Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Záira Fátima de Rezende Gonzalez Leal

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Adriana de Fátima FRANCO Ciências Humanas Psicologia
Fabíola Mônica da Silva GONÇALVES Ciências Humanas Educação
Fauston NEGREIROS Ciências Humanas Educação
Fernando Wolff MENDONÇA Ciências Humanas Educação
Herculano Ricardo CAMPOS Ciências Humanas Psicologia
Maria da Apresentação BARRETO Ciências Humanas Psicologia
Maria Júlia LEMES Ciências Humanas Psicologia
Marilda Gonçalves Dias FACCI Ciências Humanas Psicologia
Marilene Proença Rebello de SOUZA Ciências Humanas Psicologia
Nilza Sanches Tessaro LEONARDO Ciências Humanas Psicologia
Silvana Calvo TULESKI Ciências Humanas Psicologia
Silvia Maria Cintra da SILVA Ciências Humanas Psicologia
Sonia Mari Shima BARROCO Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2021 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 4
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 6
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2020 5
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 5
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 2
2806 Developmental Neuroscience Life Sciences 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 6
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2018 5
2700 General Medicine Health Sciences 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 12
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 5
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2016 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 3
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2015 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 6
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2014 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2012 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 3
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2005 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2004 7
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2004 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 6
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2003 2
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2003 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2002 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2001 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2000 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2000 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1999 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1999 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1986 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Pereira Marques ROSSATO; Geovanio Edervaldo ROSSATO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2019. Exclusão social e educação escolar das pessoas com deficiência: contradições e possibilidades. In: Xiv congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gabriela De Conto BETT; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2019. Negligência familiar: reflexões sobre a legislação e individualização do fracasso escolar. In: Xiv congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Letícia Cavalieri Beiser De MELO; Solange Pereira Marques ROSSATO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2019. Contribuições da psicologia para a prática educativa: relato de intervenção com professores. In: Xiv congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Cavalieri Beiser De MELO; Camila TRINDADE; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2019. Reforma do ensino médio e desenvolvimento psíquico na adolescencia. In: Xiv congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Roseli De Melo Germano Marques Dos SANTOS; Camila TRINDADE; Flávia Caroline Santos Cardoso PEREIRA; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2019. A materialização e os desdobramentos da queixa escolar no cotidiano da escola. In: A materialização e os desdobramentos da queixa escolar no cotidiano da escola. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rafaela França Da Silva Della SANTA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2018. Contribuições da psicologia histórico-cultural para a atuação do psicólogo na assistência social. In: Vii congresso internacional de psicologia da uem - cipsi. Brasil.
  7. Health Sciences General Medicine
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Matheus Vieira MARGENTE. 2018. Medicalização do fracasso escolar: do reducionismo biologicista à garantia da máxima liberal. In: Vii congresso internacional de psicologia da uem - cipsi. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Flávia Caroline Santos Cardoso PEREIRA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2018. Análise sobre o desenvolvimento da adolescência: contribuições da psicologia histórico-cultural. In: Vii encontro paranaense de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Willian Gabriel Tavares COSTA; Ana Paula Alves VIEIRA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2018. Contribuições da psicologia histórico-cultural ao enfrentamento da queixa escolar na educação básica. In: Vii encontro paranaense de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Cavalieri Beiser De MELO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2018. Desafios no processo de transição do ensino médio para o ensino superior. In: Vii encontro paranaense de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Daniella Fernanda Moreira SANTOS; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2018. O trabalho na orientação profissional: para além do emprego. In: Vii encontro paranaense de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Daniella Fernanda Moreira SANTOS; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2018. Sobre a formação docente: buscando reflexões necessárias. In: Vii encontro paranaense de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Zaira De Fátima Rezende Gonzalez LEAL; Solange Pereira Marques ROSSATO; Flávia Caroline Santos Cardoso PEREIRA; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2017. Análise sobre o (in)sucesso escolar na atualidade e a educação medicalizada. