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Adriana Satico FERRAZ; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Ana Paula Porto NORONHA.
2023.
Self-monitoring and self-reactions for reading comprehension scales: initial psychometric studies.
Revista de psicologia : teoria e prática (online).
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Psychology (miscellaneous)
Adriana Satico FERRAZ; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Ana Paula Porto NORONHA.
2023.
Self-monitoring and self-reactions for reading comprehension scales: initial psychometric studies.
Revista de psicologia : teoria e prática (online).
25,
1-.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Adriana Satico FERRAZ; Carla Priscila Da Silva PEREIRA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2022.
Relações entre as estratégias de aprendizagem e motivação no ensino técnico profissionalizante.
Revista de psicologia pucp.
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Psychology (miscellaneous)
Adriana Satico FERRAZ; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2021.
Self-regulation for reading comprehension: psychometric properties of two motivation scales.
Paidéia (usp. ribeirao preto. impresso).
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Neide De Brito CUNHA; Adriana Satico FERRAZ; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2021.
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Adriana Satico FERRAZ; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Rodolfo Augusto Matteo AMBIEL; Simone Nenê Portela DALBOSCO.
2021.
Reasons for droppingout and learning motivation in higher education.
Estudos de psicologia (natal).
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Education
Adriana Satico FERRAZ; Thatiana Helena De LIMA; Adriana Setsumi HIGA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
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Dupla rota na leitura e compreensão leitora no português do brasil.
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Psychology (miscellaneous)
Neide De Brito CUNHA; Adriana Satico FERRAZ; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
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Estudo psicométrico do questionário de avaliação da consciência metatextual.
Avaliação psicológica.
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Adriana Satico FERRAZ; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2021.
Formas de avaliar e intervir sobre as atribuições causais: uma revisão do escopo.
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Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Neuroscience (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
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Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
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R V VALDERAS; Segovia José LIVIA; M O MORAN; J C ALFARO; G S VARGAS et al.
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La habilidad visomotora en niños escolares: un estudio transcultural perú-brasil.
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Psychology (miscellaneous)
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Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Psychology (miscellaneous)
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Thatiana Helena De LIMA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
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Compreensão de leitura e uso de estratégias de aprendizagem: estudo correlacional.
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Lisandra Borges Vieira LIMA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
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Sintomatología depresiva y desempeño escolar: un estudo con niños brasileños.
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Neuroscience (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
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Soely Aparecida Jorge POLYDORO; Katya Luciane De OLIVEIRA; Elisabeth Nogueira Gomes Da Silva MERCURI; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2016.
Uso de instrumentos de avaliação na produção científica envolvendo universitários brasileiros.
Avaliação psicológica.
15,
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Thatiana Helena De LIMA; Marcela Rosane MARTINS; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Maiana Farias Oliveira NUNES.
2016.
Autoeficácia para atividades ocupacionais: uma comparação entre as gerações x e y.
Revista brasileira de orientação profissional.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
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Katya Luciane De OLIVEIRA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Neide De Brito CUNHA.
2015.
Compreensão de leitura no curso de psicologia: explorando diferenças.
Revista psicologia: ensino & formação.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
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Gisele Aparecida Da Silva ALVES; Makilim Nunes BAPTISTA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2014.
Relation between depression; family support and stress at work in undergraduates.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
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Jocemara Ferreira MOGNON; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2014.
Vida acadêmica e exploração vocacional em universitários formandos: relações e diferenças.
Estudos e pesquisas em psicologia (uerj. impresso).
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Paula Porto NORONHA; Mariana Varandas De Camargo BARROS; Maiana Farias Oliveira NUNES; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2014.
Avaliação psicológica: importância e domínio de atividades segundo docentes.
Estudos e pesquisas em psicologia (uerj. impresso).
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexandra M ARAÚJO; Leandro De ALMEIDA; Joaquim Armando FERREIRA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Ana Paula Porto NORONHA et al.
2014.
Questionário de adaptação ao ensino superior (qaes): construção e validação de um novo questionário.
Psicologia; educação e cultura.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabián Javier Marín RUEDA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Alexandre José RAAD; Ana Cristina Ávila BATISTA; Juliana Carnevalli Siqueira NERY.
2014.
Relación entre los constructos clima organizacional; apoyo laboral y salud organizacional en una muestra de estudiantes que trabajan.
