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Clecio Dos Santos Bunzen Júnior

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana DICKEL Ciências Humanas Educação
2 Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves PESSOA Ciências Humanas Educação
3 Celia Maria Benedicto GIGLIO Ciências Humanas Educação
4 Cynthia Agra De Brito NEVES Lingüística, Letras e Artes Lingüística
5 Daniela FINCO Ciências Humanas Educação
6 Débora Amorim Gomes Da Costa MACIEL Ciências Humanas Educação
7 Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE Ciências Humanas Educação
8 Glaucia Renata Pereira Do NASCIMENTO Lingüística, Letras e Artes Lingüística
9 Lília Santos Abreu TARDELLI Lingüística, Letras e Artes Lingüística
10 Lívia SUASSUNA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
11 Lucila Maria Pesce De Oliveira Lucila PESCE Ciências Humanas Educação
12 Márcia Rodrigues De Souza MENDONÇA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
13 Roxane Helena Rodrigues ROJO Lingüística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR; Lucas Fernando AMORIM; Maria Eduarda ALBERTIN. 2020. Construção de materiais didáticos para jovens do ensino médio secundário brasileiro. In: Ix conferência internacional de investigação; práticas e contextos em educação (ipce). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2019. Gramática e análise linguística na base nacional comum curricular brasileira: uma análise do currículo prescrito para os anos iniciais da escolarização. In: Grato ? conferência internacional em gramática & texto. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR; Otília HEINIG; Adriana DICKEL. 2015. Relações de ensino e os processos discursivos de sistematização dos saberes sobre a linguagem escrita. In: Congresso internacional linguagem e interação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR; Myriam Crestian Chaves Da CUNHA. 2015. Interação e ensino-aprendizagem de língua materna atividades didáticas e processos discursivos de sistematização na aprendizagem da linguagem escrita. In: Congresso internacional linguagem e interação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Da Silva GUEDES; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2015. Sentidos da palavra 'sistematização' nos materiais do pró-letramento e do pnaic. In: Ii congresso brasileiro de alfabetização. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Da Silva GUEDES; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2015. Sentidos da palavra 'sistematização' nos materiais do pró-letramento e do pnaic. In: Ii congresso brasileiro de alfabetização. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2015. A questão dos ?temas? e dos gêneros do discurso na organização de livros didáticos de português para os anos finais do ensino fundamental. In: Viii siget. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2014. Dinamicidade e eventos de letramento na sala de aula: reflexões sobre usos do caderno escolar. In: 5º colóquio internacional letramento e cultura escrita. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2014. Dinamicidade e eventos de letramento na sala de aula: reflexões sobre usos do caderno escolar. In: 5º colóquio internacional letramento e cultura escrita. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2013. Reflexões sobre as políticas públicas de livros escolares impressos em municípios paulistas. In: Vii congresso internacional da abralin. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2013. Dinâmicas discursivas na aula de português: usos do livro didático e projetos didáticos autorais. In: Iv rencontres internacionales de l interacionisme socio-discursif. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2010. Formação continuada: divulgação e didaticidade do conceito de letramento. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  13. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2010. Interação; dinamicidade e reapresentação dos objetos de ensino. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2010. Livro didático: qual seu papel na formação universitária dos alunos?. In: Ii fórum de linguistica aplicada e ensino de línguas. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2009. Dinamicidade e reapresentação dos objetos de ensino: uma reflexão sobre o currículo do cotidiano. In: Ii simpósio de letras: discurso e textualidades. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2008. O livro didático de português como um gênero do discurso: implicações teóricas e metodológicas. In: I silid - simpósio sobre o livro didático de língua materna e estrangeira. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2008. Circulação dos discursos: interação e didaticidade. In: I simpósio de letras: discurso; texto e contexto - rumos e perspectivas. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2008. Formas de re(a)presentação do discurso de outrem no livro didático de português. In: Iii simpósio internacional sobre análise do discurso. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2008. Usos do livro didático de português e o processo de reconstrução dos objetos de ensino. In: Ii simpósio sobre livro didático de língua materna e estrangeira. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniel SANTOS; Bruna ALE; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2007. Mídia e ortografia: entre o ?espírito? de competição e o discurso didático. In: 16º cole. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniel SANTOS; Bruna ALE; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2007. Mídia e ortografia: entre o espírito de competição e o discurso didático. In: 16º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2007. O livro didático de português como gênero do discurso: implicações teóricas e metodológicas. In: Simpósio internacional do livro didático: educação e história. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2007. Cadernos escolares: um olhar para a dinamicidade e sistema de gêneros. In: 4º simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2007. O livro didático de português como gênero do discurso: implicações teóricas e metodológicas. In: I simpósio sobre livro didático de língua materna e estrangeira. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2007. Usos do livro didático de português: a re-construção dos objetos de ensino na dinâmica discursiva da sala de aula. In: 16º intercâmbios de pesquisa em linguistica aplicada (inpla). Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2007. Formas de re(a)presentação dos conhecimentos lingüísticos nos livros didáticos de 1ª a 4ª série. In: 16º intercâmbios de pesquisa em linguistica aplicada (inpla). Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2006. O uso do livro didático de português: implicações para formação do professor. In: I congresso latino-americano sobre formação de professores de línguas. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2006. O uso do livro didático de português: implicações para formação do professor. In: Encontro de pesquisadores de livro didático. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2005. A intercalação como fenômeno constitutivo do gênero livro didático de língua portuguesa. In: Iii siget - simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2005. Um olhar para os objetos de ensino em três edições do livro didático: português: linguagens. In: 15º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2004. Construção de um objeto de investigação complexo: o livro didático de língua portuguesa. In: 52º seminários do grupo de estudos linguisticos. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2004. Livro didático de língua portuguesa: um gênero secundário. In: Simpósio nacional de estudos dos gêneros textuais. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2004. Invertendo a lógica de avaliar livros didáticos de língua materna. In: Vii congresso brasileiro de linguistica aplicada. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2004. Produção de texto no ensino médio: um olhar para o processo de didatização via livro didático. In: X seminário de teses em andamento. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2004. Livro didático de língua portuguesa: um gênero do discurso secundário. In: Ii simpósio nacional de estudo dos gêneros textuais. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2003. Gêneros interpessoais nos manuais escolares de ensino médio. In: 51º seminário gel. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2003. Produção de texto no ensino médio: um olhar sobre o processo de didatização via livro didático. In: 13º intercâmbio de pesquisas em linguistica aplicada (inpla). Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2003. Projeto temático no ensino médio: (re)construindo identidades e práticas de letramento. In: 14 congresso de leitura do brasil. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2003. Crenças e valores sobre a escrita nos manuais escolares de língua portuguesa para o ensino médio. In: 14 congresso de leitura do brasil. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2001. Metalinguagem e estilo em artigos de opinião. In: Ii congresso internacional da abralim. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2000. Metalinguagem e movimentos discursivos em entrevistas faladas e escritas. In: Xvii jornadas de estudos ling'iísticos do nordeste. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2000. Metalinguagem e movimento discursivo em entrevistas faladas. In: Viii congresso de iniciação científica. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2000. A metalinguagem e movimentos discursivos em entrevistas faladas e escritas. In: Xviii jornada de estudos lingüísticos do nordeste. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Estephane Priscilla Dos Santos MENDES; Ana Cláudia Rodrigues PESSOA; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2023. Oralidade em coleção de livro didático de português para turmas dos anos iniciais do ensino fundamental. Caderno seminal (uerj). 1, 29-64.
