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Francisco Ângelo Coutinho

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Andréa Carla Leite CHAVES Ciências Humanas Educação
2 Carlos Fernando De Araújo JR Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
3 Charbel Nino El HANI CpE Ciências Humanas Educação
4 Claudia De Vilhena Schayer SABINO Ciências Exatas e da Terra Química
5 Cristiano Mauro Assis GOMES CpE Ciências Humanas Psicologia
6 Danusa MUNFORD Ciências Humanas Educação
7 Eduardo Fleury MORTIMER Ciências Humanas Educação
8 Fábio Augusto Rodrigues E SILVA Ciências Humanas Educação
9 Fernando Costa AMARAL Ciências Humanas Educação
10 Gabriel Menezes VIANA Ciências Humanas Educação
11 Grace Schenatto Pereira MORAES CpE Ciências Biológicas Fisiologia
12 Irlan Von LINSINGEN Ciências Humanas Educação
13 Joyceane Bezerra De MENEZES Ciências Sociais Aplicadas Direito
14 Karla Cunha PADUA Ciências Humanas Educação
15 Luciana Resende ALLAIN Ciências Humanas Educação
16 Mônica Bucciarelli RODRIGUEZ Ciências Biológicas Genética
17 Mônica Maria Farid RAHME Ciências Humanas Educação
18 Paulo Sergio CALEFI Ciências Humanas Educação
19 Rogerio Parentoni MARTINS Ciências Biológicas Ecologia
20 Vanessa Ferraz Almeida NEVES Ciências Humanas Educação
21 Zélia Maria Soares JÓFILI Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Rodolfo Dias De ARAÚJO; Gabriel Menezes VIANA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2022. Nos limites da didática: investigando um grupo antivacina no facebook. In: 15ª reunião regional da anped. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Silva FREITAS; Aline Mendes Bernardes SANTOS; Francisco Ângelo COUTINHO. 2021. Diálogos entre educação em ciências e educação do campo: uma análise cosmopolítica. In: Xiii enpec em rede. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Sarah Eliane De Matos SILVA; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Juliana Carvalho TAVARES; Francisco Ângelo COUTINHO. 2021. A crise pandêmica sob uma perspectiva (não) moderna: fatos tecnocientíficos e democracia no contexto brasileiro. In: Xiii enpec em rede. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Sarah Eliane De Matos SILVA; Bárbara Marina Martinez VIANA; Patrícia Viotti Leite PRAÇA; Juliana Carvalho TAVARES; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA et al. 2020. La ontología de la covid-19. elementos para articular ciencia; tecnología; sociedad y ambiente. In: L encuentro de enseñanza de la biología en contexto de pandemia. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Juliane Dos Santos AMORIM; Ludmila OLANDIM; Débora D Ávila REIS; Francisco Ângelo COUTINHO. 2019. Elementos de decolonialidade em um projeto de divulgação científica com o público infantil. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  6. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Márcia Maria Martins PARREIRAS; Francisco Ângelo COUTINHO. 2019. Um novo conceito para ?natureza? a partir das identidades culturais camponesas: dando voz à diferença. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xii enpec. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa De Sampaio De FARIA; Ana Maria Rabelo GOMES; Lígia Danielle Azevedo LACERDA; Edgar Rodrigues Barbosa NETO; Francisco Ângelo COUTINHO. 2017. Diversidade e educação em ciências. reflexões sobre ciência moderna ocidental e outros conhecimentos tradicionais. In: Xi enpec. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Maria Martins PARREIRAS; Francisco Ângelo COUTINHO. 2017. Estilos de pensamento sobre natureza: um estudo com licenciandos em educação do campo. In: Xi enpec. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Natália Almeida RIBEIRO; Alexandre Fagundes PEREIRA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2017. A produção de conhecimentos por crianças pequenas e a importância dos não-humanos na descoberta do ar. In: Xi enpec. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Régis Campos SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO; Aniel Da Costa LIMA. 2016. Desvendando as caixas-pretas da ciência: encontrando controvérsias e incertezas no discurso científico; à luz de bruno latour. In: 14º simpósio brasileiro de ensino de química (simpequi). Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Natália Almeida RIBEIRO; Alexandre Fagundes PEREIRA; Magno Inácio Dos SANTOS; Victor Marcondes De Freitas SANTOS; Fabio Augusto Rodigues E SILVA et al. 2016. Elaboração de sequências didáticas com temas controversos: a prática sociomaterial do grupo colaborativo. In: Encontro de pesquisadores mineiros: educação básica em foco. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Celeste Da Silva DELGADO; Francisco Ângelo COUTINHO. 2015. Licenciandos de ciências biológicas e o ensino de controvérsias: as relações entre ciência e política no ensino de ciências. In: Xvi enec. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Victor Marcondes De Freitas SANTOS; Fabio Augusto Rodigues E SILVA; Magno Inácio Dos SANTOS; Natália Almeida RIBEIRO; Alexandre Fagundes PEREIRA et al. 2015. Elaborando sequências didáticas para o ensino médio de biologia. In: Ii encontro de pesquisadores mineiros: pesquisa e reflexão na educação básica. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ellen Carolina De Deus ANDRADE; Francisco Ângelo COUTINHO; Fabio Augusto Rodigues E SILVA. 2015. Construção de uma sequência didática na perspectiva ctsa a partir de um problema real. In: Iii erebio. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Thayna Dadamos ARAÚJO; Gabriela Mara De Paiva Campos ANDRADE; Fabio Augusto Rodigues E SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2015. A mobilização de diferentes actantes em uma explicação de um experimento sobre o conteúdo 'equilíbrio químico'. In: X enpec. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre Fagundes PEREIRA; Maria Inês Mafra GOULART; Francisco Ângelo COUTINHO. 2015. Aprendizagem de ciências na educação infantil enquanto participação em um campo de prática. primeiras aproximações. In: X enpec. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Fabio Augusto Rodigues E SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO; Kristianne Lima FIQUEIREDO. 2015. Considerações iniciais sobre realidades colaterais como uma heurística de mapeamento dos componentes ontológicos de controvérsias científicas. In: X enpec. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Diniz ARRUDA; Fabio Augusto Rodigues E SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2015. Delineando uma rede em um projeto de extensão universitária com o uso da teoria ator rede. In: X enpec. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2015. Elementos teórico-metodológicos para a análise da materialidade dos espaços formativos no âmbito da licenciatura em educação do campo. In: X enpec. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Maria Martins PARREIRAS; Francisco Ângelo COUTINHO. 2015. Formação de professores em educação do campo: a educação sexual em pauta. In: X enpec. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Celeste Da Silva DELGADO; Francisco Ângelo COUTINHO. 2015. Licenciandos do pibid e o ensino de controvérsias: as relações entre ciência e politica no ensino de ciências. In: X enpec. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Sasha Luísa De Azevedo NUNES; Francisco Ângelo COUTINHO. 2015. Neurociências e educação em ciências. memória e ensino. In: X enpec. Brasil.
  23. Physical Sciences General Computer Science
    Francisco Ângelo COUTINHO; Santer Alvares De MATOS; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA. 2014. Mapeando as relações entre ciência; tecnologia; sociedade e ambiente (ctsa) por meio dos bio-objetos. In: V enebio e ii erebio da regional 1. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Rebeca Cássia ANDRADE; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2014. Etnoentomologia em uma leitura ator-rede: implicações para o ensino de biologia junto a povos do campo. In: V enebio e ii erebio da regional 1. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Francisco Ângelo COUTINHO; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Santer Alvares De MATOS; Débora Fogaça SOUZA; Débora Prado LISBOA. 2014. Proposta de uma unidade de análise para a materialidade da cognição. In: V enebio e ii erebio da regional 1. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Santer Alvares De MATOS; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA. 2014. Aporias dentro do movimento ciência; tecnologia; sociedade e ambiente. apontamentos resumo para uma solução. In: V enebio e ii erebio da regional 1. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana ALLAIN; Tatiane Cristina Rodrigues SOUZA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2014. Desvios e associações na formação de licenciandos em ciências biológicas: um estudo a partir da teoria ator-rede. In: V enebio e ii erebio da regional 1. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Fogaça SOUZA; Dominique Ohasi Queiroz SOARES; Danusa MUNFORD; Luiz Gustavo Franco SILVEIRA; Vanessa Ferraz Almeida NEVES et al. 2014. Movimentos de translação em uma aula de ciências para os anos iniciais: construindo um objeto científico. In: V enebio e ii erebio da regional 1. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2014. Um estudo sobre o tema hormônios: a produção da ignorância em livros didáticos de biologia. In: Seminário corpo; gênero e sexualidade. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana ALLAIN; Patrícia Celeste Da Silva DELGADO; Francisco Ângelo COUTINHO. 2013. O pibid e sua relação com a identidade profissional de professores de biologia em formação: uma abordagem a partir da teoria ator-rede. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? ix enpec. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Kely Cristina Nogueira SOUTO; Elaine Soares FRANÇA; Danusa MUNFORD; Vanessa Ferraz Almeida NEVES; Francisco Ângelo COUTINHO et al. 2013. Prática investigativa na sala de aula de ciências: vozes e saberes nos discursos das crianças de 6 anos. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? ix enpec. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Prado LISBOA; Francisco Ângelo COUTINHO; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA. 2013. Materialidade da aprendizagem: seguindo os objetos. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? ix enpec. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Maria Martins PARREIRAS; Daniela Campolina VIEIRA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2012. O papel da divulgação científica na construção de novos estilos de pensamento ? estudo de caso do jornal/revista manuelzão. In: Colóquio internacional ? tendências contemporâneas da comunicação científica: desafios e perspectivas. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda De Jesus COSTA; Raquel Reis WINTER; Santer Alvares De MATOS; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2012. Evolucionismo; criacionismo e design inteligente na visão de alunos do ensino médio: um estudo preliminar. In: Viii enpec. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana MORO; Eduardo F MORTIMER; Ana Luiza De QUADROS; Francisco Ângelo COUTINHO; Penha Souza SILVA et al. 2012. O uso de gestos em aulas de química: a influência de um terceiro modo semiótico. In: Viii enpec. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Lucélia Sandra Silva Barbosa BRAGA; Rosiney Rocha ALMEIDA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2012. Professor ? pesquisador e o ensino de ciências: repensando as práticas pedagógicas. In: Viii enpec. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Danusa MUNFORD; Fernanda De Jesus COSTA; Raquel Reis WINTER; Gabriel Menezes VIANA. 2012. Sobre as relações entre ciência e religião e alguns apontamentos para uma agenda de pesquisas em educação em ciências. In: Viii enpec. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA. 2012. Análise do texto de um livro didático de biologi a orientada pela teoria do ator-rede: um estudo obre o tema evolução biológica. In: Iv encontro ibero-americano sobre investigação em ensino de ciências. iv encuentro iberoamericano sobre investigación en enseñanza de las ciencias. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Rosiney Rocha ALMEIDA; Luana Magda Muniz Dos SANTOS; Ewerton Lopes GUIMARÃES; Francisco Ângelo COUTINHO. 2010. A utilização da internet como ambiente auxiliar do trabalho pedagógico. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernanda De Jesus COSTA; Francisco Ângelo COUTINHO; Andréa Carla Leite CHAVES. 2010. Carga cognitiva: concepções e expectativas dos professores do ensino médio e fundamental. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Francisco Ângelo COUTINHO; Rogério Parentoni MARTINS; Marcos Costa VIEIRA. 2010. A filosofia da microbiologia e suas contribuições para a fundamentação da zona relacional do perfil conceitual de vida. In: Iii encontro nacional de ensino de biologia; iv encontro regional de ensinode biologia da regional 5; v congreso iberoamericano de educación en ciencias experimentales. Brasil.
  42. Health Sciences General Medicine
    Rosiney Rocha ALMEIDA; Andréa Carla Leite CHAVES; Francisco Ângelo COUTINHO. 2010. Avaliação da usabilidade e da qualidade do conteúdo de objetos de aprendizagem digitais sobre o sistema digestório. In: Ii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana MORO; Eduardo F MORTIMER; Ana Luiza De QUADROS; Francisco Ângelo COUTINHO; Penha Souza SILVA et al. 2010. O uso de gestos em aulas de química: a influência de um terceiro modo semiótico. In: Viii enpec. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Danusa MUNFORD; Fernanda De Jesus COSTA; Raquel Reis WINTER; Gabriel Menezes VIANA. 2010. Sobre as relações entre ciência e religião e alguns apontamentos para uma agenda de pesquisas em educação em ciências. In: Viii enpec. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Otávio Augusto De OLIVEIRA; Francisco Ângelo COUTINHO; Paulina M Maia BARBOSA. 2009. Uma abordagem piagetiana ao conceito vida no primeiro ciclo de formação humana. In: I simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Vaz Dos Santos BARBOSA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2009. Restrições cognitivas em livros didáticos de ciências das séries iniciais: um estudo a partir da teoria da carga cognitiva e do modelo de memória operacional. In: 17º seminário de iniciação científica. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Natália Maria França De OLIVEIRA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2009. A influência das cores na identificação e interpretação de imagens no ensino de ciências. In: Vii enpec. Brasil.
  48. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Fernanda De Jesus COSTA; Tânia Afonso CHAVES; Andréa Carla Leite CHAVES; Adriana Gonçalves SOARES; Francisco Ângelo COUTINHO. 2009. Estudos preliminares sobre restrições cognitivas na abordagem da glicólise; em livros didáticos de bioquímica. In: Vii enpec. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Rosiney Rocha ALMEIDA; Francisco Ângelo COUTINHO; Andréa Carla Leite CHAVES. 2009. Percepção de alunos do ensino médio sobre a utilização de recursos em multimídia no ensino de biologia. In: Vii enpec. Brasil.