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional pela democratização da educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Letícia Cavalieri Beiser De MELO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Rafaela França Da Silva Della SANTA; Zaira De Fátima Rezende Gonzalez LEAL. 2017. A crise na adolescência: a evidência da revolução no desenvolvimento humano. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional pela democratização da educação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marilda Gonçalves Dias FACCI; Aline SANCHES; Adriana De Fátima FRANCO; Álvaro Marcel Palomo ALVES; Daniele De Andrade FERRAZZA et al. 2017. Psicologia em estudo?: conhecendo o periodico. In: Abec meeting 2017. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Paula Alves VIEIRA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2017. A importância da brincadeira de jogo de papéis no desenvolvimento infantil. In: Xiii conpe - congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Jéssica CLEMENTE; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Pedro Jorge De FREITAS. 2017. Capital e violência: estudos acerca da violência a partir do referencial teórico presente no livro i de o capital. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Cavalieri Beiser De MELO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2017. Ensino médio: para onde caminharemos a partir da nova lei?;. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Adriana De Fátima FRANCO; Silvana Calvo TULESKI. 2017. Medicalização da educação e psicologia histórico-cultural: em defesa da emancipação humana. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Herculano Ricardo CAMPOS; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Junior Cesar MININ. 2017. O adolescente; o conflito com a lei e a educação escolar;. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marilda Gonçalves Dias FACCI; Herculano Ricardo CAMPOS; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2017. O método da psicologia histórico-cultural e a pesquisa na pós-graduação. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Roseli Fernandes Lins CALDAS; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Juliana Soares De JESUS. 2017. Potencializar a aprendizagem - compromisso da psicologia escolar. In: Xiii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Vivian Reis LIBERATO; Marilda Gonçalves Dias FACCI; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2017. Processo de personalização e readaptação escolar: uma análise dos motivos e sentidos na atividade docente. In: Vi encontro paranaense de psicologia escolar. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Ana Paula Alves VIEIRA. 2017. A atividade voluntária e a psicologia histórico-cultural: contribuições para o processo de escolarização. In: Xxxvi congreso interamericano de psicologia 'inclusión y equidad para el bienestar en las americas'. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2017. Educação escolar; constituição da consciência e psicologia histórico-cultural: um estudo com adolescentes. In: Xxxvi congreso interamericano de psicologia 'inclusión y equidad para el bienestar en las americas'. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rafaela França Da Silva Della SANTA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2016. Adolescência autora de atos infracionais; desenvolvimento humano e o fracasso escolar. In: Congresso internacional de direitos humanos. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Ana Paula Alves VIEIRA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2015. Realização de oficinas na orientação social e psicologia histórico-cultural: uma reflexão sobre a prática. In: Xii congressso nacional de psicologia escolar e educacional 37 th ispa conference. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Caroline Andrea PÖTTKER; Roseli De Melo Germano Marques Dos SANTOS; Waléria Herinque Dos Santos LEONEL; Dayane Teodoro De Oliveira AIACHE. 2014. A naturalização dos problemas de comportamento na escola: um estudo a partir das publicações científicas. In: V encontro paranaense de psicologia escolar e educacional - psicologia e a educação básica: desafios e proposições. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Caroline ALVES; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2014. Concepções de adolescência presentes em artigos científicos: naturalização ou historicização do fenômeno?. In: V encontro paranaense de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Donadon LEAL; Rosana Aparecida Albuquerque BONADIO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Paola Lingiardi ALTOÉ; Raissa Paschoalin PALMIERI et al. 2014. Projeto de extensão: atendimento psicoeducacional às crianças com queixas de escolarização e tdah. In: V encontro paranaense de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2013. Educação escolar e constituição da consciência na adolescência. In: Xi congresso nacional de psicologia escolar e educacional - conpe. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Solange Pereira Marques ROSSATO. 2012. A individualização e a naturalização das queixas escolares: um estudo a partir de publicações científicas. In: V congresso internacional de psicologia. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2012. Atuação do psicólogo escolar: reflexões sobre seus limites e possibilidades. In: Iv encontro paranaense de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Leal Z F R G; Solange Pereira Marques ROSSATO; Cristiane Toller BRAY; Valéria Garcia Da SILVA et al. 2011. A naturalização da queixa/fracasso escolar: um estudo a partir de publicações científicas. In: X congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Julia Lemes RIBEIRO; Marines SARAIVA; Nilza Sanches TESSARO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2011. Reflexões sobre a educação especial e a inclusão no contexto escolar. In: Congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Vanessa Da Silva FAGUNDES. 