  2. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Neves Cynthia Agra De BRITO; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2021. Letramentos literários na contemporaneidade: criticidade e subversão. Trabalhos em linguística aplicada. 60, 608-611.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andreia SANTANA; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2021. Apresentaçãoas diferentes facetas do material didático de língua materna. Signum [londrina]: estudos de linguagem. 24, 09-12.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR; Jéssica MAXIMO. 2020. Rádio e oralidade: o que propõem os livros didáticos de português aprovados pelo programa nacional do livro didático?. Revista letras (ufsm/on-line). 1, 197-220.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR; Lucas DANTAS. 2020. Escolhas literárias e uso de antologias poéticas na sala de aula do ensino médio. Entreletras (online). 11, 170-191.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR; Glaucia NASCIMENTO. 2019. Gramática na sala de aula: algumas reflexões sobre o ensino dos substantivos. Revista letras (ufsm/on-line). 29, 249-276.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Souza Sobrinho Alexandre Machado Marques DE; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR; Sarmento Emerson De BRITO. 2019. Netnografia e espaços colaborativos de ensino e aprendizagem: o caso do blog -estágio ii ufpe 2018.2- do curso de letras-português da ufpe. Revista observatório. 5, 46-74.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2019. Um breve decálogo sobre o conceito de ?literacia? na política nacional de alfabetização (pna; 2019). Revista brasileira de alfabetização. 1, 44-51.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas DANTAS; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2019. Diário de leitura de poemas líricos no ensino médio. Cadernos de pesquisa em educação ppge-ufes. 50, 10-31.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Lucila PESCE; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR; Roberta GALASSO. 2018. Tecnologias e empoderamento : análise da implementação do programa um computador por aluno no estado de são paulo; brasil. Sisyphus - journal of education. 6, 10-29.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR; Medeiros Rejane Rodrigues Almeida DE. 2016. O ensino de gramática na primeira república (1889-1930): uma análise da gramática expositiva; de eduardo carlos pereira. Linha d'agua. 29, 119-141.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR; Jéssica MAXIMO. 2013. O gênero ?debate? em três coleções de língua portuguesa aprovadas no pnld-2011. Eutomia (recife). 01, 362-385.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2011. A fabricação da disciplina escolar português. Revista diálogo educacional (pucpr. impresso). 11, 885-911.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Juliane CHIMELLO; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2011. Sistema apostilado e ensino de leitura para as crianças do 2º ano nos municípios paulistas. Revista contemporânea de educação. 06, 36-60.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Sebastião FILHO; Cristina CEZÁRIO; Deyvid OLIVEIRA; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2009. A imagem como recurso discursivo no livro didático de ciências. Revista educativa (faculdades network. impresso). 1, 101-107.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Conceição AZENHA; Angela Harumi TAMARU; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2009. Curso de formação continuada: teia do saber ler para aprender. Revista educativa (faculdades network. impresso). 1, 136-140.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2009. Ao pé da(o) letra(mento) acadêmico: algumas reflexões. Ao pé da letra (ufpe. impresso). 11, 125-128.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2007. Um olhar sobre os gêneros interpessoais nos manuais escolares de ensino médio. Letras & letras. 23, 7-25.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2005. Construção de um objeto de investigação complexo: o livro didático de língua portuguesa. Estudos lingüísticos (são paulo). 1, 557-562.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2004. Crenças e valores sobre a escrita em manuais escolares de língua materna para o ensino médio. Trabalhos em lingüística aplicada. Brasil. 43, (1) 19-34.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2004. Carta pessoal nos manuais escolares: letramento escolar?. Intercâmbio (cd-rom). XIII, 03-.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2003. Gêneros interpessoais nos manuais escolares de ensino médio. Estudos lingüísticos (são paulo). XXXIII, 756-761.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2002. Artigos de opinião de josé simão:metalinguagem e estilo. Ao pé da letra (ufpe). 4, 55-65.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2001. O antigo e o novo testamento: livro didático e apostila apostila escolar. Ao pé da letra (ufpe). Brasil. 1, -.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2000. O tratamento do conceito de gramática nos livros didáticos. Ao pé da letra (ufpe). Brasil. 1, 41-48.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2022. Múltiplos letramentos. In: Termos e ações didáticas sobre cultura escrita digital: : nepced na escola. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2022. Carta para angela kleiman. In: Cartas a uma professora: fragmentos de trajetórias marcadas por angela kleiman. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia MENDONÇA; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2022. Sobre o ensino de língua materna no ensino médio e a formação de professores. In: Português no ensino médio e formação de professores. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR; Lucas Fernando AMORIM. 2022. Leitura de mangá e adaptação nas aulas de língua portuguesa para o ensino médio. In: Caminhos da leitura: percursos colaborativos. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR; Débora Amorim Gomes Da Costa MACIEL; Leila Nascimento Da SILVA; Elaine Cristina Da SILVA. 2022. Alfabetizar em tempos de isolamento social: desafios pessoais e profissionais para alfabetizar crianças pernambucanas. In: Retratos da alfabetização na pandemia da covid-19 : resultados de uma pesquisa em rede. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2022. Da era da composição à era dos gêneros: o ensino da produção textual escrita no ensino médio. In: Português no ensino médio e formação do professor. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Severino GOMES; Cristiane CONDE; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2022. Iluminando o círculo de leitura a partir do romance juvenil iluminuras. In: Diálogos entre conhecimentos prévios e novos aprendizados : o texto literário na educação básica. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2022. Multiletramentos. In: Termos e ações didáticas sobre cultura escrita digital: : nepced na escola. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2021. Ensino de leitura para as crianças dos 1 e 2 anos: o que propõem a bncc?. In: A bncc em foco: discusões sobre ensino de língua portuguesa. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Caroline De ALMEIDA; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2021. Os gêneros em eventos de alfabetização: o trabalho com o convite em uma turma de 2º ano. In: A pesquisa etnográfica em alfabetização; leitura e escrita: a experiência do gpeale. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2020. O ensino de língua materna em tempos de pandemia. In: Tecnologias digitais e escola reflexões no projeto aula aberta durante a pandemia. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2020. Reflexões sobre práticas de letramento digital nos livros didáticos de português para o ensino fundamental ii. In: Livro didático de português: políticas; produções e ensino. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2020. Algumas notas sobre o tratamento da oralidade na base nacional comum curricular dos anos finais do ensino fundamental. In: Ensino de língua portuguesa e base nacional comum curricular. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Livia SUASSUNA; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2019. O pet-letras da ufpe: uma rede de ações pelo fortalecimento das licenciaturas. In: Programa de educação tutorial na universidade federal de pernambuco: trajetória e diversidades. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2018. Um olhar sobre a produção didática e as capacidades profissionais de licenciandos para o ensino de leitura. In: Dialogando sobre as (trans)formações docentes: (dis)cursos sobre a formação inicial e continuada. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR; Rodrigo Luiz Castelo Branco Fischer VIEIRA. 2016. Os gêneros na escola e a formação do leitor literário: desafios e possibilidades. In: Abriu-se a biblioteca ? mitos; rimas; imagens; monstros; gente e bichos: literatura na escola e na comunidade. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2016. Letramentos digitais em 10 cliques no ciclo de alfabetização. In: Ciclo de palestras : volume 2. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2015. Reflexões sobre práticas de letramento digital nos livros didáticos de português para o ensino fundamental ii. In: Livro didático de português: políticas; produção e ensino. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Ceris Ribas Da SILVA; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2015. A organização do trabalho escolar e os recursos didáticos na alfabetização. In: A organização do trabalho escolar e os recursos didáticos na alfabetização. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Telma Ferraz LEAL; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2015. Obras complementares do pnld no ciclo de alfabetização: planejamentos e múltiplos usos. In: A organização do trabalho escolar e os recursos didáticos na alfabetização. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2015. Diversos jogos no ciclo de alfabetização: usos e funções. In: A organização do trabalho escolar e os recursos didáticos na alfabetização. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2014. Literatura e outras linguagens: construindo sugestões didáticas. In: Literatura e outras linguagens no ensino fundamental. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2014. Análise de livros didáticos de português no campo da linguística apliada: possibiliades e desafios. In: Visibilizar a linguística aplicada: abordagens teóricas e metodológicas. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela FINCO; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2013. Pedagogia de projetos e a construção de uma pedagogia da infância. In: Cadernos de residência pedagógica: educação infantil e direitos à infância. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia MENDONÇA; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2013. Revistas de divulgação científica no ensino médio: múltiplas linguagens. In: Múltiplas linguagens para o ensino médio. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR; Maisa Souza ELIAS. 2012. Relatório final do programa de residência pedagógica (prp) em educação infantil. In: Como fazer relatórios de estágios supervisionado: formação de professores na licenciatura. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Lucila PESCE; Valéria Sperduti LIMA; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2012. Formação de professores e tecnologia: uma experiência em vigor; no curso de pedagogia de uma universidade federal do estado de são paulo. In: Políticas educacionais e impactos na escola e na sala de aula. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2012. Gêneros e movimentos discursivos: a produção de posts em um weblog coletivo. In: Políticas de formação inicial e continuada de professores. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Célia Maria B GIGLIO; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR; Magali Aparecida SILVESTRE; Marineide De Oliveira GOMES; Umberto De Andrade PINTO. 2011. Residência pedagógica: diálogo permanente entre a formação inicial e a formação contínua de professores e pedagogos. In: Estágios na formação de professores: possibilidades formativas entre ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2011. Leitura e ciência nos livros didáticos de português do ensino fundamental i. In: Diálogos entre linguística e educação. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2010. Conhecimentos linguisitcos na escola: como livros didáticos vêm caminhando nesse terreno nebuloso?. In: Alfabetização e língua portuguesa: livros didáticos e práticas pedagógicas. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2010. Os significados do letramento escolar como uma prática sociocultural. In: Letramentos: rupturas; deslocamentos e repercussões de pesquisas em linguistica aplicada. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2007. Reapresentação de objetos de ensino em livros didáticos de língua portuguesa: um estudo exploratório. In: Significados da inovação no ensino de língua portuguesa e na formação de professores. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia MENDONÇA; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2006. Sobre o ensino de língua materna no ensino médio e a formação de professores: introdução dialogada. In: Português no ensino médio e formação do professor. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2006. Da era da composição à era dos gêneros: o ensino de produção de texto no ensino médio. In: Português no ensino médio e formação do professor. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2006. O tratamento da diversidade textual nos livros didáticos de português: como fica a questão dos gêneros?. In: Diversidade textual: os gêneros na sala de aula. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR; Roxane ROJO. 2005. Livro didático de língua portuguesa como gênero do discurso: autoria e estilo. In: Livros didáticos de língua portuguesa: letramento; inclusão e cidadania. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2004. O ensino de gêneros em três tradições: implicações para o ensino-aprendizagem de língua materna. In: Quimera e a peculiar atividade de formalizar a mistura do nosso café com o revigorante chá de bakhtin. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR; Márcia MENDONÇA. 2022. Português no ensino médio e formação do professor. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2021. Pedagogização dos gêneros no contexto brasileiro: críticas; possibilidades e desafios. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Lilia Abreu TARDELLI; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2020. Livro didático: dos contextos aos usos em sala de aula. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR; Ana Cláudia Rodrigues PESSOA. 2020. Formação e saberes docentes desafios para (re)pensar a prática pedagógica. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2020. Livro didático de português: políticas; produções e ensino. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia MENDONÇA; Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2015. Letramentos em espaços educativos não escolares: os jovens; a leitura e a escrita. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2015. Livro didático de português: políticas; produção e ensino. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR. 2014. Literatura e outras linguagens no ensino fundamental. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR; Márcia MENDONÇA. 2013. Múltiplas linguagens para o ensino médio. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR; Márcia MENDONÇA. 2006. Português no ensino médio e formação do professor. Brasil.