CATAPAN; Celso Henrique Souofen TUMOLO; Josias Ricardo HACK; Mailce Borges Mota FORTKAMP et al. 2008. Seminário e pesquisa em ead: experiências e reflexões. In: 7a. semana de ensino; pesquisa e extensão da ufsc. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Music
    Rafael Duarte Da SILVA; Dulce Márcia CRUZ. 2007. Música; efeitos sonoros; paisagem sonora e jogos eletrônicos. In: Ii junic 2007- ii jornada de iniciação científica - universidade do sul de santa catarina. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Cristiano MOREIRA; Dulce Márcia CRUZ. 2007. As narrativas dos jogos eletrônicos e suas possibilidades educacionais. In: Vi siimpósio brasileiro de jogos para computador e entretenimento digital. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ. 2006. A formação dos professores universitários para ensinar a distância: o estado da arte em santa catarina. In: Xii workshop de informática na escola - wie 2006. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ; Rachel Santana VALDRIGHI. 2006. A formação docente para ead nas instituições de ensino superior (ies) catarinenses. In: 58a. reunião da sbpc. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ; Hans Peder BEHLING. 2006. Comunicação e linguagem no ciberespaço: análise interacional de curso de educação a distância. In: 58a. reunião da sbpc. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ; Paulo Cesar Abdalla ILHA. 2006. Jogos eletrônicos na educação: uma pesquisa aplicada do uso do simcity4 no ensino médio. In: Xii workshop de informática na escola - wie 2006. Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Hans Peder BEHLING; Dulce Márcia CRUZ. 2006. Comunicação e linguagem no ciberespaço numa visão neo-pragmática. In: Vii encontro do círculo de estudos lingüísticos do sul. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Education
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  33. Social Sciences & Humanities Education
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  39. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Marques De ALBUQUERQUE; Dulce Márcia CRUZ. 2013. Letramento digital através de criação de jogos eletrônicos: ensaio comparativo sobre dois contextos escolares. Revista nupem (online). 5, 123-143.
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  41. Social Sciences & Humanities Education
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  43. Social Sciences & Humanities Education
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  44. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ; Daniela Karine RAMOS; Rafael Marques De ALBUQUERQUE. 2012. Jogos eletrônicos e aprendizagem: o que as crianças e os jovens têm a dizer?. Contrapontos (online). 12, 87/ jan-abr-96.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  46. Social Sciences & Humanities Education
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  47. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Karine Ramos SEGUNDO; Dulce Márcia CRUZ; Rafael Marques De ALBUQUERQUE. 2012. Jogos eletrônicos e aprendizagem: o que as crianças e os jovens têm a dizer?. Contrapontos (univali) (cessou em 2008. cont. issn 1984-7114 contrapontos (online)). 12, 87-96.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Gilson Cruz JUNIOR; Dulce Márcia CRUZ. 2012. Entre os games e o gaming: por uma compreensão sistêmica das experiências culturais eletrolúdicas. Renote. revista novas tecnologias na educação. 10, 2-11.
  49. Social Sciences & Humanities Education
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  50. Social Sciences & Humanities Education
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  51. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ; Victor De Abreu AZEVEDO; Rafael Marques De ALBUQUERQUE. 2010. Lincity-ng como ferramenta pedagógica: utilização de um jogo de simulação em sala de aula. Plurais: revista multidisciplinar da uneb. 1, 226-238.
  52. Social Sciences & Humanities Communication
    Dulce Márcia CRUZ; Fernando Luiz KRÜGER. 2009. As estratégias de marketing dos jogos eletrônicos de simulação da vida. Fonte (belo horizonte). 06, 65-73.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiano MOREIRA; Dulce Márcia CRUZ. 2009. As narrativas dos jogos eletrônicos e suas possibilidades educacionais. Teoria e prática da educação. 12, 179-184.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Cesar Abdalla ILHA; Dulce Márcia CRUZ. 2008. Brincando e aprendendo nos mundos virtuais: o potencial educativo dos games de simulação. Comunicacao e educacao (usp). 13, 1-8.