2005. Discutindo o insucesso escolar: o estudo de uma monografia de especialização. In: Ii congresso internacional de psicologia. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Fabíola Lorena CARDIA; Juliana Gomes BUDNY; Kariliny Teixeira FARIA; Fernanda A VASCONCELOS et al. 2005. Uma experiência do lúdico como forma de aprendizagem. In: Ii congresso internacional de psicologia. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Andresa Pestana BIATTO; Charlene LOCATELLI; Francisco C De Resende NETO; Tatiana Riccomini MUNHOZ. 2005. Levando o "eca" para as ruas. In: Ii congresso internacional de psicologia. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2005. Enfrentando as ruas e construindo cidadania. In: Vii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Marlene Aparecida Wischral SIMIONATO. 2004. A psicologia nas interfaces da inclusão-exclusão. In: I congresso internacional de educação e desenvolvimento humano. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Andreia Pestana BIATTO; Tatiane Terezan LOPES; Tatiana Riccomini MUNHOZ; Charlene LOCATELLI. 2004. Atividades com crianças e adolescentes em situação de rua. In: Ii simpósio educação que se faz especial. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Andreia Pestana BIATTO; Andresa Pestana BIATTO; Fabíola Lorena CARDIA; Paula Adriana DERNER et al. 2004. O trabalho de abordagem através do projeto: crianças e adolescentes nas ruas: do não ser para o eu ser. a arte de sobreviver. In: Vii semana de artes; iv mostra do museu dinâmico interdisciplinar; ii mostra integrada de ensino; pesquisa e extensão e v simpósio da apadec. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Andresa Pestana BIATTO; Fabiane TABORDA; Fabíola Lorena CARDIA; Francisco C De Resende NETO. 2004. Abordagem nas ruas: uma nova forma de relação. In: Ii simpósio a educação que se faz especial. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Marlene Aparecida Wischral SIMIONATO. 2004. Contribuições da psicologia na discussão do processo de inclusão exclusão. In: Xi encontro paranaense de psicologia. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2004. Em defesa dos direitos das crianças e adolescentes. In: I congresso internacional de educação e desenvolvimento humano. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2004. Quando sobreviver se torna uma arte. In: Ii simpósio a educação que se faz especial. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2004. Crianças e adolescentes nas ruas: enfrentamento e cidadania. In: Ii simpósio a educação que se faz especial. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Carolina Bono GARCIA; Charlene LOCATELLI; Francisco C De Resende NETO; Raquel S REIS et al. 2004. Redução da maioridade penal: continuidade delitiva ou solução?. In: I jornada de estudos jurídicos de maringá. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Carolina Bono GARCIA; Charlene LOCATELLI; Francisco C De Resende NETO; Raquel S REIS et al. 2004. Apresentando o eca às crianças e adolescentes em situação de risco nas ruas. In: I jornada de estudos jurídicos de maringá. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Daiane Cristina VOLPATO; Mauro Sérgio Da ROCHA; Tatiane JUSTO; Vanessa Da Silva FAGUNDES. 2004. A prática do estágio supervisionado em psicologia escolar: alguns apontamentos. In: Ii simpósio a educação que se faz especial. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Lucy Mara PAIOLA. 2003. Há inclusão na proposta inclusiva?. In: Vi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Lucy Mara PAIOLA. 2003. Os processos de inclusão e exclusão social ou incluir a escola para não excluir o aluno. In: Simpósio educação que se faz especial: debates e proposições. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Helena Regina Anciutti LEANDRO; Lucy Mara PAIOLA. 2003. Reflexões sobre a inclusão em tempos de exclusão. In: Ii simpósio de psicologia. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2003. Crianças e adolescentes nas ruas: do não ser para o eu ser. a arte de sobreviver. In: I congresso internacional de psicologia. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2003. A redução da maioridade penal. In: I congresso internacional de psicologia. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2003. O encaminhamento de alunos para o ensino especial como mecanismo de exclusão. In: Simpósio educação que se faz especial: debates e proposições. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2003. Orientação psicológica à mães de pacientes com problemas neurológicos em tratamento fisioterápico. In: Simpósio educação que se faz especial: debates e proposições. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2003. A proposta inclusiva e a produção da exclusão. In: Iii abrapso - encontro paranaense de psicologia social. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Fabíola Lorena CARDIA; Andreia Pestana BIATTO; Lais L ZIMBACK; Leonardo P BRESCHILIARE et al. 2003. A universidade na rua: contribuindo com a desconstrução de práticas de exclusão social. In: Xxi seminário de extensão universitária da região sul. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Rosemeire Soares PLEPIS; Elizabethe Lovato De MARCHI. 2002. O desenvolvimento social; afetivo e cognitivo da criança de 0 a 3 anos. In: Vi jornada internacional de psicologia. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2002. Projeto de orientação familiar. In: Vi jornada internacional de psicologia. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Marilda Gonçalves Dias FACCI. 