Aprendendo células com cor e criatividade: práticas inclusivas no ensino de biologia para um aluno com deficiência intelectual; no contexto do PIBID

X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID

Iasmim Ribeiro SILVA; Juliana Freire RAMOS; Yan Santos VALETE; Brenda De Jesus OLIVEIRA; Therezinha Vasconcelos Santos BRASIL et al

CIÊNCIA QUE DIALOGA COM A COMUNIDADE: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID

Iasmim Ribeiro SILVA; Antoniel Teixeira Carlos Da SILVA; Noelia Maria De Andrade CASTRO; Viviane Borges DIAS; Miríades Augusto Da SILVA

CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA UMA EDUCAÇÃO SEM BARREIRAS: EXPERIÊNCIAS INCLUSIVAS NO COTIDIANO ESCOLAR

X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID

Brenda De Jesus OLIVEIRA; Juliana Freire RAMOS; Yan Santos VALETE; Tais Evelyn Santos BATISTA; Viviane Borges DIAS

Estágio supervisionado em ensino de ciências: desafios; reflexões e a construção da identidade docente

X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID

Evelly Santos GOMES; Viviane Borges DIAS

IMAGENS E REPRESENTAÇÕS DA DEFICIÊCIA EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NO ENSINO FUNDAMENTAL

X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID

Antoniel Teixeira Carlos Da SILVA; Viviane Borges DIAS

O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM; VIVÊNCIAS E REFLEXÕES

X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBIDB

Antoniel Teixeira Carlos Da SILVA; Iasmim Ribeiro SILVA; Noelia Maria De Andrade CASTRO; Miríades Augusto Da SILVA; Viviane Borges DIAS

Desafios e perspectivas para a inclusão de alunos com TDAH no Ensino de Biologia

XV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? ENPEC

Beatriz Dos Reis ALMEIDA; Viviane Borges DIAS

Desafios para Inclusão no Ensino Superior: reflexões sobre a formação de professores de Ciências Biológicas

XV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? ENPEC

Antoniel Teixeira Carlos Da SILVA; Viviane Borges DIAS

Educação Inclusiva na formação de professores: analisando os projetos pedagógicos curriculares dos cursos de Química da Bahia

XV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? ENPEC

Ivete Maria Dos SANTOS; Viviane Borges DIAS; Ana Lúcia Amaral Freitas RIBEIRO; Anais Fernanda Rodrigues OLIVEIRA; Jeíza Sousa TELES

Práticas Pedagógicas Inclusivas e o Ensino de Ciências para Alunos com Deficiência Intelectual: análise dos trabalhos publicados no ENPEC (2019-2023)

XV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? ENPEC

Gabriela Silva PEREGO; Antoniel Teixeira Carlos Da SILVA; Viviane Borges DIAS

JOGO REINO EM CARTAS: UMA PROPOSTA LÚDICA PARA O ENSINO DE TAXONOMIA

II Congresso Norte-Nordeste PIBID

Yan Santos VALETE; Karen Júlia Macedo Dos SANTOS; Lorraine Santos De SOUZA; Iasmim Ribeiro SILVA; Therezinha Vasconcelos Santos BRASIL et al

RAP; REGGAE E MANGUEBEAT NO ENSINO DE BIOLOGIA: UMA ABORDAGEM DO RACISMO AMBIENTAL NO ENSINO MÉDIO A PARTIR DE UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID

II Congresso Norte-Nordeste PIBID

Iasmim Ribeiro SILVA; Brenda De Jesus OLIVEIRA; Yan Santos VALETE; Therezinha Vasconcelos Santos BRASIL; Viviane Borges DIAS

Formação de professores de química para a educação inclusiva: mapeamento da produção científica nacional (2010-2024)..

X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID

Daniele Silva Dos SANTOS; Viviane Borges DIAS

Percepções de futuros professores de Ciências e Biologia acerca das contribuições do Estágio Supervisionado no debate da Educação Inclusiva

Revista Insignare Scientia (RIS)

Luiza Dórea De Santana SILVA; Viviane Borges DIAS

IMPACTOS DA PANDEMIA DO CORONAVÍRUS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS EM UM MUNCÍPIO DO SUL DA BAHIA

ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA

Cristhian Isaac Amaral SANTOS; Viviane Borges DIAS

Reconhecendo as diferenças e criando possibilidades: o DUA na formação de professores de ciências

ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS

Rafaela Rocha OLIVEIRA; Maria José Souza PINHO; Viviane Borges DIAS

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEUS ENTRAVES: em pauta; concepções de professores de Ciências.

REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

Stéfane SILVA; Viviane Borges DIAS

BRINCAR PRA QUÊ? LUDICIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: O QUE REVELAM OS TRABALHOS PUBLICADOS NO ENEBIO DE 2016 A 2021

XI Congresso Nacional de Educação

Yan Santos VALETE; Lorraine Santos De SOUZA; Myler Franz MANTHAY; Viviane Borges DIAS

AUTISMO E INCLUSÃO ESCOLAR: O QUE INDICAM PESQUISAS NA ÁREA DA SAÚDE?

REVISTA PSICOLOGIA ESCOLAR E EDCUACIONAL

Francisnaide Dos Santos SOUZA; Viviane Borges DIAS

Formação inicial e continuada de professores de ciências para a inclusão: desafios e perspectivas

Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática

Stéfane SILVA; Viviane Borges DIAS

Panorama da inclusão de estudantes com deficência na rede estadual de Educação Profissional e Tecnológica

Revista PINDORAMA

Karla Muniz BELÉM; Jaciete Barbosa Dos SANTOS; Viviane Borges DIAS

TDAH NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: análise dos trabalhos publicados no ENEBIO (2011 a 2021)

Linguagens; Educação e Sociedade

Beatriz Dos Reis ALMEIDA; Viviane Borges DIAS

O PAPEL DO PROFESSOR SUPERVISOR NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E OS IMPACTOS NA FORMAÇÃO INICIAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS

REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS

Cristhian Isaac Amaral SANTOS; Viviane Borges DIAS

O ENSINO DE CIÊNCIAS E O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): DESAFIOS NO PROCESSO DE INCLUSÃO

XXI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino

Francisnaide Dos Santos SOUZA; Viviane Borges DIAS

Inclusão escolar de alunos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade no ensino de ciências e biologia: análise dos trabalhos publicados no enpec; no período de 2011 a 2021

XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Beatriz Dos Reis ALMEIDA; Viviane Borges DIAS