  55. Social Sciences & Humanities Education
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  57. Social Sciences & Humanities Education
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  58. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Santana MARTINS; Dulce Márcia CRUZ. 2008. A ead nas licenciaturas ufsc/uab: um estudo da comunicacao e das interacoes na disciplina de introducao a educacao a distancia. Contemporanea (salvador. impresso). 6, 1-31.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ. 2007. A produção audiovisual na virtualização do ensino superior: subsídios para a formação docente. Etd. educação temática digital. 8, 23-44.
  60. Physical Sciences Computer Science Applications
    Fernando Luiz KRÜGER; Dulce Márcia CRUZ. 2007. Jogos (virtuais) de simulação da vida (real): o the sims e a geração y. Ciberlegenda (uff). 9, 1-19.
  61. Social Sciences & Humanities Education
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  62. Social Sciences & Humanities Education
    Hans Peder BEHLING; Dulce Márcia CRUZ. 2007. A educação a distância no ciberespaço: por uma cartografia em movimento. Eptic (ufs). 9, 1-12.
  63. Physical Sciences General Computer Science
    Vanessa FOITTE; Dulce Márcia CRUZ. 2006. A narrativa dos jogos eletrônicos: criando estórias para entretenimento interativo. Letras (campinas). 25, 23-43.
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  65. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  66. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
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    Wilson SCHUELTER; Dulce Márcia CRUZ; Simone ROCHA. 2005. Hipertexto como princípio interativo na mediação do conhecimento. Revista educação virtual. 1, (1) 01-11.
  68. Social Sciences & Humanities Education
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  69. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ. 2004. Formação docente para educação a distância por videoconferência e a linguagem audiovisual. Revista diálogo educacional (pucpr. impresso). 04, (mai/ago) 79-92.
  70. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  71. Social Sciences & Humanities Education
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  72. Social Sciences & Humanities Education
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  73. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Luiz KRUGER; Dulce Márcia CRUZ. 2002. Os jogos eletrônicos de simulação e a criança. Revista fronteira (unisinos). Brasil. IV, (1) 65-79.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ. 2001. A digitalização das midias e as mudanças no cotidiano do trabalho; das relações humanas e do conhecimento. Linguagem em (dis)curso (impresso). 1, (2) 179-197.
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    Dulce Márcia CRUZ. 2001. Televisão como um negócio: a rbs em santa catarina. Linguagem em (dis)curso (impresso). 2, (1) 159-176.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Eleuza Ferreira DUARTE; Dulce Márcia CRUZ. 2001. Formacao continuada de professores e o programa tv escola: um estudo de caso na rede publica municipal de ensino de dourados - ms. Revista arandu (dourados). 5, (18) 12-18.
  77. Social Sciences & Humanities Education
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    Fernando Luiz KRUGER; Dulce Márcia CRUZ. 2001. Os jogos eletrônicos de simulação e a criança. Verso & reverso. XV, (33) 7-23.
  79. Social Sciences & Humanities Education
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  80. Social Sciences & Humanities Education
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  81. Social Sciences & Humanities Education
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  82. Social Sciences & Humanities Education
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  84. Social Sciences & Humanities Education
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  85. Social Sciences & Humanities Education
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  87. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ; Marialice De MORAES; Ricardo Miranda BARCIA. 1998. Tecnologias de comunicação e informação no ensino a distância para a integração universidade- empresa. Revista brasileira de educação a distância. Brasil. (28) 5-16.
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  89. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Miranda BARCIA; Amir Mattar VALENTE; Dulce Márcia CRUZ; João Vianey Valle Dos SANTOS; Regina De Fátima Fructuoso De Andrade BOLZAN. 1997. Universidade virtual: a experiência da ufsc em programas de requalificação; capacitação; treinamento e formação de mão-de-obra para a economia globalizada. Revista em aberto. Brasil. 70, -.