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Social Sciences & Humanities
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Neide De Brito CUNHA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
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O ideb e a compreensão de leitura em crianças.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
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Social Sciences & Humanities
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Márcia Maria P Elia Da MOTA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Silvia Brilhante GUIMARÃES; Carolina CONTI.
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Evidências de validade do roteiro de avaliação da consciência fonológica (racf).
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Carneiro MUNHÓZ; Makilim Nunes BAPTISTA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
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Medidas de sintomas depressivos em idosos: relações com variáveis sociodemográficas.
Avances en psicologia latinoamericana.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Rosecler ALCARÁ; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2013.
Compreensão de leitura; estratégias de aprendizagem e motivação em universitários.
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Social Sciences & Humanities
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Fabián Javier Marín RUEDA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Ana Paula Porto NORONHA; José Livia SEGOVIA.
2013.
Estudio transcultural con la prueba de bender: sistema de puntuación gradual.
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Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jocemara Ferreira MOGNON; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2013.
Relação entre vivência acadêmica e os indicadores de desenvolvimento de carreira em universitários.
Revista brasileira de orientação profissional.
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Social Sciences & Humanities
Education
Katya Luciane De OLIVEIRA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Evely BORUCHOVITCH; Fabián Javier Marín RUEDA.
2012.
Test de cloze en la enseñanza primaria: funcionamiento diferencial del ítem.
Liberabit (lima).
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Adriana Cristina Boulhoça SUEHIRO; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
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Validade concorrente entre instrumentos de avaliação da compreensão em leitura e da escrita.
Psicologia argumento (pucpr. impresso).
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Katya Luciane De OLIVEIRA; Fabián Javier Marín RUEDA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2012.
Ajuste de una prueba de cloze al modelo de rasch: calibración; ajuste de los itens y estudio del dif.
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Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2012.
Inter-relações entre dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita.
Leitura. teoria & prática.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rodolfo Augusto Matteo AMBIEL; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Andressa Cantone De SOUSA.
2012.
Trabalhadores com deficiência auditiva: relações entre vulnerabilidade ao estresse e satisfação no trabalho.
Estudos interdisciplinares em psicologia.
3,
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fabián Javier Marín RUEDA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2012.
Construcción y validación de una medida de clima organizacional.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Fabián Javier Marín RUEDA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Robisom Carlos De LIMA.
2012.
Relação entre satisfação no trabalho e clima organizacional: um estudo com trabalhadores.
Boletim de psicologia.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Paula Porto NORONHA; Fermino Fernandes SISTO; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2012.
Validación de una escala de aconsejamiento profesional.
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15,
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Altemir José Gonçalves BARBOSA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Marisa Cosenza RODRIGUES; Adelaine Vianna FURTADO; Natália Machado BRITO.
2011.
Agressividade na infância e contextos de desenvolvimento: família e escola.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rodolfo Augusto Matteo AMBIEL; Ana Paula Porto NORONHA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2011.
Escala de auto-eficácia para escolha profissional: avaliação preliminar das propriedades psicométricas.
Psicología para américa latina.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Adriana Cristina Boulhoça SUEHIRO; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2011.
Roteiro de avaliação da consciência fonológica (racf).
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Social Sciences & Humanities
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Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Jocemara Ferreira MOGNON; Maria Cristina Rodrigues Azevedo JOLY.
2011.
Crenças de autoeficácia na transição para o trabalho em formandos de engenharia.
Revista da abop (cessou em 1999. cont. issn 1679-3390 revista brasileira de orientação profissional (impresso)).
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
Katya Luciane De OLIVEIRA; Evely BORUCHOVITCH; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2011.
Estratégias de aprendizagem no ensino fundamental: análise por gênero; série escolar e idade.
Psico (pucrs. impresso).
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Social Sciences & Humanities
Education
Rebecca De Magalhães MONTEIRO; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2011.
Motivação para aprender: diferenças de metas de realização entre alunos do ensino fundamental.
Estudos interdisciplinares em psicologia.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Jocemara Ferreira MOGNON; Adriana Rosecler ALCARÁ; Thalyta Hulsen LEMOS.
2011.
Motivação para aprender: evidência de validade convergente entre duas medidas.
Aletheia (ulbra).
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fermino Fernandes SISTO; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Ana Paula Porto NORONHA.
2010.
