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Vívian da Silva Lobato

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Alexandre Augusto Cals e SOUZA Ciências Humanas Educação
Claudia Leme Ferreira DAVIS Ciências Humanas Educação
Joyce Otânia Seixas RIBEIRO Ciências Humanas Educação
Maria Delourdes MACIEL Ciências Humanas Educação
Maria José Aviz do ROSÁRIO Ciências Humanas Educação
Mitsuko Aparecida Makino ANTUNES Ciências Humanas Educação
Vera Maria Nigro de Souza PLACCO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 2
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2023 2
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2023 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 2
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 8
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2016 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2016 1
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 1
2700 General Medicine Health Sciences 2015 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 3
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 5
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 4
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2005 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 2
  1. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Jamylle Emilly Paz MAIA; Joaquina Ianca Dos Santos MIRANDA; Vívian Da Silva LOBATO. 2023. Educação e higienismo no preventório santa terezinha do pará (1954-1965). In: 41ª reunião nacional da anped. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Joanice Rodrigues De SOUZA; Vívian Da Silva LOBATO. 2019. Currículo na educação infantil: um olhar investigativo na escola santa rosa em abaetetuba/pa. In: Iv eped encontro dos estudantes de pedagogia: educação e compromisso social. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Joanice Rodrigues De SOUZA; Damiana Gonçalves De ALMADA; Vívian Da Silva LOBATO. 2019. Reflexões sobre a violência na escola pública no municipio de abaetetuba. In: Iv eped encontro dos estudantes de pedagogia: educação e compromisso social. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO. 2019. A constituição da profissionalidade de egressos do curso de pedagogia. In: Xiv congresso nacional de educação ? educere. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO; Suellen Macedo CARDOSO; Rafaelly Paola Alexandre Da Costa E COSTA. 2018. A constituição da profissionalidade. In: Iii encontro dos estudantes de pedagogia (eped). Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO; Simone Cardoso SILVA. 2017. Ludicidade no contexto educacional da educação infantil. In: Ix fórum internacional de pedagogia 2017 e iii seminário nacional de educação básica ? ix fiped. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO; Luana Nayara De Brito FERREIRA. 2017. A etica no trabalho educacional para o desenvolvimento dos (pcn?s); e diminuicao da violencia dentro do espaço escolar. In: Ix fórum internacional de pedagogia 2017 e iii seminário nacional de educação básica ? ix fiped. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Vívian Da Silva LOBATO. 2015. A violência nas escolas pela perspectiva da teoria das representações sociais. In: Iv congreso internacional ciencias; tecnologías y culturas. Chile.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO. 2013. Anais do xi congresso nacional de educação ? educere ( recurso eletrônico) ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse / iv seminário internacional sobre profissionalização docente ? sipd unesco: formação docente e sustentabilidade: um olhar transdisciplinar. In: Xi congresso nacional de educação ? educere; ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse / iv seminário internacional sobre profissionalização docente ? sipd. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vívian Da Silva LOBATO; Roberta Hellen Trindade De CARVALHO; Juliana Gonçalves Dos SANTOS; Irleide Marques De SOUSA; Erzila Belém PIMHEIRO et al. 2013. Violência e indisciplina: reflexões sobre o cotidiano escolar. In: Ii seminário de pesquisa e extensão do baixo tocantins: temas; problemas e conhecimentos produzidos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO. 2013. A política de extensão e de pesquisa da universidade federal do pará/ufpa. In: Ii seminário de pesquisa e extensão do baixo tocantins: temas; problemas e conhecimentos produzidos. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO; Irleide Marques De SOUSA; Juliana Gonçalves Dos SANTOS; Eliane Vasconcelos SOARES. 2013. Representações sociais de professores das ilhas de abaetetuba sobre violência nas escolas. In: Ii seminário de pesquisa e extensão do baixo tocantins: temas; problemas e conhecimentos produzidos. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO; Arquijane Cardoso De ABREU; Eliane Vasconcelos SOARES; Erzila Belém PIMHEIRO; Irleide Marques De SOUSA et al. 2013. A indisciplina e a violência nas escolas: embate entre as subjetividades presentes no espaço escolar. In: Ii jornada de estudos em psicologia da universidade federal do pará. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO; Mitsuko Aparecida Makino ANTUNES. 2009. O instituto de educação do estado do pará: uma contribuição à história da formação de professores. In: 6º congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Nilma Renildes Da SILVA; Vera Maria Nigro De Souza PLACCO; Eni De Fátima MARTINS. 2008. Representações sociais de professores sobre violência nas escolas. In: Viii encontro local de psicologia social comunitária abrapso. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vívian Da Silva LOBATO. 2007. Violência nas escolas e concepções de professores. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO; Camila Olivieri IGARI; Adelina Deoliveira NOVAES. 2006. Nos fios do conhecimento: uma breve compreensão do pensamento complexo e educação. In: Iv mostra de pesquisa em educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO; Vera Maria Nigro De Souza PLACCO. 2006. Concepções de professores sobre questões relacionadas à violência na escolas. In: 29ª reunião da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO; Vera Maria Nigro De Souza PLACCO; Camila Olivieri IGARI; Tania MORGADO. 2005. Teoria da aprendizagem experiencial: o significado da experiência para a construção do conhecimento docente em administração. In: Vii encontro de pesquisa em educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vívian Da Silva LOBATO; Vera Maria Nigro De Souza PLACCO. 2005. Percepções de professores sobre questões relacionadas à violência. In: Vii encontro de pesquisa em educação. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vera Maria Nigro De Souza PLACCO; Maria Delourdes MACIEL; A L VILLELA; E M De SOUZA; E De F MARTINS et al. 2005. Representações sociais de professores do ensino médio: prevenção; aids; drogas e violência. In: Iv jornada interncaional e ii conferência brasileira sobre representações sociais. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO; Ana Lucia VILLELA; Eni De Fátima MARTINS; Fernando F Tavares De LIMA; Luzia Marino ORSOLON et al. 2005. As representações sociais de professores do ensino médio quanto à aids; às drogas; à violência e à prevenção. In: Congresso internacional educação e trabalho. Portugal.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Maria Nigro De Souza PLACCO; Maria Delourdes MACIEL; A L VILLELA; E M De SOUZA; E De F MARTINS et al. 2005. Las representaciones sociales de professores de la enseñanza secundaria en cuanto al sida las drogas la violencia y la prevención - primeras consideraciones. In: 30° congreso interamericano de psicologia. Argentina.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO; Vera Maria Nigro De Souza PLACCO; Tania MORGADO; Rosangela A C MOURA; Maria Delourdes MACIEL et al. 2005. Ações preventivas no ensino médio: as representações sociais de professores sobre aids; drogas; violência e prevenção. In: Ulapsi. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO; Vera Maria Nigro De Souza PLACCO; Tania MORGADO; Nilma RENILDES; Maria Delourdes MACIEL et al. 2004. As representações sociais de professores do ensino fundamental sobre drogas; aids; violência e prevenção. In: Cirs. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Maria Nigro De Souza PLACCO; Marcelo SODELLI; Nilma RENILDES; Vívian Da Silva LOBATO; Eni De Fátima MARTINS et al. 2004. Les représentations sociales des professeurs de l'enseignement moyen par rapport au sida; à la drogue; à la violence et à la prévention. In: Vii conferencia internacional de representaciones sociales. México.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Nahum Carlene Sibeli Sodré DAMASCENO; Miranda Joaquina IANCA; Vívian Da Silva LOBATO. 2024. A educação da primeira infância expressa no programa nacional de educação pré-escolar de 1981. Contemporânea - revista de ética e filosofia política. 4, e4996-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Miranda Joaquina IANCA; Reschke MONIKA; Damasceno ALBERTO; Maia JAMYLLE; Vívian Da Silva LOBATO. 2023. A educação da criança a partir de uma retrospectiva histórica. Revista ibero-americana de humanidades; ciências e educação. 9, 654-677.
  3. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Wamdersom Pinheiro MORAIS; Benedito De Brito ALMEIDA; Vívian Da Silva LOBATO. 2023. A educação básica do campo na perspectiva do sistema modular de ensino. Contemporânea - revista de ética e filosofia política. 3, 13835-13856.
  4. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Vívian Da Silva LOBATO; Holdamir Martins GOMES. 2023. Diálogo e mediação de conflitos: interseções e contribuições para a problemática do conflito escolar. Revista diálogos interdisciplinares. 13, 1-21.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO; Costa Renato PINHEIRO; Rosário Maria José AVIZ. 2023. A linha de história da educação nos programas de pós-graduação stricto sensu. Educar em revista. 39, 1-17.