2002. Contribuição da psicologia na compreensão do papel do professor num momento de crise. In: Vi jornada internacional de psicologia. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2002. As necessidades e possibilidades da inclusão. In: Vi jornada internacional de psicologia. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2002. A exclusão como ferramenta de dominação. In: X encontro paranaense de psicologia. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2001. A contribuição da psicologia escolar para a avaliação psicológica. In: V jornada internacional de psicologia. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2001. Análise de um processo de encaminhamento de alunos do ensino regular para o ensino especial. In: V jornada internacional de psicologia. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2001. Inclusão ou exclusão: o que pratica a escola?. In: I seminário internacional de educação. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Marilda Gonçalves Dias FACCI. 2001. Ensinar: função docente?. In: I seminário internacional de educação. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2000. Encaminhamento de crianças para o ensino especial: análise de um processo. In: V congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Regina Maura Alves Penha BEGA; Sonia Mari Shima BARROCO; Rosângela BROGIN; Elizabethe Lovato De MARCHI et al. 2000. Psicologia escolar e avaliação psicológica: o trabalho realizado em maringá-pr. In: V congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sonia Mari Shima BARROCO; Rosangela BROGIN; Rosemeire Soares PLÉPIS; Regina Maura Alves Penha BEGA; Elisabethe Lovato De MARCHI et al. 1999. Avaliação psicológica: abordagem sobre a sua prática em escolas públicas. In: Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 1999. A dificuldade no interior da escola: um estudo exploratório sobre o processo de encaminhamento de crianças para classes especiais de deficientes mentais. In: Ii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Rosângela BROGIN; Luiz Donadon LEAL; Sueli NOWAKOWSKI. 1986. Estágio curricular em psicologia: uma intervenção junto à comunidade. In: 5º simpósio de estagiários da universidade estadual de londrina. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Nilza Sanches TESSARO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Solange Pereira Marques ROSSATO. 2022. As queixas escolares. Revista obutchénie. 6, 80-105.
  2. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Santos Michelle APARECIDA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2021. O sentido pessoal do trabalho voluntário: uma análise de relatos de voluntários de uma instituição de longa permanência para idosos. Contradição - revista interdisciplinar de ciências humanas e sociais. 2, e021-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaela Batista SANTAROSA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2021. Educação e trabalho: ensino técnico integrado ao ensino médio dos institutos federais. Reflexão e ação (versão eletrônica). 29, 26-40.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Amanda Biasi CALLEGARI; Ana Paula VIEIRA; Silvana Calvo TULESKI; Zaira Fatima De Rezende GONZALEZ. 2020. ?não sou capaz de juntar nem três palavras; sou um nada?: a importância da apropriação da linguagem escrita no filme minhas tardes com margueritte. Revista eletrônica arma da crítica. 14, 1-21.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Sívia Maria Cintra Da SILVA. 2019. La educación de adolescentes privados de liberdad: posibilidades y limites. Revista eureka. 16, 186-2013.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Solange Pereira Marques ROSSATO; Zaira De Fátima Rezende Gonzalez LEAL. 2018. Estado da arte de pesquisas sobre problemas de comportamento no contexto escolar. Revista educação em questão (online). 56, 37-61.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vieira Ana Paula ALVES; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2018. Enfrentando as queixas: o desenvolvimento da atividade voluntária para a psicologia histórico-cultural. Psicologia: ciência e profissão (online). 38, 680-695.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vieira Ana Paula ALVES; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Solovieva YULIA. 2018. A avaliação psicológica da atividade voluntária a partir da psicologia histórico-cultural: os instrumentos desenvolvidos no méxico. Revista psicologia escolar e edcuacional. 22, 271-280.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Cecilia DURIGAN; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2017. A relação entre a família e a escola como elemento para a formação humana: contribuições da psicologia histórico-cultural. Interespaço: revista de geografia e interdisciplinaridade. 3, 133-148.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Herculano Ricardo CAMPOS; Zaira Fátima De Rezende Gonçalves LEAL; Marilda Gonçalves Dias FACCI. 2016. Direito à educação; formação do adolescente e adoecimento docente no estado capitalista. Revista educação em questão (online). 54, 205-230.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marilda Gonçalves Dias FACCI; Lima Eliane Da COSTA; Firbida Fabiola Batista GOMES; Barroco Marina Beatriz SHIMA; Leal Zaira Fatima De Rezende GONZALES et al. 2016. Formação do psicólogo; no estado do paraná; para atuar junto às queixas escolares. Interação em psicologia (online). 19, 173-185.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2016. A adolescência segundo a psicologia histórico-cultural: a concepção de vygotsky. Revista múltipla (upis). 41, 77-99.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vieira Ana Paula ALVES; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2016. O desenvolvimento da atividade voluntária na ontogênese: postulações dos teóricos da psicologia histórico-cultural. Psicologia e saúde em debate. 2, 5-7.
