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Cledes Antonio Casagrande

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Cleber Gibbon RATTO Ciências Humanas Educação
2 Denise Regina Quaresma Da SILVA Ciências Humanas Educação
3 Dirleia Fanfa SARMENTO Ciências Humanas Educação
4 Evaldo Luis PAULY Ciências Humanas Educação
5 Gilberto Ferreira Da SILVA Ciências Humanas Educação
6 Hildegard Susana JUNG Ciências Humanas Educação
7 Jardelino MENEGAT Ciências Humanas Educação
8 Jose Pedro BOUFLEUER Ciências Humanas Educação
9 Luciana BACKES Ciências Humanas Educação
10 Mary RANGEL Ciências da Saúde Medicina
11 Neusa Maria John SCHEID Ciências Humanas Educação
12 Paulo FOSSATTI Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2022. Formação humana; ética e vida democrática: uma aproximação ao pensamento de g. h. mead. In: Iv congresso da sofie - sociedade brasileira de filosofia da educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Betina Kappel PEREIRA; Neusa John SCHEID; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2021. A utilização da metodologia de projetos para o desenvolvimento de habilidades e competências das ciências da natureza amparada pela bncc e o myp. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - enpec. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2020. Educação e espiritualidade: diálogos possíveis desde um pensar latino-americano . In: Semana acadêmica integrada 2020. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patricia Gularte Da SILVA; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2018. Empatia e comportamentos agressivos: um olhar sobre a infância. In: Xiv semana científica unilasalle - sefic. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luísa Farias SANTOS; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2018. A empatia como fundamento para o desenvolvimento da inteligência emocional. In: Xiv semana científica unilasalle - sefic. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gisele Schmidt MOITOSO; Cleber Gibbon RATTO; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2018. Vicissitudes dos processos de subjetivação na contemporaneidade: desafios para a clínica psicanalítica. In: Xiv semana científica unilasalle - sefic. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cleidilane Aparecida Guilherme COSTA; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2018. Empatia como elemento de agressividade e de solidariedade. In: Xiv semana científica unilasalle - sefic. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiane Peres ZAWASKI; Luana Barth GOMES; Gilberto Ferreira Da SILVA; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2018. A formação continuada de professores frente aos novos desafios educacionais: o ensino-aprendizagem na era tecnológica. In: Xiv semana científica unilasalle - sefic. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Betina Kappel PEREIRA; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2018. O desenvolvimento de competências da área das ciências da natureza através da utilização de projetos temáticos resumo integradores no ensino médio. In: Xiv semana científica unilasalle - sefic. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge Alexandre BIELUCZYK; Cledes Antonio CASAGRANDE; Ângelo Ezequiel LEUBET. 2017. A centralidade do aluno no processo de ensino e aprendizagem: uma leitura a partir de joão batista de la salle. In: 2º congreso educativo latinoamericano lasallista. México.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Cesar SALAMI; Dirléia Fanfa SARMENTO; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2017. Olhares sobre o educador lassalista nos documentos do instituto dos irmãos das escolas cristãs. In: 2º congreso educativo latinoamericano lasallista. México.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Oliveira Da SILVA; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2017. A formação ética e estética na educação infantil e nos anos iniciais da educação básica. In: Xiii semana científica unilasalle - sefic. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Renati Fronza CHITOLINA; Luciana BACKES; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2017. A robótica educativa e a construção do conhecimento na formação inicial de professores. In: Xiii semana científica unilasalle - sefic. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Mychele KAMIANECKY; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2017. Tecnologias digitais nos anos iniciais do ensino fundamental: concepções docentes e possibilidades para a aprendizagem. In: Xiii semana científica unilasalle - sefic. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gisele Schmidt MOITOSO; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2017. Empatia: gênese e desenvolvimento na infância. In: Xiii semana científica unilasalle - sefic. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE; Dirléia Fanfa SARMENTO; Jorge Alexandre BIELUCZYK. 2015. Proposta educativa da rede la salle brasil-chile: do processo constitutivo às suas perspectivas de efetivação nos contextos educacionais. In: Iii congresso nacional de educação católica. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge Alexandre BIELUCZYK; César Fernando MEURER; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2015. Formação e experiência em dewey e adorno: algumas reflexões e implicações à educação contemporânea. In: V seminário nacional de filosofia e educação (senafe). Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    César Fernando MEURER; Cledes Antonio CASAGRANDE; Jorge Alexandre BIELUCZYK. 2015. Notas para um escrutínio filosófico da dicotomia fato/valor. In: V seminário nacional de filosofia e educação (senafe). Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Dirléia Fanfa SARMENTO; Cledes Antonio CASAGRANDE; Renan Sarmento BARCELOS. 2015. Formação inicial e saberes docentes: contribuições do programa institucional de bolsa de iniciação à docência. In: Xii congresso nacional de educação (educere). Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Dirléia Fanfa SARMENTO; Cledes Antonio CASAGRANDE; Jardelino MENEGAT; Mauro MEIRELLES. 