Internacionalização da educação superior

EDUCAÇÃO POR ESCRITO PUCRS

Paula ZAGO; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

A articulação entre programas de formação de professores em um cenário de internacionalização de políticas educacionais

O PNAIC enquanto política pública e as múltiplas possibilidades de trabalho pedagógico com as crianças da educação infantil ao ciclo de alfabetização

Zoraia Aguiar BITTENCOURT; Michele MARTELET

Estado do Conhecimento: teoria e prática

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Marilia Costa MOROSINI; Pricila Kohls SANTOS; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

A INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO ACERCA DA EXPERIÊNCIA DE MOBILIDADE ACADÊMICA VIA PROGRAMA CIÊNCIA SEM FRONTEIRAS

IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades; Ciências e Educação

Zoraia Aguiar BITTENCOURT; Neiva Maria BUCHKOSKI

NÃO APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA AO FINAL DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE DIZEM TESES E DISSERTAÇÕES BRASILEIRAS?

IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades; Ciências e Educação

Neiva Maria BUCHKOSKI; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

Alfabetização Acadêmica: alternativas para qualificar cursos de licenciatura

REVISTA LÍNGUA & LITERATURA (ONLINE)

Suzana SCHWARTZ; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

Educação superior em contexto emergente

REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR

Thiago Ingrassia PEREIRA; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

As contribuições do professor universitário para o engagement acadêmico

REVISTA EDUCAÇÃO & FORMAÇÃO

Emili ROSSI; Zoraia Aguiar BITTENCOURT; Fernanda Figueira MARQUEZAN

Engagement Estudantil como fator mobilizador da aprendizagem e da permanência no sistema educacional

Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente

Zoraia Aguiar BITTENCOURT; Michele MARTELET; Fernanda Figueira MARQUEZAN

Reflexões sobre o ensino de Língua Portuguesa nos anos iniciais

FUNDAMENTOS DIDÁTICOS E PEDAGÓGICOS PARA PENSAR A DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DIÁLOGOS COM A BNCC

Zoraia Aguiar BITTENCOURT

Ler; contar; ouvir histórias: o ensino de Literatura nos anos iniciais

FUNDAMENTOS DIDÁTICOS E PEDAGÓGICOS PARA PENSAR A DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DIÁLOGOS COM A BNCC

Zoraia Aguiar BITTENCOURT; Roberto Carlos RIBEIRO

Políticas de Internacionalização do Ensino Superior no Brasil: uma reflexão a partir de discussões teóricas no contexto emergente

Contextos emergentes: singularidades da formação e desenvolvimento profissional na Educação Básica e Superior

Martelet MICHELE; Zoraia Aguiar BITTENCOURT; Morosini Marília COSTA

Fundamentos didáticos e pedagógicos para pensar a docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental: diálogos com a BNCC

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Adriana Salete LOSS; Flavia Burdzinski De SOUZA; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

PROCESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NA UFFS: TRAJETÓRIAS ACADÊMICAS DO INTERIOR PARA O EXTERIOR

X Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica UFFS

Paula ZAGO; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

Ler e Escrever na Educação Infantil: a criança como sujeito participante da cultura escrita

CONVENIT INTERNACIONAL (USP)

Zoraia Aguiar BITTENCOURT; Flavia Burdzinski De SOUZA

Observar; refletir e planejar: elos de ligação entre a Educação Infantil e o Ensino Superior pela Formação Continuada de Professores

EXPRESSA EXTENSÃO

Zoraia Aguiar BITTENCOURT; F B De SOUZA; Roberta SCHMITH; Milena Amabile MORTARI; Sisiane Simoni Levinski GIARETTA

Mobilidade acadêmica e engagement estudantil como estratégia de internacionalização

Guia para internacionalização universitária

Zoraia Aguiar BITTENCOURT

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: diálogos teóricos construídos nas ações formativas da UFFS

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Zoraia Aguiar BITTENCOURT

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: propostas pedagógicas construídas nas ações formativas da UFFS

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Zoraia Aguiar BITTENCOURT

TECER E REFLETIR: AÇÕES FORMATIVAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL NO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA ? EIXO PRÉ-ESCOLA

XXI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire

Flavia Burdzinski De SOUZA; Silvania Regina Pellenz IRGANG; Zoraia Aguiar BITTENCOURT

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC): DIÁLOGOS ENTRE OS ENCONTROS FORMATIVOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS) E A PERSPECTIVA FREIREANA

XXI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire

Zoraia Aguiar BITTENCOURT; Adriana Salete LOSS

AVALIAÇÃO; PESQUISA E REFLEXÃO NO PROCESSO ALFABETIZADOR

IX Seminário de Ensino; Pesquisa e Extensão da UFFS

Zoraia Aguiar BITTENCOURT; Maiara Helena ZABOT; Analise Mariga CHIRNEV; Emili ROSSI; Jenifer Luisa HUMMES

PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO: UM OLHAR RENOVADO SOBRE O ESPAÇO ESCOLAR

IX Seminário de Ensino; Pesquisa e Extensão da UFFS

Zoraia Aguiar BITTENCOURT; Elis Josiane Spohn BEVILAQUA; Dhara Cristina BEBER; Gessica Caroline Alberti DALLAGNOL; Lisiane Fatima SEIBEL

MÉTODOS E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO DESENVOLVIDOS EM ESCOLAS DO NORTE GAÚCHO

IX Seminário de Ensino; Pesquisa e Extensão da UFFS

Zoraia Aguiar BITTENCOURT; Bruna Dall ACQUA; Danieli Liamara RATKEWICZ; Danquieli SARTORI

ALFABETIZAÇÃO NA REGIÃO DO ALTO URUGUAI GAÚCHO: UMA ANÁLISE SOBRE O AMBIENTE ALFABETIZADOR

IX Seminário de Ensino; Pesquisa e Extensão da UFFS

Zoraia Aguiar BITTENCOURT; Isaura WELKER; Natálie VIEIRA; Amanda KAISER; Maísa Aparecida Zonin ZORTEA