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Ana Lúcia Manrique

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Barbara Lutaif BIANCHINI Ciências Humanas Educação
2 Carlos Maurício SACCHELLI Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
3 Eliana Vianna Brito KOZMA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
4 Fábio Alexandre BORGES Ciências Humanas Educação
5 Geraldo Eustáquio MOREIRA Ciências Exatas e da Terra Matemática
6 Ida KUBLIKOWSKI Ciências Humanas Psicologia
7 José Fernandes Da SILVA Ciências Exatas e da Terra Matemática
8 Josué Antunes De MACÊDO Ciências Exatas e da Terra Matemática
9 Laurizete Ferragut PASSOS Ciências Humanas Educação
10 Marcia Aparecida Silva BISSACO Engenharias Engenharia Biomédica
11 Maria Auxiliadora ÁVILA Ciências Humanas Educação
12 Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRE Ciências Humanas Educação
13 Marynelma Camargo GARANHANI Ciências Humanas Educação
14 Naíma Soltau FERRÃO Ciências Humanas Educação
15 Neide De Aquino NOFFS Ciências Humanas Educação
16 Renata Prenstteter GAMA Ciências Humanas Educação
17 Saddo Ag ALMOULOUD Ciências Humanas Educação
18 Sandra Lúcia FERREIRA Ciências Humanas Educação
19 Sonia Maria Da Silva JUNQUEIRA Ciências Exatas e da Terra Matemática
20 Tania Maria Mendonca CAMPOS Ciências Exatas e da Terra Matemática
21 Terigi Augusto SCARDOVELLI Engenharias Engenharia Biomédica
22 Wagner Barbosa De Lima PALANCH Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sofia Seixas TAKINAGA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2022. Referencial teórico e metodológico adotado em pesquisas sobre ensino de conteúdos matemáticos para alunos com transtorno do espectro autista. In: Xiv encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Elton De Andrade VIANA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2022. Investigação sobre a neurodiversidade na educação matemática: fatores que emergem como importantes no discurso pedagógico. In: Xiv encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Elton De Andrade VIANA; Ana Lúcia MANRIQUE; Cristiane BONETO. 2021. O ensino de matemática com uma perspectiva inclusiva: elementos que emergem no planejamento do professor. In: Viii sipem. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Wanusa Rodrigues DA; Felipe Augusto De Mesquita COMELLI; Ana Lúcia MANRIQUE. 2021. A reorganização curricular da gestão haddad em são paulo: implicações para a prática pedagógica do professor de matemática. In: Viii sipem. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Elton De Andrade VIANA; Maximiliam Albano Hermelino FERREIRA; Ana Maria Antunes De CAMPOS; Ana Lúcia MANRIQUE. 2020. Criação de aplicativos na perspectiva da matemática inclusiva. In: X congresso internacional sobre enseñanza de las matemáticas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Antunes De CAMPOS; Elton De Andrade VIANA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2020. Una investigación con enfoque en las relaciones entre los transtornos y la ansiedad matemática. In: X congreso internacional sobre enseñanza de las matemáticas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia MANRIQUE. 2020. Educação matemática e educação especial: análise de um panorama brasileiro de pesquisas. In: Encontro paulista de educação matemática - epem. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Everton Odair Dos SANTOS; Elton De Andrade VIANA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2020. A neurociência nas pesquisas com uma perspectiva inclusiva: parte de uma pesquisa bibliográfica na educação matemática. In: Encontro paulista de educação matemática - epem. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Wanusa Rodrigues DA; Ana Lúcia MANRIQUE; Felipe Augusto De Mesquita COMELLI. 2020. A interface entre políticas públicas e educação matemática: o que nos revela o levantamento sobre as pesquisas da área. In: Encontro paulista de educação matemática - epem. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Antunes De CAMPOS; Ana Lúcia MANRIQUE. 2020. A ansiedade matemática na perspectiva dos professores de matemática. In: Xiv epem. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Maximiliam Albano Hermelino FERREIRA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2020. Desenvolvimento de aplicativos para o ensino de álgebra na perspectiva inclusiva. In: Xiv epem. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia MANRIQUE. 2020. Reflexões sobre uma formação de professores com uma perspectiva inclusiva. In: Ii encontro nacional de educação matemática inclusiva. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Antunes De CAMPOS; Ana Lúcia MANRIQUE. 2020. Ansiedade matemática: as implicações dos padrões de riscos na sala de aula. In: Ii encontro nacional de matemática inclusiva. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Elton De Andrade VIANA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2019. A tendência das pesquisas envolvendo estudantes com autismo. In: Xv conferência interamericana de educación matemática. Brasil.