2014. Ensino superior e inserção social: impactos e perspectivas para a qualificação da formação continuada a partir da articulação entre ensino; pesquisa e extensão. In: Xiv colóquio internacional de gestão universitária - cigu. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Henrique GUTHS; Fossatti P; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2013. Gestão universitária e qualidade de vida no trabalho: o case do unilasalle canoas. In: Xiii coloquio internacional de gestión universitaria en américa del sul. Argentina.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2012. A educação e o processo de individuação na perspectiva do interacionismo simbólico de g. h. mead. In: Ix anped sul - seminário de pesquisa em educação da região sul 2012. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE; Paulo FOSSATTI. 2010. Educação lassalista: uma formação integral e integradora. In: Congresso de educação lassalista latino-americano (cell). Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2010. Um olhar acerca da relação entre filosofia e educação: por mais diálogo e rigor. In: V encontro estadual de educação básica - eneb. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    César Fernando MEURER; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2009. Sobre a relação entre conhecimento e educação. In: Iii seminário nacional de filosofia e educação - confluências. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cledes Antonio CASAGRANDE; César Fernando MEURER. 2009. Ética e educação: reposicionando o problema da formação moral sob a perspectiva da ética do discurso. In: Iii seminário nacional de filosofia e educação - confluências. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Neusa John SCHEID; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2007. O diálogo entre diferentes saberes num programa de educação continuada. In: Iii encontro estadual de educação básica - eneb. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2007. A interpretação e a educação em nietzsche: algumas considerações. In: Seminário alemão-brasileiro sobre desenvolvimento sustentável: um desafio à educação. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE; Neusa John SCHEID. 2007. Um programa de educação continuada: trabalho coletivo promovendo educação de qualidade. In: Iv congresso internacional lassalista de educação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Cristine Gabriela De Campos FLORES; Luana Barth GOMES; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2022. Abordagens das culturas indígenas na educação básica brasileira: reflexões para um ensino intercultural. Práxis educativa (impresso). 17, 1-19.
  2. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Gomes Luana BARTH; Flores Cristine Gabriela De CAMPOS; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2022. A trilha etnoecológica da aldeia yvy poty: reflexões sobre a epistemologia mbya guarani. Tellus (ucdb). 49, 187-212.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira Da Silva Ana PAULA; Cledes Antonio CASAGRANDE; Trezzi CLÓVIS. 2022. Formação ético-estética no ensino fundamental: compreensões e implicações ao fazer docente. Contrapontos (online). 22, 89-107.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sérgio LASTA; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2022. Evolução; ética e empatia: um diálogo entre a psicanálise e os escritos de franz de waal. Revista litterarius. 21, 1-24.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sérgio LASTA; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2022. Dos primatas à civilização: considerações sobre a ética; empatia e educação. Revista cocar (online). 16, 1-20.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Idio Fridolino ALTMANN; Cledes Antonio CASAGRANDE; Hildegard Susana JUNG; Fabiana Moreno Das NEVES. 2022. A educação na visão de immanuel kant. Revista educação. 44, 147-162.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE; Denise Regina Quaresma Da SILVA. 2021. Some challenges and possibilities for education of human and ethical values that contemplate diversity in brazilian university education. Revista gênero e interdisciplinaridade. 2, 31-46.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Renati Fronza CHITOLINA; Luciana BACKES; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2021. A construção do conhecimento pedagógico na formação inicial de professores. Cadernos cajuína. 6, 50-71.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Luana Barth GOMES; Cristine Gabriela De Campos FLORES; Gilberto Ferreira Da SILVA; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2021. Por uma escola intercultural: a sala de aula como lugar de muitas histórias. Inter-ação (ufg. online). 46, 95-112.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2021. Da sociedade ao indivíduo e de volta à sociedade: socialização e individuação em g. h. mead. Revista espaço pedagógico. 28, 34-54.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Betina Kappel PEREIRA; Alessandra Da Rosa Trindade CAMILO; Neusa John SCHEID; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2021. A avaliação de competências em ciências da natureza desenvolvidas através de projetos no ensino médio: contribuições das rubricas do currículo ib/myp de escolas internacionais. Interaccoes. 17, 293-308.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE; Hermann NADJA. 2020. Formação e homeschooling: controvérsias. Práxis educativa (impresso). 15, 1-16.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gomes Luana BARTH; Da Silva Denise Regina QUARESMA; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2020. A representação dos povos indígenas contemporâneos nos livros didáticos. Archivos analíticos de políticas educativas / education policy analysis archives. 28, 75-.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Valéria De Menezes ARAGÃO; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2020. Reflexões sobre os desafios dos educadores diante da pandemia e das demandas tecnológicas do século xxi. Revista litterarius. 19, 1-15.