  50. Health Sciences General Medicine
    Beatriz Pinheiro PINTO; Fernando C AMARAL; Francisco Ângelo COUTINHO. 2008. Proposta de uma atividade cts sobre respiração celular. In: I seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade. ii jornada internacional de ensino de ciências e matemárica. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Natália Maria França De OLIVEIRA; Sandra Mara Mourão CARDINALI; Amauri Carlos FERREIRA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2008. The color and texture influence on the image interpretation in the science learning process. a pilot study. In: Bioed 2008. França.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Eduardo Fleury MORTIMER; Danusa MUNFORD; Francisco Ângelo COUTINHO. 2008. Os múltiplos significados do conceito de vida e a noção de perfil conceitual. In: X encontro "perspecitva do ensino de biologia. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Natália Maria França De OLIVEIRA; Sandra Mara Mourão CARDINALI; Francisco Ângelo COUTINHO. 2007. As cores como informação - um estudo sobre a interação dos alunos com imagens presentes em livros didáticos de ciências. In: Iv encontro regional de ensino de biologia da regional 02 - erebio. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Natália Maria França De OLIVEIRA; Sandra Mara Mourão CARDINALI; Francisco Ângelo COUTINHO. 2007. As cores como informação - um estudo sobre a interação dos alunos com imagens presentes em livros didáticos de ciências. In: Iv encontro regional de ensino de biologia da regional 02. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Amauri Carlos FERREIRA; Francisco Ângelo COUTINHO; Eliane Scheid GAZIRE; Andréa Carla Leite CHAVES; Adriana Gomes DICKMAN. 2007. O mestrado profissional em ensino de ciências e matemática e a questão do produto como estratégia à educação inclusiva. In: Vi enpec. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Tânia Afonso CHAVES; Francisco Ângelo COUTINHO; Eduardo F MORTIMER. 2007. A ação comunicativa do futuro professor de química. In: Vi enpec. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Santer Alvares De MATOS; Fábio Luís Bondezan Da COSTA; Fábio Augusto SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2007. Comparação de perfis conceituais de vida entre alunos de escolas evangélicas e não-evangélicas do ensino médio. In: Vi enpec. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Gonçalves SOARES; Francisco Ângelo COUTINHO. 2007. Leitura; discussão e produção de textos como recurso didático para o letramento científico. In: Vi enpec. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Adriana Gonçalves SOARES; Santer Alvares De MATOS; Francisco Ângelo COUTINHO; Eduardo F MORTIMER. 2007. Estudos preliminares sobre o perfil conceitual de espécie. In: Vi enpec. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Natália Maria França De OLIVEIRA; Sandra Mara Mourão CARDINALI; Francisco Ângelo COUTINHO. 2007. A influência das cores na interpretação de imagens no ensino de ciências - um estudo piloto. In: Ii enebio e i erebio - mg/to/go/df. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Vilma Fernandes CARVALHO; Francisco Ângelo COUTINHO; Andréa Carla LEITE; Agnela Da Silva GIUSTA. 2006. A música no ensino de biologia da eja. In: Ii encontro reginal de ensino de biologia do nordeste. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia De Vilhena Schayer SABINO; Fernando C AMARAL; Francisco Ângelo COUTINHO; George S SABINO; Cristiano M A GOMES. 2006. O preconceito contra o gordo e o conseqüente sofrimento do jovem: um estudo piloto. In: Iv seminário internacional sociedade inclusiva. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Vilma Fernandes CARVALHO; Francisco Ângelo COUTINHO; Andréa Carla Leite CHAVES; Agnela Da Silva GIUSTA. 2006. Atividades práticas de biologia desenvolvidas em sala de aula da eja. In: 2º encontro regional sul de ensino de biologia. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Augusto R SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO; Danusa MUNFORD; Eduardo Fleury MORTIMER. 2005. O conceito de vida e a construção de um perfil conceitual. In: I encontro nacional de ensino de biologia- iii encontro regional de ensino de biologia da regional rj/es. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO; Danusa MUNFORD; Eduardo Fleury MORTIMER. 2005. Estudo sobre o perfil conceitual de vida. In: Ii encontro internacional linguagens e mediações na educação em ciencias. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Eduardo Fleury MORTIMER; Charbel Nino ELHANI. 2005. Construção de um perfil conceitual de vida. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Charbel Nino ELHANI; Eduardo Fleury MORTIMER. 2005. Utilizando situações-problema para acessar a tomada de consciência do perfil conceitual: um estudo com a ontodefinição de vida. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO; Danusa MUNFORD; Eduardo Fleury MORTIMER. 2005. Um novo olhar sobre a construção de um perfil conceitual de vida. In: Encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Augusto Rodrigues SILVA; Selma A M BRAGA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2004. Perfil conceitual de vida - um estudo de caso. In: Ix encontro perspectiva do ensino de biologia. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Charbel Niño El HANI; Francisco Ângelo COUTINHO. 2003. Vida e emergência em sistemas naturais e artificiais. In: V encontro brasileiro internacional de ciência cognitiva: vida; robôs e emergência: novas perspectivas na ciência cognitiva;. Brasil.