  15. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Felipe Augusto De Mesquita COMELLI; Wanusa Rodrigues RAMOS; Ana Lúcia MANRIQUE. 2019. Atitudes em matemática: o que a academia tem produzido de conhecimento?. In: Xiii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Elton De Andrade VIANA; Maximiliam Albano Hermelino FERREIRA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2019. Identificando trabalhos com foco na educação especial nas doze primeiras edições do enem. In: Xiii encontro nacional de educação matemática enem. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Elton De Andrade VIANA; Natacha Sobrinho ELOY; Ana Lúcia MANRIQUE. 2019. A formação de professores que ensinam matemática e a educação especial: investigando o cenário de pesquisas realizadas na puc-sp. In: Xiii encontro nacional de educaçao matemática. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Miranda De LACERDA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2019. Aprendizagem para a docência: contribuições da participação em uma comunidade de prática e do trabalho como auxiliar de class. In: Xiii encontro nacional de educação matemática enem. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Lailson Dos Reis Pereira LOPES; Ana Lúcia MANRIQUE. 2019. A abordagem dos conteúdos matemáticos a serem ensinados na escola básica na formação inicial dos professores. In: Xiii encontro nacional de educação matemática enem. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Maximiliam Albano Hermelino FERREIRA; Elton De Andrade VIANA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2019. Estratégias inclusivas para estudantes com autismo: uma proposta a partir da exploração de materiais. In: Xv encontro paranaense de educação matemática. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Elton De Andrade VIANA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2019. As bases ontológicas e epistemológicas das pesquisas sobre o autismo na educação matemática. In: Xv encontro paranaense de educação matemática. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Elton De Andrade VIANA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2018. Considerações merleau-pontyanas na educação matemática: os focos de investigação evidenciados entre 2013 e 2017. In: Ix congreso internacional sobre enseñanza de las matemáticas - ix ciem. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Lima KATIA; Januario GILBERTO; Ana Lúcia MANRIQUE. 2018. A aprendizagem do professor mediada por sua relação com materiais curriculares de matemática. In: Vii seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas Da Silva TINTI; Ana Lúcia MANRIQUE. 2018. Aprendizagens docentes situadas e mobilizadas nos estágios de desenvolvimento de uma comunidade de prática. In: Vii seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Elton De Andrade VIANA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2018. Pesquisas sobre o autismo na educação matemática: partículas científicas estão sendo identificadas?. In: Vii seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Erica Maria Rennó Villela DARIO; Ana Lúcia MANRIQUE. 2017. O ensino do conteúdo produtos notáveis no 8. ano do ensino fundamental. In: Xiii epem - encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe Augusto De Mesquita COMELLI; Ana Lúcia MANRIQUE. 2017. Crenças de professores da educação de jovens e adultos (eja-digital) de santos/sp/brasil. In: Encuentro internacional por la unidad de los educadores: pedagogía. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe Augusto De Mesquita COMELLI; Ana Lúcia MANRIQUE. 2017. Crenças de professores da educação de jovens e adultos (eja-digital) de santos/sp/brasil sobre o construto ?atitudes? voltadas à matemática. In: Viii cibem ? congreso ibero-americano de educação de matematica. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia MANRIQUE. 2016. Professor de matemática: formação; profissão; saberes e trabalho docente. In: Iii simpósio de grupos de pesquisa sobre formação de professores do brasil. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Herica Cambraia GOMES; Ana Lúcia MANRIQUE. 2016. Impactos da musicalidade na educação matemática inclusiva: perspectivas docentes - see more at: https://proceedings.galoa.com.br/cbee7/trabalhos/impactos-da-musicalidade-na-educacao-matematica-inclusiva-perspectivas-docentes#sthash.m2bisfmz.dpuf. In: Vii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre Terdiman LERMAN; Ana Lúcia MANRIQUE. 2016. Competências socioemocionais: reflexão sobre o ensino e aprendizagem sob a ótica da conscienciosidade. In: Xii enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Augusto Rodrigues LIMA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2015. Formação de professores que ensinam matemática na educação inclusiva. In: Xiv conferencia interamericana de educación matemática. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas Da Silva TINTI; Ana Lúcia MANRIQUE. 2015. Contribuiciones de un programa brasileño de inserción de futuros professores de matemáticas en el entorno escolar con vistas a minimizar el choque con la realidad. In: 17ª jornadas sobre el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas (jaem). Espanha.