Diferential functioning of bender visual-motor gestalt test itens.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rita Da Penha Campos ZENORINI; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2010.
Escala de metas de realização como medida da motivação para aprendizagem.
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44,
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
Thatiana Helena De LIMA; Neide De Brito CUNHA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Jocemara Ferreira MOGNON.
2010.
Desenvolvimento visomotor e uso de jogos eletrônicos em crianças do ensino fundamental.
Estudos interdisciplinares em psicologia.
1,
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Social Sciences & Humanities
Education
Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Jocemara Ferreira MOGNON.
2010.
Estilos de aprendizagem em estudantes universitários.
Boletim de psicologia.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
Neide De Brito CUNHA; Adriana Cristina Boulhoça SUEHIRO; Evelin Zago De OLIVEIRA; Sílvia Verônica PACANARO; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2009.
Produção científica da avaliação da leitura no contexto escolar.
Psico (pucrs. impresso).
40,
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fermino Fernandes SISTO; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Ana Paula Porto NORONHA.
2009.
Escala de aconselhamento profissional: carreira universitária como evidência de validade de critério.
Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación.
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-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maiana Farias Oliveira NUNES; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Neíza Bezerra Santos GALVÃO.
2009.
Extroversão e socialização em estudantes de psicologia e engenharia.
Revista da abop.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Adriana Cristina Boulhoça SUEHIRO; Bianca Carolina VENDEMIATTO.
2009.
Inteligencia y comprensión en lectura de adolescentes en situación de riesgo social.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sílvia Verônica PACANARO; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Adriana Cristina Boulhoça SUEHIRO.
2009.
Evidências de validade do toni-3 com pessoas com síndrome de down.
Arquivos brasileiros de psicologia (ufrj. 2003).
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fermino Fernandes SISTO; Daniel BARTHOLOMEU; Fabián Javier Marín RUEDA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Ana Paula Porto NORONHA.
2008.
Relações entre os testes de bender e matrizes progressivas do raven na avaliação da inteligência.
Interação (curitiba) (cessou em 2001. cont. issn 1981-8068 interação em psicologia (impresso)).
12,
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Neide De Brito CUNHA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2008.
Habilidades lingüísticas no ensino fundamental em escolas públicas e particulares.
Psic (são paulo).
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Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Adriana Cristina Boulhoça SUEHIRO; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Clarice Tsuguico HATAMOTO; Marcelo Moraes CARDOSO.
2008.
Vulnerabilidade ao estresse e satisfação no trabalho em profissionais do psf.
Boletim de psicologia.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Bianca Carolina VENDEMIATTO; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Adriana Cristina Boulhoça SUEHIRO.
2008.
Inteligência e maturidade viso-motora: estudo com adolescentes em situação de risco.
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Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Katya Luciane De OLIVEIRA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2008.
Estudo de intervenção para a compreensão em leitura e produção de textos na universidade.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fermino Fernandes SISTO; Makilim Nunes BAPTISTA; Ana Paula Porto NORONHA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2008.
Análise fatorial da escala de vulnerabilidade ao estresse no trabalho (event).
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2008,
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fermino Fernandes SISTO; Daniel BARTHOLOMEU; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Fabián Javier Marín RUEDA; Adriana Cristina Boulhoça SUEHIRO.
2008.
Estudo preliminar para a construção de uma escala de agressividade para universitários.
Aletheia (ulbra).
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Social Sciences & Humanities
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Márcia Maria P Elia Da MOTA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Jaqueline Pereira DIAS; Nádia PAIVA; Stella Mansur LISBOA et al.
2008.
Relação entre a consciência morfológica e a escrita em crianças do ensino fundamental.
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2,
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-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Lília Maíse De JORGE.
2007.
Teste de bender com disléxicos: comparação de dois sistemas de pontuação.
Psico-usf (impresso).
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-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Adriana Cristina Boulhoça SUEHIRO.
2007.
Instrumentos de avaliação da integração e da satisfação acadêmica: estudos de validade.
Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación.
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-
Health Sciences
General Medicine
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Cristina Boulhoça SUEHIRO; Neide De Brito CUNHA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2007.
Avaliação da escrita no contexto escolar entre 1996 e 2005.
Psic (são paulo. impresso).
8,
61-70.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Katya Luciane De OLIVEIRA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Evelin Zago De OLIVEIRA.
