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Physical Sciences
General Mathematics
Deuzivan Alves De Macedo SILVA; Giovanna Chaves Dos SANTOS; Wellington Lima CEDRO.
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Giovanna Chaves Dos SANTOS; Deuzivan Alves De Macedo SILVA; Wellington Lima CEDRO.
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In:
Xii ludens: jogos e brincadeiras na matemática.
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Daniela Cristina De OLIVEIRA; Jackeline Rossane Garcia De FREITAS; Wellington Lima CEDRO.
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Movimentos formativos dos docentes participantes do projeto clube de matemática: discussões a partir de açõesde ensino de geometria.
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Social Sciences & Humanities
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Bruno Silva SILVESTRE; Wellington Lima CEDRO.
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Social Sciences & Humanities
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Wellington Lima CEDRO.
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Bruno Silva SILVESTRE; Wellington Lima CEDRO.
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General Veterinary
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Social Sciences & Humanities
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Bruno Silva SILVESTRE; Wellington Lima CEDRO.
2022.
Chegou a hora de planejar! a escolha dos recursos pode fazer diferença na atividade de ensino?.
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2022.
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Daniela Cristina De OLIVEIRA; Wellington Lima CEDRO.
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Apresentando uma proposta de ensino de geometria nos anos iniciais baseada na teoria histórico-cultural.
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Reflexões sobre os jogos estratégicos e matemáticos como desencadeadores da aprendizagem dos estudantes da eja.
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Bruno Silva SILVESTRE; Wellington Lima CEDRO.
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Investigando o ensino de geometria no clube de matemática.
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Daniela Cristina De OLIVEIRA; Wellington Lima CEDRO.
2019.
Primeiras percepções sobre o desenvolvimento de uma proposta de organização do ensino de geometria nos anos iniciais.
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Iii colóquio gepape 2019.
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Mayline Regina SILVA; Wellington Lima CEDRO.
2019.
Significação do conhecimento matemático e formação inicial de professores de matemática: ações formativas no clube de matemática.
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Iii colóquio gepape 2019.
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Social Sciences & Humanities
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Werica Pricylla De Oliveira VALERIANO; Wellington Lima CEDRO.
2019.
O experimento didático como espaço para a constituição da coletividade pedagógica.
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Daniela Cristina De OLIVEIRA; Wellington Lima CEDRO.
2019.
Compreendendo o ensino de geometria nos anos iniciais com base na teoria histórico-cultural.
In:
Xiii enem (xiii encontro nacional de educação matemática.
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History and Philosophy of Science
Luciane Nunes RIBEIRO; Wellington Lima CEDRO.
2019.
Caraça e rybnikov: perspectivas diferentes de organização dos conteúdos que compõem a álgebra linear.
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Xiii enem (xiii encontro nacional de educação matemática).
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2019.
Avaliação: elemento constitutivo da atividade pedagógica.
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Xiii enem (xiii encontro nacional de educação matemática).
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Bruno Silva SILVESTRE; Wellington Lima CEDRO.
2019.
A formação inicial do professor de matemática e o processo de escolhas para organização do ensino por meio do jogo.
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Analisando a produção bibliográfica de um grupo de pesquisa sobre a formação inicial e continuada dos professores que ensinam matemática.
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Xiii enem (xiii encontro nacional de educação matemática).
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Vanessa Mecenas DIAS; Wellington Lima CEDRO.
2019.
Analisando a produção bibliográfica do gepape/feusp sobre a formação inicial e continuada dos professores que ensinam matemática.
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Hypatia Indira Calderón ROJAS; Fabio Henrique Alves CALDERON; Wellington Lima CEDRO.
2019.
Dificuldades na realização das quatro operações fundamentais da matemática nos alunos da eja.
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Xvi conpeex (xvi congresso de pesquisa; ensno e extensão da ufg).
Brasil.
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Izabela Jakeline Lopes De PAIVA; Adriano De Morais RAINHA; Ana Paula Araujo CARVALHO; Wellington Lima CEDRO.
2019.
Quando a matemática se une ao circo.
