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Roxane Helena Rodrigues Rojo

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Clecio Dos Santos Bunzen JÚNIOR Lingüística, Letras e Artes Lingüística
2 Elisabeth BRAIT Lingüística, Letras e Artes Lingüística
3 Elvira Lopes NASCIMENTO Lingüística, Letras e Artes Letras
4 Jacqueline Peixoto BARBOSA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
5 Luiz Paulo Da Moita LOPES Lingüística, Letras e Artes Lingüística
6 Marcelo El Khouri BUZATO Lingüística, Letras e Artes Lingüística
7 Maria Cecilia Camargo MAGALHAES Lingüística, Letras e Artes Lingüística
8 Orlando Vian JUNIOR Lingüística, Letras e Artes Lingüística
9 Silvia Helena TEDESCO Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2011. Multiletramentos e impressos didáticos: ?o futuro é virtual; o problema é real? (oesp; 07/08/2010). In: Ix congresso brasileiro de linguística aplicada. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2011. Avaliação de materiais didáticos no brasil: complexidades e desafios. In: Ix congresso brasileiro de linguística aplicada. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2011. Projeto redefor: letramentos digitais em um curso de formação docente (especialização) de professores da rede pública paulista. In: Vi simpósio internacional de estudos de gêneros textuais ? siget. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2011. Multiletramentos e abordagem da diversidade cultural no ensino de língua materna ? protótipos de materiais didáticos. In: Vi simpósio internacional de estudos de gêneros textuais ? siget. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2010. Currículo e material didático: algumas considerações. In: 3 iii silid/ii simar ? simpósio sobre o livro didático de língua materna e estrangeira/simpósio sobre materiais e recursos didáticos. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2010. Linguagens e culturas no ensino de língua e na formação do professor. In: Ix smelp - seminário de metodologia de ensino de língua portuguesa. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2010. Alfabetismo(s); letramento(s); multiletramento(s): desafios contemporâneos à educação de adultos. In: 1º seeja - seminário de educação de jovens e adultos. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2010. Pedagogia dos multiletramentos e pluralismo cívico. In: Ii flael - fórum de linguística aplicada e ensino de línguas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2009. Textos e gêneros nos livros didáticos de língua portuguesa: possibilidades de letramentos. In: 17º inpla - intercâmbio em pesquisa de lingüística aplicada. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2009. Letramentos: demandas contemporâneas e ensino de línguas. In: 3rd brazilian bilingual schools conference. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2009. Letramentos; gêneros de discurso e ensino de línguas. In: 3rd brazilian bilingual schools conference. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2009. Gêneros do discurso e ensino de línguas: uma abordagem intercultural. In: V siget - simpósio internacional de estudo de gêneros textuais. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2009. A teoria bakhtinina dos gêneros discursivos: ferramentas para pesquisas sobre multiletramentos. In: V siget - simpósio internacional de estudo de gêneros textuais. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Roxane Helena Rodrigues ROJO; Anna Cristina BENTES; Marcelo El Khouri BUZATO; Sandoval Nonato Gomes SANTOS. 2009. Mídias; multissemioses e hibridação: gêneros da cultura urbana contemporânea e práticas escolares. In: V siget - simpósio internacional de estudo de gêneros textuais. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2009. Samba; hibridação e mídia televisiva e digital:. In: V siget - simpósio internacional de estudo de gêneros textuais. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2008. Professores de língua portuguesa no brasil: elementos para uma formação contemporânea. In: X seminário de linguística aplicada: formação de professores de línguas ? saberes; diálogos; contextos. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO; Cláudia Hilsdorf ROCHA; Heitor GRIBL; Fernanda Costa GARCIA. 2008. Gêneros de discurso nos ld de línguas: multiculturalismo; multimodalidade e letramentos. In: Ii silid/i simar ? ii simpósio sobre livro didático de língua materna e estrangeira e i simpósio sobre materiais e recursos didáticos. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2007. As relações oral/escrita nos gêneros orais formais e públicos: o caso da conferência acadêmica. In: V congresso internacional da abralin. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2007. Dez anos de livro didático de língua portuguesa (ldp-produção e perfil): 1997-2007. In: 16º inpla - intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2007. Interação em sala de aula ou aula como cadeia enunciativa?. In: 16º inpla ? intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2007. Gêneros do discurso no círculo de bakhtin - ferramentas para a análise transdisciplinar de enunciados em dispositivos e práticas didáticas. In: 4th international symposium on genre studies/anais do 4º simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2007. Livro didático de língua portuguesa ? por uma visão integradora. In: I silid ? simpósio sobre o livro didático de língua materna e estrangeira. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2007. O livro didático de português como gênero de discurso e os gêneros de discurso no livro didático de português. In: I silid ? simpósio sobre o livro didático de língua materna e estrangeira. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2007. Gêneros de discurso e letramentos ? como são as coletâneas nos ldp de 5ª a 8ª séries (pnld/2008)?. In: I silid ? simpósio sobre o livro didático de língua materna e estrangeira. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2007. Livro didático de língua portuguesa (ldp-propefil) ? dez anos de avaliação: 1997-2007. In: Simpósio internacional ?livro didático ? educação e história?. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2006. Livro didático de língua portuguesa - perfil e projeto discursivo. In: Xxi encontro nacional da anpoll. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2006. Methodological issues on discursive analysis of classroom interactions as speech genres. In: 1st iscar conference; international society for cultural and ativity research. Suiça.