  71. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Mariana C C CUNHA; Renata O T RUBINSTEIN; Francisco Ângelo COUTINHO; Charbel Nino ELHANI; Eduardo F MORTIMER. 2003. Critérios que os alunos de ciências biológicas utilizam para vida. uma análise a partir do programa de pesquisa da vida artificial (va). In: 55a reunião anual da sbpc. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Fábio Augusto R SILVA; Eduardo Fleury MORTIMER. 2002. Notas para a pesquisa em ensino de biologia. In: Viii encontro perspectiva do ensino de biologia. Brasil.
  73. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Fábio Augusto R SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO; Rogério Parentoni MARTINS. 2002. Concepções de biólogos sobre a natureza da ciência. In: Viii encontro perspectiva do ensino de biologia. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Martins FERREIRA; Francisco Ângelo COUTINHO; Fábio Augusto R SILVA. 2002. Concepções alternativas ou perfis conceituais. um estudo com educadores em ciência sobre a função digestiva. In: Viii encontro perspectiva do ensino de biologia. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vanessa Martins FERREIRA; Francisco Ângelo COUTINHO; Fábio Augusto R SILVA. 2002. Estudo das representações sociais; culturais; erôticas e sexuais encontradas em peças publicitárias - uma possibilidade de trabalho com o público adolescente para prevenção ao abuso de álcool. In: Viii encontro perspectiva do ensino de biologia. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Mathias SANTOS; Francisco Ângelo COUTINHO; Mônica B RODRIGUES; Eduardo Fleury MORTIMER. 2002. Concepção de gene no ensino de graduação de ciências biológicas. In: 48o congresso nacional de genética. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO. 2001. Os dilemas do conhecimento: por uma desestruturação do currículo. In: Iv encontro estadual de geografia de minas gerais. Espanha.
  78. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Fábio Augusto SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2001. O darwinismo e os biólogos - a natureza das concepções alternativas sobre evolução. In: I erebio. Brasil.
  79. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Francisco Ângelo COUTINHO; Lúcio Cadaval BEDÊ; José Rabelo De FREITAS. 1988. Notas sobre o encontro de melanoides tuberculata (gastropoda- thiaridae) em duas na região da grande belo horizonte; mg. In: Encontro anula da spbc. Brasil.
  80. Life Sciences Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    Mairy Barbosa Loureiro Dos SANTOS; Francisco Ângelo COUTINHO; José Rabelo De FREITAS. 1988. Parâmetros químicos da água de biomphalaria glabrata e biomphalaria tenagophila em processo de exclusão competitiva. In: Reunião anual da sbpc. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Rodolfo Dias De ARAÚJO; Gabriel Menezes VIANA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2023. Notas para atitudes diante de uma situação de guerra contra os negacionistas e de diplomacia com o sars-cov-2. Cts em foco. 2, 57-62.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Geisieli Rita De OLIVEIRA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2023. Engajamento cosmotécnico: a intrusão do cuidado nas relações ciência; tecnologia e sociedade. Pista: periódico interdisciplinar. 5, 62-76.
  3. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Geisieli Rita De OLIVEIRA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2023. Sociomaterialidade do cabelo crespo: intimidades materiais e letramento agencial no ensino de biologia. Cadernos cimeac. 13, 76-99.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Menezes VIANA; Rodolfo Dias De ARAÚJO; Francisco Ângelo COUTINHO. 2023. Contribuições para a compreensão do negacionismo científico a partir da teoria ator-rede: o estudo de uma comunidade antivacina no facebook. Araripe. 4, 185-.
  5. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Joyce Padilha De MELO; Francisco Ângelo COUTINHO; Fabio Augusto Rodigues E SILVA; Adlane Vilas BOAS. 2022. Uma contribuição ao ensino de genética por meio de uma abordagem do trabalho de mendel à luz do fluxo sanguíneo da ciência de bruno latour. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências (rbpec). 22, 1-19.