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Xvi conpeex (xvi congresso de pesquisa; ensino e extensão da ufg).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Jordana Meneses Barbosa SILVA; Iogo Rafael Moreira MENDES; Ironei Ângelo Dos Santos JÚNIOR; Wellington Lima CEDRO.
2019.
Matematicolândia: uma cidade geométrica.
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Xvi conpeex (xvi congresso de pesquisa ensino e extensão da ufg).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Jackeline Rossane Garcia De FREITAS; Jonathas Rodrigues Siqueira COSTA; Fernanda Welter ADAMS; Felipe Augusto De Mello REZENDE; Wellington Lima CEDRO.
2019.
Aprendizado de separação de misturas por meio de uma situação desencadeadora de aprendizagem.
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Wellington Lima CEDRO.
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Daniela Cristina De OLIVEIRA; Wellington Lima CEDRO.
2018.
A apropriação teórica dos conceitos geométricos por estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental: um modo de organizar o ensino sustentado na teoria histórico-cultural.
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Iv colóquio internacional ensino desenvolvimental: sistema elkonin-davidov.
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Social Sciences & Humanities
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Mayline Regina SILVA; Wellington Lima CEDRO.
2018.
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Iv colóquio internacional ensino desenvolvimental: sistema elkonin-davidov.
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Iv colóquio internacional ensino desenvolvimental: sistema elkonin-davidov.
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Social Sciences & Humanities
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Wallace Yamamoto GARCIA; Ivo Augusto Zuliani De MORAES; Wellington Lima CEDRO; Maria Marta Da SILVA.
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Clube de matemática ueg ? quirinópolis: espaço de compartilhar a aprendizagem da docencia e a matemática escolar.
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2018.
Indícios da atribuição de sentido pessoal à atividade pedagógica do professor de matemática egresso do petmat/ufg.
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Maria Marta Da SILVA; Wellington Lima CEDRO.
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2018.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Marta Da SILVA; Wellington Lima CEDRO.
2018.
Professores que ensinam matemática em formação: processo de apropriaçao da avaliação como aspecto constituinte da atividade pedagógica.
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Vii sipem (vii seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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2018.
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Social Sciences & Humanities
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Daniela Cristina De OLIVEIRA; Wellington Lima CEDRO.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Marta Da SILVA; Wellington Lima CEDRO.
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Emanuel Gomes PEIXOTO; Kamila Ribeiro BATISTA; Ana Carolina De Paula GONÇALVES; Heloá Tavares De HUNGRIA; Brendo De Souza MENDES et al.
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Rosimary Rosa Pires ZANETTI; Wellington Lima CEDRO.
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Maria Marta Da SILVA; Wellington Lima CEDRO.
2017.
Formação inicial do professor de matemática: o experimento formativo como meio de desenvolvimento de práticas escolares.
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Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES; Maria Auxiliadora Vilela PAIVA; Patricia Sandalo PEREIRA; Wellington Lima CEDRO.
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O que dizem as pesquisas brasileiras sobre estágio curricular supervisionado nas licenciaturas em matemática.
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Daniela Cristina De OLIVEIRA; Wellington Lima CEDRO.
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Mathematics (miscellaneous)
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Luan De Souza BEZERRA; Karina Alves BOMTEMPO; Edson Ferreira Da Costa JUNIOR; Matheus Moreira SILVA; Harley Davidson WEIRICH et al.
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Maria Marta Da SILVA; Wellington Lima CEDRO.
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Xii encontro de pesquisa em educação/centro-oeste.
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Mathematics (miscellaneous)
Alexsandra Carlos SOUZA; Luara Laressa F Dos Santos LIMA; Wellington Lima CEDRO.
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Maria Marta Da SILVA; Wellington Lima CEDRO.
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O planejamento compartilhado como elemento organizador da atividade docente.
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Social Sciences & Humanities
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O clube de matemática e a organização da pesquisa: contribuições da teoria histórico-cultural para a formação de professores.
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Social Sciences & Humanities
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Wellington Lima CEDRO.
