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Amali De Angelis Mussi

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alvanize Valente Fernandes FERENC Ciências Humanas Educação
2 Fabricio Oliveira Da SILVA Ciências Humanas Educação
3 Isabel Maria Sabino De FARIAS Ciências Humanas Educação
4 Karina Soledad Maldonado MOLINA Ciências Humanas Educação
5 Marinalva Lopes RIBEIRO Ciências Humanas Educação
6 Talamira Taita Rodrigues BRITO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Aline Daine Nunes MASCARENHAS; Amali De Angelis MUSSI. 2020. Por uma didática sulear/ decolonial. In: Xxv epen - encontro de pesquisa educacional do nordeste. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Daniella Oliveira Da SILVA; Amali De Angelis MUSSI. 2017. Contribuições da pesquisa-ação colaborativa para o desenvolvimento profissional de professores universitários. In: Xxi seminário de iniciação científica. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Daniella Oliveira Da SILVA; Amali De Angelis MUSSI. 2016. Metodologias ativas de aprendizagem: contribuições para a inovação pedagógica na docência universitária. In: Xx seminário de iniciação científica. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Amali De Angelis MUSSI; Elisa Carneiro Santos De ALMEIDA. 2015. Profissionalidade docente: uma análise a partir das relações entre os professores e o contexto de trabalho no ensino superior. In: 37º reunião nacional da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação-anped. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Amali De Angelis MUSSI; Aline Daine Nunes MASCARENHAS. 2013. As narrativas das professoras do município de feira de santana sobre a sua formação; identidade e condições de trabalho. In: Vii colóquio internacional educação e contemporaneidade. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Amali De Angelis MUSSI; Aline Daine Nunes MASCARENHAS; Marinalva L RIBEIRO. 2013. Didática: tensões; contradições e perspectivas na formação inicial de professores. In: Encontro de pesquisa educacional do norte e nordest: 'internacionalização da educação e desenvolvimento regional: implicações para a pós-graduação.'. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Amali De Angelis MUSSI; Adriene Mara Souza Lopes E SILVA; Elisa Carneiro Santos De ALMEIDA. 2013. Docência no ensino superior: o trabalho docente na perspectiva da profissionalidade. In: Ii encontro luso-brasileiro sobre o trabalho docente e formação. tema: políticas; práticas e investigação: pontes para a mudança. Portugal.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Amali De Angelis MUSSI; Aline Daine Nunes MASCARENHAS. 2013. Trabalho docente e formação de professores: um olhar sobre a formação; identidade e trabalho de professoras alfabetizadoras de feira de santana ? bahia. In: Ii encontro luso brasileiro de trabalho docente e formação. Portugal.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Édiva De Souza MARTINS; Amali De Angelis MUSSI; Aline Daine Nunes MASCARENHAS. 2012. Processos de desenvolvimento profissional docente. In: Xvi endipe - didática e práticas de ensino: compromisso com a escola pública; laica; gratuita e de qualidade;. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Amali De Angelis MUSSI. 2012. Trabalho docente e formação de professores: novos desafios e possibilidades. In: Ii seminário identidade e docência: trabalho docente e formação de professores: novos desafios e possibilidades. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Jéssica Fernanda França Da SILVA; Amali De Angelis MUSSI. 2012. Saberes necessários ao processo de constituição identitária do professor: o olhar de estudantes da uefs. In: Ii seminário identidade e docência: trabalho docente e formação de professores: novos desafios e possibilidades. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Jéssica Fernanda França Da SILVA; Amali De Angelis MUSSI. 2012. Ensino superior: os saberes docentes na perspectiva dos estudantes de cursos de licenciatura da uefs. In: Vi colóquio internacional educação e contemporaneidade - educon. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Amali De Angelis MUSSI; Aline Daine Nunes MASCARENHAS; Marília Maria Gandra GUSMÃO. 2012. Estágio supervisionado nos cursos de formação de professores: o método do arco como pressuposto de articulação entre prática-teoria-prática. In: Ii simpósio baiano de licenciaturas. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Amali De Angelis MUSSI. 2012. Desenvolvimento profissional de professores universitários e a base de conhecimentos para o ensino superior. In: Iv encontro inter-regional norte; nordeste e centro-oeste de formação docente para a educação superior;. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Amali De Angelis MUSSI; Jéssica Fernanda França SILVA; Maximiano Maximiano Martins De MEIRELES; Taiara De Lima Silva BRANDÃO. 2012. Formação de professor: os saberes docentes na perspectiva dos licenciandos da uefs. In: I simpósio sobre ?pesquisa e formação de professores?. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Lopes RIBEIRO; Amali De Angelis MUSSI. 2011. Qualidade do ensino superior: cotejamento entre o pne e representações de estudantes. In: Vii jornada internacional e v conferência brasileira sobre representações sociais. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Lopes RIBEIRO; Amali De Angelis MUSSI. 2011. Qualidade do ensino superior: cotejamento entre o pne e representações de estudantes. In: Vii jornada internacional e v conferência brasileira sobre representações sociais. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Levada Celso L; Amali De Angelis MUSSI; Maceti HUEMERSON; Lautenschleguer Ivan JOSÉ. 2009. Perfil dos alunos ingressantes no curso de licenciatura em ciencias exatas da uniararas. In: Ii congresso nacional das licenciaturas: ciência; ensino e aprendizagem; 2009;. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Amali De Angelis MUSSI; Sônia Aparecida Romeu ALCICI; Cláudia Cristina Fiorio GUILHERME; Nanci LOPES. 2008. Tutor na sala de aula: uma nova dimensão de trabalho do profissional do ensino. In: Vii seminário de la red de estudios sobre trabajo docente. Argentina.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Cristina Fiorio GUILHERME; Amali De Angelis MUSSI; Aneridis Aparecida MONTEIRO; PITELLI. 2007. Parceria na educação do cidadão: possibilidade de vínculo da escola com a família no projeto usina do saber. In: 2 congresso cientifico uniararas. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Amali De Angelis MUSSI. 1999. A avaliação da aprendizagem no ensino superior. In: Iv encontro de iniciação científica da unitau. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Amali De Angelis MUSSI. 1999. A influência da história de vida da criança no seu processo de aprendizagem. In: Iv encontro de iniciação científica da unitau. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Amali De Angelis MUSSI. 1999. Dificuldade de aprenidzagem: uma dificuldade nas escolas. In: Iv encontro de iniciação científica da unitau. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Farias Isabel Maria Sabino DE; Amali De Angelis MUSSI. 2021. Apresentação: casos de ensino na pesquisa e formação docente: que conversa é essa?. Roteiro. 46, e28104-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Farias Isabel Maria Sabino DE; Amali De Angelis MUSSI. 2021. Apresentação: casos de ensino na pesquisa e formação docente: que conversa é essa?. Roteiro. 46, e28104-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Isabel Maria Sabino De FARIAS; Amali De Angelis MUSSI. 2021. Pesquisa e formação de professores com casos de ensino: fundamentos e potencialidades. Roteiro. 46, 1-22.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Fabrício Oliveira Da SILVA; Ana Carla Evangelista LIMA; Amali De Angelis MUSSI. 2019. Travessias formativas na docênciauniversitária: aprendizagens experienciais do/no proface. Revista conexão uepg. 15, 212-219.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Lourdes Haywanon SANTOS; João Danilo Batista De OLIVEIRA; Amali De Angelis MUSSI. 2019. Política de formação inicial de professores: a trajetória da implantação da resolução cne/cp 02/2015 na uefs. Formação em movimento. 1, 357-380.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Amali De Angelis MUSSI. 2013. Professores do ensino superior: processos de desenvolvimento profissional e a base de conhecimentos para a docência. Revista educação e emancipação. v.6, 187-208.
  7. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Levada Celso L; Levada M M O; Amali De Angelis MUSSI. 2010. Os quatrocentos anos do sidereus nuncius e da astronomia nova. Enciclopédia biosfera. 06, 01-06.