  15. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Luciane Alves SANTINI; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2019. A biblioteca como espaço de aprendizagem e de formação de competência informacional. Revista comunicações. 25, 141-.
  16. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Tiago De Mello CARGNIN; Paulo FOSSATTI; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2019. El tecnosocial como una herramienta de diálogo y transformación: la experiencia del proyecto con recicladores. Cultori dell?incontro. scholas chairs? journal online. 1, 66-75.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE; Gilberto Ferreira Da SILVA. 2019. Perscrutando fazeres da pesquisa-ação na formação de professores: um olhar sobre o processo metodológico. Intermeio (ufms). 25, 307-323.
  18. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Backes LUCIANA; Noronha Fabrícia Py TORTELLI; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2019. Algoritmos na concepção da teoria piagetiana: tecnologias analógicas e digitais. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 10, 53-81.
  19. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabrícia Py Tortelli NORONHA; Luciana BACKES; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2018. Reconstruindo a compreensão de prática pedagógica: uma análise sobre a aprendizagem de algoritmos. Renote. revista novas tecnologias na educação. 15, 1-10.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE; Boufleuer José PEDRO. 2018. A educação e a tarefa de formação da cultura; da solidariedade e da personalidade. Revista educação (pucrs. online). 41, 135-144.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiane Peres ZAWASKI; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2018. São joão batista de la salle e a formação de professores: breves reflexões a partir das meditações e do guia das escolas cristãs. Educação e (trans)formação. 3, 113-125.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Pauly Evaldo LUIS; Cledes Antonio CASAGRANDE; Corbellinil Marcos ANTONIO. 2018. Entre omissão; desconhecimento e reconhecimento: joão batista de la salle na pesquisa em educação no brasil. Revista brasileira de educação. 23, e230079-.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Noronha Fabrícia Py TORTELLI; Backes LUCIANA; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2018. Hibridismo tecnológico no cotidiano da sala de aula: analisando potencialidades e limites das tecnologias. Educação por escrito pucrs. 9, 254-266.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Alves SANTINI; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2017. Formação; aprendizagem e autonomia: reflexões acerca da biblioteca em uma instituição de ensino. Instrumento - revista em estudo e pesquisa em educação. 19, 175-184.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2017. Fraternidad; diálogo y solidaridad en los escritos pedagógicos de la salle: una lectura. Revista digital de investigación lasaliana. 1, 1-18.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Gilberto Ferreira Da SILVA; Cledes Antonio CASAGRANDE; Evaldo Luis PAULY. 2017. Sobre processos de gestão escolar desde a perspectiva de educadores gestores em uma rede privada de educação. Intersaberes revista científica. 12, 152-167.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Moitoso Gisele SCHMIDT; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2017. A gênese e o desenvolvimento da empatia: fatores formativos implicados. Educação por escrito pucrs. 8, 209-224.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cledes Antonio CASAGRANDE; Hermann NADJA. 2017. Identidade do eu em contextos plurais: desafios da formação. Pró-posições (unicamp. online). 28, 39-62.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2016. Interacionismo simbólico; formação do self e educação: uma aproximação ao pensamento de g. h. mead. Educação e filosofia (ufu. impresso). 30, 375-403.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Ana Paula Oliveira DA; Kamianecky MYCHELE; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2016. Educação e direitos humanos: uma reflexão a partir da escola. Revista diálogo. 1, 9-23.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Sarmento Dirléia FANFA; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2015. A construção do projeto político pedagógico: contribuições da pesquisa-ação colaborativa. Archivos analíticos de políticas educativas / education policy analysis archives. 23, 65-.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE; Dirléia Fanfa SARMENTO. 2015. A proposta educativa da rede la salle: processo constitutivo e pressupostos teórico-metodológicos. Conhecimento & diversidade. 7, 116-127.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge Alexandre BIELUCZYK; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2015. Dewey e a educação como reconstrução da experiência: implicações para os processos formativos escolares contemporâneos. Controvérsia (unisinos). 11, 44-56.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE; Dirléia Fanfa SARMENTO; Jorge Alexandre BIELUCZYK. 2015. A proposta educativa lassalista e suas decorrências à práxis pedagógica nas escolas da rede la salle no brasil. Im-pertintente. 3, 47-67.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Dirléia Fanfa SARMENTO; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2014. Processos constitutivos daspolíticas educacionais no âmbito municipal: a pesquisa-ação colaborativa enquanto postura epistemológica; metodológica e política. Práxis educativa (impresso). 