  6. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Gabriela Frois DUARTE; Sarah Eliane De Matos SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2022. Uma reflexão filosófica sobre os microrganismos. Ciência hoje. 387, 1-7.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Samuel Itxai Silva LOBO; Ana Paula Silva FREITAS; Bárbara Mariane Martinez VIANA; Irlan Von LINSINGEN. 2022. Contribuições para a compreensão da natureza da ciência na educação em ciências: um estudo a partir da concepção latouriana sobre a fabricação da objetividade científica. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 22, 1-24.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ludmila Olandim De SOUZA; Francisco Ângelo COUTINHO; Gabriel Menezes VIANA; Débora D Ávila REIS. 2022. A aprendizagem enquanto afetação do corpo. primeiras aproximações ao estudo de práticas de divulgação científica para o público infantil. Ciência & educação (online). 28, 1-13.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Kristianne Lima FIQUEIREDO; Gabriel Menezes VIANA; Fabio Augusto Rodigues E SILVA; Welington DIAS et al. 2022. As ontologias de um jardim. contribuições para a educação em humanidades científicas no antropoceno. Pista: periódico interdisciplinar. 4, 105-119.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Bárbara Mariane Martinez VIANA; Sarah Eliane De Matos SILVA; Patrícia Viotti Leite PRAÇA; Juliana Carvalho TAVARES; Fabio Augusto Rodigues E SILVA et al. 2021. A pandemia da covid-19 como uma questão sociotécnica para a educação científica. Actio: docência em ciências. 6, 1-22.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Bárbara Mariane Martinez VIANA; Karla Cunha PÁDUA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2021. Construindo conhecimento em uma oficina de divulgação científica com crianças. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 16, 354-369.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mavungo Fernando ABEL; Francisco Ângelo COUTINHO. 2020. O método de trabalho independente nos diálogos de coordenação de disciplinas. Revista educação em questão (online). 58, 1-22.
  13. Social Sciences & Humanities Education
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  14. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Régis Campos SILVA; Paulo Sérgio CALEFI; Francisco Ângelo COUTINHO. 2018. Desvendando as caixas-pretas da ciência: uma análise do discurso e dos jargões utilizados por estudantes de iniciação científica. Revista hipótese. 4, 412-425.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Silva FREITAS; Francisco Ângelo COUTINHO. 2018. Performando um espaço de reflexão sobre sistemas de conhecimento a partir de um debate: experiência em uma turma de licenciatura do campo. Cadernos cimeac. 8, 283-302.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Rebeca Cássia ANDRADE; Francisco Ângelo COUTINHO. 2018. Elementos para uma educação multicosmológica como aproximação à formação de professores indígenas. Currículo sem fronteiras. 18, 584-599.
  17. Social Sciences & Humanities Education
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  18. Social Sciences & Humanities Education
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  19. Social Sciences & Humanities Education
    Neves Vanessa Ferraz ALMEIDA; Munford DANUSA; Francisco Ângelo COUTINHO; Souto Kely Cristina NOGUEIRA. 2017. Infância e escolarização: a inserção das crianças no ensino fundamental. Educacao e realidade. 42, 345-369.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Goulart Maria Inês MAFRA; Pereira Alexandre FAGUNDES. 2017. Aprendendo a ser afetado: contribuições para a educação em ciências na educação infantil. Educação em revista (online). 33, 1-31.
  21. Social Sciences & Humanities Education
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  22. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Resende ALLAIN; Francisco Ângelo COUTINHO. 2017. Controvérsias em torno das identidades profissionais de licenciandos em biologia: um estudo inspirado na teoria ator-rede. Educação em revista (online). 33, 1-20.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Débora Do Prado LISBOA; Denise Do Prado Lisboa OLIVEIRA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2016. Teoria ator-rede; literatura e educação em ciências: uma proposta de materialização da rede sociotécnica em sala de aula. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 18, 1-18.
  24. Social Sciences & Humanities Education
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  25. Social Sciences & Humanities Education
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  26. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigues E Silva Fábio AUGUSTO; Francisco Ângelo COUTINHO. 2016. Realidades colaterais e a produção da ignorância em livros didáticos de biologia: um estudo sobre os hormônios e a questão de gênero. Investigações em ensino de ciências (online). 21, 176-194.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Victor Marcondes De Freitas SANTOS; Ana Cláudia Reis AMARAL; Magno Inácio Dos SANTOS; Fabio Augusto Rodigues E SILVA et al. 2016. Quando os educandos transformam uma sequência didática em um ator-rede. movimentos de translação entre ciência; tecnologia; sociedade e ambiente na educação de jovens e adultos. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 11, 178-193.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Maria Martins PARREIRAS; Clara Elisa Fernandes PEREIRA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2016. Ensaios de políticas públicas integradas entre educação municipal e o parque estadual da serra do rola-moça: trilhando os caminhos da educação ambiental. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 9, 1057-1068.