  8. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Pereira H R; Amali De Angelis MUSSI; Levada Celso L; Levada M M O. 2009. Resíduos sólidos e líquidos descartados em lavajatos. P@rtes (são paulo). v. uni, 01-03.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Amali De Angelis MUSSI; Cristovam Da Silva ALVES; Virgínia Mara Próspero Da CUNHA; Delcimar De Oliveira CUNHA; Bernardete Angelina GATTI et al. 2007. Identidade profissional de professores: um referencial para pesquisa. Educação & linguagem. 01, 269-283.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Amali De Angelis MUSSI. 2022. Formação de professores para a educação básica - relações entre currículo e escola. In: Formação de professores para a educação básica. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Amali De Angelis MUSSI; Talamira Taíta Rodrigues BRITO. 2020. Autonomia universitária em tempos de pandemia: desafios e proposições das universidades estaduais baianas para a garantia do acesso e permanência à educação de qualidade socialmente referenciada. In: Educação superior na (pós)pandemia: práticas em construção em universidades brasileiras. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Amali De Angelis MUSSI; Siméia Almeida SOUZA. 2019. Tornar-se professor: contribuições do piibid para o processo de aprendizagem profissional da docência na perspectiva dos estudantes de música. In: Iniciação {a docência na educação básica: experiências formativas no pibid. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Amali De Angelis MUSSI; Cleudinete Ferreira Dos Santos SOUZA; Elci Nilma Bastos FREITAS; Daniella Oliveira Da SILVA. 2019. As contribuições das estratégias docentes no processo de aprendizagem de estudantes universitários. In: Pesquisa-ação colaborativa na universidade: experiências e práticas inovadoras. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Amali De Angelis MUSSI; Iraildes Andrade JULIANO; Maria De Lourdes Haywanon SANTOS; Rubens Edson Alves PEREIRA. 2018. Turma especial do curso de direito para beneficiários da reforma agrária: compromisso da uefs com a justiça social e a democratização do acesso a educação. In: O direito e a educação do campo: experiências; aprendizagens; reflexões. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Carneiro Santos De ALMEIDA; Amali De Angelis MUSSI. 2017. O aprender pela práxis: a aprendizagem baseada em problemas. In: Docência; currículo e avaliação: territórios referenciais para a formação docente. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Amali De Angelis MUSSI; Marinalva L RIBEIRO; Andréa Dos Santos NUNES. 2017. Formar-se professor universitário: um olhar sobre a escolha pelo mestrado acadêmico. In: Qualidade do ensino superior: vozes que se entrecruzam. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Carneiro Santos De ALMEIDA; Amali De Angelis MUSSI. 2017. Aprendizagem baseada em problemas: aprender a ser sujeito da aprendizagem. In: Pedagogia universitária em foco. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Amali De Angelis MUSSI. 2016. Professores do ensino superior: uma análise da constituição da profissionalidade diante das condições de trabalho. In: Mudanças atuais na sociedade brasileira e o sistema nacional de educação - qualidade da educação pública como direito humano. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Lopes RIBEIRO; Amali De Angelis MUSSI; Isabel Maria Sabino De FARIAS. 2015. Práticas pedagógicas inovadoras no contexto da educação superior. In: Didática e a prática de ensino: diálogos sobre a escola; a formação de professores e a sociedade. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Amali De Angelis MUSSI. 2013. A formação do professor para atuação na educação básica: diálogos acerca das propostas formativas na perspectiva da profissionalidade docente. In: Formação de professores: políticas; saberes e práticas. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Selma Garrido PIMENTA; Cristina Maria D AVILA; Amali De Angelis MUSSI; Cristina Cinto Araújo PEDROSO. 2019. . a didática e os desafios políticos da atualidade. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Maria Nigro De Souza PLACCO; Vera Lúcia Trevisan De SOUZA; Marli Elisa Dalmazo Afonso De ANDRÉ; Amali De Angelis MUSSI; Beatriz De Azevedo BLANDY et al. 2006. Aprendizagem do adulto professor. Brasil.