9, 531-552.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE; Fossatti P; Patrícia Kayser Vargas MANGAN. 2014. La investigación en las instituciones de enseñanza superior lasallistas (ies) de latino américa: retos y posibilidades. Revista digital de investigación lasaliana. 1, 1-11.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE; César Fernando MEURER; Eucledes Fábio CASAGRANDE. 2014. Ética; estética e educação: rediscutindo alguns dos fundamentos de um projeto educativo. Revista sul-americana de filosofia e educação. 23, 32-54.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2012. A pedagogia lassalista diante das novas teorias educacionais: uma oportunidade de reflexão e de diálogo sobre nossa práxis pedagógica. Misión cuadernos relal. 4, 11-18.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2012. La pedagogía lasallista ante las nuevas teorías de la educación: una oportunidad para el diálogo y la reflexión sobre nuestra práctica educativa. Misión cuadernos relal. 4, 19-26.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cledes Antonio CASAGRANDE; Eucledes Fábio CASAGRANDE. 2011. A ética discursiva e o caráter procedimental do discurso prático em habermas. Conjectura: filosofia e educacao. 16, 131-145.
  41. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2011. A ética e a formação do eu sob a perspectiva de g. h. mead: algumas considerações introdutórias. Diálogo (canoas). n.19, 145-158.
  42. Physical Sciences Artificial Intelligence
    César Fernando MEURER; Neusa John SCHEID; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2010. Sobre racionalidade em linguagens híbridas. Vivências (uri. erechim). 6, 289-295.
  43. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2010. Identidade e educação sob a ótica de habermas e mead: construíndo o estado de conhecimento de uma tese. Educação por escrito. 1, 17-30.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    César Fernando MEURER; Neusa John SCHEID; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2010. Aprendizagem no ciberespaço. Conjectura: filosofia e educacao. 15, 55-70.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2010. Filosofia e educação: a pluriversalidade do pensamento formativo contemporâneo e a tentativa de diálogo entre os vários campos do saber educacional (resenha). Educação (pucrs. impresso). 33, 227-229.
  46. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2008. Habermas e a ação comunicativa: por uma leitura da educação na pós-modernidade. Espaço pedagógico. 15, 25-37.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2007. A gestão dos processos pedagógicos e administrativos na rede la salle: por um novo paradigma de reflexão e ação. Diálogo (canoas). n.10, 153-178.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Neusa John SCHEID; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2007. O diálogo entre diferentes saberes num programa de educação continuada. Vidya (santa maria). 25, 45-56.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2004. Considerações acerca do papel da educação diante da violência bárbara. La salle (canoas). 9, (1) 57-64.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE; Leila CASTRO. 2001. Aprendendo a cuidar. Sonho possível. Brasil. 2, (3) 19-22.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cristine Gabriela De Campos FLORES; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2022. Pode o branco ouvir? o diálogo intercultural na pesquisa acadêmica. In: Da descolonização à descolonialidade: fazeres/pensares em educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE; Cristine Gabriela De Campos FLORES. 2022. Educação e prática pedagógica em tempos de crise: revisitando alguns conceitos do campo educacional. In: A educação lassalista no contexto da pandemia: práticas; impactos e transformações (estudos lassalistas v3). Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Luana Barth GOMES; Cristine Gabriela De Campos FLORES; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2022. Educação e diálogo intercultural em tempos pandêmicos: uma experiência no colégio la salle são joão. In: A educação lassalista no contexto da pandemia: práticas; impactos e transformações (estudos lassalistas v3). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Betina Kappel PEREIRA; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2022. Projetos integradores como metodologia ativa para o desenvolvimento de competências das ciências da natureza: uma experiência do colégio la salle canoas. In: A educação lassalista no contexto da pandemia: práticas; impactos e transformações (estudos lassalistas v3). Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Valéria De Menezes ARAGÃO; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2021. Aulas remotas em tempos de pandemia: os desafios na aprendizagem infantil. In: Tessituras educacionais e aprendizagem ... Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel Marcelo Benvenutti De SALES; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2021. Inteligências múltiplas; direitos humanos e responsabilidade ética na formação do bacharel em direito. In: Tessituras educacionais e aprendizagem ... Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Gomes Luana BARTH; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2020. Uso de tecnologias educacionais em sala de aula: livros; filmes e documentários como recursos didáticos. In: Educação permanente e inclusão tecnológica. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gisele Schmidt MOITOSO; Cleber Gibbon RATTO; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2019. "nascimento psíquico" e processos de subjetivação na atualidade: desafios para a clínica psicanalítica. In: Psicologia unilasalle: sentidos e percursos de (trans)formação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Luana Barth GOMES; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2019. A ancestralidade em sala de aula: livros e documentos ameríndios como recursos didáticos. In: O pensamento de rodolfo kusch: movimentos seminais na américa profunda. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2018. Fraternidade; diálogo e solidariedade nos escritos pedagógicos de joão batista de la salle. In: Estudos lassalistas ii: reflexões teórico-práticas sobre a educação do presente e do futuro. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE; Jorge Alexandre BIELUCZYK. 2017. A proposta educativa da província la salle brasil-chile e suas decorrências à ação pedagógica contemporânea. In: Estudos lassalistas: fundamentos da educação lassalista. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Lucas Da ROSA; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2017. Impacto da gestão na graduação a partir da docência no stricto sensu. In: Desafios da gestão universitária iii. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2016. Nadja hermann e os contornos de uma autêntica filosofia da educação no brasil. In: Experiência formativa e reflexão. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE; Dirléia Fanfa SARMENTO. 2014. A pesquisa-ação colaborativa: contribuições para a reflexão sobre as relações entre teoria e prática no campo educacional. In: Fundamentos da formação docente em temas de pesquisa. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2013. La pedagogía lasaliana en diálogo com el mundo actual: pluralidad; fraternidad y transcendencia. In: Que la escuela vaya siempre bien. Itália.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2013. Educação para a diversidade: um olhar a partir da universidade. In: Ensino de sociologia: diversidade; minorias; intolerância e discriminação social. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2013. Educação para a diversidade: um olhar a partir da universidade. In: Sociologia: trabalho; ciência; cultura; diversidade. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2012. As condições de produção do conhecimento em educação e o problema da formação humana na perspectiva da ação comunicativa. In: Currículos e práticas pedagógicas: vozes e olhares numa perspectiva crítica. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fossatti P; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2011. Formação integral e integradora. In: Ensinar a bem viver. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2011. Las condiciones de producción del conocimiento en educación y el problema de la formación humana en la perspectiva de la teoría de la acción comunicativa. In: Currículo y prácticas pedagógicas: voces y miradas con sentido crítico. Colômbia.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2010. Que educação buscar na atualidade? reposicionando a questão da formação ética e estética nos processos educacionais. In: Educação continuada de um coletivo de educadores: pesquisas e vivências lassalistas. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2010. Identidade e biografia sob a ótica da ação comunicativa de jürgen habermas. In: (auto)biografia e formação humana. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2009. Subjetividade; identidade e educação: pressupostos para compreender a formação humana num contexto pós-moderno. In: Educação e processos formativos. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2008. Habermas e a racionalidade comunicativa: por uma compreensão ampla da racionalidade. In: Linguagem; educação e cidadania. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE; Jorge Alexandre BIELUCZYK; Cristine Gabriela De Campos FLORES. 2022. A educação lassalista no contexto da pandemia: práticas; impactos e transformações (estudos lassalistas v3). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE; Hildegard Susana JUNG; Paulo FOSSATTI. 2019. Desafios e práticas docentes na contemporaneidade: as séries iniciais em foco. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo FOSSATTI; Hildegard Susana JUNG; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2019. Pedagogia; epistemologia e prática docente: aspectos da docência e da aprendizagem: processos emergentes. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Cesar SALAMI; Cledes Antonio CASAGRANDE; Paulo FOSSATTI. 2018. Estudos lassalistas ii: reflexões teórico-práticas sobre a educação do presente e do futuro. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE; Marcelo Cesar SALAMI; Paulo FOSSATTI. 2017. Estudos lassalistas: fundamentos da educação lassalista. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Mary RANGEL; Cledes Antonio CASAGRANDE; Vera Lúcia RAMIREZ. 2014. Fundamentos da formação docente em temas de pesquisa. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2014. G. h. mead & a educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Fossatti P; Hengemüle E; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2011. Ensinar a bem viver. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    César Fernando MEURER; Cledes Antonio CASAGRANDE. 2009. Educação e processos formativos. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Cledes Antonio CASAGRANDE. 2009. Educação; intersubjetividade e aprendizagem em habermas. Brasil.