  6. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Ana Paula Cunha De SOUSA; Raimundo Alberto De Figueiredo DAMASCENO; Monika De Azevedo RESCHKE; Vívian Da Silva LOBATO. 2023. Participação feminina no congresso pedagógico do pará (1900-1901). Retratos da escola. 17, 581-599.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Dias Josiane Do Carmo Santos Da SILVA; Vívian Da Silva LOBATO. 2022. Formação continuada de professores alfabetizadores no pnaic: um estudo de caso sobre concepções; saberes e identidade profissional em abaetetuba. Concilium (brasil). 22, 282-306.
  8. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Sousa Ruama Fonseca De SOUSA; Vívian Da Silva LOBATO; Rodrigues Sônia Eli Cabral RODRIGUES; Furtado Renan Machado FURTADO. 2022. As representações sociais de estudantes do ensino médio sobre a violência urbana no município de igarapé miri. Concilium (brasil). 22, 307-319.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigues De Souza JOANICE; Vívian Da Silva LOBATO. 2022. Memórias de professores: uma análise sobre a construção da identidade profissional docente em abaetetuba. Contribuciones a las ciencias sociales. 1, 14-25.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Joanice Rodrigues De SOUZA; Dedival Brandão Da SILVA; Vívian Da Silva LOBATO; Alexandre Augusto Cals E SOUZA. 2021. Experiências formativas de professores em abaetetuba: memória e identidade. Contribuciones a las ciencias sociales. 1, 1-13.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Holdamir Martins GOMES; Vívian Da Silva LOBATO. 2021. Conflito escolar; diálogo e mediação de conflitos: interseções e contribuições pós-pandemia. Revista @mbienteeducação. 14, 8-25.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vívian Da Silva LOBATO; Damiana Gonçalves De ALMADA. 2019. Reflexões sobre violência nas escolas. Cuadernos de educación y desarrollo. 1, 3-3.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO. 2019. Memória e formação docente no estado do pará. Cuadernos de educación y desarrollo. 2, 2-18.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Lobato Vivian SILVA; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2019. Saberes e profissionalidade de egressos do curso de pedagogia das ã?guas: a formaã§ã£o inicial em foco. Educar em revista. 35, 167-185.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Josiane Do Carmo Santos Da Silva DIAS; Vívian Da Silva LOBATO; Alexandre Augusto Cals E SOUZA. 2019. Linguagem; identidade e formação continuada: a constituição do sujeito através das representações linguísticas e identitárias. Revista diálogos interdisciplinares. 8, 86-100.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO. 2018. A constituição da profissionalidade do professor ribeirinho. Contribuciones a las ciencias sociales. 4, 1-12.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vívian Da Silva LOBATO. 2016. Representações de docentes sobre violência nas escolas: um estudo em uma escola ribeirinha. Revista margens. 10, 112-128.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Erica Da Silva MELO; Vívian Da Silva LOBATO. 2016. A representação da afetividade em uma turma de 2º ano do município de abaetetuba-pa. Revista margens. 10, 245-261.
  19. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Vivian Da Silva LOBATO; Mitsuko Aparecida Makino ANTUNES. 2015. O instituto estadual de educação do pará: o ieep na memória de alunas e professoras. Psicologia da educação (online). 39, 107-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO. 2014. Educação; memória e história: possíveis enlaces. Margens (ufpa). 6, 71-82.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO. 2014. Representações sociais e violências nas escolas: possíveis articulações. Revista @mbienteeducação. 7, 330-339.