  14. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Zaira De Fátima Rezende Gonzalez LEAL; Solange Pereira Marques ROSSATO. 2015. A naturalização das queixas escolares em periódicos científicos: contribuições da psicologia histórico-cultural. Psicologia escolar e educacional (impresso). 19, 173-183.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2007. Psicologia histórico-cultural e avaliação psicológica: o processo ensino-aprendizagem em questão. Psicologia escolar e educacional. 11, 323-338.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Kariliny Teixeira FARIA; Andresa Pestana BIATTO; Yelba Nayara G BONETTI; Juliana Gomes BUDNY et al. 2005. A defesa dos direitos das crianças e adolescentes através de atividades de extensão universitária. Universidade e sociedade. Brasil. 20, 08-10.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Marilda Gonçalves Dias FACCI; Elizabethe L De MARCHI; Rosemeire S PLEPIS; Rosângela BROGIM; Regina M A P BEGA et al. 2004. Reflexões sobre os caminhos e descaminhos de ?ser professor?. uma contribuição da psicologia. Revista do departamento de psicologia (uff). Brasil. 16.2, -.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sonia Mari Shima BARROCO; Elisabethe Lovato De MARCHI; Marilda Gonçalves Dias FACCI; Regina Maura Alves Penha BEGA; Rosemeire Soares PLÉPIS et al. 1999. Avaliação psicológica na escola pública: reflexões sobre uma prática. Psicologia em estudo (impresso). 4, 1-255.
  1. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Letícia Cavalieri Beiser De MELO. 2023. As transformações da adolescência e suas relações com a escola. In: Implicações da periodização do desenvolvimento humano para a prática pedagógica em destaque a psicologia histórico-cultural. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Fabíola Mônica Da Silva GONÇALVES; Herculano Ricardo CAMPOS; Marilda Gonçalves Dias FACCI; Zaira Fátima De Rezende Gonçalves LEAL. 2021. A psicologia e as políticas de formação de professores. In: As políticas educacionais na pós-graduação brasileira de psicologia. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Turati PESSOA; Solange Pereira Marques ROSSATO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2021. Atividade docente e o processo de escolarização: em defesa do desenvolvimento humano e da despatologização da educação. In: A (des)patologização do processo de escolarização: contribuições da psicologia histórico-cultural. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rafaela França Da Silva Della SANTA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2021. Contribuições da psicologia histórico-cultural para a práxis no sistema socioeducativo. In: O desenvolvimento psicológico do adolescente na perspectiva da psicologia histórico-cultural - temas atuais. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Herculano Ricardo CAMPOS. 2021. Psicologia; educação e socioeducação: o jogo de faz de conta... ou das contradições no sistema socioeducativo. In: Por que a psicologia na educação? em defesa da emancipação humana no processo de escolarização. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Silvia Maria Cintra Da SILVA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2021. A patologização e a medicalização dos problemas de escolarização: a contraposição a partir da teoria histórico-cultural. In: A (des)patologização do processo de escolarização: contribuições da psicologia histórico-cultural. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Silvia Maria Cintra Da SILVA. 2021. Quais as chances de um adolescente em privação de liberdade?. In: O desenvolvimento psicológico do adolescente na perspectiva da psicologia histórico-cultural - temas atuais. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Silvia Maria Cintra Da SILVA. 2021. As funções psicológicas superiores e suas interfuncionalidades na perspectiva histórico-cultural. In: O desenvolvimento das funções psicológicas superiores na psicologia histórico-cultural: contribuições à psicologia e à educação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Zaira De Fátima Rezende Gonzalez LEAL; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Solange Pereira Marques ROSSATO. 2020. As queixas escolares na compreensão de educadores da educação básica: contrapontos à naturalização e possibilidades de proposições. In: Temas atuais sobre a queixa escolar ? em foco; aprendizagem e desenvolvimento. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Cavalieri Beiser De MELO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2020. Desafios no processo de transição do ensino médio para o ensino superior. In: A psicologia escolar e o ensino superior - debates contemporâneos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Silvia Maria Cintra Da SILVA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2020. Ser criança é um transtorno? considerações sobre o desenvolvimento das funções psicológicas superiores e a medicalização das queixas escolares. In: A queixa escolar na perspectiva histórico-cultural: da educação infantil ao ensino superior. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Pereira Marques ROSSATO; Letícia Cavalieri Beiser De MELO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2020. Intervenção com educadores sobre a queixa escolar: proposições da psicologia escolar. In: A queixa escolar na perspectiva histórico-cultural: da educação infantil ao ensino superior. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Flávia Caroline Santos Cardoso PEREIRA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2020. Dificuldades escolares e a medicalização da infância e adolescência: algumas reflexões a partir da psicologia histórico-cultural. In: Temas atuais sobre a queixa escolar ¿ em foco; aprendizagem e desenvolvimento. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Gisele Cristina MASCAGNA. 2020. Adolescência: trabalho; educação e a formação omnilateral. In: Periodização histórico-cultural do desenvolvimento psiquico: do nascimento à velhice. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Daniella Fernanda MOREIRA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2020. O trabalho na orientação profissional para além do emprego. In: Psicologia: desafios; perspectivas e possibilidades. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Santa Rafaela França Da Silva DELLA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2020. Adolescência autora de atos infracionais; desenvolvimento humano e o fracasso escolar. In: Tópicos em ciências sociais ¿ volume 6. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Alves VIEIRA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Yulia SOLOVIEVA. 2019. A avaliação do desenvolvimento a partir da psicologia histórico-cultural: enfrentando a patologização. In: Avaliação psicológica e escolarização: contribuições da psicologia histórico-cultural. Brasil.
  18. Life Sciences Developmental Neuroscience
    Ana Paula Alves VIEIRA; Gláucia Rodrigues Da SILVA; Fernando Wolff MENDONÇA; Maria Da Apresentação BARRETO; Facci Marilda Gonçalves DIAS et al. 2019. Análise da atividade-guia como um dos objetivos da avaliação psicológica do desenvolvimento: apontamentos iniciais. In: Análise da atividade-guia como um dos objetivos da avaliação psicológica do desenvolvimento: apontamentos iniciais. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana Calvo TULESKI; Zaira Fatima De Rezende Gonzalez LEAL. 2018. Educação como processo de formação humana e como prática social. In: Bases teóricas e práticas da educação brasileira. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Cavalieri Beiser De MELO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2018. Políticas públicas educacionais no brasil: o ensino médio em foco. In: Pesquisas em psicologia e políticas educacionais: desafios para enfrentamentos à exclusão. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Akemi SUZUKI; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2017. A medicalização da educação: reflexões para a compreensão e enfrentamento desse fenômeno. In: Medicalização da educação e psicologia histórico-cultural: em defesa da emancipação humana. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Paola Lingiardi ALTOÉ; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO. 2017. Naturalização ou sociabilidade? um estudo bibliográfico acerca dos encaminhamentos para o tdah. In: Medicalização da educação e psicologia histórico-cultural: em defesa da emancipação humana. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Pereira Marques ROSSATO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2017. A exclusão social e a educação escolar: aspectos relevantes para a educação especial. In: Educação especial e teoria histórico-cultural: contribuições para o desenvolvimento humano. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marilda Gonçalves Dias FACCI; Zaira Fatima De Rezende Gonzalez LEAL. 2016. Psicologia escolar e adolescentes: valorização da escola no desenvolvimento psicológico. In: Estágios em psicologia escolar: proposiçoes teorico-práticas. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Roseli Fernandes Lins CALDAS; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2016. Recuperação escolar: reflexões para a compreensão e superação deste fenômeno a partir da psicologia histórico-cultural. In: Educação escolar e a apropriação do conhecimento: questões contemporâneas. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Marilda Gonçalves Dias FACCI; Zaira Fatima De Rezende Gonzalez LEAL. 2014. Adolescencia: superando uma visão biologizante a partir da psicologia histórico-cultural. In: Adolescencia em foco: contribuições para a psicologia e para a educação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Marilene Proença Rebello De SOUZA. 