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas Da Silva TINTI; Ana Lúcia MANRIQUE. 2015. Estudo de um contexto formativo desencadeado a partir da resolução de problemas e do conceito de frações. In: Encontro de investigação em educação matemática. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas Da Silva TINTI; Ana Lúcia MANRIQUE. 2015. Políticas e programas de formação de professores no brasil: incentivo à constituição de comunidades de pràtica em educação matemática. In: Conferência internacional do espaço matemático em língua portuguesa. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas Da Silva TINTI; Wanusa Rodrigues RAMOS; Ana Lúcia MANRIQUE. 2015. Análise de uma negociação de significados por uma comunidade de prática de professores que ensinam matemática. In: Xvi encontro nacional de educação em ciências. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia MANRIQUE. 2015. Educação matemática inclusiva: reflexões sobre resultados de pesquisas desenvolvidas em um projeto do obeduc/2010. In: I sipraem. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Miranda De LACERDA; Hudson William Da SILVA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2015. Aprendizagem docente proporcionada pela convivência em uma comunidade de prática. In: I sipraem. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Wanusa Rodrigues RAMOS; Ana Lúcia MANRIQUE. 2015. Aprendizagem docente proporcionada pela convivência em uma comunidade de prática. In: I sipraem. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Alonso Tenório De BARROS; Ana Lúcia MANRIQUE. 2015. Contribuições do grupo colaborativo para a prática do professor pesquisador. In: I sipraem. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas Da Silva TINTI; Ana Lúcia MANRIQUE. 2014. Análise das contribuições de um programa de inserção de futuros professores de matemática no ambiente escolar. In: Congresso internacional sobre professorado principiante e inserção profissional à docência. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas Da Silva TINTI; Wanusa Rodrigues RAMOS; Laurizete Ferragut PASSOS; Ana Lúcia MANRIQUE. 2014. A aprendizagem da docência em um contexto formativo pautado na investigação; elaboração e experimentação de atividades envolvendo a resolução de problemas. In: Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de de educadores. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Herica Cambraia GOMES; Ana Lúcia MANRIQUE. 2014. Formação de professores para educação inclusiva:a musicalização na alfabetização matemática. In: Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia MANRIQUE; Carlos Augusto Rodrigues LIMA; Adriana Santos MORGADO; Kelly Inacia De SOUSA. 2014. Educação matemática inclusiva: análise de uma formação continuada. In: Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Sara Miranda De LACERDA; Ana Lúcia Freire TANAKA; Ana Lúcia MANRIQUE; Laurizete Ferragut PASSOS. 2014. A influência de um grupo colaborativo na constituição da identidade de professores em diferentes momentos da carreira. In: Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Sofia Seixas TAKINAGA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2014. Autismo: um estudo sobre estratégias de ensino para aulas de matemática inclusivas na educação básica. In: Xi encontro de pesquisa em educação da região sudeste - anpedinha sudeste. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Rita De Cassia Celio PASQUARELLI; Ana Lúcia MANRIQUE. 2014. O ensino e aprendizagem de estatística para alunos do 9o ano com ou sem deficiência visual no simulador de gráficos dot- plot e box-plot. In: Xi encontro de pesquisa em educação da região sudeste - anpedinha sudeste. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Herica Cambraia GOMES; Ana Lúcia MANRIQUE. 2014. Educação matemática inclusiva; musicalização e atenção voluntária. In: Congresso internacional de educação e inclusão. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Renato Pereira De ARAÚJO; Rodrigo Luiz Araújo Da SILVA; Vagner Uendel De Sá MEDEIROS; Ana Lúcia MANRIQUE; Annie France Frère SLAETS. 2014. Plataforma para geração e digitalização de imagens destinada aos deficientes visuais. In: Xxiv congresso brasileiro de engenharia biomédica. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Augusto Rodrigues LIMA; Guilherme Lazarini FERREIRA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2013. A percepção dos professores que ensinam matemática na educação básica sobre a inclusão de alunos com deficiência. In: Xi enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Geraldo Eustáquio MOREIRA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2013. Professores que ensinam matemática; inclusão e representações sociais. In: Xi enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Gerson Dos Santos CORREIA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2013. Formação inicial de professor: potencialidades do pibid. In: Xi enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Geraldo Eustáquio MOREIRA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2013. Que representações professores que ensinam matemática possuem sobre o fenômeno da deficiência?. In: 36. anped - associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Samuel Souza MEIRA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2013. Aprendizagem significativa e suas contribuições para aprendizagem do cálculo. In: Vii cibem - congresso iberoamericano de educação matemática. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Maria Da Silva JUNQUEIRA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2013. O desenvolvimento de competências matemáticas em aulas da disciplina de cálculo 1. In: Vii cibem - congresso iberoamericano de educação matemática. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas Da Silva TINTI; Ana Lúcia MANRIQUE. 2013. Análise da implementação do pibid exatas na puc-sp: contribuições para a formação inicial de professores de matemática. In: Vii cibem - congresso iberoamericano de educação matemática. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcos De Miranda PARANHOS; Ana Lúcia MANRIQUE. 2012. Diferentes abordagens de resolução de problema da menor malha viária de jacob steiner. In: Third nternational symposium on project approaches in engineering education. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Maria Da Silva JUNQUEIRA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2012. As subjetividades no desenvolvimento de competências matemáticas do futuro educador matemático. In: 3. simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Geraldo Eustáquio MOREIRA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2012. Representações sociais de professoras e professores que ensinam matemática sobre o conceito de deficiência: reflexões e intervenções. In: Ii seminário internacional contributos da psicologia em contextos educativos. Portugal.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Geraldo Eustáquio MOREIRA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2012. Ensino de matemática e inclusão: concepções de professores da educação básica de escolas públicas da região do minho - portugal. In: 12º colóquio internacional de psicologia e educação. Portugal.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Geraldo Eustáquio MOREIRA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2012. O que pensam os professores que ensinam matemática sobre a inclusão de alunos com nee?. In: I simpósio luso-brasileiro em estudos da criança. Portugal.
  62. Life Sciences Physiology
    Luiz Carlos De CAMPOS; Ely Antonio Tadeu DIRANI; Ana Lúcia MANRIQUE; Barbara Cristina Oliveira De CAMPOS. 2012. Avaliação da metodologia pbl aplicada no curso de graduação em engenharia biomédica da puc-sp. In: Xxiii congresso brasileiro de engenharia biomédica - cbeb. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia MANRIQUE; Ely Antonio Tadeu DIRANI; Annie France Frère SLAETS; Pedro AREZES. 2012. Dispositivos assistivos para escolas públicas: uma proposta de implementação. In: Xxiii congresso brasileiro de engenharia biomédica - cbeb. Brasil.
  64. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Ely Antonio Tadeu DIRANI; Mauro Francisco Pinheiro Da SILVA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2012. Desenvolvimento de sensores químicos baseados em filmes de grafeno para uso em aplicações biomédicas. In: Xxiii congresso brasileiro de engenharia biomédica - cbeb. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Douglas Da Silva TINTI; Ana Lúcia MANRIQUE. 2012. Mapeamento da abrangência do pibid em território nacional. In: Encontro de produção discente pucsp/ cruzeiro do sul. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Gerson Dos Santos CORREIA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2012. A contribuição do projeto pibid-puc/sp na formação inicial dos licenciandos de matemática e física. In: Encontro de produção discente pucsp/cruzeiro do sul. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Ely Antonio Tadeu DIRANI; Ana Lúcia MANRIQUE; Luiz Carlos De CAMPOS. 2011. The management of teaching and assessment: analysis of a biomedical engineering course using pbl. In: Icee - an international conference on engineering education. Irlanda Do Norte.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia MANRIQUE; Douglas Da Silva TINTI; Wagner Barbosa De Lima PALANCH; Gerson Dos Santos CORREIA. 2011. Formação inicial e de professores que ensinam matemática: contribuições iniciais do pibid. In: Anpedinha - 10. encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas Da Silva TINTI; Mariza Antonia Machado De LIMA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2011. Formação inicial e continuada de professores de matemática: elos de integração e de desenvolvimento profissional. In: Anpedinha - 10. encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia MANRIQUE; Ely Antonio Tadeu DIRANI; Luiz Carlos De CAMPOS. 2011. Aprendizagem baseada em problemas e o uso de mapas conceituais. In: Third international symposium on project approaches in engineering education paee 2011. Portugal.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Laurizete Ferragut PASSOS; Ana Lúcia MANRIQUE; Simone Albuquerque Da ROCHA; Marli ANDRÉ. 2011. O potencial dos memoriais de formação e dos grupos de discussão nas pesquisas com alunos dos cursos de licenciatura sobre profissão e a identidade docente. In: I encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente e vi encontro brasileiro da rede estrado. Brasil.