  29. Social Sciences & Humanities Education
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  30. Social Sciences & Humanities Education
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  31. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Vanessa CAPPELLE; Francisco Ângelo COUTINHO. 2015. Tornar-se fisiologista vegetal: potencialidades educacionais de uma controvérsia entre cientistas do século xix sob o ponto de vista de bruno latour. Alexandria (ufsc). 8, 181-205.
  32. Social Sciences & Humanities Education
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  33. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Santer Alvares De MATOS; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA. 2014. Aporias dentro do movimento ciência; tecnologia; sociedade e ambiente. apontamentos para uma solução. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 2176-2185.
  34. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Francisco Ângelo COUTINHO; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Santer Alvares De MATOS; Débora Fogaça SOUZA; Débora Prado LISBOA. 2014. Proposta de uma unidade de análise para a materialidade da cognição. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 1930-1942.
  35. Physical Sciences General Computer Science
    Francisco Ângelo COUTINHO; Santer Alvares De MATOS; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA. 2014. Mapeando as relações entre ciência; tecnologia; sociedade e ambiente (ctsa) por meio dos bio-objetos. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 1943-1952.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Resende ALLAIN; Tatiane Cristina Rodrigues SOUZA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2014. Desvios e associações na formação de licenciandos em ciências biológicas: um estudo a partir da teoria ator-rede. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 4975-4986.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Fogaça SOUZA; Dominique Ohasi Queiroz SOARES; Danusa MUNFORD; Luiz Gustavo Franco SILVEIRA; Vanessa Ferraz Almeida NEVES et al. 2014. Movimentos de translação em uma aula de ciências para os anos iniciais: construindo um objeto científico. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 1592-1602.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Rebeca Cássia ANDRADE; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2014. Etnoentomologia em uma leitura ator-rede: implicações para o ensino de biologia junto a povos do campo. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 6381-6391.
  39. Health Sciences General Medicine
    Rosiney Rocha ALMEIDA; Andréa Carla Leite CHAVES; Francisco Ângelo COUTINHO; Carlos Fernando De Araújo JÚNIOR. 2014. Avaliação de objetos de aprendizagem sobre o sistema digestório com base nos princípios da teoria cognitiva de aprendizagem multimídia. Ciência e educação (unesp. impresso). 20, 1003-1017.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Danusa MUNFORD; Kely Cristina Nogueira SOUTO; Francisco Ângelo COUTINHO. 2014. A etnografia de sala de aula e estudos na educação em ciências: contribuições e desafios para investigações sobre o ensino e a aprendizagem na educação básica. Investigações em ensino de ciências (online). 19, 263-288.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Rogerio Parentoni MARTINS; Natália Almeida RIBEIRO. 2014. Por uma abordagem relacional ao conceito de vida no ensino de biologia. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 14, 139-158.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Maria Inês Mafra GOULART; Danusa MUNFORD; Natália Almeida RIBEIRO. 2014. Seguindo uma lupa em uma aula de ciências para a educação infantil. Investigações em ensino de ciências (online). 19, 381-402.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Fabio Augusto Rodigues E SILVA. 2014. Análise do texto de um livro didático de biologia orientada pela teoria ator-rede: um estudo sobre o tema evolução biológica. Investigações em ensino de ciências (online). 19, 531-539.
  44. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Francisco Ângelo COUTINHO; Eduardo F MORTIMER; Santer Alvares De MATOS; Rogério Parentoni MARTINS. 2013. Modelos de categorização; metafísica e cognição: aspectos teórico-metodológicos. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 13, 87-109.
  45. Social Sciences & Humanities History
    Francisco Ângelo COUTINHO; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA. 2013. Ciência e religião. uma guerra desnecessária. Ciência hoje. 304, 18-21.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana ALLAIN; Francisco Ângelo COUTINHO; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA. 2013. Translações de interesse: impactos da regulamentação profissional brasileira 
para biólogos na identidade de professores de biologia. Enseñanza de las ciencias. Extra, 138-142.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Danielle Dias Novais PINTO; Andréa Carla Leite CHAVES; Cláudia De Vilhena Schayer SABINO; Francisco Ângelo COUTINHO. 2013. Contribuição da segmentação do texto por meio da inserção de questões na aprendizagem de biologia. Ciência em tela. 6, 1-10.
  48. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Francisco Ângelo COUTINHO; Rogério Parentoni MARTINS; Ana Carolina De Oliveira NEVES. 2012. Uma metafisica para a ecologia. Argumentos: revista de filosofia (online). 7, 111-118.
  49. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Alexandre Tuà Lio Amaral NASCIMENTO; Ana Carolina De Oliveira NEVES; Rogério Parentoni MARTINS; Francisco Ângelo COUTINHO. 2012. Conservaçao e dinamica ecologica espacial: evoluçao da teoria. Oecologia australis. 16 (2), 156-164.
