| 2022 |
Artigo em periódico |
Um Segundo Turno entre Leibniz e Descartes: o infinito contra o negacionismo
Tatiana Marins ROQUE; Victor Augusto GIRALDO
Boletim de Educação Matemática. BOLEMA
DOI 10.1590/1980-4415
ISSN 1980-4415
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2022 |
Artigo em periódico |
justiça por vir: Por uma Educação Matemática para Adiar o Fim do Mundo
Carolina Tamayo OSORIO; Victor Augusto GIRALDO
Revista de Educação Matemática
DOI 10.37001/remat25269062v19id792
ISSN 2526-9062
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Descobrindo os números irracionais na Educação Básica: uma abordagem problematizada como o uso do Geogebra
Greice Keli Silva LACERDA; Antônio Marcos Nascimento Dos SANTOS; Victor Augusto GIRALDO
Cadernos do Aplicação
ISSN 2595-4377
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Relações de Colonialidade que Atravessam Experiências com Matemática(s): tensionando o debate sobre formação de professores
Diego MATOS; Victor Augusto GIRALDO; Wellerson Quintaneiro Da SILVA
VIII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Diálogos (im)possíveis sobre disputas docentes no território da formação inicial de professores de matemática
Cleber Dias Da Costa NETO; Victor Augusto GIRALDO
V Fórum Nacional sobre Currículos de Matemática
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
The Decolonial Stance in Mathematics Education: pointing out actions for the construction of a political agenda
Filipe Santos FERNANDES; Victor Augusto GIRALDO; Diego MATOS
The Montana Math Enthusiast
ISSN 1551-3440
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Problematizing mathematics and its pedagogy through teacher engagement with history-focused and classroom situation-specific tasks
Bruna Moustapha CORRÊA; Aline Caetano Da Silva BERNARDES; Victor Augusto GIRALDO; Irene BIZÁ; Elena NARDI
THE JOURNAL OF MATHEMATICAL BEHAVIOR
DOI 10.1016/j.jmathb.2021.100840
ISSN 0732-3123
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
A Construção de Subjetividades Profissionais na Formação Inicial de Professores de Matemática(s): afirmando posições decoloniais contra discursos de subalternização da profissão docente
Victor Augusto GIRALDO; Diego MATOS; Wellerson Quintaneiro Da SILVA
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.46312/pem.v14i34.12756
ISSN 2359-2842
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Docência Compartilhada na Formação Inicial de Professores de Matemática: Identidade e Alteridade
Lucas Medeiros E MELO; Victor Augusto GIRALDO; Rodrigo Pereira Da Rocha ROSISTOLATO
ZETETIKÉ (ON LINE)
DOI 10.20396/zet.v29i00.8661830
ISSN 2176-1744
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Alargando Sentidos
Victor Augusto GIRALDO
REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM)
DOI 10.37001/ripem.v11i2.2755
ISSN 2238-0345
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Formação de Professores de Matemática: uma encruzilhada atravessada pela gramática do samba
Matos Pinto DIEGO; Victor Augusto GIRALDO; Quintaneiro Da Silva WELLERSON
REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM)
DOI 10.37001/ripem.v11i2.2559
ISSN 2238-0345
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Por uma Matemática Problematizada: as Ordens de (Re)Invenção
Victor Augusto GIRALDO; Roque TATIANA
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.46312/pem.v14i35.13409
ISSN 2359-2842
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Editorial Seção Temática: Problematizações de Formações Matemáticas na Licenciatura em Matemática
Viola Dos Santos João RICARDO; Elias Henrique RIZEK; Victor Augusto GIRALDO
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.46312/pem.v14i35.13769
ISSN 2359-2842
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Interações entre um professor da educação básica e um professor do ensino superior em uma experiência de docência compartilhada em matemática
Lucas Medeiros E MELO; Victor Augusto GIRALDO; Rodrigo Pereira Da Rocha ROSISTOLATO
SISYPHUS - JOURNAL OF EDUCATION
DOI 10.25749/sis.21357
ISSN 2182-9640
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
From Work Tools to Didactic Resources for Mathematics Classes: Experiences in and for Technical Courses
Lauro Chagas E SÁ; Alex JORDANE; Victor Augusto GIRALDO
REVISTA ACTA SCIENTIAE
DOI 10.17648/acta.scientiae.6380
ISSN 2178-7727
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Disputes in a Pre-Service Mathematics Teachers’ Programme: An (Im)Possible Narrative
Cleber Dias Da Costa NETO; Victor Augusto GIRALDO
REVISTA ACTA SCIENTIAE
DOI 10.17648/acta.scientiae.6496
ISSN 2178-7727
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SH
Language and Linguistics
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Procurando Pi: uma investigação sobre números irracionais
Adriana De Souza LIMA; Vitor ACIOLY; Victor Augusto GIRALDO
Teias (Rio de Janeiro)
DOI 10.12957/teias.2021.52253
ISSN 1982-0305
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Por Matemática(s) Decoloniais: vozes que vêm da escola
Diego MATOS; Victor Augusto GIRALDO; Wellerson Quintaneiro Da SILVA
Boletim de Educação Matemática. BOLEMA
DOI 10.1590/1980-4415v35n70a15
ISSN 1980-4415
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Identidade profissional de professores que ensinam disciplinas de matemática em cursos de licenciatura em matemática
Jefferson ARAÚJO; Wellerson Quintaneiro Da SILVA; Victor Augusto GIRALDO
Identidade profissional de professores que ensinam matemática em contextos de formação
ISBN 9786586371222
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
A formação docente e ensino superior: questões e desafios em busca de um perfil
Nilcelio Sacramento De SOUSA; Mary RANGEL; Márcio CAETANO; M CARVALHO; V S RIOS et al
Formação docente para ensino básico e superior na contemporaneidade
ISBN 9788523220389
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Formação de professores para ensinar matemática em uma perspectiva decolonial
Victor Augusto GIRALDO; Filipe Santos FERNANDES; Diego MATOS; Wellerson Quintaneiro Da SILVA
Formação de Professores que Ensinam Matemática:processos; desafios e articulações com aeducação básica
ISBN 9786599279409
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Isso não é uma aula de análise: como ensinamos e o que aprendemos com as componentes curriculares de matemática acadêmica na Licenciatura em matemática
Victor Augusto GIRALDO
Formação de Professores que Ensinam Matemática: processos; desafios e articulações com a educação básica
ISBN 9786599279409
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Diálogos sobre o currículo da formação inicial de professores de matemática: narrativas discentes
Cleber Dias Da Costa NETO; Victor Augusto GIRALDO
ENSINO EM RE-VISTA
ISSN 1983-1730
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Diálogos discentes sobre o currículo da formação inicial de professores da UFRJ
Cleber Dias Da Costa NETO; Victor Augusto GIRALDO
ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMATICA EDUCATIVA
ISSN 2448-6469
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Comunidade de Prática de Professoras que Ensinam Matemática: um coletivo de desenvolvimento profissional docente
Fábio Menezes Da SILVA; Wellerson Quintaneiro Da SILVA; Victor Augusto GIRALDO
REVISTA SERGIPANA DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.34179/revisem.v5i2.13055
ISSN 2525-5444
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SH
Education
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