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2005. Circulação e apropriação dos gêneros do discurso nas práticas de linguagem no ensino fundamental. In: 53º seminário do gel - grupo de estudos lingüísticos do estado de sp. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2005. Evolução dos critérios de avaliação do ldp: a prática de leitura como ato discursivo. In: 15º inpla - intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2005. Gêneros de discurso nos ldp de 1ª a 4ª séries - coletâneas e letramentos. In: Iii siget - simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO; Antônio Augusto Gomes BATISTA. 2005. Livros escolares no brasil: a produção científica. In: 15º inpla - intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2004. From heteroglossia and multilingualism to authoritative discourse: a discursive approach to classroom interactions as speech genres. In: Eleventh international bakhtin conference (xi conferência internacional sobre bakhtin). Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2004. Gênero de texto e gênero de discurso: impactos sobre o ensino de língua materna. In: Ii siget ? simpósio nacional de estudo de gêneros textuais. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO; Luiz Paulo Da Moita LOPES. 2004. Linguagens; códigos e suas tecnologias/língua portuguesa & línguas estrangeiras. In: Seminários orientações curriculares do ensino médio. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO; Antônio Augusto Gomes BATISTA. 2004. O livro didático de língua portuguesa no ensino fundamental: produção; perfil e circulação. In: Vii cbla - congresso brasileiro de linguística aplicada. Brasil.
  36. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2004. Privação sofrida e leveza de pensamento. In: Vii cbla (congresso brasileiro de lingüística aplicada). Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2004. O texto como unidade de análise- o gênero como unidade de ensino. In: 10º silel (simpósio nacional de letras e lingüística). Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2004. Estudos sobre gêneros e ensino de língua materna. In: 10º silel (simpósio nacional de letras e lingüística). Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2004. Avaliando as avaliações de lds de língua portuguesa (5ª a 8ª séries) ? o que mudou? o que mudar?. In: Vii cbla (congresso brasileiro de lingüística aplicada). Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Antônio Augusto Gomes BATISTA; Maria Da Graça Costa VAL; Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2004. Língua portuguesa no pnld 2005: significados de uma política pública de avaliação de livros didáticos. In: 7º encontro de extensão da universidade federal de minas gerais. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2003. Cultura da escrita e livro escolar: propostas para o letramento das camadas populares no brasil. In: Ii fórum letramento e minorias. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2003. Palavra e gênero em práticas alfabetizadoras. In: 12º inpla - intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2002. Palavra e gênero em práticas alfabetizantes. In: 12o inpla - intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2002. A interação de sala de aula e o uso do livro didático de língua portuguesa. In: 12o inpla - intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2001. Modelização didática e planejamento: duas práticas esquecidas do professor?. In: 11o inpla - interâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2001. O perfil do livro didático de língua portuguesa para o ensino fundamental (5ª a 8ª séries). In: 11o inpla - intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2001. Discursive approach to classroom interactions as speech genres: from heteroglossia and multilingualism to authoritative discourse. In: 3rd conference for socio-cultural research. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2000. Letramento escolar: construção de saberes ou de maneiras de impor o saber?. In: 3rd conference for socio-cultural research. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2000. Discursive approach to classroom interactions as speech genres: from heteroglossia and multilingualism to authoritative discourse. In: 3rd conference for socio-cultural research. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2000. O oral e o escrito em sala de aula: diferentes modalidades ou gêneros do discurso?. In: Ii congresso nacional da abralin. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2000. Interação em sala de aula e gêneros escolares do discurso: um enfoque enunciativo. In: Ii congresso nacional da abralin. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1999. Atividades de linguagem; jogos de linguagem e gêneros do discurso: a socioconstrução da linguagem oral e escrita. In: Iii elfe - encontro nacional de língua falada e escrita. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1999. Interação em sala de aula e gêneros escolares do discurso: um enfoque enunciativo. In: Ii congresso nacional da abralin. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1999. O oral e o escrito em sala de aula: diferentes modalidades ou gêneros do discurso?. In: Ii congresso nacional da abralin. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1998. Effects of narratives on the speaking about the action: the role of family interaction in action construction and in the ways of speaking about them. In: 4th congress of iscrat - activity theory and cultural historical approaches to social practices. Dinamarca.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1998. Aspectos lingüístico-enunciativosenvolvidos numa progressão didática no agrupamento de gêneros 'relatar'. In: 8º inpla (intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada). Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1998. Efeitos da avaliação dos livros didáticos realizada pelo mec (pnld) no universo editorial: questões de lingüística aplicada. In: 8º inpla (intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada). Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1997. Enunciação e interação na zpd: do 'non-sense'à construção dos gêneros de discurso. In: Encontro sobre teoria e pesquisa em ensino de ciências: linguagem; cultura e cognição - reflexões para o ensino de ciências. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1996. Linguagem e surdez: perspectivas interacionais. In: Iv congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1996. Miroir; mon beau miroir - qui suis-je; moi? - les effets du récit dans la constitution du langage et du sujet. In: 2nd conference for socio-cultural research. Suiça.