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  91. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Education
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  2. Social Sciences & Humanities Education
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  3. Social Sciences & Humanities Education
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  4. Social Sciences & Humanities Education
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  5. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Figueredo LOCH; Dulce Márcia CRUZ. 2021. Formação e capacitação docente com jogos digitais: mídia-educando com o game comenius. In: Educomunicação em tempos de pandemia: práticas e desafios. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Lauro Roberto LOSTADA; Gleice Assunção Da SILVA; Daniela Karine RAMOS; Dulce Márcia CRUZ. 2021. Formação de professores a distância: cultura digital e identidade midiática docente na pandemia. In: Educomunicação em tempos de pandemia: práticas e desafios. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daniela Karine RAMOS; Dulce Márcia CRUZ; Bruna Santana ANASTÁCIO; Fernando Silvio Cavalcante PIMENTEL; Taynara Rúbia CAMPOS et al. 2021. Metodologias de pesquisa em games: uma análise da produção e das pesquisas do grupoedumídia/ufsc/cnpq. In: Educomunicação em tempos de pandemia: práticas e desafios. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
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  9. Social Sciences & Humanities Education
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  10. Social Sciences & Humanities Education
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  11. Social Sciences & Humanities Education
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  12. Social Sciences & Humanities Education
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  13. Social Sciences & Humanities Education
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  14. Social Sciences & Humanities Education
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  17. Social Sciences & Humanities Education
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  18. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
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  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  21. Social Sciences & Humanities Education
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  22. Social Sciences & Humanities Education
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  23. Social Sciences & Humanities Education
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  24. Social Sciences & Humanities Education
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    Dulce Márcia CRUZ; Lidnei VENTURA. 2018. Mídia (verbete). In: Dicionário crítico de educação e tecnologias e de educação a distância. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dulce Márcia CRUZ; Terezinha Fernandes Martins De SOUZA. 2018. Letramento midiático (verbete). In: Dicionário crítico de educação e tecnologias e de educação a distância. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  29. Social Sciences & Humanities Education
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  30. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ; Monica Cristina Dutra GRUMICHÉ. 2016. A tutoria na universidade aberta do brasil: atuação; interação; formação e condições de trabalho. In: Gestão educacional e processos formativos: possibilidades da educação a distância : caderno iii. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Terezinha Fernandes Martins De SOUZA; Lucia Cruz Albuquerque AMANTE; Dulce Márcia CRUZ. 2016. Formação de professores na perspectiva dos letramentos/literacias digitais: potencialidades para a educação a distância. In: Educação a distância: experiências; vivências e realidades. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria RIBAS; Dulce Márcia CRUZ; Jany B FERNANDEZ. 2016. Mediação pedagógica e interação social: uma experiência de formação continuada a distância. In: Educação na era digital: entrelaçamentos e aproximações. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
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  34. Social Sciences & Humanities Education
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  36. Social Sciences & Humanities Education
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  37. Social Sciences & Humanities Education
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  38. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ; Sonia Maria PEREIRA; Marialice De MORAES. 2011. Avaliação da aprendizagem na pós-graduação por videoconferência e internet. In: Avaliação da aprendizagem em educação online: fundamentos; interfaces e dispositivos; relatos de experiências. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
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  40. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ. 2010. Mediação pedagógica e formação docente para a ead: comunicação; mídias e linguagens na aprendizagem em rede. In: Coleção didática e prática de ensino: convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ. 2009. Aprendizagem por videoconferência. In: Educação a distância: o estado da arte. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ; Cristiano MOREIRA. 2009. As narrativas eletrônicas e suas possibilidades educacionais. In: Experiências pedagógicas com o ensino e formação docente: desafios contemporâneos. Brasil.
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    Dulce Márcia CRUZ. 2007. A intertextualidade entre os games e o cinema: criando estórias para entretenimento interativo. In: Jogos eletrônicos: construindo novas trilhas. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Vânia BEN; Wilson SCHUELTER; Dulce Márcia CRUZ. 2006. A interação na ead é necessária?. In: Discurso didáctico: perspectivas de análisis para entornos presenciales y virtuales. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ. 1999. A rádio am em blumenau: programas e propagandas até os anos 80. In: Rádio no brasil: tendências e perspectivas. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Dulce Márcia CRUZ. 1995. Redes de televisão e estratégias de implantação. In: Economia política das telecomunicações; da informação e da comunicação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Karine RAMOS; Dulce Márcia CRUZ. 2018. Jogos digitais em contextos educacionais. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dulce Márcia CRUZ. 2010. Linguagem audiovisual: livro didático. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Márcia CRUZ. 1996. Televisão e negócio: a rbs em santa catarina. Brasil.