  22. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Vívian Da Silva LOBATO. 2014. Resenha 'pedro-silva; nelson. ética; indisciplina & violência nas escolas'. Margens (ufpa). vol.8, 271-274.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO; Graciete Costa Dos SANTOS. 2014. Subsídios teóricos e reflexivos sobre a relação família-escola no contexto educacional brasileiro. Margens (ufpa). Vol.8, 277-296.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO; Vera Maria Nigro De Souza PLACCO. 2007. Concepções de professores sobre questões relacionadas à violência na escola. Psicologia da educação. 24, 73-90.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Favacho Márcio Valério De OLIVEIRA; Vívian Da Silva LOBATO. 2021. Reservatório de água inteligente para deficientes auditivos ribeirinhos. In: Agenda da sustentabilidade no brasil: conhecimentos teóricos; metodológicos e empíricos. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Favacho Márcio Valério De OLIVEIRA; Vívian Da Silva LOBATO. 2021. Os desafios dos professores na era da educação 4.0 em meio a pandemia. In: Territórios; identidades e educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Favacho Márcio Valério De OLIVEIRA; Vívian Da Silva LOBATO. 2021. Avanço das tics na educação: da revolução industrial até a pandemia do coronavírus. In: Tecnologias da informação e comunicação na educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Joanice Rodrigues De SOUZA; Vívian Da Silva LOBATO. 2020. Formação de professores: profissionalidade e saberes docente. In: Olhares interdisciplinares para a prática docente. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Joanice Rodrigues De SOUZA; Vívian Da Silva LOBATO; Dedival Brandão Da SILVA; Alexandre Augusto Cals E SOUZA. 2020. Experiências formativas de professores em abaetetuba: memória e identidade. In: Experiências docentes na área interdisciplinar no brasil. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Josiane Do Carmo Santos Da Silva DIAS; Vívian Da Silva LOBATO; Alexandre Augusto Cals E SOUZA. 2020. A constituição do estado sob a ótica dos clássicos da educação até a atualidade: uma análise nas políticas voltadas à educação no brasil e a formação continuada de professores. In: Políticas e práticas em educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Ferreira Luana Nayara De BRITO; Vívian Da Silva LOBATO. 2019. A etica trabalhada pelos pcn¿s e diminuicao da violencia dentro do espaço escolar. In: Contradições e desafios na educação brasileira. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Simone CARDOSO; Vívian Da Silva LOBATO. 2019. Ludicidade no contexto da educação infantil. In: Contradições e desafios na educação brasileira 2. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Josiane Do Carmo Santos Da Silva DIAS; Vívian Da Silva LOBATO. 2019. Formação continuada e saberes docentes: uma análise no contexto atual da formação de professores e a concepção de maurice tardif sobre saberes docente. In: Identidades: sujeitos e espaços outros. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO. 2019. A formação inicial no curso de pedagogia das águas: saberes; profissionalidade e cotidiano. In: Cotidianos e saberes da amazônia. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO. 2019. O instituto estadual de educação do pará - ieep: memória e formação docente no pará. In: Formação de professoras/es em tempos de ditadura (1964 a 1985). Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO. 2018. Formação inicial versus profissionalidade. In: Identidades: novas configurações em territórios múltiplos. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO; João Maria TORRES. 2017. Influências na escolha da profissão do professor: desafios e superações. In: As representações sociais de professores do ensino fundamental enlaçadas ao que realizam na escola. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vívian Da Silva LOBATO. 2017. Concepções de professores sobre violência: um estudo em uma escola ribeirinha. In: Escolas em tempo de crise: estudos e pesquisas sobre conflitos e violências interpessoais. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Vívian Da Silva LOBATO. 2016. A violência nas escolas pela perspectiva da teoria das representações sociais: um estudo em uma escola quilombola. In: Educação e cultura: conexões teóricas; práticas e reflexivas. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO. 2016. A docência e a violência no contexto atual. In: Cidades; territórios e identidades: perspectivas de pesquisas. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO. 2015. Violência e indisciplina no contexto escolar: percepções de professores. In: A pesquisa no baixo tocantins: resultados de pesquisa. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vívian Da Silva LOBATO. 2013. Violência nas escolas: um fenômeno multifacetado e multideterminado. In: A pesquisa no baixo tocantins: contribuições teórico-metodológicas. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO; Vera Maria Nigro De Souza PLACCO. 2013. Violência nas escolas: como os docentes entendem o fenômeno. In: A pesquisa no baixo tocantins: contribuições teórico-metodológicas. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ivany Pinto NASCIMENTO; Vívian Da Silva LOBATO. 2011. A constituição do objeto de pesquisa na educação. In: Escrituras; imagens e sentidos: saberes sobre o objeto de pesquisa na educação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Vívian Da Silva LOBATO. 2020. Olhares interdisciplinares para a prática docente. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre Augusto Cals E SOUZA; Vívian Da Silva LOBATO. 2020. Políticas e práticas em educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vívian Da Silva LOBATO. 2016. Violência nas escolas: uma análise das concepções docentes. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce Otânia SEIXAS; Vívian Da Silva LOBATO; Dedival Brandão Da SILVA. 2016. Educação e cultura: conexões teóricas; práticas e reflexivas. Brasil.
  5. Health Sciences General Medicine
    Joyce Otânia SEIXAS; Vívian Da Silva LOBATO; Lina Glaucia Dantas ELIAS; Benilton Lobato CRUZ. 2015. A pesquisa no baixo tocantins: resultados de pesquisa. Brasil.