  61. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1996. Perspectivas enunciativo-discursivas em produção de textos. In: Iv congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1996. Lettres pour lire; lettres pour raconter; lettres pour écrire; lettres pour dessiner: différentes représentations de l'écriture chez l'enfant. In: 2nd conference for socio-cultural research. Suiça.
  63. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1994. Du dialogue au monologue: parole letrée et la lecture des livres enfantins aux interactions scolaires. In: Xv congrès international des linguistes. Canadá.
  64. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1994. A noção de fala letrada: implicações psicolingüísticas. In: Xli seminário do gel. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1993. A leitura de livros infantis na interação de sala de aula: do diálogo ao monólogo. In: Ii seminário multidisciplinar de alfabetização. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1992. Espelho; espelho meu: o jogo de papéis e a constituição da narrativa e do letramento. In: Ii encontro nacional sobre aquisição da linguagem. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1990. O trabalho de ler: fatores interferentes na compreensão de um texto. In: 1º seminário estadual de literatura infanto-juvenil. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1989. Modelos de processamento em produção de textos: suas decorrências para a prática escolar de escrita. In: Ii congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO; Ana Luiza Marcondes GARCIA; Anna Rachel Machado Paes De BARROS; Rosana Paulillo FERRONI. 1984. Leitura e redação: proposta de metodologia integrada de ensino a partir de diagnóstico de dificuldades. In: 1º relê: congresso de redação e leitura. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Anna Rachel Machado Paes De BARROS; Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1983. Pode-se ensinar a compreender textos?. In: 4º cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO; Maria Lúcia De Souza D ALESSANDRO. 1983. A formação de leitores no 1º grau: um processo. In: 4º cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1982. O uso do adjetivo como medida de maturidade lingüística. In: 34ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1982. O uso de adjetivos atributivos denominais como medida de maturidade lingüística em língua escrita. In: Xxiv seminário do gel. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO; Ana Luiza Marcondes GARCIA; Anna Rachel Machado Paes De BARROS; Rosana Paulillo FERRONI. 1981. Leitura escolar: pesquisa sobre metodologia de ensino integrado de leitura/produção de textos teóricos em área específica do conhecimento. In: 3º cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vian Jr ORLANDO; Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2020. Letramento multimodal e ensino de línguas: a linguística aplicada e suas epistemologias na cultura das mídias. Raído (online). 14, 216-232.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2017. Entre plataformas; odas e protótipos: novos multiletramentos em tempos de web2. The especialist. 38, 1-20.