  50. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Francisco Ângelo COUTINHO; Fabrício Rodrigues Dos SANTOS; Rogério Parentoni MARTINS. 2012. As dificuldades na compreensão do sistema de teorias evolutivas. Ciência em tela. 5, 1-8.
  51. Life Sciences General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
    Santer Alvares De MATOS; Tiago Bruno Rezende De CASTRO; Francisco Ângelo COUTINHO. 2012. O ensino de paleontologia a partir dos conhecimentos prévios dos alunos. Revista da sbenbio. 5, 1-10.
  52. Health Sciences General Medicine
    Carolina ANDRADE; Santer Alvares De MATOS; Francisco Ângelo COUTINHO. 2012. Avaliação dos conhecimentos prévios de alunos do terceiro ciclo do ensino fundamental sobre o sistema cardiovascular e o significado de circulação. revista da sbenbio. Revista da sbenbio. 5, 11-22.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Rogério Parentoni MARTINS; Marcos Costa VIEIRA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2012. Visualizando a seleção natural em sala de aula: emprego das imagens de paisagens adaptativas como recurso didático. Ciência em tela. 5, 1-9.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Rogerio Parentoni MARTINS; Marcos Costa VIEIRA. 2012. Cntribuição da filosofia da microbiologia para fundamentar a zona relacional do perfil conceitual de vida. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (impresso). 14, 51-64.
  55. Social Sciences & Humanities Education
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  56. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco Ângelo COUTINHO; Rogério Parentoni MARTINS; Joyceane Bezerra De MENEZES. 2011. Abordaje relacional al concepto biológico de vida y sus implicaciones éticas y jurídicas. Prometeica - revista de filosofía y ciencias. 3, 20-44.
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  58. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Francisco Ângelo COUTINHO; Rogério Parentoni MARTINS; Gabriel Menezes VIANA. 2011. A árvore da vida. Ciência hoje. 283, 76-78.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Rogério Parentoni MARTINS; Raquel Reis WINTER; Fernanda De Jesus COSTA. 2011. Visão de mundo em livros didáticos de biologia. um estudo sobre o conceito ecossistema. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 4, 67-83.
  60. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
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  61. Social Sciences & Humanities Education
    Tânia Afonso CHAVES; Francisco Ângelo COUTINHO; Eduardo F MORTIMER. 2010. Um estudo exploratório sobre os recursos não-verbais do professor como fatores interativo e cognitivo. Pedagogia em ação (puc-mg). 2, 19-25.
  62. Social Sciences & Humanities Education
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  63. Social Sciences & Humanities Education
    Santer Alvares De MATOS; Francisco Ângelo COUTINHO; Andréa Carla Leite CHAVES; Fernanda De Jesus COSTA; Fernando C AMARAL. 2010. Referenciais teórico-metodológicos para a análise da relação texto-imagem do livro didático de biologia. um estudo sobre o tema embriologia. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 3, 92-114.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Rogério Parentoni MARTINS; Francisco Ângelo COUTINHO. 2010. Conhecimento científico. Natureza & conservação. 08, 187-189.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Adriana Gonçalves SOARES; Selma BRAGA; Andréa Carla Leite CHAVES; Fernanda De Jesus COSTA. 2010. Análise do valor didático de imagens presentes em livros de biologia para o ensino médio. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 3, 1-18.
  66. Social Sciences & Humanities Education
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  67. Social Sciences & Humanities Education
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  68. Social Sciences & Humanities Education
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  70. Social Sciences & Humanities Education
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  71. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia De Vilhena Schayer SABINO; Wolney LOBATO; Francisco Ângelo COUTINHO; Ana Caroline Zampiroli ATAIDE; Amauri Pires BUENO. 2009. Concepções de futuros professores sobre águas subterrâneas. Ensaio. pesquisa em educação em ciências. 11, 109-123.
  72. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
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  73. Social Sciences & Humanities Education
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  74. Social Sciences & Humanities Education
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  75. Physical Sciences Computer Science Applications
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  76. Social Sciences & Humanities Education
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  77. Social Sciences & Humanities Education
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  78. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
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  79. Social Sciences & Humanities Education
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  81. Social Sciences & Humanities Education
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  5. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
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  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  7. Life Sciences General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
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  9. Social Sciences & Humanities Education
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  11. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
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  12. Social Sciences & Humanities Education
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  14. Social Sciences & Humanities Education
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  15. Social Sciences & Humanities Education
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  16. Social Sciences & Humanities Education
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  18. Social Sciences & Humanities Education
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