  72. Health Sciences Speech and Hearing
    Ana Lúcia MANRIQUE; T A SCARDOVELLI; Ely Antonio Tadeu DIRANI; Annie France Frère SLAETS. 2011. Avaliação qualitativa de dispositivos assistenciais: sua importância para a usabilidade e acessibilidade. In: Vi congresso iberoamericano de tecnologias de apoyo a la discapacidad. Espanha.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    M H B M BARRETO; Annie France Frère SLAETS; T A SCARDOVELLI; Ana Lúcia MANRIQUE. 2011. Ambiente virtual para motivação dos agentes comunitários de saúde. In: Vi congresso iberoamericano de tecnologias de apoyo a la discapacidad. Espanha.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Mariza Antonia Machado De LIMA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2011. O ensino de matemática e a formação continuada de professores da educação básica: processos formativos e desenvolvimento profissional. In: Xv ebrapem. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Augusto Rodrigues LIMA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2011. Resolução de problemas: um estudo com professores. In: Xiii conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Laurizete Ferragut PASSOS; Ana Lúcia MANRIQUE; Simone Albuquerque Da ROCHA; Marli ANDRÉ. 2011. Formação inicial de professores dos cursos de licenciatura e de pedagogia: a voz dos alunos nos grupos de discussão e nos memoriais de formação. In: 3. seminário do obeduc. Brasil.
  77. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Ana Lúcia MANRIQUE; Ely Antonio Tadeu DIRANI; Luiz Carlos De CAMPOS. 2010. Pbl em um curso de engenharia biomédica: a experiência da puc-sp. In: Vi pbl2010 international conference - problem-based learning and active learning methodologies. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia MANRIQUE. 2010. Licenciatura em matemática: formação para a docência versus formação específica. In: Xv endipe - xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Maria Da Silva JUNQUEIRA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2010. Constituição da identidade dos cursos de licenciatura em matemática: que sólidos derreter?. In: Xv endipe - xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Marli ANDRÉ; Patrícia Cristina Albieri De ALMEIDA; Márcia HOBOLD; Laurizete Ferragut PASSOS; Neusa Banhara AMBROZETTI et al. 2010. O trabalho do formador de professores no contexto das mudanças no mundo contemporâneo. In: Xv endipe - xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Lazarini FERREIRA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2010. Mediadores e mediação: a inclusão em aulas de matemática. In: X enem - x encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Geraldo Eustáquio MOREIRA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2010. Ensino de matemática para alunos deficientes: buscando alternativas para a realização de pesquisas. In: Xiii jornada de educação matemática. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Geraldo Eustáquio MOREIRA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2010. Professores de matemática e seus alunos deficientes: concepções e atuação. In: Shiam - iii seminário de história e investigação de/em aulas de matemática. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Carlos De CAMPOS; Ana Lúcia MANRIQUE; Ely Antonio Tadeu DIRANI. 2010. The thematic areas of a course in biomedical engineering using pbl methodology. In: Ii ibero-american symposium on project approaches in engineering education. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia MANRIQUE; Ely Antonio Tadeu DIRANI; Luiz Carlos De CAMPOS. 2010. Pbl - an innovation in education: evaluation and analysis of a process. In: Ii ibero-american symposium on project approaches in engineering education. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Geraldo Eustáquio MOREIRA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2010. Professores de matemática e seus alunos deficientes: concepções e atuação. In: Iii seminário de história e investigação de/em aulas de matemática. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Ely Antonio Tadeu DIRANI; Luiz Carlos De CAMPOS; Ana Lúcia MANRIQUE. 2010. The management of teaching and pbl faculty staff: the experience of the biomedical engineering course at puc-sp. In: Ii ibero-american symposium on project approaches in engineering education. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Sonia Maria Da Silva JUNQUEIRA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2009. Desafio de ser gestor escolar e professor de matemática diante das exigências da sociedade pós-industrial. In: Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste - anpedinha. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra De Fátima Tavares Rodrigues TONON; Ana Lúcia MANRIQUE. 2009. Reflexões acerca do projeto ?ensinar e aprender - corrigindo o fluxo do ciclo ii? - 10 anos de implantação. In: Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste - anpedinha. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Laurizete Ferragut PASSOS; Ana Lúcia MANRIQUE. 2009. Cursos de licenciatura e seus alunos: novo desafio profissional dos professores formadores?. In: X congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia MANRIQUE; Laurizete Ferragut PASSOS. 2009. O aluno de cursos de licenciatura e suas expectativas sobre a profissão e seu futuro trabalho. In: Vi jornadas internacionales sobre representaciones sociales. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Carlos De CAMPOS; Ana Lúcia MANRIQUE; Ely Antonio Tadeu DIRANI. 2009. Desafios na implementação do curso de engenharia biomédica em abp na puc-sp. In: Iii congreso mundial sobre las competencias laborales. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra De Fátima Tavares Rodrigues TONON; Ana Lúcia MANRIQUE. 2009. Reflexões acerca do projeto ensinar e aprender - corrigindo o fluxo do ciclo ii - 10 anos de implantação. In: Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste - anpedinha. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Jediane Teixeira De SOUZA; Ana Lúcia MANRIQUE. 2009. As tecnologias de informação e comunicação em cursos de licenciatura em matemática. In: Vi cibem. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Léia Fernandes PERENTELLI; Ana Lúcia MANRIQUE. 2009. A prática como componente curricular em cursos de licenciatura em matemática. In: Vi cibem. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio José Fernandes De MELO; Ana Lúcia MANRIQUE. 2009. Uma experiência investigativa com o uso de calculadoras em aulas de matemática do ensino médio. In: 17. congresso de leitura do brasil - cole. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia MANRIQUE; Menga LÜDKE. 2009. Que conhecimento é construído nas atividades de estágio dos cursos de licenciatura em matemática?. In: Vi cibem. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio José Fernandes De MELO; Ana Lúcia MANRIQUE. 2009. Uma experiência investigativa com o uso de calculadoras em aulas de matemática do ensino médio. In: 17. cole ? congresso de leitura do brasil. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia MANRIQUE; Ida KUBLIKOWSKI; Daniela C Libório Di SARNO; Elizabeth De Melo RICO; Gustavo COELHO et al. 2008. O professor na graduação: equilibrando-se entre ensino; pesquisa e progressão na carreira. In: Vii seminário redestrado ? nuevas regulaciones en américa latina. Argentina.
  100. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia MANRIQUE; Menga LÜDKE. 2008. O estágio em cursos de licenciatura: que reflexão? que conhecimentos?. In: Vii seminário redestrado ? nuevas regulaciones en américa latina. Argentina.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia MANRIQUE; Aristeu Alvarenga LASSO. 2008. Changes in expectations of students doing a mathematics teacher training program about the teaching profession. In: 11th icme; the international congress on mathematical education. México.
  102. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia MANRIQUE; Aristeu Alvarenga LASSO. 2008. Estudo das expectativas de alunos de licenciatura em matemática sobre trabalho docente. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  5. Social Sciences & Humanities Education
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  6. Social Sciences & Humanities Education
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  8. Social Sciences & Humanities Education
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  10. Social Sciences & Humanities Education
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  11. Social Sciences & Humanities Education
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  13. Social Sciences & Humanities Education
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  14. Social Sciences & Humanities Education
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  19. Social Sciences & Humanities Education
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