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A organização do ensino na teoria histórico-cultural: discutindo a pesquisa e a atividade pedagógica do professor que ensina matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Gabriela De Araújo Achegaua SALAZAR; Wellington Lima CEDRO.
2013.
Ludo monetário: uma proposta de atividade orientadora de ensino.
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Werica Pricylla De Oliveira VALERIANO; Wellington Lima CEDRO.
2013.
Prova brasil e a prática pedagogica do professor nos anos iniciais: uma análise das influências e necessidades.
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Xi enem.
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Social Sciences & Humanities
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Rafael Siqueira SILVA; Wellington Lima CEDRO.
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A organização da pesquisa como unidade mediadora nas investigações em formação de professores que ensinam matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Naysa Crystine Nogueira OLIVEIRA; Wellington Lima CEDRO.
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O clube de matemática na formação inicial do professor: contribuições para a prática docente.
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Social Sciences & Humanities
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Manoel Oriosvaldo De MOURA; Elaine Sampaio ARAUJO; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES; Wellington Lima CEDRO.
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Social Sciences & Humanities
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Wellington Lima CEDRO.
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O professor de matemática em formação: discutindo os motivos da atividade pedagógica.
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Werica Pricylla De Oliveira VALERIANO; Wellington Lima CEDRO.
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O professor e sua atividade principal: priimeiras apropriações.
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Nubia Cristina Dos Santos LEMES; Sandra Macedo Rodrigues LOPES; Wellington Lima CEDRO.
2011.
Professores e alunos do curso de matemática da universidade estadual de goias - unidade universitaria de iporá - goias: por um verdadeiro sentido de avaliar.
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Iii encontro goiano de educação matemática (iii engem).
Brasil.
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Physical Sciences
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Amanda Goncalves RIBEIRO; Wellington Lima CEDRO.
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Brincando com os numeros naturais: uma experiencia no clube de matemática.
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Ana Lucia Dos Santos CABRAL; Vinicius Silveira De CAMARGO; Wellington Lima CEDRO.
2011.
Progressões aritmética geométrica: aprendizagem através do lúdico.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Amanda Goncalves RIBEIRO; Naysa Crystine Nogueira OLIVEIRA; Wellington Lima CEDRO.
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O professor de matemática no proeja: uma perspectiva histórico-cultural para a atividade de ensino.
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Ana Lucia Dos Santos CABRAL; Vinicius Silveira De CAMARGO; Wellington Lima CEDRO.
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Werica Pricylla De Oliveira VALERIANO; Wellington Lima CEDRO.
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Andre Da Silveira GONÇALVES; Gleicielle Oliveira PEREIRA; Keila Maria FERRAZ; Miriana Cristiane Da SILVA; Pedro Henrique Moraes BARBOSA et al.
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O pibid da licenciatura em matemática campus goiânia: reflexões sobre um projeto.
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Wellington Lima CEDRO.
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Reflexões sobre o estagio supervisionado na licenciatura em matemática ufg/goiânia.
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Werica Pricylla De Oliveira VALERIANO; Wellington Lima CEDRO.
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Naysa Crystine Nogueira OLIVEIRA; Amanda Goncalves RIBEIRO; Wellington Lima CEDRO.
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Grandezas e medidas: uma experiência de ensino no clube de matemática.
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Pedro Henrique Moraes BARBOSA; Andre Da Silveira GONÇALVES; Keila Maria FERRAZ; Miriana Cristiane Da SILVA; Wellington Lima CEDRO.
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Everton Lacerda JACINTO; Wellington Lima CEDRO.
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O professor de matemática e suas atividades de ensino no proeja: um estudo de caso no ifg de goiânia.
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Fabio Moreira De ARAUJO; Humberto Irineu Chaves RIBEIRO; Wellington Lima CEDRO.
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Anathie Costa MARTINS; Claudiane Freire CORREA; Luiz Otavio F DIONIZIO; Wellington Lima CEDRO.
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Humberto Irineu Chaves RIBEIRO; Fabio Moreira De ARAUJO; Wellington Lima CEDRO.
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Formação de conceitos por meio do lúdico: p.f.c. análise combinatória e sistemas lineares.
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