  3. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Roxane Helena Rodrigues ROJO; Melo Rosineide DE. 2017. Letramentos contemporâneos e a arquitetônica bakhtiniana. Delta. documentação de estudos em linguística teórica e aplicada (pucsp. impresso). 33, 1271-1289.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2010. Produzir textos na alfabetização: projetando práticas. Educação (são paulo). 1, 44-59.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2010. Letramentos escolares: coletâneas de textos nos livros didáticos de língua portuguesa. Perspectiva (ufsc). 28, 433-465.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2008. O letramento escolar e os textos da divulgação científica ? a apropriação dos gêneros de discurso na escola. Linguagem em (dis)curso (impresso). 8, 1-25.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2007. Letramentos digitais - a leitura como réplica ativa. Trabalhos em linguística aplicada (unicamp). 46(2), 63-78.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2007. Áreas do conhecimento no ensino fundamental ? proposta pedagógica. Salto para o futuro (online). único, 3-12.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO; Bernard SCHNEUWLY. 2006. As relações oral/escrita nos gêneros orais formais e públicos: o caso da conferência acadêmica. Linguagem em (dis)curso (impresso). 5, 0603/06-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2006. Alfabetização e letramento: sedimentação de práticas e (des)articulação de objetos de ensino. Perspectiva (ufsc). 24, 569-596.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2003. Palavra e gênero em práticas alfabetizadoras. Intercâmbio (pucsp). 12, 165-173.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2002. La conception de la lecture et de l'écriture dans les nouveaux programmes brésiliens. Révue dflm la lettre de l association. França. 10-13.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO; Janaina Costa CAVALCANTE; Daniela De Andrade PIO. 2001. Práticas de linguagem no ensino fundamental: circulação e apropriação dos gêneros do discurso e a construção do conhecimento. Intercâmbio (pucsp). Brasil. 10, 125-136.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2001. Letramento escolar em três práticas: perspectivas para a multivocalidade. Revista da anpoll. Brasil. 11, 235-262.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1999. Agir; obedecer e as formas de dizer a ação: as interações familiares na construção das ações; da linguagem e do sujeito social. Delta. documentação de estudos em lingüística teórica e aplicada. 15, (2) 237-267.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1999. Elaborando uma progressão didática de gêneros - aspectos lingüístico-enunciativos envolvidos no agrupamento de gêneros 'relatar'. Intercâmbio (pucsp). Brasil. 8, 101-118.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1999. Agir; obéir; parler des actions: le role des interactions familiales pour la construction dês actions; du langage et du sujet social. Cahiers de la section des sciences de l'éducation 91 pratiques langagières et didactique des langues. Suiça. 91, 57-82.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1998. Efeitos das narrativas na constituição do sujeito e da linguagem. Letras de hoje. Brasil. 33, (2) 175-181.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1997. Linguagem: representação ou mediação?. Veredas (ufjf). Brasil. 1, (0) 35-55.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1997. Garantindo a todos o direito de aprender: uma visão socioconstrutivista da aprendizagem de linguagem escrita no ensino básico. Idéias. Brasil. 28, 37-58.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1996. A emergência da 'coesão narrativa': 'e daí'em narrativas infantis. Delta. documentação de estudos em lingüística teórica e aplicada. Brasil. 12, (1) 57-86.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1995. Pesquisas em lingüística aplicada em língua materna. Revista da anpoll. 1, 87-93.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1995. Interação e discurso oral: questões de aquisição de linguagem e de letramento emergente. Delta. documentação de estudos em lingüística teórica e aplicada. Brasil. 11, (1) 65-90.
  24. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1991. A consciência; esta replicante. Distúrbios da comunicação. 4, (1) 59-71.
  25. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1990. O desenvolvimento da narrativa escrita: como são os textos que as crianças escrevem?. Delta. documentação de estudos em lingüística teórica e aplicada. Brasil. 6, (2) 169-193.
  26. Health Sciences Speech and Hearing
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1990. O papel do jogo no desenvolvimento de linguagem escrita. Psicopedagogia. associação brasileira de psicopedagogia. 19, 75-87.
  27. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1989. Metacognição e produção de textos: o que as crianças sabem sobre os textos que escrevem?. Psicopedagogia. associação brasileira de psicopedagogia. 17, 39-56.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anna Rachel Machado Paes De BARROS; Roxane Helena Rodrigues ROJO. 1984. Convergência e divergência em leitura. Trabalhos em lingüística aplicada. 4, 47-64.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jacqueline Peixoto BARBOSA; Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2019. Campos de atuação; letramentos e gêneros na bncc. In: Gêneros de texto/discurso: novas práticas e desafios. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO; Eduardo De Moura ALMEIDA. 2018. Multiliteracies and multilingualism in brazilian youth culture: the case of anime music video editing. In: Multilingual brazil: language resources; identities and ideologies in a globalised world. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO; Jacqueline Peixoto BARBOSA. 2017. Cultura digital e ensino de língua portuguesa. In: Formação de educadores na cultura digital: a construção coletiva de uma proposta. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2017. Novos multiletramentos e protótipos de ensino: por um web-currículo. In: Letramentos; objetos e instrumentos de ensino: gêneros textuais; sequências e gestos didáticos. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2016. Novos letramentos; tecnologias; gêneros de discurso. In: Gêneros: entre o texto e o discurso - questões conceituais e metodológicas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2015. O indicador nacional de alfabetismo funcional (inaf) e os novos letramentos. In: Alfabetismo e letramento no brasil: 10 anos do inaf. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Roxane Helena Rodrigues ROJO; Eduardo De Moura ALMEIDA; Jezreel Gabriel LOPES. 2015. Novos multiletramentos na era digital: a questão das metodologias de pesquisa. In: Práticas discursivas : olhares da linguística aplicada. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Rosineide De MELO; Roxane Helena Rodrigues ROJO. 2014. A arquitetônica bakhtiniana e os multiletramentos. In: Gêneros de texto/discurso e os desafios da contemporaneidade. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
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