2007.
Estudio de las propiedades psicométricas de una escala de actitudes de lectura para universitarios.
Paradigma (maracay).
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-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Evely BORUCHOVITCH; Katya Luciane De OLIVEIRA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2007.
Análise da fidedignidade entre dois tipos de pontuação do teste de cloze.
Psicologia em pesquisa (ufjf).
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41-51.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Adriana Cristina Boulhoça SUEHIRO; Evelin Zago De OLIVEIRA; Simone Miguez CUNHA; Denise CARRILHO.
2006.
Avaliação da integração acadêmica no ensino superior: estudo com estudantes de engenharia.
Psicologia e educação.
4,
79-89.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Katya Luciane De OLIVEIRA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2006.
Compreensão de textos e desempenho acadêmico.
Psic (são paulo).
7,
19-28.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lucia Righi SCHLEICH; Soely POLYDORO; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2006.
Escala de satisfação com a experiência acadêmica de estudantes do ensino superior.
Avaliação psicológica.
5,
11-20.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Adriana Cristina Boulhoça SUEHIRO; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2006.
Evidência de validade de critério do bender - sistema de pontuação gradual.
Interação (curitiba).
10,
217-224.
-
Health Sciences
General Medicine
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Paula Porto NORONHA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Fermino Fernandes SISTO.
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Teste dos relógios e r1-forma b: evidências de validade.
Psico (pucrs).
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36,
(3)
243-250.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Education
Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Rogéria Gasparim AMADI; Katya Luciane De OLIVEIRA.
2005.
Estilos de aprendizagem e solução de problemas: um estudo com pré-escolares.
Interação (curitiba).
Brasil.
9,
(1)
01-09.
-
Social Sciences & Humanities
Education
José Inácio Fernandes GRANADO; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Leandro De ALMEIDA; Ana Paula SOARES; Maria Adelina GUISANDE.
2005.
Integração académica de estudantes universitários: contributos para a adaptação e validação do qva-r no brasil.
Psicologia e educação.
IV,
(2)
33-43.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Neide De Brito CUNHA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2005.
Comprensión de lectura en universitarios de primer año.
Paradigma (maracay).
Venezuela.
XXVI,
(1)
99-113.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Adriana Cristina Boulhoça SUEHIRO; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
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O bender e as dificuldades de aprendizagem: estudo de validade.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fermino Fernandes SISTO; Ana Paula Porto NORONHA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2005.
Teste de inteligência r1- forma b e g36: evidência de validade de critério.
Psicologia argumento.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Ricardo PRIMI; José Maurício Haas BUENO; Rita Da Penha Campos ZENORINI; Evely BORUCHOVITCH.
2004.
Escala de avaliação de estratégias de aprendizagem para universitários (eap-u): aplicação do modelo de rasch de créditos parciais.
Psicologia (braga).
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Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
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Fermino Fernandes SISTO; Ana Paula Porto NORONHA; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
2004.
Distorção de forma no teste de bender: questionando seu critério de validade.
Revista do departamento de psicologia (uff).
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fermino Fernandes SISTO; Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Ana Paula Porto NORONHA.
2004.
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Avaliação psicológica.
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Education
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Estilos cognitivos e personalidade: um estudo exploratório de evidências de validade.
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Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Education
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Psychology (miscellaneous)
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A universidade em questão: um breve retrospecto de sua função histórica e atual.
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Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
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Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
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Leitura e universidade: uma análise de algumas questões críticas.
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Considerações sobre a problemática da alfabetização no brasil.
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Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Sofia Helena Porto DINUCCI; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI.
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A importância da pré-escola no rendimento escolar da criança:um estudo no município de itatiba.
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Social Sciences & Humanities
Education
Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Sofia Helena Porto DINUCCI.
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A utilização de questões de estudo e do cloze como técnicas de desenvolvimento da compreensão em leitura com estudantes universitários.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
1984.
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Social Sciences & Humanities
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Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
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Efeito de duas formas de procedimento de cloze num material de conteúdo específico.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
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A viabilidade de uma abordagem eclética em psicoterapia.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS.
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Controle do comportamento e liberdade.
Psico-usf.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Sofia Helena Porto DINUCCI.
1974.
Efeito da privação do sono no tempo de reação; resistência ao ofuscamento e percepção de distância em motoristas.
Psico-usf.
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