2014. O processo de escolarização e a produção da queixa escolar ? uma relação antiga; um problema atual. In: O processo de escolarização e a produção da queixa escolar: reflexões a partir de uma perspectiva critica em psicologia. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Marilene Proença Rebello De SOUZA. 2014. A vivência da adolescência pelo adolescente. In: Adolescência em foco: contribuições para a psicologia e para a educação. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marilda Gonçalves Dias FACCI; Sonia Mari Shima BARROCO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2014. Atuação do psicólogo na rede pública de educação do paraná. In: Atuação do psicólogo na educação básica: concepções; práticas e desafi os. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Solange Pereira Marques ROSSATO. 2012. Estado da arte de estudos sobre a queixa escolar (1990/2009): uma análise a partir da psicologia histórico-cultural. In: Pesquisas em queixa escolar: desvelando e desmistificando o cotidiano escolar. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilceia De Rezende GONZALEZ; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2012. O desenvolvimento da memória e sua relação com o processo de humanização: um estudo sobre a deficiência intelectual a partir da psicologia histórico-cultural. In: Educação especial e inclusiva: teoria e prática sobre o atendimento à pessoa com necessidades especiais. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sonia Mari Shima BARROCO; Aline Cardoso Da SILVA; Zaira Fátima De Rezende Gonzales LEAL. 2012. Deficiência intelectual e psicologia histórico-cultural: a defesa de mediações rumo ao desenvolvimento de funções psicológicas superiores. In: Educação especial e inclusiva: teoria e prática sobre o atendimento à pessoa com necessidades especiais. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Marilene Proença Rebello De SOUZA. 2012. A queixa escolar sob a perspectiva do aluno: a contribuição do processo de escolarização na formação do indivíduo. In: Pesquisas em queixa escolar: desvelando e desmistificando o cotidiano escolar. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Ana Paula Alves VIEIRA; Fernando Wolff MENDONÇA; Fabiola Gomes Batista FIRBIDA; Marilda Gonçalves Dias FACCI; Maria Apresentação BARRETO et al. 2012. A atuação da psicologia frente as queixas escolares: possibilidades de intervenção. In: Por que a psicologia na educação? em defesa da emancipação humana no processo de escolarização volume 2. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Silvia Maria Cintra Da SILVA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2021. A (des) patologização do processo de escolarização: contribuições da psicologia histórico-cultural. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Marilda Gonçalves Dias FACCI; Ricardo Eleutério Dos ANJOS. 2021. O desenvolvimento psicológico do adolescente na perspectiva da psicologia histórico-cultural - temas atuais. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Silvia Maria Cintra Da SILVA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Fauston NEGREIROS. 2020. A queixa escolar na perspectiva histórico-cultural: da educação infantil ao ensino superior. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Silvia Maria Cintra Da SILVA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Fauston NEGREIROS. 2020. Temas atuais sobre a queixa escolar ? em foco; aprendizagem e desenvolvimento. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Silvia Maria Cintra Da SILVA; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Marilda Gonçalves Dias FACCI. 2020. A psicologia escolar e o ensino superior ? debates contemporâneos. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Zaira Fátima De Rezende Gonzales LEAL; Adriana De Fátima FRANCO. 2017. Medicalização da educação e psicologia histórico-cultural: em defesa da emancipação humana. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Adriana De Fátima FRANCO. 2016. Educação escolar e apropriação do conhecimento: q u e s t õ e s c o n t e m p o r â n e a s. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL. 2016. Adolescência; educação escolar e constituição da consciência: um estudo sob a perspectiva da psicologia histórico-cultural. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana De Fátima FRANCO; Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Zaira Fátima De Rezende Gonzales LEAL. 2014. O processo de escolarização e a produção da queixa escolar: reflexões a partir de uma perspectiva crítica em psicologia. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Zaira F R G LEAL; Marilda Gonçalves Dias FACCI; Marilene Porença Rebello De SOUZA. 2014. Adolescencia em foco: contribuições para a psicologia e para a educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Sanches Tessaro LEONARDO; Záira Fátima De Rezende Gonzalez LEAL; Solange Pereira Marques ROSSATO. 2012. Pesquisas em queixa escolar: desvelando e desmistificando o cotidiano escolar. Brasil.